總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？下面是小編為大家帶來的總結書優秀范文，希望大家可以喜歡。

德能勤績廉方面工作總結篇一

大家上午好，現將我20__年履行工作職責及廉潔自律述職如下：

一(德)：

堅持學習，鞏固正確的政治信仰。做為一名共產黨員，我始終堅定正確的政治信仰，擁護黨，服從黨。我注重個人品德、素質的培養，重視政治學習，堅持讀好書，讀廉政書，把加強學習做為鞏固正確政治信仰、增強黨性觀念、提高政治素養的重要途徑，積極參加黨委的各種學習和上級部門的理論學習，還抽出時間自學，時刻不忘用黨的先進理論知識武裝自己的頭腦和提高自己的工作效率。

二(能)：

社區始終以優質服務作為社區工作的出發點，為群眾辦實事、辦好事為落腳點。時時處處以團結為重，顧全大局，不計較個人得失。對同事以誠相待，團結合作完成社區的各項工作是我的本份。勇于開展批評和自我批評，對工作、對組織、對同事負責的態度，不隱瞞觀點，以實際行動維護社區良好形象。

三(勤)：

自始至終堅持立黨為公，執政為民，勤政為民，為群眾多辦實事，辦好事，強化廉政自律意識。按照街道黨委的有關要求，能經常性學習廉政建設有關規定，

不斷增強自律意識，以此端正工作作風、生活作風，正確對待工作職責，認真履行好一個社區工作人員應盡的義務。在工作上自覺加強業務修養，廣泛學習和與業務知識有關的法律法規、政策，較全面地掌握了自己工作的業務知識和法律法規、政策，工作開展得心應手。努力做好自身工作的同時，并主動配合其他同事開展工作。

(四)績：

一、組織社區志愿者、黨員、居民代表等共300余人，全面開展了6次“人人動手，清潔身邊環境”、“愛國衛生全民動手活動”等環境衛生整治活動，共清理垃圾50余噸，清淘無主化糞池18個。清除牛皮癬、小廣告3230張，治理騎門攤105戶，發放宣傳資料2600余份，環保袋500余個、張貼宣傳畫報500張。每月定期開展文明勸導活動。

二、社區在日常工作中發動網充分發揮網格員的作用，每個網格員一片小轄區。

巡查中共發現新增違法建筑4戶，發現后立即上報街道及時處理。拆除存量違法建筑8戶，共計200平米。規范臨時攤區一個，安置殘疾人9人;整治拆除花鳥市場、新華廠老大門等占道經營共計168個占道攤位。

三、抓住時機開展春、秋季滅鼠工作，社區采取多項環境治理措施，從源頭上遏制了“四害”的滋生。

依托區愛衛辦安排的消殺專業公司統一組織、統一時間、統一投藥，采用噴霧機藥物消殺方法，對下水道、垃圾桶、轄區公共區域等地進行徹底消殺。對生活垃圾，實行日產日清，杜絕老鼠、蟑螂的食源、水源。預防和減少疾病的發生，對垃圾轉運站、倉庫等場所進行重點整治，采取了自行投藥和專業消殺相結合的方法。全年社區共投放鼠藥60公斤，做到全方位的投放鼠藥，徹底消滅“四害”。

四、充分利用社區宣傳欄等形式向廣大居民宣傳健康知識，倡導健康生活方式，提高居民的健康意識和自我保健能力。

社區居委會堅持開展健康教育活動，全年共舉辦健康知識講座6次，開展健康教育活動6次，受教育人次500余人。

(五)廉：

嚴格按照黨員的標準要求自己的言行，廉潔自律，不貪不占，在工作和生活中，堅持實事求是的原則，勤政廉潔，按政策規定辦，對居民群眾認真宣、講、解政策，做耐心仔細的工作，無任何收受他人錢、財、物的現象，自覺接受群眾的監督。

(六)存在問題及下一步打算。

工作中存在著政治理論學習還不夠精深，工作方法有待進一步改進，工作上靈活性還要增強的問題。在思想上，雖然加強了學習，但是在理論方面深度不夠，要加強理論結合實際。在作風上，批評與自我批評勇氣還要加強，與群眾深入交流思想的行動還不夠多，不夠細。

因此，在今后的工作中，我一定要加強理論學習，要不斷提高自己的思想覺悟和業務水平，不斷提高自己的工作能力，強化素質、能力的鍛煉，深入群眾，認真履行職責，急群眾之所急，想群眾之所想，積極、廣泛地宣傳和執行上級的各項政策和工作部署，解決群眾的難點、重點、熱點問題，求真務實，開拓創新。把為民服務作為我工作的宗旨。做一個依法辦事，實實在在為社區服務的社區工作者。

德能勤績廉方面工作總結篇二

自去年參加工作以來，我始終堅持黨的政策方針，本著對工作負責、對所教科目負責、對學生負責的原則，努力工作，積極進取。在學校領導及同事的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想上有了很大提高，工作上取得了顯著成效。現將這一年以來的情況做一個簡單的總結。

一、“德”方面

高尚的道德情操是一個人立身和成就事業的重要基礎，反映了一個人的思想覺悟、工作作風和道德品質。要想成為一名合格甚至是優秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。自從參加工作以來，我始終牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。無論做什么工作都能擺正自己同學校、同事的關系，把實現個人的人生價值同服從學校領導的安排和開創工作新局面，緊密地結合起來。我積極參加學校安排的每次思想教育活動，也積極學習科學發展觀，在實際的工作中尋找一條科學的發展之路。教學思想端正，工作態度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教和學習，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。三年級的學生，一個個都是小大人。他們在很多方面都已經有了自己的想法。所以，面對他們，我不把他們當成小孩來對待。意思是我把他們看成是一個人，一個完整而獨立的人，所以我充分尊重他們。有一次，孩子問我是不是說話算話。我為了實現我的承諾，始終記著孩子的這句話。這讓我時刻嚴格要求自己平時的言行，并且用自己的行動來告訴他們每一個人應該具有的品德。課堂上我是孩子們在學習道路上的引導者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享他們的各種經歷。

二、“能”方面

一個人綜合素質的高低，工作能力的強弱，決定著他能否履行好崗位賦予的職責和完成好領導交給的任務。一年來，我在各位領導和教師的關心和幫助下，我始終有序的開展自己的工作。因為有其他老教師的幫助，我在教學能力和教材的把握方面都有了很大的進步。

我堅持在聽完課后進行認真細致的總結，上個學期，我主要關注老教師們的教學框架的設計，學會抓住基本的教學流程。經過這樣的努力，我開始了解基本的教學結構。本學期，我開始轉變自己的關注點。我開始注意很多細節問題，特別是對于某個算式方法的教學。看看只是一個小小的算式方法，但是他可以引導孩子們說說做題中的相關問題及解決方法，也可以通過做題來運用所學算式方法，這樣就可以拓展學生學習算式方法的范疇。

三、“勤”方面

勤勉敬業是對一名共產黨員的起碼要求，反映一個人的工作態度和事業心。我時刻牢記自己是一名共產黨員，凡事都要以學生的學習為出發點，做到熱心為學生排憂解難。認真遵守工作紀律，保證按時有效地完成工作。到甕小工作后，我始終保持良好的精神狀態，決心把各項工作做好做到實處，滿腔熱情地投入到繁忙的教學工作之中。當要外出學習或辦事時，認真履行學校的調課和請假制度，將我的課調整好，并與班主任吳老師溝通好，做好班級的各項工作。

我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。我認真做好領導交給我的各項工作和任務，在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學習，多向別的老師學習。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時候還沒有找到很好的方法，今后我還要學會抬頭巧干。工作中總會遇到這樣或那樣的困難，但我從不退縮，在困境中總能保持良好的心態，全力克服困難。

四、“績”方面

個人工作的成效決定著一個單位的形象與榮譽。作為教師，我時刻以高標準要求自己，首要的是組織好自己的教學。去年九月開學初，我對三年級的教學無從下手。自己參考了很多教案，但是始終不知教學的基本環節。因為我發現那些優秀教案并不適合常態課的教學。所以在開學初的頭兩個月，我堅持去聽別的老師上課。為此，隔壁班的楊廷文老師沒少為我操心和下功夫。一開始，我堅持聽一課，上一課。我將課堂教學設計分為一下三步：自己獨立研讀教材，參考優秀教案，形成第一次的教案;去聽老教師的常態課，記錄下他們的教學環節和教學模式，對照著他們的課堂教學對自己的教案進行修改，并在修改教案的過程中充分考慮到本班學生的情況;最后參考《特級教案》進行再次修改，將教材中的各個訓練點落實到位。

聽了別的老師上過課之后，讓我對基本的教學環節有了一定的把握，我逐步開始獨立地進行課堂教學。當然，我還是每周堅持至少聽兩節別的老師的課。我覺得能夠獨立地進行常態課的教學是我前兩個月大量聽課并進行總結的成果。在聽課的過程中，我了解到了常態課要注意的是抓實基礎。第一課時主要是進行舊知識的復習教學，第二課時則是學習新內容。

現在，我的教學逐步上了軌道。當然，其他老師來聽我的課后，我總能從他們那里知道自己存在的問題，例如課堂的內容不要太廣太全面，要突出重點和難點，要使所上課的知識能被學生吸收和理解，并能學以致用。

五、“廉”方面

廉潔奉公是對一名黨員的基本要求。在廉潔自律方面，時時刻刻按黨員的標準嚴格要求自己，不斷加強學習，加強政治思想和道德修養，吃苦在前，享受在后，以身作則，廉潔自律，保持清醒的頭腦，嚴格遵守黨的紀律，努力工作，不辜負黨對我的期望，始終保持清政廉潔的作風。我堅持對學生負責，對自己的操行負責。對于差生的課后補習，我堅持認為是一名教師應該做的。我時常想，若是孩子們都很優秀，那還需要我們教師做什么。我們的職責就是使學生成為優秀的人才，這其中是需要我們去引導和付出的。所以面對學習較差的學生，我想盡辦法讓他們進步，使他們能跟上全班的步伐一起創造更好的成績。

以上是本人德能勤績廉方面的總結，這一年來，我成長了，也收獲了。當然，在工作中和思想上，也不同程度地存在一些這樣或那樣的問題。諸如學習還欠深入，知識不夠全面;有時工作標準不夠高，要求不夠嚴，只求過得去，不求過得硬，缺乏敢做敢為的創新意識等等。今后，我會徹底解決這些工作出現的問題與不足，繼續發揚艱苦奮斗、不怕吃苦的精神，干出更加出色的成績。

教師：楊克森

20__年8月25日

德能勤績廉方面工作總結篇三

尊敬的領導：

20__年的工作，本人能圍繞年初制定的目標，自覺配合，積極工作，在領導的關心、重視和各位同志大力配合支持下，較好地完成了工作任務。現將本人德、能、勤、績、廉等方面述職如下:

一、在德的方面：

繼續深入學習、貫徹落實十九大重要精神，樹立科學的發展觀和正確的政績綱，法紀、政紀、組織觀念強。認真貫徹執行民主集中制，顧全大局，服從分工，勇挑重擔。尊重一把手，團結領導班子成員，思想作風端正，工作作風踏實，敢于堅持原則，求精務實，開拓進取，切實履行崗位職責，堅持依法行政，認真負責分管和協管工作，大力支持一把手的工作，促進小芝鎮各項建設的順利開展。

二、在能的方面：

熟悉和掌握國家的各項方針政策，能較好地結合實際情況加以貫徹執行;較好地協調各方面的關系，充分調動干部的工作積極性，共同完成復雜的工作任務;有一定專業理論水平，具有本職工作所需的基本技能;能通過調研發現問題，總結經驗，提出建議，具有獨立處理和解決問題的能力;有一定工作經驗，具有一定的指導、管理、協調能力。

在指導工作中，總是先認真領會有關文件精神，深思熟慮，擬定一套工作方案;然后征求各方面的意見，集思廣益，把文件精神與實際情況結合起來，把個人的智慧與集體的智慧結合起來。在工作過程中，堅持靠前指揮，找準工作重點、難點，抓住主要矛盾，有的放矢地解決問題，化解矛盾，牢牢把握工作的主動權。在協調工作中，堅持以人為本，充分發揮人的主觀能動性和團隊精神，共同完成復雜、繁重的工作任務。

三、在勤的方面：

本人事業心、責任心強，奮發進取，一心撲在工作上;工作認真，態度積極，雷厲風行，勇挑重擔，敢于負責，不計較個人得失;工作勤勉，兢兢業業，任勞任怨;無故不遲到、不早退。一年來，本人基本無休工齡假。來小芝鎮后，堅持每星期下村兩到三次，特別是在為領導提供決策依據時，積極下村調查摸底，做到心中有底，決策科學。

四、在績的方面：

本人工作思路清晰，計劃性、前瞻性強;開拓進取，經常提出合理化建議并獲采納，完成較重的本職工作任務和領導交辦的其他工作;講究工作方法，效率較高;能按時或提前完成領導交辦的工作，工作成績比較突出，效果良好。

1、主持中央環保基金申報并順利通過驗收;

2、主持牛頭山水源保護生態基金申報并順利通過驗收;

3、組織小芝鎮各行政村新農村建設，通過了“3+1”整治村驗收。達到了整治村整鎮推進要求4、組織百村幫扶工作，為6個村爭取到集體幫扶資金并順利通過驗收;

5、組織全鎮范圍內違章建筑拆除工作;

6、組織各個行政村村莊規劃編制，全面做到一村一規;

7、組織編制了小芝鎮鎮區污水管網專項規劃并組織通過了評審;

8、優化了垃圾中轉承包工程和衛生保潔長效機制，使機制運行更加有效;

9、組織市里有關專家調查分析，集中力量把停滯的污水處理池再次成功運行，解決了鎮區污水達標排放要求;

10、超額100%完成市定政策性農民住房保險;

11、完成20__年度生態市建設工作任務，超額完成市定臺州市級生態村建設;

12、組織創建臺州市生態文明鎮，并取得了一定的成績。

五、在廉的方面：

1.嚴格執行和維護黨的“四大紀律八項要求”，自覺遵守《廉潔從政準則》，自覺做到遵守黨的紀律不動搖，執行黨的紀律不走樣。增強接受監督的意識，主動接受黨組織、黨員和群眾的監督。一年來，本人嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀律。自覺做到不陽奉陰違、自行其是;遵守民主集中制，不獨斷專行、軟弱放任;依法行使權力，不濫用職權、玩忽職守;廉潔奉公，不接受任何影響公正執行公務的利益;

2.密切聯系群眾，努力實現、維護、發展人民群眾的根本利益。本人牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，樹立為人民服務的思想，把群眾滿意不滿意、擁護不擁護、贊成不贊成作為工作的出發點和落腳點，努力為群眾辦實事、辦好事。

總的來說，由于剛走上領導崗位，還存在很多問題：一是基層工作經驗不足，二是理論學習深度不夠，三是心態容易浮躁等。需要在今后工作過程中有待進一步改進與提高，更好地履行作為副鎮長和作為專業技術人員的職責。

德能勤績廉方面工作總結篇四

時間飛逝，日月如梭，轉眼間，一年又過去了。20xx年，在路橋公司黨委的正確領導和帶領下，在巖土基礎專業公司領導班子及廣大職工的支持及配合下，一方面不斷加強政治、業務學習，提高自我的政治覺悟和理論水平，另一方面，我嚴格要求自我，自省自律，努力工作，并努力為職工辦好事、辦實事，讓職工感覺到巖土基礎專業公司的溫暖，努力做職工的貼心人，調動了職工熱愛企業享受工作、享受生活的熱情。

回顧一年的工作，從德、能、勤、績、廉、學六個方應對自我進行總結，既是對過去工作的檢討，也是對自我今后工作的促進。

“德”反映了一個人的思想覺悟、工作作風和道德品質。我努力從本職工作做起，不斷加強學習，有較強的事業心和職責感，盡職盡責地完成各項工作。堅持做到“在認認真真學習上要有新進步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏實實做事上要有新成效”。無論做什么工作都能擺正自我同組織、同事業的關系，把實現個人的人生價值同服從上級領導的安排和開創工作新局面，不斷振興企業緊密地結合起來，在工作和事業面前顧全大局，不爭名奪利，不計較個人得失，這一切無不一樣自我對崇高理想的追求、持續良好的道德情操密切相關。項目施工一線的員工們工作中能拼、能打、能搶、能戰的精神一向感動著我，激勵著我，我只有更加努力工作，讓職工的心血和汗水獲得應有的回報，才能表達我對職工的感激之情。

“能”一個人綜合素質的高低，工作潛力的強弱，決定著他能否履行好崗位賦予的職責和完成好上級交給的各項任務。我主要從以下幾個方面提高自我的潛力。

1、堅持不懈加強理論學習、提高理論素質。

2、深入工地、了解職工掌握實際狀況，為正確履行工作帶給真實依據。

3、珍惜團結、維護和諧，一個單位、一個小部門，職工們只要團結共事，構成一個和諧氛圍才能情緒舒暢地開展工作，在工作中我嚴格要求自我，配合行政領導做好各項工作。

4、十分注意持續與全體職工經常性的溝通，經常聽取他們的意見，在工作中做到了相互支持、相互幫忙、相互配合，工作情緒舒暢、精神振奮、力量無窮。

5、注意聽取方方面面的意見，個性是反面或不一樣意見，這樣不僅僅是對別人的尊重，更重要的是對完善自我的工作思路，將起到用心的作用。

“勤”反映一個人的工作態度和事業心。自擔任路橋巖土基礎專業公司黨支書記以來，我始終持續良好的精神狀態，決心把領導對我的重托，廣大干部職工對我的厚望，化作工作的動力，滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中。在工作中得以充分體現，工作中勤奮認真，勤勞奮進，以身作則，從不搞特殊化，上班早來晚走是我參加工作20年來養成的良好習慣，思考到工地職工沒有星期天晚上還要加班，我只要在公司，基本不休息。

“績”繼續組織開展為職工過生日活動，職工生日當天，都能收到巖土基礎專業公司發出的真情祝福和生日禮物;為大學生員工牽線搭橋，選配佳偶;為雙方父母不在唐山的大學生員工組織、策劃、籌備和主持婚禮，同時盡全力解決他們的生活等問題，為企業發展感情留人;對職工的婚喪嫁娶，與巖土基礎專業公司領導一齊前往慰問、看望;每逢春節都對特困職工進行慰問和探訪;每有職工生病或住院，必定前去看望。20xx年度，共發放送溫暖資金數千元;愛心捐款7360元。還有諸如：開展“質量零缺陷”承諾簽名、“農民工夜校”、黨員“結對一幫一”、“黨群聯系牌”、“送文化進工地”慰問演出、機關黨員“送服務下基層”、“簽訂黨員承諾書”、“企業文化走廊”及各種文體活動等。為規范巖土基礎專業公司宣傳管理工作，20xx年，《基礎之家》電子報創刊了。《基礎之家》作為聯系各個項目的重要紐帶，有了它，所有路橋基礎人的心連在了一齊。每一期的《基礎之家》發布時，大家都爭相閱讀，明白了兄弟姐妹的近況，看到了施工的亮點，了解了工程的進度，感受溫暖的同時構成了一種“比、學、趕、超”的施工熱潮。今年，巖土基礎專業公司黨支部被評為集團公司先進基層黨支部，被路橋公司授予“感動路橋”先進群眾榮譽稱號;在集團公司開展的“六比一創”勞動競賽活動中被評為“工程質量優勝單位”，在華電曹妃甸重工裝備制造工程施工中被中國華電集團授予“青年先鋒隊”榮譽稱號，并獎勵7萬元錢……這些成績的取得，得益于上級領導和全體職工的共同努力下完成的，在此我也向他們表示感謝!

“廉”我是一名共產黨員，在廉潔自律方面，堅持做到自重、自省、自警、自勵。要自重：就要珍重自我的言行，人格、和名譽，決不干那些自輕自賤、與領導干部不相符的事情。要自省：就要經常反省自我的思想行為是否貼合黨和人民的利益。要自警：就要用黨的紀律和國家的法律法規約束自我，警告自我不要有越軌的行為。要自勵：就要始終持續旺盛的工作斗志，振奮的精神狀態。時時刻刻按黨員的標準嚴格要求自我，不斷加強學習，加強政治思想和道德修養，吃苦在前，享受在后，以身作則，廉潔自律，持續清醒的頭腦，抵制腐朽思想的侵蝕，嚴格遵守黨的紀律，努力工作，不辜負上級黨委對我的期望。

“學”學習是一個人進步的動力，個性是當今知識性社會快速發展的這天，必需加強自身的學習，提高自我的理論水平和管理水平。從工作實踐中不斷的提高和完善自我，努力學習科學知識，跟上時代的步伐，不斷總結工作中的得與失，提高自我的領導潛力和領導藝術，在工作中成為既懂專業又懂管理的兩用人才。

對自我一年來的工作狀況進行認真述職，從中總結經驗，找出差距，對做好今后的工作，十分有益，雖說工作中還存在一些不足，但我有決心，有信心，在上級黨委和全體職工的幫忙和關心下，努力學習，扎實工作，為企業強盛做出自我最大的貢獻。

德能勤績廉方面工作總結篇五

時間飛逝!20xx年春的教育教學已圓滿結束。本著對教育工作負責、對學生負責的原則，我兢兢業業地工作，現將這半年工作分德、能、勤、績、廉五個方面進行總結如下：

一.德

首先我堅決擁護黨的領導，堅決貫徹黨的教育方針和政策。其次我熱愛教育事業，與時具進，積極學習國家方針政策，認真學習教育制度和政策。

關心學生，團結同事，為人師表，熱愛祖國，關心國家大事。積極參加學校組織的各項活動，認真對待每一次的培訓和學習，嚴格執行學校的各項規章制度。

二.能

本學期我擔任四年級數學、法制等教學工作，除此以外，我還從事教育技術裝備的管理工作。從小事做起，將小事做好是我從事此項工作的一個準則，從清潔衛生的打掃到儀器設備的發放回收以及設備的維修，從制作各室記錄表冊到發放至各室負責人手中，都堅持從小事做起并將小事做好，以達到使各位老師能夠正常有序使用教學儀器設備，充分利用學校現有的教育教學資源的目的，讓孩子們能輕松地獲得知識，感受到學習的樂趣。與此同時,我還積極參加學校組織的校本教研活動，在主席提出建設中國夢時，我深思作為一個教育工作者的中國夢是什么，為何建設，如何建設?我認為作為一個教育工作者的中國夢就是傳授給學生最豐富最專業的知識，利用資源，因材施教，為學生的學業鋪平一條康莊大道，為此我不僅做好本職工作，而且在此基礎做到精益求精，協調組織各位教師使用儀器設備的時間段，并做好教學設備的維修和保養，努力做到讓每一位教師都能在教學工作中順利使用教學儀器設備。

三、勤

堅持做到愛崗敬業，敬業奉獻，遵守學校的各項規章制度，積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的有關文件。按時參加升旗儀式，從不缺勤,更不無故曠工。在從事的數學教學工作中，以嚴謹的態度教學，以寬容的態度育人，堅持以學生為本,能在課堂中融入小活動，幫助學生理解知識的運用。作為教育技術裝備主任，本人以身作則，以實際行動帶動全員積極參與，鼓勵大家充分使用已有的資源進行教學，使得教學模式更加現代化，科技化。

四、績。

本學期任教的四年級數學期末考試成績:平均69,及格率78%，現代教育技術設備管理規范,儀器設備的使用率,實驗的開設率，圖書的借閱率都非常高.

五.廉

堅持對學生負責，對自己的操行負責。對于學困生的課后補習，我堅持認為是一名教師應該做的。我時常想，若是孩子們都很優秀，那還需要我們教師干什么。我們的職責就是使學生成為優秀的人才，這其中是需要我們去引導和付出的。面對學困生，我想盡辦法讓他們進步。我從不贊成“教師有償家教”，因為這種方式是教育部嚴格禁止的行為，更嚴重違反“反腐倡廉”的號召，我校的各位同事在方面都做得很好，沒有出現過這類現象。

這半年，有成績，有收獲，但更發現了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。總之，這是付出與收獲，汗水與成功相伴的半年，希望在以后的工作中自己能做得更好!

德能勤績廉方面工作總結篇六

__年是我成長和進步的一年，新的挑戰對我來說是一次新的考驗。在縣局領導和所里同事的關懷和幫助下，無論是思想上還是工作上我都得到了很大的鍛煉和提高。回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰果，但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。我也更深刻的體會到只有付出更多的汗水和辛勞，才能做好本職工作，不辜負領導的期望。根據單位要求以及對__年自己履行崗位職責情況，現從“德、能、勤、績、廉、學”六個方面作如下述職。

德：本人政治立場堅定，堅決執行黨的路線、方針、政策，能夠按照共產黨員的標準要求自己，遵守黨和國家的法律法規，遵守各項規章制度。能夠顧全大局，團結同事，能耐心聽取別人的意見和建議。

能：熟練本職工作以及相關業務知識，不斷從實踐中積累經驗，提高工作能力，作為新時期的公職人員，不僅要具有過硬的思想道德素質，還要具有較強綜合能力才能順利地履行崗位賦予的職責和完成好上級交給的各項任務。財務工作紛繁復雜，所以在平時的日常工作中，本人都會首先明確自己的工作目標，講究工作方法，盡量保證工作落到實處。平時善于觀察和思考，從細節中及時發現問題，并積極思考問題的解決辦法，按要求完成黨組織及領導交辦的各項任務。經過一年多的不斷學習、不斷積累，具備了比較豐富的工作經驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的問題，在業務處理能力、協調辦事能力等方面，經過鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位工作的正常運行。

勤：勤勉敬業是對黨員的起碼要求，到深河財政所后，我始終保持良好的精神狀態，決定把對專業知識的熱情化為實踐的動力，滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中，注重工作效率，遵守工作紀律，通過自己的努力盡職盡責的做好本職工作。在工作中始終堅持“做了就要做好”的原則，對領導布置的工作認認真真按要求及時完成。有時遇到工作量大、時間緊的任務，能夠利用中午或晚上的時間加班，按時完成工作。以勤奮的理念去實現人生的價值，為所里的發展添磚加瓦。

績：這一年中，我認真完成本崗位的日常工作及臨時性工作。一、做好零余額賬戶的用款計劃錄入、撥款及預算賬目處理，同時做好所內經費賬、代管賬戶賬目處理;二、做好所內職工養老保險、醫保、住房公積金的申報和繳費工作等;三、同時圓滿的完成了深河鄉政府及財政所__年部門決算的編制及__年部門預算的編制、__年鄉鎮財政基本信息報表編報、__年和__年惠農政策及村級財務網絡電視公開數據包的收集整理、__年城鄉居民社會養老保險票據的整理及裝訂成冊、__年財政所內部控制報告的編制工作。四、配合完成了縣審計局對深河鄉前任黨委書記的離任審計工作，以及省、市、縣對扶貧資金和統籌資金的檢查審計工作。

廉：以身作則、廉潔奉公。在廉潔自律方面，我能堅持做到自重、自省、自警、自勵，言行一致。能自覺抵制不正之風和腐敗現象的侵蝕，對工作實事求是。

學：一方面，我會經常向領導多請教，向所里的同事多問、多學，與其他所里的會計人員多進行業務交流。另一方面我自己也在準備會計職稱考試的學習，我希望通過專業知識的學習能夠進一步提升業務能力，也能提升自己的綜合素質。但是自己在對黨的政策和知識方面的的學習有所欠缺，對黨的理論知識理解的不夠透徹。以后的工作中我會加強這方面的學習，加強黨性修養，加深對黨建知識的理解和認識。

人無完人，一年來，我在學習和工作中逐步成長、成熟，但我清楚自身也存在很多不足，比如工作能力和業務素質有待加強、政治理論水平有待提高等。今后我將努力做到以下幾點，希望領導和同志們對我進行監督指導：

第一，自覺加強學習，向理論學習，向專業知識學習，向身邊的同事學習，逐步提高自己的理論水平和業務能力。

第二，克服年輕氣躁，做到腳踏實地，嚴格要求自己，提高工作主動性，不怕多做事，不怕做小事，在點滴實踐中完善提高自己。

第三，繼續提高自身政治修養，強化為人民服務的宗旨意識，努力使自己成為一名優秀工作人員。

德能勤績廉方面工作總結篇七

20xx年，在學校正確領導和帶領下，在廣大教教職工的支持及配合下，一方面不斷加強政治、業務學習，提高自己的政治覺悟和理論水平，另一方面，我嚴格要求自己，自省自律，努力工作，并努力為教職工辦好事、辦實事，讓教職工感覺到學校的溫暖，努力做教職工的貼心人，調動了教職工熱愛學校享受工作、享受生活的熱情。回顧一年的工作，從德、能、勤、績、廉、學六個方面對自己進行總結，既是對過去工作的檢討，也是對自己今后工作的促進。

1、德：反映了一個人的思想覺悟、工作作風和道德品質。我努力從本職工作做起，不斷加強學習，有較強的事業心和責任感，盡職盡責地完成各項工作。堅持做到“在認認真真學習上要有新進步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏實實做事上要有新成效”。無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事業的關系，把實現個人的人生價值同服從上級領導的安排和開創工作新局面，不斷振興學校緊密地結合起來，在工作和事業面前顧全大局，不爭名奪利，不計較個人得失，這一切無不同自己對崇高理想的追求、保持良好的道德情操密切相關。大家工作中以校為家的精神一直感動著我，激勵著我，我只有更加努力工作，讓教職工的心血和汗水獲得應有的回報，才能表達我對教職工的感激之情。

2、能：一個人綜合素質的高低，工作能力的強弱，決定著他能否履行好崗位賦予的職責和完成好上級交給的各項任務。我主要從以下幾個方面提高自己的能力。1、堅持不懈加強理論學習、提高理論素質。2、深入工地、了解教職工掌握實際情況，為正確履行工作提供真實依據。3、珍惜團結、維護和諧，一個單位、一個小部門，教職工們只要團結共事，形成一個和諧氛圍才能心情舒暢地開展工作，在工作中我嚴格要求自己，配合行政領導做好各項工作。4、十分注意保持與全體教職工經常性的溝通，經常聽取他們的意見，在工作中做到了相互支持、相互幫助、相互配合，工作心情舒暢、精神振奮、力量無窮。5、注意聽取方方面面的意見，特別是反面或不同意見，這樣不僅是對別人的尊重，更重要的是對完善自己的工作思路，將起到積極的作用。

3、勤：反映一個人的工作態度和事業心。自擔任教學處主任以來，我始終保持良好的精神狀態，決心把領導對我的重托，廣大干部職工對我的厚望，化作工作的動力，滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中。在工作中得以充分體現，工作中勤奮認真，勤勞奮進，以身作則，從不搞特殊化，上班早來晚走是我在多年養成的良好習慣，經常加班加點放棄休息。

4、績：正確執行學校的教學計劃和決策，抓好教學常規落實，不斷完善各項教學制度。學校教學成績保持了良好的發展態勢，高考成績連攀新高。教學的各項活動有條不紊，教師專業化成長進步明顯。學校在新課程實施方面走在了兄的學校的前列。在教學工作中愛崗敬業，一切為了學生的發展，既教書又育人。本人所教歷史學科連年獲得高考學科優勝獎。這些成績的取得，得益于上級領導和全體教職工的共同努力下完成的，在此我也向他們表示感謝！

5、廉：我是一名共產黨員，在廉潔自律方面，堅持做到自重、自省、自警、自勵。要自重：就要珍重自己的言行，人格、和名譽，決不干那些自輕自賤、與領導干部不相符的事情。要自省：就要經常反省自己的思想行為是否符合黨和人民的利益。要自警：就要用黨的紀律和國家的法律法規約束自己，警告自己不要有越軌的行為。要自勵：就要始終保持旺盛的工作斗志，振奮的精神狀態。時時刻刻按黨員的標準嚴格要求自己，不斷加強學習，加強政治思想和道德修養，吃苦在前，享受在后，以身作則，廉潔自律，保持清醒的頭腦，抵制腐朽思想的侵蝕，嚴格遵守黨的紀律，努力工作，不辜負上級黨委對我的期望。

德能勤績廉方面工作總結篇八

兩學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。

敬業是我工作的根本：我敬重自己所從事的工作，并引以為豪;我深愛我的學生，因為師生之間講究一個緣分，因為他們是我們的希望和未來;敬業是我的工作態度，工作中我處處嚴格要求自己，每天早起晚歸，周五學生走后我才離校、周一早上到校，因為我是班主任而且還負責數學教學任務。

坦誠公正是我的秉性：多年的工作經歷告訴我：人們愿意報答別人的信任和真誠合作的態度，而傾向于拒絕不公正、缺乏信任感的條件，即使接受這樣的條件能獲得利益。在教學管理中、在出勤管理上，我始終要求“嚴而有度，嚴而有情”。我公正地對待每一個人，每一件事，對一切不良現象敢于批評，絕對不好人主義，從不拉私人感情，深入實際，虛心聽取大家的意見。在學校，我經常與學生們一起探討問題、談工作、談想法、談學習、提建議; 廉潔是我的道德標準：常言道：廉潔方能聚人，律己方能服人。作為級部主任，我時刻銘記兩句話：“學高為師，德高為范”，“教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范”。教育是一項偉大而神圣的事業，它雖不能帶來顯赫的經濟效益，但它關系到祖國的未來，關系到中華民族的繁榮和昌盛。一個廉潔開明的領導能帶出一幫德高的教師;一個德高的教師，能培養出一屆屆有品味的學生。能識大體，顧大局，不計個人得失，有較強的民主意識;對待學生，能坦誠相待，以人為本，始終貫徹以學生為中心的教育情懷。

鉆研是我進步的階梯：有人說，一個人的閱讀史，就是他的精神發育史。社會在發展，人類在進步，形勢在變化;作為教師，面對的是一天天長大的學生，如何才能使學生真正長大，首先教師要先“長大”;讀萬卷書，行萬里路。只有學習才能使教師的工作做得更為順利，做得更加出色，才能使教師在精神方面更加富有，才能以此增強教師的職業幸福感。我這人沒上過大學，基礎差，底子薄，但我敢于面對，從未放棄過學習。當別人進入夢鄉的時候，我還在工作;當別人在“斗地主”、搓麻將的時候，我還在看書。我不僅自己善于學習，還為老師和同學們的學習提供服務，把我讀過的好文章、好典故、好書籍推薦給他們，大家一同分享。通過讀書學習和深入鉆研，我的胸懷變得更加寬廣，我的理論素養和思想政治水平又提高了，我也更進一步領會了錦濤書記“與時俱進”的重要思想。

我一貫堅持以愛國主義教育為主題，以養成教育為主線，以為人民服務為核心、集體主義為原則、誠實守信為重點;以塑造良好的心靈為目的;以課堂教學為主渠道，教育引導學生樹立了正確的是非觀念。在師德建設中，我堅信：只有具備了高度的社會責任感和良好的

職業道德，才能為人師表，才能擔負起發展社會主義現代化教育事業，培養出全面發展的合格人才的重任。教師的職責不僅僅是教書，更重要的是育人，因為教育就是培養習慣。堅持課程改革，堅持科研興校，科研興教。“太陽每天都是新的。”時代的日新月異就是我們教師面臨的第一挑戰，教育觀念、教學方法、專業知識、業務能力都必須緊隨時代車輪，不斷地更新、勇敢地擯棄舊事物，果斷地接受新事物，敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，迫切地學習新技術。我個人也在教學研究、課件制作、撰寫論文等方面有了很大的提高。

自參加工作以來，一直擔任數學教學工作及班主任工作。我不斷加強政治學習和業務學習，努力提高自己的政治理論和業務水平，不斷的充實自己。教學中，我做到認真備課、上課、及時反思，順利完成了教學任務，現具體匯報如下：

一、思想政治

三年來，我認真學習并將理論與教學實踐相結合，應用到教學中，在推進素質化教育及新課改的同時進一步的更新了教育教學理念，對教學起到了促進作用。

二、教學工作

1、根據學校的實際情形和學生具體情況，制定有效的教學計劃，并付諸于實踐;備課時抓住教材重點、難點，并結合新課程理念，確定恰當的教學方式。同時，在集體備課活動中，積極征求其他3位任科教師的意見，提出個人不同的見解，進行學案導學，進行討論、分析，采納合理的意見和好的、有效的教學方法。

2、按照學校工作管理規定，認真寫好教案，努力上好每一節課。除此外，我還查閱各種資料，上網尋找好的教學材料，教學課件，數學故事等，把它們和我所帶的科目結合起來，更好的促進學生學習，幫助學生理解。取得了一些成績，20xx年4月獲得菏澤市優質課一等獎;20xx年5月獲得縣“優秀青年先進工作者”稱號;20xx年2月被評為縣骨干教師。

3、積極參加教研組的活動，活動中積極發言、共同探討問題。參與聽課、評課，虛心向有經驗的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。

三、班務管理

1、營造氛圍，促進優良班風的形成，狠抓日常行為規范和養成教育，做到“抓反復、反復抓”。

一開學我就組織學生重新學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，在此基礎上，訂出切實可行的、為絕大部分學生所能遵守的《班級制度》，盡可能貼近學生的生活，所出臺的懲罰條例更有人情味，容易為學生接受。于是我著手整治和養成教育。首先，我廣泛調查愛講粗話的學生的家庭背景以及相關情況;其次，我廣泛向全班同學征求民主意見以及整改措施;然后制定具體實施方案，下放權利給學生干部自己管理，班干和團員充分發揮監督作用。經過一番整改，我班學生的日常用語文明多了。

2、改革班級制度，大膽任用人才，放手學生管理

開學初期我結合本班學生的實際情況先任命了班干部通過一個月的表現，以及通過各種渠道了解他們的詳細的成長變化情況，本著用人唯賢，選出了新的、得力班干，組成班委。

我本著“用人不疑，疑人不用”的原則，選好班干，安排好職務，下放權力，大膽放手他們去管理班級，效果不錯。

四、存在問題

我脾氣有些急。對待那些不守紀律的學生不夠耐心，對那些不吭不聲的學生不夠細心。我希望下學期能改進其他方法與他們交流，努力做一位“我愛學生，學生愛我”的班主任。

一份耕耘，一份收獲， 通過三年的教學，學生學習數學的興趣有所提高，但差生與優生的距離較大，中差生較多，學習成績不夠理想。今后，我決心發揚優點，改正缺點，努力改進教學方法，加強對中下生的輔導，使學生的數學成績有更大的提高，為教育事業貢獻自己的一份力量。

德能勤績廉方面工作總結篇九

兩學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。

敬業是我工作的根本：我敬重自己所從事的工作，并引以為豪;我深愛我的學生，因為師生之間講究一個緣分，因為他們是我們的希望和未來;敬業是我的工作態度，工作中我處處嚴格要求自己，每天早起晚歸，周五學生走后我才離校、周一早上到校，因為我是班主任而且還負責數學教學任務。

坦誠公正是我的秉性：多年的工作經歷告訴我：人們愿意報答別人的信任和真誠合作的態度，而傾向于拒絕不公正、缺乏信任感的條件，即使接受這樣的條件能獲得利益。在教學管理中、在出勤管理上，我始終要求“嚴而有度，嚴而有情”。我公正地對待每一個人，每一件事，對一切不良現象敢于批評，絕對不好人主義，從不拉私人感情，深入實際，虛心聽取大家的意見。在學校，我經常與學生們一起探討問題、談工作、談想法、談學習、提建議; 廉潔是我的道德標準：常言道：廉潔方能聚人，律己方能服人。作為級部主任，我時刻銘記兩句話：“學高為師，德高為范”，“教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范”。教育是一項偉大而神圣的事業，它雖不能帶來顯赫的經濟效益，但它關系到祖國的未來，關系到中華民族的繁榮和昌盛。一個廉潔開明的領導能帶出一幫德高的教師;一個德高的教師，能培養出一屆屆有品味的學生。能識大體，顧大局，不計個人得失，有較強的民主意識;對待學生，能坦誠相待，以人為本，始終貫徹以學生為中心的教育情懷。

鉆研是我進步的階梯：有人說，一個人的閱讀史，就是他的精神發育史。社會在發展，人類在進步，形勢在變化;作為教師，面對的是一天天長大的學生，如何才能使學生真正長大，首先教師要先“長大”;讀萬卷書，行萬里路。只有學習才能使教師的工作做得更為順利，做得更加出色，才能使教師在精神方面更加富有，才能以此增強教師的職業幸福感。我這人沒上過大學，基礎差，底子薄，但我敢于面對，從未放棄過學習。當別人進入夢鄉的時候，我還在工作;當別人在“斗地主”、搓麻將的時候，我還在看書。我不僅自己善于學習，還為老師和同學們的學習提供服務，把我讀過的好文章、好典故、好書籍推薦給他們，大家一同分享。通過讀書學習和深入鉆研，我的胸懷變得更加寬廣，我的理論素養和思想政治水平又提高了。

我一貫堅持以愛國主義教育為主題，以養成教育為主線，以為人民服務為核心、集體主義為原則、誠實守信為重點;以塑造良好的心靈為目的;以課堂教學為主渠道，教育引導學生樹立了正確的是非觀念。在師德建設中，我堅信：只有具備了高度的社會責任感和良好的

職業道德，才能為人師表，才能擔負起發展社會主義現代化教育事業，培養出全面發展的合格人才的重任。教師的職責不僅僅是教書，更重要的是育人，因為教育就是培養習慣。堅持課程改革，堅持科研興校，科研興教。“太陽每天都是新的。”時代的日新月異就是我們教師面臨的第一挑戰，教育觀念、教學方法、專業知識、業務能力都必須緊隨時代車輪，不斷地更新、勇敢地擯棄舊事物，果斷地接受新事物，敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，迫切地學習新技術。我個人也在教學研究、課件制作、撰寫論文等方面有了很大的提高。

自參加工作以來，一直擔任數學教學工作及班主任工作。我不斷加強政治學習和業務學習，努力提高自己的政治理論和業務水平，不斷的充實自己。教學中，我做到認真備課、上課、及時反思，順利完成了教學任務，現具體匯報如下：

一、思想政治

三年來，我認真學習并將理論與教學實踐相結合，應用到教學中，在推進素質化教育及新課改的同時進一步的更新了教育教學理念，對教學起到了促進作用。

二、教學工作

1、根據學校的實際情形和學生具體情況，制定有效的教學計劃，并付諸于實踐;備課時抓住教材重點、難點，并結合新課程理念，確定恰當的教學方式。同時，在集體備課活動中，積極征求其他3位任科教師的意見，提出個人不同的見解，進行學案導學，進行討論、分析，采納合理的意見和好的、有效的教學方法。

2、按照學校工作管理規定，認真寫好教案，努力上好每一節課。除此外，我還查閱各種資料，上網尋找好的教學材料，教學課件，數學故事等，把它們和我所帶的科目結合起來，更好的促進學生學習，幫助學生理解。取得了一些成績，20__年4月獲得菏澤市優質課一等獎;20__年5月獲得縣“優秀青年先進工作者”稱號;20__年2月被評為縣骨干教師。

3、積極參加教研組的活動，活動中積極發言、共同探討問題。參與聽課、評課，虛心向有經驗的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。

三、班務管理

1、營造氛圍，促進優良班風的形成，狠抓日常行為規范和養成教育，做到“抓反復、反復抓”。

一開學我就組織學生重新學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，在此基礎上，訂出切實可行的、為絕大部分學生所能遵守的《班級制度》，盡可能貼近學生的生活，所出臺的懲罰條例更有人情味，容易為學生接受。于是我著手整治和養成教育。首先，我廣泛調查愛講粗話的學生的家庭背景以及相關情況;其次，我廣泛向全班同學征求民主意見以及整改措施;然后制定具體實施方案，下放權利給學生干部自己管理，班干和團員充分發揮監督作用。經過一番整改，我班學生的日常用語文明多了。

2、改革班級制度，大膽任用人才，放手學生管理

開學初期我結合本班學生的實際情況先任命了班干部通過一個月的表現，以及通過各種渠道了解他們的詳細的成長變化情況，本著用人唯賢，選出了新的、得力班干，組成班委。

我本著“用人不疑，疑人不用”的原則，選好班干，安排好職務，下放權力，大膽放手他們去管理班級，效果不錯。

四、存在問題

我脾氣有些急。對待那些不守紀律的學生不夠耐心，對那些不吭不聲的學生不夠細心。我希望下學期能改進其他方法與他們交流，努力做一位“我愛學生，學生愛我”的班主任。

一份耕耘，一份收獲， 通過三年的教學，學生學習數學的興趣有所提高，但差生與優生的距離較大，中差生較多，學習成績不夠理想。今后，我決心發揚優點，改正缺點，努力改進教學方法，加強對中下生的輔導，使學生的數學成績有更大的提高，為教育事業貢獻自己的一份力量。

德能勤績廉方面工作總結篇十

匆匆的又過了一個學期,讓我不禁感到時間的飛逝.回想這一個學期我帶給孩子們了些什么?有快樂、有成就、也有知識的收獲。隨著孩子們的成長，我也在成長，我所收獲的不僅僅是孩子們的愛，更重要的是自身的提高和家長們的信任和支持，有了這些力量，讓我勇往直前迎接新的挑戰，繼續不遺余力的幫助孩子和自己快樂成長。

一、 在本學期的工作中，日常生活方面孩子們在原有的基礎上又向前邁出一大步，孩子們從不能安靜用餐到有秩序認真用餐，還能夠獨立完成餐具的簡單沖洗、整理桌面和地等。雖然過程很辛苦但是看到孩子們熟能生巧，我的心里總有說不出的高興，不得不相信孩子們長大了。再回頭想想孩子邊說話邊吃飯、不小心湯撒了滿桌子、洗碗時衣服濕一大片、挑食剩飯等等不良習慣好像已是很久以前的是了，比起現在的進步那些辛苦、挫折又算得了什么呢!

午休時孩子們總是甜蜜的進入夢鄉，穿衣疊被已不在話下，充分的顯示獨立自主的生活狀態。最令我欣慰的是孩子通過練習都能夠自理大小便，本來還為此擔心，因為孩子在家都是成人幫助“擦屁股”沒有鍛煉機會的孩子能否掌握正確的方法呢?于是，孩子開始在老師的指導下學習“擦屁股”，起初有的孩子總會擦不干凈或弄倒手上。后來，在一天天的鍛煉和老師的引導下，工夫不負有心人孩子最終掌握了正確的方法。所以，我堅信只要給孩子正確的方法和鍛煉的機會任何事情孩子都會做的很好。讓孩子真正的從生活上獨立，才能真正給孩子自由的環境和更好的發展環境。

二、孩子們的學習情況也有可圈可點之處，孩子們對兒歌、音樂的理解越來越有獨道之處，并能夠積極踴躍的發表自己的見解，通過不斷的學習，孩子們對知識的接受能力逐漸增強。美術手工使孩子心靈手巧，手工作品從最初的尋求幫助到現在獨立完成，不僅提高了孩子們的動手能力，而且提高了孩子的專注力。

科學文化的吸收也是顯而易見的,通過《百科全書》找到了科學的答案，使我們不在含糊不清，和孩子們共同學習共同成長。

蒙特梭利的數學教育將抽象的數學符號化為實際的物品提供給孩子，孩子通過操作掌握的是真正的數學邏輯，而不僅僅是數字本身的簡單認識。孩子們有的對數學的學習已超出實際年齡所能接受的;有的正在打好堅實的基礎，發現數學奧秘后也會迅速發展。

孩子們的敏感期表現明顯，如：審美敏感期、秩序敏感期、人際交往敏感期、數學敏感期、識字敏感期等。在次同時我們給予孩子們愛和自由的環境，為孩子們提供發展所需要的各種條件，并給予正確的引導還有家長的大力配合，使孩子不斷的完善自己。目前急需解決的是“人際交往”中的玩具交換問題，因為成人和孩子的價值觀不同，所以部分家長多少對孩子有所影響。在以后的工作中我將更多地協助家長調整心態，以便幫助孩子發展。

另外，每星期一次的社會實踐課使孩子們近距離接觸社會，不僅增長了見識，而且在每一次活動中獲得了快樂、提高了孩子們的團隊精神。每月一次的親子活為家園合作建起一座橋梁，讓孩子、家長、幼兒園有了溝通的機會，同時更加增進了親子之情。在本學期最后一次親子活動中，我真切地感受到孩子們的進步，每一位孩子都在大家的注視下大膽表現自己，連班上最害羞的孩子都大膽地走上臺為“觀眾”表演。雖然部分孩子調皮搗蛋，在我眼里他們依然是最棒的，因為無論何時和地他們都會展現出真實的自我。

三、安全工作是整個工作的重中之重，隨著孩子的成長雖然安全意識有所提高，但還是會出現磕傷、被人傷害的情況，每當看到有孩子受傷時我的心都好痛，心疼孩子、自責沒有照顧好孩子、感到無法向家長交代，這些都原于對孩子的愛想要盡全力保護好每個孩子的安全。但是，我還是大膽面對現實找出失誤之處加強防范安全隱患。我還會繼續努力做好安全工作。

四、孩子們的點滴進步都會讓我萬分欣喜，孩子的收獲也是我的收獲。也有不足之處，孩子們的日常生活秩序和部分規則需要多家努力調整，雖然在原有的基礎上有所提高，但是影響到正常秩序就要有所改進。比如：做事拖泥帶水、自由狀態散漫等。我也為此尋找更加合適的方法解決。同時，不斷的反省自己的工作是否會有疏漏。相信在我們共同努力下前方一片光明。

一切的收獲都離不開我的好搭檔張老師，有了我們的默契配合和彼此的真誠幫助才有工作的成就和自我的成長。感謝我們所有的合作伙伴，繼續加油!在蒙特梭利思想的指引下，創造愛和自由的環境，和孩子一起成長!!

德能勤績廉方面工作總結篇十一

下面我就根據教育局領導的指示精神，從德能勤績廉方面述職，如有不當之處，敬請批評指正。

一、德

一名教師需要擁有高尚的師德，而在湖小的每一個老師都有著自己的師德追求，我被熏陶著，被感染著，更是學習著。我認真地學習最美教師張麗莉的事跡，主動學習李吉林老師的光輝事跡。端正自己的教學思想和工作態度，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，從平時的工作和生活中留心周圍老師們好的教育方法，結合我們學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地展開，使學生高效地學習。

一年來擔任一年級的班主任。從學生剛進學校時哭哭啼啼的表情，到如今他們每天面帶笑容地來到學校，我和他們一同生活，共同成長。這一年來，我帶領這班級在校運動會上摘取了團體總分第三名和兩個個人第一名的好成績。50人的班級里在入學一年后就有29名學生積極報名參加江蘇省書法等級考試，并且在上學期時就有兩名學生獲得了書法等級的三級證書。家長積極支持我的各項工作，馬晨語的媽媽在學校一年級新生入隊儀式上作為家長代表發言，邵博軒的爸爸到班級里來參加家長講師團的活動。

二、能

這一年來，我跟著師父吳華英學習快樂的低年級課堂。每周我都要去聽師父的上常態課，通過這樣的方式，我學習到了他們高效的語文課堂，并運用于自己班級之中，學生們學習的熱情高漲了。還積極將我校的先學后教的新教育理念運用到我的低年級的語文教學中。我還參加了在局前街小學舉辦的素質教育下的班隊設計觀摩活動，_月在網上進行繼續教育的學習，并且取得了合格證書。我還和書本交上了朋友，無論是專業理論類的《課程與教學論》、《中外教育史》，還是適用于實踐的《家有頑童》、《如何說孩子才會聽，怎么聽孩子才肯說》、《第五十六號教室》等教育專注，我都認真拜讀，記錄讀書筆記，撰寫讀書心得。讓自己的教育理念不斷更新，讓自己的教育水平不斷創新。

三、勤

我每天堅持在學校認真工作，從不遲到早退。當要外出學習時，認真履行學校的調課和請假制度，協調好班級的各項工作。

我深知教育工作需要智者，光是埋頭苦干是不行的，要學會抬頭巧干。所以我堅持做到手勤，腳勤，筆勤。我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足。用我的手牽住孩子的手，將我所會的本領傳授給他們，哪怕是如何拿掃帚，這都是一項技能。親手示范，讓孩子學會更多的本領，讓孩子成為自己的主人，學會自我管理。腳勤是多跑一跑，多到別的班級看一看，多向別的老師問一問。有時僅僅是從其他班的學生那里，我便能發現不同的老師擁有著不同的智慧。從他們那里學習妙招，讓腿勤和眼勤共同作用。而筆勤則是堅持寫原創的博客，在博客中進行深刻的教學反思，并記錄下自己教育活動中的點點滴滴，以使自己在教育之路上走得踏實。

四、績

_月，課堂教學方面都成功地展示了自己的黨員示范課《春到梅花山》，在期初將學習的成果進行了完美地呈現。《豐滿孤獨的心》獲得省教育學會案例三等獎。

_月，課堂效益月里，提升課堂效益的同時積極反思，勤于筆耕，《為了無師自通》這篇文章獲得了校課堂教學效益月的妙筆生花獎。

_月，參加江蘇省“學習李吉林”征文比賽，憑著《李吉林——“理”“集”“玲”》最終獲得了省三等獎。讓我的學習成果得到了承認，也更加堅定了我們學習的熱情。并且率領班級學生獲得了校運動會團體總分第三名。

_月，將本年度的繼續教育證書收入囊中。個人被評為校優秀輔導員。

以上，是我這一年來的工作總結。20__年，我將重點放在潛心研讀上，認真閱讀，認真反思，將思考融入課堂，將思考用文字記錄，把學習落到實處。

德能勤績廉方面工作總結篇十二

一年的時間真快呀!本著對職業負責、對專業負責、對學生負責的原則，勤勤懇懇地工作，現將一年的工作從德能勤績廉方面總結如下：

一.德

我堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，堅決貫徹黨的教育方針和政策，熱愛教育事業，關心學生，團結同事，為人師表，熱愛祖國，關心國家大事。要想成為一名合格甚至是優秀的教師，首先需要擁有高尚的師德，我積極參加學校組織的各項活動，認真對待每一次的培訓和學習，認真執行學校的各項規章制度。積極學習科學發展觀，在實際的工作中尋找一條科學的發展之路。

二.能

在各位領導和老師的關心和幫助下，圓滿完成本年度工作。教學工作是學校各項工作的核心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，我堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度。努力做好教學五認真，虛心請教經驗豐富的教學骨干，同時經常通過上網搜看有關教學視頻和相關課件來進行研究教學設計和教學方法，從而讓孩子們能輕松地獲得知識，感受到學習的樂趣。積極參加學校組織的校本教研活動，通過“以研促教”來提高自己的課堂教學水平。

三、勤

堅持做到愛崗敬業，遵守學校的各項規章制度，積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的有關文件。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。一年來的總情況：無遲到、早退、病假、事假、曠課等考勤，出全勤。

四、績。

本年度，我擔任一年級一班的副班主任工作，平時認真配合班主任做好班級管理，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終去關心每一位學生，去搞好班級的每一次活動。據學校德育工作計劃，認真開展各項活動，加強學生行為習慣訓練及良好心理品質的培養。關心學生的學習和生活，特別關注后進生，給予他們更多的關懷，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入班集體中。認真做好上級交給我的各項工作，教學思想端正，工作態度好。

五.廉

堅持對學生負責，對自己的操行負責。對于學困生的課后補習，我堅持認為是一名教師應該做的。我時常想，若是孩子們都很優秀，那還需要我們教師干什么。我們的職責就是使學生成為優秀的人才，這其中是需要我們去引導和付出的。所以面對學困生，想盡辦法讓他們進步，所以我從不贊成“教師有償家教”。

這一年來，有成績，有收獲，但更發現了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。總之，這是付出與收獲，汗水與成功相伴的一年，希望在以后的工作中讓自己做得更好!

德能勤績廉方面工作總結篇十三

x年在學校領導的正確領導下，在各有關部門的大力支持下，面對招生政策的重大調整和日益激烈的招生競爭，順利完成了招生任務，全年共招收各類學歷教育學生63531人，再創歷史新記錄。下面對一年來履行崗位職責和德、能、勤、績、廉等方面進行總結。

一、德。

認真學習黨的xx大精神，樹立和落實科學發展觀，努力建設和諧招生的新局面。有正確的人生觀、世界觀和價值觀，具有良好的職業道德。法律意識較強，遵紀守法。

二、能。

注意加強招生政策學習，x年是江蘇省實施新高考方案的第一年，適應招生改革需要，對招生業務工作極為熟悉，能夠指導全系統開展招生工作。立足學校事業發展，增強機遇意識，憂患意識，銳意改革創新。

三、勤。

有較強事業心和責任感，工作態度端正，工作積極主動，不辭辛勞，任勞任怨，每天堅持提早到辦公室，經常加班加點。熱愛本職工作，愛崗敬業。

四、績。

x年除認真做好生源預測，計劃編報，專業設置，招生宣傳，招生錄取等常規工作外，還重點做了以下工作：

1、研究新方案，規范招生行為

x年新高考改革方案正式公布后，組織各辦學點召開專題會議，圍繞“應對新方案，了解新規范，研究新政策，制定新措施”的議題，解讀08方案，提出工作要求，規范招生行為。制定《江蘇城市職業學院普通本科、高職（專科）遠程錄取實施方案》和《招生章程》。

2、集中錄取平穩圓滿

教育部在x年全面實施“密鑰工程”，錄取安全端登陸與密鑰進行綁定。根據這一變化，我院所有辦學點必須集中在南京錄取。為此，準備了錄取機房，配備專用錄取計算機，安裝調試好軟件，保證數據下載、處理和上傳安全、平穩，圓滿完成錄取工作，得到了省考試院的表揚。

3、多渠道結合，廣泛發動宣傳

為了廣泛發動生源，擴大宣傳范圍。我們在校園網上公布招生簡章和信息，作為我院宣傳的統一口徑；在教育部陽光高考信息平臺、省教育廳主頁、省考試院網站和江蘇招生考試網等網站上開辟我院專屬板塊，介紹學院基本情況、專業設置并接受考生咨詢；組織力量制作了招生宣傳片，填報志愿前在教育電視臺連續播出；在《江蘇招生考試》上整板刊登校本部和各辦學點招生宣傳材料。參加招生咨詢會，首次統一集中布展，聲勢浩大，場面非常火暴，收到了較好的宣傳效果。

4、成人招生取得重大突破

x年教育部對高校成人招生方案作了調整，我們抓住機遇，一方面爭取教育主管部門在計劃和政策上的支持，一方面積極組織生源，扎實工作，超計劃完成了成人錄取工作，脫產新生占全省各高校四分之一。

5、認真做好“專轉本”工作

一是根據省教育廳有關文件，把做好“專轉本”選拔推薦工作作為學生服務重要內容，認真組織安排及時通報情況；二是高度重視“專轉本”工作對高職（專科）招生工作的積極影響，把我院“專轉本”情況作為招生宣傳工作的亮點。

五、廉。

樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，貫徹執行“八個堅持、八個反對”，在招生錄取全過程中嚴格執行各項政策規定。廉潔自律，克己奉公。

德能勤績廉方面工作總結篇十四

一學期的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人從德能勤績廉五方面作工作小結如下：

一、德

一學期來，本人熱愛中國共產黨、熱愛人民、堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。 關心國內外大事，堅持向先進人物學習。政治學習中我能認真做筆記，積極參與討論，說出自己的觀點和想法;在平日的工作中，用實際行動支持校內外工作，能團結同事，自覺遵守各項規章制度，正確的進行批評和自我批評;本人能認真學習黨的路線、方針和政策。熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。

二、能

本學年度我擔任高一年級3-6班思想政治課教學，我努力學習有關知識，按照學校開展高校課堂的要求，做好教學工作。以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

三、勤

本學年，工作量飽滿，每周分別為12課時，出勤滿，準時到校上班。積極參加各種會議，認真聽課。此外，還協助有關領導做好各種工作。作為一名普通的教師，我能認真參加每一次的業務學習、教研學習，并做詳盡的記錄;平時參考成功教案結合本班特點創造性的備課，認真開展教育活動;積極參加校內外活動。

兩年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現象，沒有遲到早退現象。這兩年來，也我不僅擔負學校高一年級思想政治課的教學任務，還擔負班主任工作，我做一行愛一行，教學工作毫不懈怠，教學教務工作也搞得有聲有色。

四、績

由于本人的不懈努力，取得了一定的成績，優質課比賽中，榮獲區級一等獎;在學校的三次考試中所帶班級榮獲“優秀班集體”的稱號。個人成績也名列前茅。在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。

德能勤績廉方面工作總結篇十五

進入公司任職以來，始終堅持認認真真學習，踏踏實實干事，清清白白為人，在上級領導和同志們的關心、支持、幫助下，我恪盡職守，履行職責，兢兢業業，任勞任怨，開拓進取，努力工作，順利的完成了各項工作任務。現從德、能、勤、績四個方面作如下總結：

德：

作為一名中共黨員，關心國內外大事，堅持向先進人物學習，思想作風端正，工作作風踏實，敢于堅持原則，求精務實，開拓進取，切實履行崗位職責，認真工作，促進項目平穩發展。

能：

今年下半年項目人事變動頻繁，導致各方面的矛盾及后續的問題較多，特別是在食堂管理這一塊。作為項目負責人，積極地協調各方面的關系，充分調動員工的工作積極性，解除內部矛盾，將管理工作迅速理順做平穩;此外，帶領工作團隊積極的向學生師生做調查，及時發現問題、總結經驗，并迅速的研討出工作解決方案，讓校方對我們的各項服務工作(包含學生公寓、食堂、校園保潔、校衛隊)滿意。

勤：

勤勉敬業是集團公司對各個員工的起碼要求。在南潯項目3年多時間里，我始終保持良好的精神狀態，不辜負集團公司對我的重托，廣大同事對我的厚望，滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中。

績：

工作上始終保持清晰的思路，有計劃性，開拓進取，講究工作方法，提高工作效率。下半年授命管理項目，項目管理工作日趨平穩化、正常化，順利得完成了公司20__年度的各項工作及效益指標。在公寓管理方面，面對未來日益嚴峻的住宿率下降問題，研討出了20__年度可運行操作的方案以保證最大限度的利用有效的資源實現公司利潤的最大化。在食堂管理方面，調整了菜肴的口味，注重學生意見，刺激學生在食堂內消費，減少學生購買外賣的比例;在校園保潔隊的管理方面，配合學校創建省級文明單位的各項工作要求，順利圓滿的完成了任務;在校衛隊的管理方面，調整優化了校衛隊的班次結構，做到了最大限度的保衛校園安全。

總的說來，這一年的工作是的我在思想作風、政治素養、管理水平等各個方面都得到了很大的提高，取得了一定的成績，但是自認自己還有很多的不足之處，需要在以后的工作中繼續努力，發揚成績，取長補短，使自己所分管的工作干得更出色。

德能勤績廉方面工作總結篇十六

xx年的工作,本人能圍繞年初制定的目標,自覺配合,積極工作,在領導的關心、重視和各位同志大力配合支持下,較好地完成了工作任務。現將本人學習、工作、廉潔(德、能、勤、績、廉)等方面述職如下:

在德的方面：

繼續深入學習、貫徹落實 三個代表 重要思想，保持 秘書工作 員的先進性，樹立科學的發展觀和正確的政績綱，法紀、政紀、組織觀念強，在大是大非問題上與黨中央保持一致。認真貫徹執行民主集中制，顧全大局，服從分工，勇挑重擔。尊重一把手，團結領導班子成員，思想作風端正，工作作風踏實，敢于堅持原則，求精務實，開拓進取，切實履行崗位職責，堅持依法行政，認真負責分管和協管工作，大力支持一把手的工作，促進小芝鎮各項建設的順利開展。

在能的方面：

熟悉和掌握國家的各項方針政策，能較好地結合實際情況加以貫徹執行;較好地協調各方面的關系，充分調動干部的工作積極性，共同完成復雜的工作任務;有一定專業理論水平，具有本職工作所需的基本技能;能通過調研發現問題，總結經驗，提出建議，具有獨立處理和解決問題的能力;有一定工作經驗，具有一定的指導、管理、協調能力。在指導工作中，總是先認真領會有關文件精神，深思熟慮，擬定一套工作方案;然后征求各方面的意見，集思廣益，把文件精神與實際情況結合起來，把個人的智慧與集體的智慧結合起來。在工作過程中，堅持靠前指揮，找準工作重點、難點，抓住主要矛盾，有的放矢地解決問題，化解矛盾，牢牢把握工作的主動權。在協調工作中，堅持以人為本，充分發揮人的主觀能動性和團隊精神，共同完成復雜、繁重的工作任務。

在勤的方面：

本人事業心、責任心強，奮發進取，一心撲在工作上;工作認真，態度積極，雷厲風行，勇挑重擔，敢于負責，不計較個人得失;工作勤勉，兢兢業業，任勞任怨;無故不遲到、不早退。一年來，本人基本無休工齡假。來小芝鎮后，堅持每星期下村兩到三次，特別是在為領導提供決策依據時，積極下村調查摸底，做到心中有底，決策科學。

在績的方面：

本人工作思路清晰，計劃性、前瞻性強;開拓進取，經常提出合理化建議并獲采納，完成較重的本職工作任務和領導交辦的其他工作;講究工作方法，效率較高;能按時或提前完成領導交辦的工作，工作成績比較突出，效果良好。

主持中央環保基金申報并順利通過驗收

主持牛頭山水源保護生態基金申報并順利通過驗收

組織小芝鎮各行政村新農村建設，通過了 3+1 整治村驗收。達到了整治村整鎮推進要求4、組織百村幫扶工作，為6個村爭取到集體幫扶資金并順利通過驗收

組織全鎮范圍內違章建筑拆除工作

組織各個行政村村莊規劃編制，全面做到一村一規

組織編制了小芝鎮鎮區污水管網專項規劃并組織通過了評審

優化了垃圾中轉承包工程和衛生保潔長效機制，使機制運行更加有效

組織市里有關專家調查分析，集中力量把停滯的污水處理池再次成功運行，解決了鎮區污水達標排放要求

超額100%完成市定政策性農民住房保險，

完成20xx年度生態市建設工作任務，超額完成市定臺州市級生態村建設

組織創建臺州市生態文明鎮，并取得了一定的成績

在廉的方面：

嚴格執行和維護黨的 四大紀律八項要求 ，自覺遵守《廉潔從政準則》，自覺做到遵守黨的紀律不動搖，執行黨的紀律不走樣。增強接受監督的意識，主動接受黨組織、黨員和群眾的監督。一年來，本人嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀律。自覺做到同黨中央保持高度一致，不陽奉陰違、自行其是;遵守民主集中制，不獨斷專行、軟弱放任;依法行使權力，不濫用職權、玩忽職守;廉潔奉公，不接受任何影響公正執行公務的利益;

密切聯系群眾，努力實現、維護、發展人民群眾的根本利益。本人牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，樹立為人民服務的思想，把群眾滿意不滿意、擁護不擁護、贊成不贊成作為工作的出發點和落腳點，努力為群眾辦實事、辦好事。

總的來說，由于剛走上領導崗位，還存在很多問題：一是基層工作經驗不足，二是理論學習深度不夠，三是心態容易浮躁等。需要在今后工作過程中有待進一步改進與提高，更好地履行作為副鎮長和作為專業技術人員的職責。

德能勤績廉方面工作總結篇十七

一年的時間真快呀!本著對職業負責、對專業負責、對學生負責的原則，勤勤懇懇地工作，現將一年的工作從德能勤績廉方面總結如下：

一.德

我堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，堅決貫徹黨的教育方針和政策，熱愛教育事業，關心學生，團結同事，為人師表，熱愛祖國，關心國家大事。要想成為一名合格甚至是優秀的教師，首先需要擁有高尚的師德，我積極參加學校組織的各項活動，認真對待每一次的培訓和學習，認真執行學校的各項規章制度。積極學習科學發展觀，在實際的工作中尋找一條科學的發展之路。

二.能

在各位領導和老師的關心和幫助下，圓滿完成本年度工作。教學工作是學校各項工作的核心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，我堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度。努力做好教學五認真，虛心請教經驗豐富的教學骨干，同時經常通過上網搜看有關教學視頻和相關課件來進行研究教學設計和教學方法，從而讓孩子們能輕松地獲得知識，感受到學習的樂趣。積極參加學校組織的校本教研活動，通過“以研促教”來提高自己的課堂教學水平。

三、勤

堅持做到愛崗敬業，遵守學校的各項規章制度，積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的有關文件。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。一年來的總情況：無遲到、早退、病假、事假、曠課等考勤，出全勤。

四、績。

本年度，我擔任一年級一班的副班主任工作，平時認真配合班主任做好班級管理，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終去關心每一位學生，去搞好班級的每一次活動。據學校德育工作計劃，認真開展各項活動，加強學生行為習慣訓練及良好心理品質的培養。關心學生的學習和生活，特別關注后進生，給予他們更多的關懷，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入班集體中。認真做好上級交給我的各項工作，教學思想端正，工作態度好。

五.廉

堅持對學生負責，對自己的操行負責。對于學困生的課后補習，我堅持認為是一名教師應該做的。我時常想，若是孩子們都很優秀，那還需要我們教師干什么。我們的職責就是使學生成為優秀的人才，這其中是需要我們去引導和付出的。所以面對學困生，想盡辦法讓他們進步，所以我從不贊成“教師有償家教”。

這一年來，有成績，有收獲，但更發現了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。總之，這是付出與收獲，汗水與成功相伴的一年，希望在以后的工作中讓自己做得更好!

德能勤績廉方面工作總結篇十八

律回春暉漸，萬象始更新。我們告別成績斐然的20__，迎來了充滿希望的20__。回顧即將過去的這一年，昨天工作的情景還歷歷在目，現將20__年的工作做如下簡要回顧和總結：

五、多溝通 重宣傳 達成家園共育

1、切實做好常規性的家長工作

為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們積極利用家長會與家長進行溝通，介紹了本班的具體情況和計劃安排。為了使家長能經常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們老師利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務。

2、積極爭取家長資源，豐富主題活動

每個主題活動即將開展，我們通過家園櫥窗及時向家長介紹主題活動的目標和一些主要的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動。在學期初，設置各班區域時，小朋友都從家里帶來了廢舊光盤、飲料瓶、一次性餐具紙盒紙箱等等。隨著主題活動的開展，家長開始漸漸地對我們的工作有了進一步的了解，也更加促進了他們的參與自覺性。一些家長常對我們說：“你們的工作真瑣碎，樣樣東西都要，以后我會留意幫你們收集的。”就這樣，經常會有家長把家中的酸奶瓶、空殼子拿來，還主動地問我們：“這個需要嗎?”在家長的大力支持與配合下，使我園的主題活動得以順利有效的開展。

3、召開家長會

我們每學期都要召開全園性家長會和各班組織的家長會，向家長介紹本學期幼兒學習目標、內容和任務，相關的育兒知識，疾病預防知識、安全工作等，使他們及時了解班內課程特點和幼兒園最新動態，更好的配合幼兒園工作。

4、家長開放日活動

家長開放日活動，一直是我園所注重的一項家園合作的活動。為了讓家長了解孩子在幼兒園的一日生活、學習情況;加強幼兒園與家長之間的溝通交流，我園于20__年11月5、12、19日分別舉行了大、中、小班 “家長開放日”活動。本次家長開放日活動可以說是在忙碌、有序、期待中開始，在精彩、成功、贊嘆中結束的。無論是孩子們的晨間活動、早操、課堂教學，還是家長的親子游戲活動，每一項都充分體現了我們師生團結、和諧、向上的精神風貌，更展現了我們的師生創新、嚴謹、求實的工作作風!

這學期幼兒園和各個班級都建立了教育博客網站，教師們利用休息時間不斷上傳班級信息及幼兒園教育動態，更好地宣傳幼兒園的教育目標，實現了家園同步、邁向幼教的前沿。

六、研課題 促教學 提升辦園質量

本學期，我們繼續以科研為先導，開展“快樂美術”的課題實施，展開了科教融合的研究活動。

1、加強學習，提高理論水平

針對課題，耿主任組織課題組老師隔周一次學習有關幼兒美術教育理論方面的書籍，交流在實踐中所碰到的實際問題，對研究進行不斷的反思與調整，提高課題研究的能力，及時發現問題解決問題的能力。

2、王文燕老師每月組織教師開展各年齡段的課題研討，主要針對教學目標、教學內容的實施，及其策略，大家做到了心中有目標，眼中有孩子。

3、本學期，我們開展了“快樂美術環境布置”的活動，要求課題組教師將通過課題研究活動產生的幼兒作品有機融入班級、走廊環境創設為主，創設有自己班級特色的區域和藝術風格。

4、結合課題研究，關注孩子在其中的發展變化，及時做好案例分析，使課題研究真正落在孩子身上。

5、本學期所有課題組成員都進行了觀摩教學活動。

6、根據課題內容，課題組教師撰寫了教學論文，并積極參加省教學論文的評選。

7、做好課題研究的過程資料，期末，我們對課題計劃、活動設計、幼兒活動照片等體現研究軌跡的資料進行了整理，將幼兒繪畫作品裝訂成冊，并初步編寫本學期“快樂美術”園本課程。

七、行考核 強素質 激發工作積極性

1、幼兒考核

本學期，我們繼續實行月考核制度，每月底都要為不同年齡段幼兒精心設計一套以五大領域為主，結合日常生活常規的綜合測試題，測試后，教研組和每位教師都進行了詳細的分析，是目標分析不全面，還是教學方法不當，發現問題及時整改，以便下次取得好的效果。一學期下來，我們發現幼兒整體發展較好，希望今后能課堂教學與生活經驗相結合，拓展延伸教學內容，采取更適合幼兒，更能提高成效的教學方法來進一步提高幼兒的整體素質。

2、教師量化考核

為了科學、公平、合理地評價教師的工作業績，激勵教師愛崗敬業精神，充分調動全體教師的工作積極性。我們仍然實行自評—教研組評—園領導評三個步驟，從德能勤績四方面全面考核，把每月的衛生工作、戶外活動情況、出勤率、各項活動情況進行匯總，這樣便于我們對教師各項情況的掌握，本學期我們每位教師都能很好地完成教育教學工作。

一學期在緊張而又忙碌、愉快而又充實中結束了，一份耕耘，一份收獲，每項活動的開展、成功都離不開我們每位教師的辛勤付出，“每天都有進步”這是我們的目標定位。雖然，我們取得了很多成績，但是，我們感覺自己的教研活動現在正處于摸索階段，在課題的研究方面還需要在園領導的帶動和專家的引領，讓老師們在參與中分析，在比較中揣摩，從而不斷改進教學觀念，教學行為，使個體和群體在思維的“碰撞”中得以提升，這也將是我們不懈的追求。

總之，擁有優秀的教師才能擁有優質的教育，擁有優質的教育才能建設優秀的幼兒園。為此，我們永遠把教師隊伍建設放在第一位。讓我們在園領導的支持下，同事們的關懷下，一起努力，共同成長!