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最新平面設計專業實習報告范本(三篇)

時間:2025-05-04 作者:儲xy
簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《最新平面設計專業實習報告范本(三篇)》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《最新平面設計專業實習報告范本(三篇)》。

在現在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

最新平面設計專業實習報告范本一

您好!

我叫xxx,我是xxxx學院的一名平面設計專業的應屆畢業生,高中的時候就可以學美術,所以對色彩,設計,構圖等相關的知識,可以說是達到一定程度上的認識。再加上大學期間一系列的課程下來,如:平面構成、色彩構成、素描基礎學、平面廣告設計學、和相關電腦軟件,photoshop、coreldraw、cad的學習,使我對應聘一份平面設計的工作更加有信心,我相信自己將會是一位出色的平面設計師。

此外,大學期間,我還設計過很多作品,例如我們班上校服的logo,我們大學社團的會徽,大學社團的宣傳海報和畫冊,大部分都是由我設計的,并且得到了老師的好評。所以,如果經理可以給我一次面試的機會的話,我愿意帶上我的作品請經理指導,接受貴公司的考驗。

最后,感謝領導閱讀了我的這封求職信。如果能成為貴公司團體中的一員那是我的榮幸,我將以努力回報貴公司的賞識。

此致

敬禮!

求職人:

20xx年xx月xx日

最新平面設計專業實習報告范本二

第一課 coreldraw 基礎入門

教學目的:掌握矢量圖與位圖的區別;了解cd界面;掌握軟件的基本操作,如:啟動,文件的新建,保存,關閉,頁面設置,輔助線的設置,撤消,重做,縮放、平移、導航器等;了解泊塢窗的打開與關閉,掌握挑選工具選擇對象。教學重、難點:

1.矢量圖與位圖的區別 2.文件格式

教學過程:

一、coreldraw x3 系統初識

coreldraw是直觀的圖形設計應用程序,可為設計人員的工作帶來更多樂趣。coreldraw的創建和設計旨在滿足當今專業設計者創建印刷或web廣告或附屬物時的需求。應用在平面設計的軟件很多,其中coreldraw就是一個常見的矢量處理軟件,它集圖形繪畫,設計,文字編輯,制作及圖形高品質輸出于一體,矢量軟件的優勢在于可以平滑的印刷輸出,特別是可以在輸出文字類路徑時變成良好的平滑效果,輸出后文字的邊緣整齊,曲線光滑。用它繪制的矢量圖形適于表現線條化明顯,具有大面積色塊的圖案,是平面設計人員使用最為廣泛的設計軟件之一。

二、關于矢量圖形和位圖

在計算機中,圖像是以數字方式進行記錄、處理和保存的,因此也稱為“數字圖像”。一般來說,數字圖像主要分為兩大類——矢量圖形和位圖圖像。

(1)矢量圖形

矢量圖形又稱向量圖形,內容以線條和色塊為主。由于其線條的形狀、位置、曲率、粗細都是通過數學公式進行描述和記錄,因而矢量圖形與分辨率無關,并且可以縮放到任何大小,還能夠在任何分辨率下打印或顯示,而不會丟失細節或降低質量。

(2)位圖圖像

位圖圖像又稱點陣圖像,由稱為像素的小方塊組成,每個像素都映射到圖形中的一個位置,并且有顏色數字值。位圖與分辨率息息相關,也就是說,它們提供固定的像素數。雖然位圖在實際大小下效果不錯,但在縮放時,或在高于原始分辨率的分辨率下顯示或打印時會顯得參差不齊或丟失圖像質量。放大時,可看像素點。

四、啟動coreldraw x3及界面簡介(1)

(2)或直接雙擊桌面上的coreldraw x3 快捷方式圖標

(3)coreldraw x3 的界面

注意:

繪圖頁面以外其余的空白頁面稱為繪圖窗口,盡管可以在整個繪圖窗口中繪制和編輯圖形,但如果要將圖形打印出來,圖形必須在繪圖頁面中,繪圖頁面之外的圖形不能被打印,但可以被保存。

五、圖像文件格式

各種文件格式通常是為特定的應用程序創建的,不同的文件格式可以用不同的擴展名來區分,如psd、bmp、tif、jpg、cdr和eps等,這些擴展名將在文件以相應格式存儲時自動添加到文件名中。目前流行的電腦圖形和圖像處理軟件有許多種,這些軟件對各自產生的圖形和圖像文件的存儲方式有著不同的規定,因此就有了眾多的文件格式。這些文件格式大致上可以分為兩大類:一類是屬于位圖圖像文件格式,另一類是屬于矢量圖形的文件格式。

1、位圖格式

位圖常用的文件格式有以下幾種:psd格式、bmp格式、jpg格式、gif格式等。

2、矢量圖格式

矢量圖形常用的文件格式有以下幾種:cdr格式、dwg格式、eps格式、ai格式等。

六、工具的使用方法與技巧

1、對象的選擇:挑選工具

點選和框選

2、對象的顏色的簡單填充

(1)填充內部圖形顏色,鼠標左鍵點選顏色塊(2)外部輪廓線:鼠標右鍵點選顏色塊

3、對象的變換

(1)對象的移動(2)對象的縮放(3)對象的旋轉(4)對象的傾斜(5)對象的鏡像

4、對象的復制

(1)常規復制:ctrl+c ctrl+v(2)移動復制:按住左鍵不放,再單擊右鍵(3)再制:ctrl+d(4)原地復制:選中圖形,單擊小鍵盤的“+”號

5、對象的縮放:縮放工具

可用快捷鍵f2來快速切換到,也可用快捷鍵f3來縮小,用快捷鍵“shift+f4”來適化當前頁面的顯示,f4來最適化顯示圖形。

6、群組:ctrl+g 取消群組:ctrl+u 作業:繪制小熊頭像

完成后保存為cdr格式上交至網上鄰居班級文件夾

第二課 基本圖形創建

教學目的:

掌握coreldarw一些基本圖形的創建。教學重、難點:

1.掌握矩形、圓角矩形,多邊形,星形的創建。 2.了解螺紋、基本外形工具的使用。

教學過程:

一、基本圖形的創建

1、矩形工具

2、圓角矩形

3、繪制多邊形和星形

coreldraw x3允許繪制多邊形和星形,然后改變它們的形狀。例如,可以將多邊形轉換為星形,將星形轉換為多邊形,更改多邊形的邊數或星形的點數,并且可以使星形的頂角變

尖銳。

4、復雜星形工具

5、螺紋工具

打開對象展開式工具,然后單擊螺紋工具。也可以在屬性欄上的“螺紋回圈”框中鍵入一個值。其中包括對稱式螺紋工具和對數式螺紋工具兩種。如果要更改螺紋向外移動的擴展量,可以移動螺紋擴展滑塊。也可以在繪圖窗口中按下左鍵拖動鼠標,直至螺紋達到所需大小。

在日常的生活設計中,可以充分利用這些圖形工具來繪制出漂亮的底紋。如圖所示是兩個底紋制作效果。下面,就以左側圖形為例,看看底紋效果的制作。

6、圖紙工具(又稱網格工具)

圖紙由一組矩形組合而成,這些矩形可以拆分。其中繪制網格在底紋繪制、vi設計的標志的基礎部分應用比較廣。它的屬性跟以上的工具的屬性欄選項基本相同。可以預先設定方格圖形的行數和列數,最大數值只能到99。7、基本外形工具組

在基本外形工具中,有幾個圖形創建工具,其中有大部分的常用圖案,如箭頭,還有平時

設計應用在促銷活動中的元素等,為設計帶來了方便。

基本外形:在工具中選擇,單擊基本外形,在繪圖窗口中拖動鼠標繪制,按住shift鍵并拖動可從中心繪制出直至基本外形到所需的形狀。另外在屬性欄中單擊基本外形的下拉菜單,就會彈出圖形選項。

箭頭形狀:在工具中選擇,單擊箭頭形狀,在繪圖窗口中拖動鼠標或按著shift鍵拖動鼠標,直至箭頭形狀到所需形狀。另外在屬性欄中單擊基本外形的下拉菜單,就會彈出選項。作業:

1、繪制出如下基本圖形,制作在頁面1。

2、利用復雜星形和螺紋工具制作底紋,制作在頁面2。

完成后以cdr格式上交至網上鄰居班級文件夾。

第三課 曲線編輯(一)

教學目的:

? ? ? ? 掌握貝塞爾工具的使用 了解常用的創建曲線的工具 了解節點的形式

掌握節點的調整與編輯,包括節點的選擇、增/刪、結合/分割,直/曲互換等

教學重、難點:

1.掌握貝塞爾工具的使用

2.掌握節點的調整與編輯,包括節點的選擇、增/刪、結合/分割,直/曲互換等 教學過程:

一、基本圖形的創建

1、曲線的編輯

工具箱中的原有圖形是設計中常用的圖形。但是一些不規則圖形,則要用到強大的貝塞爾工具,并結合形狀工具調節來完成。下面講解貝塞爾工具的用法和形狀工具的調節運用。

1、曲線創建工具 (1)貝塞爾工具

在coreldraw中,貝塞爾工具是編輯線的最重要的工具,也是最常見的,下面來介紹一些

常用的曲線編輯功能來繪制曲線。

曲線創建方法:打開曲線展開工具欄,單擊貝塞爾工具。在起始的位置,單擊確定第一個節點的位置;然后松開左鍵,讓光標處在要放置下一節點的位置上,按下左鍵拖動,可得到曲線,如圖所示。

(2)手繪工具

選擇“手繪工具”后,單擊開始繪制曲線的位置,然后拖放鼠標繪制曲線

(3)折線工具

選擇“折線工具”后,單擊要開始曲線的位置,然后在繪圖頁面上拖動鼠標,雙擊以結束曲線。

(4)鋼筆工具

選擇“鋼筆工具”后,單擊想要放置第一個節點的位置,然后將控制點拖向要讓曲線彎曲的方向,松開鼠標鍵。讓光標處在要放置下一個節點的位置上,然后拖放控制點以創建需要的曲線,雙擊以結束曲線。

2、形狀工具調節曲線

用以上曲線創建工具創建曲線后,常需用形狀工具來編輯調整曲線,達到更好的造型效果。(1)節點的形成及類型,分為“尖突”、“平滑”、“對稱”節點。(2)節點的調節與編輯

相關操作有:轉換為曲線、節點選擇、添加節點、節點刪除、結合節點、分割節點、直線

向曲線的轉換,分別講解演示給學生看。

作業:

1、繪制出如下三個標志,分別在頁面1,頁面2,頁面3。

完成后以cdr格式上交至網上鄰居班級文件夾。

第四課 曲線編輯

(二)

教學目的:

? 熟練貝塞爾工具的使用

? 掌握使用刻刀工具,包括開放曲線的切割,曲線變直,閉合曲線切成開放曲線 ? 簡單掌握使用涂抹筆刷工具、粗糙筆刷工具、自由變換工具、裁剪工具、橡皮擦工

具、虛擬段刪除工具

教學重、難點:

1.熟練貝塞爾工具的使用

2.掌握節點的調整與編輯,包括節點的選擇、增/刪、結合/分割,直/曲互換等

教學過程:

一、圖形的一般編輯工具

1、涂抹筆刷工具

使用挑選工具選擇一個對象。然后打開形狀編輯展開式工具,然后單擊涂抹筆刷工具。沿輪廓拖放,使之變形。涂抹筆刷可在矢量圖形對象(包括邊緣和內部)上任意涂抹,以達到變形的目的。

2、粗糙筆刷工具

粗糙筆刷是一種多變的扭曲變形工具,它可以改變矢量圖形對象中曲線的平滑度,從而產生粗糙的變形效果。

3、自由變換工具

自由變形工具是以任何一個中心點為中心,然后自由的旋轉角度的工具。

使用挑選工具選擇一個對象。然后打開形狀編輯展開式工具,單擊自由變換工具。在對象中選擇你要的中心點,然后按住不放旋轉到你要的合適角度。

4、裁剪工具

coreldraw x3的裁切工具功能十分強大。

選擇一個對象,打開形狀編輯展開式工具,單擊裁剪工具,然后對你選擇的對象進行裁切,在裁切的范圍雙擊就能完要求。

5、刻刀工具

使用(刻刀工具)可以將對象分割成多個部分,但是不會使對象的任何一部分消失。在工具箱中選中(刻刀工具),此時鼠標光標變成了刻刀形狀。首先在屬性欄中選擇按鈕,可以將對象切割成相互獨立的曲線,且原有的填充效果將消失。

6、橡皮擦工具

使用橡皮擦工具可以改變、分割選定的對象或路徑,而不必使用形狀工具。使用該工具在對象上拖動,可以擦出對象內部的一些圖形,而且對象中被破壞的路徑,會自動封閉路徑。處理后的圖形對象和處理前具有同樣的屬性

7、刪除虛設線工具

刪除虛設線工具可以刪除相交對象中兩個交叉點之間的線段,從而產生新的圖形形狀。該工具的操作十分簡單。作業:

1、在下面三個圖象中任選一個完成。

完成后以cdr格式文件名為4上交至網上鄰居班級文件夾。

第五課 造型工具

教學目的:

對象的造型

教學重、難點:

1.掌握對象的造型

教學過程:

對象的造型

在coreldraw x3中為對象進行編輯提供了功能強大的造型功能,焊接、修剪、相交、簡化、前減后、后減前等基本的命令。1.焊接

焊接命令用于將兩個或多個重疊或分離的對象焊接在一起,形成一個單獨的對象。焊接不是在任何對象都可以的,其中在段落、文本、仿制的原對象和導入的位圖不能進行焊接,但可以對進行過仿制的對象進行焊接。2.修剪

修剪是用于將一個對象物體多余的部分去掉,但修剪的兩個部分要是重疊的,先選擇的對象就是來源對象,目標對象就是要編輯的對象,修剪后對象的屬性會保持不變的。3.相交

相交命令作用于來源對象和目標對象的重疊部分,它能把多個重疊的對象成為一個單獨的對象,那么對象的屬性就取決于目標對象的屬性了,但前提一定是要相交,不然就無法進行編輯了。

4.其他的編輯造型功能

簡化、前減后、后減前三種的造型命令,其實就是修剪命令的簡化操作,簡化是來源對象和目標對象相交的部分會被修剪掉,在上面的對象被默認為是來源對象,下面的被默認為目標對象。

作業五:

1、完成下面三個圖形。

完成后以cdr格式上交至網上鄰居班級文件夾。

第六課 顏色填充

(一)

教學目的:

1.掌握圖形對象的輪廓設定

2.掌握填充工具進行顏色填充

教學重、難點:

1.掌握圖形對象的輪廓設定

2.掌握填充工具進行顏色填充

教學過程:

一、輪廓的設定

在coreldraw里面畫圖的輪廓線都有屬性設定的,在輪廓對話框中可以完成,在對象屬性的窗口中,也有部分的選項可以設置,對于曲線,也可以通過設置來完成的。

單擊工具箱中的“輪廓工具”按鈕,就可以展開輪廓筆屬工具屬性欄,單擊上邊的“輪廓畫筆對話框”按鈕,就會彈出如下圖所示的對話框,在里邊可以設定輪廓的屬性。

單擊“輪廓顏色對話框”按鈕,就可以彈出輪廓色對話框,可以設定輪廓的顏色。

二、色彩的填充

1、使用【均勻填充】對話框填充

選中所需填充的封閉造型,單擊工具箱中的“填充工具”按鈕單擊“填充對話框”按鈕

2、使用“漸變填充工具”,在“均勻填充”對話框中選擇顏色。,并在彈出的工具條中

在使用“漸變填充工具”時,對象的填充色可以由一種顏色變化到另一種顏色,用戶可以自定義“漸變填充”的變化方式和填充顏色。

在繪圖窗口中選擇對象后,單擊工具箱中的“填充工具”按鈕擊【漸變填充對話框】按鈕,在彈出的工具條中單,彈出“漸變填充”對話框,設置漸變填充,如下圖所示。

【漸變填充】對話框

在“類型”下拉列表框中,選擇漸變填充方式的類型,可選的類型包括“線性”、“射線”、“圓錐”、和“方角”,幾種漸變填充方式的效果如下圖所示。

線性模式

射線模式

圓錐模式

方角模式

幾種漸變填充類型的效果

3、使用“圖樣填充工具”

“圖樣填充工具”是使用預先生成的圖樣填充所選的對象。圖樣填充包括“雙色圖樣填充”“全色圖樣填充”和“位圖圖樣填充”。如果需要,用戶還可以創建自己的圖樣。單擊工具箱中的“填充工具”按鈕,并在彈出的工具條中單擊【圖樣填充對話框】按鈕,彈出“圖樣填充”對話框,如下圖所示。

4、使用“底紋填充工具”

“底紋填充”是以隨機的小塊圖作為對象的填充圖樣,它能夠逼真地再現天然材料的外觀。“底紋填充”將使文件的尺寸加大,使打印的是漸變長。雖然可以將任何顏色模式或者調色板中的顏色用于底紋填充,但由于底紋填充只能保留rgb顏色,因此在顯示或打印時可能導致顏色改變。

coreldraw x3 提供了許多預設的紋理樣式,并且每一種紋理樣式都有一套設置選項,可以調整這些選項改變底紋的外觀。不同底紋樣式的調整選項各不相同。要設置底紋填充,首先應選中要設置底紋填充的對象,然后單擊工具箱中的“填充工具”按鈕,并在彈出的工具條中單擊【底紋填充對話框】按鈕,彈出“底紋填充”對話框如下圖所示。

5、使用“postscript填充”

“postscript填充”是用postscript語言設計的一種特殊的底紋填充。有些postscript填充的圖案非常復雜,當較大的對象使用這種填充時,屏幕的更新時間和打印時間將大大延長。如果計算機的速度較慢,為了縮短顯示時間,可以使用正常模式或其他非增強模式來顯示繪圖。在使用正常模式顯示繪圖時,postscript填充將以字母“ps”表示。只有需要真正顯示postscript圖案時,采用增強模式查看繪圖。

如果要為對象設置“postscript填充”,首先應該選中要設置填充的對象,然后單擊工具箱中的“填充工具”按鈕,并在彈出的工具條中單擊【postscript填充對話框】按鈕,這時將彈出“postscript底紋”對話框,如下圖所示。

作業六:

1、完成下面圖形。

完成后以cdr格式上交至網上鄰居班級文件夾。

第七課 顏色填充

(二)

教學目的:

1.掌握圖形對象的變換

2.掌握填充工具進行顏色填充

3.掌握吸管工具從桌面吸取顏色以及吸取對象的填充,輪廓,文本屬性,并使用顏料桶工具填充對象

教學重、難點:

1.掌握圖形對象的變換

2.掌握填充工具進行顏色填充

3.掌握吸管工具從桌面吸取顏色以及吸取對象的填充,輪廓,文本屬性,并使用顏料桶工具填充對象 教學過程:

(一)使用“交互式網狀填充工具”

使用“交互式網狀填充工具”可以為所選的對象定義網格,并可以調整網格的數量,網格交點的位置和類型,還可以在網格線上添加節點,并設置節點的類型,從而改變填充的效果。

網狀填充可以應用于簡單的對象、曲線和位圖。為所選的對象應用了網狀填充后,該對象將變成網狀填充對象。

(二)疊印填充:對象有兩個以上且有重疊部分,全選,再按一下疊印填充,重疊部分的顏色就會發生改變。

(三)智能填充:智能填充工具可以將填充應用到任何封閉的目標之上。

(四)吸管和顏料桶工具

在coreldraw x3里增強了(吸管)工具和(顏料桶)工具的功能。現在的它們除了取色填色外,還新增了一項功能——提取并復制對象的屬性。具體說來,幾乎可復制對象的所有屬性。使用“顏料桶”工具則可以將取得的顏色(或屬性)任意次的填充在其他的圖形對象上面:

屬性-對象輪廓線寬度,顏色,文本及文本的相關屬性,填充屬性。

變換-包括旋轉角度,大小,位置等屬性。

(五)圖形對象的變換:位置、旋轉、比例、大小、傾斜

作業七:

1、利用填充工具填充制作如下圖形。

2、利用變換制作如下圖形。

完成后以cdr格式上交至網上鄰居班級文件夾。

第八課 交互式工具組

教學目的:

掌握交互式調和、交互式輪廓圖、交互式變形、交互式陰影、交互式封套、交互式立體化、交互式透明工具的應用

教學重、難點:

掌握交互式調和、交互式輪廓圖、交互式變形、交互式陰影、交互式封套、交互式立體化、交互式透明工具的應用 教學過程:

在coreldraw x3 中,所有交互式工具都集中在交互式展開工具組,以方便用戶使用。通過交互式工具組,可以創造出豐富的效果,這也是coreldraw x3 表現特殊效果的最強大的工具組。交互式工具組的方便之處就是它的交互性,用戶可以在交互效果的基礎上進行修改,從而創造出生動逼真的效果。

一、交互式調和工具的應用

在coreldraw x3中,效果處理包括:交互式效果、圖框精確剪裁、添加透視點和復制、克隆與清除效果及透鏡效果。本節就主要來講解這些工具和命令的使用方法,幫助用戶創建各

種豐富多彩的效果。

1、交互式調和效果的應用

單擊工具箱中的“交互式調和工具”具”、“交互式輪廓圖工具”

按鈕,彈出工具組,從左到右分別是“交互式調和工、“交互式陰影工具”,如圖所示。、“交互式封、“交互式變形工具”套工具”、“交互式立體化工具”和“交互式透明工具”

交互式工具組

單擊工具箱中的“交互式調和工具”按鈕,會出現“交互式調和工具”屬性欄,如下圖所示。

“交互式調和工具”屬性欄

交互式工具是coreldraw x3 中功能最強大、用途最廣泛的工具之一。利用該工具,不僅可以生成高光、創建噴筆、增強效果,還可以使圖形之間產生漸變。如下圖所示:

“交互式調和工具”使用效果

(1)沿路徑調和效果的應用

交互式調和效果的另一種方式是沿路徑調和,其效果圖如下圖所示。

沿路徑調和的效果

(2)多個物體間的調和

除了沿路徑調和之外,使用“交互式調和工具”多個物體間產生漸變效果,其效果圖如下圖所示。

按鈕,還可以在多個物體間進行調和,使2、交互式輪廓圖效果的應用

“交互式輪廓圖工具”能夠使圖形的輪廓線向內或向外增加。單擊“交互式調和工具”

按鈕,出現“交互式輪廓圖工具”的屬性欄,如下圖所示。按鈕,再單擊“交互式輪廓圖工具”

“交互式輪廓圖工具”屬性欄

“交互式輪廓圖工具”制作效果圖如下圖所示。

“交互式輪廓圖工具”應用的效果

3、交互式變形效果的應用

coreldraw x3 中的“交互式變形工具”可以改變對象的形狀。單擊工具箱中的“交互式調和工具”所示。按鈕,再單擊“交互式變形工具”

按鈕,會出現“交互式變形工具”的屬性欄,如下圖

“交互式變形工具”屬性欄

(1)“推拉變形”效果,如下圖所示。

“推拉變形”效果

(2)“拉鏈變形”效果,如下圖所示。

“拉鏈變形”效果

(3)“扭曲變形”效果,如下圖所示。

“扭曲變形”效果

4、交互式封套效果

“交互式封套工具”可以通過調節封套的形狀來改變對象的外形。用戶可以通過調節封套上的節點達到圖形變形的目的。封套共有“直線模式”、“單弧模式”、“雙弧模式”及“非強制模式”4種。

單擊“交互式調和工具”按鈕,在彈出的工具條中單擊“交互式封套工具”按鈕,就會出現“交互式封套工具”的屬性欄,如下圖所示。

交互式封套工具”屬性欄

5、交互式立體化效果的應用

“交互式立體化工具”能使對象產生立體感,coreldraw x3 繪制的任何圖形、線條、文

按鈕,在彈出的工具條中單字,都可以進行立體化處理。單擊工具箱中的“交互式調和工具”擊“交互式立體化工具”

按鈕,會出現“交互式立體化工具”屬性欄,如下圖所示。

“交互式立體化工具”屬性欄

“交互式立體化”效果,如下圖所示。

“交互式立體化”效果

6、交互式陰影效果的應用

“交互式陰影工具”可直接為圖片加入陰影,而且能形成真實的下落陰影。coreldraw x3

制作陰影效果,而一些特殊的對象則無法使創建的對象,大部分都能使用“交互式陰影工具”用此工具,如“漸變對象”、“輪廓效果圖”及以“立體化”對象。

單擊“交互式調和工具”的屬性欄,如下圖所示

按鈕,再單擊“交互式陰影工具”按鈕,出現“交互式陰影工具”

“交互式陰影工具”屬性欄

“交互式陰影”效果,如下圖所示。

“交互式陰影”效果

7、交互式透明效果的應用

單擊“交互式調和工具”的屬性欄,如下圖所示。

按鈕,再單擊“交互式透明工具”按鈕,出現“交互式透明工具”

“交互式透明工具”屬性欄

“交互式透明”效果,如下圖所示。

“交互式透明”效果

作業八:

1、利用交互式工具組制作如下圖形。

作業九:利用交互式工具組完成以下圖形

完成后以cdr格式上交至網上鄰居班級文件夾。

第九課 文字的應用

教學目的:

1.讓學生掌握輸入文本的方法

2.讓學生掌握編輯文本的方法

教學重、難點:

1.掌握輸入文本的方法

2.掌握編輯文本的方法

教學過程:

一、輸入文本 1.創建文本

在coreldraw x3 中,可以使用工具箱中的“文本工具”創建美術字文本和段落文本。如果要創建美術字文本,可以使用“文本工具”直接在繪圖窗口中單擊,然后輸入文字即可。如果要

創建段落文本,首先用“文本工具”在繪圖窗口中拖出一個文本框,然后再該文本框中輸入文字即可。

2.【文本工具】屬性欄的設置

單擊“文本工具”按鈕,其屬性欄如下圖所示。

“文本工具”屬性欄

3.添加美術字文本

我們可以將美術字文本改變成任意形狀,通過“轉換為曲線”功能可以把文字轉換為曲線,再用“形狀工具”對美術字文本進行細節修改,還可以對美術字文本進行漸變、立體化、陰影、封套和透視等特殊效果的處理。4.添加段落文本

為了適應編排各種復雜版面的需要,coreldraw x3 中的段落文本應用了排版系統的框架理念,可以任意縮放、移動文字框架。美術字文本與段落文本的主要區別在于美術字文本是以字元為最小單位,而段落文本則以句子為最小單位,但美術字文本和段落文本可以相互轉換。首先輸入段落文本。

1.單擊工具箱中的“文本工具”按鈕。

2.將光標移至頁面的適當位置,按住鼠標左鍵拖出一個文本框。

3.在此框內輸入文本,該文本即段落文本。

二、編輯文本

1.編輯文本對話框

選中需要修改的美術字文本或段落文本,選擇菜單欄中的【文本】/【編輯文本】命令,將彈出【編輯文本】對話框.2.使文字適配路徑

在coreldraw x3 中,可以將美術字沿指定的開放或者閉合路徑放置,此外還可以設定文字排列的方式、文字的走向及位置。

(1)直接將文字填入路徑:繪制一條曲線,單擊工具箱中的“文本工具”按鈕,將光標放到曲線上,顯示文字插入光標形狀,此時單擊鼠標左鍵,輸入文字,所輸入的文字會隨曲線的弧度而變化,如下圖所示

文字適配路徑的操作

3.使用屬性欄調整填入路徑的文字

用“挑選工具”選取填入路徑的文字,在屬性欄上將會自動出現其屬性設置,如下圖所示。

填入路徑的文字的屬性設置

4.美術字文本轉換為曲線

將美術字文本轉換為曲線之后,外形上并無區別,但其屬性發生了根本的變化,不再具有文本的任何屬性,而具有了曲線的全部屬性。可以通過對節點的刪除、增加、拖動節點的位置、將節點間的線段進行曲直變化等一系列操作,達到改變美術字文本形態的目的,完成文字到圖形的轉變。

文本適配圖文框操作可以使“美術字文本”和“段落文本”同圖文框相適配,此操作在日常的設計工作中也非常重要。

1.使段落文本按文本框顯示文本:菜單【文本】/【按文本框顯示文本】

2.將段落文本置入對象中,如下圖所示:

將段落文本置入對象中

3.分隔對象與段落文本:菜單【排列】/【拆分 路徑內的段落文本】

作業十:

1、制作下面的公章。

2、制作下面的地產海報

素材圖片:

完成后以cdr格式上交至網上鄰居班級文件夾。

第十課 綜合實例

教學目的:

讓學生掌握平面布置圖的制作

教學重、難點:

平面布置圖制作

教學過程:

用autocad畫一幅黑白線條平面圖,不能直觀地反映室內設計意圖(這樣的圖只適用于設計院、建筑施工公司、監理公司等的專業技術人員)。如果換一種設計辦法,用彩色平面布置圖來表現,就既能讓人一目了然,又具有表現力與感染力。

其實設計一幅這樣的彩色戶型圖并不難,不外乎有如下幾種方法。

1、先用矢量軟件繪制,再轉換為像素圖形(autocad→corel draw→photoshop)。

2、直接用矢量軟件設計(corel draw或freehand)。

3、用三維軟件建模→材質→燈光→渲染二維平面(3dsmax或maya)。 現在談談如何用corel draw畫一幅漂亮的彩色平面圖。用corel draw來畫圖既簡單快捷,又便于修改,對電腦硬件配置要求也不高,畫一幅彩色戶型圖僅用幾個很簡單的菜單命令。

一、創建墻基線

在corel draw中,用矩形工具畫出墻基線、立柱、橫梁,在此過程中,可以用造型工具下的修剪,焊接等來完成,也可結合貝塞爾曲線來完成。

二、安裝門窗

在平面布置圖中,我們用長條矩形來來表示窗,用扇形來表示門,注意門的開啟方向。

三、地面鋪貼

用矩形工具畫出客廳、臥室、廚房、衛生間等功能區域,同時可以結合轉換為曲線進行調整形狀,再用圖樣填充,填充上不同的紋理(如大理石、地磚、木地板、地毯等紋理),一些紋理圖案可以自己去網上搜索,注意圖層的順序調整。

四、布置家具

用平時學過的工具繪制彩色平面布置圖塊(諸如沙發、茶幾、床、柜、桌、椅、潔具、廚

具、植物、電器之類),要矢量格式的。注意適當的給家具添加陰影效果可增加真實感。

五、標注設計說明

用美術文字工具標注設計說明和功能區域(可以省略)

六、.標注平面尺寸 (可以省略)用度量工具標注平面圖形尺寸

至此一幅漂亮的彩色戶型圖就大功告成。如果用菜單命令“文件→導出”文件類型為tif圖像文件,也可以在photoshop中潤飾,并大幅面寫真噴繪,亦可印刷樓盤銷售宣傳單。

綜合作業:平面布置圖制作。(平面布置樣圖欣賞)

以上課件內容僅供參考,同學們可以充分發揮自己的想象力和創造力去設計自己的家或者未來的家,不要跟老師的做的的一模一樣。

完成后以“戶型圖”為文件名,cdr格式保存上交至機房或發送到lansejiemo2008@

上交時間截止到第七周。

最新平面設計專業實習報告范本三

經過了四年的理論學習,使我們對平面設計有了基本掌握,對于平面設計這個專業也有了一個系統的學習和掌握。我們即將離開大學校園,作為平面設計專業的畢業生,心中想得更多的是如何去做好一個平面設計師、如何更好的去完成每一個設計任務。

在實習過程中,我深深地感受到作為設計師通常缺乏足夠的市場和管理上的經驗,做出的設計作品經常會與市場經濟脫節;而作為管理者通常缺乏設計基礎和審美能力,往往為了追求市場效益,過多地拘束設計師的思維與創新,忽略了設計要素的重要性,造成了設計的庸俗化。

設計管理這個專業在中國也僅有幾歲的生命,這是中國設計行業走向成熟后必然要出現的新的研究領域。而我們正是應社會發展的需要而出現的綜合型人才,不僅對基礎設計理論能夠熟練的運用,對管理學、市場營銷、財務管理等各個方面也都有了初步掌握。我們的目標是成為一名真正的設計師,在設計與管理兩者之間找到的平衡點。

所以僅僅通過在學校所學的理論知識是遠遠不夠的,這就需要我們去實踐,走進設計公司,將所學理論與實踐相結合,這也是我們這次實習課程的目的。

實習目的:

通過社會實踐,熟練專業技能,了解藝術設計機構,其部門、日常業務活動、整體狀態。并從中認識到藝術設計活動與人力、資金、社會的關系。

實習時間:

xx年x月x日-x月x日

實習地點:

新鄉xx有限公司

實習內容:

xx年x月x日,我應聘進入到新鄉xx有限公司進行了為期一個月的實習活動,進行學習。任職平面設計師,在新鄉,新鄉xx有限公司屬于典型本土小公司:小規模、業務少。其公司主要有賣場設計、噴繪廣告設計和墻體廣告、cis策劃導入等幾部分業務組成。

從我進入公司至離開,公司員工穩定在10人左右,同時服務的廣告客戶不超過10個,其中穩定的長期客戶也只有5。6家,還包括一些未知客戶群。固然如此,據我所知公司效益良好,處于穩步上升時期。公司內部設置大約也和其他同級公司相似:老板即公司總經理,負責整個公司的統籌與管理;下設業務部、制作部、設計部、以及安裝部等。因為公司規模不大,內部員工可以靈活的交叉運作,我也得以參與了數個客戶的文案、創意、客服等方面的開發和交流,獲得很多難得的學習和鍛煉的機會。以下是我的實習日記以及參與的主要客戶的設計項目的工作狀況。

第一天走進公司的時候,與經理進行了簡單的面談之后,并沒有給我留下過多的任務,先讓我熟悉一下環境,了解了一下公司的狀況,包括其規模、部門、人員分工等。然后讓我對新飛智鑫人力資源公司宣傳冊的設計,設計的過程中正好測驗一下我的能力。

很幸運,一進公司便能參與的設計項目之中,正好鍛煉一下自己。于是,我學以致用,很快在一天之內做出了三個方案,設計主任看后比較滿意,便可以放心的將其他的設計任務交給我。由于經驗不足,我在開始的時候,主要還是負責一些比較瑣碎的設計任務。還沒有真正地參與到比較完整的活動策劃之中。經過兩天的磨合,自己有哪些缺點和不足,便知道得一清二楚,在校的時候由于實際鍛煉的機會比較少,在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶的要求并不能立即做出反應。

通過前兩天的工作實踐,基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶提出要求,然后設計主任根據客戶的需求程度,結合每位設計師的設計特點,合理的分配任務,盡量發揮出每位設計師的優點,讓設計做到盡量讓客戶滿意。而有的客戶會盯著設計師把設計任務做完,往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來,設計師們最不喜歡的就是這類的客戶,很容易造成設計缺乏創意與創新,因為大部分的客戶還是不了解設計的,他們更多地追求設計時效性,明艷、鮮亮的色調是客戶的首選,因為他們認為這樣會更加吸引消費者的眼球。而這種基調如果把握不好,就會造成設計的庸俗化。

經過了幾天瑣碎的設計任務的鍛煉,使我學到許多在課本中無法涉及的內容。因為工作就是與客戶直接接觸,我們工作的目的就是要讓客戶滿意,當然在不能缺乏創意的同時,還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說,有創意的設計就一定適應市場的競爭,這就涉及到設計的營銷與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場效應,首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析,找到最恰當的目標消費群,進行市場定位,然后確定項目的核心,一切設計行為都圍繞著核心概念展開,這樣才能使策劃項目不偏離市場。

實習總結:

由于實習的時間有限,我在新鄉xx有限公司實習的期間就遇到了新飛智鑫人力資源宣傳冊設計這樣一個比較完整的策劃案例。通過這次的實習,我認識到了很多在書本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方,從實際觀察和同事之間指導中得到了更多的寶貴的經驗。一個設計團隊是否優秀,首先要看它對設計的管理與分配,將最合適的人安排在最合適的位置,這樣才能發揮出每個人的優點;團隊精神非常重要,一個優秀的設計團隊并不是要每個人都非常的優秀,這樣很容易造成成員之間的意見分歧。所以在共同進行一個大的策劃項目的時候,設計師之間一定要經常溝通、交流,在共同的探討中發現問題、解決問題。在共同商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點,使策劃項目更加的完備。

通過這次實習,在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習主要是為了我們今后在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用,增強了我們今后的競爭力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的同事們也給了我很多機會參與他們的設計任務。使我懂得了很多以前難以解決的問題,將來從事設計工作所要面對的問題,如:前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進行溝通等等。

這次實習豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進,對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的,還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累,不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

從學習中也讓我更深刻的了解設計行業的個性和潛力。而作為將來的設計者其中一員,不僅要將設計的理論掌握好,更要充分的去認識市場、了解市場。作為一個設計師,要不斷地開拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝,讓設計與市場更加融合,使設計更加市場化、市場更加設計化。

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心得體會是指個人在經歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結和反思,從中獲得的經驗和感悟。我們應該重視心得體會,將其作為一種寶貴的財富,不斷積累和分享。下面小編
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