范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
子衿想象想象字初中篇一
“各位觀眾,這里是第n屆羽毛球世界錦標賽的女單決賽直播現場!”咦,電視的聲音怎么從汽車里傳出來了?時光飛逝,現在已是30世紀,而我也成為了一位舉世聞名的設計師。
沒錯,我就是這款汽車的設計者,現在由我為大家介紹此款汽車。
就從剛才講到的電視方面說起吧!這輛汽車內有兩個小型電視。它們被安放在兩個前座的后面,當發生交通事故時,兩個小電視就變成柔軟的靠墊,坐在后座的人即使頭撞上來也會平安無事。而且這兩個電視可以說是“心連心”,因為它們共用一個遙控器,播的不僅是一個節目,音量也同樣大小呢!
接下來就是食品方面了。一到吃飯的時候,小電視里播的就不再是節目了,而是一個選食品的頁面,你選的食品會在幾秒鐘之內出現在你面前,這樣即使沒到服務區,也不會餓肚子了。當你餓了,卻沒到吃飯的時候,也可以選擇食品。只不過要對電視說一聲“食品頁面”。
當你要洗澡時,一直隱藏在車內的洗浴裝置會“冒”出來,整輛汽車會大很多。車里的窗簾會自動拉上。夏天時,洗澡時用的水是涼水,讓你痛痛快快洗個涼水澡;冬天用的水則是熱水,讓疲憊的你泡個熱水澡。
這輛汽車可是名副其實的“節能車”。汽車的顏色有黑有白,像熊貓一樣,黑色是吸收太陽的熱量,而白色是吸收月亮的能量,這些能量最后轉化為天然汽油,既節能又環保,且不會污染環境。
這種汽車還能在水中“游泳”,而且潛水時所有窗戶自動關閉,汽車頂部伸出一根排氣管伸出水面,源源不斷地給我們提供充足的氧氣,電視開始播放有關水知識的節目。它也能在天空中“翱翔”,飛行時,電視開始播放有關飛機的知識。車的兩邊會“冒”出來兩個很大的木頭“翅膀”,這就是機翼。這兩個木頭機翼不怕任何風吹雨打,很厲害吧!
30世紀真是一個呼風喚雨的世紀!
子衿想象想象字初中篇二
見信如晤。
妾此時已身在雷鋒塔中,尚不知還能等多久,但妾身有一事要告知官人,我本白蛇。
我是修行了萬年的蛇仙,在百年之年,我還未得道,未有法力。被一獵戶捉到,一位牧童見我可憐救下了我,那牧童便是上一世的官人。我雖是妖仙之身,但本持善念從未行惡。我決定將報達官人您的救命之恩。
百年的光陰對身為妖的我只是剎那,但也有著百年的寂寞。在我萬年得道的那一刻,化身為人為償官人救命之恩,愿一生侍奉官人。
百年輪回,妾身已不知官人的下落,是生是死,是老是幼,只有向上蒼詢查。終于在西湖斷橋之上與官人相會。
與官人一起,妾身最多的是溫情是報恩,但也有欺騙。
為了隱藏自己妖的身份,妾身只能說一個個的謊言。可官人從不懷疑,使妾身自愧自疚。多少次,我想說出身世,我本白蛇,一條修行了萬年的白蛇,一條為官人守候百年的白蛇。但話至口則下咽,終是不敢不愿不能出口,只怕官人嫌我厭我怕我恨我。但妾身明白,不愿出口是因數想你念你愛你,保護你。一旦妾身身世外露,對官人只有禍害。
終于法海來了,妾身不怨官人聽信法海的話,我確實是妖,但我一生從未作惡。但是法海這愚忠不知開通的和尚,隔開了小妾身與官人。將妾身禁困于這雷鋒塔內。
在塔里的日子,妾身每日只能默念官人,記起往事和甜蜜。斷橋相會,官人的油紙傘下,有的是妾身一片情意,愿這一絲絲的情意官人能感受。
妾身還記得“十年修得同船渡,百年修得共枕眠”為官人等盡百年,最是孤苦也是值得。若沒有了情愛,縱是成仙修佛又有什么滋味。妾身愿一生一世與官人相伴相隨,與官人生同寢死同穴。
但奈何,人妖不能結合,今在這雷鋒塔內,妾身不知是否能在多想念官人一天。若妾身先行,官人勿怨天理之道,勿消沉迷亂。妾身經倫回百道,終會相見。
信至吾之至愛許仙,愿君勿念勿掛。
白娘子絕筆
子衿想象想象字初中篇三
一天,我到公園里玩,我看到五顏六色的花,有桃花、有梨花、有葉子花……我看到一只只蝴蝶在花叢中飛舞,我就想到假如我是蝴蝶那該多好啊!
假如我是蝴蝶,我會飛到天安門,看看它有多么雄偉,感受一下祖國首都的美麗。
假如我是蝴蝶,我會飛到埃及,看看金字塔有多大,在那里探索金字塔的奧秘。
假如我是蝴蝶,我會飛到那些叫不出名的地方去看綠色的景物,欣賞各種花朵的美麗,在那些花叢中舞蹈。
假如我是蝴蝶會用自己的身軀裝扮大自然,給人們帶來幸福和快樂!
假如我是蝴蝶……
我希望我的愿望能在蝴蝶身上實現,以后我們要好好保護蝴蝶,好好學習,長大后做一個像蝴蝶一樣對社會有用的人。
子衿想象想象字初中篇四
科研一號c區4棟7樓。
程陌從夢中驚醒,心念:這噩夢是第幾次了,怎么這樣陰魂不散。去醫院看看吧。起身洗漱。
陡然,瞄見窗外的防護體不見了。程陌心中大驚,急忙拿起電話,撥打警局電話,誰料無人接通。又打給在科研中心當助手的弟弟程晨,告訴他防護體的消失。
醫院。
地下室一樓。
“你帶我來這里干什么啊?”程陌蹩眉道。陸少白沒有說話,走到角落,伸手按向一個地方。頓時,光芒四射。再次睜眼,便在一個放置了很多科學頂尖設備的房間里。“躺在椅子上,我看看那個噩夢是什么東西。”陸少白對程陌說道。“嗯。”程陌躺到椅子上。陸少白拿著一個頭盔,向他走過去。“這個戴上睡一覺。”程陌戴上頭盔,漸漸地陷入了睡眠。
科技中心。
“顧博士,系統出現障礙!怎么辦啊?”程晨焦急道。顧博士抬手阻止了程晨,說道:“不必驚慌,你的哥哥是程陌吧。”程晨不明就里,點了點頭。“程晨是唯一一個能讓這場危機化為平夷的人。能不能行,就看他的造化了。我們,是沒用的。”顧博士抬頭望天,感嘆道。
科學室。
陸少白看著電腦黑屏,心中懊惱不已 。又伸手在鍵盤上按了幾個鍵,啟動了另外一臺電腦。十指如飛的鍵盤上敲打著什么。完畢,看向沉睡的程陌,說:“程陌,兄弟我只能幫到這了!”說完,走出了科學室。
夢境。
“這是哪里啊?怎么這么黑啊?”程陌頭痛欲裂的醒來,環顧四周,說道。“桀桀桀,你在你的夢境里出不去了,這還多虧了我啊!桀桀桀。”“是你!在我噩夢里說話的人是你!”“別生氣,我帶你去個地方吧。你肯定會非常吃驚的!”恍然間,到了一個像垃圾堆一樣的地方,上面還有幾架科學飛艇。 “這里是?”程陌疑惑。“這里是你的家啊,你不認得了嗎?不過,這個是未來,不是真的。”程陌心驚,點開手腕上的手表,取出一把激光槍,直徑朝那黑影射去。黑影躲避不及被射中了。程陌頓時驚呆了,心想:這,這就完了?太狗血了吧!一陣光芒射來,程陌又陷入睡眠。
科學室
發現在陸少白的科學室里了。“小陌陌,你終于醒了,嗚嗚嗚,嚇死寶寶了。”程陌一把抓開在他身上“大哭”的陸少白,大吼一句:“滾!”驚得窗外的鳥兒往天上飛。
子衿想象想象字初中篇五
假如我是一片小樹葉,我要把自己種在地里,長成一棵參天大樹,為人們遮陰。
假如我是一片小樹葉,我愿隨風飛走。飛呀,飛呀,飛到小鳥的窩上,為鳥兒遮風擋雨,給它一個溫暖的家。
假如我是一片小樹葉,我愿順流而下,去做一頁小舟。為需要我的螞蟻們當交通工具,提供方便。
假如我是一片小樹葉,我愿給大地增添一絲綠意。
假如我是一片小樹葉,我愿被人撿走,做玩具的翅膀,或做花瓣。可面對那些不文明的人來說,我可不愿給他們服務。
假如我是一片小樹葉,多好。
子衿想象想象字初中篇六
沉睡的阿爾卑斯火山,似乎輕輕動了一下,凍結在它表層的冰發出“咔嚓”的聲音,一道道紅色的裂縫朝著四周蔓延開了。
冰裂了!火山噴發了,它積蓄已久的怒火,伴隨“砰”的一聲爆發開來,巨大的冰塊噴射到數百米的高空,滾燙的巖漿向外流淌,融化了那百年積雪。火紅的巖漿高過沸點,夾帶著一絲黃,像一條毒極了的蛇,吐著毒液下山來了,那滾燙的舌頭也無情的來了。
“火山來了!”村莊驚醒了。人們驚慌著不顧一切向外跑去。可火山卻無情的像一把死亡鐮刀,收割著人們的靈魂。
“呼-呼-”一架架直升飛機出現了。那是生的希望,人們安靜下來,團結起來,沒有紛爭;沒有打斗,自覺地按年齡從小到大有條不絮地走上了飛機。這時人們像一塊堅硬的寶石,永不分離。
忽然,一位婦女焦急的叫道:“我的孩子還在家里!”便不顧一切地跑回家中,有好幾個身強力壯的男人,一句話也不多說,自愿跟了過去。俗話說:“眾人拾柴火焰高。”大家幫著忙,很快一個一歲小孩找到了。婦女感動極了,不停的道謝。要知道這一分一秒都是生的希望啊!
巖漿近了,眾人們加快了腳步。終于所有人在巖漿來臨前都安全撤離了,此時他們心中只有一句話:團結就是力量。
子衿想象想象字初中篇七
當大家因為手拿粉筆而感到不便時,當大家累了想要觀影時,當大家寫字粉筆落到地下還得打掃衛生時,當大家聽不懂課時,不要擔心,我的'“多功能黑板”雖然只有一面,但有時候會幫助你解決問題。
它的外形跟普通黑板沒什么兩樣,只是在旁邊有紅、黃、藍、紫、黑五種顏色的按鈕,旁邊還有一個藍色的機器手,上面拿著黑板擦和粉筆。
大家按一下紅的按鈕,機器手就會伸出來,你在心里想要黑板擦或是粉筆,就會出現黑板擦或粉筆;你心里再想一下要寫什么字,”比如說你想的是“鄉下人家”,機器手就會寫在黑板上;黑板擦的話,只要想一下要擦掉什么字,它就能幫你擦掉。
黃色的按鈕有觀影功能,一上午的學習任務結束了,大家都非常想看電視,這時候,只要按一下黃色按鈕,黑板就會變成電視,機器手就會變成遙控器,大家可以隨意調臺,再按一下,一切都變成原來的樣子了。
藍色的按鈕按一下,黑板會自動與同學們在下課時間溝通大家在課上不懂的問題,這樣可以讓大家吸收知識,黑板怎么會做到這樣的功能呢?原來,黑板在上課時有個內置小喇叭,可以吸收老師上課講的知識。
紫色按鈕按一下,黑板上會變成白板,再按一下紫色按鈕,又變成了黑板。
黑色按鈕按一下,機器手就變成了凈化器,寫過的字擦過之后,就可以凈化粉末了,凈化完之后,你可以再按按鈕,凈化器就變成了機器手。
這就是多動能黑板,怎么樣,你們也想要一個嗎?
子衿想象想象字初中篇八
主人買了一只一元的鋼筆。
一次主人用力地寫字,筆尖縮進去了,被丟在電腦室里的一個抽屜里。
鋼筆在電腦室那里哭泣,鋼筆傷心地哭了好幾天,一天它堅強地說我要忍著別人來修好我,我要挺過寂寞。每次學校的學生來到電腦室里沒有看見那支鋼筆,只有三個學生看見那支鋼筆還要把那支鋼筆狠狠丟在地上。鋼筆默默地沉受著。
有一次,主人從書包拿出紙寫東西,寫滿了也把它丟在電腦室里的抽屜。這下子,鋼筆就不寂寞了。
說完了都唉聲嘆氣地說:“只有等著別人把我們丟掉了。”
它們繼續聊天,等著別人把它們丟掉。
子衿想象想象字初中篇九
人是愛幻想的動物,從小到大,從幼到老,一直都是。
小時候我曾特別的喜歡一句話——在很多年以后。
在很多年以后我就長大了,我就可以做很多現在不能做的事了。在很多年以后,我可以自己交朋友,在很多年以后,我可以吃自己喜歡的食物,在很多年以后,我可以穿自己喜歡的衣服……在“很多年以后”的期盼中,我漸漸向它靠攏。
但是,我對他的感情變得不再那么純粹了。我開始陷入無休止的糾結、矛盾中。在很多年以后,我可以學到很多,得到很多,但也會失去很多。
時光悄悄地跑著,在我們未回過神時,他已經超過了我們好遠好遠……
當我回過頭時,我對他的感情也徹底的變了質。我開始討厭“在很多年以后”,雖然晚了,但我還是只能討厭他。
父母的黑發開始變白,像草木灰那樣的顏色,給精神的人兒平添了幾分滄桑。同學們的友誼開始破滅,時而爆發的爭吵讓我身心疲憊。考試的成績已經公布,糟糕的成績讓我后悔不已,但是,畢竟有因才有果。
厭惡著厭惡著,我終究是觸碰到了它,我長大了,成熟了,我也突然醒悟:我所害怕的厭惡的,曾經也喜愛過的,不是“在很多年以后”,而是一種狀態,一種我們掌控的卻要漸漸脫手的現實狀態。
我覺得人生說簡單點,無非就是“亡羊補牢”。
我要趁著還年輕,盡可能孝敬父母,幫助朋友,盡可能拼搏人生,讓“很多年以后”過的無悔!