我們在一些事情上受到啟發后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢?以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。
參觀書院心得體會及感悟篇一
讀書是一種享受,也是一種修行。當我們閱讀一本好書時,仿佛置身于一個充滿智慧和幸福的世界中,我們的思想不斷升華,我們的靈魂得到了洗滌。因此,我們需要分享自己的讀書心得和體驗,讓更多的人受益。
第二段:書中的情感
好的書籍可以帶給我們豐富的情感體驗。我閱讀了陸游的《冷酷》這本書,推陳出新,揭示出了人的冷酷本性。這本書讓我對人性有了更為深刻的認識,更明白了人的冷酷并不是因為邪惡,而是因為生命的艱辛造就了一個有七情六欲的身軀。在如此嚴峻和生動的書中,我刻畫出了思想上的確切輪廓。
第三段:書中的思考
好的書籍會激發我們的思考。我最近閱讀了阿斯頓·斯蒂芬的《神經科學與魔法》,這是從一個科學的角度切入魔術的原理,讓我對人的大腦、思維和心理有了更深刻的認識。在閱讀這本書的過程中,我發現魔術的本質并不是迷惑人,而是通過人的“盲點”加工人的視覺、聽覺、認知等方面的信息。通過研究這些通常被視為可信的經驗,我們可以真正地了解人類思考和行為機制。
第四段:書中的啟示
好的書籍會啟迪我們的人生。我曾經讀過一本名為《人生的藝術》的書,它讓我從一個更深層次的角度去思考生命的價值和意義。我們的人生就像一幅畫,任何一筆漏畫、任何一點瑕疵都會在繪畫的最終結果中被放大。書中給我們指明了一條完整而充實的人生軌跡,教會我們如何以真正的智慧去快樂地生活。
第五段:總結
好的書籍可以帶給我們心靈的富有和智慧的飲食。我們可以從中尋找到對于自己的生活和學習方面的啟發。無論是書中的情感,思考,還是啟示,都可以給我們帶來深刻的思考和益處。因此,讀書是一種極其有價值而深刻的體驗,我也建議大家多讀書,多尋找心靈的富有。
參觀書院心得體會及感悟篇二
盡你的能力,影響身邊的孩子,先喚醒沉睡在他們身上的自尊自重自愛,才可能讓他們的心觸摸到“陽光”“感恩”“寬容”等等美好的詞兒,而只有他們懷揣這些詞兒了,才會萌發出對自己對生活蓬勃的熱愛!
我找到了那個孩子:“班主任傷害了你,你恨她?”沒有。他回答得很干脆。沒有無緣無故的恨或惡,總得事出有因吧?我追問,“跟老師有點小矛盾?”沒事干,好玩。他一副敢作敢當的凜然,將我的心又狠狠地砸了一個坑,比聽同事轉述時更厲害。
我努力使自己平復下來,繼續跟他溝通?!澳隳菢訉Υ蠋煹氖痔?,看起來是手套,其實傷害的是老師的感情……如果你一進教室,發現自己的書包公然被同學們踢來踢去,甚至踩得臟兮兮,你會怎么樣?你可能會很傷心甚至很憤怒,就像踢你自己一樣?!彼拖铝祟^,用腳在地上劃拉著。我繼續說,“你的書包跟老師的手套從根本上講是一樣的……因為你的那個舉動,老師批評你甚至打你倆耳光,都是正常的,那就叫‘自取其辱’,——你不尊重別人,自然得不到對方的尊重……”
后來事情發展得有點狗血,家長死死抓住“打了孩子一巴掌”這一點大鬧,并要求處分老師。不難想象,那孩子被我苦口婆心說得低下去的頭又會高昂起來。
我知道,我無力改變社會的種種畸形,無法影響有些孩子身后的家庭,只能拼力來喚醒孩子自身沉睡著的美好。我也知道自己沒有金剛鉆,卻還是見瓷器活就想試試。我堅信,沒有孩子生來就是破罐子,也一定還有些孩子在危機四伏的原生家庭里很小心地保護著自己的潔凈與良善,等著自己有能力了盡快逃離。
“老師”這個身份很沉重,教書育人不能只劃定在自己所帶的班級里。盡你的能力,影響身邊的孩子,先喚醒沉睡在他們身上的自尊自重自愛,才可能讓他們的心觸摸到“陽光”“感恩”“寬容”等等美好的詞兒,而只有他們懷揣這些詞兒了,才會萌發出對自己對生活蓬勃的熱愛!
參觀書院心得體會及感悟篇三
作為一個愛書之人,我喜歡閱讀各種類型的書籍,其中包括小說、傳記、哲學等。在每次讀完一本書之后,我都會思考其中的含義和感悟。通過觀書心得,我從書中領悟到了很多,也深深感受到了書籍對我的影響。
第一段,觀書心得的由來。每個讀者在讀書過程中,都會遇到很多問題和難題,也會感悟到很多道理和真諦,因此在完成讀書之后,記錄自己的觀書心得顯得尤為重要。這是因為縱觀人類歷史,我們會發現很多啟發性的文獻都是由于作者對他人的經驗和理解進行撰寫而來的。如果我們不將這些精華記錄下來,就可能失去良機,難以從中汲取到經驗和啟示。因此,觀書心得的由來便是源自于我們對書籍的思考和總結。
第二段,閱讀帶來的收益。在讀書的過程中,我們會從書中領悟到很多道理和真諦。閱讀可以開拓我們的視野和思想,增加我們對于人生、哲學、科學等各個方面的理解。同時,閱讀也可以讓我們更加深入地了解自己,幫助我們探究自己的內心,引導我們尋找自我認識的真諦。通過閱讀,我們可以增加知識量,提升素養,拓寬思想,得到自我提升。
第三段,觀書心得的重要性。閱讀雖然可以帶來很多收益,但是如果我們缺少對于所讀書籍的反思和總結,那么我們就難以從中汲取到經驗和啟示。而觀書心得的東西恰恰可以幫助我們從書中領悟到更多的道理,也可以讓我們在閱讀中體悟到生活的意義和價值。因此,對于每個愛書之人來說,觀書心得都是非常重要的。我們可以更好地了解書中表達的思想和理念,將其運用到自己的生活中去。
第四段,如何進行觀書心得。觀書心得的撰寫方式因人而異,可以有自己的風格和方式,但是有些方法和技巧是可以參考和借鑒的。首先,我們可以在每次讀完一本書之后,將所讀內容簡單梳理一下,列出自己的感受和想法,以便日后能夠快速理解和回顧。其次,我們可以將這些感悟和想法結合到實際生活中去,將書中的內容融入到自己的思考和行為中去,取得實際收益。
第五段,書籍對于我們的重要性。無論我們是愛書之人還是非愛書之人,書籍都是我們生活中不可或缺的一部分。書籍不僅可以教授我們知識,增加我們的見識,更可以讓我們得到精神層面的滿足和啟示。讀書可以升華我們的情感,也可以外化我們的靈魂。在這個快節奏的世界,我們常常會感到迷失和不知所措,而書籍則是我們尋找自我的利器。因此,我們不僅應該致力于觀書心得的撰寫,更應該在讀書中找到屬于自己的精神家園。
總之,觀書心得是我們閱讀過程中不可或缺的一部分,也是從書中領悟到更多道理和啟示的有效途徑。我們可以通過撰寫觀書心得,讓自己更好地理解和掌握所讀內容,獲得更多實際收益。同時,書籍作為我們生活中不可或缺的一部分,可以帶給我們更多精神層面的滿足和啟示。因此,讀書無處不在,每個愛書之人都應該透過讀書,尋找自己精神上的歸屬。
參觀書院心得體會及感悟篇四
金風送爽稻谷黃,教師培訓心底亮。20xx年9月15日,我,一個臨近退休的鄉村教師,繼20xx年初中語文“送教下鄉”學科培訓完成兩年以后,于今年我又一次有幸參加了“國培計劃”(20xx年)雙峰縣送教下鄉通識研修培訓活動。雖然上次國培使我心靈震撼,得到很多啟迪,但是我認為這次研修培訓是本人近三年以來參加的規模最宏大,組織最嚴密,計劃最全面,主講課題最接地氣的一次研修培訓活動。
本次活動在雙峰縣會務中心第一會議室隆重舉行,參加成員有來自全縣教學一線的老中青骨干教師450余人,再加上組織領導、主講教師、工作人員總共達500人。參培人員之眾,規模可謂空前。
嚴密的組織,科學的計劃亦是本次活動特色之一?;顒佑煽h教師進修學校牽頭,縣教育局督辦。從發放學員的《研修手冊》里可以清楚看到“培訓寄語”、“項目實施方案”、“送教下鄉培訓名額分配表”、“培訓通知”、“培訓管理團隊”、“學員花名冊”、“評課稿”、“參培小結”、“研課磨課工具單”、“成果展示單”、“個人總結”等實施步驟。此次縣教師進修學校站在非常睿智的高度將全縣基礎教育的初中英語、化學、體育,小學科學、音樂,幼兒教育等短板學科教師組織起來學習培訓,這樣會使廣大鄉村教師的課堂教學能力、教育教學能力得到很大程度的提升。
其次,我感覺到本次通識培訓的兩位來自教學一線的主講者,同時也是特優教師,他們的傳授與講解非常接地氣。
株洲市二中物理老師黃國雄老師獨具匠心,從零距離與學員互動直觀演示鐵環穿越封閉鐵鏈的實驗入手,在引起全體學員極大興趣的前提之下,號召全體學員向書本學習、向生活學習、向學生學習、向同行學習。他還圖文并茂、深入淺出的講授了“菜壇子漏氣檢驗”、“拔火罐健體”、“浮力定律的實踐探究”、“曹沖稱象的發散思考”、“豎雞蛋游戲帶來的思考”等物理現象,系統科學地總結出:物理來源于生活又反過來為生活服務。
新形勢之下,教師如何維護學生的合法權益,如何懲戒學生的不良行為,如何處理校園欺凌侵權事件,如何使懲罰權不逾越法律底線這些問題成為了學校、教師尤其是班主任教育教學管理工作中的棘手問題。然而湖南第一師范大學、省內資深師資培訓師李婷老師親自走入地廳座列為學員們語重心長地做出了“學生權益保護暨教師依法執教的技巧”等熱點的分享,并通過枚舉一系列校園實例,對教育教學實踐工作中的體罰、變相體罰、教育性懲戒進行了準確的界定。這樣使學員們更加明確了如何加強未成年人保護與教師合法權益的保護。名師的講座讓學員們真是受益匪淺。
雙峰縣教育局、雙峰縣教師進修學校高度重視師訓工作,“送教下鄉”活動為補齊學科短板、為推進雙峰教育迅猛發展提供了強大的動力,我堅信,雙峰教育的腳步定會走得越來越穩,越來越堅實!
參觀書院心得體會及感悟篇五
閱讀是一種視角,是對生命的觀察與思考,也是每個人不可或缺的生命氧氣。隨著社會的發展,閱讀的方式也日漸多樣化,從傳統的書本到電子書,從傳統的實體書店到在線圖書館,閱讀的途徑愈加便捷。在閱讀過程中,我深刻感受到了閱讀帶給我的心靈歸宿。
第一段:閱讀給人們帶來的樂趣
閱讀是一種享受,通過閱讀,我們可以進入到作者的世界里體驗其中的奧妙。閱讀讓我們感受到古今中外的智慧與思想,開拓我們的思維,讓我們成為更有見識的人。有一次我讀了葉圣陶的《顧城的詩》,那些詩句仿佛在我眼前跳躍,讓我感受到了詩歌的力量和審美的價值。從另一個角度來看,閱讀還能減少壓力,讓我們放松,促進睡眠,振奮精神,讓我們擁有更健康的身體。總而言之,閱讀是讓人心情愉悅,思想開闊的一種好習慣。
第二段:閱讀強化思維的能力
閱讀不僅僅是感性的,更是有一定理性的,可以給我們帶來知識和智慧。通過閱讀,我們可以領略到各種文學作品中所蘊含的思想、情感和社會問題,使我們拓寬了視野和思維的空間。尤其是在學習之初,閱讀能夠強化我們的詞匯、語言、寫作,防止我們掉進語言的泥潭。在讀《紅樓夢》時,我感到了古代婚姻、家庭等社會制度之外的女性的觀念、情感以及情感中的道德選擇,受益匪淺。
第三段:閱讀改變人們的心態
在快節奏的生活中,閱讀成了我們“心靈中的香煙”,能夠讓我們暫時逃避生活的壓力和煩惱,調節我們的情緒。因此,閱讀能夠幫助人們以平和的心態來面對生活中的不如意之事,讓我們變得更加勇敢和堅強。有一次我在閱讀《平凡的世界》中的一段話時,深深地受到了啟示:“人生,最美好的東西,在于奮斗;最可貴的東西,在于不屈不撓的精神?!睉{借這份堅毅,閱讀讓我更加從容,讓我保持樂觀的心態去迎接生活的挑戰。
第四段:閱讀增強人們的個人魅力
閱讀記憶深刻,常常使我們成為人群中的知識分子。斯內普教授在《哈利·波特》中深深地吸引了我,他不僅僅具備知識、教養等品質,還表現出對親情、友情的真摯情感。在現實生活中,閱讀可以使我們提高我們的素養表達能力,豐富信息量,增強人際交往的能力,為我們增添不少自信。
第五段:結尾
閱讀是充盈著智慧的一次體驗,讓我走出自己的小世界,開拓眼界,擁有新的視角。與作者建立了一種特殊、神圣的聯系,讓我對文學、哲學等一系列的思想產生了興趣。因此,我將會繼續保持我的閱讀習慣,盡我自己最大的努力去吸收知識和生命的智慧,分享、傳承、創造出更好的閱讀主題。
參觀書院心得體會及感悟篇六
在同濟大學的演講臺上,一位帥氣的大學生手里撥弄著吉他,彈奏了一首優美的曲調。作為如此新穎的開場,一下就吸引了評委和聽眾的眼光。接下來的演講詞更是牢牢捕獲了評委的心。他說,因為愛好和學有所長,進入大學,他發起組建了一支樂隊,吸收的隊友并非像他一樣從小就學習音樂和吉他,而是在他的指導下從零開始學習的。一次,在演出前的排練中,一位隊友告訴他少彈了一個音符,他很不以為然,心想以他倆專業水平的差距,怎么可能會由隊友來指出他的問題。回到宿舍,繼續聽原版歌曲,果真發現是他少彈了一個音符,一個不注意、不仔細、很容易滑過去的一個音符。為此他受到很大觸動,為自己的自以為是而感到羞愧。所以他說:在同濟的校園里,我們需要放低自己。
這是當時擔任主評委的郭教授課上給我們舉的生動的例子。我當時很受震動,年少輕狂的同濟大學生求在學的路上就已經體會到要放低自己,做人、做事不是同樣的道理嗎。無論是古人所說的“滿招損,謙受益”,還是毛澤東同志所說的“謙虛使人進步,驕傲使人落后”,講的都是一個道理。已過而立之年的我們多少都會有這樣的體會,任由你是有菱有角的石頭,時間和經歷都會把你一點點磨圓磨滑。忙碌中的我們體會著內心的宏偉夙愿與現今生活的反差,并在忍受中一點點的去適應,去放低自己那曾經高傲的心。
其實,人只有放低自己,才不會居功自傲,才可能正視別人的意見,才不會兩耳失聰,才可能接受別人的意見,才可能得到別人的指點和幫助,才可能有一個好的成長、成才的環境。一個人如果目中無人、目空一切,他不僅自身不能進步,還可能處處樹敵,在人生的道路上,就會失去許多有益的幫助,失去許多有力的支持,很難成就事業。
放低自己不是降低自己,放低自己是一種主動的自覺認識,放低自己是對自我深刻的剖析和清醒的認識,放低自己要有敢于面對自己錯誤的勇氣和決心,放低自己還要學會寬容別人。
我很喜歡的央視著名主持人白巖松所著《學會寬容》里是這樣說的:如果所有的美德可以自選,孩子,你就先把寬容挑出來吧。也許平和與安靜會很昂貴,不過,擁有寬容,你就可以奢侈地消費它們。寬容能松弛別人,也能撫慰自己,它會讓你把愛放在首位,萬不得已才動用恨的武器;寬容會使你隨和,讓你把一些人很看重的事情看得很輕;寬容還會使你不至于失眠,再大的不快,再激烈的沖突,都不會在寬容的心靈里過夜。于是,每個清晨,你都會在希望中醒來。一旦你擁有寬容的美德,你將一生收獲笑容。
無獨有偶,剛剛摘取合肥市文科高考第一名、全省應屆生桂冠的王九云如是說:對周圍的人博大一點、寬容一點,幫助別人也會給自己帶來好運氣。
所謂智慧,并不是把自己擺在一個很高的位置讓自己飄飄其然,而是來到低處以一種謙卑的心去仰視蕓蕓眾生。海洋之所以能納百川是因為其地勢要低于江河湖溪,偉人之所以受人愛戴是因為他們懂得放低自己,吸取眾人之所長,不斷成長后積勃發。
放低自己,學會寬容,成就智者!
參觀書院心得體會及感悟篇七
一到基地,安排了宿舍后,就把學生集合教同學疊被子、被褥、毛巾等,還布置各班的衛生區。一想到能和同學同吃、同睡,心里樂滋滋的,又想到要打掃衛生區。又要限制我們,晚上10點睡覺,早上6點起床,又不能出去外面,心里很不是滋味。
傍晚,教官用廣播叫同學們集合,準備吃飯了。同學們一聽到吃飯,便顧不得別的,直奔操場。操場上頓時人聲鼎沸,不一會兒,便對齊了。由三路進食堂,進食堂后,還要一席10個人把桌子圍住,身子要站直,不準亂動。有的同學眼巴巴地望著飯菜,卻吃不到,肚子激烈地做出反抗, 咕嚕、咕嚕 地直叫,可還是有些忍下來了;有的同學餓提受不了,看到飯菜就猛吃,結果被教官教訓了一頓??吹竭@種情況,有的驚恐不已,有的幸災禍,真不該是喜還是憂。必須等到教官喊 坐下 才可以坐,并且不能太吵,如果太吵,教官便再次喊 起立 ,我們就得再站起來,如此循環,只要安靜,便可坐著。這樣就能開飯了嗎?當然不是,到這個階段必須腰挺直,兩手放膝蓋上,當然要等到喊 開飯 才可以吃。這樣開飯的事就告一段落了。
第二天,由于早上3、4點起床,在6點xx年磨一劍”的辛酸。然而,我們不會抱怨,更不會放棄。在鍛煉中我們認識了很多,從而走向了堅強。
軍訓第一天,教官首先叫我們站軍姿十分鐘。十分鐘,在平常是一個很短的時間,可現在,烈日當頭,十分鐘在我們眼里簡直是漫長的冬季。炎熱的太陽火辣辣的炙烤著大地,腳后跟并攏,雙腳成60度,挺胸收腹,雙眼平視前方,大家都像電線桿似的直挺挺地聳在地上。汗水像一瀉千里的洪水,從每一個毛孔中爭先恐后地噴涌出來。時間一分一秒地過去,我真希望時間走得快一點,或者下一點雨刮些涼風。但這些都是幻想,有時我實在忍不住想動了,就會在心里默默地念:“堅持就是勝利……”咸咸的汗水流進嘴里,下意識地舔舔,竟分不清是苦還是咸?時間一長,腳底發麻,腿抽筋,腰板痛,頭冒汗。教官一聲“解散”,大家頓時興高采烈,此時才發現世界上最美麗的語句是“解散”。經過一天的訓練,累得坐下來就不想站起來。盡管如此,我們仍感到激動萬分,因為我們以堅強的意志堅持了下去,我們有信心,我們能以頑強的意志堅持到最后。
5天的軍訓生活結束了。我早已疲憊不堪。剛學立正是,我就疑惑了:為什么體育課中經常做的動作,早已會的動作,教官為什么要如此仔細地講解,為什么一個左轉,一個右轉要我們如此煞費苦心地練習。5天的軍訓讓我明白了:站軍姿,是為了體現炎黃子孫不屈不饒的精神,體現了龍的傳人的毅力;練轉身,體現了人類敏捷的思維。我相信,軍訓生活將使我終身受益。
軍訓結束了,我知道那不是解脫,而是不舍……軍訓結束了,而過程的點滴卻成為永恒的記憶。我會將這些珍藏,因為它們是我人生中的財富!
參觀書院心得體會及感悟篇八
生命滾過一場泥石流之后,彩虹才會伴著陽光冉冉升起。
然而,現實總是殘酷的,因為在這美麗的天氣里迎來了我大學生活中軍訓…
而讓我期待的第二天軍訓也終于來了,今天我可以發誓說…老天爺真的在耍我們,因為今天烈日炎炎…不過開心的是今天沒有昨天那么累吧,或許是我自己的心理作用吧!因為今天是學習我最喜歡的武術,所以我覺得一點都不累也不辛苦,不過是那個可惡太陽,搞得我們個個都大汗淋淋、臉蛋紅彤彤的。不過我們個個都堅持一個信念:挺住~!堅持就是勝利~!!
是的,不經風雨,怎見彩虹呢?大學軍訓對我來時一輩子無法忘記的,大學軍訓是如此的苦,雖然我有了退縮的想法,但我還是堅持了下來,以后的人生道路上,我會懷念我這次大學的軍訓,想到今天的苦與收獲,一切艱難險阻都變得無所謂了。在這里,我們體會了很多快樂,體會了團結的歡樂,體會了奮進的快樂,感受到了集體的溫暖…..在這里,我們大笑歡呼,在這里,我們留下了我們最美好的回憶…..
參觀書院心得體會及感悟篇九
20xx年x月xx日我校師生在會議室舉行了端午節特別活動——“端午故事會”。
端午節是中華民族的傳統節日。兩千多年來,飄香的`端午和不朽的詩人屈原一路相伴,他那種愛國情懷、浪漫詩篇,已經化為民族的文化與精魂,深深地刻在我們每一個人的心中。本次活動的主題是品味端午,傳承經典,共慶端午佳節。
七年級一班的劉x同學帶來的端午故事傳說,贏得了同學們的陣陣掌聲。
八年級的吳xx同學用優美的語言把端午的情意傳遞。
七年級六班的趙x用他的《艾蒿與菖蒲》打動了所有的同學獲得了優秀的成績。
在激烈的角逐中七年級的趙x,楊xx,徐xx分別斬獲一二三等獎,八年級的吳xx,周xx,鄭xx分別獲得一二三等獎。
中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。誦讀中華經典,讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經典,讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。愿五千年文化瑰寶大放異彩,愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。
同學們,讓經典伴隨我們的中學時光,伴隨我們成長,讓我們在經典的海洋中直掛云帆,乘風破浪。
參觀書院心得體會及感悟篇十
生命滾過一場泥石流之后,彩虹才會伴著陽光冉冉升起。
—————題記
常?;孟胫环N生活,那有著微風溫暖的午后,獨自一個人靜靜地坐在家里的陽臺上,欣賞著那清麗的散文集和詩文…,聆聽著柔和的音樂,讓思緒自由的弛奔于現實與幻想之中,悠然而愜意…...
然而,現實總是殘酷的,因為在這美麗的天氣里迎來了我大學生活中軍訓…...
記得我們都是爸爸媽媽的心肝寶貝,就是飯來張口,衣來伸手,平常生活里就是偷懶再偷懶的懶人的懶人…然而大學的軍訓卻讓我們徹底的改變了…它鍛煉我們的身體和吃苦耐勞的精神以及向上的動力和懶惰的心理…...
而讓我期待的第二天軍訓也終于來了,今天我可以發誓說…...老天爺真的在耍我們,因為今天烈日炎炎…不過開心的是今天沒有昨天那么累吧,或許是我自己的心理作用吧!因為今天是學習我最喜歡的武術,所以我覺得一點都不累也不辛苦,不過是那個可惡太陽,搞得我們個個都大汗淋淋、臉蛋紅彤彤的。不過我們個個都堅持一個信念:挺住!堅持就是勝利!
五天是短暫的,是辛苦的,是豐碩的。短短的五天軍訓培養了同學們的文明禮貌,吃苦耐勞,堅忍不拔,敢于拼搏的內在品質和外在儀表風度。雖然五天還沒有真正過去,我可以說我們同學是可以真正的做到:“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊?!敝辽俳裉煳铱吹轿覀兊目蓯劢坦傩α恕?..
是的,不經風雨,怎見彩虹呢?大學軍訓對我來時一輩子無法忘記的,大學軍訓是如此的苦,雖然我有了退縮的想法,但我還是堅持了下來,以后的人生道路上,我會懷念我這次大學的軍訓,想到今天的苦與收獲,一切艱難險阻都變得無所謂了。在這里,我們體會了很多快樂,體會了團結的歡樂,體會了奮進的快樂,感受到了集體的溫暖…...在這里,我們大笑歡呼,在這里,我們留下了我們最美好的回憶…...