在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

補課打籃球大課間打籃球篇一

說起體育課，我都記不清上過多少次了。但是，在我小學的那一堂體育課才讓我真正體會到什么叫做難忘。

老師帶領我們來到操場，只見操場的塑膠跑道上放著五個跨欄的欄架，肯定是60米跨欄，對我來說小意思啦!

老師首先簡潔地向我們介紹跨欄的過程，又講解了動作的要領。接著，老師做了幾次示范——首先蹲在起跑線上，準備好起跑，一聲命令下，起跑，迅速跨過第一個欄架，第二個，第三個，第四個，第五個，終點，真快啊!這一連串的精彩表演，博得同學們一陣熱烈的喝彩聲。

下面輪到同學們“大顯身手”的時候了了，同學們有的像一只小燕子，輕快地跨過欄架，跑到終點;有的同學跨欄的時候不小心碰跌欄架，不過自己沒摔倒，還是勉強地通過了;還有的同學第一個欄架就碰跌，自己也摔一份，旁邊的同學早已開懷大笑了。我真盼望自己能趕快嘗嘗跨欄的滋味。一個又一個同學跨過去了，終于輪到我了，可我又有些膽怯，但我又以自己堅定的信心，猛吸一口氣，開跑了。當我跑到第一個欄架前，心劇烈地跳動，我提起大腿，使出全身力氣，跨過了第一個欄架，真險啊!眼前是第二個欄架，我不管三七二十一，跨過去了。我對自己充滿了信心，輕而易舉地跨過了第三個，第四個，第五個。眼前就是終點了，我高興地飛奔去終點，心里長生了一種前所未有的成就感。我不由自主地歡呼大叫。雖然不算很快，但還是順利通過了，對我來說已經是第一名了!

“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們紛紛離開了操場。這堂體育讓我真正領悟到：當生活中遇到困難，只要勇敢地去挑戰它，困難就會向我們屈服。

補課打籃球大課間打籃球篇二

體育課對我們而言是神圣的，同學們都會把體育課當做放松身心的好機會。而今天的休育課卻有些不同以往。

第三節課一下，我們便抓起跳繩，飛奔下樓，生怕來晚了被體育老師罰做下蹲。平常上體育課我們只跳繩，跑400米和坐位體前屈。來到操場時來到，老師忽然說：“先整體跑兩圈。”這可把我們嚇了一跳，但是師命難為啊！排列好隊形后，我們開始跑這“前所未有”的神圣兩圈。

我們的心里犯著嘀咕，隊也跑得十分散亂，體育老師十分生氣。說男生還要加跑兩圈，我們都唉聲嘆氣。有的甚至還發牢騷，說：這樣跑下去，何年何月才能跑完啊！”可抱怨后還是要跑的，有的同學想出的小伎倆——圍著操場走，想要混水摸魚。

奈何體育老師有一對火眼金睛，又跑完一圈后，揪住了走著的某某某，殺雞儆猴，狠狠地懲罰了他。其他的同學都不敢耍小聰明了，老師又說這圈我們還是沒有跑好，放學后留下來再跑一圈。我真是欲哭無淚，實在是不知道為什么還要加跑。

接下來，我們又跑了500米和600米。剛想休息片刻，老師又讓我們起立，繼續跑。結果最后我已累得汗流浹背，喘氣也十分吃力。好不容易下課鈴響了，可是我們還要再跑一圈，每個人的臉上都寫滿了不情愿。

我們竭盡全力，全力以赴的去跑，可最后老師還是不滿意。因為我們還不夠團結。

老師這樣做完全是為了讓我們的體育成績得以提高，一點一點的訓練我們。我們更應該團結一心認真對待。這真是一節令我難忘的體育課。

補課打籃球大課間打籃球篇三

寒假邁著輕盈的腳步悄然而至。同學們心中一定洋溢著不同的心情吧！我想大多數同學一定與我的心情一樣，是既高興又激動吧！我這么高興只要是因為在寒假，有一個對中國人來說至關重要的重大節日——春節。

春節是我喜歡寒假的其中之一。因為在那個節日里，我可以收到不少的壓歲錢，見到遠方的親人，那種其樂融融的感覺，讓人感到無比溫暖。

在寒假，我也很喜歡爸爸帶我們去度假，我們一家四口超高興地去度假是多么愉快的事情啊！在雪地上，我們一起堆雪人、打雪仗，每次都是我與妹妹一組，我們做的那個雪人白胖胖圓滾滾，是多么可愛呀！

其實，與父母家人去溜冰是再美好不過了。我們在冰上，好似小鳥一樣自由自在的飛翔。在一個不小心，我摔倒了，摔在了冷冷的冰面上，在快要涼到內心的時候，突然一雙溫暖的手觸摸到我將我扶起安慰道：“沒事吧！”我不說你們也一定知道那是家人的手使我覺得溫暖無比仿佛內心抹了蜜一般，甜甜的還溢出了甘美的汁。

我的生日也是在寒假，在一個寒冷的夜晚，我們的家里卻溫馨極了。在一家人的陪伴下我么倒計時，在最后一秒的時間內我露出了笑容，最后一秒剛剛過去我興奮的跳了起來：“我與長了一歲yes！”家人好似比我還高興。他們會異口同聲地對我說：“恭喜恭喜又長一歲！”然后奶奶幫我插蠟燭，爺爺幫我點蠟燭，在他們唱的生日歌的蕩漾下，我許了愿。伴著生日歌的結束我將蠟燭們一一吹滅，由媽媽切蛋糕大家將生日蛋糕的一部分吃掉后將剩下一部分做游戲。我帶個頭兒，將手指蘸滿奶油再抹到別人臉上。后來，屋里好似打雪仗扔蛋糕。不一會兒的功夫，一個個白花花的圣誕老人就映入眼簾，多美妙呀！

這使屋子不再冷清，冬天不再寒冷，而是溫暖無比。我的寒假就是這樣，這樣溫馨、溫暖、歡歡喜喜、充滿笑聲。你的寒假呢？行動起來吧！讓你的寒假不再寒。

補課打籃球大課間打籃球篇四

寒假，會有令你煩惱、傷心、高興、愉快的一件事，可我覺得這些寒假中發生的煩惱、高興的事，在我腦海中停留很短暫，不久會把這些事拋到腦后，忘的一干二凈。只有一件事使我難忘。

一天早晨，鵝毛大雪紛紛揚揚的慢悠悠地從空中飄落而下。雪對大人來說沒什么可歡喜的，但對我們小孩來說那就是老天爺從天上掉下的寶貝。有了雪，我們可以盡情的打雪仗，一片片雪花漫天飛舞，好似流星。有了雪，我們可以堆雪人，一個個小雪人栩栩如生。我望著天空飄落的雪，高興極了!美麗的雪花在地上積滿了三四厘米厚，雪還在下，下個不停，大雪落到樹上，給小樹披上了一件雪白的地毯，落到遠處大山上給大山穿上了一件別有特色的大衣，落到屋檐，給屋檐圍上了一條雪白圍巾。雪花落到窗戶上，窗上能依稀看到美麗的雪花形狀。

看到如此仙境美的地方，竟是我的家，我都不忍在這潔白如玉的地毯上踩一個腳印，但我又禁不住心中的喜悅，去雪地上弄響嘎吱嘎吱的聲音，這聲音是我踩在雪地上發出的，雖然這種聲音比不上樂器所發出的美妙動聽的聲響，但這是神秘大自然所發出的聲音。

我叫出弟弟，與他堆雪人。我們干的熱火朝天，不久，雪人的身子就堆好了;然后我們就開始做雪人頭，可雪人的頭怎么也做不圓，這可怎么辦呀!我和弟弟已經凍的不行了，弟弟放棄了，回到屋中。我一直堅持做著，果然，功夫不負有心人，我堆好的雪人。

從這件事中，我們做事不能半途而廢，應該堅持到底，不然就會前功盡棄。戰勝困難就等于戰勝了自己!

補課打籃球大課間打籃球篇五

“叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴聲響了，同學們快步來到操場上，這節課是同學們喜愛的體育課。

站好隊后，體育老師對我們說：“同學們，今天我們玩一個游戲，叫做‘貼人’。我們聽后興奮得歡呼了起來體育老師問：“游戲規則知道嗎？”我們異口同聲地說：“知道！”體育老師說：“好，那我們就開始吧！”“好！”我們說道。

全班四十名同學，兩人一組，分為二十組，從中選出一組，一人為“老鼠”，一人為“貓”，“貓”抓“老鼠”。“老鼠”可以貼在其余十九組同學的后面，那前面一個同學就是“老鼠”。如果“貓”抓到了“老鼠”，那么“老鼠”和“貓”，互換角色。

游戲開始了。分好組后，要選中一組，剛好選中我們組：我和孟倩月。我和孟倩月“石頭剪刀布”，哈哈！我贏了！我是“老鼠”，孟倩月是“貓”，她追我。

我邊跑邊向后望去，啊！她追上來了！我得加速了。我奮力地左閃右閃，不讓她有機可趁。不知什么時候，她一個箭步上來，我像剛才那樣一閃。哎！還是慢了一步。我這個“老鼠”被“貓”捉住了。

好！該是我報仇雪狠了！我追她！我可是學校田徑隊隊長，身手當然敏捷，沒幾分鐘就把她抓到了。哈哈！又該她追我，我吸取了上次的教訓，沒一下就向別的組貼去。哼哼！她又撲空了！

就這樣，我們邊笑邊玩。我們的歡聲笑語在校園的每個角落里回蕩著……

時間過得飛快，不久，下課了。

下課了，體育老師夸獎我們機智、靈活，我們聽了心里感到高興，這堂體育課多么有趣啊！

補課打籃球大課間打籃球篇六

天空陰沉沉的，不時飄下陣陣細雨。冰冷的雨水落在臉上，感覺涼絲絲的。天氣仿佛在告訴人們，體育課就要來了，大家快逃吧！

埋怨終歸還是埋怨，誰也擋不住體育課的到來。我和一些同學便希望雨下大點，好逃過體育課，都在心里默默祈禱：“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”誰知老天偏偏要和我們作對，預備鈴響時，雨反而停了。無奈，我只好在心里盼著李老師快來“挽救”我們。

“丁零零”上課了，李老師沒來，同學們只好萬分個不情愿地來到了操場。還有七八個人沒下來，謝老師便派章增去把他們“請”下來，商量他們罰跑五圈好呢，還是十圈好呢。晚來的人心中叫苦，又不敢說，只能去跑。跑兩圈，走一圈，是體育課少不了的開胃菜，同學們早已見怪不怪了。

訓練開始，先是蛙跳，同學們都跳得很快，想快點結束體育課，但佟鑠可不領情，跳一下，停一下，有時停不住腳，摔了一跤，連螞蟻都比他快了。

到我了，我賣力夠著鞋向前走，一大堆人圍在一起，用陸沛瑤的話來說，那就是50只鴨子在爬。

鴨子走終于結束了，就在同學們億分期待老師說自由活動時，老師卻說讓我們比一下跑步。

抱怨著，抱怨著，跑步來了。跑的是20米，幸好，老師沒說要跑800米。跑了三個20米后，下課鈴聲響啦，體育課落下帷幕。

伴隨著舒緩的音樂，大家回到了教室，等待著我們的是李老師，原來的自習課也成了數學課，我心里想老師來得真不是時候。

聽了一整堂數學公式，是為了晚上好寫作業，以防被老師罵。黃正榮這堂課就很不幸的被批評了，語數雙伴，黃兆榮又得去老師辦公室“喝茶”了。

悲慘的下午終于熬過了，迎來的是美好的明天！

補課打籃球大課間打籃球篇七

“體育課最好，體育課最棒，體育課放飛自己。”我哼著自制小曲去上體育課了。

隊伍剛跑半圈，王同學就開始吐槽模式：“憑啥我們要跑一節課，體育課就是一個屠宰場，讓人跑得“累”不欲生，老師每次自己都不跑，讓我們跑，一定要投訴老師，開除老師……^v^他愁眉苦臉的樣子還真有點像巴哥犬。

15分鐘后……，許同學說：“我的腿快要散架了，我快不行了，王璽多，你背著我吧！”什么？你個大胖子讓我背你，你就像那泰山，我背得動你嗎？你非不把我壓得粉身碎骨。“不可能。”我說。老師大吼道：“你倆在干啥呢？”我倆趕緊把嘴閉上。過了一會兒，許同學又張口說：“我真想用我肥胖的身軀把學校壓扁，讓學校不復存在，誰來救救我們呀！”我想我們就好像是在人間地獄。隊伍里賭氣聲、發牢騷聲此起彼伏。而女生們則幸災樂禍的地當吃瓜群眾不嫌事大，肆無忌憚地嘲笑……“快要下課了！”有位同學喊，別的同學湊了過去，目不轉睛地盯著秒表。

四秒！

三秒！

二秒！

一秒！

下課鈴終于響了，“下課了！”此時，同學們興高采烈地“飛”回來教室，大呼小叫，熱鬧非凡。我的煩惱一下子也就飛走了。

唉，經過這次長征，你們說我下節體育課還去不去上了呢？

補課打籃球大課間打籃球篇八

一放寒假，我就隨著母親回了老家，才回家沒幾天，一場大雪就將家鄉里的山山水水全都覆蓋，這一場大雪讓我見識到了冬天的魔力。

這場大雪后，領居家的伙伴找我一起去雪地里堆雪人兒。看著頭頂風霜，滿面期待的伙伴，我二話不說就答應了。我們知道在家鄉群山之間，有一處大平地，那個平地一般是秋收時，家鄉里的人們放置果子的地方。現在這個冬天里，那兒應當是非常安靜的。

我與伙伴穿上毛茸茸的長靴，然后就爬山，朝著那個平地里走了去。爬到半山腰的時候，倒是沒有想到與另外一條小山道的幾位朋友撞上了。于是，我們這個隊伍瞬間擴大。我們一路往里走著，一邊又說著要堆出一個多么可愛的雪人來。

等到我們視野開闊，站在山頂，能看到那處平地的時候，我們所有的人都發出了驚嘆聲。那兒在白雪的裝飾之下，簡直變成了一處人間仙境。我們迫不及待的從山頂往下沖，中途有兩個伙伴，因為地太滑，直接坐在雪地上滑了下去。好在身上的衣服穿得多，兩位伙伴在驚了一聲后，干脆享受起這雪地游戲來。

在我們全部都來到這處大平地后，很快就動手堆起雪人來，我們可沒有忘記來到這兒的目的。我們是要堆出一個最漂亮的雪人來。我們一起齊心協力，在雪地里玩得不亦樂乎，雪人的模型也有了個大致的形狀。在經過細細的處理后，一個精致美麗的雪人就出現了。我們一起看著這個雪人，一起歡呼。這可是寒假里最讓我開心的一件事了，在與伙伴們堆雪人的途中又是如此有趣。

我們在堆玩雪人后，還一起搭著肩，勾著背的拍了一張照片。寒假里的這件趣事，成了我們記憶中一段最美好的回憶。

補課打籃球大課間打籃球篇九

1、太陽頂在頭頂，毒辣辣的，空氣里帶著令人窒息的味道。我們就站在陽光下，臉上有被灼傷的感覺，臉頰通紅而且很熱。教官摘下帽子，我們看到，他的帽檐上的那滴汗珠，教官甩甩帽子，濕濕的汗水在被蒸干的水泥地上很明顯。于是，我對軍訓的第一印象就是：灑滿了汗水。到了下午，太陽還是沒有一點降溫的意思。我們在陽光下，任汗水在臉上蔓延，成股的汗水流下來，流到嘴角，澀澀的味道。因為汗水太多，臉上有種很癢很癢的感覺，只想用手抓抓。可惜，我們不能，對于這時的我們，連動一下都是奢侈的。到了休息的時候，我們立馬坐在地上，趕緊用手抹汗，我們坐過的地方都會留下清晰的汗印。晚上在寢室，摸摸衣服，依舊是濕的，背上還是粘粘的。

2、我屏住呼吸，兩手彎成弧形，慢慢地靠近它，然后猛撲向前，兩手迅速地一扣。哈哈，看你往哪里跑！婷婷也蹲下來看。我慢慢松開手，哎，我手里攥著的只是那棵螞蚱趴過的草。“怎么回事，我明明看見這趴在這里么。”表妹說：“螞蚱蹦了出去，你沒注意罷了，那不，它在那兒。”我順著表妹手指的方向看去，螞蚱果然在那兒。我又跑過去一扣，嘿，又跑了。我環視著草叢，啊，這竟然躲在我的腳底下。我盯著它，輕輕地蹲下來，兩手在離螞蚱大約10厘米高的位置，猛地一扣，“抓住了，抓住了！”我高興極了，表妹也興奮地圍著我跳。

3、三個小家伙竟能夠跳上椅子了！它們從椅子上爬到桌面上來，仿佛也在享受這和諧的氣氛，小家伙們又跳到窗前，仰起頭望藍天，一會兒，其中一只從窗臺蹦到桌面上，向四下里望了望了，竟爬到一個小壺上面坐了下來，自豪地發出了咪嗚的一聲叫，窗臺上的兩只小貓便一齊回過頭來看，顯出無比驚嘆的神色。不知何時老貓已站在桌下，它抬頭望著自己的三個孩兒，發出不知出自怎樣動機的咪嗚聲，三個家伙忙往桌子下看，壺上那個小家伙歪著頭，下顎把勃子上的毛壓得皺了皺，瞪著兩眼瞅著佇立在桌下的母親。

4、你是個追求上進的女孩。每當我想著閉上雙眼小憩一會兒的時候，不經意總瞥見你皺著眉頭忙碌的翻著書本。“哎呀，物理太差啦！”你大叫著，左翻右找的抱出一大摞物理資料出來一題一題的看，手拿著筆一行一行的點，時不時的一圈，或畫個記號。你那物理教輔書上做得滿滿的，紅色的筆記和藍色的字體鮮明映襯躍入我的視線。我的物理成績也不好，也沒像你這么用功啊。你真的是很用功很積極。在你潛移默化的陶冶下，我也不得不打開書本，認真對待起來。在學習上，你簡直就是我的榜樣。

5、他在鏡子前梳頭發，沒一會就慌張的叫我，他說，“丫頭，你老爸老了，你看看，白了這么多！”我盯著那些白發，白得那么徹底，刺疼了我的眼。我怕啊，我怕他老了，怕他離開我了。我看著他眼角的皺紋，我總忍不住給他捋一捋，只是不管我多么用力，我一松手，又成了原來的樣子。你看啊，我長成了一個人人夸獎的漂亮姑娘，可是他老了，媽媽總摸著她鬢角的白發，叫他“老頭兒”。

6、清潔工的頭上戴著草帽，臉上刻著皺紋，他的眼睛很小，卻很有精神。他的衣服是藍色的，衣服上戴著一個叫“無憂物業”的牌子。旁邊有一個不銹鋼的車子，車子上有一個簸箕，清潔工拿著一把掃把在掃地。一陣風刮了過來，把樹上的葉子刮了下來，清潔工快步走過去，他拿著掃把左手在前，右手在后，很快的把落在地上的樹葉掃成一堆，用簸箕把樹葉倒進車子里。公園又干凈了。

7、太陽漸漸落了，操場上傳來陣陣的歡呼聲。黝黑的皮膚和長滿斑的臉上掛滿了晶瑩的汗珠，一場激烈的籃球賽正在秩序井然的進行著。只見那個黑小伙子將手一舉，球便被他截了下來。看他將兩腿一劈，做了一個運球的動作，向籃筐跑了兩步，一跳！球就投了出去。可惜，球沒進。他以迅雷不及掩耳之勢，將球搶了回來，用力一拋，空中劃了一道美麗的弧線，球進了！他的嘴向上一翹，做了個鬼臉。

9、我躡手躡腳地順著叫聲尋找著。突然，一個東西一蹦，鉆到了墻邊的磚縫中，又繼續叫了起來。我連忙打開了手電筒一照，啊！好大的蛐蛐呀！你看它，兩根觸須微微抖動，兩只后腿強健有力，叫的時候，它那只小肚子忽閃忽閃的，好像在使勁呢。我剛走近，它就跳到附近的碎磚堆里。我輕輕地把磚扒開，兩手攏成喇叭形，慢慢弓下身，心想：這下你可跑不了了。誰知一撲竟沒撲著，蛐蛐順著手邊又蹦到了墻根處。我也追近墻根，那蛐蛐似乎知道了我在捉它，索性轉身逃進了一個小洞里，再也不出來了。

10、他50多歲了。戴著一副高度近視眼鏡。他戰戰兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片。“嗯嗯……”他剛要講話，忽然想起了什么，手忙腳亂地在盤子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又“嗯嗯”兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說：“現在開始看老師做實驗！”教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。看見我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的“定格”。我們幾個也都像木頭一樣，釘在那里了。老人的雙手很靈巧。一個泥人在他手里誕生，只要幾分鐘。看他又拿起一團泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來，光滑起來。接著，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個泥人，右手在頭上面擺弄著，不一會兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。

11、有防住大周。就憑大周的機智靈敏，他絕不會放過這么好的機會，就在人們都愣神的功夫，大周以迅雷不及掩耳之勢奔到對方的籃筐下，來了一個不是灌籃，氣勢卻勝過灌籃的上籃，成功的拿下了開場的第一分。

12、我焦急地等著，卻始終不見動靜。唉，怎么才能捉住它呢？突然，我急中生智，忙向屋里喊道：“小弟！拿杯水來！”一回頭，小弟不知什么時候已經蹲在身邊，他聽了趕忙起身向屋里跑去。我把水小心地對著洞口倒去，嚇，這下可靈了。只見蛐蛐渾身濕漉漉的，一下子從我眼前跳了出來。就在它還沒站穩的當兒，我看準了，一撲，終于捉住了它。小東西在手心還一個勁兒地蹬腿哩，我忙把它扣進玻璃瓶。這時，我那高興的勁兒就甭提了！心想，捉住你可真不易啊！還得動動腦筋呢。

14、那個運動員，在沙坑前做著準備活動，彎彎腰，踢踢腿，做兩個開蹲。臉上洋溢著自信的笑容。“下一位”，裁判叫道。那位運動員走到起跑線上，左腳在前，右腳在后，形成“弓”字步，雙手托地。眼睛睜得大大的，像一只獵豺找到了獵物，準備進攻。“砰”的一聲，運動員似箭般沖了出去，才開始是慢慢地，穩重的`慢跑。到了中間那條紅白相間的我，他的后面似乎有人在推，開始加速，臉上的笑容也不見了，換成一副嚴肅的表情。到了最后一條紅白相間的線，用盡全力，腳上像了動翅膀，飛奔踏板。在左腳踏上踏板的時候，時間似乎凝住了，所有人都屏住呼吸，只見他用力在踏板上一蹬，隨即蹦高半米，在空中劃過一個漂亮的圓弧，墜入沙坑，雙腿彎曲整個人蹲在那里，雙手握拳在腰旁。

15、他用指尖接觸到球，緩沖一下，便穩穩的搶斷了對方的球。這是最后一次進攻，所有人的心都提到了嗓子眼兒。只見他右手持球，奔向對方禁區。三分線外，第一道防線阻止了他，他并不畏懼，用手指緊緊控制住了球，一個轉身，第一道防線過了。但第二道防線又阻擋了他，他向右跨了一大步，身體向右微晃，做出向右突破的假動作，然后迅速將球拉回左邊，試圖突破，但失敗了。他并沒有氣餒，向前猛突，然后又迅速將球拉回左邊，急停，跳投，右手柔和的將球撥出，空中劃出了一道優美的弧線，球進。

補課打籃球大課間打籃球篇十

“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，同學們各個手舞足蹈。因為這節課正是我最愛的體育課。

走進我們的“快樂天地”。同學們昂著頭，有力地踏著步。精神抖擻，仿佛誰有精神，誰就會變成世界首富。

這時，體育老師來了，她見我們這么精神，打心眼里喜歡，便說：“同學們，我們今天自由運動！”“yes’s”我們叫起來，于是林鈺城拿來籃球，然后分好隊，我們便開始。

首先我們隊發球。林鈺城以閃電般速度，把球發給了我。我像節奏大師一樣很好地控著球。你瞧，我雙手雙腳一前一后，手用力地拍著球，眼睛注視著前方。

這時，吳昊擇從背后突然過來搶球。我像小猴子一樣機靈，迅速把球傳給了林鈺城。林鈺城抱到了球就像抱到錢一樣奮力運起來。對手們都去搶他的球，可我們用的是調虎離山之計。

他把球快速地傳給我，我抖抖肩膀，一手托住球，眼睛注視著籃筐，雙腳一跳，將球送入筐中，一道完美的拋弧線。

輪到吳昊擇他們發球了，他們運著球。此時的我眼里布滿血絲，瞪著球，就如一頭猛獅般像他們撲去。

可他們一閃，害我摔得四腳朝天。不過我馬上起來，利用聲東擊西，一下把球搶了過來。

又輪到我們了，我上演著各種各樣的運球；拜佛運球，單手持球，轉身過人，拉桿上籃……把他們弄得眼花繚亂。這時，我突然來了個三步上籃，得了2分。最終以3：0戰勝對手。

怎么樣，敢來比嗎？我們在籃球場等著你喲！