報告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關黨員干部政治素質考察自評報告范文通用一

我學習這兩個規定，有以下幾點膚淺認識：一是約束對象更全面，拓寬到全體黨員，實現了對全體黨員的全覆蓋。

二是內容更加詳實，新的《準則》和《條例》內容更清晰明了，明確的告訴每一位黨員，什么是倡導的、什么是禁止的，違反規定將會受到什么樣的紀律處分。

三是時代特色更加明顯，新《條例》增加了落實中央八項規定精神，反對“四風”等萬面的問題，新增了違反生活紀律處分章節，把政治紀律列為六大紀律之首，特別增加了拉幫結派、對抗組織審查、搞無原則一團和氣等違紀條款，切實結合當前現實。

四是規定更加嚴格，紀律的歸紀律，法律的歸法律。

作為黨員干部，只有沉下身去，與基層員工一起踏實工作，才會得到群眾的信任。在今后的工作中，我們要時刻以《準則》和《條例》來規范自己的言行，帶頭學習紀律，帶頭遵守紀律，帶頭維護紀律，做到深學悟透，入腦入心，在以后工作中做到以下幾點：

一要端端正正做人。作為一名黨員干部，只有坐的直，行的端，走的正，才能配得起自己的職責。

二要踏踏實實做事。高標準、嚴要求，嚴謹細致，規范操作，力戒浮躁，避免虛夸，做到不唯書、不唯上、只唯實。工作上務實、高效、生活上潔身、克欲，言行上慎言、慎行。

三要認認真真守紀律。嚴格遵守各項規章制度，管住自己的嘴，不該吃的不要吃;管住自己的手，不該拿的不要拿;管住自己的腳，不該去的地萬不要去，努力做到潔身自好。把《準則》和《條例》做為自己的行為規范，內化于心，外化于行。不但如此，還要把我們二公司的班子帶好，把隊伍建設好，把總公司交給自己的工作任務完成好。

有關黨員干部政治素質考察自評報告范文通用二

為圓滿完成20xx年度的工作任務，不辜負上級黨委、政府和廣大黨員群眾的期望，我們鄭重向黨委政府和全體村民作如下承諾：

1、帶頭學習黨的基本路線和方針政策，堅持在思想上、政治上同黨中央保持高度一致。

2、自覺參加各級黨組織開展的學習教育活動、積極參加鎮、村組織的各類會議，帶頭參加“黨員議事會”和“三會一課”等黨內組織生活，按時繳納黨費。

3、積極參加鎮、村舉辦的各類農業技術培訓班，年內掌握一門實用技術。

4、自覺履行公民義務，帶頭完成鎮、村安排的水利建設、山區開發等。

5、模范遵守黨的紀律和國家的法律法規，帶頭履行好村規民約。本人及家庭成員不信邪、不信教、不參加“法-輪-功”組織、不搞封建迷信活動，不違法亂紀行為。

6、自覺維護班子團結，做到互相支持，互相幫助，不搞宗派和小集團活動。

7、自覺按程序向黨組織反映問題，不組織、不參與集體上訪。

8、積極倡樹社會新風、弘揚家庭美德，年內確保被評為文明戶。

9、自覺遵守廉政紀律，辦事公道，清正廉潔。

承諾人：

日期：20xx年xx月xx日

有關黨員干部政治素質考察自評報告范文通用三

環境保護部門是為廣大人民群眾提供基本環境質量服務的公共管理部門，在環保地位提升、權力加大、資金增多、廉政風險增大的新形勢下，必須不斷增強廉政風險意識，提高抵御風險的能力，這就需要環保部門扎實推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，首要任務就是黨員、干部必須保持黨的先進性和純潔性。

黨員、干部思想純潔是黨的純潔的基礎。在xx屆中央紀委七次全會上提出：“全黨都要從黨和人民事業發展的高度，從應對新形勢下黨面臨的風險和挑戰出發，充分認識保持黨的純潔性的極端重要性和緊迫性，不斷增強黨的意識、政治意識、危機意識、責任意識，切實做好保持黨的純潔性各項工作。”的講話對指導當前和今后一個時期黨風廉政建設和反腐敗斗爭，保持黨的先進性和純潔性，具有重大而深遠的意義。保持黨員、干部純潔性包括思想純潔、隊伍純潔、作風純潔和清正廉潔四個方面的內容。保持黨員、干部思想純潔，關鍵在于理論武裝;保持黨員、干部隊伍純潔，關鍵在于日常教育管理來維護;保持黨員、干部作風純潔，關鍵在于“練好內功”;保持黨員、干部清正廉潔，關鍵在于強身健體。由此可見，思想純潔是黨員、干部純潔的靈魂、基礎和根本。

理論學習是實現黨員、干部思想純潔的重要途徑。理論學習是黨員、干部思想純潔的總抓手，要從四個方面抓好理論學習：

一要用中國特色社會主義理論體系武裝黨員、干部。教育和引導黨員、干部深刻領會科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，堅持不懈地用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦，用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神鼓舞斗志，充分發揮環保部門的能動作用。

二要用社會主義核心價值體系武裝黨員、干部。大力倡導和弘揚社會主義榮辱觀，打牢踐行社會主義核心價值體系的基礎，增強社會主義意識形態的吸引力和凝聚力，形成強有力的精神支柱和精神力量，樹立環保人應有的政績觀、名利觀、權力觀、榮辱觀和價值觀，淡泊名利，潔身自好，用環保為民、環保利民、環保惠民、環保便民理念，推動環保事業科學發展。

三要用政治品質和道德修養理論武裝黨員、干部。要堅持把黨員、干部的德放在首要位置，以德修身、以德服眾。把廉政勤政和艱苦奮斗教育與社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育和法制教育結合起來，教育黨員、干部繼承優良傳統，堅守高尚情操，遵從健康向上的生活方式，肯奉獻、能舍棄、耐寂寞、做表率，努力實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益。

四要用黨風和廉政建設理論武裝黨員、干部。通過認真學習黨的三代中央領導集體和以為的黨中央關于反腐倡廉的重要論述;學習黨風和廉政建設理論文章;學習紀檢監察機關規定的理論學習內容，結合本單位實際，進行思考與探索，提高理論素養。要堅持把維護黨的政治紀律擺在首位，深入開展政治紀律教育，引導黨員、干部堅定政治立場，增強政治敏銳性和政治鑒別力，在思想上、政治上、行動上自覺與黨中央保持高度一致，做到勤政為民、公道為政、遵紀守法、廉潔為官，永葆政治本色，守住精神家園。

健全機制，保障理論學習成效。一是分層次提出學習要求。在黨委中心組學習中，要重在使學習更好地為打造廉潔領導集體和為科學決策服務;在部門集體學習中，要重在創建黨風廉政建設先進單位上;對黨員、干部個人，就是要使讀書思考更好地引發思想上的自我凈化和工作上的真知灼見。二是建立適應各單位特點的學習制度。要加強調研，充分考慮環保各部門的實際情況，抓住特點、突出重點，有針對性地建立和完善學習制度。堅持學習制度和學習計劃相銜接，單位全員集中學習制度和個人自學制度相統一，嚴格學習制度與保證質量的靈活安排相結合，保證學習制度堅持經常而不流于形式。三是提倡理論聯系實際的學風。圍繞實際問題深化學習，做到學習理論與運用理論、改造主觀世界與改造客觀世界相統一。

緊密聯系環保工作面臨的現實挑戰和考驗來學習，在知行統一中強化環保公共服務責任;緊密聯系改造世界觀來學習，在知行統一中不斷升華思想道德境界;緊密聯系履行使命的素質要求來學習，在知行統一中不斷開創環保事業發展的新局面。四是創新學習形式。要對學習方法不斷創新，以增強理論學習的效果。如，短期封閉式學習，保證學習內容的完整;教育基地學習，進行現身說法和直觀教育;崗位風險警示學習，強化預防功能;定期專家輔導，借助外腦，引發思考;專題座談討論，運用理論研究回答重大現實問題;經常性主題教育，使學習教育經常化;階段性理論研討，破解難題、推動工作;年度經驗交流，相互借鑒，共同提高。五是建立科學的學習成績評價標準。要建立科學的黨員、干部理論學習評價標準和指標體系，開展階段性學習成果測評，量化單位和個人的學習成績。在此基礎上開展學習競賽 ，評選學習典型，及時進行表彰，推動理論學習的不斷深化。

有關黨員干部政治素質考察自評報告范文通用四

自我們教育黨支部開展黨員先進性教育活動以來，我按規定認真學習科學發展觀的有關文件及其他必讀內容，并展開討論。通過認真對照自己平時的實際工作及思想動態，查找了自己工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

1、政治思想意識不夠強。

對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

2、宗旨觀念不夠牢固，思想觀念還顯后進。教師是否具有創新理念、創新精神，是決定教育事業發展水平的關鍵因素。個人在思考和謀劃自己專業化的發展思路和策略時，從落實到實踐中，沒有完全做到跳出教育看教育，缺乏把教育事業的改革發展放在經濟社會發展的大格局中去思考、去謀劃。思想認識不能緊跟教育改革。

3、黨員模范作用不明顯，科研工作成效不夠顯著。在落實教育發展各項具體科研工作中，還存在被科研課改工作推著走，被動去進行研究的情況。教學上，雖也在不折不扣地完成著備課、上課、批改、輔導等這些環節，也不時地翻閱一些教學書籍，并能嘗試著把學到的先進理念運用到自己的教學實踐中，但缺少系統的計劃，教學即時的總結和反思，更沒有有目的地去改進，沒有形成研究的系列，有點腳踏西果皮的感覺，從而，教學只停留在原有水平，屬于經驗型，這是我最遺憾的。

4、業務知識不夠鉆研。

對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。

5、工作作風不夠扎實。

工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

1、學習不深導致思想認識不到位。總認為有些理論離自己的工作生活太遠，學不學沒什么，就拿這次科學發展觀的學習來講，如果學校不要求，總的那些都是黨政機關領導干部的事情，對于我們一般老師來講，內涵太深、范圍太廣，要求太高，內容太空，現在看來是很有必要的，也是很及時的，通過理論與自身工作相結合的學習感悟，才發現科學發展觀離我們的工作、生活很近，只是自己滿足于一知半解，沒有悟透，悟深。

2、學習方法不合理，不能合理地、系統地安排自己的學習，而是忽冷忽熱，想起來了、用到了，就拿起書看一看，不能持之以恒。在學用結合上，也沒能把理論運用到實踐中去指導工作，指導生活，指導學習。由于對學習的放松，致使自身素質提高緩慢，每每到書到用時的地步，才“方恨少”，不能用科學的理論，先進的思想來指導自己的工作。

3、黨性修養缺乏磨煉導致服務意識不到位。一是在堅持原則上，有時不負責任，怕得罪人。二是缺乏政治敏感性和政治鑒別力，反映自己只關心對自己有用或感興趣的東西，對其他事物漠不關心。三是有時有老實人吃虧的錯誤思想，看到現在社會中一些偷機取巧的人不但沒出問題，反而過得很瀟灑時，自己也產生過不要太老實、使自己太苦太累的自私心理。因為此，所以在為教師、學生服務上不到位，不能很好的沉下身子去工作。

4、不善于反思總結導致視野思路不開闊。教學是學校的中心工作，教學質量是學校的生命，是學校的立校之本。“質量立校，科研興校”不是一個空口號，而是要以新的思路來引路，以實際行動來保證，針對教學中存在的一些問題不能很好的自我反思，致使一些工作不能創造性的做好，做實。

1、進一步加強政治思想觀念，增強公仆意識。

加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、_關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;重要的實踐在于認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情，真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命，按照黨員的先進性要求來實踐。正如鄧小平同志說的那樣："人民，是看實踐。"我們一定要看到自己的責任，要時刻關注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐"三個代表"這一重要思想，真正體現出共產黨員的先進性。

2、加強自我改造，提高綜合素質。

文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為工作中的內行專家.目前對我而言，的問題是要加強業務學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。

只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養，使自己更全面地發展.提高創造力和審美能力，培養想象力和創造力。樹立起良好的道德風范。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作。

3、剖析自己，虛心接受，更快進步。

我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優點。”我覺得我不能就滯留于現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。

4、不斷改進方法，提高自己教育教學科研工作的能力。一是要牢固樹立創新意識。放開手腳大膽嘗試課堂教學改革。打破傳統的“填鴨式”，“滿堂灌”的教育方法，積極主動的探索自主學習，合作學習，主體參與型課堂模式，接受理解，支持，樹立“讓學生動起來，讓課堂活起來，讓效果好起來”的課堂理念，激活課堂，激發學生主體參與的深度和廣度。二是要堅持運用統籌兼顧的方法，干好學校安排的各項工作，在教學中不斷反思，堅持寫教育隨筆，教學札記，在思考和學習中改進課堂教學，不斷加強個人師德師風建設。

5、堅持以人為本，進一步提高教育教學質量，尤其是堅持德育為先。在工作中，多方位的關心學生的需求，尤其是后進生，使他們能感受到學習的樂趣。尊重學生的人格，摒棄傳統觀點，放活課堂，把學生看成是一個活生生有血有肉有思想的個體。如，在課堂上允許學生有不同的看法，尊重學生的思考權力和精神自由，提倡學生展開思想碰撞，鼓勵學生發表富有創造性的觀點或看法。努力放棄傳統的“師道尊嚴”，把學生放在與自己平等的地位上，建立平等的師生關系。創設良好的教學情境，引導學生積極主動學習，使每一個學生都得到健康發展。將“以人為本”的思想貫徹在自己的教育教學工作中。

總而言之，作為一名教師，特別是黨員教師，我要以科學發展觀指導實際工作，端正教育思想，豐富專業知識，提高教學技能，把“科學發展觀的核心——以人為本”切實運用到課堂教學中，真正做到教好書育好人。

有關黨員干部政治素質考察自評報告范文通用五

同志們：

大家好

一、充分認識新形勢下開展學雷鋒活動的重要意義

雷鋒同志是全國人民學習的光輝榜樣，他以對黨的無尚忠誠、

對祖國的無比熱愛、對人民的無限深情，譜寫了光彩奪目的人生詩篇，樹立了歷久彌新的思想道德標桿。雷鋒精神是中華民族精神的重要內容，是社會主義核心價值體系的生動展現，是公民道德教育長盛不衰的生動教材，哺育了一代又一代人健康成長，是一面永不褪色、永放光芒的旗幟。新形勢下深入開展學習雷鋒活動，弘揚雷鋒精神，有助于激發全旗人民思想道德建設熱情，弘揚良好思想道德風尚，推動社會和諧穩定;有助于促進社會主義核心價值體系，形成全旗各族人民奮發向上的精神力量;有助于引導全旗黨員干部自覺加強黨性鍛煉和黨性修養，保持黨的先進性和純潔性;有助于凝聚全旗干部群眾的智慧和力量，推動經濟社會又好又快發展，為實現全面建成小康社會宏偉目標凝聚起強大的精神力量。

二、大力弘揚雷鋒精神，不斷賦予鮮明的時代內涵

我們前旗之所以有現在的發展成績和發展態勢，要歸功于全旗各級干部、各族群眾的共同努力，歸功于前旗精神的重要指導和方向性引領作用，我們要通過開展學雷鋒活動，把前旗精神和雷鋒精神融合到一起，變成實實在在的實踐活動，不斷豐富雷鋒精神的時代內涵、前旗內涵。

全旗各級干部要學習雷鋒愛黨愛國的堅定信念，時刻與旗委、政府保持高度一致。雷鋒精神以堅定理想信念為根本支撐，蘊含著愛黨愛國愛社會主義的赤誠真情，始終具有激發人民團結奮進的強大力量，我們要大力弘揚雷鋒精神，把全旗干部群眾的思想統一到旗委、政府的決策部署上來，統一到實現第一個翻番發展上來，自覺為富民強旗貢獻智慧和力量;全旗各級干部要學習雷鋒助人為樂的寶貴品格，營造有利于發展的團結和諧局面。雷鋒精神以人民至上為價值取向，把關愛他人、助人為樂當作最大幸福，我們要大力弘揚雷鋒精神，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，引導人們自覺踐行社會主義道德規范，樹立"人人為我、我為人人"的價值取向，努力構建和諧前旗;全旗各級干部要學習雷鋒敬業奉獻的高尚情操，激勵各族干部成為前旗各項事業的優秀建設者。雷鋒精神以敬業奉獻為不變信條，干一行、愛一行、鉆一行，始終把普通工作崗位作為實現人生價值的舞臺，在平凡的崗位上創造了不平凡的業績。我們要大力弘揚雷鋒精神，引導干部群眾把智慧和力量凝聚到全面建成小康社會的偉大事業上來，在奮力推進全年目標任務實現上建功立業;全旗各級干部要學習雷鋒艱苦奮斗的優良作風，激勵人民群眾成為前旗建設的積極創業者。雷鋒精神以艱苦奮斗為人生品格，崇尚勤儉節約，彰顯優良傳統，始終具有引領社會文明風尚的長久魅力，我們要大力弘揚雷鋒精神，引導人們立足我旗老少邊窮、發展不足這個最大的旗情實際，不為任何風險所懼，不被任何干擾所惑，攻堅克難、埋頭苦干，奮力開拓前旗更為廣闊的發展前景。

三、大力開展形式多樣的學雷鋒活動，推進活動常態化

當前，深入開展學雷鋒活動，弘揚雷鋒精神，最重要的是采取扎實有效的措施，運用多種形式，引導干部群眾廣泛參與，在全旗迅速興起學雷鋒活動的熱潮，把弘揚雷鋒精神常態化。以往的學雷鋒活動都是在團系統內開展的比較多，今年，旗委決定在全旗的干部群眾中開展學雷鋒志愿服務月活動，目的就是要充分發揮旗精神文明建設領導小組的統籌作用，發揮團旗委聯系廣泛的優勢，發揮各地各部門團結協作的優良作風，把雷鋒精神融入廣大干部群眾的生活實踐，轉化為人們豐富精神世界、提升道德素養的強大力量，轉化為推動科學發展、促進社會和諧的實際行動。

一要深化雷鋒精神學習教育。采取喜聞樂見的形式，精心組織廣大干部群眾唱雷鋒歌曲、讀雷鋒日記、講雷鋒故事、傳雷鋒箴言，引導人們深刻領會、準確把握雷鋒精神的實質，實現由"參與學習活動一陣子"向"樹立雷鋒意識一輩子"的根本轉變，確保雷鋒精神永駐人心。

二要大力培樹典型，發揮引領作用。各地各部門要精心組織好道德模范評選活動，總結一批學雷鋒活動的先進經驗，積極培育和選樹各層面學習雷鋒的先進典型，使雷鋒式的道德模范真正成為全旗人民關注的焦點、議論的話題，工作和生活的榜樣。

三要廣泛開展社會志愿服務活動。志愿服務是學雷鋒活動的拓展和創新，是學雷鋒活動常態化的重要抓手。今天，團旗委成立了兩個志愿者隊伍，人數多、規模也不小，大家都是有熱情、有朝氣、有干勁的年輕人，要充分利用業余時間、休息假日，動員身邊的人、動員各種力量開展志愿活動。要大力開展關愛他人志愿服務，扎實推進"學習雷鋒、奉獻愛心"志愿幫扶活動，為空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人提供更多關愛;要大力開展關愛社會志愿服務，在各行各業開展"學雷鋒、樹新風"活動，組織志愿者宣傳文明禮儀知識，積極參加公共秩序維護、文明交通、平安建設志愿服務，引導人們知禮儀、重禮節、講道德;要大力開展關愛自然志愿服務，組織志愿者廣泛普及生態文明理念、清潔城鄉環境衛生。要把學雷鋒活動覆蓋到企業、社區、農村、機關、學校、軍營，推動形成踐行雷鋒精神的熱潮;要配合旗委、政府舉辦的重大活動、重要會議和大型文體賽事，廣泛開展秩序維護、咨詢聯絡、文明引導、禮儀規范等志愿服務活動，特別是結合今年全區第五次新農村新牧區精神文明建設現場經驗交流會，要推出一批優秀志愿者參與會務，這項工作由團旗委負責。同時，各地各部門也要發揮自身優勢，動員和組織各自聯系的群眾積極參加志愿服務活動，特別是要發揮好老黨員、老干部、老戰士、老模范、老教師等"五老"的積極作用，在全社會推動形成團結互助、平等友愛、共同前進的良好風氣。

四要充分發揮青少年在學雷鋒活動中的生力軍作用。教育部門及各級各類學校要把弘揚雷鋒精神作為加強未成年人思想道德建設和校園文化建設的重要內容，廣泛開展主題演講、讀書征文、展覽展示、爭做校園"活雷鋒"等各類學雷鋒主題活動。

五要充分發揮黨員干部在學雷鋒活動中的示范帶動作用。黨員干部帶頭學雷鋒，是確保學雷鋒活動取得實效的重要保證，是新形勢下加強黨的先進性建設、密切黨同人民群眾血肉聯系的有效途徑。廣大黨員干部要積極投身學雷鋒活動，率先垂范、身體力行，凡是要求群眾做到的首先自己要做到做好，為全社會開展學雷鋒活動樹立榜樣。

四、確保學雷鋒活動取得扎實成效

學雷鋒重在實踐，貴在堅持。這項工作單靠一個部門、一個組織是完不成的，必須充分發揮我們黨的政治優勢和組織優勢，全面推動學雷鋒活動不斷取得新進展、邁上新臺階、形成新亮點。

一要加強組織領導，吸引群眾參與。各地各部門要把深入開展學雷鋒活動納入貫徹落實黨的xx大精神的統一部署，納入精神文明建設和公民道德建設的總體安排，擺上重要議事日程，建立健全規章制度，采取有力措施，確保學雷鋒活動深入持久、扎實有效地開展下去。要建立和完善精神文明建設指導委員會統一領導、黨委宣傳部門牽頭組織、有關部門各負其責、社會團體積極配合、各方面廣泛參與的學雷鋒活動領導體制和工作機制，形成齊抓共管、合力推進的工作格局。各級團組織，各地各部門分管領導要主動爭取本級黨委、政府的支持，站在推進全旗精神文明建設水平、美化心靈家園的高度，研究工作，思考問題，安排專人負責此項工作，要有部署、有計劃、有安排、有保障。旗委要對學雷鋒活動中涌現出的先進集體和個人進行表彰獎勵，以此促進全社會文明局面的形成。學習雷鋒精神，必須有我們每一個人的參與，是我們每個人共同努力實踐的結果，要真正踐行學雷鋒活動，很重要的是大家要把自己擺進去，既當裁判員，更當運動員，既當評論家，更當實踐者。

二要加大宣傳力度，營造學雷鋒活動的良好氛圍。要高度重視學雷鋒活動的宣傳報道，精心制定新聞宣傳方案，建立長效機制，拿出報紙期刊重要版面和廣播電視重要時段，利用手機短信、微博等現代傳播方式，廣泛宣傳學雷鋒活動的進展、經驗，宣傳雷鋒式的道德模范和先進典型，發揮道德模范等先進人物對社會的引導作用。文化部門要注重運用群眾喜聞樂見的文藝形式，唱響學習雷鋒好榜樣等經典歌曲，組織創作推出一批弘揚雷鋒精神、謳歌道德力量、感化人們心靈的文藝精品，開展經常性的廣場文化、歌詠比賽、送戲下鄉等活動，使雷鋒精神走進千家萬戶，深入人們心靈。

同志們，學雷鋒志愿活動是一項崇高的事業，我們要繼承和弘揚雷鋒精神，積極投身志愿服務事業，以高度的政治責任感、良好的精神狀態、扎實的工作作風，創造性地推進學雷鋒活動，永做新時代的螺絲釘，為實現富民強旗跨越發展做出新的更大的貢獻!

有關黨員干部政治素質考察自評報告范文通用六

作為黨組織的組成元素——共產黨員，從加入黨的組織那天起，就立下錚錚誓言，全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身。 無論是在炮火連天、硝煙彌漫的戰場，還是在社會主義革命和建設時期，我們黨的廣大黨員，都堅持和發揚了這種優良傳統。

自我們學校開展黨員先進性教育活動以來，我按規定認真學習《努力實踐“三個代表”全面建設小康社會》、《保持黨員先進性教育讀本》等有關文件及其他必讀內容，并展開討論。我圍繞“保持共產黨員先進性教育”具體內容的學習，認真對照自己平時的實際工作及思想動態，查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

一、存在的主要問題：

1、政治思想意識不夠強。

對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”，停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

2、宗旨觀念不夠牢固。

我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多、稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事，沒有深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨。以至于為群眾服務意識的淡薄。“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。

3、業務知識不夠鉆研。

對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用：一方面，自認為是專業院校畢業，又念了這么多年的本專業，用起專業知識來會措措有余，一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研;另一方面,缺乏敬業精神，在實際工作中常常得過且過，在業務方面存有依賴性，認為領導會有具體的示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學習業務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目。還有一方面，缺乏創新精神。對已經成為一種傳統的教學模式很依順，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

4、工作作風不夠扎實。工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。

做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

二、改進措施：

1、進一步加強政治思想觀念，增強公仆意識。加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;重要的實踐在于認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情，真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命，按照黨員的先進性要求來實踐。正如鄧小平同志說的那樣："人民，是看實踐。"我們一定要看到自己的責任，要時刻關注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐"三個代表"這一重要思想，真正體現出共產黨員的先進性。

2、加強自我改造，提高綜合素質。文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為工作中的內行專家.目前對我而言，最大的問題是要加強業務學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養，使自己更全面地發展.提高創造力和審美能力，培養想象力和創造力。樹立起良好的道德風范。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作。

3、剖析自己，虛心接受，更快進步。

我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優點。”我覺得我不能就滯留于現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進步。

有關黨員干部政治素質考察自評報告范文通用七

按照中央要求和部署，今年全國將在黨員中開展“兩學一做”學習教育活動，即學習黨章黨規，學習系列重要講話，做合格共產黨員。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后的又一主題活動，是深化黨內教育的又一次重要實踐。作為一名基層黨員教師，在學校的組織下認真學習了“兩學一做”學習教育方案，現談幾點自己的體會。

一、黨員必須對黨絕對忠誠

“對黨忠誠，永不叛黨”是鄭重寫進入黨誓詞的，君子一諾千金，一次誓言就是一生的承諾。作為一名黨員必須深刻認識自身發展和黨的發展之間相互促進的關系，想黨之所想，憂黨之所憂，對黨不利的事不做，對黨不利的話不說，對黨不利的謠言不信，思想堅定，為黨多做工作。

二、黨員必須擔當有作為

作為學校普通黨員，主要工作在教學或教學管理上，教育學生的重戲，提高教育水平是本職，但是，對中職學生的教育是有一定難度的，并存在一定風險，這就要求我們黨員教師要有擔當。擔當體現在別人存有畏難情緒、不愿意做的工作，我們去接受、去落實，不計得失，顧全大局。新形勢下，職校學生難管是公認的，學校要提升就務必對教師提出高要求，我們黨員教師必須加強學習實踐，錘煉自己的教學和管理的基本功，努力提高課堂和說服學生工作上的能力。

三、黨員必須尊規守紀

“兩學一做”歸根結底就是要端正思想作風。俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”黨章黨規就是黨員的行為準則和規范，作為黨員教師必須以更嚴的要求切實遵守政治紀律、工作紀律、組織紀律、生活紀律，既要做好工作，忠誠履職，又要做好八小時以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格調高雅，幸福生活。

總之，要深刻領會文件精神，將“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”活動與本職教學和教研工作連在一起，自覺深化思想認識，發揮黨員在教育、引導、團結群眾方面的重要作用，切實喚醒自己的黨章意識和增強法紀意識，全面提升綜合素質。

有關黨員干部政治素質考察自評報告范文通用八

為了更好的發揮黨員先鋒模范作用，結合市政園林工作的崗位職責，本人作出如下承諾：

1.積極投入到群眾路線教育實踐活動中去，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，提高自己的政治意識、責任意識，時刻與黨中央保持一致。

2.堅持鉆研市政、園林、綠化業務知識，強化業務技能，提高工作效率，以強烈的責任感和事業心，全面完成上級下達的工作任務，

3.密切聯系基層群眾。扎實開展群眾路線教育實踐活動，主動服務企業和人民群眾，積極主動解民難、排民憂、順民意，做好自己的本質工作。

4.繼續保持艱苦奮斗的作風，反對講排場、學風不實、玩風過盛的問題。

承諾人單位：

承諾人簽名：

20__年x月x日