每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

以眼神為話題以眼神為話題篇一

從小，父親就常年外出打工。只有春節時才有幾天假期，可以回家來看我和媽媽。然而因為路途遠，有時甚至連著幾年都沒有回來，只是在春節時打個電話回來。在平時，連電話都很少打，所以家里的活都是媽媽一個人一手擔起來的。我的學習，亦是媽媽一點點看在眼里的。

我的成績，一直是中游偏上一些，但卻是進不了多少，也退不了多少，一直在那兒徘徊著，直到那件事情的發生。

那年我還在上五年級。一天放學的晚上，媽媽照例騎著自行車來接我回家，我一開始很高興，因為可以回家了。但是突然間，我發現媽媽的臉有些陰暗。頓時，我所有的好心情都溜走了，剩下我孤單一人面對媽媽。我小心翼翼地坐上車后的座椅，生怕把媽媽給惹生氣了，回家的一路上，我也沒有敢同媽媽說一句話，回到家，媽媽才同我說出了原因。原來是爸爸在外打工時從架子上摔了下來，媽媽自然是很擔心的。

我看向媽媽的眼睛，我看到了滿滿的擔憂牽掛和埋怨。我不知所措，呆呆的坐在床上，晚飯都沒有吃。接下來的一個星期里的課，我都沒有辦法集中精神聽講。

直到爸爸打來了電話，我和媽媽的心從懸空狀態落回了地面，我從媽媽的眼里看到了喜悅，我也同媽媽一樣開心。

這個學期的期末考試，我竟然取得了班上第五的好成績。如我所愿，媽媽的眼里果然出現了濃濃的喜悅，我更加努力了。

但是，在我小學畢業考試那次，我卻沒有考好。我緊張的看向媽媽，生怕看到失望。傷心難過。然而這回，媽媽卻對我笑了笑“：孩子，其實你不用這么辛苦，只要我們一家人平平安安，這就是我的幸福，你明白嗎？”我點點頭。

我現在終于知道如何讓媽媽的眼神里滿是喜悅了，只要我們一家平平安安，只要我們沒有違背自己，這就是媽媽最大的幸福，就是讓媽媽眼中常駐喜悅的最好的辦法。

以眼神為話題以眼神為話題篇二

眼睛是心靈的窗戶，眼神可以透過人們的心靈，只有明白眼神才可以達到心靈，才可以真正面對他人!時光流逝，轉眼間我已度過了12個春秋。在這20xx年里，我哭過，我惱過，也曾無數次的感動過。可是，在我心中留下深深的烙印的，卻是一個細微的眼神。

那一雙深邃的眼睛，又從記憶的海洋中浮現——

數學劉老師鼻梁上架著一副金邊眼鏡，但鏡片后頭一雙炯炯有神的眼睛，飽含知識，透出深邃又和藹的眼神，并教導我們“最大的敵人莫過于戰勝自己“。每次上課時，老師反復告訴我們仔細審題，當有同學題目不會做時，就會用關切的眼神，讓同學努力這道題;當有同學自告奮勇來解題時，老師兩眼放出欣喜的眼神，并表揚這位同學。老師的眼神使我擁有自信心。

那一雙友好的眼睛，又從記憶的海洋中浮現——

我后座的同學，有大大的眼睛，從中流露出友善的氣息。當我不小心將湯撒在她的鉛筆盒上時，她看了看，用和順的眼神看著我，笑了笑，說：“沒事!”;當我沒帶修正帶時，她毫不猶豫得將修正帶遞給我用;當我情緒低落時，她還會用小幽默來逗笑我，安慰我。她使我開心快樂。

那一雙充滿愛的眼睛，又從記憶的海洋中浮現——

米爾說過：“母愛是世界最偉大的力量。”我的媽媽在我學習之余，能夠用細致的眼神發現我的小心思，與我一起做戶外運動;在我學習注意力不集中時，會用慈祥的眼神看著我，并讓我刻苦學習，取得好成績;在我受傷時，媽媽會用焦慮的眼神看著我，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，直到我安然無恙。

生活在充滿關懷的眼神中，我感到了愛與溫暖，我們要將愛延續下去，傳播給更多人，使世界充滿愛。

以眼神為話題以眼神為話題篇三

永遠也忘不了那個眼神。傷心中夾雜著不可思議，失落中夾雜著不知所措，懷疑中夾雜著難以置信，無奈中夾雜著，閃閃淚光。

五年級的一天，天氣格外晴朗，太陽公公勤勞極了，一直掛在天上。透過翠綠的竹葉，陽光灑在電腦上，是我的眼睛有點睜不開。已經玩了2個小時了，我伸了個懶腰，然后緩緩地關了電腦。

想了又想，我還是克服不了電視的誘惑啊，便隨口說了句：“我不去了吧，沒做完作業呢。”“哦……”她輕輕說了一句，可我聽到了她的失望。

永遠都無法忘記，那個眼神。哪一夜，明白了許多……

以眼神為話題以眼神為話題篇四

在日常生活中，有許多不起眼的細微動作讓我們感動一瞬間，只要你善于發現。

八歲時，我的鼻子上長了一個繡花針粗細的小肉刺，媽媽帶我到醫院看醫生，大夫說要用激光給去除掉。當時我一聽，就怕極了，我不知道激光是什么東西，但我知道，要去除這個東西一定要弄破皮膚。那一定疼！

大夫把我領到手術椅上，從不知名的儀器上一下子拔出一根手指長，針眼細的針來，后面還拖著一根白色的尾巴——電線。我緊張極了，緊緊地握著媽媽的手，牙齒咬著上嘴唇，目不轉睛地盯著大夫手上的“針”，生怕大夫把我的小命給“搶”跑了！大夫讓我放松，別怕。可我仍“不屈不撓”地盯著那桿針。眼看著那激光就要激到我的鼻子上了，我的眼淚就在眼眶里打轉轉，無意中，我瞥到了媽媽的一個眼神，那是帶著四分鼓勵，五分擔心和一分害怕的眼神，我一下子來了勇氣，握緊拳頭，咬著牙，閉著眼。媽媽的那一個眼神，像一股熱流涌遍了我的全身，我知道雖然激光打在我的身上，可痛在媽媽的心里。我是媽媽的心頭肉呀。當激光打在我的鼻子上時，雖然有些疼，但是，我更深感到地是媽媽的愛，被愛的感覺是甜的。在眼里打轉轉的眼淚流了下來，被我舔到嘴里，咸咸的。心中感到說不出的滋味，只是想拼命的忍住淚，給媽媽一個燦爛的笑容，讓她不要擔心我了。

從醫院里出來了，我鼻子上的小肉刺沒有了，要知道，我鼻子上的肉刺是媽媽的“心病”，這樣媽媽的“心病”也去除了。看著她的眉頭也舒展了，我心里甭提多高興了！

媽媽的眼神，是一個鼓勵，是一句話，更是一份愛！在生活中，我每每看到這樣的眼神，我的精神就會為之一振，令我更加努力。我要把媽媽對我高潔、熱烈而又深沉的愛深深地印在我的心里。

以眼神為話題以眼神為話題篇五

記得周末那天下午。我走向通往學校的水泥路上。迎面來了一位上城回來的朋友，她領著自己的女兒，還是我所任教的班級里的一個女生。

這個女生老遠就看到了我，而是因為他外貌上長得很逗很有特點，眼睛圓大而明亮，嘴巴撅著，屬于讓人印象深刻且一看就能記住的那種類型。

其實本學期剛一上課就對他有一種好感，因為平時他在學習上表現出來的努力和認真讓人欣慰和感動。數學老師也告訴我，這個孩子成績非常優秀，品格也很好，家庭條件也很好。

“老師好！”他也看見了我，便笑著大聲地和我打招呼，還揮了揮手。

“你好！”我回應道，也沖他笑笑說：“我送你回家嗎？”

“嗯，老師，我們跑上走吧，不遠了。老師您也騎車回學校？”

和他對話的這個短暫過程，我在迅速地思考著，處于對他的好感和現在他所處的情形，因為她還提著一個桌子，行走實在不方便。

快到村口的時候，天已經快黑了，幸好有夕陽的余暉，一路上還算看得見路。()

直到今天，朋友那佇立在夕陽踮起腳尖翹首以盼的形象依然歷歷在目，恍如昨日。每每憶及，都令我感動不已，溫暖不已。這也成為我日后拼搏進取的最大動力。是友愛，是朋友期盼的眼神，歷練出了我最堅強的青春。

看著她們母女向西走去，駛入落日的余暉里。我竟感覺有股熱熱的液體充盈我的眼眶。我發現，這真是最美麗最溫馨的一幅圖畫。我知道，此時此刻，我的這個學生，他的母親，肯定焦急而又滿懷希望地早點歸來。她期盼的眼神，她操勞的背影，即將溫暖這個女孩的疲憊身軀，即將歷練出這個女孩的堅強青春，這會讓他的人生之路走得穩穩當當，堅實而有力量。

以眼神為話題以眼神為話題篇六

愛，有時體現在一場轟轟烈烈的大事，又是從一句細微的囑咐中流露，有時再一杯水中顯現。我想，愛用一個眼神就足夠了。

暑假中終于到了，身心一下子就放松下來，想好好的玩一場，想到這些，我就決定住在姥姥家，以擺脫媽媽的約束，晚上，媽媽說：“咱回家吧。”我說：“我想在姥姥家住。”媽媽聽了，停了一下，說：“哦，那你早點睡啊。9點半之前睡覺，早上早點起來跑步，假期里要多鍛煉身體，假期里在不鍛煉什么時候鍛煉，瞧瞧你的身體弱的。”我嘴上應付著：“行。”心卻飄到了電視上。

一連幾天，媽媽天天這樣問我，我仍然是住在姥姥家，一個星期過去了，一天，媽媽改變了語氣：“你還不回家呀？”我轉過頭，剛想說是。看見了媽媽期盼的眼神，雖然只有一瞬間，但我能看出媽媽多么想讓我回家，和她聊聊天，聊聊我的學校生活。我把想說的話咽了下去，說：“回去。”媽媽聽了，臉上一臉微笑。她說：“兒子，我帶你去超市買點東西吧，你想要什么？”我很內疚，說：“媽，我什么都不想要，我們回家吧。”媽媽高興地說：“行。”看到媽媽高興的樣子，我有了些許欣慰。

暑假就要結束了，就要進入三年級了，一連幾天，我都非常的苦惱，唯恐自己進入三年級學習成績下降，跟不上同學們的節奏。媽媽看到了我苦惱的樣子，就來到我跟前和我聊天，幫助我消除煩惱，最后媽媽又深深地看了我一眼，從這眼神中，我讀出了媽媽對我的關心，鼓勵和期望。這使我對初三的生活更有信心。

親人對自己的愛有很多表達方式，我從媽媽的眼神中看出了她對我的愛，我會更加珍惜這個眼神，更加珍惜這份愛。