范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

春天的美麗篇一

春天來啦，天氣漸漸暖啦。陽光燦爛，照耀著大地，萬物蘇醒啦。

小河邊，柳樹長出嫩嫩的綠葉。春風一吹，柳樹搖動著枝條，就像一位穿著綠衣裳的姑娘正在對著河水梳理自己那長長的秀發。河里，一群群可愛的魚兒在清清的河水里快活的游來游去。幾只鴨子，白鵝在水面上歡快的追逐，嬉戲。

我低頭看看地，小草變綠啦，給大地鋪上啦厚厚的綠地毯。五顏六色的`野花點綴其中，好看極啦。花園中，玉蘭花開啦，一朵朵花亭亭玉立，就像一位位美麗的小公主。迎春花開啦，黃燦燦的，就像撒啦滿樹的金子。桃樹的花也開啦，遠遠望去像一片美麗的紅霞。

果園里，果園里，紅艷艷的蘋果花開啦，粉嫩粉嫩的。梨花穿上啦雪白的衣裙，隨著清風跳起啦舞。杏花也穿上啦淡紅的衣裙，唱起啦春天的歌。

道路旁，那一片油菜花，像一群小姑娘在春風里跳著優美的舞蹈。

春天多美呀！

春天的美麗篇二

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”讀了這首詩像看見密密麻麻的紙鳶在放學歸來的兒童手上漸行漸遠。紙鳶沖風兒直喊“加油”！線兒彎彎的，成了弧，像水里的鉤線，風和線，像是在進行撥河比賽，看，風兒吹著吹著就把春天吹來了。

春，來到了奶奶家的小院，那叫不出名字的小花伸了伸懶腰，在妙曼的春光中，婆娑著搖曳的身姿，那迷人的紫藍色勾住了我的小腳丫。我蹲下來看著它，它像一朵害羞的小姑娘躲在草叢中，悄悄的開著。那芬芳的清香，惹的蜂兒嗡嗡，蝶兒翩翩。那輕柔的舞姿，似輕觸嬌花的好夢，在贊美風的好心情，在附和著晴空的好顏色，在歌頌春天的好風景。

那一朵朵紫藍色小花，一朵有一朵的姿態，看看這朵很美，再看看那朵也很漂亮。那紫色的花瓣，簇擁著淡藍色的花蕊，邊曬著太陽，邊用它們自己聽得懂的花語聊著天。我伸出小手撫摸它們，那花瓣軟軟的，滑滑的，像極了媽媽送給我的真絲圍巾。輕風拂過，它們給我了一個燦爛的微笑。

“楊楚葦，快來，快來我們一起來玩捉迷藏吧。”它們快樂地的和我打招呼。

春，就這樣來了，讓一切都變美了。在我眼里，春，多么像一位高貴而優雅的一位公主哦！

春天的美麗篇三

蕭索單調的冬季里，總是在盼望春天。盼望她的草長鶯飛，絲絳拂堤，盼望她的千樹瓊花，碧波漣漪，盼望她的蘭馨蕙草，潤物如酥；盼望她的春色滿園，落紅如雨。

如今，春季已到。春天是一年中最美麗的季節，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。

春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”

春，沁涼潤透，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”

春，酒里飄香，“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”

春天的美麗篇四

有人喜歡“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天，有人喜歡“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”的秋天，還有人喜歡“墻角數枝梅，凌寒獨自開”的冬天，而我卻喜歡“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的春天。

美麗的春姑娘匆匆趕來，頓時，森林里萬物復蘇，小鳥們嘰嘰喳喳地叫個不停，像是在慶祝春天的到來。另外，它們還讓迎春使者（迎春花）迎接春天，為春姑娘開放。

春姑娘給小河脫下厚厚的，如水晶一般的冰衣，小河潺潺地唱著山間小曲。她拿出自己的神奇梳子，梳著柳樹的長頭發，還給柳樹夾了一個個綠色的小發卡呢！

接著，她來到小草的身旁，低聲說道：“小草小草，快快醒來，小花正等著你去它家玩呢！”小草這才無精打采地伸了伸懶腰，打了個哈欠，慢慢的探出小腦袋。

春天雖然不像夏天的暴風雨那樣猛烈，不像秋天那樣碩果累累，但她給了我們生機與樂趣，愿這明媚的春光永駐人間。

我愛你，春天！

春天的美麗篇五

五月的天，陽光灑滿了蒼穹，在樹葉的縫隙中點點光圈顯得交錯有致。這樣美好的景卻在我們每個人的心理擱淺成了一片深深的陰霾。

隨著一聲緊湊且壓抑的腳步聲，我抬頭望去，目光微微放遠，一位穿著整齊的男子架著一副眼鏡顯得彬彬有禮，深邃的眼眸下透露出了智慧的鋒芒一一校長。他帶著一摞本子悄悄地入了座，從那以后，便一直低頭安靜地看著本子，不吭一聲……熬過了漫長且短暫的音樂課，王老師讓我們唱歌，卻只有不到六個人的嗓音。窗外耀眼的陽光遮蓋著浮云，顯得黯淡無光了。頃刻間，校長站了起來，扶了扶衣著便緩緩來到教室中央，洪亮的聲音充滿了整個教室：“同學們，不用懼怕歌唱，勇敢地唱出來便是世界上最美麗的聲音了。”他又說道：“小時候我也和你們一樣不敢唱，可后來卻成了麥霸。”他打趣道，“年輕人，你們的名字就是無畏……勇敢的唱吧”校長的一席話，伴著縷縷清風傳到每個人的耳邊，陽光將它納入懷中，那架著睡著的安靜地舊舊的鋼琴，像是撕破了心中的拿到陰霾，像是打開了大門的鑰匙，帶來絲絲暖意。悉悉索索的聲音在琴聲下愈來愈響亮，愈來愈清晰，愈來愈悅耳，我們的心都悸動著，此刻心心相印，共同編織著美妙的曲譜。

“這個世界有太多的抱怨，跌倒了再不敢繼續往前走”我們的歌在花葉的私語中，我們的歌在五月陽光的水平面線上，我們的歌在校長深邃的眼眸中。

在這個美麗的春天，校長的話在我的心靈生根發芽，乃至蔚然成蔭。

春天的美麗篇六

一個風和日麗的下午，我走在山間觀賞春天的美景。

山間里有金燦燦的油菜花，小路邊有雪白的梨花，火紅的海棠花，黃色的迎春花，還有粉紅色的桃花。真是五彩繽紛呀！其中我最喜歡的是那粉紅色的桃花。因為看見桃花，我就會想起夏末那掛滿枝頭的一個個香甜的水蜜桃，那是我的最愛。

走著走著，我就到了長著柳樹的小河邊。春天的小河水流很急，把水底的細沙都給沖沒了，只剩一些粗沙還留在水底。我還看見了幾條小魚，它們在水里游來游去，像幾個小朋友在玩抓人游戲一樣，可愛極了。

春天的柳枝長出了嫩芽，嫩綠嫩綠的，很漂亮。垂下的枝條像小姑娘的長頭發，風一吹，就搖擺起來，非常優美。

我穿過小河，就來到了紅楓林。楓樹上的楓樹葉像染上了紅色顏料的手掌一樣。微風吹過，楓樹葉就搖擺起來，像是在對我招手。

啊，春天真美呀！簡直就是一幅迷人的畫卷！

春天的美麗篇七

1、了解春天的主要特征，知道春天是一個美麗的季節，喜歡春天。

2、在表現春天的活動中，發展動手能力和創造能力。

1、布置一塊有關春天的大的背景圖。

2、春天景物的范例（小燕子、小青蛙、迎春花、桃花等）

3、各種表現春天的手工材料。

4、事先帶領幼兒感受春天。

一、導入活動：

二、觀察引導：

提問：

2、為了讓幼兒感受自然美，教師的語言應體現美的情趣和情感。如春天來了，小草鉆出泥土，來看看美麗的春天；河水嘩嘩地唱著春天的歌；層層波浪跳著春天的舞；桃樹說：“春天是紅的。”迎春花說：“春天是黃的。”柳樹說：“春天是綠的。”小朋友，你們說春天是什么顏色的？燕子飛來告訴大家：“春天來了，春天來了”等。

三、畫一畫春天是什么樣的

1、教師引導幼兒將自己最喜歡的春天的事物畫出來。

2、把畫出來的事物沿輪廓線剪下來貼在春天的大背景圖上。

3、引導幼兒用一句動聽的話來表達你的喜歡。

幼兒和同伴說說自己的作品，欣賞別人的作品。

本設計通過感受春天、表現春天的活動，使幼兒了解春天的一些明顯特征，引導幼兒觀察自然、觀察生活，從而提高對自然的感受力。幼兒觀察事物的特點，仍屬于具體的而不是整體的，零星的而不是全面的，所以，他們還不會從人到自然，從植物到動物有序地、細致地觀察，教師在指導觀察中，以激發幼兒的觀察興趣為主，引導幼兒學習一些觀察的方法，從而使幼兒發現自然美，喜歡大自然。

孩子們有表現事物的渴望。但因為表現技巧不夠，而削弱了表現力和創造力，教師在活動中應該因人施教，使每個幼兒充滿信心地表現自己。

春天的美麗篇八

春天的美麗篇九

冬爺爺帶走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。

春天的景色十分的美麗，就像一幅栩栩如生的畫。春天的陽光格外明媚，朝春姑娘展開了笑臉。太陽紅紅的光束射過來，溫柔地扶摸著你，像母親的雙手隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草破土而出，偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在這個溫暖的季節里許多樹木都開滿了鮮艷的花朵，大家都不肯相讓，紅的，白的，黃的，紫的，各種各樣的花像一個美麗的大花壇。蝴蝶和密蜂都聞到了花的香味，不約而同地來采蜜，在半空中飛來飛去。隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草破土而出，偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。

在這個溫暖的季節里許多樹木都開滿了鮮艷的花朵，大家都不肯相讓，紅的，白的，黃的，紫的，各種各樣的花像一個美麗的大花壇。蝴蝶和密蜂都聞到了花的香味，不約而同地來采蜜，在半空中飛來飛去。

樹林里，許多的小鳥在自由自在的在歡樂地飛翔著，高興了，便唱出清脆悅耳的曲子。和煦的春風吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳的，動聽的笛聲所牽動。放眼望去，是一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做成的柳笛吹奏呢！他們吹出了心里的幸福和快樂。

春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝，竹葉上跳動著，那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙，如霧，如沙，如絲的情景。飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動的音符，奏出優美的旋律。

天空怎么是五顏六色的？阿，原來是孩子們在放風箏呀。在藍天白云的照耀下，各種各樣的風箏翩翩起舞，這是多么使人心曠神怡的景象啊。

阿，春天里的一切，都顯得那樣生機勃勃。阿，春天真美呀！讓我們用心去感受大自然的美景吧！

春天的美麗篇十

春姑娘來了，它悄悄地來到草地，叫醒了小草。小草伸出小腦袋，東張西望，發現到處光禿禿的，它馬上叫醒了其他的伙伴，為整個世界穿上了一件綠衣裳。

花兒們看到了，很不服氣，所以爭相開放：桃花開了，粉的像霞；迎春花開了，黃的像金；梨花也開了，白的像雪。花兒們千姿百態，五顏六色，好看極了！

春姑娘還帶來了她的好朋友——春雨姑娘。春雨姑娘來到田野，春雨姑娘吮吸著春雨，干涸的小臉兒一下子得到了滋潤。春雨姑娘來到小河邊，小魚高興得一躍而出，仿佛在和我們打招呼。我不禁伸出手去摸摸春雨啊！它是那么細膩，那么輕柔，它輕輕地拍打在我的手上，那“滴滴答答”的聲音，就好像百靈鳥在換歡快地歌唱。雨停了，空氣變得十分清新，一只鳥兒告訴我，它飛行的快樂。小蜜蜂嗡嗡地飛來，告訴我在百花叢中采蜜的樂趣。

樹自從吸收了雨水，茁壯成長。柳樹長出了頭發，春姑娘又帶來了另一位好朋友春風姑娘，春風一吹，柳樹的枝條在微風中搖搖晃晃，跳起了舞。

小動物也出來了，燕子出來銜泥；小青蛙出來唱歌；小松鼠出來尋找食物………熱鬧極了！

最開心的就是小朋友，大家終于可以脫掉厚厚的冬衣，小女孩在草地上跳繩，男孩在草地上踢球打滾，多快活！

我愛這五彩繽紛的春天，愛這多姿多彩的季節。