心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會怎么寫才恰當呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。
關于兩學一做心得體會：黨員應做到“三怕”“三不怕”如何寫一
支部宣傳委員xxx談到：“‘兩學一做’是對全體黨員，包括黨員干部和普通黨員提出的明確要求，是對黨員的思想、意識、觀念、行為的引導與規范。作為大學生黨員，應持認真學習的態度，樹服務奉獻的意識，更正不端正的行為，努力做一名真正黨員，無愧于心，無愧于黨。”
黨小組組長xxx說到：“學習黨章黨規，是每一黨員的責任。從無論普通黨員還是領導干部，對于黨章黨規的學習是不可少的。這樣的學習，讓我認識到共產黨人崇高理想是實現共產主義，而在實現共產主義的道路上，我們必須堅定共產主義信仰，堅持為人民服務，腳踏實地，為中華民族偉大復興而奮斗。”
新發展為預備黨員的xxx談到：“現在的社會比較浮躁，黨員要強化崇規意識、守規意識、執規意識，時時用黨的紀律嚴格約束自己，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩。作為一名預備黨員，我更應該樹立起黨員的良好形象，響應黨的號召，起好帶頭作用，更是我們義不容辭的責任。”
13級預備黨員xxx表示：“面臨社會上的糖衣炮彈和利益誘惑，作為一名中國共產黨黨員，應該堅定信念，適應中國國情，做好本職工作。作為大學生，要專心于學業，向著自己的目標不斷努力。同時，要時時用黨的紀律嚴格約束自己，回報社會。做一個忠誠、干凈、有擔當的合格黨員。”
13級預備黨員xx談到：“在學校，重點要求黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，敬業修德，奉獻社會。作為在校大學生，這是一項重大政治任務。首先，我要認真學習黨章、嚴格遵守黨章。其次，嚴格執行黨的政治紀律，自覺做到‘五個必須’。第三，要堅決與違反政治紀律的言行作斗爭。最后，要加強學習，不斷提高自身素質，使自己在思想上、行動上始終與黨保持高度一致，努力做一名真正合格的共產黨員。”
14級預備黨員xxx結合當今國內形勢談到：“當今中國處于一個嶄新的時代，作為執政黨的中國共產黨，不斷學習以適應新的變化變得越來越重要。‘兩學一做’的提出，號召廣大黨員們帶著問題學，針對問題做，這充分表現了我黨充分認識到目前存在的問題，并下大決心去解決。"
14級預備黨員xxx根據所學專業談到：“在以后的學習中，我會深入學習黨章黨規，不斷深化習近平總書記系列重要講話的學習，把‘三嚴三實’的精神與學習相結合。生物方面的知識更新的非常快，因此學習知識要緊跟時代的步伐，要融入生活，同時用黨的知識武裝自己的頭腦。”
預備黨員劉歡學習后更加堅定了自己的目標：“作為一名大學生，學習了基本理論，了解了榜樣的做法，奠定了夯實的基礎，心中真正明白了要如何做才能符合黨的要求，做一個在努力實現自身價值的同時還能夠無私奉獻幫助他人的大寫的人，一個合格的共產黨員。對每一次學習認真對待，積極思考，日積月累，修身養性，以日常的實際行動來踐行學到的理論，向優秀黨員看齊。”
關于兩學一做心得體會：黨員應做到“三怕”“三不怕”如何寫二
為讓轄區黨員干部學深學透《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，進一步抓好《準則》和《條例》的學習宣傳和貫徹落實，百花社區黨委以“四措”力促“兩學一做”專題學習活動開展取得實效。
社區黨委專門印發了《準則》和《條例》原文到每個黨員干部手上，制作專門的學習記錄本，要求社區黨員干部和各村(居)黨員干部結合自身工作實際，開展自學活動，逐字逐條學習《準則》和《條例》原文，深刻把握精神實質，準確領會立意內涵，把黨規黨紀刻印在心上、體現在行動上、落實到工作上，用實際行動準確詮釋《準則》和《條例》，讓群眾看到行動和變化，做一名合格黨員。
社區黨委充分利用“三嚴三實”專題教育實踐活動平臺，舉辦學習《準則》和《條例》“大講堂”，利用每周工作例會之機，由領導帶頭領學，逐字逐句原文領讀，并結合實際展開講解和討論，帶頭撰寫交流學習心得，引導社區黨員干部真學、真懂、真用《準則》和《條例》，將其精神實質內化于心、外化于行，嚴格按照《準則》和《條例》要求，爭做一名合格黨員。
社區黨委將“兩學一做”活動開展作為2016年黨員干部教育的重要內容，下發活動通知，要求社區各部(辦、組)、村(居)黨支部制定詳細學習計劃，認真學習貫徹《準則》和《條例》。同時，由社區分管領導和聯系村(居)領導牽頭開展跟蹤督查、隨機檢查學習筆記、心得等，及時了解掌握各部(辦、組)、村(居)黨支部學習貫徹情況，及時交流做法經驗，推動學習貫徹工作落實，以“促學”力促轄區黨員干部達到合格黨員的標準和要求。
社區黨委除專門制作“兩學一做”學習記錄本外，還組建了專門的微信群，定期傳達社區黨委的安排和部署，為黨員干部交流學習心得和體會搭建平臺，同時通過手機短信平臺、led顯示屏、簡報、展板、qq群等形式，全面宣傳《準則》和《條例》內容，擴大影響面和知曉率，積極營造守紀律、講規矩的濃厚氛圍，為社區黨委開展“兩學一做”活動營造良好氛圍。
在學習習近平總書記系列重要講話后，我們社區黨員應進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟， “兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。我們社區黨員應在生活、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，
實踐是是檢驗真理的唯一標準。把黨的政策方針領會好學懂弄能，通過身體力行的實踐，把黨的好政策好聲音和惠民為民的好舉措落實到工作的全過程只有這樣，社區居民才會擁戴我們。
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1.保持與時俱進、奮發向上的精神狀態，加強學習，拓寬學習領域，不斷提高理論素養、完善知識結構、增強業務能力，強化實踐鍛煉，始終保持共產黨員的先進性，起好模范帶頭作用，在崗位上爭創一流業績。
2.是努力把干好工作和提升自身素質統一起來。要在干好本職工作的過程中，努力通過深化認識，思考歸納，概括升華，使自己在工作中獲得的經驗思想，心得體會等成為自身業務水平和思想道德素質的有機構成部分。
3、自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規，執行黨的決定，服從組織，積極完成黨的任務，堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前、享受在后，克己奉公、廉潔自律，多做貢獻。
4、努力提高自身素質，堅持講學習、講政治、講正氣、講修養、講道德、講廉恥，自覺抵御剝削階級腐朽思想的侵蝕，帶頭弘揚社會主義道德風尚，把共產黨員的先進性在社會主義物質文明和精神文明的建設中充分發揮出來，按照黨員的標準嚴格要求自己，始終保持思想上、行動上的先進性，為建設和諧幸福縣城做出自己的貢獻。
關于兩學一做心得體會：黨員應做到“三怕”“三不怕”如何寫三
開展“兩學一做”學習教育，其核心要義是學和做。學是前提，做是關鍵;學是基礎，做是目標。學的目的，是為了更好的做，做得更好。從這個角度說，“兩學一做”學習教育，關鍵在做，做就是要做合格的基層共產黨員。這是此次學習教育的著眼點、落腳點。
黨員是黨的肌體的細胞，黨員合格，黨的組織才堅強有力。鄧小平同志曾指出，我們這個黨要恢復優良傳統和作風，有一個黨員要合格的問題，這個問題不只是提到新黨員面前，也提到一部分老黨員面前了。如果幾千萬黨員都合格，那將是一支多么偉大的力量!這是在改革開放之初講的，現在依然是需要我們解決好的重要課題。
“兩學一做”學習教育，最終目的就是要解決好“黨員合格”這個重要課題。組織黨員干部學習黨章黨規，學習系列講話，固然要在理論武裝有成效，做到學而懂、學而信，更要在學以致用上見真章，做到學而用，學而行，以黨章黨規規范言行，用系列講話指導實踐，真正把“學”轉化為做合格黨員的“內在動力”、實在成效。如果光學不做、真學假做、實學虛做，盡管學得滿頭大汗、風生水起，也是“白忙活一場”。學習黨規黨章卻不遵守、學習系列講話卻不運用，學而不用、學而不做，試想這樣的“學”，怎么達到“做合格的共產黨員”目標。因此，“兩學一做”基礎在學，關鍵在用、在做、在行。
做合格黨員不是一句說說而已的空話大話，而是有著具體明確的標準，其中最為重要就是堅定信仰信念。信仰信念是黨員“精神鈣質”。信念信仰都動搖了，共產黨員就從本質上“變質”了。開展“兩學一做”專題教育，通過學規矩、學講話，堅定信仰信念，保持“黨員姓黨”本色，不忘本忘祖、忘記初心，經常主動地向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，黨中央要求干什么就堅定干什么，黨中央禁止什么就堅決反對什么，切實做到愛黨、信黨、護黨、跟黨走，堅定對馬克思主義的信仰，堅定對中國特色社會主義和共產主義的信念，把理想信念時時處處體現為行動的力量，才能樹立起讓人看得見、感受得到的理想信念標桿。
黨的基層組織是黨執政的組織基礎。做為基層黨員，天天與群眾打交道，更要密切聯系群眾，經常了解群眾對黨員、黨的工作的批評和意見，維護群眾的正當權利和利益，做好群眾的思想政治工作。充分發揮黨員和群眾的積極性創造性，發現、培養和推薦他們中間的優秀人才，鼓勵和支持他們在改革開放和社會主義現代化建設中貢獻自己的聰明才智。
“兩學一做”關鍵在做，而做合格黨員關鍵在解決突出問題，把“不合格”問題改正過來。毋庸諱言，當前一些黨員中依然存在“不合格”問題。有的黨的意識、黨員意識淡化、在黨不言黨;有的信仰不真信、修身不真修、當“兩面人”;有的陽奉陰違、口無遮攔、亂評妄議中央;有的無視組織紀律、我行我素、搞團團伙伙，等等。開展“兩學一做”學習教育，唯有強化問題導向，瞄著問題去、對著問題走，推動黨員干部把自己擺進去，對照黨員標準檢視自己，從修身律已、做事用權、謀事創業等方方面面查一查“合不合格”“達不達標”，瞄準不合格的問題，列出清單、明確時限，一項一項抓整改，不見效果不收兵、不達標準不罷休，才能讓人們不斷看到合格黨員干部隊伍的新氣象、新形象。
關于兩學一做心得體會：黨員應做到“三怕”“三不怕”如何寫四
通過“兩學一做”活動，把學習黨章黨規和習近平系列講話制度化、常態化，根據不同對象靈活學習形式，增強學習效果，引導黨員干部自覺把黨章黨規和習近平系列講話要求轉化實際行動，做到學而信、學而用、學而行，做到思想同心、目標同向、工作同力、落實同步，以實實在在的成績展示學習效果。
在十八屆中央紀委六次全會上，習近平總書記集中強調了守紀律、講規矩問題，明確要求加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置。這個要求具有極強的現實性和針對性。守紀律是新常態下黨要管黨、從嚴治黨的現實需要，是黨員干部正確履職用權、干事創業的必然要求;講規矩是對黨員干部黨性的重要考驗，是對黨員干部對黨忠誠度的重要檢驗。筆者認為，黨員干部守紀律、講規矩，貴在修煉政治定力。
堅定信仰，步調一致跟黨走。信仰是人們關于普遍的最高價值的信念，體現對政治價值的認知判斷和崇尚追求。崇高的信仰能凈化靈魂、升華生命。理想信念不堅定，精神上就會缺“鈣”，就會得“軟骨病”，變成“墻頭草”隨風倒，有了堅定的理想信念，思想上就有了主心骨，就會“任憑風浪起，穩坐釣魚船”。
習近平總書記指出：“衡量一名共產黨員、一名領導干部是否具有共產主義遠大理想，是有客觀標準的，那就要看他能否堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奮工作、廉潔奉公，能否為理想而奮不顧身去拼搏、去奮斗、去獻出自己的全部精力乃至生命。”作為黨員干部對此不可有任何的迷惘遲疑，必須始終堅定共產主義信仰，高擎理想信念的旗幟，堅守共產黨人的精神追求，把萬家憂樂注入心靈、立于胸襟，忠貞不渝地為中華民族偉大復興事業而奮斗。“天下至德，莫大于忠。”
對黨忠誠的要義在于絕對忠誠，忠心耿耿、始終如一，必須是唯一的、徹底的、無條件的、不摻任何雜質的、沒有任何水分的忠誠。每一名黨員干部都要堅決維護以習近平同志為總書記的黨中央的權威，愛崗知責、在崗思責、守崗盡責，對待工作要有等不得的事業心、慢不得的責任心、拖不得的進取心，時刻不忘自己對黨應盡的義務和責任，永遠聽黨話跟黨走。只有堅定崇高信仰，練就金剛不換之身，才能面對艱難險阻不屈服，面對嚴酷環境不畏懼，保證在重大政治考驗面前和關鍵時刻靠得住、信得過、能放心，一生一世做“中國夢”的堅定信仰者和踐行者。
牢記宗旨，一心一意為群眾。習近平總書記強調：“民之所好好之，民之所惡惡之。”我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務，闡明了黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，呼喚踐行立黨為公、執政為民，權為民所賦、權為民所用的執政理念。黨員干部要牢記習近平總書記“人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標”的教導，始終把人民置于心中最高位置，常以民為念、服務民為足，一切決策做事以人民利益為價值導向，視人民滿意為評價工作的最高標準，把為民務實清廉作為踐行黨性宗旨的必然注腳。
我們黨代表的是最廣大人民的根本利益，必須維護黨的團結，黨內決不容忍搞團團伙伙、結黨營私、拉幫結派。黨員干部要時刻銘記權力來源于人民，只能為人民用好權，決不能把人民賦予的權力當做給自己謀利的籌碼。必須嚴明組織紀律，遵循組織運行程序，明確黨員干部自己的權限，重大問題該請示的請示、該匯報的匯報，絕不允許超越權限辦事，既要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又要謀事要實、創業要實、做人要實。
黨員干部是社會的管理者，是社會守法的標桿，要以身作則，帶頭學法、用法、守法、護法，時時處處保持清醒的頭腦，嚴格用法律規范自己的言行。要主動接受法律監督、輿論監督和群眾的監督，做一個遵紀守法、清廉務實的人民公仆。只有從內心深處熱愛群眾，善待群眾，服務群眾，把群眾當親人，才能不為自己謀私利，真正做到廉潔奉公，一心一意為群眾。
煉定力，遵規守紀不懈怠。一個團體或組織需要遵循基本規則，人不以規矩則廢，家不以規矩則殆，國不以規矩則亂。構筑中華民族偉大復興的中國夢，呼喚黨員干部增強政治定力，在政治上忠貞不渝、思想上堅信不疑、行動上堅定不移。只有堅守政治上的定力坐標，才能激蕩民族精神凝聚合力的靈魂、堅挺思想行動的“主心骨”、形塑黨性品格風范，凝心聚力共圓中國夢!
黨員干部要修煉好政治定力，必須始終把清正廉潔作為立身之本、作為終身職業操守，對手中權力常懷敬畏之心，經得起誘惑、耐得住寂寞、守得住底線。黨員干部要帶頭捍衛法律的尊嚴，大力弘揚法治精神，有效管好親屬和身邊工作人員，處理好公和私、情和法、利和法的關系，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益，信法、敬法、尊法，做法治的忠實捍衛者和踐行者。要純潔人際交往，增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，培養健康情趣，慎獨、慎微、慎初，干凈做事、清白為官。
“公生明，廉生威”“正以處心，廉以律己”“勝人者有力，自勝者強”等古訓，道出了古代賢達仕官對廉潔自律的尊崇遵循。正如習近平總書記所述：“天上掉餡餅之時，就是地上有陷阱之時，一旦憑空來了一個好處，一定要警惕。看到這些東西自己就要戒懼、退避三舍。咱們的門神要擺正，大鬼小鬼莫進來。”永葆清正廉潔的政治本色，是保持黨的先進性和純潔性的必然要求，每一名黨員干部要把廉潔作為一種價值追求、一種信念來恪守，努力讓廉潔成為一種習慣、成為新常態。
黨員干部守紀律、講規矩，說到底是黨性問題。黨員干部守紀律講規矩的過程，實際上就是加強黨性修養的過程。每一名黨員干部都要時刻牢記“心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒”為官從政的新定位、新要求，忠誠于黨的信仰不動搖，嚴守黨的紀律不越軌，面對利益誘惑不動心，考驗和挑戰面前不變色，努力在全黨營造守紀律講規矩的氛圍。
關于兩學一做心得體會：黨員應做到“三怕”“三不怕”如何寫五
同志們：
在前年開展黨的群眾路線教育實踐活動，去年開展“三嚴三實”專題教育的基礎上，中央決定今年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”“兩學一做”學習教育，這是深化黨內教育的又一重要部署。中央和省委對這次學習教育高度重視，習近平總書記多次作出重要指示，深刻闡明了開展“兩學一做”學習教育的重大意義，精辟闡述了學習教育的總體目標、基本要求、主要任務和責任主體，為開展學習教育指明了正確方向、提供了根本遵循;4月6日，中央召開“兩學一做”學習教育工作座談會，對開展學習教育進行了安排部署;4月19日，省委召開全省“兩學一做”學習教育工作視頻會議，xx書記對全省學習教育提出了明確要求。今天，我們召開全市“兩學一做”學習教育工作會議，目的就是學習貫徹中央和省委精神，部署安排我市的學習教育工作。
剛才，xx同志就如何抓好學習教育做了具體部署，我完全贊同。希望大家認真領會精神，抓好貫徹落實。下面，我講四點意見。
在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，對于鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，深入推進全面從嚴治黨，保持發展黨的先進性和純潔性，具有重大而深遠的意義。我們既要著眼全黨全局，又要緊密聯系實際，深刻認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義和現實針對性。
黨的十八大以來，黨中央以強烈的歷史責任感和深沉的使命憂患感，建立完善各項紀律規矩和制度，堅持以上率下、正本清源，強力肅貪反腐、正風肅紀，打出了一整套全面從嚴治黨的“組合拳”。這幾年，我們認真貫徹中央和省委決策部署，在推進全面從嚴治黨方面取得了一定成效，但也要清醒地看到，目前的成效還是階段性的，基礎還不牢靠，任務還很艱巨。去年省委巡視組向我們反饋的巡視意見，以及最近幾次省委督導組向我們反饋的督查意見，都指出了我們在全面從嚴治黨方面存在的問題，有的問題十分突出，有的問題經常復發。這就充分說明，全面從嚴治黨永遠在路上，必須堅持不懈地抓下去。當前，全面從嚴治黨正處于一個“不進則退”的關鍵節點，持續用力就能鞏固和擴大成果，稍有松懈就可能出現反彈、前功盡棄。開展“兩學一做”學習教育，就是要進一步鞏固和拓展群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，把全面從嚴治黨的良好態勢保持和發展下去，切實形成真管真嚴、長管長嚴的工作局面。
注重從思想上建黨，是我們黨自身建設的顯著特點和寶貴經驗。近些年來，全市各級黨組織持續加強黨的思想政治建設，廣大黨員特別是黨員領導干部的思想政治素質有了新提高，精神風貌呈現了新氣象，但也依然存在一些不容忽視的不良傾向和突出問題。比如，有的黨員理想信念模糊動搖，對共產主義心存懷疑;有的黨員意識不強，不守政治紀律、政治規矩;有的口無遮攔，亂評妄議黨的大政方針;有的宗旨觀念淡薄，利己主義嚴重，漠視群眾疾苦，損害群眾利益，等等。這些問題深刻警醒我們，思想政治建設不可能一蹴而就、一勞永逸。只有馳而不息地抓好思想政治建設，才能永葆黨的先進性和純潔性。開展“兩學一做”學習教育，就是要遵循思想政治建設的特點和規律，立足于抓常、抓細、抓長，推動黨內教育由集中性教育向經常性教育延伸，促使廣大黨員始終在思想上政治上行動上與黨中央和各級黨組織保持高度一致。
全面從嚴治黨，基礎在全面。“全面”的內涵，就是管全黨、治全黨，面向全體黨員、全部黨組織，覆蓋黨的建設各個領域、各個部門。這些年，我們從嚴治黨的重點是領導干部這個“關鍵少數”，但還有一個向基層延伸、向全體黨員拓展的問題。我們經常講，“基礎不牢，地動山搖”。只有基層黨組織堅強有力，全體黨員發揮應有作用，黨的根基才能牢固。我們xx現有基層黨組織1.26萬個、黨員33萬多名，這些黨組織和黨員的狀態如何，直接關系到中央、省委和市委的決策部署能否在沅澧大地上落地生根，直接關系到全市改革發展穩定大局。開展“兩學一做”學習教育，就是要貫徹“零容忍、全覆蓋、無禁區”的要求，推動和促進全面從嚴治黨落實到每名黨員、每個支部，真正讓黨的每一個細胞都健康起來、每一個組織都堅強起來，不斷鞏固黨的執政基礎。
推動各項事業，關鍵在黨，關鍵在人。當前，我們處于深入推進新xx新創業、全面建成小康社會的關鍵時期，全市上下正朝著“十三五”“一三五”的宏偉目標奮力前行。越是關鍵時期，越是任務繁重，越需要提振黨員干部的精氣神，越需要全市上下齊心協力、勇于擔當、攻堅克難。如果各級黨組織和廣大黨員發揮不了應有作用，成為不了引領事業發展的主心骨，那還談何彎道超越?談何實現“一三五”的目標?談何提前全面建成小康社會?開展“兩學一做”學習教育，就是要進一步增強黨的創造力、凝聚力和戰斗力，使廣大群眾與黨“心心相印”、對黨的號召“一呼百應”，最大限度地把方方面面的智慧力量調動起來、凝聚起來，為深入推進新xx新創業、加快全面建成小康社會提供強大的源動力。
中央和省委關于學習教育的總體要求十分明確，“任務書”“路線圖”“時間表”“責任人”都清楚了，現在關鍵是要結合實際，狠抓落實，確保實效。
“兩學一做”，基礎在學，要著力在真學真信真用上下功夫。尤其是黨員領導干部，要學得更多一些、更深一些，要求更高一些、更嚴一些。要突出重點學。一方面，要通讀熟讀黨章和廉潔自律準則、紀律處分條例及黨員權利保障條例，搞清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，堅守共產黨員為人做事的基準和底線，提升尊崇黨章黨規、敬畏黨章黨規、遵守黨章黨規的思想自覺。另一方面，要按照“三個基本”的要求學習習近平總書記系列重要講話，就是要學習領會系列講話的基本精神，學習領會黨中央治國理政新理念新思想新戰略的基本內容，理解掌握增強黨性修養、踐行宗旨觀念、涵養道德品格等基本要求，切實做到學而信、學而用、學而行。要帶著思考學。
學習教育不能照本宣科、應付了事，關鍵要帶著問題學、帶著思考學。要結合單位和自身工作實際，深入領會黨章黨規和系列講話的豐富內涵、核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，切實把學習成果轉化為科學發展的思路，轉化為正確決策的措施，轉化為推動工作的能力，使廣大黨員真正以戰略思維、寬闊視野、大局情懷、歷史擔當謀劃和推進xx發展。要融會貫通學。黨章黨規和系列講話緊密聯系、內在一致，既有先導性、又有時代性，一定要貫通起來學習、統一起來領會，在學系列講話中加深對黨章黨規的理解，在學黨章黨規中深化對系列講話的領會。總之，要通過打牢“學”這個基礎，引導全體黨員特別是黨員領導干部擰緊思想“總開關”，補足“精神之鈣”，點亮“信仰之燈”，熔鑄“信念之魂”，厚植“信心之源”，永葆共產黨人的政治本色。
“兩學一做”，學是做的基礎，做是學的目的，著眼點和落腳點就是要做合格共產黨員。做合格共產黨員，最根本的是增強“四個意識”。就是要增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。“四個意識”集中體現了根本的政治方向、政治立場、政治要求，是檢驗黨員政治素養的試金石。黨章黨規遵守得好不好，系列講話學得好不好，最重要的就是看“四個意識”有沒有牢固樹立起來、能不能自覺踐行落實。要把增強“四個意識”作為學習教育的一個根本要求來貫徹，引導全市廣大黨員主動自覺地向黨中央看齊，向習近平總書記看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，堅決維護黨中央權威，維護黨的領導核心，始終做政治上的“明白人”。
做合格共產黨員，關鍵在踐行“四講四有”標準。合格黨員的標準既是原則的，又是歷史的、具體的。從延安時期良好共產黨員的“六條標準”(終身為共產主義奮斗;革命的利益高于一切;遵守黨的紀律，嚴守黨的秘密;百折不撓地執行決議;做群眾模范;學習)，到改革開放之初合格黨員的“五種精神”(革命和拼命的精神;嚴守紀律和自我犧牲的精神;大公無私和先人后己的精神;壓倒一切敵人，壓倒一切困難的精神;堅持革命的樂觀主義、排除萬難去爭取勝利的精神)，再到這次提出的“四講四有”標準(講政治、有信念;講規矩、有紀律;講道德、有品行;講奉獻、有作為)，體現了共產黨人的先進性既一脈相承、又與時俱進。講政治、有信念，強調的是政治合格，就是要對黨忠誠，挺起理想信念的“主心骨”，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨。
講規矩、有紀律，強調的是執行紀律合格，就是要嚴守黨的政治規矩，增強組織觀念、服從組織決定，知敬畏、明底線、守規矩。講道德、有品行，強調的是品德合格，就是要明大德、守公德、嚴私德，傳承黨的優良作風，弘揚中華傳統美德，踐行社會主義核心價值觀，堅守共產黨人的精神高地。講奉獻、有作為，強調的是發揮作用合格，就是要踐行黨的宗旨，保持為民本色，敢于擔當、勇于負責，在推進改革發展穩定中當標兵、作模范。“四講四有”是著眼黨和國家事業的新發展對黨員提出的新要求，集中體現了黨章黨規、系列重要講話的基本精神，與好干部20字標準、“三嚴三實”、“四個鐵一般”、忠誠干凈擔當等要求是內在一致的，每名黨員、干部都要以此來衡量自己、檢視自己、校正自己，切實把合格黨員的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把共產黨員的先鋒形象樹起來。
學習教育是為了解決問題，解決問題才是最好的學習教育。開展“兩學一做”學習教育，要突出問題導向，把解決問題貫穿于學習教育全過程。要對照標準找出問題。普通黨員重點是對照查找理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等五個方面的突出問題;黨員領導干部在查找這五個問題的基礎上，還要查找帶頭堅定理想信念、帶頭嚴守政治紀律和政治規矩、帶頭樹立和落實新發展理念、帶頭攻堅克難敢于擔當、帶頭落實全面從嚴治黨責任等方面的問題。
廣大黨員、干部要對照查找標準，真正把自己擺進去，切實把問題找出來。要實事求是剖析根源。查找問題不能停在表面，要進行深刻剖析，找準問題癥結。廣大黨員、干部要與自己進行心靈對話，讓思想同群眾見面，本著剖析自己不怕嚴、亮出問題不怕丑、觸及靈魂不怕痛的精神，對存在的問題由表及里、由外到內、從現象到本質進行層層分析，對產生問題的原因、后果、危害進行逐一分析，真正抓住關鍵、戳到痛處。
要想方設法改進提高。把學習教育與黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育的問題整改結合起來，有什么問題就整改什么問題，問題在哪個層面就抓好哪個層面的整改，切實讓整改成果落地生根。要堅持標本兼治，在立足當前、立竿見影抓整改的同時，還要著眼長遠、舉一反三，加強建章立制，真正抓出常態、抓出習慣、抓出自覺。
這次學習教育面向全部黨組織、全體共產黨員，要根據不同地方、不同類型黨組織和黨員的特點，明確不同目標、不同方法、不同措施，把學習教育任務具體化、精準化、差異化。在學習內容上，既要緊扣主題，又要接連地氣。比如確定學習討論題目，普通黨員和黨員領導干部主題一樣，但是內容上要各有側重、各有特點，切實做到對癥下藥、有的放矢，真正讓黨員學得進去、議得起來、受到教育、得到提高。
在學習形式上，既要區別層次，又要靈活多樣。對機關單位黨員，可以與中心組學習結合起來;對農村、社區黨員，可通過口頭講解、播放電教片等形象直觀的方式;對學校教職工和學生黨員，可采取集中與分散相結合的方式;對流動黨員，以流入地黨組織為主，可利用開放式組織生活等方式;對離退休黨員及年老體弱黨員，可以適當集中，也可以上門送學幫學;對非公有制企業和社會組織黨員，要兼顧好學習教育和生產經營，可多采取小型、業余、分散等方式;對窗口單位和服務行業黨員，可利用休息時間，采取分組、輪班和探索移動課堂等方式。在統籌指導上，既要保證共性，又要保留個性。
學習教育既要有共性要求、規定動作，也要有個性需求、自選動作。市委制定下發的學習教育工作方案，在吸收借鑒以往經驗做法的基礎上，明確了十項主要措施，其中八項是省委的規定動作，開展黨的報告員工作和“荷花品格、梅花精神”系列廉潔文化活動這兩項是自選動作。這兩項自選動作，是xx的創造，是xx的特色，要精心組織，深入推進，努力創造xx經驗。各級黨組織要把握好共性和個性的互動聯系，在完成好規定動作的同時，結合自身實際，創新一批自選動作，提升學習教育效果。
就是要長期抓、經常抓。中央、省委反復強調，“兩學一做”不是一次活動，要突出經常性教育的特點，不分批次、不劃階段、不設環節。各級黨組織和廣大黨員要準確把握這一基本定位，真正把“兩學一做”當作一種常態，融入自己的日常工作和生活。要常態化地發揮好支部作用。目前，我們少數基層黨支部對黨員的思想動態和現實表現不了解、不過問，有的長期不開展活動，支部作用形同虛設，“黨員找不到支部，支部找不到黨員”。
這次學習教育，要按照習近平總書記強調的“把全面從嚴治黨落實到每一個支部”的要求，把黨支部履行從嚴教育管理黨員的主體責任切實強化起來，把黨支部的戰斗堡壘作用充分發揮出來，把黨員的主體地位更加凸顯出來，推動各級黨組織和廣大黨員自我學習、自我教育、自我提升。要常態化地堅持好組織生活。在組織里的人，就要過組織生活，不參加組織活動的人，也就脫離黨了。
從去年調查的情況看，我市還有些基層黨組織的黨內政治生活不嚴肅，有的民主生活會走過場，有的以普通黨員大會代替組織生活會，個別支部一年到頭都不開黨員會。要以“兩學一做”學習教育為契機，進一步從嚴落實“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度，切實讓黨內政治生活嚴起來、實起來。要常態化地落實好教育管理。好黨員是擇優發展進來的，也是從嚴管理出來的。各級黨組織要把加強教育和嚴格管理有機結合起來，全面推行黨員分類管理、記實管理，改進流動黨員管理，健全黨員組織關系管理，切實解決好流動黨員、失聯黨員、“口袋”黨員教育管理難題以及黨員不在組織、不在職責、不在狀態等問題。
學習教育的效果怎么樣，最終都要以推動發展的成效來檢驗。各級黨組織要始終堅持圍繞中心、服務大局，把學習教育融入崗位職責、融入干事創業，做到兩手抓、兩促進。
做合格黨員，首先看立足本職崗位做得怎么樣，也就是是否時時牢記自己的第一身份是黨員、第一職責是為黨工作，是否愛崗敬業、能力過硬、業績突出，是否敢于擔當、善于落實、樂于奉獻，是否平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來。每名黨員都要把錘煉黨性與履行職責結合起來，將合格黨員的標準和要求融入日常、落細落小。
結合學習教育，省委將組織開展“崗位作貢獻、合格見行動、共建新湖南”主題實踐活動，具體到xx來說，就是要在深入推進新xx新創業的宏偉實踐中“兩學一做”、建功立業。全市各級黨組織要緊密結合實際，組織廣大黨員積極參與。要重點圍繞解決新常態下不能為、不想為、不敢為的問題，進一步實化載體、細化措施、優化服務，給廣大黨員履行職責、發揮作用提供良好平臺和條件，努力營造履職盡責比起來、干起來、賽起來的良好氛圍。
開展黨內教育，加強黨的建設，說到底是為貫徹黨的基本路線、推進黨的事業發展提供堅強保障。要通過學習教育，引導廣大黨員、干部聚焦經濟建設主戰場和改革發展第一線，推動全市經濟社會發展的彎道超越。要以學習教育的成效推動項目建設。從目前來看，xx發展差距在項目，潛力和希望也在項目。
市委市政府把今年作為“項目推進年”，安排實施了500個重點項目，就是要在全市上下掀起大投入、大建設、大發展的新一輪高潮。廣大黨員特別是黨員領導干部要通過學習教育，切實增強“抓項目就是抓發展、抓項目就是抓落實”的意識，把主要精力投入到項目建設的主戰場、第一線，靜下心來、沉下身子，踏踏實實抓項目，集中精力促發展。要以學習教育的成效推動轉型發展。
當前，與全省、全國一樣，我市經濟下行壓力仍然較大，各類風險隱患增多，轉型發展比以往任何時候更加迫切。廣大黨員要通過學習教育，牢固樹立和自覺踐行五大發展新理念，把握推進供給側結構性改革的實踐要求，多做提振信心、穩定預期的工作，多做破解難題、補齊短板的工作，多做推進創新、幫扶企業的工作，努力實現“十三五”發展“開門紅”。要以學習教育的成效推動環境優化。環境是發展的生命線。特別是作為欠發達地區而言，發展的競爭在某種程度上說就是環境的競爭。全市各級黨組織要通過學習教育，堅持把優化環境作為“生命工程”來抓，打破“玻璃門”，減少“審批關”，疏通“腸梗阻”，切實提高政務服務質量和效率，努力打造公平競爭、規范有序的良好發展環境。
學習教育效果實不實、好不好，群眾說了算。要用群眾口碑、服務群眾的實效檢驗學習教育效果，讓人民群眾看得見、摸得著、感受得到。要懂得關心關愛群眾。黨員干部要多到基層一線走一走，常到百姓家里坐一坐，滿腔熱情辦實事，千方百計解難題，真正把黨和政府的溫暖送到千家萬戶。要重點圍繞打好脫貧攻堅戰，對照“兩不愁三保障”的標準，把情況摸準，把工作做實，不讓一個貧困群眾在全面小康路上掉隊。要引導群眾全程參與。多與群眾面對面地溝通交流，鼓勵引導群眾提意見、搞監督、作評判。
特別是在查找問題、選樹典型、評議黨員、評估效果等方面，要主動接受群眾質詢和廣泛監督，確保學習教育的全過程都發動群眾參與、置于群眾監督之下。要學會傾聽群眾意見。群眾給我們提意見，是對我們的信任，是改作風的重要推動力。對于群眾提出的意見，廣大黨員一定要虛心聽取、認真對待、深刻反思，以海納百川的胸襟和從善如流的態度，做到有則改之、無則加勉。要善于凝聚群眾力量。我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。這次學習教育，要堅持從群眾中來，到群眾中去，善于從群眾鮮活思想中吸取營養，善于從群眾實踐創造中提煉經驗，善于在和群眾打交道交朋友中凝聚力量，進一步增強廣大群眾推進新xx新創業的主體意識。
堅持把全面從嚴治黨的要求體現在學習教育全過程，落實到黨員教育管理、領導班子和基層組織建設的各環節、各方面。要著力推進作風建設。把學習教育與“糾‘四風’、治陋習”專項整治結合起來，持之以恒地推進作風建設常態長效。要著力整頓軟弱渙散基層黨組織。現在，我市有一定比例的基層黨組織軟弱渙散，一些基層黨組織形同虛設，必須加以整頓。各級各有關部門要在對2015年整頓情況進行“回頭看”的基礎上，開展新一輪軟弱渙散基層黨組織集中排查整頓工作，確保這些基層黨組織學習教育有人抓、有人管、有好的效果。
要著力搞好集中換屆工作。市縣鄉領導班子同步換屆，是今年全市政治生活的一件大事。市委將在下周召開會議，專門研究部署換屆工作。各級黨組織要高度重視、精心組織、周密安排，各級黨員干部要講政治、講大局、講紀律，確保換屆有序平穩推進。要著力開展廉潔文化教育。評判一名黨員是否合格，最基本的是看是否做到清正廉潔。這次學習教育，市委決定開展“荷花品格、梅花精神”系列廉潔文化活動，廣大黨員干部要積極參與、帶頭踐行，充分展示xx黨員干部的良好形象，努力營造風清氣正、山清水秀的政治生態。
開展“兩學一做”學習教育，是今年黨建工作的龍頭任務，必須從嚴從實、抓緊抓好。全市各級黨組織要加強組織領導，精心安排部署，推動學習教育取得實實在在的效果。
各級黨委(黨組)要切實履行主體責任，黨委(黨組)書記要擔負第一責任人職責，組織制定方案，保障工作力量，加強督促指導。各區縣(市)委、市直單位黨組(黨委)要發揮關鍵作用，認真履行職責，加強對本地本系統學習教育的具體指導。基層黨委要對所轄黨支部進行全覆蓋、全過程的現場指導，黨委成員至少分工聯系指導1個黨支部的學習教育，黨支部書記要履行好直接責任，把工作做細做實，防止學習教育簡單應付、變形走樣。全市“兩學一做”學習教育在市委常委會領導下進行，市委組織部要切實發揮牽頭抓總作用，各相關單位要對照方案把各自的責任擔起來，共同推動學習教育有序開展。
去年我們開展“三嚴三實”專題教育，之所以取得比較好的效果，關鍵的一條就是市委常委會堅持從自身做起，以上率下。這次“兩學一做”學習教育，要繼續堅持以上率下、示范帶動，市委常委要帶頭參加學習教育，帶頭以普通黨員身份參加黨支部的活動，帶頭到聯系點開展指導督促。全市各級領導機關、領導班子和領導干部要堅持高標準、嚴要求、帶好頭，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做。特別是各級黨組織負責人，要在學習教育中時時處處當表率，推動形成上級帶下級、班長帶隊伍、上行下效、整體聯動的總體效應。
為了開展好這次學習教育，市委將成立督導組，在全市開展督促檢查。各區縣(市)委和市直單位黨組(黨委)也要加強督促檢查，對那些組織不力、簡單應付、問題較多的黨組織，要進行批評教育、嚴肅問責;對那些厭學淺學的黨員，該補學的要補學;對那些不夠合格標準的黨員，該處置的要處置。這里我強調一點，要把學習教育納入黨委書記抓基層黨建述職評議考核的首要內容，層層傳導壓力，促進工作落實。
各級黨組織要結合實際情況，采取黨員易接受、愿參與的方式進行學習教育，深入宣傳學習教育開展情況和實際效果，及時總結推廣基層創造的新鮮經驗，激發學習熱情，增強學習實效。要認真落實黨的報告員制度，黨員領導干部要深入基層宣講“兩學一做”學習教育，引導廣大黨員群眾把思想和行動統一到中央、省委、市委的部署要求上來。各級宣傳部門要組織新聞媒體，把鏡頭、話筒對準基層的普通黨員干部，用鮮活生動的事例反映學習教育成效，為學習教育營造良好輿論氛圍。
同志們，開展“兩學一做”學習教育，是黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員的拓展，從集中性教育向經常性教育的延伸，從上級組織向基層組織的深化，這標志著我們的黨內教育更加全面、更加經常、更加科學。我們要緊密團結在以習近平同志為總書記的黨中央周圍，切實擔負起管黨治黨建黨的重大政治責任，認真落實“兩學一做”學習教育的各項工作，確保黨內學習教育常抓常新、善作善成，確保新xx新創業取得新的成績、開拓新的局面。
關于兩學一做心得體會：黨員應做到“三怕”“三不怕”如何寫六
按照部黨委常委專題民主生活會安排，根據開展“學黨章黨規、學習列講話，做合格黨員”學習教育對照檢查分析要求，我匯報三個方面問題：一是存在的主要問題及原因分析和整改措施，二是對班子其他成員的意見建議，三是對黨委班子建設和黨委工作的意見建議。
存在的主要問題及原因剖析和整改措施
“兩學一做”學習教育開展以來，通過認真學習《黨章》、習近平總書記系列重要講話精神以及《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》等文件指示和規章制度，聯系自身思想實際反思，對照規章制度要求檢查，總的感到，自己在思想道德上嚴格要求，在遵紀廉政上能夠自律，在履行崗位職責上認真負責。但同時也感到，自己的一些思想和行為與新形勢、新任務要求還有較大差距。
一是理論學習不夠深入。突出表現在：對創新理論學習和理解還……
(一)精神狀態與黨員干部要求還不夠適應。任中隊指導員以來，能與同志們團結共事，兢兢業業，保持了較好的精神狀態，較好地完成了各級首長交給的各項工作任務。但嚴格按照黨員干部的標準和要求來衡量，感到還有三個方面問題比較突出：一是學習不夠刻苦。學習的自覺性還不十分強，忙于事務性工作多，靜下心來學習理論、思考問題少，平時堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不好，學習也不夠系統，理論學習與實際工作有時結合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現象。二是高標準的意識還不強。應該說自己對待工作是認真負責的，在工作任務繁重、頭緒多的情況下，有時有滿足于過得去、還行的現象。順利時熱情就高，遇到矛盾時熱情有所下降;心情舒暢時熱情比較高，遇有不順心的事時工作熱情或多或少受到一點影響。
(二)素質能力與黨員干部要求還不夠適應。工作中，我堅持把提高素質、增強本領作為十分緊迫的任務，特別是在中隊這個愛學習的班子里共事，在黨支部悉心幫帶下，自己理論水平、政策水平和實際工作能力有了一定提高。但嚴格對照黨員干部的標準，素質能力還有較大差距：一方面提高素質能力的緊迫感不夠強。坦白講，自己對提高自身能力素質是有危機感的，也下不不少功夫，日常工作也注意從書本、從他人和首長、工作實踐中汲取營養，增長才干。但因為恒心毅力不夠，深鉆細研、解剖麻雀勁頭時冷時熱，憑經驗抓工作，導致素質能力與科學發展觀不相適應。從整體情況看，自己與自己比有進步，但與別人比，感到差距還不小。另一方面基礎不夠牢實。對理論問題的內涵知之不全，學得不深、悟得不透，表現在實際工作中用理論指導實踐有時感到辦法不多，事后感到有所缺憾。雖然大多數時候能從全局謀事，但有時想問題、提建議，辦事情，對自己分管的工作想得更周全，辦得更縝密，對分管以外想得多，積極想辦法、出主意，有時感覺建議雖對上了路，但操作性還不太強。軍事知識學習鉆研不夠，軍事知識儲備不足，適應部隊正規化建設的能力還不強。
(三)工作方法與黨員干部要求還不夠適應。這半年以來，對分管工作的特點、規律和部隊教育管理有所理解和把握，但系統學習、研究和探索自己感覺還很不夠，運籌謀劃工作上，有時憑經驗、憑情緒，研究落實推動工作的招法還不多，有些熱點、敏感問題、難點問題的處理存在有想法、缺辦法的現象。新形勢下部隊管理工作出現了許多新情況新問題，對基層在貫徹落實條令條例中從嚴治軍和以人為本相結合出現的一些問題，自己平時有所思考，但往往思考多，自覺運用指導實踐少了一些。有時局限于某地某時抓管理，著眼大局統籌工作還不夠，站立點還不夠高。任務來得急時，計劃安排、組織指揮、部隊管理還缺乏精準性，個別時候有主次不明、輕重不清、緩急不當現象。
存在的原因：一是學習上鉆得不夠深。形勢逼著學、任務壓著學的時候比較多，主動學、深入學、持久學少。滿足于“多次學過，大概掌握”，在深刻領會理論的科學體系和精神實質上下功夫不夠;有時忙于事務性工作，往往“坐不下來，鉆不進去”，對工作實踐進行理性思考、理性總結不夠，存在重干輕學的現象;有時還“學歸學，用歸用”，不注重運用理論武器改造主觀世界，不善于把理論學習的成果轉化為工作的思路、辦法和措施，以致學用脫節。 二是進取精神有所弱化。隨著軍齡和職務的晉升，思想上求穩，固守傳統和囿于經驗的時候更多，有時感到上面有首長，下面有中隊戰士，交任務多，自己動手有所減少，緊迫感不太強，自我加壓不夠經常，進取意識有所弱化，一如既往的艱苦奮斗和銳意攻堅的精神沒有一以貫之地堅持下來。
三是創新精神不夠強。由于有求穩思想，有時認為現在部隊事務繁雜，創新顧不過來，能按部就班就行了;有時存在滿足思想，認為現在部隊千頭萬緒，不出事就不錯了;有時存在畏難思想，認為制約部隊發展的因素多，創新意識不強，干工作思前想后、患得患失。
下一步措施：一是不斷提高黨政理論素養。黨的理論知識，更是部隊工作的指南，自覺把學習當作履行職責的內在動力，當作提升自己全面素質，加強理論素養的必修課，切實把學習當作工作來對待，使學習和工作相互滲透，學習中有工作問題，工作中也有學習成果的運用。利用一切可利用的時間學習，不斷改善知識結構，提升素質層次，增強推動工作落實的理論基礎，努力防止和克服“以干代學”、“重干輕學”的現象，保證在周而復始的良性循環過程中不斷獲得知識，提高全面素質，增強綜合能力。
二是不斷增強個人全面素質。堅持用黨的創新理論武裝頭腦，用理論上的清醒確保政治上的堅定，不斷增強政治素質。緊跟時代發展要求，用與時俱進的科學文化知識豐富自己，充實自己，開拓視野，并通過學習，掌握工作的方法論和辯證法，不斷增強科學文化素質。擺正位置，始終以老老實實、踏踏實實的思想作風不斷改進工作，既高標準高質量完成任務，又牢固樹立“基層在心中、服務是天職”的觀念。
三是不斷改進工作作風樹好形象。牢固樹立“基層至上，士兵第一”思想，堅持跟進指導，深入調查研究，切實摸清上情，吃透下情，及時發現問題，解決問題，努力做到了解情況到一線，發現問題到一線，解決問題到一線，檢驗成效到一線，處處率先垂范，事事躬身帶頭，增強責任意識，積極為黨支部分憂，真心實意為中隊戰士排憂解難，求真務實化解矛盾，以抓工作的高標準高質量形象，努力做到讓黨委機關放心，讓基層官兵滿意。
批評其他同志參照下幾點：
1、政治理論學習方面
2、工作積極性，工作效率方面
3、工作責任心方面
4、一日生活制度方面
5、對自身的要求方面
6、班長的管理方式方法方面
7、與其他同志的關系方面
8、模范帶頭作用方面
9、服從意識方面，大局意識
正所謂：理論指導實踐，只有加強學習，不斷為自己大腦充電，才能更好地開展工作。因此，要扎實開展“兩學”。學習黨章黨規，重溫黨的歷史，牢記黨的宗旨，死守黨的規章制度，這是對一位黨員最基本的要求，只有學好了黨章黨規，才能時刻不忘自己的身份，時刻用黨的紀律嚴格要求自己，做到“嚴修身嚴律己”，同時也才能給身邊的黨員與群眾做表率。學系列講話精神，尤其是習近平總書記系列講話精神中對新時期黨員干部提出了更多要求和希望。深入學習好系列講話精神，能更好的讓思想與黨中央保持高度一致，才不失為新時期的黨員。 無論做什么事，重點都在“落實”二字上。“兩學一做”，學是基礎，做實最終的落腳點。在深入學習黨章黨規、系列講話精神后，要落到實踐中去，要讓所學在日常工作與生活中充分體現。工作中守政治紀律政治規矩，在黨言黨、愛黨、護黨、為黨，按規定參加黨的組織生活，按時交納黨費，增強為民服務宗旨意識題，堅決抵制與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益的不正之風。生活中嚴禁貪圖享受、奢侈浪費。這是對黨員干部的要求，更是新時代的要求。
關于兩學一做心得體會：黨員應做到“三怕”“三不怕”如何寫七
為慶祝建黨“xx”周年，扎實開展好“兩學一做”學習教育，xx月xx日下午，農發行張家口組織全轄先進黨支部、優秀黨務工作、優秀共產黨員及市分行機關全體黨員七十余人赴平北抗日根據地——赤城縣大海陀鄉進行“兩學一做”主題黨日活動，帶領大家參觀平北抗日根據地紀念館，重溫入黨誓詞，聆聽抗日英雄的后代回憶戰爭往事，教育引導黨員從革命前輩身上汲取精神力量，做人民滿意的合格黨員。
瞻仰革命遺址，強化黨性意識。平北抗日根據地位于平綏路以北，平古路以西，地跨冀熱察三省，與平西、冀東根據地互為依托，互相配合，像一把尖刀直插敵人心臟，在民族戰爭的勝利中起到了重要作用。黨員們通過瞻仰革命根據地遺址，回顧戰爭往事，參觀抗日舊物，身臨其境的感受了老一輩革命家忠誠于黨、忠于共產主義信仰，艱苦奮斗、自力更生、不畏艱難、勇往直前，與人民同甘共苦的崇高精神，增強了為人民服務、做人民滿意黨員的黨性意識。
重溫入黨誓詞，堅定理想信念。“我志愿加入中國共產黨……”在刻有“平北抗日根據地紀念館”幾個肅穆大字的石碑前，黨員們舉起右手，莊嚴宣誓，以當初入黨時的真誠和激情重溫入黨誓詞，堅定理想信念。仿佛時空穿越一般，經典的力量感召著每一位黨員勇于擔當，無私奉獻，以飽滿的熱情、積極的態度奮斗在為三農服務的偉大事業中。
聆聽戰爭往事，凈化革命心靈。在革命遺址現場，參加過平北抗日戰爭的老八路與大家一起回顧了戰爭往事，“日本人進村以后，搶殺掠奪，1942年全年發動大小掃蕩32次，殺害村干部和抗日積極分子430多人……后來民兵和游擊隊發展起來，1943年一年就和敵人作戰275次，殺傷、虜獲敵人1850多人”，老八路最后說：“我們這代人經歷了這世上最痛苦的事，但民族存亡的關鍵時刻，我們挺身而出，付出了能付出的一切”。大家的心靈再一次被英雄們震感，革命精神的崇高感油然而生。
深入思想交流，提升人生格局。活動過程中，黨員聯系自身思想和工作實際邊看、邊聽、邊學、邊思，主動交流思想;黨委組織部建立了黨日活動微信群引導大家開展交流討論，督促撰寫學習心得。黨員們紛紛表示，要向老一輩無產階級革命家學習，增強大局意識、提升人生格局，弘揚民族精神，積極開展“兩學一做”學習教育，做“四講四有”的合格黨員，為農發行改革發展和新農村建設的偉大事業貢獻力量。
兩學一做方案 | 兩學一做演講稿 | 兩學一做學習計劃安排 | 兩學一做學習心得體會
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關于兩學一做心得體會：黨員應做到“三怕”“三不怕”如何寫八
開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。以用習近平總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎。 開展“兩學一做”教育，基礎在學、關鍵在做。
沒有鐵打的理論武裝，必然不能成為一名合格的中共黨員，我們要帶著問題學好黨章黨規、學好習近平總書記系列重要講話，抓牢抓實學這個基礎。我們要時時刻刻、時時處處對照黨章黨規、一言一行瞄準系列講話，立足黨章黨規找問題，依照系列講話改問題。從原著、原文中悟原理，從原理中重行動，從行動中明方向，真正把黨章的要求落實到實際行動中去。
黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。關于學我們具體可以從以下幾方面進行：首先，圍繞專題學習討論。做為一名大學生村官，我們應該把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導本村黨員搞好自學，按照“三會一課”制度每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。
學習討論內容緊密結合工作實際、結合個人思想工作生活實際，讓大家在學習討論過稱中，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。其次，創新上黨課方式。我們應本著"實際、實用、實效"的原則,改變過去那種單一的"我說大家聽"、"我講大家記"、"填鴨式"上黨課的傳統形式,變一人講為多人講,讓黨員輪流講課,并進行評比。還應鼓勵黨員聯系實際講黨課，注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。
如何做一名合格的共產黨員，首先，我們應該努力學習，不斷提高自身素質，結合自身的特點，將所學知識結合到工作中、生活中;其次，樹立正確三觀，堅持為民宗旨，正確的世界觀、人生觀、價值觀是共產黨員思想的“總開關”;最后，應聯系崗位職責，發揮模范作用，作為一名網信工作人，我們應該勇于思考、勇于探索、勇于創新，號召黨員解放思想，破除舊觀念。
“兩學一做”，歸根結底是要加強思想作風，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。引導黨員干部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。 作為一名網信工作人，我們一定要以一名合格黨員的標準要求自己，一刻也不能松懈，不僅做好一名優秀的黨員，同時也號召所有黨員一定要立足崗位作貢獻、有作為。在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作，勇于爭先不懈怠，敢于攻堅不畏難，善于創新不守舊。