通過寫心得體會可以使我們更加深入地理解和吸收所學知識。隨后是一些經驗豐富的作者所寫的心得體會，值得我們借鑒和學習。
實用新聞培新寫作心得體會大全（19篇）篇一
大家上午好！
首先歡迎郝老師您的到來，并為我們呈現了一堂生動豐富的寫作培訓課，我是基層車間的一名工人，兼職通訊員，在平時的工作生活中，我比較愛好寫作，也喜歡抓拍基層生產現場的場景照片，在工作之余，對我們中心先進的事跡和一些重要的工作成效進行宣傳報道，但是，在寫作中時常會感到心有余而力不足，寫作時無法準確、精煉的抓住內容的切入點，寫出的文章干巴、枯燥，文字編排臃腫，達不到可讀效果。今天有幸聽到郝老師精彩的授課，我非常珍惜這次學習機會。
在培訓課堂上，郝老師針對我們新聞寫作的弱項，結合自身多年的寫作實踐與體會，通過具體實例從新聞的敏感性、新聞的價值、層次、選題與成稿、點評與交流等多方面深入淺出地講解了寫作規范、新聞信息采寫技巧與報送要求、新聞稿件編寫的技巧及注意事項等有關知識。使我們更加全面的認識了新聞寫作的重點技巧，對自己在寫作中的不足之處有了更高的認識，使我受益匪淺。
下面我與大家共同交流學習一下我對新聞寫作的認識：
聽了郝老師的講課，使我認識到新聞報道要客觀的去描述事實，不能想寫什么就寫什么。要有嚴謹的工作態度，無論你是專業的還是業余的，都要追求新聞的真實性，不能捕風捉影，無中生有。在日常的工作生活中，要不斷提高對工作的`理解力、生活的執行力、學習的創新力，對發生在身邊的事要有敏銳的洞察力，要站在不同的角度，不同的方位去研究考察，才能寫出最真實的新聞報道，一篇好報道。
就是要將最近發生的，有報道意義的事件及時報道，這就需要我們有一顆善于思考的心，勤于學習各方面知識的心態，多看書、多讀報、多學習，不斷提高自己的文化水平，多練筆并且堅持下去，就一定有進步，一定有收獲。
要寫好新聞報道，我們就得用敏銳的雙眼去觀察世界，去留心生活中的點滴，這樣就會有典型的素材，寫出有特色的文章，工作中多看、多想、多學，善于發現新聞點，用身邊的人和事做素材，我們的寫作才更貼近生活，更貼近讀者的心。
一是寫作中，不斷創新，不斷積累，持之以恒。生活中勤觀察，才能得到靈感，才能創新新聞寫作的素材。
二是要有熱愛和追求的態度，這是寫作的動力，熱愛它你就能創造出最好的文章，可以把寫作的枯燥變為有趣，把無聊變為鮮活，使自己鼓起勇氣，戰勝困難，建立起寫作自信。
今天通過郝老師生動活潑、深入淺出的授課，結合郝老師講的新聞寫作重點之處，掃除了我在寫作中的盲點，對寫作技巧也有了更深的理解，讓我的思路煥然一新，相信在今后的工作中，我會把我所學、所思、所悟的在工作實踐中應用，進一步提高自己的寫作水平，做好基層宣傳工作，展現中心工作的成效，展示中心積極向上的精神面貌，為中心的改革、發展、穩定起到積極的宣傳作用。
最后再一次感謝郝老師的精彩分享！
實用新聞培新寫作心得體會大全（19篇）篇二
首先歡迎郝老師您的到來，并為我們呈現了一堂生動豐富的寫作培訓課，我是基層車間的一名工人，兼職通訊員，在平時的工作生活中，我比較愛好寫作，也喜歡抓拍基層生產現場的場景照片，在工作之余，對我們中心先進的事跡和一些重要的工作成效進行宣傳報道，但是，在寫作中時常會感到心有余而力不足，寫作時無法準確、精煉的抓住內容的切入點，寫出的文章干巴、枯燥，文字編排臃腫，達不到可讀效果。今天有幸聽到郝老師精彩的授課，我非常珍惜這次學習機會。
在培訓課堂上，郝老師針對我們新聞寫作的弱項，結合自身多年的寫作實踐與體會，通過具體實例從新聞的敏感性、新聞的價值、層次、選題與成稿、點評與交流等多方面深入淺出地講解了寫作規范、新聞信息采寫技巧與報送要求、新聞稿件編寫的技巧及注意事項等有關知識。使我們更加全面的認識了新聞寫作的重點技巧，對自己在寫作中的不足之處有了更高的認識，使我受益匪淺。
下面我與大家共同交流學習一下我對新聞寫作的認識：
一、寫作要有敏感性和主動性。
聽了郝老師的講課，使我認識到新聞報道要客觀的去描述事實，不能想寫什么就寫什么。要有嚴謹的工作態度，無論你是專業的還是業余的，都要追求新聞的真實性，不能捕風捉影，無中生有。在日常的工作生活中，要不斷提高對工作的理解力、生活的執行力、學習的創新力，對發生在身邊的事要有敏銳的洞察力，要站在不同的角度，不同的方位去研究考察，才能寫出最真實的新聞報道，一篇好報道。
二、要善于思考、善于積累。
就是要將最近發生的，有報道意義的事件及時報道，這就需要我們有一顆善于思考的心，勤于學習各方面知識的心態，多看書、多讀報、多學習，不斷提高自己的文化水平，多練筆并且堅持下去，就一定有進步，一定有收獲。
三、要有一顆善于發現的眼睛。
要寫好新聞報道，我們就得用敏銳的雙眼去觀察世界，去留心生活中的點滴，這樣就會有典型的素材，寫出有特色的文章，工作中多看、多想、多學，善于發現新聞點，用身邊的人和事做素材，我們的寫作才更貼近生活，更貼近讀者的心。
四、注重寫作的創新。
一是寫作中，不斷創新，不斷積累，持之以恒。生活中勤觀察，才能得到靈感，才能創新新聞寫作的素材。
二是要有熱愛和追求的態度，這是寫作的動力，熱愛它你就能創造出的文章，可以把寫作的枯燥變為有趣，把無聊變為鮮活，使自己鼓起勇氣，戰勝困難，建立起寫作自信。
今天通過郝老師生動活潑、深入淺出的授課，結合郝老師講的新聞寫作重點之處，掃除了我在寫作中的盲點，對寫作技巧也有了更深的理解，讓我的思路煥然一新，相信在今后的工作中，我會把我所學、所思、所悟的在工作實踐中應用，進一步提高自己的寫作水平，做好基層宣傳工作，展現中心工作的成效，展示中心積極向上的精神面貌，為中心的改革、發展、穩定起到積極的宣傳作用。
最后再一次感謝郝老師的精彩分享！
實用新聞培新寫作心得體會大全（19篇）篇三
新聞宣傳是一個學校與外界交流的紐帶，是樹立單位形象的重要平臺，為了進一步提高新聞寫作能力，促進學校的宣傳工作，7月2日至7月4日，市教育局舉辦了中職學校新聞寫作培訓班。還專門邀請了****新聞中心的主任與主要編輯人員授課，他們授課幽默風趣，散發著智慧的光芒，向我們講解了新聞寫作基礎及新聞寫作等方面的知識，并把自己多年的寫作經歷和成功的經驗毫無保留的和盤托出，讓我們對新聞寫作有了較為系統地認識。
一、要有新聞敏感性和主動性。
通過這次新聞寫作培訓講座，使我認識到新聞絕不是你想什么就寫什么的，而是要客觀地描述事實。我們在日常的工作生活和學習中，要不斷提高對工作的理解力、生活的執行力和學習的創新力，對發生在自己身邊的事件要有敏銳的洞察力。另外，要站在不同的角度，不同的方位去觀察研究，這樣才能寫出最真實的新聞。這樣才能寫出更好的一篇新聞。
二、要善于思考，善于積累。
新聞就是要對最近發生的，有報道意義的事件及時報道，這就需要我們要有一顆善于思考的心。寫好一篇新聞，僅有發現和思考是不夠的，還需要不斷提高自己的文化知識水平，鍛煉自己的日常寫作能力，不斷豐富自己的生活。
三、要有一顆善于發現的眼睛。
要寫好新聞，閉門造車是不行的，我們要用敏銳的雙眼去觀察世1界，去留心生活中的點滴，這樣寫出的東西有特色。如果想作為一名優秀新聞工作者，就應該用眼睛多觀察身邊的人和事，多看，多問，多學，善于去發現新聞點。有了身邊的人和事做素材，我們的寫作才會更貼近生活，貼近讀者的心。
新聞的寫作在于不斷的創新，不斷的積累。生活中要多注意觀察，從中得到靈感，創新新聞。
寫作，需要持之以恒。文字工作靠日積月累，干工作也要持之以恒。必須有謙虛謹慎的心態，學習各方面的知識充實自己，學習先進人物以增長自己的才干，細心觀察周圍的一切去發現問題和契機，并一直堅持下去。寫新聞稿件是“苦差事”，但熱愛與追求，是搞好通訊報道的動力和精神支柱，因為愛可以創造一切。因為有熱愛，可以變枯燥為有趣，便無聊為鮮活，當你熱愛職業并發現從事這樣工作的時候充滿活力、生機的時候，你就會覺得從事所從事的工作是件趣味無窮的事情，這樣的時候，就能鼓起勇氣，戰勝困難，時間緊，可以擠；水平低，勤學習，持之以恒，從愛好到入門，從入門到精深，持之以恒。其次就是駕馭文字的能力，無論文章立意如何好，沒有與之匹配的表現形式和表現語言，都將會功虧一簣，所以，重視并切實將文字駕馭能力的提升鍛煉當是新聞通訊員的一項重要技能。
通過本次學習培訓，不僅提高了自己對新聞寫作技巧的理解，更激發了寫好新聞的信心和決心。是一個展示英雄風采的好平臺。我們身邊有那么多可歌的動人事跡，我們周圍有那么多的先進經驗，都值2得更需要我們去發現、寫作、報道。
實用新聞培新寫作心得體會大全（19篇）篇四
新聞的結構的好壞直接關系到一新聞的高下優劣、成敗得失，新聞的結構技巧有講究。為此，寫文章需要謀布局，這就像蓋房子講究結構一樣，新聞也是講究結構技巧和新意的。新聞的結構由標題、主體、結尾、背景等幾部分組成。這幾個部分在一個統一的系統中互相影響、互相補充。一文章從定題、搜集資料、構思到動筆寫是需要一段醞釀過程的。
標題要能夠吸引眼球。
標題，又稱題目，它是作者給文章的命名，好的標題，能對文章的內容畫龍點睛，增添色彩，引起讀者的注意和閱讀興趣。禹州廣播電臺的一期新聞中報道了《誰傷害了“我”》的消息，這里面說的是：潁河大橋上的兩截漢白玉護欄一夜之間突然“消失”了，過往行人憤憤不平，紛紛譴責肆意搞破壞的那些人。
這個標題讓人很好奇，為了解開心中的疑惑，觀眾會饒有興趣地往下看。
又如《青年報》有個《踢了七年的“皮球”進了門》的新聞標題。該標題將“問題”喻作皮球，說的是某城市的小區未設垃圾投放點造成的環境污染長期存在的問題，7年來，因小區周圍長期沒人清理，該小區共向上級部門打了7次報告，每次都在“研究研究”聲中擱淺。后來，由于風和工作作風的好轉，這個“老大難”問題終于解決了。該例中巧用比喻作標題，使非物狀的事實通過一“踢”一“進”變得更加形象、生動。
的作用。
新聞結構作為一個完整的信息整體，其結構的各個部分是有機地聯系在一起的。一般來說，有什么樣的主體，就有什么樣的。
在新聞中發揮著重要作用。好的，就像是誘餌，可以幫助讀者抓住新聞事實的'要點，引起讀者的注意，吸引其閱讀全文。美國現代新聞學家麥爾文·曼切爾在《新聞報道與》一書中強調：“過程中的第一步，也是最重要的一步，就是寫好了。”禹州廣播電臺新聞中的消息《“畜餅干”端上了牛兒的餐桌》，是這樣寫的：“在文殊鎮，把農作物秸稈進行青貯氨化后經過壓縮，就加工成了營養成分很高的‘畜餅干’，進入冬季，這些‘畜餅干’更成了家畜餐桌上的一道美食。”這個就比較新穎，運用擬人化的表現手法，反映了現代新農村的變化，連牛兒都在同樣享受著新農村帶來的幸福，讓觀眾有種耳目一新的感覺。
同時，如果在新聞中恰當地引用一些古詩名句，不僅意境深遠，而且文采飛揚，還可以大大增強新聞對受眾的吸引力。年禹州廣播電臺播發了一《我市旅游事業取得突破性進展》的消息，就頗具文采：“‘養在深閨人未識’的大鴻寨風光，已經撩開面紗，深深地吸引著眾多的省內外旅游者。”這則消息借詩句增強了的美感。精練的詩句于敘事中傳情達意，和消息內容形成互補，有血有肉。形式上，詩句與其他詞句組合自然，既實用又渲染了一種“文”的氣息，顯示了語言的美感。
由此可見，在新聞中是很關鍵的一個環節。
主體和結尾。
設計好了以后，和它一起孕育成熟的是新聞的主體，社會文化論文《新聞的結構技巧有講究》。主體承接，由引出，是中事實的展開部分。
新聞主體要用足夠的材料和典型的事例，將所揭示的主題加以豐富和展示。提出什么問題，文章主體就要回答什么問題，這樣才能緊扣中心，突出重點。
禹州廣播電臺年報道了《點亮最后的黑暗》這條消息，是這樣寫的：“年6月30日上午，隨著一聲‘合閘送電’，禹州市鳩山鄉魏井村村民張秀蘭家新安裝的電燈亮了起來，她家終于可以不再燒松香、點蠟燭照明了，一盞25瓦的白熾燈把15平方米的窯洞照得亮亮堂堂。”中提到了張秀蘭家新安裝了電燈，告別了黑暗，那么接下來，新聞的主體就告訴觀眾到底是誰為張秀蘭帶來了“光明”。
主體是這樣寫的：“年6月30日，禹州市電力部門歷經兩個月的艱苦奮戰，禹州市‘戶戶通電’工程全面告捷。
……通電，讓無電農民過上了前所未有的新生活。這些祖祖輩輩籠罩在昏暗油燈下、盼電盼了幾十年的4026戶農民兄弟終于如愿以償，享受到了電燈、電視等現代文明生活方式。”這報道整體內容緊扣題旨，選材精當，主體和起到了相互補充的作用，并在中埋下伏筆，吸引大家通過主體來解開心中的疑問。由此可見，如果一新聞缺乏豐富的主體，新聞所表現的主題就會枯燥干巴，失去誘人的風姿與神韻。有了主體，新聞的內容就豐富了，主題也就更加突出了。
因此，要把新聞的主體寫好，關鍵是處理好與新聞事實之間，以及一件新聞事實與另一件新聞事實之間的過渡，用好能體現新聞主題的引語，學會在適當的地方必要的背景，對新聞中的意義進行必要的解釋。
俗話說得好：“編筐編簍，重在收口。”因此，新聞的收尾也是很講究技巧的。
由于新聞對結尾不像其他文體那樣要求嚴格，也就是說，結尾在有的結構形式的新聞中，顯得并不特別重要。可是，對于有些結構形式的新聞，結尾同樣是一門藝術。特別是在新聞改革中，倒卷簾結構形式被沖破，人們越來越清楚地看到了結尾在新聞整體結構中的重要作用。
禹州廣播電臺年3月13日的《禹州新聞》中，我們報道了《快樂的畫畫老人》這則新聞。這則新聞的主體是講述老當益壯的袁x老人，一生執著于畫畫，62歲了仍十分享受繪畫帶給自己的快樂，依然沒有放下畫筆的意思。
結尾是這樣處理的：“在創作中，袁x老人不僅將個人與自然融為一體，而且將自己的情感融入其中。就是這樣的不懈追求和生活目標，袁x才沒有蹉跎了他大好的年輕時光。所以真心希望我們每一個人都給自己一個坐標，合理規劃自己的人生目標。給自己一個短期和長足的考慮，這樣就會覺得日子有奔頭了。”結尾點出了袁x老人創作的執著和對生活的態度，使新聞作品更富于嚴密的邏輯性，給聽眾以完整、豐滿的印象。
同時還能給人以啟迪，催人奮進，點亮人生的坐標。這樣一來，這個結尾就會顯得比較生動且有意義。自然，那種干巴巴、一碗白開水似的結尾，是不能起到這種作用的。新聞要有好的結尾，要求記者必須掌握技巧，并在中注意最后的沖刺，使收尾起到總括全文、錦上添花的作用。
背景的烘托作用。
背景是新聞在報道生活事實時所使用的相關材料。它是指與新聞事實有聯系的歷史條件、社會環境、政治原因、地理特征、科學知識等。在新聞中使用背景材料，使內容成為立體化的東西，抓住事物的今與昔、前與后、正與反的種種材料加以映襯，就可以使新聞的意義鮮明起來、主題深化起來。
禹州廣播電臺《禹州新聞》中播出的《一根拐杖點亮精彩人生》，說的是當地48歲的殘疾人任萬祥身殘志堅，回報社會，無償幫助周圍其他殘疾人和貧困生的感人故事。
在這新聞中，運用的背景是：“18歲那年任萬祥在幫鄰居掛玉米時發生意外，導致胸椎嚴重受傷。經過40多天的救治，醫生給出結論，其下肢癱瘓，這輩子不可能再用雙腳走路。后來憑著他堅強的毅力，終于能夠站起來并自己行走的艱難歷程。”向大家介紹完背景后，接著講述了任萬祥靠自己的雙手致富并助人為樂的感人事跡。這樣一來，這則新聞的意義就更加鮮明了，主題也更加深化了。
實用新聞培新寫作心得體會大全（19篇）篇五
采訪這個世界上最偉大傳奇的人物，把他們的故事永遠地記錄下來，流傳后世是我的一個最大的夢想。我以為對記者來說最重要的就是要有侃侃而談的風度以及洋洋灑灑的大氣，說與寫就是如何成為一個優秀專訪記者的關鍵。然而事實是，遠不止于此。經過吳月娥老師的這次的專訪采寫培訓，我才意識到自己的認識是多么淺薄。尤其是作為一個專訪記者的基本職業素養。
采訪前充足準備。
做好充足的準備這一點，既是提高專訪效率的關鍵，也是對被采訪對象表示尊重的體現。有一個及其經典的反面例子一直讓我印象深刻。好萊塢明星費雯麗去亞特蘭大為《亂世佳人》做宣傳，一位采訪記者問她：請問你在這部片子里扮演的是什么角色?。費雯麗聽后十分惱火地回答了三個字：不知道!
其實，在被采訪者的眼中，連基本的廣為人知的信息與情況都不了解的話，這樣的行為就相當于是無知了。只要是客觀問題，只要是能看一下報紙、搜索了一下網頁、關心一下時事就能得到答案的問題，都應避免在訪談過程中出現。
采訪中采訪得體。
這個采訪得體包含了以下方面。
一、采訪正式開始前應了解自己被授予的采訪權限。清華大學新聞與傳播研究所的李希光教授認為，詢問被采訪者是否同意錄音、記錄和報道是新聞采訪的第一職業道德原則。有過最極端的情況就是以上均不允許，這時就只能靠記者自身的能力，在邊觀察、邊思考、邊提問的同時，將最為重要的信息記憶下來。
二、在采訪過程中，如何在不冒犯被采訪者的同時又能挖掘到最深層的信息，是一個記者的最高行為藝術。此時，記者自身的個人魅力起到很重要的作用。適時的試探，適時的幽默風趣，都將有利于這次專訪的順利進行。在對xx的一記者會上，記者吳小莉揚起手中準備好的10元人民幣，高聲提問:江主席，我們都很關心，我手中的10元人民幣，明年是否還值10元。這一提問不僅幽默，而且也是具有試探性的一種迂回提問。
采訪后力求客觀。
洋洋灑灑的文筆確實很有感染力，極易達到新聞本身所要求的宣傳廣播流傳的效果。然而，第一要義還是要真實。著名記者梁衡說：新聞如飯，供人充饑解渴，滿足起碼要求;文學如酒，供人品嘗回味，滿足更高檔次的要求。新聞與文學的最大區別就是真實與否。新聞運用的是白描的手法把細節展示給受眾，幾乎不帶一點個人感情的表達，用事實說話。
以上幾點，是我一直未能給予足夠重視的地方。在將要進行的對《湖大人》的人物專訪中，我希望我能謹記，將理論運用到實踐中去，努力將其內化成自身的素質，完成一次讓自己滿意的人物專訪采寫。
新聞寫作培訓心得體會范文篇29月20日，我有幸參加了車站舉辦的新聞寫作培訓班。本次培訓邀請到了《魯中晨報》交通專欄首席記者張欣老師為我們授課，這次培訓，使我受益菲淺，感受頗多。
首先，我感受最深的是當一名新聞工作者要有嚴謹的工作態度，無論你是專業的還是業余的新聞記者，只要是寫新聞就必須追求真實性。一個實地發生的事情才是一則新聞開端和基礎。你可以講究寫作手法上的技巧，但決不能捕風捉影、無中生有，更不能弄虛作假。
其次，我學習和掌握了新聞寫作的方法和技巧。知道了消息、通訊報道及言論的表現方式。對于初學者來說，可以首先專攻消息的寫作。消息的特點是以直截了當的敘述來告訴讀者新近發生的事件，消息報道講求短小精悍、新鮮迅速。遵循新聞五要素的原則：時間、地點、人物、事情、為什么。消息一般由標題、導語、主體、背景、結尾組成。標題是重中之重，它的好壞直接影響稿件入圍。而導語是濃縮的精華，要求用極簡要的文字介紹消息的主要內容。
要想寫好新聞必須有謙虛謹慎的心態，學習各方面的知識充實自己，平時多看報觀摩學習，細心觀察發現問題，隨時多練筆，并一直堅持下去。只要堅持就一定會有進步，也一定會有收獲。
這次培訓雖只有短短的三個小時，可它卻如指路明燈一樣，為我指明了方向激發了我新聞寫作的信心和決心。我會積極學習，不斷提高自身的新聞寫作水平。
新聞寫作培訓心得體會范文篇3鄭板橋十歲那年跟隨私塾先生外出游玩，走到橋上，老師見河水中有一妙齡女子尸體仰面朝天，頭發散亂，在漩渦中打轉。老師隨口吟詩：二八女多嬌，風吹落小橋。三魂隨浪轉，七魄泛波濤。鄭板橋聽后反問先生您認識這位少女?你知道她十六歲?你看見她是風吹落下小橋的?您又怎么看到女孩的三魂七魄的?老師被問了個啞口無言，便讓鄭板橋修改一下試試。于是鄭板橋便改為：誰家女多嬌，何故落小橋?青絲隨浪轉，粉面泛波濤。這是我5月9日在參加集團組織的《山東國資》新聞寫作培訓中聽劉冰老師講的一個故事，從這一個簡單幽默的歷史故事，我們可以體會到新聞寫作的真實性與嚴謹的態度。
由于我涉入新聞寫作隊伍時間短，經驗不足，對宣傳培訓學習有著迫切的需求，所以格外珍惜這個難得的學習機會。本次培訓通過聆聽各位老師的精彩講解，使我受益匪淺，收獲頗多。
在短暫一天有序的培訓中，我像每一位學員一樣，積極領會老師教授的課程，使我重新領悟了寫作和人生。作為剛剛接觸新聞寫作的我來說，老師的講課使我深刻了解到正確的新聞寫作會直接關系到新聞的效用發揮，很多的工作都需要客觀的反應事實真相，需要大量的使用新聞寫作方法，因此更要熟練的掌握新聞寫作的規范和技巧。
實用新聞培新寫作心得體會大全（19篇）篇六
11月30日，我很榮幸參加了都勻供電局在麻江局舉辦的"都勻電新聞培訓班"，在省公司張軍焰老師有針對性的培訓講解中，使我的新聞思路更加寬廣而清新，讓我收獲頗豐。
學習時間雖然并不長，僅僅是一整天，但在新聞講解的每一分每一秒都很緊張，所以我都很珍惜每一分鐘，認認真真地聽課，一心把張老師講解的內容記下來，張老師針對他以往新聞消息的實際情況，把我們新通訊員的毛病全部都講得很透徹，講得一針見血。以前我認為的新聞可以“夸張一點沒什么、虛構一點不影響新聞事實等之類不好想法”已經被消除了。通過這次培訓，讓我對新聞消息更有信心，為我以后新聞的發揮奠定基礎。
培訓采取了講解大量新聞的形式和實例進行，針對性強，使學到了許多新聞的知識，感慨萬分，收獲如下：
一、新聞消息講解的新知識，改變了我的思維。張老師針對性講解讓我知道新聞講究的真實性，不真實就失去了新聞的實際意義，所以要把握好新聞的真實性。必須了解國家、南公司、省公司、都勻局及本單位的政策和工作部署，了解各部門的生產流程及技能知識，必須多讀、多想、多寫。新聞消息往往來源于采訪，采訪必須做到全面性，了解整個事件的來朧去脈；采訪盡可能細，這樣寫出的新聞才能夠吸引人；采訪盡可能深，往往能發現新聞就是在采訪深的時候發現，并把采訪的事件結合上級單位的政策及工作部署進行全面分析。還知道新聞消息的結構，標題－－主體－背景－結尾的結構，標題要將整個事件值得的新聞用簡潔、精煉詞句寫出來；則用最短而又最有新聞價值的事開門見山地闡述出來。
二、新聞采訪有利于找新聞細節。進人杏山供電所營業廳，由于是第一次采訪，還沒來得及想到去采訪，還在“適應環境”的過程中，別人就開始采訪了，我不知道該從何著手采訪，看見其他人員都在認真的采訪，想起曾經有人說過，新聞是用搶來的，我就人群中找個斜縫鉆了進去，但是不知該問什么，只聽其他人問這問那的，聽了一會兒，我就打起問線損的情況，“7％，”所長終于回我話了，“那去年同期線損是多少呢？”我好像有了找到了采訪的思路，“去年是7.5％，”同比下降0.5個百分點，很不容易啊！“那你們是采取什么樣的措施使線損下降的？”所長回想了一下，“就是制定線損管理制度，將責任落實到人；加強線路管理，定期開展線路巡視，及時對線路進行砍青，確保緊急缺陷不‘過夜’；在巡視線路時附加監察‘偷電戶’，杜絕用戶用‘電’……”我采訪到了自己需要的新聞素材，立即進行腹稿的和安排。
三、這次培訓班的新聞讓理論與實踐相結合。采訪回來后，我們大家立即進行了一個多小時的，我將在麻江貴定局杏山供電所營業廳采訪得到的新聞素材經過認真、分析，回憶張老師在課堂上講解的新聞技巧、標題應有突出特點、具有吸引力、應簡煉明了等特點的知識，我提筆寫出了標題為《杏山供電所綜合線損同期下降0.5個百分點》的新聞稿件，還作為張老師進行點評的稿件之一。
通過這次新聞培訓班，我今后一定努力學習，了解和掌握電力企業的生產流程及技能知識，多讀、多想、多寫，為企業的宣傳報道工作貢獻自己的力量。
實用新聞培新寫作心得體會大全（19篇）篇七
新聞宣傳是一個企業與外界交流的紐帶，是樹立單位形象的重要平臺，為了進一步提高新聞寫作能力，促進****的宣傳工作，11月15日，****舉辦了新聞寫作培訓班。還專門邀請了****新聞中心的主任與主要編輯人員授課，他們授課幽默風趣，散發著智慧的光芒，向我們講解了新聞寫作基礎及新聞寫作等方面的知識，并把自己多年的寫作經歷和成功的經驗毫無保留的和盤托出，讓我們對新聞寫作有了較為系統地認識。
這次培訓主要對新聞寫作知識與寫作技巧、公文寫作與處理，最重要的是對寫作的創新。宣傳教育培訓講座通過三次講座，使我受益匪淺，頗有感觸。而且由此在****各片區及單位還設立了專職記者與通訊員。本次培訓班的創辦對宣傳產生了更濃厚的興趣。本次培訓講座主要強調了以下幾點：
一、要有新聞敏感性和主動性。
通過這次新聞寫作培訓講座，使我認識到新聞絕不是你想什么就寫什么的，而是要客觀地描述事實。我們在日常的工作生活和學習中，要不斷提高對工作的理解力、生活的執行力和學習的創新力，對發生在自己身邊的事件要有敏銳的洞察力。另外，要站在不同的角度，不同的方位去觀察研究，這樣才能寫出最真實的新聞。這樣才能寫出更好的一篇新聞。
二、要善于思考，善于積累。
新聞就是要對最近發生的，有報道意義的事件及時報道，這就需要我們要有一顆善于思考的心。寫好一篇新聞，僅有發現和思考是不夠的，還需要不斷提高自己的文化知識水平，鍛煉自己的日常寫作能力，不斷豐富自己的生活。
三、要有一顆善于發現的眼睛。
要寫好新聞，閉門造車是不行的，我們要用敏銳的雙眼去觀察世界，去留心生活中的點滴，這樣寫出的東西有特色。如果想作為一名優秀新聞工作者，就應該用眼睛多觀察身邊的人和事，多看，多問，多學，善于去發現新聞點。有了身邊的人和事做素材，我們的寫作才會更貼近生活，貼近讀者的心。
新聞的寫作在于不斷的創新，不斷的積累。生活中要多注意觀察，從中得到靈感，創新新聞。
寫作，需要持之以恒。文字工作靠日積月累，干工作也要持之以恒。必須有謙虛謹慎的心態，學習各方面的知識充實自己，學習先進人物以增長自己的才干，細心觀察周圍的一切去發現問題和契機，并一直堅持下去。寫新聞稿件是“苦差事”，但熱愛與追求，是搞好通訊報道的動力和精神支柱，因為愛可以創造一切。因為有熱愛，可以變枯燥為有趣，便無聊為鮮活，當你熱愛職業并發現從事這樣工作的時候充滿活力、生機的時候，你就會覺得從事所從事的工作是件趣味無窮的事情，這樣的時候，就能鼓起勇氣，戰勝困難，時間緊，可以擠；2水平低，勤學習，持之以恒，從愛好到入門，從入門到精深，持之以恒。其次就是駕馭文字的能力，無論文章立意如何好，沒有與之匹配的表現形式和表現語言，都將會功虧一簣，所以，重視并切實將文字駕馭能力的提升鍛煉當是新聞通訊員的一項重要技能。
通過本次學習培訓，不僅提高了自己對新聞寫作技巧的理解，更激發了寫好新聞的信心和決心。是一個展示英雄風采的好平臺。我們身邊有那么多可歌的動人事跡，我們周圍有那么多的先進經驗，都值得更需要我們去發現、寫作、報道。
實用新聞培新寫作心得體會大全（19篇）篇八
尊敬的各位領導、尊敬的郝老師、大家上午好：
首先歡迎郝老師您的到來，并為我們呈現了一堂生動豐富的寫作培訓課，我是基層車間的一名工人，兼職通訊員，在平時的工作生活中，我比較愛好寫作，也喜歡抓拍基層生產現場的場景照片，在工作之余，對我們中心先進的事跡和一些重要的工作成效進行宣傳報道，但是，在寫作中時常會感到心有余而力不足，寫作時無法準確、精煉的抓住內容的切入點，寫出的文章干巴、枯燥，文字編排臃腫，達不到可讀效果。今天有幸聽到郝老師精彩的授課，我非常珍惜這次學習機會。
在培訓課堂上，郝老師針對我們新聞寫作的弱項，結合自身多年的寫作實踐與體會，通過具體實例從新聞的敏感性、新聞的價值、層次、選題與成稿、點評與交流等多方面深入淺出地講解了寫作規范、新聞信息采寫技巧與報送要求、新聞稿件編寫的技巧及注意事項等有關知識。使我們更加全面的認識了新聞寫作的重點技巧，對自己在寫作中的不足之處有了更高的認識，使我受益匪淺。
下面我與大家共同交流學習一下我對新聞寫作的認識：
聽了郝老師的講課，使我認識到新聞報道要客觀的去描述事實，不能想寫什么就寫什么。要有嚴謹的工作態度，無論你是專業的還是業余的，都要追求新聞的真實性，不能捕風捉影，無中生有。在日常的工作生活中，要不斷提高對工作的理解力、生活的執行力、學習的創新力，對發生在身邊的事要有敏銳的洞察力，要站在不同的角度，不同的方位去研究考察，才能寫出最真實的新聞報道，一篇好報道。
就是要將最近發生的，有報道意義的事件及時報道，這就需要我們有一顆善于思考的心，勤于學習各方面知識的心態，多看書、多讀報、多學習，不斷提高自己的文化水平，多練筆并且堅持下去，就一定有進步，一定有收獲。
要寫好新聞報道，我們就得用敏銳的雙眼去觀察世界，去留心生活中的點滴，這樣就會有典型的素材，寫出有特色的文章，工作中多看、多想、多學，善于發現新聞點，用身邊的人和事做素材，我們的寫作才更貼近生活，更貼近讀者的心。
一是寫作中，不斷創新，不斷積累，持之以恒。生活中勤觀察，才能得到靈感，才能創新新聞寫作的素材。二是要有熱愛和追求的態度，這是寫作的動力，熱愛它你就能創造出最好的文章，可以把寫作的枯燥變為有趣，把無聊變為鮮活，使自己鼓起勇氣，戰勝困難，建立起寫作自信。
今天通過郝老師生動活潑、深入淺出的授課，結合郝老師講的新聞寫作重點之處，掃除了我在寫作中的盲點，對寫作技巧也有了更深的理解，讓我的思路煥然一新，相信在今后的工作中，我會把我所學、所思、所悟的在工作實踐中應用，進一步提高自己的寫作水平，做好基層宣傳工作，展現中心工作的'成效，展示中心積極向上的精神面貌，為中心的改革、發展、穩定起到積極的宣傳作用。
最后再一次感謝郝老師的精彩分享！
實用新聞培新寫作心得體會大全（19篇）篇九
11月，我有幸參加了由省公司組織的培訓的講座。這次培訓主要對新聞知識與技巧，新聞攝影，最重要的是對的創新。宣傳教育培訓講座通過2天的培訓，使我受益匪淺，頗有感觸。
通過這次新聞培訓講座，使我認識到新聞絕不是你想什么就寫什么的，而是要客觀地描述事實。我們在日常的工作生活和學習中，要不斷提高對工作的理解力、生活的執行力和學習的創新力，對發生在自己身邊的事件要有敏銳的洞察力。另外，要站在不同的角度，不同的方位去觀察研究，這樣才能寫出最真實的新聞。這樣才能寫出更好的一新聞。
新聞就是要對最近發生的，有報道意義的事件及時報道，這就需要我們要有一顆善于思考的心。寫好一新聞，僅有發現和思考是不夠的，還需要不斷提高自己的文化知識水平，鍛煉自己的日常能力，不斷豐富自己的生活。
多看，多問，多學，善于去發現新聞點。有了身邊的人和事做素材，我們的才會更貼近生活，貼近讀者的心。
新聞的在于不斷的創新，不斷的積累。生活中要多注意觀察，從中得到靈感，創新新聞。
新聞培訓講座使我對新聞工作者產生了濃厚的興趣。我會積極向優秀的同學學習，不斷提高自身新聞水平，爭取早日成為優秀的聯通新聞工作者。
實用新聞培新寫作心得體會大全（19篇）篇十
鄭板橋十歲那年跟隨私塾先生外出游玩，走到橋上，老師見河水中有一妙齡女子尸體仰面朝天，頭發散亂，在漩渦中打轉。老師隨口吟詩：二八女多嬌，風吹落小橋。三魂隨浪轉，七魄泛波濤。鄭板橋聽后反問先生“您認識這位少女？你知道她十六歲？你看見她是風吹落下小橋的？您又怎么看到女孩的三魂七魄的？”老師被問了個啞口無言，便讓鄭板橋修改一下試試。于是鄭板橋便改為：誰家女多嬌，何故落小橋？青絲隨浪轉，粉面泛波濤。這是我5月9日在參加集團組織的《山東國資》新聞寫作培訓中聽劉冰老師講的一個故事，從這一個簡單幽默的歷史故事，我們可以體會到新聞寫作的真實性與嚴謹的態度。
由于我涉入新聞寫作隊伍時間短，經驗不足，對宣傳培訓學習有著迫切的需求，所以格外珍惜這個難得的學習機會。本次培訓通過聆聽各位老師的精彩講解，使我受益匪淺，收獲頗多。
在短暫一天有序的培訓中，我像每一位學員一樣，積極領會老師教授的課程，使我重新領悟了寫作和人生。作為剛剛接觸新聞寫作的我來說，老師的講課使我深刻了解到正確的新聞寫作會直接關系到新聞的效用發揮，很多的工作都需要客觀的反應事實真相，需要大量的使用新聞寫作方法，因此更要熟練的掌握新聞寫作的規范和技巧。
雖然培訓的時間只有短短的一天，但是老師們的課程幽默風趣，散發著智慧的光芒。讓我學習到了新聞寫作如同工作，要明確目標、不能一蹴而就、要不斷修改、持之以恒！
實用新聞培新寫作心得體會大全（19篇）篇十一
9月5日到8號，《石化報》的編輯們在國家教育行政學院準備了一場關于的學習盛宴。
這次培訓邀請到了許多學術界的權威老師和學業界的大咖作為培訓講師，從紙媒到新，從外到行業內，深入淺出地講述了如何寫新聞、如何適應新媒體、如何做人物報道、如何做好新聞策劃等關注度較高的熱點問題。
內容兼顧深度與廣度，起到了開闊視野、強化技能、指明方向、解惑釋疑的作用，使我對新聞有了新的認識和見解。
第一，新聞要寫什么？
新聞本身具有真實性和時效性的特點，中石化本身是央企、國企，故行業內的新聞宣傳應結合國企使命，多圍繞企業、集團公司大主題和階段性中心任務做宣傳，同時應弘揚正氣，積極宣傳典型，又要接好地氣，利用好基層這一鮮活的“新聞產地”，多挖掘一線員工的故事，做出我們石化人的好新聞。
第二，新聞要怎么寫？
從新聞的專業角度來看，新聞即是“怎樣講好故事”。在此應抓住三個關鍵詞：細節、呈現和高度。
新聞都具有真實性，而真實性依托于細節。當報道中的所有細節都準確時，真實性也就得到了體現。同時，細節刻畫得愈好，新聞也愈是鮮活生動。細節的刻畫可以是描述人物的動作神態、事情發展的經過等，但要注意詳略得當，其中應拿捏的尺度只有勤于練筆才能掌握。
新聞應具有可讀性，吸引到讀者的新聞才是好新聞。這就要說到新聞的呈現手法了，所謂故事就是與人的感官相通，通過感受把故事再呈現出來。把自己對要報道的事的感覺告訴讀者，而不是將自己的思考告訴讀者。這樣可以使讀者在閱讀時能夠具體地、形象地看到作者所報道事實的真面貌，有代入感的新聞往往能吸引到讀者的閱讀。
新聞的高度就是“行業新聞，全局意識；國家大政，行業視角。”一是置于國家和大局的背景下思考、挖掘其深層意義，一是在全局背景下，認識行業內的獨特意義、作用和價值。舉個例子，送油是件小事，如果和“三夏惠農，送油到田間地頭”相結合，高度就上升了不少。當然，這需要作者對時政熱點動態具有良好的敏銳性。
第三，要適應新媒體發展的潮流。
新媒體發展是大勢所趨，我們要做時代的弄潮兒，應結合新媒體的新形式、新內容、新媒介，強化學習傳統新聞的方法，學習新媒體新聞的制作方法和傳播規律，做出石化人自己的新媒體。
以上是我參加完培訓后的感悟，在以后的工作中，我會積極加入到新聞的練習中，將所學、所思、所悟在實踐中運用，使自己的新聞水平得到進一步的提高。
實用新聞培新寫作心得體會大全（19篇）篇十二
新聞是人們了解世界的重要途徑，而新聞的寫作則是將這個世界呈現給大眾的關鍵步驟之一。作為新聞人，我們需要不斷提高自己的寫作能力，因此，我深入思考和總結自己的新聞寫作經驗，對寫作的有關方面總結出以下五點心得。
一、平實樸實的語言。
平實樸實的語言對于新聞是十分重要的，因為這樣的語言可以被大多數的讀者理解和接受。以一個簡單的例子來說明：如果我們在報道一件新聞的時候，使用了過于復雜的詞語和句子，那么這篇新聞就會讓讀者感到枯燥無聊，反之如果我們使用了平實樸實的語言，那么讀者就會對此感到更加親近和自然。因此，我們需要不斷努力，用平實的語言來表達新聞，這樣才能讓大眾更好地理解和接受。
二、結構清晰的文章。
一篇好的新聞不僅需要有一個優美的開頭，更需要有一個清晰的結構。結構清晰的文章可以幫助讀者更好地理解新聞的內容和意義。因此，我們需要在寫作之前對文章進行全面的規劃，確定好每個部分需要包含的內容，并且需要盡量使文章的結構簡潔明了，這樣才能更好地傳遞信息。
三、準確性和客觀性。
新聞的核心價值在于傳遞真實、準確的信息，因此準確性和客觀性是新聞寫作的基本原則。我們需要進行充分的調查和研究，確保報道的內容是真實可信的。同時，在寫作過程中需要保持客觀，避免自己的情感色彩對新聞產生干擾。這樣才能讓讀者更好地理解和接受事實，而不是受到作者個人偏見的影響。
四、生動形象的描述。
生動形象的描述是新聞寫作中非常重要的一部分，這可以幫助讀者更好地理解新聞內容。在描述中，我們需要注意用具體的、具象的語言來描述事情的過程和結果，同時可以利用圖表等形式，使讀者更快速地理解內容。除此之外我們也可以加入相關人物的語言、表情等細節，從而讓新聞更加生動形象。
五、專業性和可讀性的平衡。
新聞寫作需要既有專業性，又要有可讀性，這是一個平衡的過程。在新聞的呈現中，我們需要既要保證內容的準確性和權威性，也要考慮廣大讀者的接受能力。因此，我們需要根據受眾的特點，精選新聞素材，在表達方式中提供專業性的信息同時注意可讀性。
總之，新聞寫作是一項涉及多個方面的工作，需要我們的全面思考和努力。在寫作時，我們需要注意使用平實樸素的語言、結構清晰的文章、準確和客觀的描述、生動形象的描寫以及專業性和可讀性的平衡。只有這樣，才能獨特地呈現每一個新聞內容，吸引讀者的關注并傳遞價值。
實用新聞培新寫作心得體會大全（19篇）篇十三
新聞是一種傳遞信息的媒介，它的快速傳播和廣泛影響力越來越被人們所重視。作為一名新聞工作者，在日常的寫作過程中，我不斷地摸索、學習和總結，不斷提高我的新聞寫作技巧。在我看來，新聞的寫作心得主要有五點，分別是：準確性、新穎性、簡潔性、平衡性和可讀性。
一、準確性。
準確是新聞寫作的核心之一。新聞稿件必須準確到位，才能贏得讀者的信任。在新聞寫作中，準確性不僅涉及到事實的真實性，還包括數據和引用的準確性。我們經常會遇到一些報紙雜志的報道中存在數據錯誤等問題，其背后的原因主要是因為記者沒有經過深入驗證。因此，記者要有敏銳的思維，慎重地考慮清楚每一個細節。記者要求全面、真實地描述事件，充分了解、調查事實，并切勿在時間和精力不足的情況下瞎寫。
二、新穎性。
新聞寫作不僅需要準確的事實，還需要新穎的思路。在寫作中，抓住人們的眼球是非常重要的，因此，寫新聞稿需要創意。記者要開闊視野，多思考，有創意地挑選新鮮、有趣和有價值的信息，才能讓新聞稿件更容易吸引人們的眼球。
三、簡潔性。
在新聞寫作中，“簡潔”的原則是必不可少的，句子要簡短，語言要簡明，通訊稿要能夠讓讀者快速理解你的意圖。能用一句話就不能用兩句話，能用短語就不能用句子。作為新聞工作者，我們絕不能過分強調語言的美感，而忽視信息量的傳遞。因此，在撰寫新聞稿件時，應該緊扣事件的核心，進行短小精悍的描述。
四、平衡性。
作為新聞工作者，我們應該始終遵循公正、客觀的原則，在新聞報道的過程中，所有的聲音都應該得到充分的體現。我們要注意語調、措辭，盡量避免用一些具有情感色彩的詞匯，同時不能夠捏造事實，也不能夠偏頗報道，要做到公共利益、個人權利兩不誤，盡量保證報道的公正性和平衡性。
五、可讀性。
最后，一篇優秀的新聞稿件一定要能夠讓讀者易于理解和接受，才能夠起到很好的傳播作用。為此，新聞稿件的寫作應該用通俗易懂的語言，讓讀者輕松、愉快地閱讀新聞。記者在撰寫新聞稿件時，要找到一個恰當的角度和特色，能夠引起讀者的興趣。同時，在語言風格上也需要有可讀性，不能排斥某一階層的讀者。
總之，新聞的寫作心得需要具備準確性、新穎性、簡潔性、平衡性和可讀性等方面的要求。具有這五重要素質的新聞稿件，在傳遞信息和觸達讀者的作用方面必將牢牢占據主流地位。希望這些新聞寫作技巧能夠對剛剛入行的新聞工作者有所幫助，使他們在未來的工作中能夠更加出色。
實用新聞培新寫作心得體會大全（19篇）篇十四
20xx年4月25日至26日達州市農村信用社20xx年新聞寫作培訓班在達縣聯社拉開了帷幕。新聞宣傳是一個企業與外界交流的紐帶，是樹立企業形象的重要平臺，為了進一步提高信合員工新聞寫作能力，加大信合宣傳工作，市聯社舉辦了新聞寫作培訓班。
這是一個難得的學習機會，所以我非常珍惜，不僅僅因為這是我參加工作以來第一次參加內部培訓，還因為這凝聚著領導和老師的心血和汗水。剛參加工作不久，也不是專業出身，對新聞寫作不太了解，通過這次市聯社舉辦的新聞寫作培訓班，同事之間有機會相互學習交流，取長補短，讓我學到專業的知識。
市聯社為我們請來的四位老師，用新聞寫作基礎知識于自己多年寫作經歷、成功經驗相結合的講解方式，向我們講解了各類公文寫作、新聞寫作基礎及金融調研寫作等方面的知識，讓我們對新聞寫作與金融調研有了較為系統地認識。
通過本次培訓，我對新聞寫作有了新的.認識，要寫好新聞，閉門造車是不行的，要我們用敏銳的雙眼去觀察世界，去留心生活，這樣寫出的東西才會具有時代特色，才會貼近生活。老師告訴我們寫新聞，必須要研究新聞，要通過多讀報紙，多研究報紙，日積月累，新聞寫作水平自然會有所提高。新聞寫作，是很辛苦的工作，它需要耗費掉我們很多的業余時間，但當一件件作品被接納被采用的時候，喜悅之情可想而知，那是就會覺得一切的付出是值得的。
實用新聞培新寫作心得體會大全（19篇）篇十五
新聞類文章是我們日常生活中接觸到最多的一種寫作，同時也是最容易被影響力所左右的一種寫作。在我深入學習新聞寫作的過程中，我結合自身的體驗和感悟，發現了一些新聞寫作的心得體會，分享給大家，希望對讀者的寫作能力提高有所幫助。
新聞寫作的精髓在于準確、簡明、直接、客觀、關注公眾利益。要寫好一篇新聞，首先要把握好新聞的要求和本質，口氣要平實，避免夸張。用準確的語言，簡明扼要地表達文章內容，直接傳遞信息，盡量地以“事實”為主，以“解釋”為輔。從公眾的利益、利益關系、社會影響等多方面考慮，在寫作過程中，一定要始終以公共利益為出發點，確保文風客觀、冷靜、中立。
第三段：切忌炒作。
新聞炒作現象隨處可見，在少數媒體和寫手的手中，炒作成為一種賺取眼球、賣出稿子、追求名利的手段。但是，炒作違反了新聞報道的客觀原則和道德底線，于新聞寫作來說是極為不可取的。我們需要在發現問題時，及時發表看法，但同時要保證信息的真實性，減少或避免造成不良影響。在寫作之前，問自己：“你正在做的是一項負責任且有意義的任務嗎？你以公正客觀的態度研究你所報道的事實了嗎？”如果答案是肯定的，那么就加油，寫出一篇優秀的新聞。
第四段：積累源泉。
新聞是要創造的，因此開放視野、積累源泉無疑是提高新聞寫作能力不可或缺的一步。每位新聞寫手都應該將讀書、看電視、聽廣播、上網等業余愛好變成一種滿足靈感、采集素材、積累經驗的途徑。充分利用各種資源積累知識和經驗，擴展自己的學識面，增加自己的信息來源。如果要寫好一篇新聞，就不能只看一個角度的東西，而應該去探索各個視角，善于發現問題，即使是先前沒有注意到的。
第五段：寫作技巧。
在新聞寫作技巧方面，關鍵在于讓讀者感興趣、關注新聞的主要內容。首先要打破感官的平衡，用驚人的開頭吸引讀者的注意力。其次，新聞寫作要有其獨特的視角和角度，從而讓讀者得到不同于其他信息來源的觀點和角度。最后，用圖片和配合的圖文并茂來證實新聞的客觀性和真實性。記者與攝影師通過工作合作，保證圖片和新聞內容的完美銜接，能夠更好地展示新聞的信息。
總結：
以上所述為新聞寫作的心得體會，寫作不是一個奇跡般的過程，而是需要長期積累的過程。在新聞寫作的道路上，不斷的努力與探索，將會使我們取得更為理想的成果。秉持“寫新聞如寫真相”的是非準則，用盡心思打造出一篇真正優秀的新聞，不僅可以贏得讀者的信任和稱贊，更能提升自己的寫作技巧，提高自己的綜合能力。所以，寫一篇新聞之前，一定要想清楚稿子的出處，以及能為新聞透徹闡述的角度和觀點。
實用新聞培新寫作心得體會大全（19篇）篇十六
新聞宣傳作為樹立和推廣企業、單位、部門形象的重要途徑，為促進單位新聞宣傳工作的健康發展，近期，有色集團公司舉辦了20xx年第一期為期三天的通訊員培訓班，作為一名一線職工的我有幸參加此次培訓成為其中的一員。本次培訓共涵蓋了學習全國及自治區宣傳思想工作會議精神、新聞宣傳工作存在的問題及整改意見、融媒體實踐、工業攝影知識、貫徹落實十九大精神，開創新疆社會穩定和長治久安新局面、新聞采訪寫作與攝影等七方面內容，其培訓課程內容豐富、授課方式生動有趣，讓我獲益匪淺、感觸頗深，每次想起都是意猶未盡、心潮起伏，現將每位老師的精彩講解及我的所思、所想、所學、梳理于三方面與大家共享、共勉。
在本次培訓中，集團公司黨委委員、地勘局黨委書記徐采工對新形勢、新任務、新要求下宣傳工作面臨情況進行傳達;宣傳工作作為培養人才的重要陣地，要加強對宣傳工作的正確引導，做好宣傳工作的暖心工程，才能切實發揮出宣傳工作者的重要作用，其次并對來自四面八方的84名有色通訊員提出新期望與要求;新聞宣傳作為實現新時代黨的基本要求的重要隊伍、基層通訊員作為代表單位輿論發展方向的掌舵人，必須以提高政治站位為根本，學會獲取有價值信息;更要有身在兵位心在帥的超前思想，以此為領導的決策提供必要的方向判斷依據力;發揚好工匠精神，本著好文章是改出來的心態，要有千錘百煉的耐心和意志力，最后并對20xx年宣傳思想工作提出要求;確保好三審三校的重要性與必要性，做到審稿有責、審稿負責、審稿盡責。集團公司黨群部主任饒文天在傳達《全國自治區文化宣傳思想工作會議精神》時則提出;舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象作為宣傳思想工作中的五項重要使命任務，各基層通訊員要嚴把使命觀，在宣傳工作中做到統一思想、凝聚力量、強信心、聚民心、暖人心、筑同心。還有自治區黨校教研部副主任祝輝老師在對講解中就進入新時代這一階段中多次強調的三大規律、八個明確、十四堅持、五大特點等，他們都在表達一個共同的觀點;作為國家的一份子、企業的一份子，我們每個人都應該緊跟時代主旋律，深刻認識到新形勢下自身肩負的重大使命，以此提高自我凈化能力、做到自我完善、自我革新、自我提高，同時樹立起學習的緊迫感、創新的價值觀，將學習和創新緊密結合、達到學以致用，共同投身于壯大企業宣傳正能量隊伍，對外弘揚有色精神、傳播好有色聲音，對內講好來自一線的亮點、凝聚人心，擔起企業興盛、國家復興的重擔。
作為一名非專業性的通訊員，日常在做宣傳工作時難免會因為用詞、寫作方式、圖片拍攝角度模糊及使用不當等觸犯一些原則性常識錯誤，更不懂的創新、挖掘亮點，總是閉門造車，導致寫作模式千篇一律，無質量可言、無特色可觀，但在認真聆聽了班主任涂艷霞老師、肖北西老師、張允老師及王守中等四位專業位老師的精彩講解后，讓我對新聞宣傳工作的定義、新聞素材的帥選、新聞視角的把握、新聞題目的斟酌等方面有了更深的認知和了解，他們以接地氣而又緊密結合實際的形式分別就《新聞宣傳工作存在的問題及整改意見》《工業攝影知識》《融媒體實踐》《新聞采訪寫作與攝影》等從新聞的內涵、分類、視角、選材及新聞的實效性、新聞圖片的構圖及新聞圖片的處理等多層次、多角度、多方面性對新聞采訪寫作做了系統而又清晰的講解，并以一個專業人員的敏感力、洞察力對如何善于發現好新聞、寫出好稿件為大家“傳經授寶”。通過聆聽，他讓我明白平實之處見真情、創新之處顯升華，新聞作為我們生活的縮影，我們在挖掘新聞亮點時要懂得用眼睛發現美麗、用文字傳遞感動、用鏡頭記錄美好，透過現象看本質才能寫出一篇好稿件，而在寫好一篇稿件的同時更要懂得用喜聞樂見的形式去吸引到廣大職工群眾的眼球得到認可，這才是一篇好稿件的力量所在。
本次培訓包含了來自四面八方的有色通訊員共84名。由漢、回、維、哈薩克等各個少數民族共同組成，而早在培訓前班主任便要求各少數民族需攜帶民族服飾一套用于“民族團結一家親”聯誼晚會，本以為在僅有的三天時間內，且課程安排有如此緊張情況下肯定會被取消，但在培訓的第二天，各組組員便配合各小組長開始利用業余時間排練節目，成員之間更像是相識已久的老朋友，大家相互之間出謀劃策、齊心協力，都在為本次聯誼會的成功舉辦共同努力。在聯誼會當晚各小組節目更是讓人耳目一新，有充滿愛國之心的大合唱、有飽含深情的詩朗誦、還有那富有節奏的快板及活力四射的廣場舞等，在這你中有我、我中有你的美好畫面中各民族同胞一起唱響了民族團結的贊歌、跳起了彰顯民族特色的黑走馬，搭起了民族溝通的“連心橋”。其中每個節目也都是由來自不同民族的朋友共同組合，他們配合默契、相互鼓勵。節目中間還穿插了有獎知識競答與小游戲，兩個小時的聯誼會在這民族團結之花的盡情綻放中、在主持人那風趣而又幽默的帶動下，會場掌聲不斷、高潮迭起，聯誼會結束時依然聽到好多人發出意猶未盡的感嘆聲。“天山雪松根連根、各族人民心連心”，我想這一切都不開民族團結的力量、也離不開各個單位對民族團結工作的大力開展，本次活動更讓我深刻感受到民族一家親活動的重大意義，讓我們一起攜手并進，共同為民族團結貢獻自己的力量!
實用新聞培新寫作心得體會大全（19篇）篇十七
文字是傳承歷史的主要載體，無論國家、團體、企業等各種組織。這之中公文無疑更是其發展歷史的最真實的記載。因此，公文的寫作一定要站在對歷史負責的高度來進行創作。基于此，更是為了提高廣大文字工作者的寫作水平，集團公司舉重望遠，組織了這次新聞宣傳工作培訓班，我有幸聆聽了王部長、郝部長等專家學者的精彩講座，收益頗豐。
無論新聞、文件的起草，首要的是要明確主題。工作中的每項工作都有一個關鍵的目標，雖然有很多具體的要求，但總有一條主干貫穿于其中，抓住了時間的主干，也就找到了工作的重心，這樣才能發散開來，讓閱讀者明白公文的主要目的，了解自己需要工作的重點，才能有效的指導工作，才能有效的向受眾宣傳需要表達的主旨。所以只有自己首先明白了工作的重點，才能文達其義，不至于讓人看后不知所云，越看越迷糊。
從事公文寫作的人，大都坐在辦公室里，面對電腦里面各部門匯報的各種總結、資料、成果，看似洋洋灑灑，但因為工作的千頭萬緒，對事物的認識和看法、角度等差異，這些資料未必都能真實全面反映工作的真實狀態。因此，我們必須要深入現場，調查研究，摸清底數，讓公文內容真實反應實際情況。
同時，還要廣泛的收集各種數據。要站在對企業負責、對職工負責的高度，避免一葉障目不見森林，更不能以偏概全，使文字成為以訛傳訛的載體。
在明確了事件的主旨后，又有了廣泛充裕的資料，然后就是要進行思路的整理了。每位文字工作者都有類似的感受：一份任務接受了以后，很長時間感覺無從下手，就只好不斷的閱讀收集到的資料，當各種情況爛熟于心的時候，會有一條枝干清晰的脈絡展現在眼前，這就是思路。只要這條思路清楚了，寫出來的公文才能圍繞主題，不至離題萬里。
另外還要多與領導溝通，明白并理解領導在此項工作中總的目的和思路，并將自己總結出來的思路與其溝通，達到上下一致、目標一致的目的，從而圓滿完成工作。
任何工作都必須做到務實，尤其是新聞和公文。企業的發展、改革、創新等都必須在實事求是的基礎上進行。脫離實際的烏邦托是無法執行并取得實際效果的。甚至會給企業造成浮夸不實的后果，甚至造成不必要的損失。這就要求新聞報道、公文必須堅持切合實際的原則，將企業和事件的真實情況反映出來，樹立誠實的文風和文化，切忌虛構。
俗話說熟能生巧，巧能生花，寫作也是這樣。
對于正式公文，要嚴格按照格式和要求規范來訓練，杜絕自創和隨心所欲；對于非正式公文，則要多寫多練，結合實際情況多思考，多練筆。寫的多了，就能發現規律，從而達到嫻熟的程度，提高工作效率。并且寫的多了就會把握更多的規律，能夠不斷提升自己駕馭文字的能力，達到文詞達意、隨心所欲的地步，為企業的發展貢獻更多的才智。
實用新聞培新寫作心得體會大全（19篇）篇十八
新聞是傳遞信息和意見的途徑，是人們獲取世界的重要渠道。作為新聞從業者，必須掌握寫作技巧和方法，才能讓新聞作品更具規范、全面、準確和可讀性。在我的工作中，我總結了以下五點心得體會，分享給大家：
一、精心準備采訪。
在采訪前，需要對相關領域和事件有一個大概的了解，提前制定好采訪計劃，清楚自己要獲得哪些信息。在采訪時，需要保持專注和耐心，與被采訪人建立良好的關系，切忌表現過于急躁或不尊重對方。多了解被采訪人的言行舉止和行業狀況，有利于深入探討話題，引出更多有價值的信息。
二、寫作中的邏輯思維。
新聞寫作要講究邏輯性和梳理性，即按一定的邏輯順序排布文章，使文章有一定的結構，且不漏洞。寫作時，需要將要點和次要點分類，采取信息分類-分段技巧，進行分層次地敘述。在描述事件的前因后果時，也需要關注與讀者的共同點和互動來強化邏輯性。
三、簡明晰準確敘述。
新聞語言需要注意簡潔、準確和規范，不得出現主觀性和過于激動的情緒。應選擇簡單明了的詞匯和語言，防止句子過長而難以理解。同時，在寫作中要注意數字、實例和案例的準確性，確保每一位讀者都能理解清晰的意思。
四、分析和引用權威觀點。
在新聞寫作中，要有別人的觀點，將自己的想法提出來并引用權威觀點或數據來證明。要開闊視野，多與其他領域的人員聯系溝通，以增強自己的思考能力。這樣也會讓我們受益不淺，更好地理解事件并將其轉換成良好的新聞故事。
五、反思和改進寫作。
在新聞寫作中，需要不斷地反思、思考自己的寫作風格和方法，并采取有針對性的改進措施。需要關注讀者的反饋，對不同讀者的不同的反饋做出不同的改進，盡力提升新聞的質量與效率。
總之，作為新聞從業者，要全面提升自己的素質和意識，深入掌握新聞寫作技巧和規律，始終保持與讀者的完美互動，讓新聞話題成為傳達了讀者心聲和情感的真實靈魂。希望我的心得體會都能為您的新聞寫作之路帶來幫助和收獲。
實用新聞培新寫作心得體會大全（19篇）篇十九
這次為期3天的短期培訓，聆聽了原冀中能源集團組織部和人力資源部部長王學新老師的精彩授課，學習了有關新聞報道的基本要領和有關拍攝技術基礎知識，使自己學到了很多知識，受益匪淺，下面，就幾天的緊張學習培訓談一下心得體會。
此次新聞培訓課由號稱是“冀中能源第一筆桿”的王學新老師親自授課，本人認真聽課，認真做筆記，虛心向他人學習。王老師在授課的2天中，給我們講述了19種公文的寫作，例舉了38種范例，每講到一種公文的寫作，他都把每種公文的概念、特點、種類進行一一的點評、解析，用簡明扼要的觀點進行總結，讓每位學生聽后耳目一新，非常容易理解和接受。
無論王老師講到哪個章節，還是講到那種公文的寫作技巧與要點，他都能用鮮明生動的范例給大家講地仔仔細細，作為我這個學生來說，越聽越想聽，不知不覺已寫下了20頁的學習筆記，大約7000字左右。王老師不僅把公文的特征講得淋漓盡致，而且把正式公文與非正式公文的區別講得清清楚楚，不僅把每篇公文的歷史背景闡述的一清二楚，而且還進行反復的剖析，讓學生聽了之后如同自己寫作一樣，頗有同感，深受啟發。
此次培訓內容，主要講解了我們常用的公文和非正式公文的寫作，切實務實，貼近實際，比如請示、批復、決定、決議、通知、通報、報告、會議紀要等等這些文體，都是我們在日常的工作中經常用的一些公文，而一些非正式公文，如開幕詞、閉幕詞、祝詞、致辭、工作安排、工作總結、工作報告、領導講話等等十幾種公文都是我們天天使用的幾種公文。這些公文如何寫好，關鍵是自己在構思、取材、錘煉等方面做非常細致的工作，王老師講得好，公文寫作的方法與技巧要注意三方面，一是精心彈好撰寫的“三部曲”，二是潛心撰寫，三是精雕細刻，同時也注意“十忌關”的出現，以免把公文寫的一無是處，達不到預期的目的。
雖說時間短暫，但是本人學到了很多知識，了解了企業常用公文的寫作要領和基礎知識，是我們學習的好機會，難能可貴。不僅學了知識，而且培養了個人興趣愛好，學到了領導講話的藝術和水平，使自己受益匪淺，增長了不少知識。在授課中，王老師大破大立的寫作思想，智慧、人性化的引用到了偉人身上，他說：“主席的思想就是大破大立的思想，主席的智慧就是大破大立的智慧，主席的一生就是大破大立的一生。”形象生動。
另外在寫作構思上，在標題和語句的錘煉上，王老師畫龍點睛的講析印象至深。
今后自己在公文寫作中，一定要苦下功夫，慢慢消化吸收老師傳授的知識，爭取使自己的公文寫作得到一個很好的提高。