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發現美作文500字左右(8篇)

時間:2025-06-15 作者:儲xy

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

發現美發現美篇一

又是一個桃紅柳綠、鳥語花香的春天,北郊的校園里,也是一片勃勃生機。

不知不覺中,北郊已伴我們度過了一個學期。在與北郊朝夕相處的日子里,我們的一笑一皆可成歌。

為陶冶同學們情操,豐富校園文化生活及增強同學們的愛校精神,學校特舉辦了以“發現北郊”為主題的朗誦的比賽。各班積極的參與了這次活動,并準備充分,大部分班級都選用了配樂帶,情景交融。于是,一副極為和諧的圖畫展現在北郊校園。臺下的觀眾能基本做到認真、用心的觀看比賽,并在節目結束后報以熱烈的掌聲。

在評委的現場打分中,也評出了名次。可是,這并不是最重要。重要的是,在這次有意義活動中,同學們充分展現了自我,把對北郊的感情之情發揮到淋漓盡致、洋洋灑灑。

是啊,北郊,一個多么打眼的詞啊。作為一個北郊人,我們面對這方沃土,怎不會心潮澎湃呢。北郊,你的內涵如此豐富,外在美,內在美,人文美……在多繁華的文字也詮釋不了我們對你的殷殷深情,在多華麗的語言也能用來點綴你。

北郊,我們因你而驕傲,我們因你而自豪。

今天我以北郊為榮,明天北郊以我為榮。北郊,你給我們一片生機,我們還你一片綠意!

發現美發現美篇二

一年有四季,春夏秋冬,各個季節的自然環境都不一樣,這是大自然賜給我們的風景。我熱愛美景,細細觀察,總會發現春夏秋冬走過的痕跡。

春天,桃花剛綻放出笑臉的鮮花,散發著迷人的.花香。走在小石路上,柳樹沙沙作響。小草也從地下探出頭來,清脆嬌嫩,在微風中晃動著身體。鳥兒站在枝頭的絕佳舞臺上,歡唱著春天多么美好!春雨滋潤著萬物,春風吹動了蒼生。我發現春姑娘多美麗啊!

夏天,荷花舒展了身體,散發著縷縷幽香,令人陶醉。夏姑娘怕人們太熱了,便召來風哥哥和雨姐姐,給人們去除些許暑氣,夏天的夜晚,美極了!天上閃爍著星光。走在鄉間小道上,一群知了在演奏一曲夏之歌。我發現夏姑娘多善良啊!

秋天時,菊花挺直了背。秋姑娘是成熟的。她不向春那么羞澀,夏那么袒露,冬那么內向。秋姑娘一來,田野的一切都變成金黃色。天空像一塊覆蓋大地的藍寶石,它已經被秋風拭得非常潔凈而美麗。秋天,是個豐收的季節。農民伯伯都喜歡秋天。我發現秋姑娘多賢惠啊!

冬天時,臘梅在冬天里怒放。冬姑娘來接秋姑娘的班。她送來一片潔白的世界,漫天的雪花飛舞著,給大地鋪上一層厚厚的棉被,麥苗躲在被子里沉睡,做著那豐收的美夢。枝頭間掛滿了透明的冰棱,仿佛玻璃一般晶瑩。小河也沉睡了。我發現冬姑娘多勤勞啊!

我發現了,春之美,夏之善,秋之賢,冬之勤,這都是大自然的造物!

發現美發現美篇三

我喜歡陽光,因為陽光會讓我感覺到溫暖的氣息,每天都能這樣看到陽光感覺好極了。

一天的清晨,我發現朝陽“變了。”

撲鼻而來的是一陣菜香,我急匆匆的下樓,享受早餐,剛吃完,爸爸對我說:“要不,我們騎自行車溜達溜達。我趕忙答應了。

這一次偶然的發現,讓我收獲很大,我要像朝陽一樣,對每天充滿希望,每天都能充滿活力,積極向上。

發現美發現美篇四

八月,奶奶住進了醫院。

醫生說,還好送的及時,不然后果不堪設想。我們全家在深深的擔心中有了滿滿的.欣喜。

奶奶在幾天的治療后,病情終于漸漸地好轉,爺爺因為擔心奶奶的身體,已經幾天沒有好好地睡覺了。這天,爺爺在我動身去看奶奶之前,千叮嚀萬囑咐,要我帶一株桂花去醫院,可是桂花還處在含苞待放的階段呢,爺爺要了干什么呢?我心帶疑問地去了醫院。

病房外,爺爺迫不及待地問我:

“桂花呢?帶了沒有?”

“帶了帶了,瞧您,這么焦急!”

我忍不住笑了一聲。爺爺沒有回話,只是捧著那株桂花細細地看,好像在看一件青花瓷般的細致。我抬頭赫然發現,爺爺眼中的那抹愛戀與寵溺,仿佛一個初戀時的毛頭小子。

我大概猜到了,這株桂花是要給奶奶的吧!

“拿著,桂花能驅蚊蟲呢!”

“都老大不小的人了,還戴什么花兒啊?”

嘴上這樣說,可嘴角的那抹弧度卻是怎么也遮蓋不了的。

“你不是最喜歡桂花嘛?都半入土的人了,戴著別扭!”

“我不準你這么說,你是要一直陪我走下去的!”

“好好好!”

發現美發現美篇五

人類的文明發展至今不正是由一個個大大小小的發現推動的嗎?然而回首一個個發現,我們會發現這些發現原來都是那么簡單:把樹木放在水里煮成漿便有了紙;把磁鐵在線圈邊劃過,線圈便有了感應電動勢便是電磁感應定律。但我們卻不能因為他們的簡單而忽視了發現的價值。因為在他們被真正發現之前,誰也無法看透他們那層神秘的面紗,因此,我們要學會去尊重每一個發現。

只有學會尊重發現,才能有所發現。因為當你尊重發現的價值的時候,你才會把你寶貴的時間與精力投入到發現中去。最后發現的過程也許是巧合,但是我們要知道,天上也許會掉餡餅,卻只會碰中那些有心人。蘋果也許曾掉到過許多人的頭上,卻只有牛頓據此提出了萬有引力定律。

喬布斯是一個善于發現并且將他的發現融入到他的產品中去的人。所以,他的每個產品都像是一個藝術品。喬布斯是個尊重發現,反對抄襲的人,他鼓勵員工去發現好的點子并予以重用。所以當他離開蘋果公司,蘋果公司仍然能拿出許多讓人眼前一亮的發現。

然而我們國內的一些工廠往往只會不斷地抄襲別人的創新成果,仿制別人產品。他們沒有尊重發現的價值,認為只要等別的廠家的產品出來再仿制就行了。這樣的發展模式也許可在短期內獲得暴利,卻難免走向終結。

尊重發現,正視發現的價值;用心去發現,不是一味地復制;把發現的精神融入我們民族的靈魂。這樣,我們才能有所發現。

發現美發現美篇六

一年有四季,春夏秋冬,各個季節的自然環境都不一樣,這是大自然賜給我們的風景。我熱愛美景,細細觀察,總會發現春夏秋冬走過的痕跡。

春天,桃花剛綻放出笑臉的鮮花,散發著迷人的花香。走在小石路上,柳樹沙沙作響。小草也從地下探出頭來,清脆嬌嫩,在微風中晃動著身體。鳥兒站在枝頭的絕佳舞臺上,歡唱著春天多么美好!春雨滋潤著萬物,春風吹動了蒼生。我發現春姑娘多美麗啊!

夏天,荷花舒展了身體,散發著縷縷幽香,令人陶醉。夏姑娘怕人們太熱了,便召來風哥哥和雨姐姐,給人們去除些許暑氣,夏天的夜晚,美極了!天上閃爍著星光。走在鄉間小道上,一群知了在演奏一曲夏之歌。我發現夏姑娘多善良啊!

秋天時,菊花挺直了背。秋姑娘是成熟的。她不向春那么羞澀,夏那么袒露,冬那么內向。秋姑娘一來,田野的一切都變成金黃色。天空像一塊覆蓋大地的藍寶石,它已經被秋風拭得非常潔凈而美麗。秋天,是個豐收的季節。農民伯伯都喜歡秋天。我發現秋姑娘多賢惠啊!

冬天時,臘梅在冬天里怒放。冬姑娘來接秋姑娘的班。她送來一片潔白的世界,漫天的雪花飛舞著,給大地鋪上一層厚厚的棉被,麥苗躲在被子里沉睡,做著那豐收的美夢。枝頭間掛滿了透明的冰棱,仿佛玻璃一般晶瑩。小河也沉睡了。我發現冬姑娘多勤勞啊!

我發現了,春之美,夏之善,秋之賢,冬之勤,這都是大自然的造物!

發現美發現美篇七

八月,奶奶住進了醫院。

醫生說,還好送的及時,不然后果不堪設想。我們全家在深深的擔心中有了滿滿的欣喜。

奶奶在幾天的治療后,病情終于漸漸地好轉,爺爺因為擔心奶奶的身體,已經幾天沒有好好地睡覺了。這天,爺爺在我動身去看奶奶之前,千叮嚀萬囑咐,要我帶一株桂花去醫院,可是桂花還處在含苞待放的階段呢,爺爺要了干什么呢?我心帶疑問地去了醫院。

病房外,爺爺迫不及待地問我:

“桂花呢?帶了沒有?”

“帶了帶了,瞧您,這么焦急!”

我忍不住笑了一聲。爺爺沒有回話,只是捧著那株桂花細細地看,好像在看一件青花瓷般的細致。我抬頭赫然發現,爺爺眼中的那抹愛戀與寵溺,仿佛一個初戀時的毛頭小子。

我大概猜到了,這株桂花是要給奶奶的吧!

“拿著,桂花能驅蚊蟲呢!”

“都老大不小的人了,還戴什么花兒啊?”

嘴上這樣說,可嘴角的那抹弧度卻是怎么也遮蓋不了的。

“你不是最喜歡桂花嘛?都半入土的人了,戴著別扭!”

“我不準你這么說,你是要一直陪我走下去的!”

“好好好!”

發現美發現美篇八

春天到了,我和媽媽來到樓下的小區里觀察楊樹。

那棵楊樹筆直地站在松軟的泥土里,從遠處看,它那金黃的葉子就像一把大傘,好看極了!我從近處看,那正在掉著金黃色嫩葉的楊樹卻像一位彬彬有禮的紳士,正在向我招手揮舞,又像是我很尊敬的人,在對我鞠躬呢!

我迫不及待地回到家,拿出了這本書,找到了要查找的問題,原來香樟樹屬于常青樹種,喜歡溫暖的地方,香樟樹的葉子也是有壽命的,一旦到了春季,香樟樹的'葉子就會稍稍一些泛黃,這都屬于正常現象。

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當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,是時候開始寫計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學習。出納人員的個人
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅
工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
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