每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

父親的目光現代文閱讀篇一

無論是身處學校還是步入社會，我們很多時候需要適量地做些閱讀題，就有可能接觸到閱讀答案，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。大家知道什么樣的閱讀答案才是好的嗎？以下是小編精心整理的父親的新年現代文閱讀答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

①中學生雜志社邀我談話的那天晚上，母親從故鄉到上海。女兒娟，兒子浩，都特地向學校告了假，和我一起到車站迎接。

②母親接到了，在別后的瑣屑家庭談話中，提到明年是父親的七十陰壽。那時我心里正被《中學生》編輯出給我的題目“新年”占據著，及至提到父親，這才像通了電似的突然把新年的觀念和父親的影像融合了起來。

③是的，自從我能記憶的時候起直到我童年的終了，每個新年的回憶里總是父親的影像居于最前列。一到臘月初頭，父親的面容就變嚴肅了，賬目要清理，年事要備辦，一切都得父親獨個人擔當。有時候，父親緊皺著眉頭，雙手互相攏在袖筒里，默不作聲地在房里整日地往來踱著，我們都知道他正過著難關，于是新年將到的喜望就不覺被給父親的同情所銷克。

⑤元日早起，父親就穿著廩生的衣冠開始請神供祖。正廳中心的方桌上這時掛上紅桌帷，朝南一張椅子上披上紅椅罩，上面豎著一個紙神馬，桌上供著神果盒：這就是過新年的主要背景了。在這背景上演著過新年的'節目的就只父親一個人。我們都是看客;我們看過他畢恭畢敬地跪拜祖先遺容，看著他送往迎來地招待賀年客。這些，在我們都是過年的有趣的節目，在父親卻是嚴肅的義務。啊，我是直到現在才了解這種義務的意義的。

⑥到了燈節，每夜，父親總先領我們到別處看過一遍，這才回家等著，等到燈行過我家門口，我們全家人就都站在門口看。行列的末節是關圣帝君的香亭，前面有燈傘儀仗，伴有細樂，后面四面尖角旗，一面大帥旗，都掛著燈籠，也有一副鑼鼓伴著，總是冬倉冬倉地敲得那么單調。我們聽見這聲音，總感覺一種興會完盡的不快，而父親每夜又必加上一句結束詞：“好啦好啦，明年再看啦!”我們聽見這話時的感觸是難以形容的，但也直到現在，我才十分了解這話的意義。

⑦父親去世已經二十七年了，故鄉廢止行燈也已有了好幾年，即使他活到現在，也已不復得“明年再看啦”。

⑧娟和浩都不曾見過祖父，不知祖父怎么個樣子。他們自己的父親不會像祖父那樣過新年給他們看，這是他們的不幸。但是每個新年終了時的那種悲愴情調他們卻也嘗不著，又何嘗不是他們的幸福?而且當他們的父親過著這樣的新年的時候，他還沒有做中學生哩。

(1)文中先后出現“明年再看啦”這句話。

①在第⑥段中，“我們”和“父親”對這句話的感觸是什么?

②聯系全文，第⑦段中的這句話，表達了“我”怎樣的感受?

(2)請歸納出“父親”形象中的兩個特點。

(3)作品將“父親”放在“新年”中描寫，這樣的構思有什么好處?

(4)下列對作品的賞析，不正確的兩項是[ ]

a、篇首《中學生》約稿的敘述并非閑筆，它與篇末“他還沒有做中學生哩”等文字遙相呼應，傳達了作者的寫作意圖。

b、第③段“是的，自從我能記憶的時候起……居于最前列”一句，有承接過渡的作用，從而使文章的時空轉換嚴謹自然。

c、第④段“那時街上討債人的行燈還正往來如鯽”的描寫，其最主要的作用是突出“我家”怡然自樂的生活景況。

d、父親緊皺眉頭踱步與畢恭畢敬跪拜祖先遺容，燈節的熱鬧氣氛與父親的悲愴音調等對比描寫，使“父親”形象更加鮮明。

e、作者的文筆十分樸實，而“父親”的形象極其鮮明，作品的思想感情也非常深沉真摯，足見作者文字功底十分深厚。

(1)①“我們”：“難過”或“不快”或“興會完盡的不快”。“父親”：“悲愴”或“艱難度日悲愴”。②(慶幸)不再如父親般艱難度日。

(2)①很有責任心。②很有能力。③能夠獨力承擔家庭責任。④安分守己、安于現狀。⑤艱難地獨力維持生計。

(3)①文中的“新年”猶如一道難關，將“父親”置于“新年”這一典型環境中，更能夠表現人物的性格特點。②通過“父親”如何艱難地渡過年關的描寫，更真切、形象地表達了“珍惜今天的幸福生活”這一主題。

(4)cd

父親的目光現代文閱讀篇二

①父親去世已經一個月了；這一個月里，又有電影或電視劇的制片人員到我家來請父親去當群眾演員，他們走后，我就獨自靜坐，回想起父親當群眾演員的幾件小事。

②一次，我從辦公室回家，經過北影一條街，見父親端端正正地坐在臺階上，而導演們在攝影機前指手畫腳地議論什么，不像再要群眾演員拍戲的樣子，時已中午，我走到父親跟前，說：“爸爸，你還坐在這干什么？回家吃飯吧！”父親說：“不行，我不能離開。”我問：“為什么？”父親回答：“我們導演說了，別的群眾演員沒事了，可以走了，但這位老人不能走。他可能還有任務。”父親的語氣中，很有一種自豪感似的。

③父親坐得很特別，那是一種正襟危坐。他身上的演員服是一種褐色綢質長袍。他將長袍的后擺，掀起來搭在背上，而將長袍的前擺，卷起來放在膝上。他不倚墻，也不靠什么，就那樣子端端地坐著，分明地，他惟恐那長袍沾了灰土或弄褶皺了。

④父親不肯離開，我只好過去問導演，導演卻已經把我的老父親忘了，一個勁兒向我道___。

⑤記得有天晚上，我們一家一塊兒包餃子。父親搟皮兒。忽然，父親喟嘆了一聲，喃喃地說：“唉，人啊，活著活著，就老了……”一句話兒，使我、妻、母親面面相___，全家怪納悶怪傷感的。睡前，我試探地問：“爸，你今天不高興了么？”父親說：“不！我很高興啊！”我說：“那你為什么在包餃子的時候嘆氣，還自言自語‘老了老了’的哩？”“嗐，那是一句臺詞”，父親笑了笑說“昨天，我們導演指示——給這老爺子一句臺詞！連臺詞都讓我說了，那不真算是演員了么？我那么說你聽著可以么？……”我恍然大悟，原來父親是在_______。

……

⑦是呀，父親所“演”的，不過是些迎著鏡頭走過去的群眾角色。走得時間最長的`，也不過就十幾秒鐘。然而與父親“合作”過的導演們說起父親來，都贊不絕口。

1、根據④⑤段拼音寫漢字

道（）面面相（）

2、第⑤段橫線上應補出的內容是____________。

4、對父親這種坐姿的強調和描述，表現出父親當時什么樣的神情？

5、第⑤⑥兩段劃線的句子，反映了“我”對父親當時什么樣的思想感情？

7、“嘴里說陰，臉上作晴”在文中的意思該如何理解？

8、聯系全文看，第⑥段與第⑦段之間的省略號，省略的內容是什么？

9、與父親“合作”過的導演們，對父親為什么贊不絕口？

1、歉覷

2、背臺詞

3、正襟危坐

4、鄭重其事

5、敬重、體貼、略有懼怕

6、在潛意識里，父親認為自己是一位“演員”，這流露出他的敬業精神和自豪心理。

7、表演時說話的內容與臉上的表情不一致。

8、父親做群眾演員時的另外一些小事

9、父親對工作有一絲不茍的敬業精神。

父親的目光現代文閱讀篇三

①歲月如歌，心靈的歷程如一葉孤舟，停泊過溫柔恬靜的港灣，也歷經許多驚濤駭浪。每個人的心中總有一些無法抹去的傷痕。

②四年前，我無緣參加高考，因為我預考的分數離分數線都還差二百多分。我并沒有痛不欲生，在那個偏僻的山溝里，我從來沒有想過自己要上大學，也從來沒有想過自己能上大學。

③接下來，像其他學生一樣，父母都要我去復讀。我呢，要我去就去，反正再考不上父母也就死了心。母?？隙ㄊ遣灰业?，因為老師知道我是連預考都沒通過的差生，后來父母托親戚幫我聯系另一中學，稱我高考只差幾分。于是我便來到了那個中學讀補習班，稀里糊涂讀了幾天，和以前讀書沒什么區別。這一天上午，補習班的班主任彭老師，一個胖胖的卻很認真的老師，在講臺前大聲宣布我是一個不受歡迎的人，勒令我立刻滾蛋，因為他在縣教委查過我的分數，發現我連預考都差十萬八千里。當時我坐在教室的后面，全班同學齊刷刷地都回過頭來看著我這個混進高考隊伍中的倒霉蛋。

④那一刻，教室里靜得可怕，空氣都凝固了，我感覺老師和同學的目光都像利劍一樣，我已經沒有勇氣再賴著不走了，在極度的羞愧中我不知道我是怎樣離開教室的?；丶业穆飞?，陽光曝曬，分外刺眼，我的眼淚在無聲地流個不停。我感到心也在一滴滴流血。我發誓，如果不考上大學，誓不為人。

⑤想讀書了，卻沒有學校接收我，我惶惶不可終日。忽然有一天，一個同學來邀我去湘鄉讀補習班，于是我跟著他來到了湘鄉。

⑦第二年，我以班上第一名的'成績考上了大學，從此改變了自己的命運。在以后的日子里，當小有成績( )時，一想到當年老師和同學們那齊刷刷的利劍穿心般的目光，我便不再得意，前面的路還很長，很長。

1.給加點字注音(3分)

①溫柔恬靜( ) ②驚濤駭浪( ) ③陽光曝曬( )

2.在⑦段的空白處填上一個適當的詞語( )(2分)

a.怡然自得 b.悲觀喪氣 c.沾沾自喜 d.不知所措

3.下面各句修辭方法也其他句不同的一項是( )(2分)

a.歲月如歌

b.在一個四面漏風破廟似的教室里，我開始瘋狂地讀書。

c.那一刻，教室里靜得可怕，空氣都凝固了。

d.我知道，我面臨的比賽，別人都快接近終點了，而我此時還剛開始跑。

4.①段中的“無法抹去的傷痕”指的是( )(2分)

a.四年前，我無緣參加高考。

b.父母托親戚幫我聯系另一中學，稱我高考只差幾分。

c.老師在講臺前大聲宣布我是一個不受歡迎的人，勒令我立刻滾蛋。

d.當年老師和同學們那齊刷刷的利劍穿心般的目光

5.④段中畫橫線的環境描寫，襯托了“我”______的心境。(2分)

6.⑥段中使“我”不知疲憊不分晝夜地讀書的“強烈的信念”是指______(2分)

1.①恬tián ②駭hài ③曝pù

2.答案：c。

3.答案：c。(a、b、d是比喻、c是夸張)

4.答案：d。

5.答案：羞愧、難過。

6.答案：信念是——一定考上大學。

7.答案：“我預考的分數離分數線都還差二百多分?！?/p>

父親的目光現代文閱讀篇四

在日復一日的學習、工作生活中，我們時常需要做些閱讀題，而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案，閱讀答案可以有效幫助我們鞏固所學知識。一份什么樣的閱讀答案才能稱之為好閱讀答案呢？下面是小編為大家整理的父親的秘密現代文閱讀答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(1)假期里，父親和他八歲的兒子去森林里游玩。他們往密林深處不停地走，不知不覺迷了路(a)四周的古樹遮天蔽日，像一只巨大的籠子將他們困在中間。父親背起疲憊的兒子，試圖走出去。可是他無奈地發現，自己能夠做的，只是每隔一段時間，重新回到原地。

(2)那里有一個廢棄的木屋。木屋里也許住過守林員，也許住過伐木工人，現在它空著，破爛不堪，仿佛隨時可能倒塌?？伤吘故且婚g屋子，這給他們父子倆帶來了一些安全感。晚上他們擠在里面，生起一堆火。外面傳來野獸的叫聲，似乎距他們很遙遠，又似乎近在咫尺。兒子嗚嗚地哭起來，他說我們會不會死在這里?父親用力拍拍他的肩膀，說兒子別怕，我們會走出去的?？墒堑诙?，他們仍然圍著木屋不停地劃著圈子。讓父親稍感欣慰的是，木屋外面有一口水井，水井里面有干凈的水。他小心地踩著井內壁的縫隙下去，用隨身攜帶的.軍用水壺，打上一壺水?？墒撬麄円呀洓]有任何可吃的東西了，恐懼的烏云籠罩著他們。

(3)第三天，父親放棄了那種徒勞的嘗試。他對兒子說，這里有木屋，有水井，這很可能是一些過路人的臨時驛站。我們只要等在這里，就肯定會遇到人……你留在這里等我回來，我到附近找些吃的。兒子問附近有什么吃的?父親就笑了，說森林里還能餓死人嗎?你難道忘了野生蘑菇很有營養嗎?他為兒子打上一壺水，然后一個人離開了木屋。他一邊走一邊回頭對兒子說，守著屋子，千萬不要亂走……等我回來，我們一起吃晚飯。

(4)父親并沒有馬上去尋找蘑菇。他把衣服撕成布條，系在木屋周圍的樹干上。系完，仔細檢查一番，調整了幾個布條的位置。他想如果有人經過，就會發現這些布條，再發現小屋，再發現的他們，并將他們帶出森林。他想這可能是他們唯一的機會了。他不敢有絲毫馬虎。

(5)那天父親很晚才回來，他揀回了一小把蘑菇。雖然仍然走不出去，仍然沒人發現他們，可是有了蘑菇，他們就有活下去的希望。兒子問這蘑菇不會有毒吧?父親說不會……在走出去之前，我們天天喝鮮蘑菇湯。兒子問這附近蘑菇多嗎?父親說不多，也不少。兒子說明天我也去揀。父親就不行，你得守在這里，萬一有人經過怎么辦?我們的目的是走出森林，不是在這里吃蘑菇宴。父親朝兒子做了一個鬼臉，兒子發現父親的臉：有些浮腫。

(7)終于有人經過。是一位獵人。是父親的布條把他引到了小屋。獵人把他們帶出森林，他們再一次回到了城市。那以后，每次談起這些經歷，父子倆都心有余悸。

(8)家里的飯桌上，從此沒有蘑菇。甚至，兒子說，哪怕在菜市場見到了蘑菇。他都想吐。

(9)可是時間會改變一切。十幾年過去了，有一天，兒子回家時，竟提回一袋蘑菇。他告訴父親，這時真正的野生蘑菇，是近鄰的農民在大山里采的，剛才在街邊叫賣，他看著不錯，就買來一袋。十多年沒吃蘑菇了吧?兒子對父親說，我想您可能都忘記蘑菇是什么味了。

(10)父親笑笑，沒說話。他似乎對蘑菇并不反感。

(11)父親把蘑菇倒在水池里仔細清洗。突然，他低下頭，從那些蘑菇里挑出兩個，扔進旁邊的垃圾桶里。兒子問，爸您干什么?父親說，這兩個蘑菇，有毒。

(2)__________(4分)

小題2:閱讀全文后，我們終于發現“父親的秘密”原來是：________________(2分)

小題3:從全文來看，第(5)段中父親不讓兒子跟自己一起去揀蘑菇，這是為了____________、更是為了_______________。(4分)

小題4:請從下面兩個句子中任選一句，作簡要點評。(4分)

a.四周的古樹遮天蔽日，像一只巨大的籠子將他們困在中間。

b.每一次回來，他都是筋疲力盡，臉色蠟黃，像大病初愈的樣子。

小題5:父愛如山!大愛無聲!讀完這篇文章，文中“父親”的形象一定會觸動你的心靈。請寫一則100字左右的讀書筆記，把你的感悟聯想表述出來。(6分)

參考答案：

小題1:迷失方向(迷路)，沒有任何可吃的東西( 2分)，撕破衣服系在樹干上作求援標志尋找蘑菇充饑。(4分)

小題2:當年森林歷險時，父親幾乎嘗遍了森林中所有的蘑菇。(2分)

小題3:讓兒子守要木屋里等待救援，不讓兒子發現自己的秘密。(各2分)

小題4:略

小題5:略