每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

如何寫高校應屆畢業生求職信范文簡短一

您好！

我叫xx，是來自xx中學的高三理科實驗班的一位男生，非常感謝老師能在百忙之中耐心看完我的自薦信。作為一名高中生，我對長安大學的向往由來已久，長安大學是教育部直屬全國重點大學，國家首批“211工程”重點建設大學，“985工程”優勢學科創新平臺建設高校，為公認公路交通領域人才培養與科學研究綜合實力最強的高校。我將選擇貴校為第一志愿，非?？释茉诿髂?月拿到貴校的錄取通知書，成為一名光榮的長安大學大學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。在多年的學習過程中，從小學習成績一直領先的我，中考時在全縣x多名考生中憑借自己的努力以全縣前x名成績考入x中實驗班，經過三年的錘煉，我已經成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發展的優秀學生。我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動，喜歡運動、唱歌，做過校園聯歡晚會主持人等，這些愛好，讓我不但在學習上，而且在德體美多方面取得進步。多次被學校評為“三好學生”和學習標兵。我是個樂觀向上的年輕人。熱愛生活，逆境也不畏懼，對生活充滿信心和希望。

我堅信，我的努力會讓我達到成功的夢想。我喜歡感受快樂，我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人，我為強者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真誠，博得良好的同學緣，老師們也都對我非常認可，這多來自我單純、直率、熱情的性格。我從來沒有被迫讀過書，對知識的渴求皆興趣使然。自從記憶抽芽，浩瀚的知識所閃耀的人類智慧的光輝就讓我迷醉。作為一名理科生，養成了行事條理分明的個性，亦是一個做事果斷、有主見、有分寸的人。無論在學習上，還是在生活中，我都努力達到事半功倍的效果。充分發揮自己的潛力。

我常常用更少的時間就能學會別人在標準學習時間內才能獲取的知識，經?；ㄙM別人的一部分時間完成和別人同樣的作業任務。在高中歷次的期中、期末考試中，學習成績在班級上始終是前兩名，尤其是在分科前，由于各科齊頭并進，成績非常突出。對化學和物理學科尤其感興趣，成績既優秀又穩定，這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。但是到了高三的時候，由于身體及客觀原因，沒有考出我理想的分數，我決定從頭再來，一定要考取自己理想的大學。在我看來，長安大學大學不僅僅是一個簡簡單單的學習的地方，而且還是一個可以讓我飛得更高、看得更遠的平臺。憑借它，我可以對新的知識以及新的思想有一個更高更遠的認識，可以讓我去繁從簡、直指本質、享受到吸收更多知識的快樂。同時，如果有幸能進入這個快樂而又充滿挑戰的大學園，與一大批最活躍的學生爭鋒，我將更加明確自己的目標，因為我知道，現在的社會需要的不是普普通通的"宅男宅女"，也不是一味自鎖于象牙塔之中的大學生，需要的，是能夠將所學用于所用、技術應用于實踐的人，所以，在校期間，我會加緊夯實基礎，并不斷為成為未來的棟梁之材而不斷奮斗！

此致

敬禮！

自薦人：xx

x年x月x日

如何寫高校應屆畢業生求職信范文簡短二

2019年高校就業協議書填寫

按《普通高等學校畢業生就業工作暫行規定》的要求，經協商，甲、乙雙方達成如下協議：

一、甲方與乙方通過“雙向選擇”達成一致意見，應當簽訂《普通高等學校本?？飘厴I生、畢業研究生就業協議書》。本協議一式三份，甲、乙雙方和學校各執一份，復印件無效。

二、甲方須如實向乙方介紹本單位情況，以及擬安排乙方工作崗位及待遇情況。乙方須如實向甲方介紹本人的情況，并在規定或約定期限內報到。

三、甲方同意錄用乙方，錄用的方式為(聘用、錄用入編等等)：

四、乙方到甲方報到后，雙方應按有關法律法規的規定，訂立勞動合同(聘用合同)，并辦理有關招錄手續。勞動合同(聘用合同)訂立后，本協議自動終止。

五、甲乙雙方簽定本協議后，應在15個工作日內由_(甲或乙)將協議書(一式三份)送學校簽證等記。學校簽證登記后列入就業方案。

六、本協議經甲乙雙方簽字蓋章后即生效。如有違約，違約方支付違約金(大寫)_元。(畢業生因升學不能按時就業，是否屬違約，雙方可以依法商定)

七、雙方其它約定條款，可在本協議書備注欄說明，并視為本協議內容，雙方應共同遵守。

(說明：雙方簽字后本協議即生效，報到時間由雙方商定)

甲方(用人單位)

人事部門簽章用人單位上級主管部門簽章

同意錄用(有人事自主權的單位，無需上級主管部門簽章)

同意錄用

經辦人簽名：經辦人簽名：

年月日年月日

乙方(畢業生)

簽名：畢業生簽名

年月日

簽證登記方(學校)名稱：

學校畢業生就業管理部門名稱(加蓋公章)：招生與就業處

簽證登記意見：同意

經辦人簽名：年月日

聯系地址：聯系電話：

郵政編碼：

《中華人民共和國勞動法》規定：

一、勞動者享有平等就業和選擇職業的權利、取得勞動報酬的權利、休息休假的權利、獲得勞動安全衛生保護的權利、接受職業技能培訓的權利、享受社會保險和福利的權利、提請勞動爭議處理的權利以及法律規定的其他勞動權利。勞動者應當完成勞動任務，提高職業技能，執行勞動安全衛生規程，遵守勞動紀律和職業道德。

二、勞動者就業，不因民族、種族、性別、宗教信仰不同而受歧視。勞動合同可以約定試用期。試用期最長不得超過六個月。

三、社會保險和福利：國家發展社會保險事業，建立社會保險制度，設立社會保險基金，使勞動者在年老、患病、工傷、失業、生育等情況下獲得幫助和補償;社會保險水平應當與社會經濟發展水平和社會承受能力相適應：社會保險基金按照保險類型確定資金來源，逐步實行社會統籌。用人單位和勞動者必須依法參加社會保險，繳納社會保險費;勞動者在下列情形下，依法享受社會保險待遇：退休、患病、負傷、因工傷殘或者患職業病、失業、生育;勞動者死亡后，其遺屬依法享受遺屬津貼。勞動者享受社會保險待遇的條件和標準由法律、法規規定。勞動者享受的社會保險金必須按時足額支付。

如何寫高校應屆畢業生求職信范文簡短三

高校輔導員工作職責

(一)做好思想政治教育工作。

1.對學生進行馬克思主義指導思想理想信念教育。

2.對學生進行中國特色社會主義共同理想教育。

3.對學生進行以愛國主義為核心的民族精神和時代精神教育。

4.對學生進行以社會主義榮辱觀為主要資料的公民道德教育。

5.對學生進行全面發展的素質教育。

(二)指導黨、團、班級工作。

1.黨建工作。高度重視學生黨員發展工作，堅持標準，保證質量，把優秀大學生吸納到黨的隊伍中來。創新學生黨支部活動方式，創新高校黨建工作載體。

2.共青團工作。在工作資料上，做好組織建設工作、推優工作、社會實踐工作、科技創新工作、學生干部選拔和培養工作、社團建設工作、校園文化工作等等，促進大學生的全面發展。

3.班級工作。以班級為基礎，以學生為主體，發揮學生班群眾在大學生思想政治教育中的組織力量。

(三)對學生的學業、心理、就業、交友等進行咨詢指導。學習是學生的天職，個體在學校內理解的系統學習是終生學習的主要組成部分。高等教育不僅僅教會學生知識，更幫忙學生習得高尚的理想信念、優良的道德品質、豐富的科學知識和文化修養。具備科學的學習方法和良好的學習習慣對于大學生一生的發展都十分重要，是大學生可持續發展的基礎。

(四)做好宿舍管理、幫困助學、安全穩定等工作。高校后勤化使得物業管理部門有別于傳統的宿舍管理部門，由簡單的住宿管理主角，轉變為帶給各類學生生活服務的主角。同時，班級、年級概念逐漸淡化，學生群體趨向分散化、個體化、小型化，原有的學生工作機制和管理模式的可行性、有效性受到挑戰，因此做好大學生宿舍管理即生活園區思想政治教育尤為重要。安全穩定問題涉及到維護學生正當權益、免受不必要損失，對于保證學校穩定和健康發展、社會安定團結具有重要好處;同時安全穩定是建設和諧校園的前提基礎。輔導員在開展幫困助學工作時既要幫忙學生克服經濟困難，樹立生活信心，順利完成學業，更要培養學生樹立自信、自給、自立、自強的生活理念。

四、輔導員的工作理念與方法

如何寫高校應屆畢業生求職信范文簡短四

一、招聘對象

博士研究生、碩士研究生、優秀本科生，具有較高學術水平的高層次人才。

二、基本條件

1.擁護中國共產黨，忠誠黨的教育事業，具有良好的職業道德和團隊協作精神，為人師表，作風正派，治學嚴謹，身體健康。

2.在學歷結構上，博士、碩士研究生第一學歷須為全日制本科(教育背景原則上須為“一本”高校畢業，特別優秀的人才可適當放寬標準)。

三、材料提供

1.本人簡歷，并說明本人意向及要求。

2.學歷、學位證書、職稱證明復印件(需帶原件核對)，工作業績資料。應屆畢業生還需提供學業成績、畢業生就業推薦表。

3.主要科研成果及獲獎情況(包括論文、著作等)。

四、招聘過程

1.可通過電子郵件(郵件標題請使用“姓名+學校+專業+學歷+應聘崗位+高校人才網”的格式，因電子郵件量過大，建議求職者勿重復投遞簡歷)、郵寄等方式投遞簡歷。

2.我校相關系、部組織筆試、試講、面試，人事處組織復試。

3.復試通過后到我校指定醫院體檢，體檢合格后簽訂就業協議。

4.持身份證、學歷證、學位證等相關材料來我校報到。

五、相關說明

試用期三個月，試用期滿合格的，予以正式聘用。未取得中級職稱碩士自來校之日起按中級職稱享受校內津貼待遇。

六、招聘崗位

1.教學崗位

2.非教學崗位

七、聯系方式

地址：xx市大學城九龍路115號(安大新區西門向南500米)

郵編：

電子郵箱：(簡歷投遞郵箱)抄送郵箱：s

聯系人：周老師

聯系電話：

公交線路：乘坐149路、128路、606路、26路、57路公交車到“安大新區”站。

如何寫高校應屆畢業生求職信范文簡短五

高校輔導員工作職責

一、幫忙高校學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念。用心引導學生不斷追求更高的目標，使他們中的先進分子樹立共產主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念;

二、幫忙高校學生養成良好的道德品質，經常性地開展談心活動，引導學生養成良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優良品格，增強學生克服困難、經受考驗、承受挫折的潛力，有針對性地幫忙學生處理好學習成才、擇業交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認識和精神境界;

三、了解和掌握高校學生思想政治狀況，針對學生關心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導，化解矛盾沖突，參與處理有關突發事件，維護好校園安全和穩定;

四、落實好對經濟困難學生資助的有關工作，組織好高校學生勤工助學，用心幫忙經濟困難學生完成學業;

五、用心開展就業指導和服務工作，為學生帶給高效優質的就業指導和信息服務，幫忙學生樹立正確的就業觀念;

六、以班級為基礎，以學生為主體，發揮學生班群眾在大學生思想政治教育中的組織力量;

七、組織、協調班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨干共同做好經常性的思想政治工作，在學生中間開展形式多樣的教育活動;

八、指導學生黨支部和班委會建設，做好學生骨干培養工作，激發學生的用心性、主動性。

如何寫高校應屆畢業生求職信范文簡短六

xxx四高校學生會聯誼

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xx學院院學生會、xx工程學院院學生會、xxx教育學院院學生會、xxx職業技術學院院學生會。

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11月17日

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xxx教育學院

：

xxx教育學院學生會外聯部

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xxx教育學院院學生會各部門

為了加強我校與友鄰學校之間的文化交流，增進學生會成員之間的友誼，促進四校的友好合作關系。我校學生會借以世界學生日，主題為“吶喊青春，飛揚四校”，舉行此次四校學生會聯誼活動。以此相互汲取優秀的校園活動，和先進的管理理念，從而豐富校園課余文化生活，促進xxx地區各高校的精神文明建設。

1. 提供一個互相認識和了解的平臺，促進xxx地區各高校學生間的交往和聯系;

2.活躍四校間的校園氣氛，培養現代學生的集體主義熱情和團隊合作精神;

3.加強xxx地區各高校的聯系，開創四高校聯誼的新方式，為以后四校聯誼及各種性質活動提供一個原始的平臺，以后可以成為定制每年定期舉行;

1.參加對象：xxx教育學院院學生會主席團及各個部門正副部長，xx學院院學生會主席團及學生會各個部門部長，xx工程學院院學生會主席團及學生會各個部門部長，xxx職業技術學院院學生會主席團及學生會各個部門部長。

2.參加人數：11月5、6日，各院校確定參加人數。

一、活動計劃：

1.外聯部：11月5、6日向xx學院、xx工程學院及xxx職業技術學院發送邀請函，確定參與人數，并起草策劃書與各院校共同商定具體的活動流程。還有為聯誼活動拉取資金或物品贊助。

2.辦公室：根據參加聯誼人數和現場計劃安排，列出所需物品清單及預算經費。

3.宣傳部：負責繪制海報和一塊展板，并于聯誼前一個星期貼于學校宣傳欄及往宿舍、教學樓的宣傳欄上;以海報為媒介對此次四校聯誼活動進行宣傳與號召。

4.文體部：負責收集各項文藝節目并匯總、篩選，經主席團確認后根據節目的性質、主題、時間等做出節目單。將宣傳部繪制的展板于聯誼活動當天置于活動現場門口并負責布置活動場地。

5.生活部：負責場地所需物品、禮品和食品的采購工作，以及場地的布置和清潔工作。

6.紀檢部：負責場地的借用，座椅的調配和協調各個部門的工作。

7.新聞中心：通過網絡形式，于活動開始前一周，上傳博客信息。

8.各系院、社團：為此次聯誼活動準備文藝節目。(歌唱類、舞蹈類、語言類皆可)

二、活動流程：

1.接待各個學院(14：00-15：00)

由我院學生會主席團、外聯部在我院校正門接待各個學院代表團，并帶領他們參觀校園，隨后由外聯部指引代表團至會團五樓(報告廳)，期間各相關部門可相互認識。

2.工作交流會(15：00)

(1)由主持人介紹到場的部門，并宣布交流會開始。

(2)由我院學生會主席為家介紹本學院團學生會總體架構以及各部門的職能和常規性活動，向家展示我們學院的工作成果、活動成果，并結合ppt的展示。

(3)請其他三個學院主席分別為家介紹其學院團學生會總體架構以及各部門的職能和常規性活動和各個學院最具特色性活動，并結合ppt的展示。

(5)各部門自由認識，相互交流工作中問題并學習對方在管理方面的優點。

3.晚餐時間(17：00-18:00)

在我院代表團引導下于我院餐廳就餐，讓各個學院代表團了解我們的飲食文化。

4.舞臺活動(18:0019：30)

(1)主持人開場介紹到場的老師、各個學院代表團

(2)請我院學生干部代表發言，其他各個學院學生干部代表發言

(3)請xxx教育學院院團學生會指導老師楊永峰老師作歡迎詞。

(4)文藝表演各個院校、社團選送1~2個文藝節目，(歌唱類、舞蹈類、語言類皆可)

(5)主持人請四校代表上臺互贈禮品，并宣布聯誼活動結束。

5.合影留念(19：4019：50)

由xxx教育學院院學生會的新聞中心給四校代表合影留念，我院代表團歡送各個學院代表團離開，期待下下次的聯誼。

三、聯誼活動工作安排：

1.外聯部：負責整個活動的策劃、跟進前后臺工作。

2.辦公室：負責現場秩序的維持和到場人員的簽到工作。

3.禮賓隊：派出6位禮儀小姐于會場門口迎賓并做好引領座位工作。

4.新聞中心：交流會、聯誼活動現場的活動記錄和新聞采編工作，并于11月18日以日志和圖片形式上傳xxx教育學院網易博客。

5.生活部：負責現場食品派發和以及活動后場地的清潔工作。

7.文體部：負責音樂的播放和燈光的調試以及后臺秩序。

8.宣傳部：協助生活部進行工作。

四、經費預算：

1.布置會場：500

2.晚餐費用：900

活動前期工作計劃與安排

文藝演出：

節目甄選：

各院校選送節目1~2個

節目要求：

新穎，彰顯學生青春活力，突出各個學院特色。

節目類型：

歌曲類、舞蹈類、語言類。

演出地點：

藝馨樓一樓演播廳或學生活動中心

主持人：各高校分別選送一名主持人。

其中女生主持人兩名，分別由xx學院、xxx教育學院選送;男生主持人兩名，分別由xx學院、xxx職業技術學院選送。

演出時間：11月17日晚6:00

人員就餐：

就餐時間：17:00~17:40

就餐地點：教育學院食府(學生餐)

就餐經費：900

學生會工作交流會：

交流內容：

1、本學院地域特色、工作成果、活動成果

2、學生會總體架構

3、學生會各部門職能和常規性活動

4、學生會舉辦或承辦的特色活動

5、上述演講內容均結合ppt展示說明。

交流時間：15:00~16:30

交流地點：團五樓報告廳

備注：

邀請函發送時間：11月5日、6日

各院校節目報送時間：

節目單派送時間：11月10日

節目彩排時間：11月12日

交流對象：各院校院學生會干部，參加人數于11月5、6日擬定。(人數為12~15人)

各個學院可有1名帶隊老師，老師不參加學生會工作交流會，帶隊老師就餐問題同學生干部。

各個學院參加文藝演出的演職人員，不負責提供服裝，就餐，接送等事宜。

我院不負責其他院校的人員接送問題。

各個學院不能舉各自學院校旗、學生會會旗。(望請見諒)

五、本次聯誼最終解釋權歸xxx教育學院院學生會所有。

承辦方：xxx教育學院院學生會

總策劃人：xxx教育學院團書記楊永峰

策劃人：xxx教育學院院學生會主席李云xxx教育學院院學生會外聯部部長常敬

如何寫高校應屆畢業生求職信范文簡短七

近年來，針對學校與生產脫節、理論與實踐脫節、高校實踐教學受到沖擊的普遍情況，學校立足解決“培養什么、靠什么培養、怎么培養”的問題，建立了“以大學生實踐創新能力培養為核心，以優化人才培養方案為引領，以共享實驗教學資源為平臺，以實習基地建設為依托，以大學生創新性實驗和學科競賽為載體，以畢業設計改革為突破口，以激勵機制和質量監控為保障”的實踐教學體系。

一、優化人才培養方案，做好實踐教學頂層設計

為做好實踐教學頂層設計，學校堅持“實踐能力培養四年不斷線”的原則，對本科培養方案進行了優化，提高了實踐環節占教學計劃總學分(學時)的比例，結合輔助培養計劃、復合型人才培養計劃以及卓越工程師培養、拔尖人才培養等專門培養計劃的實施，凸顯了實踐教學在創新人才培養中的重要地位。

二、搭建實踐訓練平臺，保障學生實踐能力培養

為保障實踐教學的順利進行，學校以實踐訓練平臺的搭建工作為重心，按照“優勢整合、內外互補、強化實訓”的總體思路，開展了實驗教學資源共享平臺建設、實習基地建設、工程實踐教育中心建設、畢業設計網點建設、創新實驗室建設等一系列工作，豐富了實驗教學內容，擴充和完善了實驗教學體系，拓展了學生實踐與創新的空間和環境，為學生工程實踐能力的培養提供了有力保障。

三、深化實踐教學改革，強化學生創新能力培養

學校以大學生創新性實驗計劃、學科競賽、畢業設計等工作為抓手，不斷深化實踐教學改革，建立了三級管理、滾動發展的大學生創新性實驗計劃培育體系，開展了“畢業設計源于科研項目”、“全學年畢業設計”、“縱橫雙向質量評價”等改革試點工作，進一步強化了學生創新能力的培養，實現了工程實踐與創新能力培養的無縫對接。

近年來，學校以大學生實踐創新能力培養為核心，搭建了以實驗教學資源共享和創新實驗室為主的實驗教學平臺，先后建成2個國家級實驗教學示范中心，3個國家級工程實踐教育中心，完成了兩校區“圈層式”校外實習基地和“集團式”綜合實習基地的整體規劃和布局，形成了“以政策引導教學、以激勵促進教學”的良好局面。學校就業率連續20xx年保持在90%以上，畢業生綜合素質好，工程實踐能力強，得到社會及用人單位的普遍肯定。