人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

學校技能大賽工作計劃篇一

提高專業技能成績，勇奪競賽第一；全面拉動學生的專業技術水*和綜合素質的提高，培養讓企業滿意的學生。

1、初選階段：從xx級一部和二部學生中采取自愿報名、教師考核的原則，初步組建競賽小組，時間為4月份。

2、選拔階段：根據省技能大賽的基本要求和班級情況，通過技能考核的方式，選拔優秀學生組建正式競賽小組，時間為5月份。

競賽小組的活動方法，采取松緊結合的方法進行。前期利用課外活動時間組織競賽學生進行強化訓練，賽前2個月開始進行集中訓練迎接大賽。

1、各級部主任全程監督檢查分管專業的競賽小組活動情況及訓練效果。

2、每個月末由級部主任牽頭進行分管專業的訓練情況考核，通過與外聘教師會診，找出存在問題，不斷改進各專業的訓練方法，提高訓練水*。

3、教務處不定期對小組活動情況進行大抽查，使各專業競賽小組在活動中形成對比和競賽。

4、級部主任協調各班主任配合輔導教師，提高學生的競賽意識，組織好學生積極備賽。

5、各輔導教師要認真負責，全心全意的搞好本專業競賽工作。

6、學校出臺的關于技能大賽的有關規定，是競賽訓練的重要保障。

學校技能大賽工作計劃篇二

1、各院部成立工作機構，專人負責學生技能大賽工作。制定中長期大賽計劃，重視大賽團隊建設和大賽師資培養工作，形成長效機制。

2、修改學生職業技能大賽考核獎勵辦法，提高在重點賽事中獲獎團隊、個人的獎勵幅度。調動一切積極因素，引導廣大師生關注大賽、研究大賽、踴躍參賽。

3、加大經費支持力度，為訓練、參賽創造條件。制定大賽訓練計劃，聘請有大賽經驗人員指導大賽訓練。

4、全面總結一年來的技能大賽工作，對下一年度工作提出意見和建議。

20xx年xx月xx日

2011年度學生職業技能大賽工作計劃為落實好《關于進一步加強學生職業技能大賽工作的意見》文件精神，扎實推進學生職業技能大賽工作，制定我校2011年學生技能大賽工作計劃如下：一......

甘肅有色冶金職業技術學院首屆學生技能大賽暨甘肅省第七屆“創新杯”計算機應用能力大賽校園選拔賽為了進一步貫徹教育部《關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》（教......

學生技能大賽總結范文學生技能大賽總結范文一年一屆的技能大賽已經結束，學生參加比賽有的成功，有的失敗，有的`失誤，有的進步，有的退步，針對大賽訓練總結如下。一、選拔綜合素質較......

學生技能大賽總結總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此我們要做好歸納，寫好總結。但是總結有什么......

一、填空(每空3分，共60分)1、斷路器是用于接通或斷開(正常或故障)電路的，隔離開關是用于接通或斷開(有電壓無負荷或輕負荷)電路。2、負荷開關是用于接通或斷開(負載電流)、(過......

學校技能大賽工作計劃篇三

以中央農村工作會議和區委區府〈〈關于推進學習型社會建設的實施意見〉〉精神為指導，貫徹落實市農委“五個一批”培養新型農民的總體工作要求，積極推進我鎮農村勞動力職業技能培訓工作，進一步完善和發揮以往的成功做法，培養一批創業型農民和具有中高級技能的轉崗型農民，為加快我鎮農村勞動力轉移，促進農民就業，切實推進我鎮充分就業社區的創建活動，構建xxx宣橋作出努力。

1、加強領導，強化職能部門的統籌協調，制定對各村、居委的考核驗收和獎勵制度。

2、積極引導失業人員樹立正確的就業觀，轉變就業觀念，提高就業信心，舉辦職業指導培訓講座，年內完成1300人。

3、年內力爭并超額完成區下達的1300人培訓指標，其中定向培訓初、中級150人，儲備培訓初、中級1150人。

4、積極配合鎮各條線部門，完成各條線部門開展的各種類型、不同層次的培訓和講座。

1、制訂好鎮、行政村（居委）年度培訓工作計劃。

2、年內召開三到四次各村、居委辦學干部、就業援助等相關人員的會議，交流總結各自開展工作的情況。

3、充分發揮成校的作用，定期舉辦各種技能培訓班，確保培訓質量。

4、對已經參加培訓并經技能鑒定考核合格的，應及時做好相關就業推薦工作。

1、計算機初、中、高級的培訓，3月底開始直接到宣橋*學校報名，*。類型包括計算機操作員初、中級，多媒體操作員中、高級，數碼影像技術中、高級等。

2、家政服務員初級班3月底4月初開班。以通知為準。

3、倉庫xxx初級、中級班4月10日開班。

4、瓜果栽培初級班3月底，5月初開班，共兩期。以通知為準。

5、綠化工初級4月初，5月中旬開班，共兩期。以通知為準。

6、花卉園藝工初級4月20日開班。

7、農村產業化經營培訓5月底開班。以通知為準。

8、各村要完成輸送學員數不少于120人。

9、學員報名登記時須帶好勞動手冊或求職卡、兩寸照片一張，除此之外還有學校規定的會另行通知。

10、為方便學員學習，上課地點南區在老宣橋成校，地址萬新路5號；北區在三灶新成校，派出所東側。上課時間：上午8：30——11：00，下午1：00——3：30。具體以課程安排表為準。

11、除已定開班時間的以外，其他培訓詳細開班時間以通知為準。

——技能大賽閉幕式致辭 (菁選2篇)

學校技能大賽工作計劃篇四

同志們：

今天，xxx市首屆“xxx杯”車鉗技能大賽開幕式在我市隆重舉行，這既是強化職業技能培訓、促進勞動保障工作的重要舉措，也是對我市職業技術教育和就業工作的鞭策和鼓勵。在此，我代表市委、市*向參賽單位和參賽選手表示熱烈的歡迎！向蒞臨大賽指導的各級領導表示衷心的感謝！近年來，我市的職業培訓教育工作有了長足的.發展，為全市培養了大批職業技術人才，對全市經濟和社會事業的發展起到了巨大的推動作用。我市職業培訓教育之所以取得顯著的成績，是各級各部門共同努力的結果，特別是省和xxx市勞動和社會保障部門對我們的工作給予了大力的支持和幫助。借此機會，我代表市委、市*向關心支持我市勞動保障工作的各級領導表示最誠摯的謝意！

人力資源是促進經濟和社會發展的第一資源，如何發揮和創造人力資源的優勢是各項事業發展的前提。尊重創造作為黨和國家的一項重大方針在全社會認真貫徹。從我市實際情況看，近幾年，我市經濟已進入發展的快車道，培養和造就一大批高素質技能人才，對于我市走出一條新型的工業化道路，加快實現現代化，提高國際競爭力，實現“五年再造一個新xxx”和提前十年全面建設小康社會的目標，具有重大的現實意義。因此，我市提出了加快高級技能人才隊伍建設的目標，就是力爭十五期間高級技能人才隊伍占職工總數的比例達到20%以上。在下步的職業培訓教育工作中，我們將做好三個方面的工作。

一是要提高認識，加強領導，完善職業培訓工作機制。要在全社會樹立人力資源是社會經濟發展的基礎、高級技能人才是人力資源骨干力量的觀念。各級各部門要把高級技能人才隊伍建設作為關系社會經濟發展的大事來抓，盡快制定全市技能人才隊伍建設的中、長期發展規劃，并建立健全配套法規政策。要按照社會主義市場經濟體制的要求，逐步形成*宏觀調控、社會中介機構評估認證、市場導向、公*競爭的技能人才開發機制。

二是要堅持統籌規劃，盡快形成齊抓共管的良好局面。要在市*統一領導下，以市_門為主，教育、經貿、財政、工會等部門統籌規劃、協調一致、齊抓共管。要充分發揮技工學校和就業培訓中心的龍頭作用，聯合社會辦學單位，開展行之有效的職業教育和培訓。嚴格實行勞動預備制度、職業技能鑒定和職業資格證書制度，著力改善勞動力技能結構，提高技術工人特別是高級技能人才的比重，盡快形成技能人才輩出的局面，以適應我市經濟和各項事業發展的需要。

三是要加強宣傳引導，在全社會營造重視職業培訓教育工作的良好氛圍。在落實職業資格證書制度和技能人才激勵政策的’同時，要通過各種媒體大力宣傳技能人才在社會主義現代化建設中發揮的重要作用，宣傳他們的先進事跡，在全社會樹立起尊重、崇尚和爭做優秀技能人才的良好風尚，營造加強高級技能人才隊伍建設的良好社會氛圍。

這次車鉗工技能大賽，是展示各地職業技術教育成果的一次盛會。前段時間大賽組委會已做了大量的準備工作，并順利進行了初賽。希望我市勞動保障局和其它有關部門要在xxx市勞動保障局的指導下，精心組織，密切配合，落實好各項安全措施，積極搞好各項服務，確保大賽有條不紊地進行。

最后，預祝大賽圓滿成功！

——職業技能大賽參賽感言 (菁選3篇)

學校技能大賽工作計劃篇五

1、數控車工、數控銑工軟件練習。

2、軟件培訓場所：綜合實驗室。

3、車工培訓場所：車間。

4、軟件強化練習：速度練習。

5、模擬訓練（10~15套）。

1、基本操作技能訓練：

裝刀對刀：要求做到正確、準確、熟練。

三角螺紋：內、外三角螺紋（m30、m24、m20）、螺紋配合練習。宏程序練習：橢圓、拋物線、正弦曲線、余弦曲線。

錐度配合練習：掌握錐配精度控制的方法。

一夾一頂練習，注意夾緊力的控制。

端面槽練習（直槽、v槽、球面槽等）。

偏心件練習：百分表的使用、偏心墊片的使用。

2、綜合練習：

兩件配（錐配、螺紋配、端槽配）練習2~3套/種。

三件配：練習15~20套。

裝刀對刀：要求做到正確、準確、熟練。

識圖讀圖：讀懂零件圖，并確定加工方案。

分步建立零件模型并分步完成加工程序的生成。熟練掌握數控程序的傳輸。

精度控制：尺寸精度控制在范圍。

工藝方案的`制定。

速度練習。

學校技能大賽工作計劃篇六

面對21世紀的基礎教育，對物理教學提出了更高的目標，在大面積提高學生物理學科教學質量的同時，必須致力于優秀學生的培養，促使更多尖子學生脫穎而出。這是從“應試教育”向“素質教育”轉化的需要，也是充分發揮物理教學在“科教興國”中作用的需要。體現新課程標準的精神，滲透新世紀新的教育理念，立足于課本知識，以教學大綱所明確的系統數學知識為載體，在鞏固基礎知識、優化知識結構的同時，刻意為學生深刻領會、掌握和運用物理思想方法創設良好的情景，使他們具備想物理、用物理的習慣、意識和能力。使一些對物理感興趣，成績優異的同學在學好課本知識的同時，進一步拓寬他們的知識面，積極推進素質教育，激發學生學習興趣，培養學生創新精神和實踐能力，提高他們對問題的分析、思考能力，發展他們學科能力，為以后的物理學習打好基礎。

1、責任領導：代月合

2、輔導老師：薛小平薛軍軍史斌彩剡愛君

3、輔導學生:xxx

1、集中輔導，培養興趣，提高能力

全國初中應用物理知識競賽和一般的學科考試不同，命題范圍基本上以義務教育初中物理教學大綱規定的知識點為依據，又不拘泥于大綱要求，試題內容的設計和能力要求與平時考試有明顯的區別。競賽著重考查學生會不會把所學知識與實際問題聯系起來，會不會通過對實際問題的分析找出它所依據的物理原理，把課本上那些理想情況下的物理概念和公式，變為解決現實具體問題的工具，也就是要突出物理知識的應用，著薛晗毛浩羽

重考查應用物理知識的能力和創新能力。在不加重學生、教師、教育行政部門的負擔，在不影響學校的正常教學程序下。利用周二周四兩天下午課外活動的時間，由老師組織物理競賽小組的學生復習，以興趣引路，形成合理的知識和能力體系。

2、積極參與，自學討論，提高應用解題能力

自學討論，即以同學自學，討論、研究為主，教師僅提出要求，提供材料對同學在自學中的疑難問題進行解答和點撥。提高學生的智能，加強對尖子學生的培養。

在采用自學、討論法時，教師必須做好以下幾方面的工作：①根據不同學生的情況，給他們每人制定一個科學的學習計劃，包括學習基礎知識、綜合應用訓練、實驗訓練和賽前熱身訓練等幾個階段。②選擇合適的教材和參考資料。③檢查學生的學習情況，主要通過筆試和口試，但不必計分，以診斷為目的。考題一定要有廣泛性和診斷功能，要檢查到所有的知識點，讓學生接觸各種風格類型的題目，經常出一些題目檢查學生在某一方面能力或方法是否已經具備。

3、開展物理實驗和小課題研究

實驗是物理學科的特色，也是激發學生學習物理興趣的最有效方法，有計劃地組織好一次次饒有興趣的物理課外實驗是物理教師必須注意的重點。綜合性實驗的方案設計和實踐，既鍛煉學生運用物理知識解決問題的能力和實驗操作技能，使他們嘗到“跳一跳”摘到“果子”的甜頭，讓他們接觸一些在課堂內未見過的儀器設備，使他們的求知欲不斷得到滿足，也有利于培養實驗能力。

在此基礎上，在課外活動中引導學生進行小課題研究將有利于進一步培養學生的創造能力和獨立工作能力。研究的課題可以是課本內容的延伸，也可以是物理知識在生活、生產中的應用，要結合課題研究，指導學生閱讀有關資料，開拓思路，設計實驗方案，寫出有一定質量的小論文。

學校技能大賽工作計劃篇七

今年3月25至28日，自治區舉行了__年全區中等職業學校技能比賽暨__年全國中職技能大賽選拔賽，本次共有150所學校、1994名選手參加10個大專業、45個比賽項目的競賽。經市技能大賽選拔后，我校48名選手代表來賓市，參加了電子、計算機、汽修、服裝、烹飪和數控6個專業、22個項目的比賽，有20個項目獲獎。其中一等獎5項，二等獎4項，三等獎11項，參賽項目獲獎率達91%;48名參賽選手中，獲一等獎6人，二等獎12人，三等獎20人，獲獎率達。參賽項目54人次，43人次獲獎，獲獎人次名列全區140所參賽學校的第五名，獲得了參加自治區技能大賽八年來最好的成績。其中，服裝專業的黃小番和電子專業的覃志煥分別獲得了參賽項目的第一和第二名，將代表廣西參加2012年全國職業院校技能大賽。以下為各專業的獲獎情景：

電子專業參賽選手10人，其中，一等獎4人，二等獎4人，三等獎2人，獲獎率達100%。覃志煥獲得了“制冷與空調設備組裝與調試”項目第二名，將代表廣西參加2012年全國職業院校技能大賽。黃陸寶、覃羅平獲得了“機電一體化設備組裝與調試”項目一等獎，李貴鵬獲得了“電子產品裝配與調試”項目的一等獎。

服裝專業參賽選手5人，其中，一等獎1人，二等獎2人，三等獎2人，獲獎率達100%。黃小番獲得了“時尚合體女式上衣款式設計與立體造型”項目的第一名，將代表廣西參加2012年全國職業院校技能大賽。

烹飪專業參賽選手6人，其中，二等獎1人，三等獎5人，獲獎率達100%。

計算機專業參賽選手12人，其中，一等獎1人，二等獎4人，三等獎3人，獲獎率達。韋珍妮同學獲得了“數字影視后期制作技術”項目的一等獎。

數控專業參賽選手9人，其中，二等獎1人，三等獎5人，獲獎率達。

汽修專業參賽選手6人，其中，三等獎3人，獲獎率達50%。

學校技能大賽工作計劃篇八

項目名稱：

委 托 方：

(甲方)

服 務 方：

(乙方)

簽訂地點：

簽訂日期：

依據《_技術合同法》的規定，合同雙方就 xxxx 的技術服務協商一致，簽訂本合同。

乙方自愿接受甲方委托，對 xxxxxxx 提供技術服務，服務內容、要求如下：

乙方按甲方要求，對 xxxxxxx 項目中 xxxxxxx 進行檢測，并提出整改意見，為甲方提供完整的 xxxxxxx ，技術服務成果符合國家、地方相關規范和標準，符合甲方的技術服務成果深度要求。

乙方應向甲方提交完整的 xxxxxxx 文件成果。

甲方提供乙方與本項目相關的基礎資料。

乙方根據甲方要求，負責完成甲方要求的 xxxxxxx 工作的全部內容,并根據甲方審查要求，進行相應修改，直至滿足甲方要求。

合同簽訂生效后 叁 個月內，乙方向甲方提交甲方認可的技術服務成果，并配合相關設計內容的后期現場服務。

由甲方對乙方提交的成果進行驗收，若甲方驗收不合格，則乙方須按甲方驗收意見修改，直至驗收合格。乙方提交的成果質量由乙方負責。

1.技術服務費用：總額人民幣 xxxxxxx 萬元整（大寫：人民幣 xxxxxxx 整）。

2.本合同價格為完成所有工作的全部費用，不應因任何工作調整、修改而變化。

3.支付方式：

付費次序占總設計費%付費額（萬元）付費時間

(由交付設計文件所決定)

第一次付費 本合同簽訂后十五日內

第二次付費 提 xxxxxxx ，并審查合格經甲方確認后十五日內

1.合同有效期截止到發放項目竣工驗收合格單后十天。

2.任何一方如需對本合同另作修改或補充，須經雙方共同協商，并定出書面補充協議，一切補充協議為本合同的組成部分。

3.合同履行期間，如欲終止合同，任何一方均需以書面提出，經雙方協商同意，方可終止。

4.合同生效后，如乙方不能履行第四條要求，甲方有權終止合同，乙方須退還甲方所付的費用的50%。

5.本合同執行過程中，因不可抗力因素造成本合同無法繼續履約，甲、乙雙方協商同意后，可以終止合同。

6.本協議在履行中如有爭議，甲乙雙方應及時協商解決，協商不成，甲乙雙方同意向 xxxxxxx 仲裁委員會仲裁。

7.本合同在甲、乙雙方簽字蓋章后即生效，甲、乙雙方履行完本合同的職責后，本合同即自行終止。

8.乙方同意將技術服務成果的有關知識產權的使用權轉讓給甲方。

9.本合同一式 捌 份，甲方 肆 份、乙方 肆 份，每份均具有同等法律效力。

（以下無正文）

學校技能大賽工作計劃篇九

在進入學校執教的第二年，能夠指導學生參加“發明杯”全國高職高專創新創業大賽，并在比賽中獲得了名次，我感到非常的高興。作為教師，能夠在自己的帶領指導下讓學生有所突破，有所成績，這是一件很榮耀的事情。雖然這次比賽成績不是很理想，但是作為我的第一次指導作品，我還是很滿意，畢竟從中學到了很多東西。我和學生設計主持的項目《智能繪圖機器人》在全國高職高專“發明杯”大賽中，取得了“三等獎”的成績，這與指導學生的團結合作與不懈努力是分不開的。

在作品的制作過程中，我只是起了一個引導和協助的作用，學生畢竟掌握的知識有限，需要我們教師去帶動去引導。在一開始的時候，我就給參加比賽的兩名學生談話，向他們講述多參加實踐活動可以幫助他們掌握什么技能，培養什么能力，擁有這些技能和能力會對他們以后的學習和工作產生重要影響，能夠使他們得到廣闊的發展空間。通過談話，學生樹立了信心，產生了動力。接下來讓學生去選擇感興趣是項目，在選擇項目時給學生足夠的自由度，讓他們選擇自己想做的項目。在選擇的眾多項目中我根據他們的實際情況，給他們選擇了適合他們這個階段可以做出的項目，智能繪圖機器人，畢竟他們還在上大二，專業課還剛起步，復雜點的項目對他們的承受能力過大。

不同的學生有不同的特點，不能在實踐活動中，死板的采用一般的方式來對待。我在指導學生參加比賽的過程中，盡量在學生發現問題、遇到技術難題以及在發現學生出現較嚴重的錯誤時給予適當的引導與指引。學生在對機器人用c語言編程序的時候遇到了問題，畢竟對于c語言他們還剛起步，在這種情況下我們抽空就在一塊共同編程，最終在其他老師的指導下順利的完成了程序的編寫，并順利的下載到電路板上，然后進行調試，從機器人運行不穩定、不正常，一步一步的調試了好多遍，終于功夫不負有心人，成功的制成了繪圖機器人。

通過這次比賽，使我認識到：第一、必須對自己的工作充滿責任感！凡事不做則已，做則作盡心盡力！第二、注意團隊建設，加強團隊凝聚力。對于團隊出現的問題，及時進行溝通和處理。第三、積極主動的去工作。每一位成員都應該主動去幫助和配合其他成員的工作，團隊成員保持良好的協作。第四、凡事都必須做好充分的準備。第五、多參與對外的交流和比賽，積累充分比賽經驗。第六、做事必須細心，嚴格按照相關的要求去執行。

雖然在比賽中，我們制作的智能繪圖機器人獲得了第三名，但是通過這次比賽通過和學生的相處，我明白了作為一名教師職責的所在，讓我在以后的工作中更加努力，更加關愛學生。學生在比賽的過程中也收獲了信心，動手能力也得到了提高，收獲了許多優良品質，對于學生的成長來說這才是最重要的。

——職業技能大賽培訓心得體會

學校技能大賽工作計劃篇十

為了進一步推動我專業學科^v^技能培訓^v^上新臺階，展示我專業教育教學改革成就，展示學生熟練的職業技能和積極進取、奮發向上的精神風貌，充分發揮學生的專業特長，提高學生的學習積極性，營造濃厚的學習氛圍，為20xx年吉林省、市技能大賽取得更好的成績，機械實訓處根據本專業老師實際任課情況，特制訂如下強化階段培訓方案：

以教師專業化為指導，提高學生職業技能和專業素質為宗旨，面向學生，注重實踐，開展專項技能培訓。

組長：陳殿輝

總負責：公茂強

秘書長：孫斌

分工種負責人員：

數控車工：王林

數控銑工：公茂強

裝配鉗工：蔣子俊

車工：陳青林

盡快加強我校機械專業建設，提高綜合技能水平，爭取在省、市技能大賽上能取得優異成績。

通過本次技能大賽培訓，使學生掌握較好的實踐技能，在各項大賽中取得優異的成績。

培訓內容分為強化階段培訓，通過專業教師的單獨輔導使學生對參賽內容進行掌握和提高。各培訓對象都以停課方式訓練，每周一至周六早8：30--晚3:40。

（略）

學校技能大賽工作計劃篇十一

模擬求職競賽

xx年x月中旬

二教演講廳

全體在校大學生

比賽，互動，文娛演出

通過參加模擬招聘會，提前感受應聘面試的氛圍，從而找出自身差距，可以在今后的學習過程中進行彌補.同時也為同學們提供一個展示自我,鍛煉能力,增加自信的平臺

打開求職大門成就美好人生

1)“就業”永遠是大學生的熱門話題。

2)“求職”歷來備受關注。進入21世紀，人才變得越來越重要。怎樣讓剛剛走出“象牙塔”大學生們更好的適應社會，敲開求職的大門，掌握面試的相關技巧和知識變得越來越重要。

3)就業壓力的與日俱增，如何讓大學生們在眾多畢業生中占得先機，如何在眾多面試者中脫穎而出顯得至關重要。

1)拉近社會與學生的距離，使身在“象牙塔”的大學生們深切的了解到進入工作崗位真正需要的能力和素質是什么，幫助其在未來的學習和實踐中明確目標和方向。

2)使面臨畢業的高年級的同學通過這次活動進一步剖析自身的競爭力，使其完善求職能力，增強求職觀念。

禮儀組——負責整場活動中的禮儀

舞臺組——負責活動的現場布置

后勤組——負責活動的物資購買

聯絡組——負責活動中與系部人員的聯系和發放請柬的工作

宣傳組——負責活動中的宣傳工作

安全組——負責活動的現場秩序

1)活動宣傳(詳見附錄)

2)出席人數：400人

3)會場布置：活動開始前三個小時，學生會干事布置會場;活動完成后由學生會干事負責打掃會場的衛生，歸還租借的道具。

1)前期準備：由各系學生分會組織初賽，由同學們應征報名，進行自我展示，回答考官問題，選出優秀選手參加最后的決賽。每個系(共9個系)選拔1名選手以及院學生會選拔1名選手共10人參加最終的總決賽。

2)活動現場：

一.主持人開場白

二.一個關于求職的視頻拉開帷幕(視頻內容：通過采訪學院領導對大學生求職現狀的描述，學院同學對求職的看法，校外企業對于招收職員的要求以及勝任工作需要的基本素質和能力)

三.1)由主持人介紹各位參賽選手

2)第一環節：自信宣言

選手遞交簡歷(通過幻燈片展示自己想要競爭的職位)并進行自述，時間2分鐘，由考官進行評分，滿分10分。

3)評委點評(期間統計員統計每位選手的分數，選出6名選手參加下一環節)。

4)第二環節：壓力測試

由進入第二輪的選手隨機抽取大屏幕上的4道題進行作答(每個選手都有自己競爭的職位，4道題的內容都是和選手所競爭的職位相關)，時長2分鐘，由考官進行評分，滿分為10分。

5)評委點評(期間統計員統計每位選手的分數，選出3名選手參加下一環節)。

6)第三環節：對話企業

進入決賽的每名選手將面對2名模擬考官，模擬考官在選手自我介紹后對選手進行提問，選手需要回答考官的3個提問，考官也可以對選手的回答進行追問。

7)現場觀眾對三位選手的表現進行投票

8)由主持人現場唱票，宣布冠軍獲得者，有請嘉賓頒獎

獎項設立冠軍獎：1名

季軍獎：1名

季軍獎：1名

優秀獎：3名

風采獎：3名)

9)主持人宣布活動結束。

附錄：

活動經費預算

所需物品數量單位（元）金額（元）備注絲帶20卷240布置會場氣球30袋5150布置會場服裝租用11套30330演員服裝化妝費（包括假睫毛）11個15165主持人、表演者化妝費1610160演員請柬20240獎品600租用大型投影儀一套480礦泉水6件24商家提供道具500表演熒光棒（小）15筒18270求職資料400份2800拱門2個150300門外布置彩沙100條2200會場布置總計：4035注：關于一切宣傳商家的資料都由商家負責。

學校技能大賽工作計劃篇十二

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家好！

作為xx年全國醫藥院校技能大賽壓片技能組的參賽選手，我倍感榮幸，經歷過大賽的大風大浪之后，*靜下來總結了培訓和大賽過程的經驗教訓，在此謹談談我參加這次大賽的感受和體會。

其次要感謝盧星、胡文、曾茂輝、習洪亮等幾位隊友，在夜以繼日的培訓過程中，大家默契配合，互相指正缺點，在一遍遍的練習過程中，力求每個動作、每個程序都要做到精益求精。

我們的努力沒有白費，我們的汗水沒有白流，我們付出了，我們也收獲了。今天我們收獲的是榮譽和掌聲，更多的是我個人能力水*和素質的提高。通過這次的技能大賽，讓我們成長了很多，更重要的是鍛煉了我們的意志，提高了我們的專業技能。也讓我們真正體會“沒有付出，就沒有收獲”的真正內涵。

作為職校生的我們，應不斷提高自己的專業知識和專業技能，還應具有不畏艱難，越挫越勇的拼搏精神和充分的自信，才能在人生之路上揚起錦繡前程之帆。

最后，我想對一直以來教導我們的所有老師表示衷心的感謝！

——技能大賽技術服務合同 (菁選3篇)

學校技能大賽工作計劃篇十三

為了體現學校信息技術教育特色，豐富學生第二課堂活動，向中學生普及計算機基礎知識，培養學生學習計算機的興趣，信息科組計劃舉辦信息學奧林匹克競賽培訓班，組織培訓學生參加20xx年全國青少年信息學奧林匹克競賽（noip），為了在競賽中取得較好名次，特制定此培訓計劃。

根據全國青少年信息學奧林匹克（noip）競賽的要求，開設初中普及組和高中提高組兩個競賽輔導班專門開展培訓工作。其中初中普及組主要在初中一年級學生中選拔，并吸收少量優秀的初中二年級學生，計劃人數45人左右，由xx老師負責主要培訓課程。高中提高組在高中一年級學生中選拔，計劃人數50人左右，由xx老師負責主要培訓課程。

培訓班學生主要在學習成績良好和對計算機興趣濃厚的學生中選拔，組織學生召開動員大會，并自行命題安排選拔考試。分別對學生的計算機基礎知識、數學能力、邏輯能力和接受新事物能力進行了全面考核，經過綜合考慮，從參加選拔考試的90名初中學生中選拔了45名組成初中普及組培訓班，從參加考試的`80名高中學生中選拔了50名組成了高中提高組培訓班。

根據全國青少年信息學奧林匹克競賽大綱對初賽參賽知識的基本要求，結合學校實際情況，對培訓班的課程安排如下：

主要內容

時間安排

程序設計基礎

1、pascal程序基本結構，簡單語句、表達式

4月4日－10日

2、read輸入語句，write輸出語句，輸出格式

4月11日－17日

3、關系式、邏輯式與布爾數據，選擇結構語句

4月18日－24日

4、基礎訓練

4月25日－31日

5、for循環語句，while循環語句，循環控制

5月11日－17日

6、基礎訓練

5月18日－24日

函數和過程

7、標準函數和過程與自定義函數和過程

5月25日－31日

8、函數和過程中的參數及變量作用范圍

6月6日－12日

9、基礎訓練

6月13日－19日

數據結構

10、線性表、隊列和棧的基礎知識

9月12日－15日

11、線性表、隊列和棧的程序實現

9月16日－20日

計算機知識基礎

12、計算機軟件和硬件基礎知識

9月21日－24日

13、計算機中的數、進制的轉化

9月25日－28日

全面復習

14、全面復習，準備參賽

9月底－10月初

初中普及組：

上課時間

上課地點

下午第8節－第9節

電腦一室

晚修第三節

電腦一室

下午第8節－第9節

電腦一室

高中提高組：

上課時間

上課地點

下午第8節－第9節

電腦三室

晚修第三節

電腦三室

晚修第三節

電腦三室

1、嚴格遵守上課時間，不遲到、不早退，有事提前請假。

2、嚴格遵守電腦室上課要求。杜絕玩游戲，發現立即開除出班。

3、上課帶好筆和筆記本，認真做好筆記。

4、有連續三次未到或者總計五次未到者，直接開除出班。

5、培訓班采用不定額淘汰機制。進行階段考試，精簡人數。

我們目前還欠缺信息學奧林匹克競賽的輔導經驗，一切都處于摸索階段。希望通過半年多時間的努力，能夠在20xx年10月份舉行的全國青少年信息學奧林匹克競賽中取得較好成績。為學校爭取榮譽，為以后參加全國青少年信息學奧林匹克競賽及組織競賽培訓積累經驗。

目標：初中普及組和高中提高組分別有至少一名學生取得市二等以上獎項，爭取獲得三等以上的學校團體獎。

任務是艱巨的，但是我們堅信信息科組全體教師會憑借年輕人的熱情與干勁，奮力拼搏，積極進取，積累經驗，使信息技術教育成為xx中學的特色，為學校爭取更大的榮譽。

學校技能大賽工作計劃篇十四

：xxx副組長：xxx組員：xxx、xxx、xxx工作人員：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

1、遵守國家政策法規，依法(規)管理，協助工商行政管理機關對入場經營主體資格進行審查，確保經營主體的合法性。

2、各類商品要分類、分段擺設，劃行規市，攤位擺放整齊。

3、加強市場管理，增強服務意識，維護好市場秩序，搞好市場衛生，努力創造一個良好的經營環境。

4、做好安全宣傳教育工作，強化市場經營戶安全意識，與經營戶簽訂安全協議率達100%。

1、建立經營戶管理檔案，使市場管理更加規范。

2、清理、整治不規范擺攤的問題，確保消防通道米。

3、保證規費收繳率100%，在完善管理的同時使規費較之20xx年要有所提高。

4、完善工作人員考核辦法，堅持考核標準，考核獎勵側重效益。

1、固定攤位費須從20xx年元/月，通過加強管理和勞動競賽，提高到元/月。

2、衛生費須從20xx年元/月，通過加強管理和勞動競賽，提高到元/月。

3、總任務下達到小組，費用收繳考核到個人。

學校技能大賽工作計劃篇十五

11月28日晚上6點舉行保育員比賽，全體教師觀看比賽。

這次比賽的項目有疊被子、擦桌子、講故事，每位保育員要疊4床被子，擦2張桌子，我們要比一比教師的工作效率、操作程序、工作效果、配教本事。

晚上5點40分教師們準備了比賽的物品和道具，6點評委也到席了。首先主持人宣布本次比賽的目的、資料和規則，比賽就正是開始了。首先是疊被子比賽，全體教師觀看保育教師疊被子，計分人員開始計分。鐘教師第一個疊好被子，柯教師、劉教師、葛教師、樂教師、龔教師也紛紛疊好。評委們對大家的工作進行了點評，表揚教師的成績，大部分教師疊的被子四四方方，床單平鋪無皺褶，擺放整齊美觀。同時也提出了不足，有的教師被子疊得不夠美觀，床單也不平整。

之后是擦桌子比賽，教師們提前準備好毛巾、臉盆、消毒水等。比賽開始了，計分人員開始計分。教師們按照操作流程先用消毒水擦拭桌子兩次，再用清水清洗毛巾，再來擦桌子。教師擦桌子十分仔細，桌面、桌子的周圍、桌子下方都仔細擦干凈。有個別教師擦的時候毛巾沒有用清水洗，所以桌面不美觀、不衛生。參與比賽的保育教師也對自我的操作進行了點評。

最終是講故事比賽，這次故事比賽教師們事先準備好了音樂、道具。首先上場的是樂教師，她講的是《驕傲的蛇》。她豐富的肢體語言讓我們感覺到樂教師那份自信與從容。龔教師講的是《兔子和狼》，她準備了頭飾，邊講邊表演，還和臺下的教師互動。經過這次故事比賽，有效地提高了保育教師的配教本事，改變教師的教育理念，讓保育教師也能參與到教學中。

這次保育員技能大賽讓現場所有的教師學習了很多保育技能，如何疊好被子，如何擦桌子等，現場的每一位教師都有收獲。會后進行了總結，有成績有不足，現將成績總結如下：

1、態度端正，認真對待。

每一位教師都認真對待這次比賽，劉珍教師生病了也堅持參加，葛教師匆忙趕來參加比賽。大家都十分地愛學習，愿意提高。

2、操作規范，流程清晰。

每一位參賽教師都嚴格按照操作流程規范操作，沒有違規行為。

3、相互學習，共同提高。

這次比賽為每一位教師供給了一個共同學習的平臺，每一位教師都，能夠學會如何疊好被子、擦好桌子等。

4、努力配教，水平提升。

經過講故事，每一位教師都嘗試用夸張的肢體動作和豐富的語言提高配教本事，學會更好地配合教師。

當然在這次比賽中也有一些不足之處，現總結如下：

1、疊被子比賽中有些教師疊的被子不夠美觀，效率比較低。我們要努力學習，要做到美觀，同時還要有工作效率。

2、擦桌子比賽中有的教師桌子擦得不干凈，要用干凈的流動水清洗毛巾，再用干凈毛巾反復多次擦干凈，桌子的周圍也要擦干凈。

3、故事比賽中教師的選材要適合幼兒園的小朋友，不能太復雜。教師講故事時動作還不夠夸張，語音語調還不夠吸引幼兒，這方面要加強學習。

我們經過這次比賽來推動保育員隊伍更快地前進，提高保育員的整體素質，這個目的到達了。每位保育員教師都很努力，但比賽是有成績的。最終的結果是樂驚玲教師和龔潤珍教師都獲得了39、1分的好成績，獲得了“保育能手”的榮譽稱號。她們給大家樹立了一個好榜樣，我相信在她們的帶領下我們的保育員必須會更優秀!

學校技能大賽工作計劃篇十六

1、據氣象部門預報，在階段內主要以晴天為主，氣溫較高，降雨量較少，但8月初第九號臺風“蘇拉”可能影響東南沿海。

2、在暑季高溫天氣,駕駛員易出現疲勞現象，特別是農村班線由于發班密度大，午間不能得到充分休息，導致疲勞駕駛。

3、農忙期間，路面情況復雜，農用機車、畜力車、摩托車的行駛量增加；時有農民在公路上晾曬谷物。

4、路況反饋：

（1）目前桂平大橋進行維護，車輛繞行金田、江口、平南，該路段流量較大，沿途村莊密集、路口多，轉彎及急轉彎路段較多。機動車突然從路口駛出、突然轉彎的現象比較突出；

（2）藤縣至蒼梧的南安、赤水、祥圣廠等路段正在維修，石渣路面，雨天泥濘，經常出現堵車現象。

5、上一個月gps車輛監控分析統計顯示：主要的超速路段是郁南高速公路，占違章總數。

（一）各單位成立競賽活動的安全領導小組，根據本單位實際情況制定具體活動方案，召開2012年度百日安全生產競賽活動的動員會，明確活動的各項要求，同時將各項防范措施落實到位；加強宣傳，通過掛橫幅、出板報加大對百日安全行車競賽的宣傳力度，迎造競賽活動氛圍。安全部將組員在8月上旬前對各單位的競賽活動準備工作及防范措施落實情況進行督查。

（二）運輸單位

1、繼續重點整治超速、超載、超時駕駛行為，嚴格按《營運車輛駕駛員安全管理規定》、《責任承包車輛駕駛員安全管理規定》有關規定的上限處理，對交通違法記分有滿分記錄的，以及有酒后駕駛、超員20%、超速50%或12個月內有三次以上超速違法記錄的駕駛人的駕駛員注銷其《駕駛員綜合技術考核合格證》。

2、各單位要開展一次如何避免客車與摩托車、電動車、自行車及行人發生碰撞的專題研討和教育活動，避免類似事故發生，并將具體的防范措施印制成宣傳資料發放到每一臺車、每一個駕駛員手上；再次對金田、藤縣路段的情況進行通報，提醒駕駛員勿超速行駛，要密切注意路面狀況，防止發生事故。

3、嚴格落實好駕駛員的休息制度，確保駕駛員有充分的休息時間。各單位安機科要督促駕駛員保證充分的休息時間，防止疲勞駕駛；運調科在駕駛員報班的時候要注意觀察駕駛員的精神狀態，對精神不佳的駕駛員不允許報班。

4、各gps監控分中心要特別加強對金田路、藤縣、郁南至云浮高速路路段的監控，gps監控分中心要有針對性地加強本轄區各單位的重點監控路段的監控力度。

5、各轄區運輸單位要制定上路聯防監控的工作計劃，各轄區聯防監控小組在工作中發現的安全隱患要及時處理，并向公司安全部反饋，以便安全部視情況對安全管理工作計劃作相應的調整。

(三)客運站（貨運站）

1、在此階段，天氣較炎熱，客運站車檢科要做好以下工作：

（1）加強車輛漏油、油污過多現象及電器線路的檢查；

（2）檢查車載滅火器、安全錘等安全設備的有效配備情況，確保齊全有效；

（3）將農村班線車齡較長、車輛例檢復檢率高的車輛列為重點檢查對象，加強檢查。

2、客運站充分利用配備的危險品檢查儀加強“三品”的檢查力度，防止旅客攜帶危險品進站上車；貨運站對顧客托運的貨物要進行詢問、檢查，防止承運易燃，易爆等危險品。

3、加強站場的秩序管理，保障人流、車流暢通；

4、客運站、貨運站要加強對站場、站房和倉儲的消防器材的檢查，及時整改存在的問題，確保有效使用。

（四）各單位要采取措施落實區運管局《轉發關于開展“安全帶-生命帶”專項行動有關事項的通知》（桂道運辦發[2012]24號）文件的要求，在8月1日起，高速公路客車旅客不佩帶安全帶的，禁止出站。

（五）在8月1至3日由客運站組織片區各單位開展一次安全生產大檢查，以交叉檢查的方式進行，對存在的安全隱患要落實人員、措施進行整改。

（六）各單位要注意收集第九號臺風“蘇拉”及其他天氣、路況信息，落實雨季汛期的各項安全工作措施。

各單位在8月5日前制定的2012年度百日競賽方案上交安全部，各運輸單位把8月份的gps監控值班人員輪值表在8月3日前上報安全部，各轄區安全管理召集人負責把本轄區競賽期間的聯防上路監控計劃在8月6日前上報安全部。

學校技能大賽工作計劃篇十七

為了全面提高各專業技能大賽的參賽水平，在學校出臺的《關于參加各級技能大賽的組織獎勵方案》的基礎上，把各專業賽前訓練工作納入到日常的管理中，形成長效機制，真正實現以賽促教的目的，訓練方案如下：

一、訓練目標：

提高專業技能成績，勇奪競賽第一;全面拉動學生的專業技術水平和綜合素質的提高，培養讓企業滿意的學生。

二、競賽學生選拔：

1、初選階段：從xx級一部和二部學生中采取自愿報名、教師考核的原則，初步組建競賽小組，時間為4月份。

2、選拔階段：根據省技能大賽的基本要求和班級情況，通過技能考核的方式，選拔優秀學生組建正式競賽小組，時間為5月份。

三、活動方法：

競賽小組的活動方法，采取松緊結合的方法進行。前期利用課外活動時間組織競賽學生進行強化訓練，賽前2個月開始進行集中訓練迎接大賽。

四、監督保障措施：

1、各級部主任全程監督檢查分管專業的競賽小組活動情況及訓練效果。

2、每個月末由級部主任牽頭進行分管專業的訓練情況考核，通過與外聘教師會診，找出存在問題，不斷改進各專業的訓練方法，提高訓練水平。

3、教務處不定期對小組活動情況進行大抽查，使各專業競賽小組在活動中形成對比和競賽。

4、級部主任協調各班主任配合輔導教師，提高學生的競賽意識，組織好學生積極備賽。

5、各輔導教師要認真負責，全心全意的搞好本專業競賽工作。

6、學校出臺的關于技能大賽的有關規定，是競賽訓練的重要保障。