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讀老人與海有感400字左右(6篇)

時間:2025-05-02 作者:儲xy
簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《讀老人與海有感400字左右(6篇)》及擴展資料,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫還可以找到更多《讀老人與海有感400字左右(6篇)》。

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

讀老人與海有感200字 讀老人與海有感400字左右篇一

老漁夫在海上一無所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無比的馬林魚,這是一條比他的漁船還長2英尺的魚,是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運似乎并不成功,他又遭遇了鯊魚,但他還是不服輸,堅持到底。經(jīng)過殊死的搏斗,馬林魚只剩下一副骨架。

骨骼是精神的支柱。海明威看似沒有老人安排成功的命運,但是,我從心底里體會到老人骨骼的硬度。海明威以自己精煉的語言塑造了這個形象,可以說,海明威并沒有給予老人成功,卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅韌的形象。

在老人的故事里為什么有這個孩子的出現(xiàn)?年輕,象征著力量和希望,即便是老人,他的內(nèi)心同樣是年輕的。文中多次描寫到獅子,阿非利加海灘上,獅子在笑鬧嬉戲,它們浮現(xiàn)在老人的夢中,一直在老人的心中,同樣揭示了老人永遠(yuǎn)不會老的意志。

這部作品中,體現(xiàn)出最重要的不是奮斗的過程,而是充分的體現(xiàn)出生命的強度。告訴我們,心的寬度要如海一般,來容納一切;告訴我們,生命的威力是無可披靡的;告訴我們,成功的秘訣是永不言敗!

由這,我又想到了一個美國士兵身上的故事。

那是在第二次世界大戰(zhàn)的末期,法國淪陷區(qū)。德國軍官把一位被打得皮開肉綻的美國士兵推出來示眾。士兵目光炯炯地掠過悲憤又無奈的人群,慢慢舉起凝著血痂的手,用中指和食指比劃出一個"v"字來,眾人轟動。德國軍官震怒了,令人砍去他的手指。士兵昏厥過去。一盆冷水把他澆醒,他又艱難地站起來,突然伸出兩只已無手指的血臂,組成一個更大的"v"字,向藍天伸去。全場一瞬間死一般沉寂,旋即海浪般沸騰。

殘暴的德國軍官顫粟了,他沒有想到這個象征勝利的英文字母竟是這般無處不在,無可匹敵。他垂下頭來,看到臺下的民眾全都張開了自己的手臂。

在這故事中,美國士兵雖然失去了手指,但是他那勝利的信念是永遠(yuǎn)也不可言敗的!

臧克家寫過這樣一句話:“有的人死了,他還活著。我們應(yīng)該歌頌?zāi)切碛羞@種精神的人,因為——可以消滅一個人,就是打不倒他!"

成功的秘訣是永不言敗!這個秘訣是海明威和《老人與?!饭餐o予我的!

讀老人與海有感200字 讀老人與海有感400字左右篇二

人不是為失敗而生的。人可能被毀滅,卻不能被打敗?!}記

輕輕合上書的封底,心卻依然沉浸在書的故事情節(jié)中。仿佛我此刻仍漂浮在蔚藍的大海中,正同一只大馬琳魚展開激烈的搏斗。讓我心儀的這本書正是諾貝爾大獎獲得者海明威寫下的世界級不朽名著——《老人與?!?。

老人與海講述了一個故事:有一位叫圣地亞哥的老漁夫已經(jīng)84天沒有真正捕到一條魚,被同行看成失敗者。在9月份,終于碰上一只大馬林魚,大魚與老人激斗了三天,終死在老人手中。老人在返航的途中碰到了兇猛無比的加拉諾鯊,并與其展開搏斗。但到最后,魚只剩下了骨頭。在驚濤駭浪中,老人憑借他頑強的生命意志,最終還是將魚降服了。其實在與海相處的日子里,每當(dāng)危險來臨,老漁夫憑借可貴的勇氣和堅定的信念,一次次化險為夷,讓我們見證了信念的神奇力量!

老人深入大海,在某種意義上說為的已經(jīng)不僅僅是一條魚了。老人沒有失敗,他勝利了。他在與鯊魚的決斗中不輕言放棄,他勝利了。他雖然年紀(jì)大了,卻堅強剛毅,不輕易言敗,即使敗了,也會屢敗屢戰(zhàn),這樣敗了,也是雖敗猶榮??墒窃谖业难劾铮先瞬粌H沒有失敗,相反,他勝利了。在他下定決心要勝利的時候,他就已經(jīng)勝利了。這種勝利是精神上的的力量。也就是信念的力量。

老漁夫圣地亞哥的不輕易言敗的人物形象有點像中國神話里的“愚公”。愚公明知移山并非易事,也不是兒戲,更不是一天兩天就能完成的簡單事??伤麉s依然“知其不可而為之”,還帶領(lǐng)子孫后代一起移山。他們的做法終究感動了天帝,于是天帝命山神搬開了這些山。還有“鐵柱成針”、“冰凍三尺”、“水滴石穿”…這些故事主人公擁有共同的精神財富——不言敗的信念。

在日常生活中,我們冬暖夏涼,豐衣足食。這樣“衣來伸手,飯來張口”的日子在我們面前只是日常,而在老人面前卻變成了奢華。有時候我們學(xué)習(xí)騎車,會因為摔傷流血而痛哭流涕;有時候我們周末登山,會因為道路陡峭而輕言放棄。我們遇到的困難在老人面前顯得多么微不足道。老人身上散發(fā)出的信念的光芒將激勵我不會輕言放棄!

但在我們漫長的人生道路上,也將會遇到無計其數(shù)的“鯊魚”“大馬林魚”,只要我們有不言敗的信念,這些“大魚”終將會成為我們的手下敗將。信念,是蘊藏在心中的一團永不熄滅的火焰。信念的力量,在于即使身處沼澤,也能幫你揚起前進的風(fēng)帆。

同學(xué)們,在我們遇到困難和挫折的時候,一定要懷著堅定的信念,讓我們向老漁夫圣地亞哥學(xué)習(xí),永不言敗,成功的果實必定垂青于我們自己!

讀老人與海有感200字 讀老人與海有感400字左右篇三

今天,我們六年二班要和八班的同學(xué)進行一場籃球比賽,因為八班的籃球隊隊員個個都是高手,而我們班呢,第一是練得少,第二是個頭也比他們差點,所以我們勝出的機會非常渺茫,一想到這兒,我就像泄氣的皮球一樣,不想上場,我都能想象:一上場我們被打的落花流水的樣子……中午我沮喪的回到家里,不經(jīng)意間看見了書桌上的那本《老人與?!?。

《老人與海》主要講了一個80多歲的古巴老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)84天沒捕到魚。第85天,老人一清早就把船劃出很遠(yuǎn),他出乎意料的釣到了一條比船還要大的大馬林魚,老人與魚在海上漂了2天,終于找到了機會,殺死了它,但死魚的血水引來了無數(shù)的鯊魚,老人與鯊魚奮力得搏斗,但回到海港時,卻只剩下了一副巨大的骨架?!叭瞬皇菫槭《摹?,“一個人可以被毀滅,但不能被打敗”這是老漁夫圣地亞哥的信念!我想:“8班有什么好可怕的?我們也不是用紙糊的!打敗他們只是張飛吃豆芽——小菜一碟!”

中午,在哨聲中,緊張而又激烈的籃球比賽開始了!8班的籃球隊員果然名不虛傳,個個都像一頭頭健壯的小公牛,讓我們像豆芽菜的籃球隊員不禁嚇了一跳,我忙給隊友加油打氣:“不要害怕,要像《老人與?!分械睦蠞O夫一樣,要有堅強的信念!正如書中的那句話‘一個人可以被毀滅,但不能被打敗’加油,你行的!”隊友聽了這一番話,個個精神抖擻,在球場上奮力拼搏,爭取得到每一分!還有3分鐘了,我們的分?jǐn)?shù)還是個0包蛋,我想放棄了,我想棄權(quán)了,我想投降了。突然,一個聲音交織在我的耳際:不要放棄,想一想《老人與?!分械墓虐屠蠞O夫圣地亞哥吧,“一個人可以被毀滅,但不能被打敗”?!皩?,我不能放棄,我一定要堅持,就算分?jǐn)?shù)是0也好!”我一個箭步?jīng)_過去,速度快如閃電,以迅雷不及掩耳之勢上籃,球進了!“嘟……嘟……比賽結(jié)束,6年級8班以25:1的巨大優(yōu)勢勝6年級2班?!薄鞍Α标犛验L嘆一聲“輸?shù)恼鎽K!”“不,我們還沒有輸,分?jǐn)?shù)上我們實現(xiàn)了‘0’的突破;精神上我們可是完勝他們哦!雖然我們?nèi)狈@球訓(xùn)練,但是我們在最后關(guān)頭依然沒有放棄,如果是別的班的話,早就輸?shù)倪B‘褲子都沒有了吧’!”“哈哈哈……”隊友笑了“聽我說完,最重要的還有一個,便是《老人與?!?!因為是書中的古巴老漁夫圣地亞哥堅持不懈的精神一直激勵著我們不斷地前進,雖敗猶榮,對不對?”“對!”大家異口同聲地說。

《老人與海》中的古巴老漁夫圣地亞哥永不服輸,堅不可摧,勇于拼搏的精神和意志一定會讓我再遇到困難時,讓我知難而上,永不服輸!

《老人與?!纷屛叶昧撕芏啵骸捌鋵崒κ植⒉豢膳?,如果你沒有信心的話,就被自己被打敗了!”

《老人與?!?,是你在我要放棄時鼓勵我;是你在我要失敗是幫助我;是你在……

讀老人與海有感200字 讀老人與海有感400字左右篇四

來到書架前,想找一本書來打發(fā)暑假最后的時光。

“《夏洛的網(wǎng)》《少年維特的煩惱》《綠山墻的安妮》……《老人與海》?!笔种篙p敲書脊,一邊低聲輕喃。

《老人與?!??我什么時候把他從書店帶回來的,又是什么時候了解他并給他安排了這個家的?忘矣。

于是重新拾起,翻開,又被“吸”進了書里。

一幅優(yōu)美的畫面出現(xiàn)在我眼前:淡淡的太陽從海上升了起來,一只只船低矮的浮在水面,離海岸相當(dāng)近,星星點點散布在灣流上。唯有一只小船,在駛向遠(yuǎn)海。這是桑地亞哥——也就是老頭兒——的小帆船。

老人的眼睛同海水一樣的藍,帶著歡快的、未曾被擊敗過的神采。這雙眼睛老是被剛升起的陽光刺痛,可它們依舊好好的。就像老人一樣。

到今天為止,老人已接連下海八十五天,盡管前八十四天一無所獲,但他仍堅持。他對男孩說過:“八十五是個吉利數(shù)字,你想看見我逮一條去掉下水有一千多磅重的魚回來么?”

眼前的畫面一換,老頭兒和他的小帆船仍被魚拖著游走在海上。但那條大魚已經(jīng)上來了。這是一條非常漂亮的魚,而且比老人的帆船還長出兩英尺。我的耳邊仿佛傳來老人的聲音:“萬?,斃麃啞m然他令人驚嘆?!苯?jīng)過兩晝夜的殊死搏斗,筋疲力盡的老頭終于降服了這條從未見過的大魚。老人滿懷歡喜的返航。

眼前的畫面又換了,老人和他的小帆船還有那條大魚,仍在返航的海面上行駛著,鯊魚一條接一條的向老人捕到的大魚發(fā)起進攻,午夜時分,竟來了一群鯊魚。

老頭兒為了保護大魚,不惜用自己已經(jīng)傷痕累累的雙手,跟鯊魚進行殊死搏斗。這個過程中,他被鯊魚帶走了一把魚叉、全部的拉繩,斷了的刀子還有全部的大魚的肉。

“他知道現(xiàn)在自己終于被打敗了,而且無法挽回?!崩项^兒認(rèn)為他輸了,他被鯊魚打敗了。但是他沒有。

只要是人就都會有缺陷。當(dāng)一個人承認(rèn)了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候,無論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個缺陷,他都是一個勝利者,因為他已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己對缺陷的妥協(xié),他是自己勇氣和信心的勝利者。老頭兒就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。老人認(rèn)為,他不是最后的勝利者。盡管開始他戰(zhàn)勝了大魚。他只是帶著大魚的白骨架子回到了岸上,也就是說,鯊魚才是勝利者。可在我們眼里,老人就是勝利者,因為他始終沒有向大海沒有向大魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。

老人視天地萬物為兄弟姊妹,是因為老人年老和孤獨,也是因為他的生活一直于大海和天空為一體,更是因為他是個特別倔犟的老頭兒。與其說他是個硬漢,不如說他是個特別倔犟的老頭兒。小說中天性、靈性、個性于情味兒遠(yuǎn)重于“硬”味兒。

畫面再一次跳轉(zhuǎn),這次來到的老人的棚屋。他頭朝下睡在鋪著一些舊報紙的鋼絲彈簧床上,兩條胳膊直挺挺的伸著。男孩正坐在他身旁,雙手緊握著一罐熱咖啡,臉上劃滿了淚痕,眼眶里有淚珠在打轉(zhuǎn)。老人終于醒了,喝了熱咖啡后對男孩說:“它們打敗我了,馬諾林,它們真的打敗我了?!蹦泻⒉⒉幌嘈爬先藭淮驍?,細(xì)心的安慰他。

翻到了最后,小說的結(jié)尾只有短短的八個字:老頭兒正夢見獅子。

這篇小說總體上是略顯沉悶的,甚至有點冷。但其實,正如一個外表剛毅的男人心底里藏著溫情甚至憂傷一樣,這篇小說自有其溫情的一面。作者安排男孩兒馬諾林這樣一個角色,正是作者企圖賦予小說以溫情的一個證據(jù)。

合上書,放回書架原處,卻忘不掉那句話:一個人并不是生來就要給打敗,你盡可以消滅他,可就是打不敗他。

讀老人與海有感200字 讀老人與海有感400字左右篇五

別了,我心愛的乒乓球!

別了,我心愛的課外書!

媽媽給我布置了一大堆作業(yè),我的手有些發(fā)麻。我對媽媽說:“媽媽,明天再做吧!”她卻說 ,不做就別吃飯了!我壓抑了很久的憤怒爆發(fā)了,沖出去,“砰”關(guān)上門……

外面下起淅瀝的小雨。我走到一個避雨亭里,想起五六歲時,我是多么快樂啊,而現(xiàn)在,我仿佛從天堂掉進了地獄。不,是題海!

雨水沖洗著我的身體,也沖洗著我的頭腦,我想起堂屋正中的那一張張獎狀,想起每次從老師手里接過一張張獎狀時的那份喜悅。我努力著,也收獲著,我的努力并沒有白費??!于是,我又想起媽媽,媽媽對我也挺好的,天冷會給我加衣服,半夜會給我蓋被子,會在我書包里偷偷放上點心……我又想起暑假里看過的一本書——《老人與?!罚瑢懙氖且粋€年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時,歷時30天終于釣到了一條大魚,卻拉不上來,這是一條超過漁船數(shù)倍的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但他仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。

再看看自己,遇到一點小困難,就叫苦連天。因為一點小事不如意而發(fā)火,還搞離家出走,是不是有點過分啊!老人告訴我,生活不是一帆風(fēng)順的,它,總會有風(fēng)雨。成長路上,也會有艱難和跌倒,在面對困難時我們是怨天尤人,咒罵老天不公平呢?還是保持向上的力量,不被外界影響而繼續(xù)前進的腳步?

當(dāng)我讀到“這里離海岸實在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會有更大的魚……”時,我也被深深感動,他這時已經(jīng)打到了一些魚,但他沒有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進。我們也應(yīng)該像他那樣,不能滿足于現(xiàn)狀,應(yīng)該積極向上,做任何事都要堅持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利。

“飛人”劉翔的成功不僅僅是因為他有過人的運動天賦,更多的是他一直堅持自己的信念的勇氣向更高目標(biāo)拼搏。在2008年北京奧運會上,他因為腳上的傷發(fā)作而無法比賽,雖然我們都為他感到惋惜。但從他臉上的表情來看,他一直在堅持,不到萬不得已是不會放棄的。如他的教練孫海平所說:“劉翔的傷痛常人無法想象,他在熱身時還在堅持頂著,最受力的地方就是那個受傷部位,他的腳傷使他無法用力,但他始終在頂著,不堅持到最后絕對不會放棄。”退賽后,他并沒有好好休息,而是堅持訓(xùn)練,并保持一定的訓(xùn)練強度。

生活常常會帶我們進入這樣那樣的沙漠。這時,不要輕易說我什么都沒了,一味的沮喪和埋怨,只能熄滅希望之光;一味地悲觀和失望,只能為前途再設(shè)迷障。此時,仿佛有個聲音對我說:“你看,那青青的小草,那綠色的小樹,那飛天的小鳥,都在向上,都在奔放,都在昂揚?!薄澳懵牐琼懥恋奶栕勇?,那脆脆的腳步聲,那朗朗的讀書聲,那甜甜的唱歌聲,都在向上都在奔放,都在昂揚!

向上,向上!向上,凝聚了希望,向上,實現(xiàn)著愿望。是啊,我沒有理由輕易放棄!

讀老人與海有感200字 讀老人與海有感400字左右篇六

夢,是夢想還是白日夢?美夢還是噩夢?追求亦或是奢望?愿望還是目標(biāo)?你說它們一樣?不,絕不!

我們總在追尋,在追趕,我們的一輩子就是由追尋一個個未知的可能性拼湊而成。不是馬不停蹄地奔馳在完成或大或小或美麗的夢的征程中,就是奔馳在尋找下一個挑戰(zhàn)的路途上,揚起陣陣摻雜著輕狂喜悅與堅定信念的塵土,模糊了飛馳而來的路……像那位堅毅的老人——桑提亞哥,帶著期許與勇敢踏上了出海捕魚的征程,那些年輕的漁夫想都不敢想的事,這些,只因夢想。

而我,在那個不懂什么是夢想的年紀(jì)里。曾經(jīng)有一個充滿著年少的標(biāo)志與浪漫憧憬的夢想——留一頭長發(fā)在青春里飛揚。于是利用了一個暑假的時間,幻想擁有一頭烏黑秀麗的長發(fā)。日后的某一天,長長的黑發(fā)懶懶散散地垂落在肩頭,就像一顆雨花石擲進湖水,泛起絲絲漣漪,觸動著心中的某個角落,距離“長發(fā)飄飄”的夢想又邁進了一步。

后來,爸媽認(rèn)為頭發(fā)太長會有影響,勒令我剪短。我只記得那時在店里,望著懶懶散散地躺在地上的發(fā)絲。我感覺,那不是發(fā)絲,是我失落的青春與夢想,是它凋零在陽光下的真實存在,是年少時候純真夢想的幻影……

我,仍奔馳在追尋夢的路上,在我一路跑來的過去,留下了迷茫,留下了失落,留下了遺憾,就讓它們和塵土一起隨風(fēng)而去吧。

那樣純真美麗的長發(fā)飄飄夢想已經(jīng)隨著現(xiàn)實的變遷,逐漸被淡忘。當(dāng)我認(rèn)為我找到了真正夢想,并固執(zhí)把它當(dāng)做一種信仰驕傲地告訴別人時,卻換來了模棱兩可的笑,難道我的夢想,還是多了些“年少輕狂”?可是,桑提亞哥告訴我:“一個人可以輸,但絕不可以被打??!”,有力的聲音在耳畔回蕩。

我的夢想就是“贏”,想贏,是一種態(tài)度,生命不是燃燒,便是腐爛。我可能一直贏嗎?這不可能,但它仍舊是我的態(tài)度,我的夢想,因為,此刻,我感受到了心中強烈的渴望。

跑,拼命跑,為了夢想,從不停息??勺汾s這條路并不是那么容易,每一次狠狠地跌倒,我都仿佛看見了那追夢落下的一地塵煙,它翻滾洶涌,一下一下撞擊著我,一種破繭的張力迅速破土而出,在那灰色的天空下怒嘯沖天。

排球場。這是我將六年的光陰,汗水,淚水揮灑的地方。有人認(rèn)為,我沒有打球的靈性。難道,我只能屈服于這命中注定般的解釋?不!我要的,只是能有一場屬于我的比賽,人們能為我喝彩,哪怕只是一個好球。可是六年了,在追趕它的路上,我跌倒過無數(shù)次。我用比別人更多的時間練習(xí),我尋找適合我的方式,一次一次地告訴自己“我一定可以”??墒?,可是……

每當(dāng)我感到絕望的時候,我就去跑,拼命地跑,真正的奔跑,真正的追隨那塑膠跑道的終點,讓淋漓的汗水砸落在夕陽中,奔跑,奔馳,在越來越接近終點的地方,我仿佛看到灰色天空如老墻蛻皮般剝落倒塌,紛紛揚揚,漫天塵煙,夾雜著汗水淚水血水。我想此時我所感到的就是奔馳的力量,這是種沉穩(wěn)沖擊,堅定追求,堅定心中的渴望的力量。

如此甚好,何必總為結(jié)局神傷。不屈服于命中注定,因為如果我不去追,失去的,就是一個未知的可能性。桑提亞哥用他的一身=生在證明他的誓言,他也在用生命演繹著自己的夢想。他勝利了,驕傲堅強的勝利了——盡管只帶回了魚的骨架,雖敗猶榮!

在追夢的路上,我只想一直這樣奔馳下去……

從兒時追尋的純真美好到少時渴求的勝利,本身,就是在追夢中追夢,追尋愈發(fā)成熟的歷練。追的,不是奢望,不是美夢,更不是白日夢。就像我們要聽到大風(fēng)吹過山谷,才知道那是風(fēng);要看到白云浮過山脈,才知道那是云。我們,要追尋心中最堅定的渴望,那便是夢想。

我,正飛奔在,追夢的路上。

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認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望
寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會”為主。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎?下面是小編為大家?guī)淼淖x
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范
當(dāng)品味完一部作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。這時候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?下面我就給
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當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。這時候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?接下來我就給大家介紹
在觀看完一部作品以后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家。初中生
當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來
當(dāng)品味完一部作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢?以下是小編為大
我們得到了一些心得感悟以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得感悟,這樣能夠給人努力向前的動力。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅S袔椭?,可是?yīng)該怎么寫心得感悟呢?以下是我?guī)痛?/div>
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為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。寫方案的時候需要注
當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面是我給大家
在撰寫心得體會時,個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗和知識進行分析和評價,注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。心得體會是我
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
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當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文
很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內(nèi)容感悟。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?以下是小編為大家收集的讀
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作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教
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“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
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