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2023年聽(tīng),風(fēng)的聲音作文450(六篇)

時(shí)間:2025-06-18 作者:儲(chǔ)xy
簡(jiǎn)介:百分文庫(kù)小編為你整理了這篇《2023年聽(tīng),風(fēng)的聲音作文450(六篇)》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫(kù)還可以找到更多《2023年聽(tīng),風(fēng)的聲音作文450(六篇)》。

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

聽(tīng)風(fēng)的聲音篇一

面對(duì)秋天,我涌動(dòng)的語(yǔ)言一落千丈,有一顆青澀的果子穿過(guò)喉嚨,吐在這秋風(fēng)加速的曠地上。

秋風(fēng)接受了我的來(lái)訪。

這就是故鄉(xiāng)的秋風(fēng)。恬靜的時(shí)候像一河清水,暴烈的時(shí)候像喧嘯的馬隊(duì)。

閑淡的人聽(tīng)風(fēng),會(huì)聽(tīng)到風(fēng)里磨損的土坡和發(fā)亮的珍珠:會(huì)聽(tīng)到風(fēng)在遠(yuǎn)方像一根搖動(dòng)的長(zhǎng)草!憂傷的人聽(tīng)風(fēng),會(huì)聽(tīng)到風(fēng)在山坡上碎成一堆破骨片。

秋風(fēng)在吹,吹得人有點(diǎn)不知所措。卻惟有糧食收割完了時(shí)的風(fēng)過(guò)耳畔,才使人覺(jué)得生活甜美得像一朵花。

秋天糧食收割完了,這時(shí)候負(fù)重的田野顯得寬松而疏朗,大地有一種歡愉的調(diào)子隨風(fēng)輕輕響起,像凡爾納的感傷詩(shī)篇。風(fēng)吹葉片,簌簌地翻動(dòng)聲響似海面上浮動(dòng)的小小的風(fēng)帆。

這風(fēng)也學(xué)會(huì)了含蓄的抒情。

這風(fēng)似神在高空不斷地曉喻著我:生活確實(shí)為人們顯示了背影。

聽(tīng)風(fēng)的聲音篇二

星期六的黃昏,我就像一只貓兒,背脊弓成半圓形,蜷縮在爺爺家的客廳里,瞧著正在下沉到遠(yuǎn)處山丘的夕陽(yáng),仿佛置身于美妙的王國(guó)。

一天又這樣過(guò)去了,“呼——呼——呼——”那,是不是窗戶忘記關(guān)了?我走到后院,俯起身來(lái),正要將窗戶關(guān)緊,不遠(yuǎn)處山頭上的一棵樹(shù)卻吸引了我的注意:它結(jié)滿了金黃的果子。

我下意識(shí)地瞧了瞧四周,沒(méi)有人。好奇心驅(qū)使著我溜上山,前往一探究竟。

今天,不知道為什么,風(fēng)特別大:一路上摻雜著樹(shù)枝搖曳的“沙沙”聲,花兒草兒頻頻點(diǎn)頭的“呼呼”聲,水流與時(shí)間賽跑的“嘩嘩”聲,鞋底與泥土和小石子摩擦的“嗒嗒嗒”聲。風(fēng)和大自然的所有生靈的歌聲在我耳邊咋咋呼呼,使人感覺(jué)一切仿佛都不一樣了。

不一會(huì)兒,我就走到那棵樹(shù)前,真近!我驚奇的發(fā)現(xiàn),那些果子原來(lái)是芒果!不過(guò),芒果樹(shù)是不會(huì)長(zhǎng)在這的吧?我心中產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn),慢慢地…回憶起多年前的往事。

“爸爸,你怎么買(mǎi)了一棵這樣小、這樣歪的芒果樹(shù)!”媽媽的語(yǔ)氣中充滿了憐愛(ài)又有點(diǎn)責(zé)備。我倚在門(mén)旁,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著,看得出爺爺眼神有些失望,我講不出話來(lái)表達(dá),后者失望地提著芒果樹(shù)苗進(jìn)屋了。第二天早上,晴空萬(wàn)丈,我往山里奔,每次一回來(lái),我都喜歡去小徑里散步。不碰巧,也許是好巧,撞見(jiàn)了爺爺。他一只手里舉著小土鏟,一只手里提著芒果樹(shù)苗,看見(jiàn)我從樹(shù)叢中鉆了出來(lái),他嚇了一跳,我絲毫不在意他尷尬的表情,好奇地問(wèn):“爺爺,你在干什么?”他緩了緩神,隨后笑了笑:“我,在種樹(shù)。”我一聽(tīng)又是很好玩的事,便激動(dòng)地嚷著:“我也要種!”。嘴上說(shuō)說(shuō)也罷,種樹(shù)哪可是容易事,山上的土很硬,要費(fèi)很大的力氣才能把土松開(kāi),挖一個(gè)小坑。那感覺(jué),手臂酸酸的,麻麻的。

樹(shù)種下了,我們?cè)谂赃叺臉?shù)蔭底下休息。涼風(fēng)吹過(guò),吹走我臉上的汗珠,我倚靠著樹(shù)干,享受著風(fēng)在我臉上輕撫的感覺(jué)。爺爺慢慢地開(kāi)口到:“這棵樹(shù)你媽媽不是很喜歡。”我奇怪地問(wèn):“咦?那您為什么要種它呀?”爺爺閉上眼睛說(shuō):“因?yàn)樗且粋€(gè)小生命啊!人是與自然共生,曾經(jīng)是它給了我們生命,我們也要呵護(hù)和善待每一個(gè)小生命。”我問(wèn):“為什么您會(huì)這么想?”爺爺笑了笑,想了一會(huì):“大概是風(fēng)替代大自然在我耳邊耳語(yǔ)吧。”我安靜下來(lái),仔細(xì)聽(tīng)著風(fēng)的聲音。“聽(tīng)不到啊,難道只有爺爺聽(tīng)得到嗎?”我自言自語(yǔ)道。

我緩過(guò)神,天色已呈灰黑。我匆忙之下,摘下幾顆芒果,帶著滿懷的喜悅下了山,心頭暖暖的。又起風(fēng)了,不知道為什么,耳邊留下的仿佛是大自然與人們?cè)S下的諾言,也許就是爺爺說(shuō)的自然的耳語(yǔ)吧,只不過(guò)真的是通過(guò)風(fēng)傳來(lái)的。

我也請(qǐng)你認(rèn)真聆聽(tīng)風(fēng)的聲音。也許就是大自然悄悄對(duì)你的耳語(yǔ)。

聽(tīng)風(fēng)的聲音篇三

聽(tīng),風(fēng)在吹。你感覺(jué)到了嗎?

它穿過(guò)你的頭發(fā),穿透你的肌體,抵達(dá)你的心臟。

我就寄在風(fēng)的靈魂里,潛伏在你的心里,

你感覺(jué)到風(fēng)的重量了嗎?

聽(tīng),風(fēng)在吹。你感覺(jué)到了嗎?

它越過(guò)窗幔,穿過(guò)你的十指,輕觸著你的呼吸,

你感覺(jué)到了嗎?

我就住在風(fēng)身上,

降落在你的唇齒間,你看到了嗎。

風(fēng)于每個(gè)夜晚吹過(guò)你的窗前,

在這寒冷的冬日里,你也會(huì)覺(jué)得冷嗎?

我就潛在風(fēng)里,隨風(fēng)而動(dòng),

輕輕吻過(guò)你的臉,你感覺(jué)到那瞬息的溫?zé)釂幔?/p>

縱使我有著和風(fēng)一般自由的靈魂,

在這一刻也請(qǐng)你,不要傷我。

請(qǐng)勿傷我,在靠近你的每一刻。

在與你相逢之前,我在風(fēng)中流離失所,

在與你相遇之后,我依然停止不了漂泊的腳步。

可這一刻,我停留在你身邊,

用我冰冷的靈魂來(lái)溫暖你的手,請(qǐng)勿傷我。

風(fēng)吹過(guò)你的眉梢時(shí)我只想看看你的眼睛,

你也害怕傷害嗎?

原來(lái)我們都有著一樣的靈魂。

你愛(ài)我嗎,我從來(lái)都不問(wèn)。

我只想在你的眼里找一以一絲留給我的純真。

我愛(ài)你嗎,我問(wèn)風(fēng),

風(fēng)里只有寂寞的回聲。

聽(tīng),

風(fēng)吹過(guò),

轉(zhuǎn)瞬無(wú)蹤。

你真的看不到嗎?

當(dāng)風(fēng)輕輕拂過(guò),

當(dāng)我也輕柔地穿過(guò)你的身體的時(shí)候,

你聽(tīng)到那種聲音了嗎?

其實(shí)我只想看看你微笑的樣子,

若你幸福,在風(fēng)再起時(shí),

我也會(huì)沉默離去。

紅塵紛擾,

緣溥情長(zhǎng),

我無(wú)欲無(wú)爭(zhēng)。

我在風(fēng)起的時(shí)候靠近你,

伴你一程,快樂(lè)著你的快樂(lè)。

風(fēng)吹過(guò)水面剎那的漣漪,

你記得也好,

忘記也好,

我從不苛求。

當(dāng)情事再起,

當(dāng)風(fēng)再次吹過(guò)你的眼睛,

你是否還會(huì)憶起,有誰(shuí)曾來(lái)過(guò)。

我不在你的過(guò)去,也不在你的未來(lái),

我只是在風(fēng)中灑下了一滴淚,

于你沒(méi)有覺(jué)察的時(shí)候,

讓它悄悄地落在了你的身上,

又悄悄地被風(fēng)干。

你看到我了嗎,

你低下頭,

聽(tīng),

風(fēng)在吹在訴說(shuō)著什么……

聽(tīng)風(fēng)的聲音篇四

清晨我在書(shū)房翻看了幾頁(yè)書(shū),推開(kāi)窗戶,撲入眼簾的小草像小寶寶青麗乖巧,笑嘻嘻傻乎乎地望著我。

一陣柔軟的風(fēng),從小草微駝的背脊飄過(guò)來(lái),又從窗口刷過(guò)我的臉進(jìn)入了房間,把我剛才翻看的幾頁(yè)書(shū)挵出甜甜的趣響。

我以為是誰(shuí)在動(dòng)我發(fā)黃的"奶酪。"循聲望去,書(shū)頁(yè)成了豆腐作房師傅手上隨意玩弄的百葉,又似空調(diào)剛起動(dòng)時(shí)的頁(yè)片,上下飄動(dòng)。

好在是一本線裝的古銅色的書(shū)。要不就會(huì)被風(fēng)一頁(yè)頁(yè)撕去,甚至?xí)Φ梦易凤L(fēng)奪書(shū)。

我見(jiàn)風(fēng)如此癡迷,車(chē)轉(zhuǎn)身背靠著窗戶,靜靜地欣賞。看著看著,風(fēng)翻書(shū)的聲音不但趣響而且很美,像美女敲打的古箏。每一聲清翠欲滴,余音潤(rùn)肺,使人倍感溫文舒適。當(dāng)它再一次沙沙的翻動(dòng)時(shí),那聲音,使我憶起兒時(shí)躲在音樂(lè)老師的窗外,偷聽(tīng)她彈奏美妙的貝多分。此時(shí)風(fēng)動(dòng)書(shū)頁(yè),其聲神美得如同小溪崖壁一線線白如牛奶的潺潺泉水,在石頭上叮叮咚咚的戲耍,仿佛把我?guī)У搅讼^幽蘭幽蘭深邃神秘的洞谷。滿眼的山澗鳴泉,充耳的環(huán)佩叮當(dāng)。

當(dāng)我陶醉神美的風(fēng)樂(lè)時(shí),風(fēng)變換了線路,就像老師變換了五線譜。風(fēng)從我的肩膀飄進(jìn),翻書(shū)的動(dòng)作柔和中帶點(diǎn)彈力,翻書(shū)的聲音像薩克斯,書(shū)頁(yè)在樂(lè)風(fēng)的手上慢慢飄起,又慢慢落下,好像老師在琴鍵上一上一下舞動(dòng)的手。此時(shí),入耳而來(lái)的聲音有點(diǎn)緾綿悲切,一種淡淡的憂傷;一種淡談的文人酸苦;一種淡淡的語(yǔ)不驚人死不休的孤寂,被風(fēng)樂(lè)的手有聲模擬。

我的心隨著風(fēng)樂(lè)漸入低沉,像雨打芭蕉,隱隱作痛。

風(fēng)停了,樂(lè)聲跳窗而逃。

所有的孤寂漫滿整個(gè)書(shū)房,淒清冷感爬上眉梢。昔日靈秀聰穎的氣氛似乎全被風(fēng)帶走。泛黃的書(shū)似一具僵尸,癱軟在書(shū)桌。我悔恨,怎么不把這風(fēng)樂(lè)關(guān)在書(shū)房,像我的老師一樣,手舞足道地彈奏著至今還記憶猶心的《搖籃曲》《高山流水》《夢(mèng)幻心曲》《大地孤寂》……。

當(dāng)我難易從失望與悔恨中走出時(shí),風(fēng)樂(lè),像它逃時(shí)那樣神秘而來(lái)。這回翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的動(dòng)作,輕柔而有程序,一頁(yè)一頁(yè)慢慢地翻過(guò)去,風(fēng)樂(lè)像一個(gè)成熟的思想者。那翻書(shū)的聲音,諄厚而舒坦,像慢悠悠的春雨滋潤(rùn)著一個(gè)又一個(gè)烏黑發(fā)亮的`文字;也滋潤(rùn)著被歲月染黃的書(shū)頁(yè);同時(shí)也滋潤(rùn)了我這個(gè)多年孤寂者的心田。

我終于被風(fēng)挑開(kāi)了心智,風(fēng)樂(lè)就像一個(gè)頑皮的孩子一樣,把我的書(shū)房看成了它的家,在外面玩累了,就悄悄地來(lái),彈唱一曲《搖籃曲》,悶了,就悄悄地跑出去,在草地、樹(shù)林,河流唱一回《高山流水》。真可謂是:風(fēng)聲風(fēng)美風(fēng)和熙,樂(lè)天樂(lè)地樂(lè)無(wú)處。

聽(tīng)風(fēng)的聲音篇五

我喜歡聽(tīng)那雨"噼哩啪啦"落下的聲音,瀑布"嘩啦啦"傾瀉而下的聲音,小鳥(niǎo)"吱吱吱"嬉笑的聲音......然而我最喜歡的聲音就是風(fēng)聲。它時(shí)時(shí)陪我身旁,伴我成長(zhǎng)。

早晨,風(fēng)姐姐掠過(guò)我的耳朵,好像小鬧鐘似的叫我起床。在上學(xué)的路上,我走得慢吞吞的,風(fēng)姐姐急忙趕了過(guò)來(lái),催道:"快點(diǎn)快點(diǎn),要不然就要遲到了!"于是,我連忙加快了腳步。

中午放學(xué),我在班級(jí)值日,左邊掃一點(diǎn),右邊掃一些慢吞吞的,掃了半天也沒(méi)掃完,這時(shí)候風(fēng)姐姐走到我身旁來(lái)幫忙了,它輕輕一吹拂,把垃圾吹到了一起,我掃起來(lái)就事半功倍。

下午上課時(shí),我哈欠連天,簡(jiǎn)直快要睡著了。風(fēng)姐姐跑到我的身旁,一時(shí)抓我的頭發(fā),一會(huì)兒撓我的耳朵,我立馬精神抖擻,專心聽(tīng)課。

晚上,當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí),爸爸正在看電視,我不自覺(jué)地被電視內(nèi)容吸引,風(fēng)姐姐掀起了我的作業(yè)本,,讓我從電視的沉迷當(dāng)中回過(guò)神來(lái),專心做作業(yè)。

風(fēng)的聲音無(wú)處不在,它是我最好的朋友。

聽(tīng)風(fēng)的聲音篇六

風(fēng)沙沙地吹過(guò),帶走了烏云,迎來(lái)的是久違的夕陽(yáng);風(fēng)嗚嗚地刮過(guò),卷走了落葉,帶來(lái)的是銀白的雪花。

風(fēng)沙沙地來(lái),又嗚嗚地去,你聽(tīng),那風(fēng)的聲音——

林間沙沙作響,是誰(shuí)在淘氣?綠色的葉子抖動(dòng)著,略帶銀白的葉脈閃動(dòng)著,像泛著光的魚(yú)鱗。葉子互相摩挲著,樹(shù)枝搖晃著,發(fā)出嚓嚓的風(fēng)之交響曲。“嘩沙沙,嘩沙沙”,原來(lái)是風(fēng)兒在與小樹(shù)嬉戲玩耍。

大鐵門(mén)咿咿呀呀地唱著,像一位有板兒有眼兒的京劇演員。大門(mén)掙脫了鐵栓子,倆扇門(mén)晃晃悠悠地?fù)u著。這扇門(mén)“吱呀吱呀”向前去了,那一扇又“嘰嘰歪歪”往后退了。不巧,倆扇門(mén)撞在了一起,“咣——”發(fā)出巨大的聲響。哎呀,又是風(fēng)兒趴在門(mén)上“蕩猴架”呀!

天上的白云悠悠地飄,地上的小花慢慢地?fù)u。風(fēng)兒像一個(gè)天真淘氣的孩子,發(fā)出歡快的聲音,“沙啦沙啦”,又是風(fēng)兒在玩耍。

風(fēng)兒從田野走過(guò),留下陣陣金浪;風(fēng)兒從海邊走過(guò),留下浪浪潮水;風(fēng)兒從天邊走過(guò),留下抹抹夕陽(yáng)。風(fēng)兒蹦著,跳著,歡呼著,走過(guò)四季,穿越森林,跨過(guò)江河,最后在海邊的螺殼里,留下了嗚嗚的回聲——他向海水回應(yīng)著,以后還要來(lái)這里。

風(fēng)兒沙啞著嗓子,嗚嗚地叫著,在遠(yuǎn)山間回蕩。你聽(tīng),那是風(fēng)的聲音……

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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。擬定合同
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來(lái)越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過(guò)規(guī)定的方式。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀合同模板,希望大家
隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的合同范
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合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。那么合同
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇合
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。怎樣寫(xiě)合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面我就給大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供參考,一起來(lái)看看
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。那么一般合同是怎么起草的呢?下面是我給大家整理的合同范本,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。那么一般合同是怎么起草的呢?以下是我為大家搜集
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下
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心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
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