每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
貓和老鼠的音樂兒歌歌詞篇一
說到貓和老鼠，這兩種動(dòng)物之間真的有很大的仇恨。人們都說過街老鼠會(huì)大喊大叫。在我看來，老鼠不像貓那樣勤奮。你不喂它們，它們不停地喵喵叫。這是其中之一。至于老鼠，它會(huì)自己找到食物。盡管它很危險(xiǎn)，但它很勇敢，而且不像貓那樣淘氣。
當(dāng)貓抓到老鼠時(shí)，它不會(huì)一口吞下，但當(dāng)小老鼠筋疲力盡，伸開腿凝視時(shí)，它會(huì)一口吞下。這是我討厭貓的第二個(gè)原因。
第三，總有一群人，像貓一樣，假裝得到別人的愛。他們會(huì)蹭主人的腳來得到主人的愛。這真是貪得無厭，令人討厭。
當(dāng)然，貓也會(huì)受到懲罰。在它們主人的眼前，如果貓不小心讓老鼠溜走了，那就結(jié)束了。主人肯定會(huì)上去指責(zé)這只貓。這時(shí)，貓會(huì)耷拉著耳朵挨罵。
動(dòng)物王國里有一只貓令我惱火。在現(xiàn)實(shí)生活中，有一種人讓我很惱火:他們像貓一樣，巴結(jié)別人，巴結(jié)別人，但這種人是我最討厭的。一個(gè)人怎么能被認(rèn)為是紳士呢？
無論是紳士、馬屁精還是惡棍，這都不是我們能決定的，而是由那些所謂的“主人”來定義的。我們?cè)谒劾锸鞘裁葱±鲜螅?/p>
貓和老鼠的音樂兒歌歌詞篇二
從前，有一個(gè)非常富有的家庭，但它也吸引了許多老鼠。
有一天，主人帶來了三只貓。這三只貓不一樣。大貓喜歡魚，二貓喜歡肉，三貓喜歡牛肉片。他們的相似之處在于都喜歡老鼠。不一會(huì)兒，老鼠們傷亡慘重，再也不敢輕舉妄動(dòng)。
有一天，大老鼠看到大貓津津有味地吃著魚，第二只貓津津有味地吃著肉，第三只貓津津有味地吃著牛肉片，小貓們都沒東西吃了。
于是，它讓所有的老鼠偷走了小貓喜歡吃的所有東西，并在下午5點(diǎn)聚集在山洞里。
下午五點(diǎn)，老鼠們回來了，有的扛著食物，有的用推車推著食物，有的把食物放在頭上。很多老鼠不明白，就問老鼠老板：為什么要偷那么多魚的成分？老鼠老板拍了拍一只老鼠的頭說：“傻瓜，連貓都喜歡吃這些東西，所以我們把它們偷走了，讓貓沒有東西吃。再送這些食物，我們就可以和那三只貓化敵為友了。”根本說不通。老鼠們說：“老板真好！
家里沒有小貓喜歡的食物，小貓只能挨餓。這時(shí)，老鼠老板走過來，高興地對(duì)小貓們說：如果你們?cè)敢夂臀覀兒献鳎揖桶涯銈兿矚g吃的食物給你們，不然你們會(huì)餓著肚子死的！小貓異口同聲地說：好，我們同意。
小貓?zhí)焯鞄屠鲜笸禆|西，老鼠也天天給小貓送飯。然而，一個(gè)月后，主人看到小貓?jiān)跒槔鲜笸凳澄铮詈蟀研∝埗稼s出了門。
就在小貓們說我不貪心就不會(huì)被趕出去的時(shí)候，老鼠們大概正在開心地吃花生呢！
貓和老鼠的音樂兒歌歌詞篇三
從前有一對(duì)好朋友，就是貓和老鼠，它們住在一個(gè)美麗的小房子里，它們的感情可好了啦！它們吃飯一起吃，睡覺也一起睡，就連玩游戲也一起玩。
一個(gè)秋天的早上，它們一起去公園里玩，小老鼠走到了公園的大草地上玩，它玩著玩著，看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)大箱子，它好奇的走了過去，打開那個(gè)大箱子，呀！那個(gè)大箱子里面竟然存放著許許多多的甜甜圈，它的眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，大聲喊道：“貓大哥，貓大哥，快來看看呀。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶藏。”過了一會(huì)兒，小貓跑來了，他氣喘吁吁地說：“鼠小弟，你發(fā)現(xiàn)了什么寶藏呀？”小貓往老鼠身后一看，“哇，好多甜甜圈呀！”小貓對(duì)老鼠說：“鼠小弟，我們快把這些美味的甜甜圈吃掉吧。”老鼠說：“貓大哥，你先別急，我們要不把甜甜圈藏起來，等到冬天再吃，要不然冬天就沒有甜品了。”小貓聽了覺得有道理，就同意了，它們拿著甜甜圈來到了小河旁邊，把甜甜圈埋了下去。
過了幾天，小老鼠對(duì)小貓說：“我表妹的媽媽要生了，我得去看看呀！”小貓聽了說：“行吧，你去看看它吧！”小老鼠到中午才回來，小貓問：“它生的孩子叫什么呀？”老鼠回答說：“叫一點(diǎn)”，小貓覺得很奇怪。
又過了幾天，小老鼠又對(duì)小貓說：“貓大哥，我大姐要生啦。”小貓說：“好吧，那你去看看吧！”小老鼠到下午才回來，小貓問：“你大姐生的叫啥呀？”小老鼠回答說：“叫一半”。小貓覺得更奇怪了。
又過了幾天，小老鼠對(duì)小貓說：“貓大哥，我二姐要生啦！”小貓說：“好吧，你去看看吧！”這一次小老鼠到夜里才回來，而且滿身都是甜甜圈的味道，小貓問：“你二姐生的叫什么呀？”老鼠回答說：“叫沒有。”小貓覺得這些名字都好奇怪。它忽然想到了一件事，于是飛快地跑出家門，來到了小河邊。它看到小河旁邊放著甜甜圈的箱子，里面一個(gè)東西也沒有，頓時(shí)火冒三丈，心里想這一定是老鼠干的好事，看我怎么收拾它！
從此以后，小貓看見老鼠就抓，老鼠看到小貓就跑。
貓和老鼠的音樂兒歌歌詞篇四
一只貓認(rèn)識(shí)了一只老鼠，貓大談自己對(duì)小老鼠的仁愛和友誼，老鼠信以為真，就相信了貓。不久，貓和老鼠就住在了一起。
天氣一天天變冷，眼看冬天就要來了。貓和老鼠就手牽著手上街去了，買了一罐豬油，做為過冬的食物。
它們還約定好，不到非常冷的時(shí)候誰也不能動(dòng)。
貓?zhí)嶙h把那罐豬油藏在地下通道的一個(gè)角落里，因?yàn)榈叵峦ǖ赖哪莻€(gè)角落又臟又臭，沒有人敢到那里偷東西。
過了幾天，貓想吃豬油了。
于是，貓親熱的對(duì)小老鼠說：親愛的朋友，我表姐剛生了三個(gè)孩子，非要請(qǐng)我?guī)椭o孩子起名字，你就一個(gè)人呆在家里吧!
老鼠爽快地答應(yīng)了，貓便一個(gè)人開開心心、蹦蹦跳跳地離開了家。
其實(shí)，貓說得一切全是假的，它去了地下通道，在那個(gè)角落找到了那罐豬油。
貓?jiān)缇屯撕托±鲜蟮募s定。拿起罐子就開始舔，過了一會(huì)兒，貓就把全罐子的豬油都舔光了。
天快黑了，貓挺著飽飽的肚子回家了。
小老鼠問：貓，你去給三個(gè)孩子起的什么名字?
貓左思右想說：去皮、去半、全完，老鼠想貓給貓的孩子起的什么名字啊?這么奇怪。
老鼠什么也沒做就休息去了。
冬天來了，外面已經(jīng)很難再找到食物了。
老鼠想起了藏在地下通道的豬油。
老鼠說：咱們?nèi)サ叵峦ǖ莱载i油吧。
貓說：好吧，正好我也餓了。
一對(duì)好朋友來到這里。
老鼠看到這一切，說：我是全明白了，你騙我說去表姐家，其實(shí)是去吃豬油，先是去皮、去半，最后是全完。
你再說半個(gè)字。貓說，正當(dāng)老鼠說：我不該和你做朋友。這幾個(gè)字后，貓就把老鼠吞到肚子里去了。
貓和老鼠的音樂兒歌歌詞篇五
從前，貓不抓老鼠，老鼠也不怕貓，他們是好朋友。
一次，他們一起得到了一桶油，準(zhǔn)備放到漫長的冬天才享用。
他們挖了一個(gè)坑，把油放進(jìn)去埋了起來，并說好誰也不準(zhǔn)偷吃。
日子就這樣一天一天的過去了，饞嘴的老鼠實(shí)在忍不住了，他趁貓外出的時(shí)候，來到埋油桶的地方，心里想：我只吃一點(diǎn)點(diǎn)，然后把桶放回原來的位置，貓應(yīng)該發(fā)現(xiàn)不了。于是，他把桶蓋打開，那香氣就撲鼻而來，老鼠馬上把嘴伸了進(jìn)去猛喝了一大口，然后趕緊把油桶的蓋子蓋上。老鼠在回家的路上心理一直想著有的香味還時(shí)不時(shí)的舔著嘴巴。
晚上貓回來了，她真的沒有發(fā)現(xiàn)老鼠偷吃了油。老鼠在心里暗暗竊喜，它想：我吃一次貓沒發(fā)現(xiàn)，那我吃第二次貓應(yīng)該也不會(huì)發(fā)現(xiàn)吧。到了第二天，老鼠又去偷油吃，貓還是沒有發(fā)現(xiàn)。就這樣一次、兩次、三次……由都已經(jīng)見底了。
冬天終于到了，貓想終于可以吃油了，可是老鼠心里害怕極了他怕貓發(fā)現(xiàn)自己偷吃了油，于是他就逃走了。
貓?jiān)趺匆舱也坏嚼鲜螅妥约喊延屯巴诹顺鰜恚蜷_蓋子，發(fā)現(xiàn)原來滿滿的一桶油只剩一點(diǎn)點(diǎn)了。他馬上想到應(yīng)該是老鼠偷吃了油，因?yàn)椴赜偷牡胤街挥兴鲜蟛胖馈Ｘ埾胝依鲜髥杺€(gè)清楚，可老鼠已經(jīng)逃之夭夭了。
就這樣，老鼠和貓成了天敵，貓見到老鼠就抓，老鼠因?yàn)樽隽颂澬氖拢娏素埦投恪?/p>
貓和老鼠的音樂兒歌歌詞篇六
人稱貓捉鼠有八十一招，鼠躲貓只有八十招，像我這般弱小的“鼠”，很難逃出“貓”（媽媽）的五指山。
今天，“貓”出去了，只有我和爺爺在家，我發(fā)現(xiàn)ipad在沙發(fā)上，就拿起來開始痛快地玩起了游戲，不久鑰匙開門的聲音響起來了，不好，媽媽回來了，貓鼠戰(zhàn)斗開始了……
降“鼠”大法第一招：檢查書房椅子是不是熱的，如果書房椅子不是熱的，說明“鼠”并沒有寫作業(yè)。
躲“貓”大法第一招：用熱水瓶放在椅子上，這樣椅子就會(huì)變熱，“貓”只好“退兵”。
降“鼠”大法第二招：如果ipad發(fā)熱，說明“鼠”玩游戲了，“鼠”就難逃一劫。
躲“貓”大法第二招：邊玩邊用電風(fēng)扇吹，這樣貓就找不到蛛絲馬跡了。
降“鼠”大法第三招：看看ipad的音響是否關(guān)閉（“鼠”玩游戲時(shí)總關(guān)閉音響），電量是否減少，這樣“鼠”只能束手就擒了。
躲“貓”大法第三招：邊玩邊充電，用完后及時(shí)把音響打開，“貓”就只能擺擺手，看書去了。
降“鼠”大法第四招：看看ipad有沒有放回原處，如果沒有，“鼠”就只能吃“竹筍燒肉”了。
躲“貓”大法第四招：在“貓”回來之前把ipad放回原處，然后“鼠”就安全了。
降“鼠”大法絕招：問爺爺“鼠”有沒有偷看ipad，如果爺爺回答了是，“鼠”只能乖乖投降了。
對(duì)于我這種小“鼠”，最怕被捉之事外傳，這可是“江湖一大恥辱”，班上那些防“貓”的“江湖鼠友”會(huì)笑話我這只小“鼠”呀！
貓鼠戰(zhàn)斗是我童年美好的回憶。
貓和老鼠的音樂兒歌歌詞篇七
很久很久以前，十二生肖選拔賽開始了。貓和老鼠本是好朋友，貓對(duì)老鼠說：“老朋友，請(qǐng)你明天替我去報(bào)名，一定要讓我排在第二，因?yàn)樵缟衔覍?shí)在起不來。”老鼠爽快地答應(yīng)了。
第二天，老鼠早早地起來，飛快地跑去報(bào)名了。老鼠第一個(gè)去報(bào)了名，可它卻把貓給忘掉了。
最后， 比賽結(jié)果出來了：老鼠第一、牛第二、老虎第三、兔子第四、龍第五、蛇第六、馬第七、羊第八、猴第九、雞第十、狗第十一、豬第十二。老鼠越聽越不對(duì)勁，總覺得有什么事給忘了，它左思思，右想想，可又實(shí)在想不起來了。
老鼠回到了家，貓已經(jīng)睡醒了。它連忙跑過去問老鼠：“老兄，我排第二位了嗎”?老鼠聽貓這么一問，猛然想起來了，頓時(shí)嚇出了一身冷汗，“天那，我竟然把貓給忘了，它脾氣這么壞，這幾天心情又很糟，它要是知道我忘了給它報(bào)名，非吃了我不可，我還是趕緊三十六計(jì)，走為上計(jì)吧。”于是，它什么話都不說，一溜煙就跑了。
貓見老鼠不回答問題就跑了，大為光火，后來又打聽到它沒給它報(bào)名，簡直氣炸了肺，發(fā)誓以后見到它就把它給吃掉。
所以，現(xiàn)在貓見老鼠就捉，老鼠見貓就躲。
貓和老鼠的音樂兒歌歌詞篇八
有一只小花貓，她叫喵喵。她非常挑食，這個(gè)也不愛吃，那個(gè)也吃不下。她有個(gè)鄰居，是小老鼠樂樂。樂樂一點(diǎn)兒也不挑食，很好養(yǎng)活。
有一次，喵喵媽媽給喵喵精心準(zhǔn)備了一份早餐，有粥、小菜，還有一個(gè)圓鼓鼓、香噴噴的荷包蛋。真是讓人饞涎欲滴。可是喵喵卻不想吃荷包蛋。她說：“我才不喜歡吃荷包蛋呢！太難吃了！”就把蛋夾起來往地上一扔。樂樂看見了，開心極了，他對(duì)喵喵說：“既然你不要吃，就給我吃吧！我的肚子都餓扁了。”于是他拿起荷包蛋就大口大口地吃了起來。
又有一次，喵喵媽媽給喵喵做好了午餐，還給喵喵燒了一個(gè)美味的大雞腿呢！可是喵喵拿起雞腿又扔在地上，她說：“雞腿太硬了，我不愛吃。”樂樂瞧見了，又把雞腿扛回了家吃掉了。
喵喵總是這么挑食，她不愛吃的食物都被樂樂吃掉了。
直到那一天，喵喵和樂樂在公園里相遇了。喵喵才后悔莫及。原來總是挑食的喵喵又矮又小，從不挑食的樂樂長得又高又大。樂樂對(duì)喵喵說：“喵喵，你總是挑食，浪費(fèi)糧食，所以你這么瘦小。你看我，什么都吃，營養(yǎng)均衡，長得多么高大強(qiáng)壯。”喵喵聽了樂樂的話，知道了自己的錯(cuò)誤，決定改正挑食的毛病。
從此以后，喵喵都會(huì)乖乖地吃掉媽媽做的飯菜，她再也不挑食了。
貓和老鼠的音樂兒歌歌詞篇九
今天中午，王老師出去了一會(huì)兒，班里就立即熱鬧起來。
七大組，十大份，同學(xué)們?nèi)齼蓛删鄢蓤F(tuán)兒，“討論”著各自的話題。我心中常有顧慮，王老師萬一突然進(jìn)來怎么辦？于是退出“會(huì)議”，看起了《陽光少年報(bào)》。
當(dāng)耳邊一直有蒼蠅的嗡嗡聲，你當(dāng)然是受不了的。只見劉凱巖正在寫作文，用鉛筆寫。“你寫作文怎么用鉛筆？”“那也比你寫的好！”劉凱巖補(bǔ)個(gè)作業(yè)還這么神氣，要是王老師知道定把他批個(gè)“順兒”，讓他“一朝被蛇咬，十年怕井繩。”
“要不你倆比比？”王樂磊建議道。于是，我和劉凱巖的“文學(xué)作品”，不宣而戰(zhàn)了。
“就比昨天的作文，就是我現(xiàn)在補(bǔ)的。”劉凱巖說著便讀了起來。
我聽了一會(huì)兒，他讀完了。的確，他用了很多成語詞匯。可是，我?guī)啄昵氨愀娜A為樸，以實(shí)為本。“寫作文重要的是要有感情，用那么多成語也許會(huì)適得其反。”
“你就別吹了！”“我寫的是文言文，你我不是一個(gè)級(jí)別的。”我大化白文地說。“不過你不怕沒面子也可以比一比。”
我讀了一遍我的文言文。“打油詩！”劉凱巖說。
“喂！你為啥就不懂呢？不會(huì)說就別說，文言文是文言文，詩就是詩。”我說道。
王樂磊這個(gè)“評(píng)委”太差勁了，評(píng)選不出來，還念叨：“挑兵挑將……”
王老師進(jìn)來了，嘈雜的教室頓時(shí)安靜下來了。“今天的作業(yè)加一項(xiàng)，中午也別睡了，每次發(fā)現(xiàn)都會(huì)如此。”
果真，同王老師相比，王老師是貓，而我們是那被捕獲的鼠。