無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
小學生感恩小學生感恩個字篇一
20xx年，我有一種特別的感受，那就是：我很快樂、很幸福！我也有了快樂的收獲：我的學習進步了，作文水平提升了，還有，我和同學之間的真誠友誼越來越真摯了！當然，我也長高了、長大了！我們，在祖國的藍天下一同快樂成長！
首先，我要感謝親愛的爸爸媽媽。爸爸，慈祥、和藹，每天接送我上下學，陪我玩兒、下跳棋，和我一起看有意義的動畫片……媽媽，溫柔、善良、勤快，每天做香噴噴的飯菜給我吃，希望我長高些，不做一個“小矮人”；教我多看書，以后考上重點大學；還耐心而風趣地輔導我做作業，要不然，我會覺得很枯燥的！有時間的時候，我會讓媽媽給我講有趣的故事。每天晚上，我休息以后，媽媽還要做好多好多的家務，把家布置得整整齊齊、漂漂亮亮的，讓我們有一個溫馨的家。
其次，我要感謝敬愛的陳老師，她利用工作之余的時間輔導我們寫作文，把我們的作文提高到更高的水平。
我還我感謝我親愛的好朋友們，你們和我一起學習，和我一起玩游戲，和我一起度過快樂而美好的童年時光！
20xx年，即將過去。雖然在這一年里，我取得了一些好成績，但我不能太驕傲，我將自豪地走向20xx年！
小學生感恩小學生感恩個字篇二
第一篇：感恩日記
我要感恩媽媽，有人說：“母愛是偉大的。”我要感恩媽媽教育我、養育我。給我來到這個五彩繽紛的世界的機會!
我要感恩爸爸，我覺的父親也是偉大的。我要爸爸給我的許許多多的愛，感恩爸爸教育我，養育我，撫養我，我要讓全中國的娃娃都覺的爸爸好!
我要感恩爺爺奶奶、姥爺姥姥、感恩他們給爸爸媽媽來到這個世界的機會!只有有了他們，才有了我!
我要感恩老師和同學們，感恩他們給我的幫助，給我的教育和給我的愛!
第二篇：感恩日記
感謝明月照亮了月空，感謝朝霞捧出了黎明，感謝春光融化了積雪，感謝大地哺育了生靈。感恩是一種心情，是一種心境，也是一種心結，我們應該學會感恩，在心中留有一片純凈的空間純放對父母的感激。
我要感激母親，因為是媽媽把我哺育大，因為媽媽關心我、照顧我。記得有一次，你冒著風雪送我去上學，我沒有圍巾，你就把你的圍巾摘下來給我帶，雖然在這寒冷的冬天里，我卻覺得暖暖的。這件事對我終生難忘。
第三篇：感恩日記
老師一句教育的話可能影響著我們的終生，我們一句感恩的話可能滋潤老師的心田.我們應該感恩老師.父母的一次擁抱，一個吻都是對我們的關愛，我們應該感恩父母.同學們的一個微笑，一次伸手是給我們的鼓勵和幫助，我們應該感謝同學……學會感恩吧!這樣我們會得到更多恩情，我們的生活更幸福快樂!
小學生感恩小學生感恩個字篇三
每個人的成長都離不開父母，親人的呵護，我也不例外，感恩我的外婆作文。
我的媽媽是個堅強的女人。
他在剩下我一百天的時候就帶著我回到外婆家開始工作。
媽媽和外婆開了一間超市，這間店已經開了很多年了。
媽媽是個只顧工作的人，媽媽是邊工作邊照顧我。
每天在工作最忙的時候，媽媽就會讓我獨自睡下，等忙完了工作再來照顧我，這樣的情況在我八個月前還可以，因為我還不會走，可是我可以獨自站立，甚至可以扶著物體慢慢走動的時候，麻煩也隨之而來。
什么麻煩呢?因為我會摸著走啦!碰到危險怎么辦?比如：不能吃的東西，電，開水啊等等!這下可急壞了媽媽和外婆，這可怎么辦呢?阿婆說：“不能這么苦了，還是孩子重要!算了我還是帶孩子吧!”就這樣，每天在工作高峰期，阿婆就用一條長長的毛線圍巾把我背在她的背上，一邊工作，一邊照顧我，。
我就是阿婆這樣背著長大的。
我我感謝外婆，是她把我背大，帶大，如今我已十歲了。
每當看到那條毛線圍巾就會想起我的成長，如今的外婆頭發已經花白，我每個星期至少給阿婆打一次電話，關心關心阿婆阿公。
他們也特別關心我的學習，每次算好了考試的日子，就要來電話叮囑我好好考，也不忘喊我媽媽接電話，一再地讓媽媽在我沒考好的情況下千萬別打我。
阿婆還有一句話讓我最感動，那就是：阿冰在阿婆的心里永遠是最棒的!每次我阿婆到我家來我都會舍不得阿婆走，望著她離去的背影，我的眼淚總是盡情地流。
仿佛開了閘的水。
阿婆坐車會暈車，只能坐大巴士，我每次送阿婆走都會等一輛普通車，因為空調車悶，容易暈車。
人們常說小孩是誰帶的就和誰親，這話一點不假，我就和阿婆最親最親!我從心底愛阿婆，感謝阿婆。
希望阿公阿婆身體健康，越活越年輕!
小學生感恩小學生感恩個字篇四
第一篇：
四季輪回，花開花落，生活于人世間，人并不是孤單的。因為除了父母，每個人身邊都會有許多朋友，我們應該感恩于父母的養育之恩，但是我們同樣也要對朋友懷著一顆感恩的心。因為是朋友，使我們感受帶人世間的友情。
親情，愛情和友情是人類最美好的情感。
與親情，愛情相比，友情是這三種情中最平淡的，它不像親情意綿綿，也不像愛情那樣轟轟烈烈。但是，友情是三種感情中最博大的。如果你愿意，許多人都可以成為你的朋友，有熟悉的，也有陌生的。友情，有時是平淡的，有時又讓人充滿激情，不同的時候它有著不同的美。
友情是可以穿越時空的。幾十年的時光，足以滴水石穿，幾十年的時光，足以使天地見證容顏的失色。然而，友情在時光的流逝中，卻能如陳年老酒一樣，愈久愈香。年輕時的友情，就像一幅工筆畫，追求的是細節的逼真，哪怕有一點瑕癖，都會影響到整幅畫的效果。年老時候的友情，就像一幅水墨畫，追求的是神似。它們各有自己的特色，卻不會褪色。
讓我們感恩朋友吧，感恩朋友像大地一樣賦予我們撥打的胸懷，感恩朋友像鮮花一樣帶給我們芬芳，感恩朋友像雨露一樣滋潤我們的心田，感恩朋友像清風一樣帶給我們清爽。
第二篇：
有些人，不會給我講知識，也不會告訴我許多道理，她們只會和我玩一些有趣的游戲，或和我一起分擔痛苦。她們是我的好朋友、好同學。
我要感謝我的朋友。上課時，我們一起熱烈的討論;下課時，我們一起開心的玩耍。她們帶給了我快樂。
我們的好東西總是一起分享。我們在公園里的長椅上聽著爸爸媽媽給我八音盒的曲子;我們在誰家里玩著芭比娃娃，給他設計服裝、頭型;我們在暑假里和爸爸媽媽一起摘野果子;我們在晚上互相通電話，聽著毛骨悚然的鬼故事……有趣極了。
好朋友不僅一起分享快樂，有時還一起分擔痛苦。有一次，我期中考試考得非常差，幾乎是我考得最差的一次了。下課時，我自己靜靜的坐在座位上，眼淚流了出來。我的好朋友走到我的桌子旁，拿出紙巾，輕輕地擦去我的淚花，悄悄的說：“別哭了，這只是一次期中考試，并不代表一個學期的總成績，你不必太傷心，俗話說得好：‘失敗乃成功之母’嘛。”聽了這句話后，我的心便覺得暖暖的，使我有了勇氣和信心。
好朋友會互相幫助，寧愿犧牲自己。有一次，放學了，窗外下起了瓢潑大雨。而且我并沒有帶傘，我急得想熱鍋上的螞蟻，心想：又要淋著雨跑回家，萬一淋感冒了怎么辦?正當我即將絕望的時候，一句溫暖的話語從好朋友嘴中說出：“我借你用吧，我讓我爸爸來接我行了。”直到第二天早上我才知道，她并沒有叫他爸爸來接她，而是自己跑著回家的，都發燒了，而且很嚴重。
我要感恩我的好朋友，是她們在我需要幫助我的時候，伸出了援助之手;是她們讓我有了信心和勇氣;是她們給予了我開心與快樂。
我愛我的好朋友!
小學生感恩小學生感恩個字篇五
1、感激祖國之恩
收集祖國之最、祖國的世界之最以及祖國的自然風貌、人文景觀、經濟發展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等有關文字、圖片資料在宣傳欄上展覽。
2、感激父母之恩
父母是孩子教育的起點，但是許多孩子對父母冷淡，很少溝通，為此我們開展了《致謝感恩》活動。（１）讓學生學習有關的詩歌，比如反映母愛的《我看見了媽媽的愛》、《游子吟》；有反映孩子對母親的愛《小烏鴉愛媽媽》，一首首生動的詩歌讓學生感受到：媽媽關心愛護我們，我們應該聽媽媽的話，做個好孩子。（２）開展“爸爸、媽媽，我向對您說”書信征文活動。（３）布置愛心家庭作業，利用休息時間為家里做四件家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。（４）給父母過節：適逢母親節、父親節，給父母過節，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了。為父母送上一個溫馨的祝福，讓父母享受一份感動。（５）與父母交流人生中最難忘的事。學生家長感動的說孩子懂事了，回到家會幫助爸爸媽媽做家務了，還懂得心疼媽媽。
3、感激師長之恩
老師每天辛苦地教學生，學生一點點小進步，一句問候，都能讓我們感動不已，在日常生活中，我們關心學生的生活，教學生懂禮貌，講文明，學生們慢慢地從心底里接受老師，每天到校，學生就會沖出教室，恭恭敬敬地鞠躬，向我問好，在學校里無論走到哪里，遇到哪個學生，都能收到笑臉和問候。感恩，使老師感受到了心靈的慰藉。（1）幫老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”。（2）向老師說說學習中最感動的一件事。
4、感激他人之恩
（1）開展我為同學做好事活動。（2）回憶對自己幫助較大的1－3個人，然后把他們對自己的幫助通過一封信、電話表達感恩心情。（3）給班級同學的一個好建議。
5、感激自然之恩
地球母親撫養我們、保護我們，而我們呢？我們回報她的，卻是越來越多的荒漠、越來越多的垃圾、越來越多的污染……為了教育引導學生學會對自然感恩，珍惜大自然的產物，感悟生命真諦，我們先給學生開展了環保知識講座，使同學們認識到，感恩自然，就要為自然插上綠蔭，多一份新綠，少一份荒蕪；就要維護自然環境，不要讓污穢的塵埃侵蝕美好的家園；然后我們圍繞學校感恩教育系列活動的一部分讓學生種花，養花；看到美麗的孔雀花，學生非常高興，每個人把自己的花盆洗干凈，貼上自己的名字，每天細心呵護，澆水，曬太陽，沒過多久，同學們的花都開了，為我們的教室平添了幾分生氣。除了種花，在日常生活中，學生還會積極收集廢舊電池。通過活動，我們更加懂得要愛護自然環境，要多種植植物，創造美好的自然環境。
小學生感恩小學生感恩個字篇六
這首歌讓我想起了兩個字：感恩。這兩個字對我們同學來說，并不是很陌生，可我們卻不懂得感恩。
一天，我幫媽媽整理房間，很累，體會到了媽媽平時的不辭辛苦；幫爸爸燒晚飯，很辛苦，體會到了爸爸平時的良苦用心；幫老師批作業，手很酸，體會到了老師的疲勞不堪。
其實，整理，燒飯都不是很難的事，但我們平時從未想過自己吃的、穿的是多么來之不易，總心安理得地享受著這一切。現在才體會到爸爸媽媽是多么的辛苦，可他們從來就沒有抱怨過什么，一直這么任勞任怨，可我學習上有時忽上忽下，還讓剛剛下班，疲勞不堪的爸爸媽媽來操心。有時碰到難題，就依賴爸爸媽媽；平時二胡一直不拉，覺得做完作業就要八點多了，就想，明天再拉吧，明天再拉吧！就這樣，造成二胡有時拉得非常好；有時拉的馬馬虎虎。我真為自己感到羞愧。
就讓我們人人永遠懷著一顆感恩的心，從小事做起，從身邊做起，成為一個會感恩，懂得感恩的人。
小學生感恩小學生感恩個字篇七
在以色列種莊稼的人，每當莊稼成熟的時候，靠近路邊的莊稼地四個角都要留出一部分不予收割。這個現象引起了在以色列工作的華人的好奇，他向當地人請教其中的原因。當地人解釋說，是上帝給了曾經多災多難的猶太民族今天的幸福生活。他們為了感恩就用留出四角的莊稼這種方式報答今天的擁有。這樣既報答了上帝，又為那些路過此地而沒有飯吃的貧苦的路人提供了方便，以免他們因為貧窮和長途的跋涉而吃不飽飯。
我想對于任何一個農民來說，損失辛勤勞動得來的糧食絕對是不幸的，而聰明的以色列人卻找出了感恩生活的理由。這個故事，就是啟發我們該如何感恩生活。
生活中有許許多多值得我們感恩的人和事，我們說也說不完，所以說感恩不是一種心理安慰，他是來自對生活的愛與希望。
感恩，可以使生活變得更加美好，這樣的生活才是真正的有質量的幸福。
小學生感恩小學生感恩個字篇八
一談到感恩成材，我的父母可真的是用心良苦了，他們為了我的學習，原來住在福田區的，后來因為把我轉到一所南山區的好學校，就在南山買了房子。
搬家以前，我爸爸在羅湖區上班，早上6點40起床，送我到南山上學，再回羅湖區去上班。
我對我爸爸和媽媽非常感謝！要不是他們，就沒有現在的我，要沒有他們的培養，就沒有那個語文成績好的陳深，所以，我非常感謝他們對我的關愛和培養。
我還非常感謝我的各科任老師。因為要不是她們在課堂里教育我，給我很好的啟蒙，也沒有現在的我，我應該好好的報答她們才是。
記得我剛轉來時，是一個學習成績不太突出的孩子，可是，自從我轉學后不斷的努力，成績才慢慢的升起，就像早上剛出生的太陽，那小太陽多像我呀！
有一次，我正在寫作業，我過于認真、專心，媽媽進來了我都不知道。直到媽媽說：陳深！這個題怎么錯了啊？上次不是說過的嗎？怎么忘了呢？嗯？我說：我？可別冤枉了我，我是前幾天寫的，那時侯你還沒和我說呢！我認為自己被冤枉了，感到很傷心又有點難過，媽媽看看題，又看看我，說：這么簡單的題，你不會，應該動腦筋嘛，你怎么不動腦筋呢！你不會查字典啊！不要問我！我可不知道！我眼巴巴的看著媽媽回到主人房，然后翹著二郎腿看書。我大喊：可我現在改了，我不就會了嗎？媽媽放下書，用眼睛盯了我好久，說：我教給你個學習方法。于是，媽媽開始認認真真的教我她總結出的學習方法我聽得入神了，最后，我終于會一筆不錯的寫出來它呢！
還有一次，我們回老家，我把一天的作業全做完了，認為自己可以自由的玩耍了，可是媽媽走過來微笑的說：陳深，去，把日記再寫一篇。我倒在沙發上，說：我倒！寫不了啦！你讓我寫什么啊？媽媽說：暑假的所見所聞！我一聽是所見所聞，就說：暑假的所見所聞有什么好寫的？再說啦！我都寫了好多篇這個啦！求求你，讓我玩玩嘛！先寫。媽媽嚴厲地說。說完，媽媽一回頭就走了。我寫來寫去，最后，我寫了一篇參觀大佛的作文，那篇作文現在對我的印象是多么深刻啊！我非常感謝媽媽要我寫的那篇作文，雖然，我不是懷著興奮的心情去寫的，可是，我認為我下了功，所以才得到了媽媽給我買一本我喜歡的書的回報，這篇對我印象深刻的作文現在還在我的作文本里，因為我非常喜歡它。