無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
保護(hù)動(dòng)物作文小學(xué)二年級(jí) 保護(hù)動(dòng)物作文400字篇一
今天下雨，下課時(shí)我和好朋友在聊天。她說，星期五那天她親眼看見兩輛車從一只小貓的身上軋過去，場面十分殘忍，貓的口，鼻，耳都迸出鮮血。我不禁一哆嗦。
作為人類，我感到十分慚愧，畢竟這是一條無辜的小生命。人類只有保護(hù)全部生物，才能保護(hù)自己。
有一次，我去上學(xué)，哼著歌，忽然覺得腳下軟軟的，一看^v^啊^v^鳥我大叫一聲。這只鳥已經(jīng)死了。這是一只被車壓過的鳥，翅膀已經(jīng)找不到了，我非常難過，哪一個(gè)人這么狠心，開車也不看看，地上有一只鳥啊。
保護(hù)野生動(dòng)物是人類更好的選擇！關(guān)愛野生動(dòng)物，保護(hù)美好家園！保護(hù)野生動(dòng)物，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共處！保護(hù)鳥類保護(hù)野生動(dòng)物維護(hù)生態(tài)平衡。愛鳥護(hù)鳥是人類的美德。保護(hù)野生動(dòng)物。維護(hù)生態(tài)安全！野生動(dòng)物是人類的朋友！同在藍(lán)天下人鳥共家園。
印度圣雄甘地曾說過：“從一個(gè)國家對(duì)待動(dòng)物的態(tài)度，可以判斷這個(gè)國家及其道德是否偉大與崇高。”
讓我們行動(dòng)起來吧，和動(dòng)物交個(gè)朋友吧！
保護(hù)動(dòng)物作文小學(xué)二年級(jí) 保護(hù)動(dòng)物作文400字篇二
一覺醒來，咦？柔軟的床呢？溫暖的被子呢？媽媽熟悉的催起床聲呢？全都不見了，取而代之的是硬邦邦的泥地，黑黢黢的山洞，一身濃密的黑色短毛——哎呀！我變成了一只野貓！
怎么辦？我今天還要上學(xué)呢！可話說回來，當(dāng)一只野貓好像也沒什么壞處。冥想中我突然聽見自己頭頂有巨響傳來，我趕緊跑出山洞，察看情況，不好！是泥石流！三十六計(jì)走為上策，情況緊急，只好先撤！于是，我邁出小短腿，一溜煙跑出了幾十里外，等再回來時(shí)，山洞已然成了廢墟，不能再“住貓”了。這時(shí)我才想起來，前幾天人類在這里大肆砍伐樹木，這才造成了泥石流吧！人類可真不該嘴上說著“保護(hù)環(huán)境”，卻不付諸于行動(dòng)！
真倒霉，剛變成野貓，就遇到這種事情，看來得另找棲息地了，我嘆了口氣，肚子“咕咕”叫了起來。
囫圇吞下老鼠，天色已晚，我還是得去找新的落腳處，找著找著，突然腳下一滑，半身懸空，剎那間，我害怕極了，鋒利的前爪，死死扎入地面，小短腿一使勁，竄回到堅(jiān)實(shí)的地面，回頭一看，原來是人們捕獵動(dòng)物用的“陷阱”，我差點(diǎn)就進(jìn)去出不來了。心有余悸的我，也不敢去找新家了，就地在草叢里湊合一晚吧！
人類可真不厚道呀！泥石流的爆發(fā)，捕獵陷阱的迫害，可難為我這只野貓了。人類也真該醒悟了，等我變回去一定要好好保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境！
可是，我何時(shí)才能變回去呀？
保護(hù)動(dòng)物作文小學(xué)二年級(jí) 保護(hù)動(dòng)物作文400字篇三
隨著科技的飛速發(fā)達(dá)，人們生活的環(huán)境越來越差了，可愛的動(dòng)物們也變得越來越稀少。而導(dǎo)致這種原因的主要原因不只是科技的發(fā)達(dá)，而是人類的占有欲。
動(dòng)物也是一個(gè)大家族，他們形成一種食物鏈，每一種動(dòng)物都是這個(gè)食物鏈上的vip。
人們現(xiàn)在大肆地殺害鯊魚，只為了取鯊魚那僅有的兩個(gè)鰭。被取鰭的鯊魚不會(huì)立即死去，而是因?yàn)槭а^多而痛苦地死去。當(dāng)人們?cè)诓妥郎辖蚪蛴形兜钠肺吨邇r(jià)錢買的魚翅時(shí)，難道沒有一絲的悔過嗎?鯊魚也知道疼啊，他也是一條活生生的生命啊。
大象逃不過死神的到來，用來制作牙雕、假牙、扇子、骰子等。近代用來做裝飾品或用具，如牙雕、臺(tái)球、骰子、鋼琴鍵、麻將、扣子等。但是由于現(xiàn)在的大象數(shù)量急速減少，環(huán)境學(xué)者們開始提倡不要再做象牙生意。
狗熊也被當(dāng)做餐桌上的老客戶，什么熊掌，熊膽都能在餐桌上看到。
現(xiàn)在世界上平均每4個(gè)小時(shí)就有一種動(dòng)物滅絕。望大家保護(hù)動(dòng)物，從自己做起。切記：沒有買賣就沒有殺害。
保護(hù)動(dòng)物作文小學(xué)二年級(jí) 保護(hù)動(dòng)物作文400字篇四
人類尊重自然、尊重生物是人類珍愛自己生命的需要！
今天下雨，下課時(shí)我和好朋友在聊天，她說，星期五那天她親眼看見兩輛車從一只小貓的身上軋過去，場面十分殘忍，貓的口，鼻，耳都迸出鮮血。我不禁一哆嗦。
作為人類，我感到十分慚愧，畢竟這是一條無辜的小生命。人類只有保護(hù)全部生物，才能保護(hù)自己。
有一次，我去上學(xué)，哼著歌，忽然覺得腳下軟軟的，一看^v^啊^v^鳥我大叫一聲。這只鳥已經(jīng)死了。這是一只被車壓過的鳥，翅膀已經(jīng)找不到了，我非常難過，哪一個(gè)人這么狠心，開車也不看看，地上有一只鳥啊。
保護(hù)野生動(dòng)物是人類更好的選擇！關(guān)愛野生動(dòng)物，保護(hù)美好家園！保護(hù)野生動(dòng)物，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共處！保護(hù)鳥類保護(hù)野生動(dòng)物維護(hù)生態(tài)平衡。愛鳥護(hù)鳥是人類的美德。保護(hù)野生動(dòng)物，維護(hù)生態(tài)安全！野生動(dòng)物是人類的朋友！同在藍(lán)天下人鳥共家園。
印度圣雄甘地曾說過：“從一個(gè)國家對(duì)待動(dòng)物的態(tài)度，可以判斷這個(gè)國家及其道德是否偉大與崇高。”
讓我們行動(dòng)起來吧，和動(dòng)物交個(gè)朋友吧！
保護(hù)動(dòng)物作文小學(xué)二年級(jí) 保護(hù)動(dòng)物作文400字篇五
唉，現(xiàn)在的人們啊，真是越來越不懂的珍惜了。
下午，我正在和媽媽說話呢，突然，姑姑走了進(jìn)來，還把我的侄子和侄女給帶來了，手上有一只鳥，好像是大伯抓的。
“有沒有帶子？”
“有，在那里。”
說到這里，我就已經(jīng)猜到姑姑要做什么事情了，肯定是要把小鳥的腿給扎起來，不過后面就不知道要干什么了，說不定還會(huì)燒著吃掉呢。果不其然，姑姑抓住小鳥的一只腳，綁了起來，然后把袋子的另一端遞到侄子的手里，帶著他就出去了，在我家門口玩了起來。
不會(huì)吧，居然捉小鳥用來玩耍，天呀，這是什么節(jié)奏，我最看不慣了，這些關(guān)于傷害小動(dòng)物們的事情對(duì)我來說是特別特別的嚴(yán)重的，因?yàn)槲医?jīng)常看一些關(guān)于動(dòng)物之類的書，所以覺得對(duì)于動(dòng)物，它們還是十分可愛的，不要再傷害他們，要不然會(huì)破壞生物鏈的。我看著那麻雀不斷的在掙扎著想要飛起來，翅膀一撲一撲的，可是根本就沒有什么用，我就奇怪了，明明它是可以飛起來的，小孩子的力氣是沒有那么大的，要是飛起來根本就拽不住的，可能是被剪掉了翅膀吧。不過呢，我現(xiàn)在只能希望他們能把小鳥給放掉，不過就算這樣，能活下來的幾率是很小的。再看看這四周，都沒有什么鳥了，連一個(gè)影子都看不到，也是，現(xiàn)在的環(huán)境越來越差了，而又由于我們?nèi)祟惖脑颍械膭?dòng)物都快要面臨這滅絕的危險(xiǎn)了。“哈哈哈……”我的耳邊傳來一陣陣笑聲，轉(zhuǎn)過頭來看著我的小侄子，在那兒看著麻雀不停的傻笑著，開心的不得了，一蹦一跳的，把麻雀在地上拖來拖去，姑姑也跟著他一塊笑，麻雀真無辜啊。
希望人們以后能保護(hù)動(dòng)物吧，不要等失去了再來珍惜。