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精選思考高一發言稿范文(14篇)篇一
各位敬愛的家長:
你們好!
我是xx、能在這里和大家分享一些學習經驗,我感到非常榮幸。希望能在幫助我們530同學方面,盡我一點兒微薄之力。
首先我認為——。
"百善孝為先",我們應先長孝心。"父母教,須敬聽,父母責,須順承",我們更應多關心家長,用心體會家長的付出。有時,家長生病時的一杯熱水,刷洗干凈的一摞碗筷,便是長孝心的最好方式。除孝以外,我們還應在日常培養有恭敬心、有善心等德行。日前出現的"復旦大學投毒案",也進一步警醒著我們,只有德行好的人,其人生基本方向才不會偏離,這樣一來知識才有用武之地。因此,我們決不能讓知識和德行斷層。"吾日三省吾身"便是很好的方法。每天抽出幾分鐘,問問自己,今天關心父母了嗎?今天幫助同學了嗎?相信長此以往,每個人都可以成為德學雙馨之人。
首先,詳細長遠的計劃很重要,其中要包含人生計劃和學習計劃兩方面。最好制定出兩套計劃,一套是對自己的最基本要求,另一套是對自己的展望。
有了規劃,就想辦法使其完善起來。
比如,我是個美食達人,所以我優先選擇與美食有關的專業和大學,并努力學好與之有關的化學、生物等學科。我的夢想讓我學習起來更有的放矢??梢?,有了對夢想的清晰規劃,相信每個人都會動力倍增。
詳盡的學習計劃,可以對癥下藥,專門治療"拖延癥",防止我們成為無頭蒼蠅。這里強調的是對時間的安排。有長遠時間安排——比如如何準備自招。有短期時間安排,比如每一天的時間利用。實施起來也有技巧,為防止有的同學"三分鐘熱度",需要時時督促自己。在這方面,我是這樣做的:準備一個記事本,或在桌面貼條,記下要完成的任務,每完成一項打勾標記,并且每天放學前及時檢查自己是否全部完成。計劃是對個人的管理和約束,希望每個同學都可以從自律中有所收獲。
第二,高效率學習絕對是制勝的法寶。最重要的是課堂的高效學習。
其一是課前要完成兩項:難題標記和預習。如果是習題課,我就著重聽標記的不懂的題和錯題;如果講新課,就應著重聽預習中遇到困難的地方??傊褪且兄攸c,每個重點都是學習過程中的黃金,要有拾金人舍我其誰的決心。
其二是筆記。先要明確,記筆記絕不是課堂的首要任務,應該把精力集中在發散思維和思路跟著老師走上,并多思考一個為什么,"博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之"這也是《中庸》告訴我們的道理。我一般對于已經聽懂的,會記下其中重要的內容,但絕不會整堂課低頭狂記;對于上課沒有聽懂的知識點,我會暫時記下,先聽后面的內容,不會一直糾結于此,下課再找老師及時解決。
其次,有了高效課堂的保證,高效自主學習就成為拉開差距的關鍵。
其一是零散時間的高效學習。我是這樣做的:有效利用課間。每天拿出兩三個來放松,其他的就安心學習。將每個課間分成兩半,一半用來寫作業,一半用來快速復習和預習下一節課的內容,以便思路的快速轉換。其它零散時間,如早上收作業時、中午做完小卷后、放學回家的路上,都可以抓緊,背誦英語、語文等。
其二是自習課的高效學習。按照計劃,我一般會用"在腦中過電影"的方式,先快速復習當天內容,然后盡量在放學前半小時到一小時完成作業,開始自主學習。其中最應該重視的是改錯。這里我借鑒了一個清華高材生的經驗。準備一個活頁改錯本,在正式整理前,先將錯的題重做一遍,特別簡單的,一遍做對的題不用整理到本上,然后依次按難易程度分類整理,在每道題后面用不同顏色的筆寫好錯因、考點和解題的key(即關鍵點),以便日后有重點地復習。
我相信,如果掌握正確的學習方法,每個人都會事辦功倍。
即便真的考試臨頭,突然緊張了怎么辦呢?以我個人經驗,一般會深呼吸,對自己說"考好考壞沒關系,這次讓我發現了學習漏洞,下次我絕對可以有所超越"、還有一種"法",即每天早上先大聲對自己說"我能行",堅持幾天也會有些效果。但歸根結底,我們只有努力學習,才會借良好心態之東風,愈戰愈勇。
培根曾言:"思索,繼續不斷的思索——就能迎來一線晨曦,見到萬頃光明"、愿同學們都能在不斷的反思、總結中成長,并成就更好的自己。
老師和家長是助我們騰飛的雙翼,愿大家同心協力,共創530輝煌明天。
謝謝大家!
精選思考高一發言稿范文(14篇)篇二
老師們:
下午好!
我們的傳統習慣是十五后才算過完年,所以春節還沒過完,我們又開始新學期的工作了,俗話說一年之計在于春,對自己的工作早作計劃安排,統籌全局才能開展好全盤工作。今天開會的目的有兩個,一是分析一下上學期成績,知已知彼,知道差距;其二是針對所發現的問題,尋求解決的思路,明確需要努力的方向,這點尤其重要。從目前的情況來看,上學期成績有三個不正常:一是與兄弟學校相比,總分更低不正常;第二是不同班級之間總分差距過大不正常;其三是同學科之間差距過大不正常。針對這種情況我提幾點要求:
分析時要多找主觀原因,少找客觀原因,要注意兩個不要:不要再從生源上找原因。與一中沒可比性,比其它學校我們的情況已好很多,并且在分班時已盡可能做到平行分班,班級的不同學科之間成績差距那么大說明并不是生源問題;其二不要再從學科的特殊性上找原因。同備課組內的差距那么大,與學科是無關的。分析時要橫比找差距,與兄弟學校比、與同備課組相比,反思產生差距的原因;縱比學科影響,同一個學生,就你教的這個學科成績拉后腿了,就一定有原因。有差距、有問題并不可怕,可怕的是連問題都發現不了,找不到努力改進的方向。像前幾年一樣因為高考不公布成績,高三老師可以高枕無憂的好日子已一去不復返了!高考已恢復全國命題,中考也從返省統一命題模式,所釋放的信號是成績排名又重新登上歷史舞臺了,雖然高、中考不會公布考生個人成績,但公布各省、市、縣、校、甚至個人任教的整體成績將會是必然,今后學校、老師的壓力將會大幅加大,被別人評價,被學生、家長選擇將在所難免的,以我們這次考試為例,學科之間差距那么大,一旦評比公布,家長和學校的反映如何大家是可以想象到的,我們大家對此一定要有清醒認識。
這學期時間非常緊,總共只有四個月十七周左右時間,要扣除中、高考、會考被沖掉的十來天,真正上課時間只有十五周左右,但教學任務一點也不可能少。期考時很有可能會用市統考,備課組要做好進度安排,要盡可能留有期末復習時間,適當的鞏固復習對我們的學生尤其重要。年段、班級要充分利用宣傳欄,在班級里營造積極向上的氛圍,用正能量激勵學生,明后天年段、班級要對學生進行表彰、鼓勵,總分、學科優勝、進步率、行為表現好等各方面都可以表彰。新高考對我們既是機遇也是挑戰,機遇是命題突破了沿海城市的專家壟斷,對我們山區的學生更公平,挑戰是因為考點更細、更活,更突出對學科的核心能力要求,對我們中等學生不利,所以高一必修課基礎非常重要,對我們老師的教學也提出了更高要求,如果不加強學科研究,只憑老經驗教學,完全就有可能落伍、掉隊。在這里提個要求,各備課組長要把近三年的全國高考試卷整理出來,每個老師都要研究一遍,對題型特點、核心考點、難度把握要心中有數。如何突出學生這方面的能力培養?如何教會更有效,都要作思考,到高三再重視都為時已晚。各備課組長在半期考成績分析會時要對自己備課組在這方面所做的工作進行分析,對存在的不足、采取的措施要作簡短的總結發言,平時就要注意這些素材的收集、整理。
質量是學校的生命線,目前成績仍是考核學校辦學質量的最主要標準,成績上不去一切都是空談。我們在座的大家是同一個團隊的,正常情況下我們大家基本上是一起帶到高三,每個人都要有三年一盤棋的思想,對三年的教學做整體規劃。目標包括兩個方面,一是學生的培養目標定位,其二是我們的教學目標定位。這兩者是相配套的,對我們學校而言,培養中檔本科生應該是我們最現實的目標。每節課都要充分考慮本節課的教學目標是什么,重點是什么,學情如何,如何達成目標,完成情況如何,選什么例題、作業能起檢測作用。目標一定要量體裁衣,既突出重點,又要讓學生能學會,學生會學了才有可能樂學,我們有的學科往往都把目標定太高。太急于求成了,學生學不會,慢慢的就有壓力,最后就失去了信心,失去了學習的動力。對高中課改我要再作個強調,五環教學力求實效是關鍵,并不要求面面俱到,每節課能突出一兩個環節就是亮點。任何課堂,學生才是主角,學生才是課堂的主體,所以提倡老師少講肯定是主流方向,少講不等同于老師不要講,而是要求老師要精講,目的是要讓學生有更多的思考時間。功夫在課外,與老師滿堂灌相比少講、精講對老師的能力要求高的多。對課改要少說、多做,多研究、多反思。
另外提高教學效率還體現在對學生的強化管理上,學生的課堂表現、晚自習表現、作業落實情況如何都能反映出我們老師的管理能力,我們的學生遠沒那么自覺,今天午讀課就非常吵,管理一旦放松,想抓好學風就困難了。所以剛開學就要抓,行為規范、課堂紀律都要從嚴抓起。從上學期情況來看,總體情況還可以,但個別老師的晚自習甚至正課紀律都非常不理想,請多找主觀原因,也請班主任多動些腦筋。對個別有厭學行為的學生,要多發現其優點,最好能鼓勵引導他們往藝術類發展。藝術生是我們的特色,我們這一屆還是要大力抓好,請我們的藝術、體育老師早做摸底動員工作,早奠定好基礎。有幾種現象大家要盡力避免。老師到班不及時,上課鈴響后,還呆在辦公室停,剛上課時班級秩序最需要維持,沒及時到班,班級就難安靜下來;有的老師下班到班級后中途又回到辦公室上網;有的下班時總愛提早幾分鐘離開;有的是臨到晚自習上課了再向段長請假。重申年段長是沒有權限批準假條的,如果班級沒人下班,就是曠課。晚自習如果確實有事,要自行調整,并提早報告年段,不要臨時向年段長請假。
最后提醒大家我們這屆學生的基本特點是:中等生的比例大,尖子生少;學習氛圍不夠濃厚,上課不專心聽講的學生多,課余時間自覺主動學習的少。這樣的學生最缺乏的是自信,需要我們幫助樹立信心,平時要多鼓勵少批評,多把微笑帶進課堂,把趣味帶進課堂,把激情帶進課堂。對成績波動較大、本學科學習較弱的學生,要利用晚自習或其它課余時間,與他們進行溝通和交流,拉近和他們的距離,消除他們的學科恐懼心理,避免學生過早出現分科現象。畢業后的學生聚會,我們往往會發現自己當年容易看走眼,現實較有成就的學生往往并不是當年班上成績最好的學生。適合的才是最好的教育,每個學生成才的途徑和方式沒有確定的指向,一視同仁,才符合教育規律。盡量多給學生以關愛,也許我們對學生一份無意識的關心,卻能溫暖他的身心,甚至影響他的一生。
精選思考高一發言稿范文(14篇)篇三
敬愛的老師,親愛的同學們:
你們好!我是20xx屆的高一(2)班新生z。
就在兩個月前,我們告別了初中,懷著憧憬與夢想,我們從四面八方匯聚到這里,帶著興奮與新奇。今天,我們終于跨進了高中的大門,開始了高中求學之路。
三年的初中生活,將我們由一個個少不更事的少年錘煉成為煥發青春氣息的高中生。生活中最絢爛的畫卷——高中生活,正向我們展開。若想最終在自己的畫卷上描繪出最光輝的一筆,還需腳踏實地地過好高中三年的學習生活。
我認為身為一名高中生,應該重視接下來的三點內容:
嚴格地遵守學校的日常行為規范,自覺地約束自己的行為,讓一日常規中的各項要求變成自己的行動。同時也要遵守社會秩序,培養高尚的社會公德。同學們,恰逢其時今年聯豐中學與四中合并,這使得學校的教學資源更為豐富,這也將給學校帶來更多的機遇。因此,我們應該向全社會展示四中學生的良好風采。
在剛結束的軍訓中,我們已經學到了解放軍叔叔的鐵的紀律和頑強的意志,體會到了軍隊生活的團結、緊張、嚴肅。因此我們要把這嚴格的紀律,高昂的斗志,連同不怕苦不怕累的精神投入到新學期的學習中去。目前我們正處于積累知識的黃金時期,這需要我們珍惜時間,集中精力學習。任何一個人的成功都離不開勤奮。一日之計在于晨,早晨來到學校抓緊早讀,認真上好每一堂課,仔細聽講,積極思維,熱烈發言,善于發現問題,解決問題,一絲不茍地完成老師布置的作業,當天的學習任務當天完成,決不拖到第二天。數學課上,我們要攻破一個個難題;語文課上,我們聲情并茂地朗讀,英語課上,我們正宗流利地發音,物理化學課上我們專心致志地實驗,音樂課上我們唱出悅耳動聽的歌聲。而我們的目標,就是掌握各種知識技能,攀登科學知識的高峰,做一個思想好,品德高的優秀人才,將來能在社會實踐中謙虛謹慎,積極探索,勇于開拓,不斷提高自身素質,做有道德,有理想,有素質的接班人。
自信是成功的基石,那么從今天起,做一個自信的人,勇往直前,讓老師時刻看到我們自信的身影;從今天起,做一個樂觀的人,心情的愉快會使我們閃現出智慧的光芒,讓一個個困難迎刃而解。
同學們,讓我們堅定地與昨日的懶散和自卑告別,牢記“千里之行,始于足下”的警言,堅實地邁出千里之行的第一步。待來年去欣賞盛開的鮮花,去領略喜悅的心情,去收獲豐收的碩果!
最后我祝愿老師們能夠在新的學年中,工作順利。同學們,祝愿你們能夠在新學年有一個大突破,在高考中取得優異的成績,不讓老師和自己失望!
精選思考高一發言稿范文(14篇)篇四
同學們:
第三次月考已經落下帷幕,經過三個多月的高中生活我們也深深體會到了高中的緊張和充實。
在高中,我們將經過地火般的'淬煉,進入夢想中的天堂。
經過這一階段的學習,你們在自己的人生道路上又邁出了堅實的一步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進取、敢為人先的優秀生隊伍;有默默無聞、自立自強、不甘落后的進步生隊伍;有經歷過風風雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊伍。課堂上、班級中、校園里都播撒下了你們辛勤的汗水,你們是我們一中的未來和希望。
你們的高一上學期已經過去4/5,還有6周這學期就將畫上句號。面對漸漸熟悉的高中生活,你有沒有絲絲懈怠的感覺,有沒有溫水煮青蛙的點點安危意識,你的目標是不是已然不夠清晰,你的廢話是不是又多了起來,你的紀律意識是不是又有所淡薄,自由意志是不是屈從于多年養成惡習。
讓我們重拾目標,端正態度,緊抓時間。
有了明確的目標你會屏棄惰性、輕浮、應付,一心一意提高成績;你會在迷茫、疲倦時重新獲得動力,擁有足夠的意志去克服自己的弱點。
我堅信天道酬勤,最影響人成功的是懶惰,首先要愿意為自己想做的事付出時間與精力;沒有了時間,我們還能有什么?每天你可以在5:45跑到操場背你想背的東西;你可以在時間和健康之間找到三餐的平衡;每天晚上你可以踩著10:10的哨聲躺在床上……如果你想,沒有什么不可以做到。時間不只有長度,更包括寬度和深度。只是拼耗時間不是真正的勤奮,還要注重效益,用最短的時間做最多的事,要始終注意保持快速而敏捷的思維。提高自己的速度,包括寫字,讀書,算數,分析答案等。其次,要保持較高的準確度,多錯一道會做的題浪費你雙倍的時間。你應該是精明而務實的商人,為自己攫取更多的資本,為成功加一分籌碼。
要學會靜的藝術。平靜的面對生活,面對考試,面對成功與失敗;要安靜地做事情,勤奮耕耘,問心無愧地做自己的事。不要為某一次機會的得失而或喜或悲,不要為一次成績的下滑而打亂自己的節奏。制定好一個合理的計劃,然后專心的去做,遇到問題設法解決,不斷的積累,不斷的提高,保持自己的節奏。記住,我們的目標是最后的高考。
年輕人要有一股拼勁。你可以打敗我,但不可以阻止我站起來繼續戰斗。每個人都會遇到挫折,挫折令人理性。父母已經賜予你們足夠的智慧去爭取成功,辦不到、不可能、不行這些詞都要在你們的字典里消失。摔倒了爬起來,繼續戰斗。你已經初步具備了成功的素質,只需要再加一把勁,沒有理由不成功。
大學很美,未名湖、博雅塔、清華園……讓你享受高等學府的氛圍,而這需要高中三年的奮斗。新的征程已經開始,新的戰斗已經打響,你還在猶豫嗎?你還在迷茫嗎?你還在等什么?夢想中的天堂就在前方,黎明的曙光已經展現,年輕而睿智的你們,勇敢的去戰斗吧!今天的高中是你們的草原,明天的輝煌屬于你們!
精選思考高一發言稿范文(14篇)篇五
尊敬的領導、老師、教官,親愛的同學們:
大家上午好!
首先,我很榮幸能夠作為高一新生代表站在這兒發言,內心十分激動興奮,今天,洋溢在我們每一個人臉上的都是興奮和輕松的笑容,因為從現在起,我們多年的付出和努力有了結果,我們是一名光榮的高中生了。今天我們高一新生就要在這里以軍訓這種特殊而火熱的方式,開始我們三年難忘而可貴的高中生活了。
我們即將開始嚴格的軍訓了。這是我們走進高中校園所要面臨的重要一課,在這一課中,我們將經歷平日難以經歷的艱辛,我們將獲取在教室中無法獲取的知識。在這一課中,我們所經受的,我們所積淀的,不僅僅是身體的考驗,意志的錘煉,品格的培養,更是心靈的凈化、情感的熏陶、精神與人格的升華。這些都將成為我們人生當中最為寶貴的精神財富。軍訓中等待著我們的可能是炎炎烈日、可能是狂風暴雨,但我們不能退縮,要勇敢地抬起頭來,邁出堅定的步伐,克服軍訓中的一切困難!我們必須以戰士的情懷,用軍人的姿態,去踐行青春的誓言,去體驗生命的精彩。
在軍訓期間,我們一定要尊敬教官,服從命令,嚴格要求自己,真正做到令行禁止。我們還要端正思想,認真對待,充分認識到軍訓活動的重要意義,用高標準衡量自己,用嚴要求規范自己,決不能存在拖沓懶散、湊合應付的思想。希望同學們學習和發揚頑強拼搏的精神和毅力,不怕艱苦,克服困難,善始善終圓滿地完成軍訓任務。請領導、老師、教官們相信我們的能力,相信我們的品質,我們定會以優異的表現讓你們放心,讓你們滿意!
謝謝大家!
精選思考高一發言稿范文(14篇)篇六
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
我是高一班的李xx,很榮幸,能夠代表高一新生在這里發言。
曾經,我們沉浸在緊張的氛圍中,埋頭苦讀,角逐中考;今天,我們用自己的汗水和努力戰勝了彷徨與挫折,實現了一個初中學子的高一夢。
我們激動,能夠憑著自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出;我們驕傲,能夠用我們的成績、我們的收獲,來回報辛勤教育、幫助我們的各位老師,還有默默為我們付出操勞的父母親人。為此,請允許我代表大家,對所有曾經辛勤付出、不求回報的老師和家長們衷心地說一聲:
你們辛苦了!謝謝你們!
我更要對現場曾經精心培育過我的集訓班的丁輝老師以及其他所有的老師們說一聲:老師,辛苦了,謝謝你們!
剛剛結束的軍訓,拉開了高中生活的序幕!
在汗水淋漓中,我們付出了很也收獲了很多。軍訓,磨礪了我們堅韌不拔的意志,培養了我們吃苦耐勞的精神,它也預示了我們今后的三年高中生活將會浸潤在勤奮與汗水中。
今后,我們腳步鏗鏘,意氣風發,我們要把嚴格的紀律和高昂的斗志投入到學習中去,遇到難題不放過,碰到困難不低頭!
xx高中,是一座美麗的學校。她環境優美,師資精良、文化底蘊豐厚。在這里,每年都有大批品學兼優、德才兼備的學生邁進大學的殿堂。我們以此為榮,我們愿意以畢業的學長們為榜樣,鞭策自己,做一名優秀的高中生,我們將為澠高輸入新鮮的血液,我們也有決心為澠高帶來新的光榮。
此時,大家的心情一定是無比激動、興奮,或許還夾雜著一絲對初中生活的眷戀。但是,同學們,踏入高中的門檻,便應忘掉中考的輝煌——那只代表了過去——我們的明天將從這里重新起步!新的學期要有新的開始、新的努力、新的希望。
在這里,我想告訴大家:如果你是沸騰的鋼水,紀律就是鑄造品質的模具;如果你是破浪的帆船,老師就是指引方向的燈塔;如果你是沖天的雄鷹,澠高就是你展翅翱翔的天空。精彩美麗,還需要我們自己來演繹。
同學們,有人曾告訴我‘作業是可以寫完的,但復習和預習是永無止境的’以及‘假期是用來反超的’我深有感悟,現在,我把這兩句話送給你們,希望你們能有所收益.接下來的一千多個日夜,讓我們牢記師友的熱切期盼,以刻苦學習的學哥學姐們為楷模,高揚自己的夢想之帆,昂首闊步,充實自己,走向輝煌的明天。
老師們,同學們,最后真誠的祝愿澠高這棵參天大樹根深葉茂,笑傲藍天;愿三年后的我們,笑容如鮮花般芬芳,陽光般燦爛!
精選思考高一發言稿范文(14篇)篇七
大家好,我很榮幸能代表文科班的同學們,在此與大家談一談這半學期以來,作為一個文科生的學習感受。
談到如何學文科,不如我們先來談談文科的美,談談我是怎樣看待文科的。文科是一個美人。它像不施粉黛的西子,有著精致姣好的碧顏。即便是悄無聲息地靜立著,你也能觸手可及它的柔情;文科是一棵南山的松樹,即便背對人世的繁華獨守荒蕪,它依然是矢志如初;文科是浮花浪蕊中的滄海一粟,但它卻是弱水三千中我們欲飲的一瓢,即便風流云散,花落水逝,它依然能翩然起舞。我們選擇了文科,是因為我們喜歡它,我們選擇了文科,所以我們更要愛它。
我知道,大多數同學都認為學習文科是一件很輕松的事,認為它不用打草稿,畫草圖,只需要背一背就能成事。但大家不妨想一想,如果你真的喜歡一件事,并且愿意不停為它奮斗、揮灑汗水時,還是什么事情是累的、是苦的、是難的呢?反之,如果你根本不想動筆,不想努力,不想認真,那再簡單的事情你也成功不了。這其實就是一個學習態度的問題,而這對于文科生和理科生都同樣重要。不管你是真心喜歡文科,還是因為理科學得不好而轉文,這些都不是關鍵的,最重要的是我們要認清現實:我們是文科生,我們有義務去學好它,去喜歡它。
端正態度后,我想和大家分享一些我認為比較有用的學習方法。就拿記憶這方面來說,臨時抱佛腳這種瞬間記憶只是暫時的,真正持久有效的記憶還是得從平時抓起。課上把老師講的內容理解吃透,課后一定要及時溫習。建立后自己的知識體系,一定要熟悉教材,特別是要先熟悉目錄,整體感知這一單元的大概框架,熟悉子目和知識布局。審題一定要分析材料,注意關鍵詞、限定詞、標點符號。浪漫的文科需要呼喚浪漫的情緒、情結、情懷和情感。多背多看,多留心生活,一定會帶給我們美的體驗。文采若云月,高深如山海。
你的夢開花了。
你的夢開出嬌艷的花了。
在你選擇去實現它的時候。
同學們,請堅守你們的夢想,靜候花開!
我的演講完畢,謝謝大家。
精選思考高一發言稿范文(14篇)篇八
尊敬的各位領導、教官,敬愛的老師們、親愛的同學們:
大家好!
在這豐收的金秋時節,我們懷著美好的憧憬和渴望,來到了詩意、人文的東方紅中學。緊張、愉快的學習生活即將開始,我們首先迎來充滿了新奇與挑戰的軍訓生活。和每位同學一樣,我們仰望軍人,渴望有健康的體魄和良好的心理素質,渴望有鍛煉克服困難的勇氣和決心。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。雖然軍訓期間艱苦是必不可少的,但是卻能培養我們的愛國精神,增強國防理念。,賦予我們堅強的意志和頑強拼搏的精神,使我們在嚴峻的考驗中走向新的成功。
在未來幾天的軍訓生活中,我們一定會做到,聽從指揮,磨煉意志,克服困難。挑戰自我。圓滿完成每一項任務,并把從軍訓中獲得的吃苦精神,組織觀念帶到日后的學習和生活中去。
最后,請允許我代表全體學員預祝本次軍訓取得圓滿成功!
謝謝大家!
精選思考高一發言稿范文(14篇)篇九
各位老師,全體高一同學:
大家上午好!首先,我代表全體高一老師對同學們的到來表示熱烈的歡迎!并預祝大家在新的學校、新的學期里取得新的輝煌!怎樣度過這緊張而又豐富多彩的高中三年呢?下面我來談談幾點看法:
第一、同學們應該做好以下幾點準備工作:
1.作好吃苦的準備升入高一,同學們將要面對更概括、更抽象、更難于理解的課程學習,要面對更激烈、更緊張的競爭環境,要面對更長的在校時間,這都要求同學們要樹立起一種學習意識、高考意識,要做好承受壓力、經受挫折、忍耐寂寞的心理準備。
2.盡快適應新環境高中階段不僅所學知識深度、難度加大,而且新的學校、新的老師、新的同學會使人際環境較以前更復雜。所以大家要盡快適應新環境。
3.學會自主學習較之初中階段,高中階段學習難度、強度、容量加大,學習負擔及壓力明顯加重,不能再依賴初中時期老師“填鴨式”的授課,“看管式”的自習,“命令式”的作業,要逐步培養自己主動獲取知識、鞏固知識的能力,制定學習計劃,養成自主學習的好習慣。
4.重新自我定位進入高中后,很多新生有這樣的心理落差,比自己成績優秀的大有人在,很少有人注意到自己的存在,心理因此失衡,這是正常心理,但是應盡快進入學習狀態。記住,進入高中,大家站在同一起跑線上,有3年的時間足以不斷提高成績。因此,我們要明白強中自有強中手的道理,要客觀分析自己的長處和短處,給予自己正確評價,并激勵自己不斷向目標努力。
第二、同學們要養成九種好的習慣。
1、堅持鍛煉身體的習慣身體是革命的本錢,沒有健康的身體,就談不上愉快地生活,也不可能安心地學習,因此建議同學們從現在開始堅持鍛煉身體。
2、管理習慣要學會管理自己,也要學會管理他人,可通過毛遂自薦的方法,進入班委會或學校學生會、團委會以及學校的其他學生社團。充分培養自己的管理能力。
4、要養成持之以恒的習慣主席當年求學的自勉聯:“貴有恒,何必三更起五更睡,最無益莫過一日曝十日寒”,就是他在學習上持之以恒的寫照。
5、思維習慣高中的學習離不開思維的訓練和培養,養成良好的思維習慣是我們取得優異成績的重要保證。
6、閱讀習慣“讀書破萬卷,下筆如有神”,我們要不斷的擴大自己的知識面,開闊視野,就要加大閱讀量,并作好讀書筆記。
7、質疑、求教習慣高中的知識比初中知識難度加深,不易理解,學習上會遇到許多困難,因此同學們要大膽質疑,虛心向老師或同學請教。
8、總結歸納的習慣對每一階段的知識和學習,我們要及時進行歸納,總結出適合自己的方法,才能不斷提高。
9、合理安排時間的習慣高中的學習,課程多、時間緊,要求同學們學習要有計劃性,要定出各個學科,各個時段的學習計劃,爭取最大限度的利用時間,這就等于贏得大量的學習時間。
第三、要明白自己肩負的重任。進入xx十三中,就應該明白我們是干什么來。學校的一個很重要的任務就是為高校輸送更多更好的人才,為社會培養高素質的公民。這個任務里面包含許許多多的含義,它不僅是父母的希望、老師的希望,也是我們自己的理想,更是國家的需求。因此,明白我們的責任,就應該樹立遠大的理想,背負起歷史的重任,奮力前行。
第四、要有堅忍不拔的意志。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”!高中的三年,是求學生涯中最艱苦的三年,它不僅有繁重的學習任務,它還有高強度的心理壓力。我們既要讓自己身心健康,又要有一個好的學習成績,而現實的嚴峻是不言而喻的。因此,我們要坦然面對壓力,不被壓力壓倒,要有堅忍不拔的意志和頑強拚搏的精神,要有成功的強烈欲望和要求,更要有百折不回的斗志和毅力。
第五、要探索適合自己的學習方法。進入高中學習,課程及老師的授課方式及要求等都發生很大變化,初中學習方式以模仿和記憶為主,而高中則是以理解和應用為主,要求學生要有更強的分析、概括、綜合、實踐的能力,將基本概念、原理消化吸收,變成自己的東西因而不可能再照搬初中的學習方法。而要想提高學習效率,決不可盲目隨波逐流要探索,要比較,要實踐,要修正!要根據自己的實際情況,探索出適合自己的一套行之有效的學習方法。
第六、要做遵紀守法的好學生。不以規矩,不成方圓。學校把培養合格公民、培養文明學生作為第一要務,這是時代的要求,也是社會的要求,因此,我們會通過各種活動對你們進行做人等方面的教育,我們也希望你們能夠遵章守紀,為創造和諧的學習環境作出自己的努力。對于不思學習、不求上進的學生,學校將會按照有關規定從嚴處理。新的學校,新的環境,新的學習生活,都給我們提出新的考驗。我們相信,只要我們按照學校的要求去做,努力學習,埋頭苦讀,我們就會實現自己的愿望和理想!
最后,祝同學們精神好、身體好、學習好!
精選思考高一發言稿范文(14篇)篇十
親愛的老師們,同學們:
早上好!我今天國旗下講話的題目是《讓我們為中考沖刺吧!》。
時光飛逝,轉眼已是三年。三年的征途,是光榮的荊棘路,帶著夢想與期待,我們一路走來。此時此刻,站在希望的門前回首張望,那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。一步,又一步,中考,近了,更近了。那場期待了三年的戰爭,馬上就要爆發了!
前方,中考的戰鼓正在擂響;身后,卻留下了一串美麗的腳印。細細地拾起記憶的碎片,心頭涌起了無限的感慨。我們奔跑著,跑向六月的戰場,但我們又有萬分的不舍,默默計算著在母校奮斗的日子。
親愛的老師,請讓我們向你們道一聲謝謝。課堂上放飛思緒,駕祥云凌九霄御清風游四海,是你們,將我們領進宏偉的知識殿堂。不過,感謝你們的真正原因不是教會了我們知識。所有的學子都有同感,老師的教學,不靠一支粉筆、一個課件,而是一顆真誠的心。你們說,學會做人比學會學習更重要,尤其到了初三,我們從你們身上學到了很多書本上學不到的道理。曾經我們有過彷徨,有過焦慮,是你們鼓勵我們,支持我們,一直到了今天。老師的形象不再高高在上,卻成為了我們無話不談的朋友?,F在,我們馬上就要離開了。你們用關切的目光祝福我們一路走好,卻不求半點回報。我們來了,又走了,最難舍的就是老師。
同學們,萬米賽跑已經到了百米沖刺的時候,3年的寒窗苦讀,1000多個日日夜夜,我們付出的所有艱辛和汗水,都將在這火紅的6月收獲。最后幾天的拼搏,是意志的較量,更是心態的比拼。這段日子的付出與收獲都將會是我們一生回味無窮、不盡的寶貴財富。
對高一新生的首次講話。
我剛接高一這個班時,在第一次和學生見面時,準備了相當多的內容,可以說涉及到了學生的方方面面,現在仍然清楚的'記在頭腦中。
回想講話內容,涉及多方面,其中我認為最為重要的如下:
我到學校是來做什么的?
學生反應不同,主要有:
1.混三年。家長說的,讀書考了這幾個分數,去干活還早,職高不想讀,學校里來管三年。
2.來讀書的,只要把書讀好了,這高中三年就過得有意思了。
我給他們分析了這兩種想法的錯誤:
相反,如果你每天在學習上有所收獲,聽懂了上課的內容,你就會有有一種成就感,一種快樂感。
第二種認為來讀書的想法,應該說比前一種要好得多。但不夠全面。我們既要讀好書,也要鍛煉好身體,關心國家大事,關心班級小事,學好與人相處等等。高中三年,是你人生中非常重要的三年,我們應該把這三年時間好好用起來,學到一生可用的知識,養成一生管用的習慣和素質。
學生在學校應該做什么呢?
1、學知識。
一個學生最主要的任務是學習,學習科學知識。我們平常說的把書讀好,就是這個意思。一個學生如果連認真讀書的習慣都沒有,連上課都沒有認真聽,連高中階段應該學的課程都沒學好,那么他是一個不合格的中學生,因為他沒有完成這個年齡段的重要任務。
2、學技能。
我們要理論結合實踐,技能是最好的兩者結合方式。學會了技能,我們就能更好的掌握所學到的知識。
精選思考高一發言稿范文(14篇)篇十一
首先,強調一點,我們的第一身份是學生,第二身份才是班長。所以從這一角度來說,我們和普通學生沒什么兩樣,不要總端著架子,也不要因自己稍有特殊的身份而給自己施加過大的壓力。
咱們高一的同學開始高中學習也有近兩個月了吧!我的經歷告訴我,剛當班長,前一兩個月是最難熬的。而且現在高一同學還不能完全適應高中生活,所以這一兩個月適應時間還會相應拉長。高中的班長不同于初中的班長,相比來說,高中的班長事務多而且對班級影響較大,所以做好班長這項工作是十分必要的。
剛開始,同學之間不太熟悉,管理起來避免不了有些膽怯。但必須克服,做到說話有底氣,態度強硬,敢抓敢管,不偏袒任何人。隨著同學之間的漸漸熟悉,便會有一些調皮的同學跟你搗蛋,如果不能正確的解決問題,以后的管理工作是很難進行的。
舉個例子,我們班原班長管理班級的時候,就有幾個男生給她起外號,而她又太倔,非要找那幾個男生說清楚,一下課便追著那幾個男生滿教室亂跑,等到管紀律的時候,那幾個男生便在下面嬉皮笑臉,根本無法管理,失去了威信。這個事情對我的觸動很大,當輪到我管理的時候,我對他們的玩笑和搗亂不給予任何回應,久而久之,他們自覺無趣,也就不說什么了。
看夜自習也是一項比較費神的工作,剛開始的時候,不僅自己學不好習,而且紀律也不是很好,教室里總是很亂。這時,我必須用大到足以讓他們每個人聽到的聲音來告訴他們靜下來,如果一段時間以后還有人說話,你可以走到他身邊,單獨告訴他:“不要說話。”剛開始管紀律一定要嚴肅,時間長了,到了不用特別強調的時候,就可以放得松些。
我知道,剛開學時,大家都不是十分了解,好多班長都是班主任直接任命的,處事、社交能力未知,我們便需要模仿,模仿班主任的管理紀律的方法,但班主任不是事事都處理得得當,我們便需要多與他們溝通,多讓他們了解我們這個年齡的孩子在想什么。我們處于班主任和同學之間,不能站在任何一邊,有時我們還需要協調班主任與同學之間的關系,讓班主任熱愛班級,讓同學體諒班主任。
1、可利用自習課時間與科任老師交流。
2、大膽指出老師的失誤之處。
3、了解老師的性格,選擇適當的交流方式。
精選思考高一發言稿范文(14篇)篇十二
尊敬的各位家長:。
大家上午好!
首先我代表高一年級所有老師和全體同學對各位家長能在百忙之中抽出時間參加我校高一年級學生家長會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,各位家長的到來充分說明了大家對我們工作的支持,對孩子成長和成績的關心和重視。
今天上午的議程是:
(1)首先由我代表高一年級從整體上向各位家長匯報一下上一個學期的工作以及本學期的一些工作及后期工作的安排。
(2)請學校主管我們年級的黃書記介紹一下學業水平考試和高考的改革。
(3)這個會議結束后,請各位家長到你孩子所在的班級聽取班主任的匯報并進行面對面的交流。
家長們,這次是我們年級的第二次家長會,召開此次家長會,是把期中考相關的情況和后期的教學工作安排向大家做一個介紹,希望通過這次家長會各位家長對學校和自己的孩子都能夠有一個更加深入客觀的了解,能夠進一步支持學校的工作,能夠建立更加緊密的家校聯系,在我們的共同努力下使我們的學生您的孩子身心健康的成長,學習成績穩步提升。
首先我介紹一下我們年級的情況。我們高一年級目前有學生1262人,21個班,有專任老師70多名,13個理科班,8個文科班,1-13班是理科班(期中9班是理科直播班,10-13班是理科小班),14-21班是文科班,14,15班是文科小班。本學期開設語數外理化生政史地體音,通用技術共12門課程。我們高一年級是一個充滿朝氣,充滿活力的年級組,我們的21位班主任是最負責任、最得力的班主任,我們所有的老師是最優秀的老師,勤勤懇懇、兢兢業業、認認真真、踏踏實實。
本學期的期中考試也剛剛結束,可以說取得了比較好的成績,但是還有一部分學生成績依然不是很理想,具體的成績稍后大家跟隨班主任回班以后班主任會給大家做詳細的分析。好的方面我就不一一列舉了,主要把存在的問題在這里和各位家長說一說,希望各位家長能夠多提醒自己的孩子。
(1)學生自我約束能力較差,自控性不強,老師在是一個樣,老師不在另一個樣。還有我們的學生就是喜歡凸顯自己的個性,有部分男生留長發,天熱穿拖鞋進教室,女生戴首飾、化妝等等,儀容儀表不像一個中學生的樣。這些簡單的小事情孩子回家以后家長多說一說,可能有的家長說自己說了孩子不聽,那你們兩個人管一個人都管不住,那我們一個班主任管理一個班六十多人可以想象難度有多大。
(2)學生自覺性不夠,沒有養成一個良好的學習習慣。
(3)基礎薄弱,學習興趣不高,自主學習意識不強,有一部分學生上課不聽講,睡覺,課后作業不做,家長不能說只要他來了就行了,平時我們還得多關心一下,多問問,多監督,多教育,對于這些學生僅僅靠學校可能效果不大,需要家校攜手共同努力。
(4)吃苦耐勞的精神不足。這是我們學生存在的一些主要問題,希望各位家長在孩子回家后能多引導多教育自己的孩子。
(1)目前面臨最緊迫的就是學考,學考進行了改革,高中階段共計12門,本學期7月10就文理科就有4門科目要學考,所以我們的學生在學好所有科目的同時還要對學考科目進行復習,任務比較重,學考有一門過不了那就拿不到畢業證,如果高中上了三年最后考不上一個好的大學,連高中畢業證都拿不到那這個高中上的有什么意義呢,因此希望各位家長在孩子周末回家的時候在適當的休息的同時也要抓好孩子的學習,做好督促和監督工作。
(2)高中階段需要學習的課程比較多,課程容量也比較大,難度也比較深,和初中的學習比較是完全不同的兩個層次,像初中可能上課聽一聽就能考一個比較好的成績,但是高中不僅要上課認真聽,下課還得多思考,多記憶,多理解,多訓練。所以面臨的學習壓力是比較大的,有的學生基礎薄弱,理解能力不強,訓練又少,當然成績就會很不理想。
(3)在學習壓力這么大,任務這么重的情況下,目前有一部分處于完全不學的一種狀態,有的學生可能心思也不在學習上,所以希望家長能夠隨時關注學生的動態,關注學生的思想動向,要及時的了解,及時引導。
那么針對我們年級組學生目前的這種狀態,我們年級組主要有以下舉措,希望能夠得到各位家長的支持和配合。
(1)學生管理:在學生管理方面,我們要求比較細致,也比較全面,主要的有這樣幾個方面:一是不允許學生帶手機,手機問題是一個老生常談的問題了,但是屢禁不止,學生帶手機到學校來對學生的學習影響很大,一旦帶來整天就惦記著上網,玩游戲、聊天,尤其是在晚上熄燈以后躲在被窩里玩,這嚴重影響學生第二天的上課狀態,學生有事可以找班主任和家長聯系,家長有事也可以和我們的老師聯系,順便還可以了解孩子的表現和學習情況,所以學生沒有必要帶手機。二是男女生交往。三是儀容儀表的管理。我們有中學生的嚴格規范,學生剪一個奇怪的發型,戴一個耳環或者耳釘,穿一雙高跟鞋,打扮成人化等等,這些都是不符合我們中學生的儀容儀表規范的,所以各位家長在孩子周日返校的時候看看自己的孩子有沒有這樣一些情況,如果有就要及時督促改正。四是我們的學生每天早上第二節下課后要跑操,現在的學生在家很少干活,學校鍛煉的時間也比較少,身體素質比較差,跑操是非常好的一個鍛煉機會,但是我們有個別學生找各種理由不參加早操。五是年級所有班主任自發組成紀律巡查組,每天督查和巡視各班學生的上課情況和紀律情況。
(2)教學方面:教學方面我們要求老師們認真鉆研業務,認真備課,認真上課,課后認真及時批改作業,可以說我們的老師在教學方面做得非常好。
(3)后期抓好并監測本學期的學考科目,年級至少組織兩次學業水平模擬考試,幫助學生順利過關。
(1)希望家長能夠客觀的了解自己的孩子,很多家長平時比較忙,可能和孩子交流溝通的時間比較少,對孩子的認識還停留在初中甚至小學的階段,也有的孩子在學校和家里的表現完全是不同的,所以希望家長能夠多和自己的孩子交流溝通,只有客觀的了解自己的孩子,才能更好的幫助他。
(2)希望家長能夠配合好學校做好學生的管理工作,前面向各位家長介紹了很多管理學校管理方面的要求,希望家長能夠理解、支持并配合學校,使我們的學生您的孩子在學校能夠身心健康的成長,各方面都能夠得到很好地發展。
(3)希望各位家長能夠常聯系,人和人之間最重要的就是溝通交流,所以希望我們的家長能夠經常性和班主任老師、任課老師聯系,打打電話,問問孩子的表現,學習情況,孩子在學校有什么情況我們老師會及時和家長聯系,那么孩子在家里家長發現什么情況也要及時和老師聯系,根據我們了解有的家長甚至不知道自己的孩子上幾年級,幾班,班主任是誰,任課老師都有誰,這肯定是不行的,稍后大家到班里以后各班教室黑板上都寫著所有老師的聯系電話,希望大家能記下來,經常打電話問問,有時候學生回家說的可能并非是事實,也可能表述不夠客觀,所以我們不希望學校和家長之間有什么誤會。
(4)作為家長要幫助孩子學習,在孩子的學習上,我們作為家長不能只盡心,不盡力,不但要盡力,還要全力以赴,我們這學期即將結束,下學期就進入高二,目前我們文理分科已定,高一學習的知識都是比較多的,所以希望家長能夠幫助孩子講薄弱的科目盡快補起來,同時也要多督促,多提醒孩子要多做題。
各位家長,我覺得一個家庭當中孩子的健康和發展應該是家庭的重心,孩子對于一個家庭而言就是這個家庭的希望和未來,如果孩子在學校期間通過家校的緊密配合使孩子能夠形成正確的人生觀,價值觀,能夠懂事有禮貌,能夠學業有成,將來事業有成,你會少操很多心,我覺得這是作為父母最欣慰的事情,而如果疏于管教,放任自流,那你就是有再多的錢也有花完的時候,你也不可能陪伴自己的孩子一生。所以,我想說,我們的原則是不放棄任何一個學生,關心和鼓勵每一個學生的健康成長,各位家長,十年樹木,百年樹人,讓我們相互理解,相互配合,攜起手,為孩子美好的明天共同努力,也祝愿每個孩子都能夢想成真。最后祝各位家長身體健康,闔家幸福!
精選思考高一發言稿范文(14篇)篇十三
尊敬的各位領導、各位來賓、各位教官、老師們、同學們:
大家好!
金風送爽,丹桂飄香。在春光中學建校五周年之際,我們又迎來了一批朝氣蓬勃的青年學子。今天我們在這里舉行高一軍訓文藝匯演,目的就是要搭建一個平臺,來展示春光中學的魅力,揮灑同學們的風采。
春光中學是美麗的,他首先美麗在色彩斑斕上,藍天白云映襯下的運動場,綠色的草坪象征著旺盛的生命,紅色的跑道昭示著青春的熱情,五彩的看臺漾溢個性的色彩。他還美麗在剛柔相濟上,有“文化石”的剛強、堅毅,也有茂林修竹的柔韌、美好。他更美麗在充滿生機和活力上,春風中草長鶯飛,夏日里異卉飄香,秋月下桃李爭艷,冬雪后松柏吐翠。
春光中學是充滿驕傲與自豪的,五年來春光中學先后被評為“全國貫徹《學校體育工作條例》優秀學?!薄昂颖笔∑胀ǜ咧惺痉秾W?!薄昂颖笔∥拿鲉挝弧薄昂颖笔@林式單位”等榮譽稱號。學校連續多年創高考成績新紀錄,今年又獲邯鄲市a組二批本科上線率第一名的佳績。幾年來,春光中學為“清華大學”“南開大學”“同濟大學”“武漢大學”“西安交通大學”“北京協和醫科學院”“北京航空航天大學”等全國知名學府輸送了大批優秀畢業生。其中楊超同學入選“中國大學生男子籃球隊”,將代表中國參加世界大學生運動會;劉燕同學被選派到新加坡留學,他們都是我校優秀畢業生的代表。
春光中學更是充滿希望的。全體春光人將繼續發揚“團結向上,無私奉獻,嚴格精細,爭創一流”的春光精神;將繼續堅持“一切為了學生的發展,為了學生全面和諧的發展,為了學生可持續發展”的辦學理念;堅持“志存高遠,全省領先,追求卓越,走向全國”的辦學目標;堅持“文化強校,打造和諧春光,打造魅力春光”的發展方略,堅定不移的向全國名校邁進。
春光中學始終要求同學們充滿活力,充滿自信。這次入學教育的目的不僅是讓學生了解學校的規章制度,更主要的是讓學生樹立遠大的人生理想,培養高尚的道德情操,磨練自己,養成良好的習慣。希望同學們能始終以飽滿的熱情,投入緊張而有序的學習生活中,全面發展自己,充滿活力,充滿朝氣,在不斷成長中激發自信,在自信中茁壯成長。
精選思考高一發言稿范文(14篇)篇十四
發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。下面是小編為您精心整理的高一新生開學發言稿,希望大家喜歡。
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家上午好!
伴著清爽的秋風,沐著和暖的陽光,在這個明媚、清新而又成熟的九月,我們帶著光榮與夢想,伴著自豪與欣慰,相聚于理想中的求學圣地——中牟一高,開始了人生中重要的三年高中生活。
這里是莘莘學子夢寐以求的學習殿堂,這里是實現夢想的大學搖籃!這里有嚴謹的教風,務實的學風,更有愛崗敬業、誨人不倦的教師。
在全體教師的精心耕耘下,在全體同學的勤奮努力下,一屆又一屆的優秀畢業生從這里騰飛。
今天,我們為進入中牟一高而驕傲,同時,我們也深感肩負重擔。
中牟一高的輝煌延續是我們的責任,也是我們自身價值的體現,我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續寫一高的神話,用求知的艱辛和收獲的快樂來填充我們生命的色彩!
在剛剛結束的軍訓中,我們已學到了武警戰士鐵的紀律和頑強意志,我們將以高昂的激情投入到新學期的學習、生活中去。
泛舟于無涯的學海中,我們乘風破浪;佇立于青春的舞臺上,我們熱情揮灑;行走在崎嶇的道路上,我們步伐堅定,我們必須在困難面前咬緊牙關,在競爭之潮中迎風揚帆!
當然,我們更要遵守學校的日常行為規范,自覺約束自己的行為,培養高尚的社會公德,向全社會展示一高學子的良好風采!
在此,我謹代表高一全體學生向學校和老師承諾,在接下來的一千多個日日夜夜,我們一定牢記父母的熱切期望,聽從老師的諄諄教誨,以歷年高考驕子為榜樣。
揚起自己的理想之帆,做到:困難面前,絕不低頭;挫折面前,決不氣餒;成績面前,絕不驕傲。
不斷充實自己,升華自己,實現自己的理想,為中牟一高增光添彩。
最后真誠的祝愿中牟一高這棵參天大樹根深葉茂,笑傲藍天;愿三年后的我們,笑容如鮮花般芬芳,陽光般燦爛!
謝謝大家!
下面請同學們全體起立,舉起右手,跟我宣誓;
我渴望成功,潛力無窮。
我肩負民族重托,胸懷父母深情。
我志存高遠,腳踏實地,自強不息。
我強身健體,文明守紀,拼搏進取。
我勤學好問,深思創優,全面發展。
誓做時代精英,誓做社會棟梁。
傾畢生心血,鑄人生輝煌!
老師們同學們:
大家好
老子有云:“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。
”
流年似水,初中三年一晃而過,我們由一個個少不更事的少年錘煉成為煥發青春氣息的高中生。
眉宇間的幼稚不復存在,思想變得厚重,笑容變得沉穩。
曾經的考驗使我們成熟,曾經的挫敗使我們堅強,曾經的努力使我們精彩。
然而,生活畫卷中最絢麗篇章正向我們展開,若想揮舞出最濃重的一筆色彩,還需腳踏實地地走完這千里之路。
或許你還迷戀于昨日已逝的輝煌,或許你陶醉于設想中明天的燦爛,可你偏偏忘卻:昨日的美好留下的只有回憶,明天的燦爛也僅僅是一片虛無,能抓住的,只有這無法逃逸的今日!
步入高中,意味著我們在人生之路上已經成功邁出了一步,可這也揭開了另一個挑戰的神秘面紗,我們感激命運,將一個個挑戰在我們這充滿無限激情和活力的青年時代鋪開,讓我們蛻去年少的脆弱,將我們的膽識和勇氣,堅強和毅力化作堅硬的雙翼,沖向那重重巨浪,似那海燕呼喚:“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”
人生之路,何止千里?短短數個寒暑,卻可能決定一生的命運。
可我們無需駐足,只需鼓起勇氣自信地向著心中的理想邁出堅實的第一步,前進道路上的坎坷,也只是走向成熟的必修課而已!高中三年的畫卷在我們面前緩緩張開,多姿多彩的生活在我們腦海中閃過。
我們學習并不是為了考試,也不是為了交一份成績單給老師,父母,而是為將來的發展奠定基礎,擁有綜合能力才能成就一番業績。
高中三年,我們不但要在學習上你追我趕,永不言棄。
更要在各方面全面發展,百花競放,讓多姿多彩的高中生活成為我們人生命途中最華麗的點綴。
假如你在音樂上頗有領會,請用你的音樂譜寫一曲精彩;假如你在繪畫上頗有造詣,請用你的畫筆揮舞一段傳奇;假如你在舞蹈上頗有體味,請用你的身姿舞動一支青春舞曲。
假如你在文學上頗有興趣,請你提起你的鋼筆,記下在你我之間,那永不老去的夏天。
展望明天,一串串清晰的腳印在我們身后延伸;理想在汗水的澆灌下發芽成長……
一位詩人在一首詩中這樣寫道:人的一生分為三天,昨天、今天和明天。
昨天已經過去,今天在你腳下,明天是未來,是希望,是召喚,是挑戰。
同學們,我們風華正茂,讓我們堅定地揮手與昨日告別,牢記“千里之行,始于足下”的警言,堅實地邁出千里之行的第一步。
各位同學:
大家下午好!剛結束了國慶七天假期,我們又回到了學校,細細回想,從開學至今已經一月有余,同學們一個月前,你們攜帶著父母的祈盼,攜帶著對末來人生的懷想、憧憬,從四面八方來到天星橋中學,開始你們高中學習生涯。
一個月了,高一年級的同學們,你們準備好了嗎?你們真正了解高中學習了嗎?你們適應了嗎?你們已進入角色了嗎?你們上路了嗎?一個月了,高一年級的有些同學,你們還在迷茫嗎?還在蒙蒙朧朧、稀里糊涂嗎?光陰荏冉,時不待人。
為此,今天我們天星橋中學專門召開 高一年級學習教育動員大會 ,其目的'就是幫助同學們真正認識高中、盡快融入高中、切實把握高中、最終成就高中。
下面大會進行第一項:我首先介紹出席今天大會的各位領導:天星橋中學黨總支書記,校長 向躍進 同志。
天星橋中學主管教學工作的 徐健磊 校長、天星橋中學主管學生工作的 陳麗蓉 校長、天星橋中學學生處 張偉 主任、天星橋中學高xx級(高一年級主任; 張洋成 老師、高一年級主任 候娟 老師)。
讓我們再次以熱烈的掌聲,歡迎各位領導的蒞臨。
一 優秀 作為天星橋中學的 二字 教育理想,吸納優秀、培養優秀、輸出優秀也是天星橋中學基本辦學指導,對優秀理應大力宏揚,從精神的、從物質的,使優秀成為一種習慣,使優秀成為一種芬圍,使優秀成為一種向往、使優秀成為一種趁勢,下面大會進行第二項:請 徐健磊校長 宣布,天星橋中學對高一年級優秀新生代表進行表彰和頒發獎學金的決定。
多么令人鼓舞的獎勵,我希望在下次高一年級的大會上,有更多的人受到表彰,學校也希望向更多的優秀學生頒發獎學金高一新生開學典禮講話稿高一新生開學典禮講話稿。
二同學們,從初中到高中,你們實現了人生一次重要的跨越,高中三年更是你們人生旅途中極為關鍵的三年。
九年義務教育的結束,意味著以后的路,真的要靠你們自已去走。
這三年,你們將由六歲的花季,走向九歲的成年成熟;這三年, 你們舊有的學習舞臺將要折除,新的學習舞臺將要由你們重新搭建;這三年,從某種角度講是你們真正擁有人生之夢的三年,誰都希望自已的未來充滿光明,誰都希望自己的未來有品味和檔次。
這三年,天星橋中學與你們同行,老師與你們朝夕同伴,學校領導與你們同在,強大的教學支持更是你們成功的保證,下面大會進行第三項:有請學校 向校長 致詞。
感謝向校長熱忱洋溢的講話,感謝學校領導的諄諄教悔,
三良好的校風班風、濃郁的學風、嚴格有序的紀律、規律的生活;知校規、懂校規、守校規是對每一個高一學生的基本要求,更是你們是進行高中學習的重要。
下面大會進行第四項:請天星橋中學學生處 張偉主任 就學校紀律、學生管理等方面,給同學們進行講解并提出要求。
同學們, 年級、班級是你們每天學習、生活的地方,學校的管理和年級、班級的管理是相輔相存,相互補充,學校管理主要通過日常的年級、班級管理來體現、來實施。
下面大會進行第五項:請高一年級主任張洋成老師,宣布高xx級學生管理條例。
同學們,高中生活之窗正徐徐向你們打開,學校希望從窗外透進的是縷縷陽光,而不是陰埋, 高一年級正是你們末來騰飛的起點,良好的開端就意味著成功的一半,萬事開頭難。
把握好了高一,末來的高中學習可能就比較順利、順心。
放松了高一,末來的高中學習可能就是又跌跌撞撞,步履維艱
高一新生開學典禮講話稿講話致辭。
說得更極端一點,放棄了高一,就意味著放棄了高中。
高一年級的同學們,你們都應該想一想過去、想一想未來、成其應該想一想現在你應該怎么辦?同學們,人生只有一個高一,只有一個高中,人生中之所以有遺憾,其原因就在于:有些事可能重來,而有些事一但過去,就永不能再現。
我希望高一是你們騰飛的值得驕傲的堅實的高一,而不是成為你們人生遺憾的高一。
高一年級的全體同學們,家長與你們同行,學校與你們同行、老師與你們同行、我們都與高一同行。
學校希望同學們在高一學習生活中,轉變學習角色,強化高中意識、嚴守紀律,珍分惜秒,好學好問、苦干苦練,你追我趕,奮力前行,用智慧和汗水鑄就天星橋中學高一年的輝煌,鑄就你們高中學習的輝煌。
最后,我把詩人艾青的一句詩送給大家:或許,這是一個夢想;或許,這是一個希望!我相信,這個希望一定能實現!