時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

籌備上市工作計(jì)劃書篇一

大家上午好，今天非常高興參加xx年行業(yè)趨勢暨xx熱水器新品上市發(fā)布會。首先，對此次會議的召開表示熱烈祝賀。

如今，消費(fèi)需求越來越個(gè)性化、多元化，相信通過剛才的沙畫演示各位也有了直觀了解。只有準(zhǔn)確把握消費(fèi)需求，產(chǎn)品才能得到行業(yè)的認(rèn)可，得到用戶的青睞。xx作為全球知名家電企業(yè)，在把握消費(fèi)需求方面是非常領(lǐng)先的。

今天推出的新品，就是給全球用戶用水需求提出的解決方案。這讓我們看到了xx熱水器卓越的創(chuàng)新實(shí)力，顛覆行業(yè)的嶄新用水理念，也讓我們提前看到了熱水器行業(yè)的發(fā)展趨勢。

通過剛才一系列演示，我們看見xx智慧家庭水生態(tài)系統(tǒng)為用戶考慮的非常全面，除了熱水問題，還有凈水、軟水、供暖水等方方面面的水的問題。其實(shí)在國外，很多國家的這些問題是政府在建筑房屋的時(shí)候就已經(jīng)考慮到了，不需要企業(yè)去研究，而在我國，由于國情不同，很多用水的需求是要后期用戶自己去解決的，這無疑增加了用戶的煩惱。xx熱水器今天推出的這個(gè)智慧家庭水生態(tài)系統(tǒng)讓我很欣慰，同時(shí)也很感動(dòng)，欣慰的是xx熱水器能夠主動(dòng)去為用戶做更多的考慮，去幫用戶解決問題，感動(dòng)的是，xx熱水器能夠一如既往的去關(guān)心用戶，并能夠拿出實(shí)實(shí)在在的方案去解決問題，這是值得各個(gè)企業(yè)學(xué)習(xí)的。

將洗浴用水、洗滌用水、飲用水、取暖用水等全部打通的用水解決方案，可以說改變了用戶用水生活。從單一產(chǎn)品分工運(yùn)作到一個(gè)系統(tǒng)集中解決，這個(gè)系統(tǒng)給用戶帶來集便利、智慧、節(jié)能于一體的用水生活新體驗(yàn)，家庭用水也向智能化、便捷化的專屬定制方面發(fā)展。

籌備上市工作計(jì)劃書篇二

一、為進(jìn)一步落實(shí)新課改精神，促進(jìn)“人本”精神德育實(shí)踐的良性發(fā)展，建立健全我校的學(xué)生自主管理體系，加強(qiáng)學(xué)生的自我監(jiān)督，自我管理，參與學(xué)校管理的意識，擬定于20xx年11月25日召開“揚(yáng)州大學(xué)附屬中學(xué)第十二次學(xué)生代表大會”。學(xué)代會是學(xué)生充分展示個(gè)性，鍛煉自我的平臺，使學(xué)生在參與學(xué)校管理中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自主發(fā)展。

現(xiàn)任大部分學(xué)生會干部工作已經(jīng)有一年多，一年來學(xué)生干部以高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神服務(wù)于同學(xué)，并通過活動(dòng)鍛煉了自己的工作能力和組織管理能力，為學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。學(xué)生會部分高三年級的同學(xué)面臨著畢業(yè)，而高一和高二年級的學(xué)生干部們已經(jīng)在部分活動(dòng)中得到鍛煉并成長起來，此次學(xué)生代表大會也將完成部分學(xué)生干部的新老交替工作。

二、代表的產(chǎn)生

學(xué)生代表大會的代表應(yīng)能代表學(xué)生意志。

代表名額：高一年級：80人；高二年級：70人；高三年級：60人。代表名額分配由班委會根據(jù)本班人數(shù)和代表具有廣泛性的原則確定。各班代表由各班民主選舉產(chǎn)生。

三、學(xué)生會委員會的產(chǎn)生

本屆學(xué)生會委員會設(shè)：主席（1人）；副主席（2人）；宣傳部（2人）；學(xué)習(xí)部（2人）；風(fēng)紀(jì)部（2人）；文藝部（2人）；生活部（2人）；社會實(shí)踐部（2人）；體育部（2人）；信息部（2人）。委員會候選人由各年級管委會根據(jù)班主任意見按照德才兼?zhèn)涞脑瓌t提名。（候選人必須為本次學(xué)代會正式代表）。具體名額分配：高一年級，9人；高二年級8人；高三年級7人，共計(jì)24人。學(xué)生會委員會由學(xué)生代表大會差額選舉產(chǎn)生。

四、學(xué)生代表大會的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)是學(xué)生代表大會主席團(tuán)。

主席團(tuán)成員由校團(tuán)委提名產(chǎn)生，主席團(tuán)成員必須是學(xué)生代表大會代表。

五、學(xué)生代表大會主席團(tuán)的任務(wù)是：

1、按照大會議程主持大會；

2、組織大會的報(bào)告和討論；

4、組織代表審議大會決議；

5、決定其他人事和有關(guān)重要事宜。

6、明確本屆學(xué)代會的任務(wù)和目標(biāo)。

籌備上市工作計(jì)劃書篇三

尊敬的主席、主席、各位會員：

我受有限公司工會籌備小組的委托，向大會作籌備工作報(bào)告，請予審議：

我司是集團(tuán)屬下的國有獨(dú)資公司，負(fù)責(zé)集團(tuán)資產(chǎn)的管理工作，旨在通過科學(xué)規(guī)范的經(jīng)營管理，使得國有資產(chǎn)增值保值。公司運(yùn)營年多以來，在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、集團(tuán)工會及上級有關(guān)部門的大力支持幫助下，以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞集團(tuán)中心工作和各項(xiàng)會議精神，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、真抓實(shí)干，全面推動(dòng)了開發(fā)、租賃等重點(diǎn)工作的有序開展。

工會，隨即籌備小組按照批復(fù)的相關(guān)內(nèi)容，由黨支部推薦公司第一屆工會委員會及第一屆經(jīng)費(fèi)審查委員會候選人名單，并確定于月日召開公司工會第一次會員大會。

二、廣泛發(fā)動(dòng)，積極宣傳。建立工會組織是職工政治生活中的一件大事，為提高廣大干部職工對工會的性質(zhì)、地位、作用以及成立工會的意義的認(rèn)識，調(diào)動(dòng)職工入會積極性，我們做了大量的宣傳工作。一方面印發(fā)學(xué)習(xí)材料，組織職工學(xué)習(xí)《工會法》、《中國工會章程》等有關(guān)法律文件。另一方面，利用宣傳欄發(fā)出《關(guān)于加入公司工會組織的通知》，并向全體職工派發(fā)入會申請表。到目前為止，已有名職工入會，入會率達(dá)%。

三、充分醞釀推薦委員候選人。工會委員會委員及經(jīng)費(fèi)委員會委員候選人名單，是由公司黨支部根據(jù)實(shí)際情況，在充分考慮了代表性、比例構(gòu)成、群眾基礎(chǔ)等方面因素的基礎(chǔ)上推薦并上報(bào)集團(tuán)工會批準(zhǔn)后確定的。

公司工會成立籌備過程中，得到了集團(tuán)工會的高度重視和大力支持，還得到了全體職工的積極配合，籌備小組工作人員始終根據(jù)《工會法》、《中國工會章程》扎實(shí)有序地開展工作。借此機(jī)會，我代表工會籌備小組對集團(tuán)工會及全體職工表示衷心的感謝。謝謝大家。

籌備上市工作計(jì)劃書篇四

“christina咖啡屋”將在位于歐美學(xué)院和燕山大學(xué)等高校附近的繁華地段開業(yè)，它以濃郁的美國鄉(xiāng)村氣息作為主體格調(diào)，并匯以中國特色裝飾。盡管校園附近已有西式快餐店、冰淇淋店、街景奶茶店、書吧等，這會占據(jù)一定的市場份額，但本店以顧客需求為導(dǎo)向，進(jìn)行中西結(jié)合的服務(wù)，滿足高校大學(xué)師生和周邊居民對高品質(zhì)咖啡屋的需要，具有更強(qiáng)的吸引力。

“christina咖啡屋”將以最快的速度搶占市場份額，彌補(bǔ)需求空白，滿足顧客需求，贏得高額利潤。為達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，我們將在嚴(yán)密的市場調(diào)查后，展開實(shí)施營銷計(jì)劃。分段完成利潤額的階段目標(biāo)。

1、市場現(xiàn)狀分析：

一方面，現(xiàn)代大學(xué)生越來越追求高品質(zhì)的生活，對咖啡的需求越來越大，喝咖啡也成了一種文化，一種情調(diào)和一種生活方式，咖啡廳已正在成為人與人溝通和自我享受的一個(gè)重要場所，咖啡不僅是一種飲料，而且是一種文化氛圍和生活追求。它的價(jià)值在于能提供給消費(fèi)者高層次的精神享受。咖啡市場的需求呈快速遞增趨勢，咖啡文化消費(fèi)在校園市場大有可為。“christina咖啡屋”，對市場調(diào)研的結(jié)果進(jìn)行了詳盡透徹的分析，所設(shè)計(jì)的產(chǎn)品和室內(nèi)布置等，一切以顧客的需求為基礎(chǔ)，很好地契合了大學(xué)生對咖啡的個(gè)性化高品質(zhì)追求，市場發(fā)展前景廣闊。

另一方面，歐美學(xué)院和燕山大學(xué)等高校附近的繁華地段目前還沒有一家真正的咖啡廳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)子對咖啡的巨大需求。校園附近已有西式快餐店、冰淇淋店、街景奶茶店、書吧等會和我們分享市場份額，成為我們的競爭對手。但我們以差異化的產(chǎn)品，滿足消費(fèi)者的個(gè)性選擇，再輔之以很有競爭力的價(jià)格，定能在校園咖啡市場上獨(dú)樹一幟。

2、策略：

咖啡店經(jīng)營態(tài)勢走發(fā)展型到穩(wěn)定型的戰(zhàn)略步驟；經(jīng)營領(lǐng)域從專業(yè)化到多元化發(fā)展。除此之外還要注意差異化戰(zhàn)略 、目標(biāo)集中戰(zhàn)略 、最佳成本戰(zhàn)略 。

籌備上市工作計(jì)劃書篇五

作為一名剛剛步入銷售行業(yè)的一名新人，在這不到一個(gè)月的時(shí)間里，讓我認(rèn)識到自己欠缺的不僅僅是銷售方面的知識和技巧，同時(shí)還需要學(xué)習(xí)公司的各方面知識——公司企業(yè)文化、管理制度、各產(chǎn)品的適用和使用操作及維護(hù)保養(yǎng)等。

（1）對本公司的各類產(chǎn)品除了熟悉認(rèn)識之外，要能自己熟練使用，并進(jìn)行測量校對。各類產(chǎn)品的量程、精度、測量范圍等技術(shù)參數(shù)熟記，在客戶詢問時(shí)做到及時(shí)解答應(yīng)對，不出差錯(cuò)。運(yùn)用cad軟件繪制產(chǎn)品圖、裝配圖等。

（2）學(xué)習(xí)銷售相關(guān)的知識和技巧，從接聽電話開始，接到客戶來電后要做好記錄并把相關(guān)的重要參數(shù)和問題詢問清楚并詳細(xì)記錄下來，盡可能多的向?qū)Ψ皆儐栍嘘P(guān)信息，以方便為客戶更快更好的選配相應(yīng)的量儀。

（3）在掌握公司所有產(chǎn)品的知識基礎(chǔ)上，要能靈活應(yīng)對客戶所提出的任何問題，并給予優(yōu)惠合理的選擇配置，盡最大努力讓客戶滿意我們的服務(wù)和產(chǎn)品。雖然自己對銷售行業(yè)不了解，但是有句話說的好“態(tài)度決定一切”，我既然選擇了銷售行業(yè)量儀方面，那么我就會一直走到底，走向事業(yè)的頂峰，不斷的學(xué)習(xí)努力創(chuàng)造更多的財(cái)富與價(jià)值。生活與財(cái)富是沒有終端的，雖然有的人說錢財(cái)生不帶來死不帶去，要那么多無用。其實(shí)這恰恰相反，財(cái)富你可以不用，但是它卻能體現(xiàn)你自身能力的價(jià)值。學(xué)無止境，不管任何行業(yè)只要能踏進(jìn)這個(gè)門檻，就有機(jī)會展現(xiàn)自己的能力，銷售做的不僅是工作也是人與人的溝通交流，任何時(shí)候不管從事任何都要認(rèn)真的去對待，學(xué)會控制自己的情緒，不要讓不好的情緒影響到同事或者客戶。

工作與生活都是相同，并不是一帆風(fēng)順，隨時(shí)會遇到各種各樣的困難，唯有堅(jiān)定不移的心智與毅力方能使自己在這個(gè)行業(yè)甚至這個(gè)社會永久的立足而不被淘汰。對未來的工作充滿信心和渴望，我會通過不斷的學(xué)習(xí)來提高自己，并用實(shí)際工作來證明自己的能力，展現(xiàn)自己的價(jià)值所在。

籌備上市工作計(jì)劃書篇六

當(dāng)我們在過著幸福的生活的時(shí)候，總有一些人的生活的不那么幸福，他們可能還吃不飽，穿不暖，為了喚起當(dāng)?shù)鼐用竦纳鐣庾R，擔(dān)當(dāng)起社會的責(zé)任，為了幫助更多需要幫助的貧困兒童，也為了創(chuàng)建更加和諧的社會，讓更多的人加入到愛心舉動(dòng)行列中來。我們將開展以“助人以樂己”為主題，幫助更多貧困兒童的愛心義捐活動(dòng)。這些愛心，能讓他們對生活重燃希望，讓我們用行動(dòng)奉獻(xiàn)愛的陽光。

1、增強(qiáng)大學(xué)生的責(zé)任感，在活動(dòng)中體會到奉獻(xiàn)快樂的精神。積聚愛心，幫助需要幫助的朋友，獻(xiàn)上我們的微薄之力。

2、呼吁并帶動(dòng)當(dāng)?shù)氐木用窦尤氲匠袚?dān)社會責(zé)任的行列中來。

3 、希望活動(dòng)能延續(xù)下去，培養(yǎng)大家的扶貧意識，把可以捐的物品收集起來，政府與志愿者協(xié)會聯(lián)手每年或者隔一年開展一次大型義捐活動(dòng)，成為我們縣的一個(gè)特色的平民公益活動(dòng)，打造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，凝聚力強(qiáng)的縣城。

20xx年07月13日（根據(jù)實(shí)際情況可改）

按實(shí)際情況定

活動(dòng)承辦方：按實(shí)際情況定

活動(dòng)協(xié)辦方：按實(shí)際情況定

徐聞縣縣城人民

1、承擔(dān)起這份責(zé)任與奉獻(xiàn)自己的力量。

4、每年縣城都有一些流浪漢沒有衣服穿，衣著暴露影響市容，義捐到的衣物可以送給他們，這樣既幫助了他們，也美化了縣城。

5、 政府與大學(xué)生共同合作，通過公益募捐活動(dòng)，不僅可以鍛煉大學(xué)生的社交能力，更好的認(rèn)識與了解社會，同時(shí)，政府親民的形象也能更好的展現(xiàn)在市民心中。

6、現(xiàn)在一些公司和廠家不知道可以以何種名義做慈善活動(dòng)，通過公益募捐活動(dòng)，不僅可以推廣公司品牌知名度，更可以貢獻(xiàn)公司與廠家的愛心。

籌備上市工作計(jì)劃書篇七

在深入踐行**二中“為每一個(gè)學(xué)生的健康人生盡責(zé)”的辦學(xué)理念的過程中，從人的生命本質(zhì)出發(fā)，尊重人，關(guān)懷人，發(fā)展人，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展建立綠色通道，促進(jìn)學(xué)生的成長健康，真正讓每一個(gè)**二中的學(xué)生都享有同等的學(xué)校教育關(guān)懷，都擁有完整的校園成長生活，通過建立多元發(fā)展平臺，開辟多元成才通道，滿足學(xué)生多元發(fā)展的需要，有利于激發(fā)學(xué)生的潛能和內(nèi)驅(qū)力，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，多元發(fā)展，使學(xué)生在不同的發(fā)展方向上都有獲得成功的可能。

二、理論依據(jù)：

多元智能理論。

美國哈佛大學(xué)教授霍華德·加德納認(rèn)為，智力不是某種簡單的、可以完全用紙筆式測驗(yàn)來衡量的東西，不是只有少數(shù)人才擁有較高的水平，而是每個(gè)人都不同程度地?fù)碛小⒉⒈憩F(xiàn)在各自的社會與文化生活各個(gè)方面的能力，而且每個(gè)人都至少擁有8種智能：語言智能、邏輯數(shù)學(xué)智能、音樂智能、空間智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、人際交往智能、自我認(rèn)識智能、自然智能，即人的多元智能。

加德納的多元智能理論為教育教學(xué)提供了新的視角。他指出，智能的概念不是指解答問題的能力，而是指解決問題和生產(chǎn)產(chǎn)品的能力，他突出了人在實(shí)踐中的能力，因?yàn)榻鉀Q不同的問題和生產(chǎn)不同的產(chǎn)品，對所需要的智能有不同的側(cè)重，因此，人的智能是多元的。這種“多元”是開放的“多元”，而不是封閉的“多元”，多元智能理論的開放性對于我們正確地、全面地認(rèn)識學(xué)生具有很高的借鑒價(jià)值。我國教育家蔡元培曾經(jīng)說國：“教育是幫助被教育的人，給他能發(fā)展自己的能力，完成他的人格，于人類文化上能盡一分子的責(zé)任；而不是把被教育的人造成一種特別器具，給抱有他種目的的人去應(yīng)用的。”也就是說，教育不僅僅是簡單的文化傳遞，它是喚醒受教育者的人格心靈，使之成為一個(gè)有健全的人格、全面發(fā)展的有用之才。多元智能理論為我們設(shè)置了許多通往智慧大廈的大門，每個(gè)人都有自己的入口。學(xué)生能否順利地走進(jìn)這座智慧大廈，關(guān)鍵在于開啟大門的鑰匙，教師就是手持這把金鑰匙的人，即教師必須有多元的智能觀，多元的認(rèn)識、理解和研究學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生富有個(gè)性的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。**二中就是基于“為每一個(gè)學(xué)生的健康人生盡責(zé)”的辦學(xué)理念，努力為學(xué)生成長健康搭建平臺，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展。

三、項(xiàng)目內(nèi)容：

（一）構(gòu)建學(xué)生自我管理、自我教育系統(tǒng)：

為了讓每一個(gè)學(xué)生都享有同等的學(xué)校教育關(guān)懷，都擁有完整的校園成長生活，積極為學(xué)生搭建多元發(fā)展的角色平臺。

一是繼續(xù)開展文明志愿班值周活動(dòng)；

二是繼續(xù)開展星級學(xué)生培養(yǎng)活動(dòng)；

三是從班級開始，到年級，再到校學(xué)生會、團(tuán)委，構(gòu)建完整的學(xué)生自我管理、自我教育系統(tǒng)。

以班級為例：

1．班級管理部——原班長（總管班級事務(wù)）

2．衛(wèi)生工作部——原衛(wèi)生委員

3．文藝工作部——原文娛委員

4．車管工作部——原車管委員

5．宿管工作部——（或叫生活工作部——包括宿舍、就餐、醫(yī)保、保險(xiǎn)等）

6．科技工作部——（實(shí)驗(yàn)、科技活動(dòng)、競賽等）

7．心理工作部——（配合學(xué)校心理咨詢室做好學(xué)生心理疏導(dǎo)等）

8．學(xué)習(xí)工作部——原學(xué)習(xí)委員（包括對9科課代表的管理）

9．圖書工作部——原圖書管理員（教材發(fā)放、圖書借閱、組織活動(dòng)等）

10．電教工作部——（班級電子系統(tǒng)的使用、管理與維護(hù)等）

11．信息工作部——（學(xué)習(xí)、活動(dòng)、考試信息的傳遞與指導(dǎo)等）

12．體育工作部——原體育委員

13．物管工作部——（公物保管及燈、水、電等公物管理）

14．支部工作部——原團(tuán)支部書記

15．宣傳工作部——原宣傳委員

16．組織工作部——原組織委員

17．志愿服務(wù)部——愛心社長（捐款、社區(qū)服務(wù)、義賣等活動(dòng)等）

18．評價(jià)工作部——（負(fù)責(zé)對班級學(xué)生的評價(jià)）

將原有的班委成員及相關(guān)工作與團(tuán)支部成員及相關(guān)工作有機(jī)結(jié)合起來，使班委和團(tuán)支部成員都有具體事做，使圖書、車管工作更明確具體，同時(shí)，校學(xué)生會也相應(yīng)成立各部與之呼應(yīng)，并進(jìn)行組織、指導(dǎo)與管理，另外，各年級也要成立相應(yīng)的學(xué)生會分會，組建相應(yīng)的部參與年級管理。

政教處、團(tuán)委對各部進(jìn)行培訓(xùn)，給予支撐、支持、指導(dǎo)和管理，人人有事做，事事有人做，使每一個(gè)學(xué)生都擁有自己的角色平臺。

注意：

（1）對相應(yīng)的各部，必須有相應(yīng)的工作職責(zé)；各部的職責(zé)在政教處、團(tuán)委的指導(dǎo)下由各部學(xué)生自己擬訂，政教處、團(tuán)委把關(guān)完善；對各部工作職能有交叉的，同樣由政教處、團(tuán)委負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)或調(diào)整。

（2）對于各部學(xué)生分工，必須注意他們的個(gè)性特長；

（3）必須做好學(xué)生干部培訓(xùn)，包括工作職責(zé)、要求等的指導(dǎo)。學(xué)校日常的學(xué)生相關(guān)工作，學(xué)校學(xué)生會各部，可以以學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會的名義，部長直接召集過問。

（二）組建學(xué)生社團(tuán)俱樂部：

為了激發(fā)學(xué)生的潛能，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的特長，讓每一個(gè)有潛質(zhì)的學(xué)生的成長優(yōu)勢都能得到展示，得到促進(jìn)，得到進(jìn)一步提升，因此，學(xué)校要通過組建社團(tuán)和俱樂部，積極為學(xué)生搭建多元發(fā)展的優(yōu)勢促進(jìn)平臺。

1．藝術(shù)俱樂部。

（1）女子軍樂隊(duì)

（2）初、高中合唱團(tuán)

（3）初、高中舞蹈隊(duì)

（4）美術(shù)興趣組

（5）書法

（6）攝影、器樂（集中有此基礎(chǔ)與愛好的同學(xué)）等社團(tuán)

2．體育俱樂部。

（1）球類

（2）田徑類

（3）體操類

3．科技俱樂部。

（1）機(jī)器人社團(tuán)

（2）校園電視臺

（3）科技創(chuàng)新、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等

4．文學(xué)俱樂部。

（1）蘭亭文學(xué)社

（2）校園廣播站

（3）影評社

（4）校園板報(bào)社

（5）拾貝公司（推薦優(yōu)秀文章、文學(xué)作品、藝術(shù)作品等）

5．學(xué)生社團(tuán)

（1）午間論壇

（2）愛師社團(tuán)

（3）模擬法庭

（4）社區(qū)服務(wù)社

以及其他各種興趣社團(tuán)或興趣小組，如：經(jīng)典閱讀、演講與朗誦的技巧和方法、古詩詞鑒賞、名著欣賞、影視欣賞等；數(shù)學(xué)思想方法入門、數(shù)學(xué)文化史等；時(shí)事分析與研究、心理調(diào)節(jié)與疏導(dǎo)、現(xiàn)代生活中的科學(xué)、生命與環(huán)境等。也可舉辦“高效學(xué)習(xí)社團(tuán)”（社團(tuán)成員可以準(zhǔn)備有意義的題目一起研究等）。

說明：

學(xué)生社團(tuán)俱樂部的建設(shè)，一是要充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有教師的作用，同時(shí)，還需要利用社會資源，甚至聘請一部分專家、校友作社團(tuán)指導(dǎo)老師。

四、組織管理：

（一）組織機(jī)構(gòu)：

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：**、**

成員：**、**、**、**、全體班主任

（二）具體分工：

1．志愿班值周：責(zé)任人——**

2．星級學(xué)生培養(yǎng)：責(zé)任人——**

3．學(xué)生自我管理、自我教育系統(tǒng)：責(zé)任人——**

說明：“學(xué)生自我管理、自我教育系統(tǒng)”初中部班級、年級由**負(fù)責(zé)；高中部班級、年級由**負(fù)責(zé)；團(tuán)委由**負(fù)責(zé)；學(xué)生會由**負(fù)責(zé)。

4．學(xué)生社團(tuán)俱樂部：責(zé)任人——**

五、預(yù)期效果：

1．逐步形成促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展的活動(dòng)平臺系統(tǒng)；

3．讓每一個(gè)**二中學(xué)生的潛能得到發(fā)揮，特長得到展示，個(gè)性得到張揚(yáng)，都有成功的體驗(yàn)，都健康，都陽光，都自信。