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趣味籃球活動方案設計 趣味籃球活動主題(7篇)

時間:2025-06-16 作者:儲xy
簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《趣味籃球活動方案設計 趣味籃球活動主題(7篇)》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《趣味籃球活動方案設計 趣味籃球活動主題(7篇)》。

為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。

趣味籃球活動方案設計 趣味籃球活動主題篇一

為同學們打造個互相交流、互相學習的平臺,樹立大學生內(nèi)練素質,外樹形象的歲月,展現(xiàn)大學生的運動風采。

(1)切實推動“全民健身計劃”增強大學生身體素質。

(2)增進各系之間的感情,促進籃球愛好者間的交流。

時間:20xx年xx月xx日——xx日

地點:學校籃球場

體育部

于x月x日將通知發(fā)送到各個系,由各系負責組織參賽隊。

1、參賽單位:各個系

2、參賽資格:凡屬本系,體質良好者

3、參賽人數(shù):每隊領隊一人,教練一人,運動員5人

4、報名日期:x月x—x月x日

1、采用“三人制”籃球賽的比賽規(guī)則

2、比賽為單循環(huán)方式,所有參賽隊均能相遇一次,最后按各隊在全部比賽中的積分排列名次。

3、計分方法:

(1)勝一場得2分,負一場1分,積分多者名次列前。

(2)如果兩隊積分相同,則按兩隊在同階段比賽中所得比賽分數(shù)。

各隊服裝必須整齊顏色一致,服裝要有號碼,號碼必須清楚。

1、每隊至少有三名參賽隊員,每場比賽每隊可以只上兩名隊員,但不準僅有一名隊員。

2、比賽開始后不準更換原有隊員,否則取消參賽資格。

3、比賽換人沒有限制,但僅在死球或半場結束時才能換,進球也可以換人。

4、進球后換發(fā)球。

5、一方投籃未進,由隊方搶到籃板球后,則需退到二分線后再進攻。

6、每次換發(fā)球,發(fā)球方必須退到6.096米二分線后再進攻。若發(fā)球方?jīng)]有退到二分線后或發(fā)球時踩線,此次發(fā)球不算并換發(fā)球。不允許退回二分線后而直接投籃。如果一方欲在未退回二分線之前就投籃而另一方犯規(guī),則犯規(guī)不算,且由另一方發(fā)球。

7、所有犯規(guī)(7次以下)或球出界,到中場發(fā)球區(qū)發(fā)球。

8、二分球:與專業(yè)比賽中三分球相似,在6.096米弧線外出手投中籃作二分算,二分線內(nèi)投中算一分。

9、每場比賽中,一隊先打到12分,并領先對方2分以上則為勝方,以20分鐘為限。

10、比賽時,實行“30秒”制,會有比賽監(jiān)督員記錄,若30秒未投籃,則換發(fā)球。

11、每隊各有兩次45秒的暫停,暫停不停鐘,僅最后三分鐘會停鐘。

12、打到20分鐘,以比分高隊伍為勝方,若為平局,則再打加時賽,先得分的一方為勝方。

(1)獲前3名的隊給予集體獎和個人獎。

(2)在比賽中得分最多的運動員得mvp稱號,給予物質獎勵。

(3)裁判員每人贈送一份紀念品。

趣味籃球活動方案設計 趣味籃球活動主題篇二

為了豐富學生校園生活,提高學生身體素質,為同學們打造一個互相交流、互相學習的平臺,增強學生的集體榮譽感和凝聚力,進而達到“全民鍛煉、共同發(fā)展”的目的,我校決定舉行學生籃球比賽活動。

每周星期二至星期四下午放學。

學?;@球場。

1、參賽范圍:凡思想進步、學習成績良好、身體健康的在校生。

2、以班級為單位參加比賽,此次比賽每班只報男隊參加。

10月19日(星期二)正式開始比賽。

1、參賽單位:各班級。

2、參賽資格:凡屬我校在校男生,體質良好者均可參賽。

3、參賽人數(shù):每班一隊,每隊運動員至少5人,上場比賽者5人(采用全場5人制,上、下半場各20分鐘)。

1、比賽采用循環(huán)賽制按積分決出前3名。

各隊服裝盡可能整齊,顏色一致,服裝要有醒目號碼。

本次活動設置班級集體獎3名,個人獎3名,分別頒發(fā)獎狀、證書,并適當進行物質獎勵。

1、報名參賽采取自愿的原則,有條件的班級盡可能組隊參賽。

2、各參賽隊務必遵循“友誼第一、比賽第二”的原則,文明比賽,賽出風格,賽出水平。

3、各參賽隊務必準時到達指定場地,遲到15分鐘以上視為棄權。

4、已報名的不得惡意棄權,有事不能參賽當天比賽的,要在當天第3節(jié)課前告知組委會,以便及時進行調整。

5、比賽時有關班主任必須到場,注意學生安全

趣味籃球活動方案設計 趣味籃球活動主題篇三

為隆重紀念五四青年節(jié),團委決定在20xx年4月20日開始舉行全校三人趣味籃球賽,現(xiàn)將有關事項作如下說明:

4月20日開始中午

1、以班級為單位,自己組織參賽隊伍。每只參賽隊伍可報名4人,上場隊員為3人,另一名為替補隊員。

2、七、八學年每個班級可選派一支參賽隊伍,最多不得超過兩隊,如班級有過多的籃球愛好者,請班級內(nèi)部先進行班內(nèi)選拔賽,最終決定參賽人員的選派。(九學年自愿參加比賽)

1、報名時間:4月17日(本周五)

2、報名地點:十三中學體育組,名單報給各班級的體育任課教師。

3、報名方式:

由體委(或籃球隊長)上報本班級(或本球隊)的人員名單,如班級有2支參賽隊由體委自行編排參賽隊序號(某年某班一隊、某年某班二隊)。

1、班級籃球隊上報名單后,由體育組根據(jù)每個學年上報的籃球隊伍數(shù)分配比賽組別。

2、組內(nèi)先進行淘汰賽,選出組內(nèi)前1—2名的隊伍進入決賽。

3、進入決賽的隊伍實行循環(huán)賽。最后根據(jù)決賽期間所贏比賽場次選出年級第一、二、三名隊伍。

詳細的比賽規(guī)則請參考“十三中學三人趣味籃球賽規(guī)則”。

每年級選出前三名的隊伍進行表彰獎勵。

趣味籃球活動方案設計 趣味籃球活動主題篇四

一:“園林本0902班趣味籃球賽“

:“娛樂第一,比賽第二”

:通過本次班級趣味籃球賽活動,調動起我班同學

鍛煉身體的積極性,讓大家擁有強健的體魄,同時增進同學們之間的溝通與了解,增強班級的凝聚力,豐富同學們的課余文化生活。

期:20xx年11月11日下午

清華大學新籃球場

11月9日宣讀本次活動策劃書

11月10日進行抽簽,決定組隊方式及出場順序11月11日下午2:30正式比賽

1、本次比賽采用淘汰賽制,由晉級賽和決賽組成。晉級賽由分組后的四只隊伍進行兩場比賽進行,決賽由晉級賽中勝出的兩支隊伍進行。晉級賽中失敗的兩只隊伍為并列第3名,決賽中產(chǎn)生冠亞軍。

2、晉級賽和決賽都是全場比賽,單場比賽分上下半場,上下半場時間各為15分鐘。

3、比賽中各隊上、下半場參賽隊員原則上必須分別由3男3。女組成(如果隊伍中有個別隊員由于特殊原因不能上場,由隊長負責安排個別隊員重復替其上場)。

4、本次趣味籃球賽本著“娛樂第一,比分第二”的原則,各隊男女隊員應通力合作,男隊員充分給予女隊友機會,共同努力得分奪冠。

5、根據(jù)男女隊員體力與技巧的實際情況,為了充分給予女隊員得分機會,特制定以下特權規(guī)則:

①比賽中,男隊員主要防守對方男隊員,女隊員主要防守對方女隊員。

②在比賽過程中,女隊員可適當走步及二次違例。

③女隊員在運球至前場過程中,對方男隊員不可上前阻擋(對方女隊員可以阻擋)。

④女隊員投球時,對方男隊員不得蓋帽。

⑤半場男隊員得分有封頂,封頂分值為8分。

6、裁判人員由主辦方公開選派,比賽規(guī)則由裁判員公平執(zhí)行。

本次比賽分組安排,原則上通過抽簽的方式由1個男生宿舍和1個女生宿舍組為一隊。由于男生宿舍309及女生宿舍402、406的人數(shù)比例問題,自動合并為一隊。其他6個宿舍(3男3女)由抽簽決定。從而產(chǎn)生出比賽所需的四只隊伍

第一名:“冠軍“(獎品為大瓶裝雪碧2瓶)

第二名:“亞軍”(獎品為中瓶裝雪碧2瓶)

第三名:“季軍”(獎品為由班委提供的精神鼓勵及慰問)

本次活動最終解釋權歸園林本0902班班委所有。

趣味籃球活動方案設計 趣味籃球活動主題篇五

增強學生身體素質,豐富學生校園生活,活躍校園文化,培養(yǎng)集體合作精神,努力構建和諧校園。

加強競爭意識,促進團結合作;友誼第一,比賽第二。

主辦單位:xx高中部團委

指導教師:xx

比賽時間:20xx年xx月13日—xx月9日,如因月考或天氣原因延期舉行。具體見賽程。

1、參賽對象:學校各教學班級(男隊與女隊)。

2、以班級為單位參賽,參賽隊員總人數(shù)不超過8人(隊員5名含隊長1名,候補隊員不多于3名);各班需配備領隊1名(最好是本班班主任,若班主任有事,需請科任老師或班長代替)。

3、各參賽班級在班上選出一名公平、正直并有裁判能力的學生,參與學校裁判員的選拔、培訓,成為裁判員。

4、無論學生教師裁判不能判罰本班比賽。

1、各本年級內(nèi)打比賽。各參賽班級可以自己準備比賽用球。

2、比賽時間實行上下半場各15分鐘包干,中場休息3分鐘,為了公平起見,每半場最多只能要2次暫停,每次暫停時間為1分鐘,但最后5分鐘不準雙方要暫停。如果在比賽規(guī)定時間內(nèi)比分相同,則進入2分鐘的加時賽,如若還沒分出勝負,再加罰投籃定勝負。

3、各班參賽學生需持學生證,班主任必須按時通知隊員準時參賽,并負責好隊員的飲水、就餐等等后勤工作。

4、參賽班級和裁判須提前10分鐘到比賽場地,參賽班級必須是本班班上學生,如發(fā)現(xiàn)其他班級學生代替本班學生參賽,立即取消該班的比賽資格;各班運動員提前5分鐘入場;比賽前5分鐘,還未到的班級直接取消比賽資格;

5、每次比賽,雙方班級的班主任必須在場(班主任有事,可由課任老師代替)。

6、每個參賽班級每半場比賽犯規(guī)次數(shù)累計不得超過8次;每次犯規(guī)不得出現(xiàn)惡意犯規(guī)現(xiàn)象。凡是每半場比賽犯規(guī)次數(shù)超過8次的,對方便投球兩次,若都超過八次的按犯規(guī)先后次序投球。若出現(xiàn)惡意犯規(guī)現(xiàn)象的班級輕則一律取消比賽資格,重則上報學校政教處處理。

7、對于在比賽中,違反體育道德的班級與個人。例如:對裁判員判決不服從,辱罵裁判員和對方隊員及觀眾,喝倒彩、惡意犯規(guī)等,直接取消該班參賽資格,并交由政教處。若若不聽裁判和主席臺調解,矛盾升級為打架斗毆,直接取消該班學在校所有活動的參賽資格,全校通報批評并上報學校依據(jù)校紀校規(guī)處理。

8、比賽時間:中午11:50開始比賽;下午17:00開始比賽。

9、為使比賽更加精彩,有比賽氛圍,各班參賽隊員務必統(tǒng)一服裝。

10、各班級分與班主任加分掛鉤。

第一輪:淘汰賽,由各班帶隊隊長抽簽,抽空班級與勝出班級進入第二輪比賽。

第二輪:第一輪勝出班級與第一輪抽空班級抽簽進入第三輪比賽;

第三輪:第二輪輸?shù)陌嗉壟c輸?shù)陌嗉夁M行第四名與第五名比賽;勝的班級與第二輪抽空班級抽簽,抽空班級與勝出班級進入第四輪比賽。輸?shù)陌嗉壍谌?/p>

第四輪:總決賽;第三輪抽空的班級與勝出班級進行冠軍亞軍爭奪賽。

表演賽:高二級與高三級的男隊冠軍球隊間打一場表演賽。

1、每場比賽結束后由主裁判當場公布勝出班級,有意外而被淘汰的班級,其對手班級就成為獲勝班級。

2、本次比賽獎項設置:各年級按2:1的比例設置獎項。高一年級評前五名;高二年級評前四名;高三年級評前三名。按學校工作計劃方案給班主任加相應分值。

3、根據(jù)裁判到位情況由總裁判長評出優(yōu)秀裁判教師與優(yōu)秀裁判學生,學校并頒發(fā)榮譽證書給予鼓勵。

趣味籃球活動方案設計 趣味籃球活動主題篇六

1.通過開放日,讓家長了解我園的教學情況及孩子的學習情況。

2.向家長展示孩子學習籃球的成果,讓家長感受孩子學習籃球后的魅力。

3.推廣普及幼兒籃球活動,結合《指南》創(chuàng)設合適的籃球游戲讓家長通過親子游戲,感受籃球活動的樂趣,加強家長與子女之間的情感交流。

4.培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。

5.培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質。

微信發(fā)布邀請函、親子游戲、滑溜布、家長義工、場地劃分等

一、活動背景:

在西樵鎮(zhèn)教育局大力推動幼兒籃球發(fā)展下,我園積極開展幼兒籃球活動,普及籃球課程,并根據(jù)《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》健康領域的發(fā)展目標及建議,創(chuàng)設豐富有趣的籃球游戲,讓籃球游戲滲透到幼兒的一日活動中,既豐富了幼兒的體育活動。也充分調動了孩子們參與籃球活動的積極性。在20xx年即將來臨之際,為了增進孩子與家長之間的親子關系,向家長展示我園開展籃球活動的成果以及增進幼兒園與家長之間的溝通與合作達到家園共育的目標。12月30日隆重開展了以“趣味籃球,助力成長”為主題的親子開放日。

二、活動程序:

1.2:30——3:00各班智趣寶寶大比拼

2.3:00——3:10各班整理時間(喝水、墊毛巾等)集中操場排好隊【有音樂提示】

3.3:15——3:30全園活力籃球健身操展示(小班級小操場;中大班大操場)(早操展示完畢后,放輕音樂主持人邀請家長進場統(tǒng)一站在幼兒右邊;小班級最后放松操不做,教師指引幼兒排好兩條隊伍移步到大操場準備集體親子游戲。小班的保育員指引家長有序移步大操場)

4.3:35——4:10(親子集體游戲【滑溜布】)

6.4:15——4:50(1)籃球隊三對三籃球賽(2)親子互動游戲【各班攤位游戲】同時開展

7.4:50——5:00:主持人視情況,宣布活動結束。

8.大會主持稿【見附件1】

三、活動人員安排及準備材料:

四、彩排時間

【彩排時音響控制全程由溫艷婷負責】

1.第一次彩排時間12月27日下午3:00集中大操場。(按平時早操站位)。

2.明識各班位置及走位。第二次彩排時間12月28日下午3:00。

(八)溫馨提示:

1.當天家長需持邀請函及打卡方能進園,各班做好家長宣傳工作。

2.各班務必提前打印好分組教學的幼兒名單及上課地點并張貼在課室門口,方便家長對號觀摩。(分組上課前先跟家長簡單交代本次活動的安排)【講稿見附件2】

3.教學活動結束后,請各班老師迅速整理好孩子(包括衣服、墊好毛巾、喝水等)聽到指定音樂馬上集中大操場。

4.當開始親子游戲時,沒有家長的孩子,班主任要分配好班上人員照顧協(xié)助孩子一起游戲

5.通知各家長穿好運動服和運動鞋。

五、活動精彩瞬間

(一)智趣寶寶大比拼

為了讓家長全面了解幼兒本學期在園的各項發(fā)展情況,讓家長看到孩子成長中的點滴進步,分享孩子們成長中的點滴快樂,我園小、中、大班分別開展了智趣寶寶大比拼展示活動。

本次活動,老師們根據(jù)本班幼兒實際情況,精心組織了不同形式的表演,向家長展示了自己所學到的本領:歌曲、兒歌、律動、故事表演、……孩子們積極的回答、認真的操作、出色的表演不時贏得家長的笑聲和掌聲。每一個孩子的`進步都得到肯定,每一個孩子的個性都得到張揚,那種濃濃的、熱烈的、積極向上的氛圍感染著在場的每一位家長。

(二)活力籃球健身操

在我園積極開展籃球活動下,幼兒的拍球技能不斷進步。看,孩子的左手背在身后,右手熟練地拍打籃球,幾秒鐘后雙手交換繼續(xù)拍球,運球變換隊形……表演這些動作的可不是職業(yè)籃球手,而是西樵鎮(zhèn)中心幼兒園新田分園小中大班的孩子們。每天早上,幼兒園300多名小朋友們聚集在操場上,和著樂感極強的音樂伴奏,完成長達11分鐘的“籃球操”。這套自創(chuàng)的“籃球操”,已經(jīng)成為了西樵鎮(zhèn)中心幼兒園新田分園一道亮麗的風景線。

(三)三對三幼兒籃球賽

幼兒三對三籃球賽,將活動推向了高潮,在孩子、家長們的歡呼聲中,場上的籃球小明星在賽場上揮灑著汗水,在運動中體驗著成功的樂趣。既激發(fā)了幼兒對籃球的興趣,也體現(xiàn)了孩子不怕苦累、堅韌的良好品質。

(四)親子互動游戲之(一)背背樂

孩子們與最愛的爸爸媽媽們一起游戲?!氨潮硺贰?、“爬爬樂”、“過山洞”、“時光隧道”、“合力夾球行”、“超級履帶走”,讓孩子們在游戲中感受著親情的溫馨,在游戲中體驗著合作的快樂。

本次活動既豐富了孩子們的生活,又增進了家長和孩子的友誼,不僅使家長融入到孩子的世界中,更重要的是有效實現(xiàn)了家校互動、社?;幽J剑€促進了家長與學校、家長與家長、家長與孩子之間的情感交流,增強了班級的凝聚力和向心力。

趣味籃球活動方案設計 趣味籃球活動主題篇七

為團結同學,豐富同學們的課余文化生活,活躍學校氣氛,增強學生體育鍛煉意識,提高身體素質,培養(yǎng)積極向上的進取精神,致力于打造成一個真正屬于學院所有熱愛籃球,鐘情籃球的球迷的節(jié)日,致力于打造一個互相交流,互相學習的平臺,體育部計劃將本學期四月舉辦“團支部建設月”籃球賽。通過籃球賽使我學院充滿團結友愛的氣氛,共建和諧團結的學院。

弘揚學院精神,構建和諧團結的學院;

學院各專業(yè)全體同學;

4月3日——4月14日

:長崗校區(qū)籃球場

學院團委、學院學生會

學院學生會體育部、學院籃球協(xié)會

1、報名細則:

①參加單位:學院各專業(yè)05級學生,以8個專業(yè)為基本單位,分為男、女兩隊。

②參加資格:凡我學院的20xx級學生,經(jīng)校醫(yī)檢查身體健康者。

③參加人數(shù):每隊限報領隊1人(老師、學生均可)、隊員12人。

④報名日期:各專業(yè)3月31日前報名,隊員名單必須于當日上交學院學生會體育部,并由領隊抽簽。

⑤抽簽時間:地點:學生會辦公室。

⑥報名辦法:各專業(yè)參賽隊伍需交30元報名費,作為本次比賽活動的活動經(jīng)費。

2、比賽規(guī)則:

①比賽規(guī)則將基本參照國際籃聯(lián)籃球規(guī)則并根據(jù)實際情況做出一定改動。

②比賽采用四節(jié)制,每節(jié)十分鐘,每節(jié)比賽結束有2分鐘休息時間,中場休息5分鐘,比賽過程中不停表。

③每節(jié)比賽全隊犯規(guī)次數(shù)達四次則開始罰球,隊員犯規(guī)滿五次則罰退場。

④比賽在第一、第三節(jié)跳球,其他節(jié)次中有爭球情況的輪流換發(fā)球。

3、注意事項:

①本次比賽是以團結進取、友誼第一為目的。尊重裁判;凡在比賽中不服從裁判、打架或故意阻礙比賽進行,經(jīng)勸說仍然不改的頑固者,一律取消該隊比賽資格。

②各隊必須準時到達指定比賽場地,有事者必須提前向舉辦單位說明,如無故遲到10分鐘,當棄權處理,并判對方勝。

③比賽隊員必須穿著統(tǒng)一隊服或顏色統(tǒng)一的比賽服裝,隊服背后必須印號碼,如兩隊服裝顏色相近,由兩隊協(xié)商并協(xié)調換成不同顏色的服裝。

④每場比賽各隊必須派一名協(xié)助人員,主要任務是協(xié)助裁判記錄、翻分與本隊的暫停、換人申請。

比賽分四組:a(a1、a2)、b(b1、b2)、c(c1、c2)、d(d1、d2);在小組內(nèi)采取淘汰制進行比賽,勝出者進行半決賽;半決賽中勝出者參加決賽。

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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,僅供參考,一起來看看吧籃球比賽活動策劃書篇
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報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文
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為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編為大家收集的
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。怎樣寫方案才更能起到
為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案對于我們的幫助
隨著個人素質的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?以下是我為大家搜集的報告范文
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
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為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,僅供參考,一起來
體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會
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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢
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總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候寫一份總
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。
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做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,希望
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計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,
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當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?接下來我就給
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在人民愈發(fā)重視法律的社會中,越來越多事情需要用到合同,它也是實現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。那么合同書的格式,你掌握了嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望能夠幫
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