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最新一節有趣的課范文（20篇）篇一
哎！我才不想上作文課呢！
你說這氣不氣人？媽媽都跟我說好了暑假不上作文課的，卻還給我報了作文課！我最不喜歡的就是上作文課啦！
“你不去上課，我就把你揍成餅！”
“好吧，我去?！?/p>
這位老師叫冰淇淋，我最喜歡吃冰淇淋啦！
“各位同學，今天我們來寫試卷。”冰淇淋老師說寫試卷時，我一陣緊張。
“今天按照試卷的成績來安排誰是班長。”這讓我更緊張了，冰淇淋老師開始發試卷了。
“現在來寫第一題組詞，用‘巨’組詞”，老師說道。
第一題做完之后，接著老師讓我們開始寫作文了。
“作文要寫得詳細并且要把大人喜愛和害怕的東西寫出來?！北苛芾蠋煵贾猛曜魑闹?，我就快速地寫起來，一刻都沒有停。
不知不覺我就寫了一面多，馬上就要結尾了。
作文寫完之后，冰淇淋老師將試卷整理一下，告訴我們這節課沒有作業，回家之后要好好讀書，我特別開心！
就這樣，一堂有趣的作文課就結束了，老師還告訴我們接下來還會有很多有趣的課呢！我十分期待！
最新一節有趣的課范文（20篇）篇二
鈴鈴鈴上課鈴聲響了，同學們們先離弦的箭，向教室跑去。這節課是上語文，老師帶著微笑走進了教室，宣布了一個好消息：這節課我們來玩錯位的游戲。同學們們聽了，全部高興得一蹦三尺高。
哦，原來錯位的游戲規則是這樣：先把全班同學們分為16組，每組有4人，分別寫上人名、地方名、神態或動作、事情。
游戲開始了，全班同學們都寫起來了。過了兩分鐘，老師首先念的是：羅雨桐在屋頂上興奮地跳舞。剛念完，同學們們個個都捂著肚子大笑起來，老師看到同學們都笑成這個樣子，也笑了起來。
鄭佳玲在、飯店里活蹦亂跳地彈琴。教室里又變地熱鬧起來，像菜市場一樣喧鬧起來。你瞧！
有的同學們笑得直擦眼淚呢！
有的同學們笑痛了肚皮，還有的同學們露出打牙。各種笑樣都有。
馮屹在廁所里精神抖擻的撐傘。同學們們聽了都哄堂大笑。這時，有許多同學們笑得上氣不接下氣，有些同學們甚至坐在地上大笑起來，真是千姿百態。
鈴鈴鈴伴隨著同學們們的笑聲，下課的鈴聲響了，快樂的時光總是那么短暫，我覺得這一節課真有趣！
最新一節有趣的課范文（20篇）篇三
今天，老師上了一節“看題”為主題的課。
剛開始，老師跟我們說了摘錄“秋天的樹葉”要注意哪幾點。老師給我們列了四點：1、樹葉2秋天3三種不同的樹葉4形狀、顏色。讓我們照著黑板上進行修改。
緊接著，老師又和我們討論起了周末日記上的那篇作文，還把我、胡成雪和胡夢靖讀給大家聽。讀完，老師讓大家按照剛才讀的作文進行修改、重寫。
然而，最嚴重的事情還在后面，老師說完日記，便從柜子里拿出試卷，說：“你們看看你們寫的都是什么，班上有一半同學都離了題，扣了15分到20分。下面，我來點一下名字。......范淑琴......聞姍姍......"當老師報到我的名字，說我的作文扣了十三分時，所有的人都向我偷來了驚訝的目光。當我上臺拿試卷時，老師還說了一句話：“少扣兩分是因為你字寫的好?！?/p>
回到座位上，我失落的趴在桌子上，隨后，我一邊聽著老師的訓話，一邊心想：“唉，這次都怪我沒有仔細看題。但是我不能灰心，等下一次做題的`時，我一定要用心看，取得優異的成績?！?/p>
最新一節有趣的課范文（20篇）篇四
今天，語文老師在白板上寫了一個字——找。老師問我們找什么，有的同學說找朋友，有的同學說找家人，還有的同學說找東西。其實他們說得都不對，是找成語。有一些同學說：“怎么找成語??？再說，我的成語不怎么好??！”
老師說：“這成語一點也不難找，在我們身邊就有許多的成語。你們看我已經找到了成語，這個成語就是：東到西歪，因為你們的坐姿很不好，有的趴在桌子上，有的筆直的坐著.......就這樣，“東倒西歪”就出來啦！
我們聽完老師的話，感覺不是特別難，我們就鼓起勇氣，玩起了這個找成語的游戲。
開始找成語了，同學們左看看，右看看，一個成語也找不到。突然，一個同學站了起來說：“你看同學們左看看，右看看，這不就是“左顧右盼”嗎？然后，老師請了一位同學上來說：“這個同學身上有特別多的成語，你們快來找一下！”同學們在他的身上看來看去，還是找不到。那個同學說：“我可以下去了嗎？”老師說：“不可以，先讓同學們找了一個成語出來再說?！蹦俏煌瑢W張大嘴巴，眼睛瞪著老師。一個同學飛快地站了起來說：“他的嘴巴張得那么大，眼睛瞪得那么圓，這個就是大吃一驚嗎？”
我又在墻上找，我看見墻上有兩只小鳥在竹子上的圖案，墻上還有小花各蝴蝶，我就想到了鳥語花香這個成語。
如果我們仔細觀察，就可以找到更多的成語。
最新一節有趣的課范文（20篇）篇五
今天，我們玩了一個游戲，叫搶糖果。
老師走過來，說:今天，我們要玩一個游戲，叫搶糖果。我們開始歡呼雀躍起來。老師拿來一大把糖果，糖果妹妹們穿上了美麗的花裙子，可美了！它們讓我垂涎欲滴。
老師開始宣布游戲規則:每個人要雙手交叉，放在胸前，如果我說右，就用右手拿，如果我說左，就用左手拿，如果伸錯手，就輸了。
我既緊張，又激動。心里像揣了一只兔子，怦怦亂跳。
老師把糖放在桌子中間，對手像餓狼一樣的眼睛盯著糖果，我也目不轉睛地盯著糖果。
游戲開始了，教室里十分安靜，只聽一、二、右！我用閃電般的`速度搶到了糖果，??！我贏了！我在座位上站起來又蹦又跳，特別高興，我看著對手，她像泄了氣的皮球，坐在那里，一動不動。
這節課是我最開心的一課了！
最新一節有趣的課范文（20篇）篇六
正在同學們玩得熱火朝天時，只聽“叮鈴鈴”上課鈴聲響了起來，同學們疾步走進教室，等待著老師的到來。
“咚咚咚”老師帶著一些紙杯，蠟燭和火柴走進教室。
老師拿出了一個紙杯、一個蠟燭和一盒火柴，她先點燃了蠟燭，再用紙杯向蠟燭輕輕一蓋-------紙杯是透明的，我們可以清楚地看見蠟燭上的火焰漸漸地滅掉了，這時候，同學們可是滿肚子問好了。
最新一節有趣的課范文（20篇）篇七
今天下午第二節課，朱老師用我們班的三十二名同學講錄像課，我沒有被選上，留在了教室里。
上課了，譚老師提出到閱覽室看書，我們只有十幾個人，但是我們的歡呼聲卻很大，因為我們最喜歡到閱覽室看書了，隨然僅僅只有我們十幾人。
挑完書了，還有時間，我又拿起我喜愛的書津津有味的讀了起來，直到下課。
最新一節有趣的課范文（20篇）篇八
今天我來到了快樂作文的課堂，快樂作文的孫老師告訴我們今天這節課，非常有趣，是一節游戲課。
開始上課了，孫老師分了一下組，孫老師給每個組一盒火柴。老師對我們說：“先在火柴盒里拿出12根火柴，擺出一個青字。”我快速地擺了出來。老師又對我們說：“把青字變成春字?！蔽揖瓦B忙把青字下面的兩根火柴，移動到了青字的上半部的下面。老師問哪一組擺好了，我們組紛紛舉手。我看了看剩下的三個組也紛紛舉手。我想：這個游戲就這么簡單的結束了？這也太輕而易舉了吧！
先生又讓咱們在12根洋火里拿走4根洋火，用剩下的8根洋火擺出4個三角形，2個正方形。我想：這確定是易如反掌的事，我試了有3、4次照樣沒有勝利，我搜索枯腸，我看了看其余組也同樣，驚慌失措的，不知道如何擺才是準確的，我的內心異常重要，恐怕其余組先擺完，先生給了咱們提醒，我對面的同窗，一邊聽著先生說，一邊拿出草稿紙在下面畫，末了，畫了進去。咱們紛繁依照圖紙下面擺，但是，那洋火就像調皮的孩子，不聽話，滾來滾去的。末了3組是第一，咱們是第二。咱們四個組都擺完了，咱們4個組的擺法不同樣，擺進去的圖案也不同樣。咱們的臉上都帶著高興的笑臉。
此次游戲讓我明確了，連合的力氣是無比的大。
聽著同窗們的歡呼聲，下課鈴響了，這節課是何等的安慰與沖動！
最新一節有趣的課范文（20篇）篇九
今天，老師拿來兩個雞蛋。我滿腦疑問：拿雞蛋來干什么呢？原來我們要做個科學實驗，來判斷哪個雞蛋是生的，哪個雞蛋是熟的。
教室里就開始七嘴八舌的議論來了。有人說，把雞蛋磕開，有人說用x光掃描，還有更離譜，把雞蛋磕個洞用顯微鏡看。我們有的用手摸了摸，有的人把雞蛋放到耳邊搖了搖。我們女生一致說老師右手邊的雞蛋是熟的，男生卻說老師左手邊的雞蛋是熟的。
老師說：“生雞蛋由于蛋殼和里面的液體分離，所以轉不起來，熟雞蛋里面凝固了，和蛋殼形成一體，所以轉的很快?！甭牭竭@，我們才恍然大悟！
這節課，不但有趣，而且還讓我懂得了一個生活小常識，在生活中我們要仔細觀察，認真思考，就會發現科學的奧妙！
最新一節有趣的課范文（20篇）篇十
今天下午第二節課是品德課。上課鈴響了，老師沒來。班長吳熙月讓我們讀幾遍生字，老師來了。
老師讓我們翻書，作業是“我會做得更好”。選擇了那些同學做的正確的事情，是“”，“錯誤的爭吵”。接下來，我們學了第二個單元“環境保護和生活”和一首兒歌，我們都會背。
第一節課有“生活中的環境問題”和“環境旅行”旅游門票，是一個小問題書。我們進入了第一站“綠色家庭”要遠離白色垃圾，水果要洗凈才能吃，還要處理儲水。并且給媽媽和爸爸建議是提醒媽媽和爸爸樹立環境意識。
我們又到了第二站，“綠色校園”學會了節約用水，學會了關燈，節約花草樹木。另外，我們學習了綠色紀念日等很多環境保護知識，我們還學習了一首環境保護掌聲歌。這時下課鈴響了，美德課結束了。
那我們下一站去哪里？下節課一定會更精彩，讓我們愉快地期待吧！
最新一節有趣的課范文（20篇）篇十一
學習，是一件既開心又乏味的東西。在學校，每一節課都會使自己得到許多的收獲。不過，對于我來說，今天下午第一節課實在是太“精彩”了。
可能同學們看見我所說的“精彩”會感到疑惑，難道是老師講課精彩？難道是課堂上發生什么有趣的事情？難道是課文內容豐富多彩？哈哈，大家還是別猜了，繼續往下讀吧！
今天下午，那渴望已久的太陽，終于肯露出它的臉蛋讓我瞧瞧了。我很早的就從家里出發前往學校，本以為大家都來了，可當我走進教室時，里面渺無人煙我感到非常的詫異。迅速地找到自己的位置，將肩上的書包放下，坐在座位上休息。一會兒，一位同學來了，這位同學跟我關系還算不錯，算是一位小打小鬧的朋友了。
那位朋友也將他的書包放下后，走到我同桌的座位上坐下，開始和我聊天。時間就這樣在我們的聊天中飛快地流逝著，一直到2點10分所有的同學都到齊了，大家開始準備第一節語文課的書本。
隨著鈴聲的敲響，老師也隨之進入教室，一聲“起立”，同學們立刻站起來，說道：“老師好！”，老師點了一下頭，同學們坐下開始聽老師講課。剛開始我聽的很認真，但是教室里的空氣慢慢變得悶熱起來，我也開始想要昏昏欲睡。為了不讓自己睡著，我使勁地捏手臂上的肉，以痛感將睡覺的想法驅除，可是我卻低估了它的“實力”。
同桌貌似也發現我將昏昏欲睡，突然，在我耳邊說道：“快看，那里有一個小蟲子?！?，我也瞬間驚醒，朝著同桌手指的方向看去，果然發現了一個體積如螞蟻般的黑色蟲子，正在同桌的課桌上爬行著。頓時，睡覺的想法被拋到了九霄云外，我和同桌仔細觀察、打量著那只黑色蟲子。發現那只蟲子有著一對小翅膀，有一雙觸角，視乎每次走路都用它的觸角在地上探測一番。
小蟲子在課桌上快速地爬行著，看樣子是在尋找一條爬出課桌的路?？墒牵覀兛粗@只小蟲子如此“可愛”，這么能放它走呢？當小蟲子快要靠近課桌邊緣時，我就會用筆頭在蟲子前方敲擊一下，這時小蟲子就會聽話的轉彎朝著反方向前行。我和同桌就這樣讓小蟲子來回的爬，不知道小蟲子爬了多少回，下課鈴聲響了，這時，同桌說：“我們都玩它一陣子了，該放它自己離開了。”，我聽后認為有道理，于是就沒有管它。當它爬到課桌邊緣時，似乎在打量什么，突然一個鯉魚躍龍門般的跳了出去。
現在回想著當時那只小蟲子的可愛，突然，我認為不是每一個動物都是兇殘的，它們有時也有自己可愛的一面呢！
最新一節有趣的課范文（20篇）篇十二
丁零零……一陣熟悉的上課鈴聲之后，我們安靜地坐在座位上，等待美術課的開始。我的心里激動極了，本周美術課是我最喜歡的折紙課，我平時就非常喜歡折紙呢，今天這節課我一定要折一件得意的作品，讓大家瞧瞧！
“今天我們的折紙任務是什么呢？我們就來折簡單的生活用具。”老師的話音剛落，我就迫不及待地打開剛借的手工書，尋找心儀的折紙教程。不一會兒就把整本書翻遍了，可一個喜歡的都沒有。唉！
我只好和同桌交換手工書，可還是沒有喜歡的。我又和后面的同學換書，功夫不負有心人，找了兩本書我終于找到了自己喜歡的鋼琴折紙，而且看書上的教程也不是特別的困難呢。
我照著折紙教程的步驟，先把手工紙剪成正方形，再對折一次，又把兩邊翻成三角形，然后我把中間卷起來折好，用手壓平，最后把兩邊折過去，手工鋼琴基本上就成形了。最后一步是畫花紋。我在琴身上畫上卷曲的藤條，在琴鍵上畫上黑白相間的顏色，然后在背面畫上了幾朵小花，最后用彩色筆涂上漂亮的顏色，紙鋼琴就做好了?？瓷先ミ€真像那么回事！
我的手里拿著剛完工的紙鋼琴，我歪著頭左瞧瞧，右看看，自言自語地說：“真美呀！”我忍不住把手放在紙鋼琴上，輕輕敲擊起來，哆、唻、咪……我閉上眼睛，仿佛聽到了美妙的音樂聲呢，今天這節折紙課真的是太有趣了呢。
最新一節有趣的課范文（20篇）篇十三
今天，我們上了程——科學實驗課。
我們上特色班回來以后，我們就去了科學實驗室，然后，我們的科學老師孫老師今天就給我們講摩擦，還讓我們自己做了實驗呢！
首先，孫老師讓組長們去準備室拿一下材料，有小車、測量摩擦的器用和鉤碼，然后，先給我們講摩擦力，“兩個物體在一塊兒運動的力，就叫做摩擦力?！比缓髮O老師拿出了小車，后來，就把它放到了桌子上，慢慢地運動，然后，給我們展示了一下，就讓我們自己做了一下實驗，1、2、3小組做的實驗是要改變摩擦的地方，而4、5小組做的實驗是要改變小車上方的的重量，6、7、8小組做的實驗是要改變觸地的大小，我是第4小組的，孫老師讓我們順時針的方向的每個人都試驗一次，然后，是從王詩堯哪里開始，他是空車的時候，拉的是0。4牛，后來就讓我們拉，我們拉的都是0。4牛，然后，孫老師就讓我們匯報，別人匯報的都是0。2牛，只有我們小組匯報的是0。4牛，孫老師說我們的摩擦的器用不準，然后，我們又做了加重了重量，我們先加了兩個鉤碼，測出來的是0。6牛，然后，我們又把它變成了四個鉤碼測出來的是1牛，我們總結出了車上的重量越重，摩擦力越強，重量越輕，摩擦力越弱，還有了許多的小組匯報。
到了最后，老師讓我們參觀了很多知識，我知道了宇宙中有8大行星：金星、木星、水星、土星、地球、冥王星、海王星、火星。老師還讓我們看了許多的標本：蛇、蜻蜓、螞蟻等。
然后就下課了，這真是一門有趣的課程啊。
最新一節有趣的課范文（20篇）篇十四
今天上午第三節課上，老師帶來了四瓶吹泡泡用的水給我們吹泡泡。
八個語文組長走上前去吹泡泡，其余的'學生坐在位子上看他們吹泡泡。在觀看中，我看到王駕鵬吹得最好。他緩緩地吹著，圓圈處冒出了數不清的泡泡，還是一連串的泡泡，它們五顏六色的，有大有小，還在往四處散開。吹著吹著，整個教室變得熱鬧起來起來了。我們都離開了座位沖到了前面去抓泡泡。有的用手拍，有的用手打，還有的用嘴吹，讓泡泡往高處飛，往遠處飛。那些泡泡有大有小，有的單獨一個，有的兩個三個連在一起，有的一串十多個聚在一起。這一些泡泡好像一粒粒五彩的珍珠。
可惜時間在飛速前進，下課的鈴聲要比平時快一半就響了起來。我們很不情愿地下了課。下課以后，我跟老師說希望再上這一種課?？墒?，老師說：“以后，我不可能再來給你們上課了，因為這一次臨時前來代一節課。”我覺得十分可惜。我想不光是我很想上這種課，就是其他同學也是想上這一種課的。
最新一節有趣的課范文（20篇）篇十五
清晨，太陽照進了我的小床上，我睜開朦朧的雙眼。窗外，空氣清新，一陣陣微風給炎熱的夏天增添一絲絲涼意。
十點整，我準時去上英語課，課堂上我們用了大約一小時的時間就完成了今天的學習任務，老師說我們表現得非常好，就帶我們玩游老師扔氣球，看誰先用頭頂到誰就贏，但不能出界。
游戲開始了，我們女生隊派的是張一帆，男生隊派的是姜科堯，他們倆摩拳擦掌，自信滿滿的，就似是士兵上戰場一樣站到了圓圈里。老師讓他們個給對方方一句狠話。只見張一帆瞪著大眼睛，長著大嘴巴，惡狠狠地說：“來吧，自己認輸吧?！钡茍蛞膊桓适救?，手攥拳頭，身體向前探著，神氣十足的說：“我不會輸，只會贏。”“預備、開始?！彪S著老師的一聲口哨聲，他就把球拋到了空中。“加油，加油……”我們女生隊的吶喊聲一浪高過一浪，張一帆縱身一跳，就頂到了球。好險！球差點被對方頂到“yeah！我們贏了，我們贏了?！蔽覀冞@邊歡呼雀躍?！斑B個女生都比不過，算什么男子漢。”黃老師譏笑到。姜科堯也垂頭喪氣的回到了座位上。第二輪開始了，他鼓足勇氣又上了，這次，我們派的是譚雨軒。老師一扔球，姜科堯就一跳，一下子就頂住了球。“姜科堯，好樣的！”男生那邊傳來了歡呼聲。
大家一起參與活動、一起大喊是那么開心！這真是！
最新一節有趣的課范文（20篇）篇十六
上課了，老師微笑著走了進來，手上拿著文件夾，站在講臺邊，舉起文件夾說：“這里面裝的是什么呢？”同學們面面相覷。
老師環視了一遍教室，指著小黃說：“你來猜猜，這里面裝的是什么呢？”小黃站了起來，左右瞧了瞧，笑著說：“反正不是文件?！毙羌辈豢纱卣酒饋?，說：“不是圓珠筆，就是圓圓的磁鐵?！崩蠋熜Χ淮鸬乜粗?，我慢慢地站起來說：“里面應該是磁鐵?！?/p>
“袋子里到底裝的是什么呢？”老師指著袋子說，“不要著急，下面大家來摸摸看，只能摸不能看，更不能說出來?！崩蠋焷淼叫↑S的身邊：“你先摸吧！”小黃把臉轉到一邊，把手放進文件袋里摸了又摸，臉慢慢地露出了笑容，說：“剛才我們都猜錯了?！陛喌轿伊?，我緩緩地把手伸進文件袋里，向左摸了一遍，向右摸了一遍，笑了。大家挨個摸了一遍，都笑得合不攏嘴。
老師看到我們個個笑容滿面，神神秘秘地問：“里面有什么啊？”
突然，我似乎明白了：我們太粗心大意了。我們雖然都把手伸到里面摸了，但是摸到那個圓柱形的、軟軟的橡皮擦，就再也沒有摸下去了，自認為里面的都是一樣的'，我們每一個人在這件事上，缺乏應有的耐心與細心。
最新一節有趣的課范文（20篇）篇十七
今天，我們上了一節很有趣的課。
上課鈴聲一響，老師對我們說：“這節課我們玩一個游戲，你們猜猜玩什么？”本來靜得連呼吸聲都聽得見的教室，一下子變得熱鬧起來?！巴娉烧Z接龍？”一個同學問道，“玩開火車？”……老師都搖了搖頭，她神秘地說：“看來你們都猜不出來呀，我們玩貼鼻子?！苯淌依锩嬉黄瑲g呼聲。貼鼻子的玩法很簡單，就是老師在黑板上畫一個臉，讓我們輪流貼鼻子，看誰把鼻子正好貼在臉的正中央，誰就贏了，老師還說贏的同學可以得到一份神秘禮物。
經過漫長的等候，終于輪到我了。上講臺以后，老師給了我一個怪模怪樣的鼻子，我先轉了兩個圈，向前走去。我轉了兩圈以后已經找不到方向了，本來心里已經很緊張了，找不到方向以后更不知所措，握著粉筆的手在發抖，心跳得很快，手腳冰涼，像握著冰塊。結果我竟然走到了講臺下面，同學們哈哈大笑，還有同學說：“哈哈，你真是太蠢了，竟然走到講臺下面。”我的臉紅得像一個熟透的大蘋果，一邊心里一遍遍罵自己：我就說會出洋相嘛，大笨蛋，一邊趕緊順著講臺的邊走回講臺上。這次，我吸取上次的教訓，小心翼翼地走到黑板旁邊，用手在黑板上摸了一下，想用凹線摸鼻子，可是，黑板上根本沒有凹線，我心想：這可怎么辦？我想到辦法了。我將怪模怪樣的鼻子貼在一個摸起來好像有東西寫過的地方。接著聽到同學們的笑聲，我趕緊把綁在眼睛上的紅布取了下來，我自己也忍不住笑了起來，我把鼻子居然貼在了眼睛上。
雖然很多同學和我都沒有得到神秘禮物，但我們收獲了很多樂趣。
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最新一節有趣的課范文（20篇）篇十八
今天，我們的語文老師給我們上了一節作文課。那就是童年趣事，下面就讓大家來看看我們是怎么上的這一節課的。
“鈴鈴鈴”上課鈴響了，我馬上跑到座位上坐好了，開始上課了。老師叫我們回憶一下童年有沒有什么有趣的事，我閉上眼睛，心里回憶著一個個有趣的事情，忽然，我想到了一個好的故事。老師說：“好了，我想大家都想好了吧！那么就開始把自己的童年趣事分享一下吧！”我一下子就舉起了手，老師點了我，我答道“我的童年趣事有很多，不過最有趣的一件還是我讀一年級的時候跳繩的趣事。一年級時，第二節課下課了，我和同學們一起去跳繩，我心想繩子啊！你聽話一點??！讓我在同學面前多跳幾個吧！我也好在同學們面前炫耀炫耀啊！”我開始跳了，“一二三四……”到了第22個的時候我被繩子絆倒了，我的后腦勺熱情的親吻大地，大地也獎給我一個大包包，瞬間我眼中的金豆不停地往外掉。
我剛說完，同學們便哈哈大笑。這真是?。?！
最新一節有趣的課范文（20篇）篇十九
記得剛開學時，一個星期二的下午第一節課上英語時，我們班因為有一些同學錄課去了，所以英語老師教完我們一首英文歌，也就決定讓我們放松一節課。
于是老師說：“我們一起來玩個游戲吧，玩什么呢？就玩傳黑板擦吧。我們先從最左邊開始，一列一列的傳，好，現在開始吧。”說著就把黑板擦遞給了最左邊的同學?！暗鹊?，我好像忘了說些什么，哦對了，是游戲規則，最左邊的這位同學你往后傳的同時我會面對著墻，等我一說停，黑板擦在誰的手里，誰就上來表演一個節目，可以背一首古詩，或唱一首好聽的歌，都是可以的，如果有誰覺得害羞或者不敢，可以找一位同學來代他表演，好，現在開始傳?！敝灰娨i宇把黑板擦給了張秉政，張秉政又給了姜作寒，姜作寒又給了孟凡雅……。一個接一個地傳著突然一下“?！保蠋熀巴Ａ?。黑板擦在楊光睿手里。楊光睿上來背了一首古詩《山行》，下去之后又開始從楊光睿傳，眼看就要到我了，幸好老師沒有喊停。我把它給了王宗瑞，可是就在王宗瑞拿到之后老師喊停了，王宗瑞就上去了，我心里開心極了，心想：幸好我手快，不然的話，上去的就是我了。王宗瑞上去也背了一首古詩《望天門山》?，F在要從王宗瑞傳了，又過了許久黑板擦另一個同學手里，老師又喊停了。正好這次傳到了我們班“五笨”中的“第三笨，這個“三笨”上去之后哭了，因為她什么也不會。老師一看急忙說“有誰想來幫一幫他呀？”全班沒有一位同學想上去，包括我在內?？蓻]想到的是老師居然說“王思航你上來吧。”沒辦法我只好上去了。我唱了一首歌《小星星》，沒想到全班都會唱，都跟著我唱了起來，我當時就像領唱一樣站在講臺上，心里美滋滋的.。沒想到我們剛唱完就下課了。我們只好結束了這節快樂的“游戲課”
最新一節有趣的課范文（20篇）篇二十
今天，我上了一節最有趣的課。
下午，上課鈴聲響過，周老師就拿著一塊紅布走進教室。同學們覺得很奇怪，相互嘀咕著。老師見到同學們的表情，只是笑而不言。這更激發了同學們的好奇心，都目不轉睛地看著老師。只見老師拿起一支粉筆，在黑板的正中間簡單地畫了一個娃娃頭像，上面畫有頭發、眼睛、耳朵和嘴巴。同學們看后都哈哈大笑，老師故作生氣地問：“老師畫的娃娃這么漂亮，你們為什么笑呢？”“老師，娃娃沒鼻子?！蓖瑢W們齊聲說。這時老師好像恍然大悟：“噢，娃娃沒鼻子，用什么呼吸呢？同學們愿意幫老師給娃娃畫個好看的鼻子嗎？”同學們都異口同聲地說“愿意”。
開始畫鼻子了，老師說：“想幫這位娃娃畫鼻子的同學請舉手！”我早已摩拳擦掌，就第一個把小手高高舉起。走上講臺，拿著老師遞給我的粉筆，看著頭像，心想：“我一定要給娃娃畫個最好看的鼻子?！笨墒?，當老師用紅布蒙住我的`眼睛后，我卻不知所措，只好胡亂去畫。很快就聽到同學們哈哈的笑聲。我摘掉蒙眼布一看，原來我把鼻子畫到嘴角上了。接著，老師又讓宋承祥去畫，可他卻把鼻子畫到了娃娃的臉外邊，同學們笑得更歡樂了。這時候，同學們都躍躍欲試?？墒呛脦讉€同學也沒畫成功。看看同學們，都笑得前仰后合，熱淚盈眶。最后，王奕潔上講臺了，只見他很慎重地觀察了一會兒頭像才把眼睛蒙上，小心翼翼地在娃娃臉的正中間畫上了鼻子?！敖K于畫成功了！”教室里響起了熱烈的掌聲。同學們笑了，老師笑了，娃娃也笑了。
多么有意思的“畫鼻子”！多么！