范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
儀式篇一
;啟動儀式會流程
時間 流程 內容 09:30~10:00 進場與音樂暖場 長官、貴賓入席，媒體報到
吳院長、毛部長、賴局長、鄺縣長等長官在臺東縣知本溫泉高野（豐泰）大飯店 (知本溫泉龍泉路30-2號，089-515005)等候入場
旮亙打擊樂團就舞臺定位 10:00~10:03 活動開場/主持人os 主持人宣布啟動儀式正式開始，并宣布本屆溫泉美食嘉年華的主題與意義 10:03~10:10 啟動儀式表演節目
1.躍動知本報喜訊 享譽國際的amis旮亙打擊樂團以傳統竹木樂器演奏令人振奮的樂章，為本屆溫泉美食嘉年華報喜訊，主持人介紹旮亙樂團，以及演奏報喜訊的涵義
引導人員引導吳院長、毛部長、賴局長、鄺縣長等長官往會場移動 10:10~10:13 主持人暖場 鋼琴及麥克風就定位
胡徳夫率合唱團上舞臺 10:13~10:15 吳院長、毛部長、賴局長、鄺縣長等長官抵達啟動儀式會場 主持人介紹貴賓蒞臨
吳院長、毛部長、賴局長、鄺縣長等長官揮手致意 10:15~10:25 啟動儀式表演節目
2.源動美聲報喜訊 原住民音樂大師胡德夫帶領臺東利嘉國小原住民小朋友合唱「大武山美麗的媽媽」、「standing on my land」
引導人員手持引導牌進場，17個溫泉區業者代表就定位 10:25~10:30 長官貴賓報喜訊 臺東縣知本溫泉觀光發展促進協會歐香敏理事長致詞
鄺縣長致詞
毛部長致詞
吳院長致詞 10:30~10:40 溫泉大團圓—17個溫泉區業者代表上臺報喜訊 17個溫泉區業者代表在引導人員導引下陸續上臺，并在舞臺上插下各溫泉區的會旗。
主持人介紹各溫泉區業者代表帶來的喜訊。 10:40~10:43
竹報平安--2009臺灣溫泉美食嘉年華啟動儀式 長官貴賓共同進行啟動儀式，手持長竿、刺開福球，為臺灣溫泉觀光產業祈求好運。
17個溫泉區業者代表同時點燃竹筒炮報平安。 10:43~10:45 大合照 ●長官、貴賓與各溫泉業者拍攝合照 10:45 啟動儀式結束 ●主持人宣布啟動儀式圓滿完成 10:45~10:55 臺灣溫泉美食巡禮 吳院長、毛部長、賴局長、鄺縣長等長官參觀溫泉美食攤位
由臺東縣知本溫泉觀光發展促進協會代表導勘 10:55~11:00 長官貴賓由會場前往富野溫泉會館 ●吳院長、毛部長、賴局長、鄺縣長等長官由臺東縣知本溫泉觀光發展促進協會代表引導前往富野溫泉會館。 11:15~12:00 溫泉養生美食鑒賞、品嘗 由「阿忠師」陳正忠向長官、貴賓介紹知本溫泉養生美食。
吳院長、毛部長、賴局長、鄺縣長等長官品嘗知本溫泉養生美食。
其他貴賓、媒體記者、工作人員于餐廳內用餐。 12；00 院長及長官結束知本行程，接續后續視察行程 恭送院長、部長、縣長等長官、貴賓
上車地點: 富野溫泉會館停車場
相關熱詞搜索：;儀式篇二
親愛的同學們：
x年是世界反法西斯戰爭勝利xx周年暨中國人民抗日戰爭勝利xx周年，在這個特殊的年份，我們迎來了樹德中學光華校區高x級和初x級新生的軍訓，倍感意義重大，責任重大。通過世界反法西斯戰爭和中國抗日戰爭我們得知，強大的國力支撐下的強大國防是國家穩定、社會和諧和人民幸福的重大保障。然而，國防絕不僅僅是裝備的現代化，還有國民的強烈國防意識和國防素養。因此，以軍事訓練為主題的國防教育被列入學校教育的重要內容。
當然，樹德中學也不是無視軍訓可能面臨的困難和問題。對教育活動的組織，關鍵是我們要認清其內在的價值和作用，通過正確的引導和科學的組織是可以實現揚起長避其短的。樹德中學組織軍訓，是把入學教育和國防教育融為一體的，不是簡單的隊列訓練，還有其他豐富的教育活動穿插其中，包括影視欣賞、學法指導、生涯規劃、迎新晚會、演講比賽、內務比賽、結識同學等諸多內容，充分體現了樹德中學力求每一項教育活動實現"價值塑造、能力培育、知識傳授"的三位一體。軍訓是你們"樹德化"的第一課，樹德中學的軍訓是價值驅動而非任務驅動，能夠把軍訓做得有內容、有意義、有趣味的，我相信同學們經過短短的6天訓練能獲得脫胎換骨的變化。
最后，感謝承訓的武警警官學院的各位教官，感謝各位班主任和德育處老師的辛勤工作，預祝各位同學軍訓順利!
謝謝大家!
儀式篇三
（講座大會形式）
（一）活動背景
1．2009年7月22日，國務院常務會議通過了《》這是繼紡織、輕工等規劃之后的第十一大產業振興規劃。國家將重點推進的文化產業包括：文化創意、影視制作、出版發行、印刷復制、廣告、演藝娛樂、文化會展、數字內容和動漫等。這一規劃的通過意味著就業市場上將需要大批的文化產業人才。
2．國家和地方發展文化產業的呼聲日益高漲，對專業人才的需求也應該越來越迫切，今年來很多高校紛紛開設“文化產業管理專業，該專業已經成為這幾年炙手可熱的搶手專業。
3.。文化產業需要的是綜合素質高，實踐能力強的人才，然而包括我校在內的一些高校大多是搬弄理論教育，根本沒有提高學生實踐能力的措施，而文管專業是急需實踐操作能力的。
4.目前文管專業畢業生的就業狀況并不樂觀，因為它所需要的是既懂文化又懂市場的“復合型”人才，大多學校培養出來的畢業生卻達不到這樣的要求，因此出現了“專業熱，就業冷”的奇怪現象。
（二）活動意義
1.增強我校文化產業管理專業的知名度，提高與其他學校在招生方面的競爭力。
強的人才。
3.有利于我校文化產業專業形成品牌，為該專業的畢業生創造良好的就業條件。
（三）具體流程：
1.活動時間、地點
2010年 月 日上午9：30——11：30
地點：復旦大學上海視覺藝術學院圖文信息中心大禮堂
2.出席領導及嘉賓
領導：全國人大常委會委員、復旦大學上海視覺藝術學院名譽校長龔學平
美國華盛頓大學傳播學博士，文化產業策劃與管理專業學科帶頭人俞璟璐 嘉賓：文化產業專業學科的全體教師：邵潔如、吳春集、李利鵬、喻雁、蔡興水、張常勇等。
3.參與活動其他人：
各媒體記者
各級文化產業策劃與管理專業學生
4.活動安排
? 大會主持宣布大會開始，介紹參加會議的領導、來賓
? 領導為文化產業教學基地揭牌
? 全國人大常委會委員、復旦大學上海視覺藝術學院名譽校長龔學平致
辭
? 市委宣傳部正局級巡視員、復旦大學上海視覺藝術學院常務副校長邵敏
華致辭
? 上海電影集團副總裁、復旦大學上海視覺藝術學院表演藝術學院院長汪
天云
? 主講：文化產業教學基地創生理念及背景
? 美國華盛頓大學傳播學博士，文化產業策劃與管理專業學科帶頭人俞璟
璐
? 主講：文化產業教學基地培養計劃及未來發展規劃
? 記者答問
5.結束
（四）媒體宣傳
前期宣傳：
紙質媒體。
（1）在藝考輔導雜志刊登相關報道，吸引考生以及外界人士的注意。
（2）在大學城級文化產業聚集地張貼海報
（3）寄送邀請函給媒體以及業內人士。
現場報道：
電視媒體宣傳。
（1）由smg派送記者，進行現場報道
（2）由學校廣編班同學拍攝作為素材為長期宣傳做準備
后續宣傳以及評價：
電子媒體
（1）在本校主頁，論壇，以及文化產業相關的網頁上發表評論等軟廣告。
（2）視頻短片或小宣傳片。以及業內人士對基地評價以及期望的vcr