在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

進步作文300字篇一

我天天沉迷于和同學的玩鬧，太失敗了。曾還考過90多的我，結果現(xiàn)在我成績不停的下滑。

我天天不僅學習不認真，上課不認真，下課還像瘋了一樣，每天不思進取下課卡片打得比誰都厲害。我今后會改掉些不好的毛病，爭取更努力取得更好的成績。

我的學習要比以前認真，下課不像瘋玩，認真思考老師節(jié)課提出的問題，下一次考試認真答卷不放過每一道學過的題，認真寫好作文中的字，作文的字數(shù)要足。

多花一些時間，不是會寫的詞語認真練習，下一考試不給自己留遺減。我會學一些功成名就的人，不浪費時間，認真對待。

要對自己有信心，不辜負老師對我的期望。我會努力的，只要學習端正自己的學習態(tài)度，堅持每日三省，不斷反思，不斷進步。

上課認真聽講，積極討論，下課該玩就玩，上課時一要跟著老師的思路走。現(xiàn)在不努力，何時才努力？努力拼搏，拼出實力。

進步作文300字篇二

現(xiàn)在的社會，總是因為一件事情，大家都競爭起來，最后，弄了個兩敗俱傷，對誰都沒利。所以，還是講究合作，既有“雙贏”，也對誰都有利。

我們人類從古時候，就開始講究團隊合作，大家都在一起行動，結果大家都是滿載而歸。而你如果跟別人去競爭的話，很快，大家就會潰不成軍。比如現(xiàn)在的社會，許多的事情都是幾個人，結伴走在一起，然后遇到什么事情，好互相幫助。而競爭的人呢，不但沒有個結果，還把自己搞的不象樣。

舉個大家都熟悉的例子，相信大家都知道，“三個臭皮匠，頂過一個諸葛亮”嘛！這也就很好的說明了，只要合作，什么事情都可以做到。下面，我再給大家說一個故事，也是關于合作的故事：

三個韓國人走在一個森林里。忽然，一頭熊竄了出來，對著他們張牙舞爪。而他們三個人合作，一起把那頭熊打跑了。而一個日本人，走在一個森林里，同樣遇到了一頭熊。而這個日本人，不管怎么打，最后，都還是被那頭熊吃了。

這幾個例子就說明了，合作要比競爭要更好！

謝謝大家！

進步作文300字篇三

炮聲中，送走了去年的歡欣與淚水，我又迎來的新的一年，新的一學期。我思索著：長大意味著什么呢？

嗯，是自尊自立，自信自強；還是德智體美勞全面優(yōu)秀？我想：“沒有一個人可以從山腳直接到達頂峰，需要一點點，一步步的鋪墊。不積硅步無以至千里，不積小流，無以成江河。”

長大便是各方面都有進步，把敵人作為自己，與自己賽跑，為突破自己的成績而努力奮斗。去年，我英語成績僅僅101分，今年，我便一定要力爭上游，上110分。“世上無難事，只怕有心人。”我堅信：“態(tài)度決定成敗，自信就是動力。興趣就是老師，刻苦就是指南。”只要我肯努力，我便一定能行！讓他人去笑我癡人說夢，歐姆定律不也是在無數(shù)懷疑與嘲諷中走向世界的嗎？他需要的，只是一份執(zhí)著追求！

長大便是各方面都有進步，我要開始學習“社會”這門大學問，我這海灘拾貝、眺望大海的少年，終究要乘風破浪，到“社會”這廣袤無垠的大海去尋找并完成我的使命。在新的一學年，我要不囿于課本，要學習利用科學文化知識，解決日常生活種種事情。注重綜合素質，培養(yǎng)內在美與外在美相輔相成，培養(yǎng)交際能力，處事能力和集體意識的提高。我要走向社會，“學習，要面向現(xiàn)代化，面向世界化！”

長大便是各方面都有進步，我已經(jīng)成為一名初二學生，再過半年，我便升入初三了，我多了一份責任：對己負責，對家長負責，對老師負責，對社會負責！我也不是小學生，我要體諒父母的辛苦，感恩老師恩情。泱泱中華，禮儀之邦，道德傳統(tǒng)，源遠流長。作為新時代的少年，我一定在這個學期，痛改不足。“衣貴潔，不貴華。”我一定不與他人攀比，節(jié)儉，將是我新的目標！

長大便是各方面都有進步，我新的學期要學習“更上一層樓”，素質“更上一層樓”，感恩“在上一層樓”。我相信：我一定可以，一步步，一點點，攀到那最高的山峰，“一覽眾山小”。

進步作文300字篇四

我進步了，在這個假期里，因為我自覺的堅持學習，等到寒假即將結束的時候，父母又為我弄了一套測試題，這一道考試卷做完后，我發(fā)現(xiàn)自己進步了很多。

幫我批閱試卷的是我的父母，當他們批閱完后，拿著試卷走到我面前，看向我的眼睛里都是止不住的驚喜。最先是母親開口了，母親說：“沒想到你一個寒假進步了這么多，很不錯。”接著母親拿過父親手上的試卷，然后攤開放在我的書桌上。說實話，當我看著試卷上面布滿的紅勾時，心里一陣高興。

要知道在這次寒假之前，父母也為我測試過一次，那次的測試成績簡直極差，與現(xiàn)在這次相比，我的進步很明顯。假期之前的那次考試就連距離及格都還差了十幾分，沒想到這次我居然上了80分了，這對我而言，進步已經(jīng)是極大了。

我想著寒假結束，接著就是新學期了。想到這里，我心里別提有多么雀躍了，在這個新學期里，我一定要在學習上有一個更大的進步。我希望看到學校的朋友還有老師都對我刮目相看。之前我在學校里的學習成績并不能算很好，在班級里的成績排名一直都是排尾的。之前，每次學校里組織了一次考試后，我的心里都有些膽怯，我不敢去看我在班級里的排名，因為我知道自己考得很差。

兒現(xiàn)在，經(jīng)過了一個假期的努力學習，現(xiàn)在的我有了明顯的進步。我對自己也都充滿著底氣，我一定爭取在新學期里有更大的進步。我不會浪費每天里的時間，會好好珍惜每一秒，將自己更多的時間放在學習上。從這個假期里，我找到了自己之前學習成績不好的原因，因為不堅持努力，不懂得節(jié)約時間。

但是，新學期，我一定要改變自己！

進步作文300字篇五

我有一個無話不談的好朋友可可。在學習上，我們互相競爭，共同進步。

暑假過去新學期到了，語文老師為了檢驗暑假中我們是否背全了古詩七十五首，決定來一次古詩加語文書日積月累板塊的測驗。這可是我和可可本學期的第一次競爭。

下課后，我和可可不約而同地去尋找對方。這次我可不會輸給你!暑假里，我可背得滾瓜爛熟呢!”可可晃了晃手中的默寫本，得意洋洋地看著我。

我也不會手下留情!”我笑著回應道。很快我們倆同時大笑起來。這樣與她一本正經(jīng)下戰(zhàn)書，已經(jīng)好久沒有體會過了。

那我去復習了!少年易老，學難成，一寸光陰不可輕!”可可搖頭晃腦背起語文書上的日積月累。

這丫頭還真是認真，我也不能落后。我立馬飛奔向座位從書包里掏出《古詩七十五首》看起來。書頁在指尖翻動，時間在指縫流逝，很快我有點耐不住性子了。我看了看可可，這家伙正一絲不茍地盯著看呢!競爭的壓迫感隨之而來，我不想輸，要專心了!我強迫自己靜下來，背起古詩。

課間十分鐘是那么短暫，語文課到了。叮鈴鈴，叮鈴鈴!”平時清脆的上課鈴，竟有點像打響戰(zhàn)爭的號角，老師不緊不慢地發(fā)下測驗紙。

接到測驗紙，我大概掃了一眼。嗯，自我感覺良好!我美滋滋地想著。看了眼可可，她早已開始奮筆疾書。我也趕緊提起筆來，與詩句作斗爭。一行行寫下來都十分輕松。

但是，有一只討厭的攔路虎，攔住了我的去路。填出天下誰人不識君。”的前一句。怎么辦呀?我急出了汗。沒辦法，只能向下填了。

收卷!”老師喊道。語文組長無情地收走了測驗卷。

結果出來了，我比可可高了分，真是險勝。

這次古詩測驗讓我又重新溫故了一遍競爭的感覺。在成功時，不洋洋得意，失敗時不放棄，不停地向前走，不管遇到多大的挫折，競爭對手都會提醒你，這種良性競爭，真不錯。

進步作文300字篇六

之前參加過不少的訓練營。幾乎每一個訓練營最開始的時候，都有在招收班委或者是助教之類的。

其實打心眼里一直是很想去參加的，一個是一種榮譽感，還有一個就是有參與感，似乎會更喜歡這門課程，同時學習的積極性也更大一點兒。

可每一次，我?guī)缀醵际窃谂R門一腳的時候打退了堂鼓。

總是在準備參與的那一刻，給自己設了限，同時告訴自己很多為什么不參與的原因：時間不夠，任務怕完不成，自己不夠優(yōu)秀等等，卻幾乎忘了參與的好處，就是多融入一個圈子，結交更多的優(yōu)秀的朋友，同時只有實踐還能更好地詮釋了解知識，運用知識。

所以說，以往的每一次機會都被自己生生地錯過了。

報著這樣患得患失的心態(tài)，我提交了資料。一兩天過去了，當我漸漸地忘記這件事的時候，我收到了班委的面試電話。

說實在話，我有點懵，同時有點害怕，有點緊張，但是和面試學姐聊得挺開心的，同時也發(fā)現(xiàn)對方是一個很優(yōu)秀的人。

最后，學姐表示讓我等通知。其實不管結果如何，這次小小的進步還是讓我很開心，有所收獲。