工作學習中一定要善始善終，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析，從中找出經驗和教訓，引出規律性認識，以指導今后工作和實踐活動。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

培訓班的總結發言篇一

今天，我們在這里召開會議，目的是認真總結過去一年班組建設、教育培訓工作，按照公司“兩會”提出的奮斗目標和工作要求，全面部署今年班組建設和教育培訓工作，力爭班組建設和教育培訓工作上新的臺階，促進公司全年工作目標任務的全面實現。剛才，___副總經理對20_年班組建設和教育培訓工作作了布置，重點突出，措施明確，希望大家認真貫徹落實。

公司領導班子高度重視班組建設工作，一是源于上級公司對班組建設的重視。近年來，省公司下發了《關于加強核心產業班組建設的若干意見》、《江蘇省電力公司班組建設管理規定》等一系列關于加強班組、加強一線的文件，對加強班組建設提出了更新、更高的要求。從__公司到我們公司每年都要召開班組建設工作會議，要求進一步加強班組建設，大力提高一線職工業務素質。這充分體現了公司系統對加強技能人才隊伍建設、班組建設工作的高度重視;二是源于我們自身的生產經營對班組建設的需要，公司的生產經營及各項管理活動都必須有一個非常好的基礎，這個基礎歸根到底就是班組。公司的正確決策要在班組體現，公司的安全要依靠班組落實，公司的效益要通過班組實現。沒有基層班組去全面落實公司的各項決策，公司的生產目標和工作任務就不可能完成;沒有班組長們的辛勤努力、沒有班組員工的共同奮斗，公司也不可能取得良好的業績。只有抓好班組建設，充分發揮班組員工的工作積極性和主動性，公司才能得以持續、穩步發展。

一、切實加強執行力建設，確保公司各項決策部署落實到位

關于執行力建設，應該說是近年來反復強調的。從公司層面來講，當前省公司大力推行扁平化管理模式，作為縣級供電企業在國網系統中的定位就是車間，對于上級公司的各項政策要求必須不折不扣的貫徹和執行，這也是公司開展一切工作的立足點和出發點;同樣，從我們公司內部來看，各基層班組更應該強化執行力建設。公司的各項生產經營任務最終都要通過班組來實施完成，班組執行程度的好壞，直接影響著公司的安全生產、經營效益、企業形象、文化建設、思想政治工作及生存競爭力等諸多方面，尤其是在當前公司深化改革、加速組織機構、業務流程扁平化的新形勢下，更加凸顯班組執行力建設的重要性。因此，在提高執行力問題上，一是要強化制度建設。關于制度問題，這里我要強調：對于公司制定的各項規章制度，一方面，要認真領會具體要求，嚴格執行文件精神;另一方面，也不能簡單機械的執行，更不能完全照搬全套，必須根據班組自身的工作特點，將制度條文轉化為可操作的具體的實施細則，制定規范化、個性化的班組管理制度。二是要抓好制度落實。制度的成敗關鍵在落實，擬定制度是“紙上談兵”，只能算完成了任務的5%，剩余的95%取決于制度的落實。在抓落實上，基層領導、班組長必須以身作則，要求班組員工做到的，自己必須模范的遵守，以個人的人格魅力帶動基層的班組建設;班組員工要進一步明確崗位職責，真抓實干，說實話、辦實事、求實效，使公司的每一項正確決策部署都能不折不扣地落到實處。

二、切實加強班組管理，提高公司整體工作水平

一是要把班組管理與企業特點和工作特點相結合。我們企業的特點是：產品具有特殊性，是國民經濟的基礎行業，必須以穩定性、可靠性為前提;我們的工作特點是：工作專業性特別強，安全責任重大，稍有閃失會對企業和人們社會生活造成重大影響。我們如何結合企業特點和工作特點來抓班組建設，一是要圍繞安全工作來抓，強化班組的安全管理，完善班組的安全制度，規范員工的操作行為，培育員工的安全意識，改進安全管理方法，守住一方陣地，確保一方平安。如果每塊陣地都守住了，那么我們的安全生產也就牢固了。二是要圍繞自身的生產經營來抓，結合專業特點，把工作做得越來越細、越來越精，這個過程也是不斷創新和優化的過程。今年，我們要在去年變電運行創新管理取得成果的基礎上，進一步優化工作流程，繼續在生產、營銷、服務等各個環節創造工作亮點，提升公司整體工作水平;三是要圍繞基礎工作來抓，深化班組5s管理，加強班組環境整治，加強作業現場管理，提高班組整體管理水平。要進一步推行標準化作業，改變傳統的靠老經驗作業的習慣，以最高效的作業程序、最佳的人員設備組合、最低的材料消耗來完成工作，不斷提高工作效率和工作質量，實現持續改進。

二是要把班組管理與員工隊伍建設相結合。這里我要談一談我的觀點，就是我們的員工要把企業當成一所學校、當成一個家庭。

所謂學校，就是要講學習。作為經濟、技術密集型的供電企業，技能人才的培養尤為重要，我們工作的過程，本身也就是不斷學習的過程。因此，要引導和鼓勵員工加強學習、善于學習，結合公司生產、建設、經營、管理的特點，不斷提高自身的業務技能和綜合素質，以更好地適應工作和崗位的要求。在這里，我要特別提一下變電工區的張小良同志。前階段我在陶都變電所檢查工作時，無意中看到了張小良同志的工作筆記。在他先后擔任4個變電所所長期間里，筆記里詳細記錄了各個變電所的圖紙、設備情況，細到每一個開關的名稱、編號，并且在工作中得到了有效的運用。同時，張小良同志通過“筆記實踐操作”，培養了一大批優秀徒弟，將個人的思想、工作作風、專業技術等灌輸給他們，使公司技能人才呈現出薪火相傳的局面。我想，如果大家都能像他一樣，在工作中始終抱著嚴謹細致、認真負責的態度，公司的各項工作怎能做不好。今后，我們在工作中要多培育像張小良這樣的典型，以點帶面，做好傳、幫、帶，在整個公司內營造出積極向上的學習氛圍，推進公司和諧、健康發展。

所謂家庭，就是要講和諧，扎實推進和諧班組建設，以和諧文化建設為切入點，以和諧班組構建為落腳點，倡導簡單和諧的人際關系、樹立競爭進取人生態度、嚴守忠誠感恩為人準則、培育齊心協力團隊精神。今年，要按照公司“外樹形象、內創和諧”主題活動的要求，充分發揮公司每一位成員的積極作用，促進班組各項工作不斷上臺階。

三、切實加強組織領導，營造員工成才環境

在抓好各項工作的基礎上，我們還要積極探索建立新形勢下有利于員工成長的有效途徑，進一步營造有利于員工成才的環境，以人才的力量推進公司的可持續發展。

一是要強化組織，進一步營造員工成才環境。今年，公司將舉辦“第二屆職工技術練功運動會”，__供電公司也將舉辦“第七屆職工技術練功運動會”。一方面，各部門、單位要高度重視，加強組織領導，倡導全員參與，認真做好賽前籌備工作，加強技術培訓，科學進行排名預測，力爭在比賽中取得三分之一的第一名;另一方面，要堅持以賽促練，以競賽為機制促進技術訓練，引導和鼓勵廣大員工進一步掌握崗位技能，不斷提高專業技術水平，促進各項工作更好地開展。

二是要加強培訓，進一步提高員工隊伍素質。要以舉辦技術練功運動會為契機，繼續加大教育培訓力度，堅持規劃先行，全員參與的原則，積極開展各類培訓，合理制定培訓目標，選擇培訓內容，突出崗位技能培訓，因人施教，學以致用，進一步提高培訓的實用性和針對性，提高員工的業務技能和綜合素質。特別是要加強班組長的培訓，班組長處于“兵頭將尾”的地位，是整個班組的核心和主心骨，他們既是班組員工的領頭人，又是企業生產經營戰略、策略的執行者和實施者。一方面，各級領導要關心、幫助班組長解決工作上、生活上的實際問題，落實有關的薪酬待遇，為班組長的成長和進步創造條件;另一方面，廣大班組長也要倡導奉獻精神，增強事業心和責任感，保持良好的精神狀態，創造性地開展工作。

三是要加強引導，進一步培養企業優秀人才。要合理選拔和使用人才，確立人才往一線輸送、人才在一線培養、人才在一線選拔，在一線留住人才的理念，堅持“公平、平等、競爭、擇優”的原則，合理配置人才資源，造就讓優秀人才脫穎而出的環境。要放手使用人才，委以重任，悉心培養，使人才切實感受到尊重和信任，充分發揮自身的主觀能動性，為企業發展多做貢獻。

四是要強化考核，進一步提高員工工作效率。要深化績效管理，突出業績導向，完善績效考核與薪酬分配的激勵機制，真正體現工作看業績、崗位靠能力、收入憑貢獻，激勵員工不斷學習、努力進取，使員工能夠對工作投入更大的激情與決心。要有效利用績效管理結果，推進崗位動態調整，建立良好的用人導向。今后管理崗位上崗原則上一律采用競聘上崗的形式，現職崗位不能勝任工作的要堅決調整。要堅持“以人才帶動項目，以項目培養人才”，加強對技術帶頭人和技能人才的考核和激勵，在經濟上給待遇，在政治上給榮譽，在發展上給機遇。要推進完善“班組專業工程師、各工種首席技師、公司技能專家”的選拔和動態考核管理機制，引導員工崗位成才。

同志們，加強班組建設是提升凝聚力和競爭力、實現公司各項發展目標的客觀要求和重要前提。希望大家認真學習領會本次會議精神，積極貫徹落實公司各項決策和工作部署，開拓創新，真抓實干，全力推動公司班組建設再上新臺階，全面推進公司全年工作目標和任務，為建設“一強三優”現代供電企業而努力奮斗!

培訓班的總結發言篇二

同志們，大家好。

經過認真充分的籌備，今天我們在這里舉辦全局新聞報道通訊員培訓班，主要目的就是要通過學習培訓，進一步提高廣大通訊員的綜合素質和業務水平，全面加強新聞隊伍建設，提高新聞宣傳水平，增強基層通訊員的新聞意識和寫作能力，為打造集團公司主力團隊和標桿企業營造良好的輿-論氛圍，共同開創我局新聞報道工作新局面，這也是落實我局_年宣傳工作會議精神的重要舉措。

今天，我們非常榮幸地邀請到了__日報高級記者__、__日報總編室主任、高級記者__、__攝影家協會副主席、高級記者__等三位在新聞報道領域具有很深造詣的領導和專家給我們講課，在此，我代表局黨委工作部，對他們的到來表示熱烈的歡迎。

宣傳工作是局黨委、工程局一項具有全局性、戰略性的工作。宣傳工作既與企業的工作大局緊密相關，也與企業面臨的內外形勢緊密相關。在今年年初召開的局第七次黨代會和_年工作會上，工程局提出了“把四局建設成為集團公司主力團隊標桿企業”的發展戰略。要實現這一戰略目標，必須充分發揮宣傳思想工作“對外塑造形象，對內凝聚人心”的重要作用。

要充分發揮新聞宣傳工作教育員工、宣傳政策、報道典型、引導輿-論、促進發展的功能。緊緊圍繞發展這個主題，積極宣傳我局經濟建設和各項事業發展的新思路、新舉措、新成果、新經驗，唱響了主旋律，為我局改革、發展、穩定營造了良好的社會環境和輿-論氛圍。做到導向正確，引導有力，宣傳到位。在宣傳內容上，要圍繞大局、服務中心、貼近實際、貼近基層、貼近群眾。

新聞宣傳是一項政策性和專業性都很強的工作，這次通訊員培訓班我們聘請了青海新聞界專家給大家系統講解新聞寫作和攝影方面的專業知識，機會難得，希望大家仔細聽講，認真記錄，回到工作崗位后，要努力鉆研工作業務、熟練掌握新聞采訪、寫作技巧，使宣傳工作上一個新的臺階。

最后預祝大家學有所成，工作進步!

培訓班的總結發言篇三

各位尊敬的領導、各位新同事，大家上午好!

時間過得很快，為期一周的衛生系統新職工崗前培訓已經接近尾聲了。在這里，首先感謝衛生局的領導為我們緊張而豐富的培訓日程做了精心的準備;感謝各位專家、教授從不同的角度、在各個內容層面上給我們做了細致、精彩的演講;也感謝我們的組長給了我這個機會，能和大家一起交流這一個星期的學習體會。

通過幾天的學習，我了解了醫療行業的相關政策法規、醫院的各項規章制度;知道了如何在新的環境里重新給自己定位，擺正心態，樹立新的目標，完成一個角色的轉換;更重要的，讓我認識到做為一名醫務工作者責任的重大，明白了在今后的行醫生涯中要愛護病人，尊重同行，終身學習，不斷完善自我的必要性。另外，醫患關系的緊張，醫療糾紛和事故，反商業賄賂等內容，對于我一個普外科醫生來說更加有很好的警示作用，讓我受益匪淺。

印象比較深刻的是市委宣傳部的高部長給我們介紹的蘇州基本情況和未來的發展計劃。我是個土生土長的蘇州人，99年離開家鄉去南京求學，大學期間回家的時間有限，來去匆匆，所以已經整整7年沒有好好看一看蘇州。而就是這個7年，蘇州經濟突飛猛進，城市建設日新月異，以致于回家的時候對這個城市居然產生了些許陌生。所以從某些意義上講，我也應該算是半個新蘇州人吧。然而，高部長精彩生動的演講讓我看到了一個全新的蘇州城市，讓我作為一名蘇州人而感到自豪，讓我為我選擇回蘇州工作而感到幸運，也讓我堅定了努力工作，為家鄉建設貢獻自己一份力量的決心。

另外值得一提的是昨天蘇大一附院普外科陳易人教授的演講。陳易人教授可以說是蘇州乃至江蘇省普外科領域德高望重的老前輩，以前在外科年會、學術報告、專題講座中也已經多次聽過陳老的授課。雖然昨天我坐在最后一排，陳老的演講也沒有非常出彩之處，但我聽得很仔細，他語重心長的教誨，我想會影響我很深。和以往講外科專業內容不同，這次陳老講了最基本的做一名醫生、尤其是做一名外科醫生的必備素質。怎樣去學好做人、做事、做學問。一個個平平淡淡的事例，陳老用自己幾十年的行醫經驗，為我們上了最生動的一課，也讓我更深刻地體會到外科醫生的責任重大，懂得了在以后的工作中怎樣去更好地關心病人，怎樣去更好地鍛煉自己的手術技術，怎樣讓自己成長為一名合格的醫學人才。

剛從醫學院校畢業的那一天，大家也許和我一樣，對將來的工作充滿美好的想象。曾經希望自己能有很精湛的手術技術，很豐厚的工資待遇，很舒適的工作環境，還有很顯赫的社會地位;也曾經對于日益緊張的醫患關系、日益增長的醫療糾紛和醫療事故嗤之以鼻，把所有的問題歸咎于病人對醫學的無知，歸咎于政府的政策導向，歸咎于媒體的興風作浪……但是現在我開始慢慢地理解，不管社會輿論對醫療行業評價如何，醫生作為治病救人的職業始終是崇高的，除了自己的收入和地位，我們還是應該更看重做一名醫護人員最基本的職業道德。雖然導致現在醫療環境令人堪憂的外在原因很多，但不能否認，幾十年前我們的老專家一輩行醫的年代對醫生的要求遠比現在要高，所以我們不應該把這些作為放松對自己要求的理由，一味地怨天尤人。

健康所系，性命相托。自踏入醫學院的第一天起我就記住了這句神圣的誓詞，我想以后它還會指引我在接下來的工作生涯中一步步前進。

我現在所在的蘇州市立醫院東區，正是20xx年前我出生的地方。我想能回這里工作也可以說是一種緣分，我會把高度的熱情投入到工作中去，為市立醫院的發展，為蘇州衛生事業的進步貢獻自己的力量。

與大家共勉。謝謝!

培訓班的總結發言篇四

煙花爆竹是中華民族傳統的喜慶消費品，同時也是國家實施嚴格管理的爆炸物品。長期以來，各級各部門一直對煙花爆竹安全問題高度重視，從確保人民群眾生命和財產安全出發，制訂了一系列安全生產與安全經營的規定。盡管如此，我國每年煙花爆竹生產與經營環節都會發生多起事故，造成嚴重的經濟損失，并對人民群眾生命安全構成極大威脅，為本應喜慶的傳統節日增添了許多不和諧的因素。希望大家要切實增強責任意識，規范經營行為，誠信經營、守法經營。 一是要定點經營，不準擺攤經營;二是要加強對經營點防火管理，不允許在經營點內生火取暖和吸煙;三是不要在經營點內存放大量的煙花爆竹，要做到儲存與經營分離;四是嚴把質量關，要從指定的渠道進貨，不準購進并經銷非法煙花爆竹;五是在零售點、庫房周邊l00米內，張貼明顯的禁煙禁火標志，并配備必要的消防措施和設備。

二、切實加強對煙花爆竹經營行為的監管，嚴厲打擊各類違法經營行為

近年來，由于對煙花爆竹非法經營活動打擊力度不夠，導致個別網點存在違規經營現象，“亂進貨、亂儲存、亂銷售”，甚至經營銷售非法生產的劣質低價煙花爆竹，客觀上形成了非法購銷市場，對我縣煙花燃放安全構成了極大威脅。20xx年春節，我縣就發生了一起因燃放劣質禮花彈而造成人員死亡的惡性事故。為確保類似事故不再發生，縣安監局今年將加大對各類違法經營行為的打擊力度。凡是未經批準非法銷售煙花爆竹的，一經發現，將全部沒收非法經營的物品，并按相關法律法規要求從嚴從重處罰;凡是銷售非法生產、經營的煙花爆竹的，一經發現，將全部沒收，并處1000元以上5000元以下罰款;凡是經營劣質或不符合安全要求、或銷售應由專業燃放人員燃放的煙花爆竹的，一經發現將沒收全部非法銷售物品及違法所得，并處1000元以上，5000元以下罰款;凡是在經營過程中不執行有關安全規定，每發現一次，給予200元以上，1000元以下罰款。

一是要認真做好煙花爆竹安全方面的宣傳工作。首先要做好有關法律法規的宣傳，提高全縣廣大群眾的遵紀守法意識，確保經營者依法經營，不從非法渠道購進產品，不銷售不合格產品;其次要做好燃放安全知識的宣傳，介紹燃放安全常識，正確引導群眾增強安全意識，到合法零售點購買，購買合格產品，并安全燃放。同時要應注意加強中小學生中燃放安全知識的宣傳教育，要在家長的帶領下安全燃放。為了做好煙花爆竹安全管理的宣傳工作，我局在發放零售許可證的同時將向各零售網點發放《撫寧縣人民政府關于加強煙花爆竹安全管理的通告》，希望大家把通告張貼在醒目位臵。

最后，希望各位業主要珍惜這次安全培訓學習機會，進一步提高安全意識，更多地了解安全知識，增強抓好銷售煙花爆竹安全管理工作的自覺性，遵守法律法規和國家標準，科學管理，最大限度地消除事故隱患，在保證不發生安全事故的前提下，順利完成煙花爆竹的銷售工作，確保全縣廣大群眾過一個歡樂祥和的春節。

培訓班的總結發言篇五

各位學員，大家好!

本次培訓自____年__月__日開班至今，在分公司相關職能部門的認真運作下，在授課講師的傾情投入下，在所有參訓學員的激情參與下，此次理論學習與技能、技巧培訓即將告一段落，大家即將回到各自的工作與實踐中，值此結訓及返程之際，我謹代表分公司黨委、總經理室，向無私奉獻、甘于付出的各位老師、各位助教致以最最衷心的感謝!向認真學習、收獲新知的各位學員表示最最熱烈的祝賀!

本次培訓班課程的設置，完全著眼于實戰與急需。一方面，對從業心態上予以適時調整，在深層次洞悉中國人壽的亮點之上，進一步明確了銀保合作的前景及其特征，進一步加深了對壽險的意義及其功能的體察;另一方面，著力強化了分紅保險的基礎知識，夯實了個險、團險、中介相關條款的基礎，務實地進行了演練，極大地提升了大家的銷售技能、技巧。難能可貴的是，本次培訓班全新地首次引入拓展訓練，錘煉了學員的意志，強壯了學員的體質，升華了公司的企業文化，增強了公司的凝聚力。

此次培訓班全程得到了廣大學員的高度認同與激情參與。學員按時、按要求參加每日的學習、每日的演練、每日的研討等。學員始終激情高昂，熱情投入，積極呼應、配合講師的教學、演練，常常是臺上、臺下心相通，情相投、意相融、愛相存。學員們求學若渴、求業心切的情景在本次培訓班得到全景展現。認真記錄筆記、反復溫習筆記，實踐課堂所學，立志報效國壽，成為廣大學員的共同心愿。

一個人的成功不算成功，大家的成功才算真正的成功。我們之所以有如此成績，離不開中國人壽搭建的大舞臺，離不開家人、好友的真情關愛，離不開大家時刻應該知恩圖報的推薦人與授課講師的真情付出。

我們衷心希望各位學員將所學用到實踐中，并在實踐中總結、提高。“學習、實踐、再學習、再實踐、再進步、再提升”，以優異的成績回報公司、回報愛你的人和被你所愛的人。

愿所有學員“學習、學習、再學習，進步、進步、再進步”!愿所有學員返程順利，一路平安。

謝謝大家!

培訓班的總結發言篇六

初中數學班第二期開班典禮學員代表發言稿

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家上午好！我是來自河南省新鄉市河南師范大學實驗中學的張梧，非常榮幸能在這金秋十月和各位同仁相聚在西北重鎮、黃河明珠——蘭州，聆聽全國知名專家的報告，并與來自全國各地的優秀老師共同探討交流教育教學中的經驗、困惑和問題。首先，我謹代表全體學員衷心感謝西北師范大學教師培訓學院為我們提供的這次寶貴學習機會，并對研修團隊的各位領導、專家、老師們為籌備本次研修所付出的辛勤勞動表達深深的謝意！

隨著教育教學改革地不斷深入，新型的課堂教學模式如雨后春筍般涌入，數學課堂教學也發生了翻天覆地的變化。我這位教育戰線的老兵也遇到諸多問題和困惑：如何提高數學課堂的有效性？如何在減輕學生負擔的同時又能提高學生的成績……等等這樣一系列問題是廣大數學教師必須面對和解決的。在大家的期盼中，“國培計劃（2012）——中小學骨干教師研修項目西北師范大學初中數學班開班了，相信它會如甘霖滋潤我們的心田，讓我們智慧的火花閃現。

在此，我代表全體學員鄭重表態：我們將珍惜這次難得的學習機會，嚴格遵守研修班的一切規章制度，認真聆聽專家講座，積極參與研修班的各項研討活動，更新自己的教育教學理念，進一步提高自己的教育理論水平，借鑒各地教師成功的經驗，分享各位同仁教育的優秀成果，把這次研修當作一次學習思考的機會、交流溝通的平臺、開闊眼界的場所、提升自己的舞臺。我相信：我們帶著困惑和問題走來，我們將帶著收獲、帶著喜悅滿載而歸，希望通過本次研修我們能夠站得更高、看得更遠！

最后，預祝本次研修取得圓滿成功！再次感謝在座的每一位領導、專家和老師，同時也祝愿參加本次研修的學員們學習愉快、身體健康！

河南省新鄉市河南師范大學實驗中學張梧2012年10月21日

培訓班的總結發言篇七

大家好！

首先感謝學校在xx年給我重新當班主任的機會，三年的班主任生活，改變了我的教育觀、學生觀，也改變了我的生活方式。雖然辛苦，但我享受了三年幸福的教育生活——一段令我終生銘記的幸福時光。

上個月海亮主任給我布置了今天的任務，叫我談談關于“班主任職業幸福感”的話題，我欣然受命。雖然我已經三八“高齡”，但其實我只能算是個“新”的班主任。我所做的、所體會到的、所感受到的其實在座的很多同行早就經歷過。尤其是那些資深的班主任，更是體會到過無數次當班主任才能享受到的激動和幸福。今天我和各位同行分享的經歷和體會，主題是“幸福感”，所以我把發言的題目定為——“過一種幸福完整的教育生活”。這句話也是朱永新教授領銜的“新教育”的宗旨。

說到底，幸福其實就是一種感覺，一種體驗，與年齡、經歷和心態有關。有一部小說里寫到，“幼年時父母長輩的慈愛、青年時熱戀中的激情、中年時的事業有成、老年時兒孫繞膝的天倫之樂構成了一個人不同時期的完整幸福。”從我自己的經歷來看，不同年齡確實有不同的幸福訴求。剛畢業時，和一幫朋友喝酒打牌感覺最幸福；工作幾年后準備結婚了，存錢買房子買汽車感覺很幸福；現在，我天天和孩子們在一起，早出晚歸，過著忙碌而又充實的日子，享受著當班主任的美妙時光，感到異常幸福！馬斯洛的需要理論告訴我們，“被需要和自我實現”是最高級的幸福，所以我認為班主任的幸福感應當包含這幾個方面：生活無憂、家庭美滿、學生愛戴家長信任、同行肯定、自我超越。

要創造專屬于班主任的幸福，首先得有愛心、童心和責任心。前蘇聯格魯吉亞共和國有一位著名的教育家、心理學家阿莫納什維利，他是蘇聯教育科學院的院士，創辦了實驗學校并親自任教，從小學學前班一直教到畢業。他根據自己的教育實踐，擇取了三個片段，寫下了著名的教育三部曲：《孩子們，你們好嗎？》、《孩子們，你們生活得怎樣？》、《孩子們，祝你們一路平安》。他有一句經典的話，很能說明如何去獲得教師的職業幸福感：“誰愛孩子的嘰嘰喳喳聲，誰就愿意從事教育工作；而誰愛孩子的嘰嘰喳喳聲已經愛得入迷，誰就能獲得自己的職業幸福！”所以說，童心和愛心是創造教師幸福的前提。

當然，創造幸福還很需要一些活動為載體。運動會、文藝晚會、野炊等都是很好的形式，能促進班集體的形成和健康發展。我班里還有一些保留節目，比如每個學期一次的生日party。給每一個同學過生日有點不現實，我一般在每一個學期的期末給這個月生日的同學過集體生日。其實也很簡單，提前買個大蛋糕，寫上過生日同學的名字和祝福語，然后全班同學一起過。那場景還是很美好的，有些農村來的同學第一次這樣過生日，都流下了激動的淚水。我還在高三上學期平安夜那天帶全班同學徒步100分鐘走到白云山，然后爬山、拜佛、游戲。回來后全班同學在小飯店里聚餐，餐后一路走回學校，邊走邊唱，詠而歸，給大家留下了終身難忘的回憶。

當班主任，雖然辛苦，但幸福卻也無處不在。冬天的早上六點，天還是漆黑一團。開著車子從家里出發，路上除了環衛工人外幾乎沒有行人，車也很少。路燈還沒有關。車進學校大門，有時候還能看到一輪圓月掛在光濤樓頂上方。教學樓已經燈火通明，班里已經有不少同學在，書聲朗朗。看著坐在位置上埋頭苦讀的同學們，心里就有一絲寬慰，一股幸福。

教師節同學們寫在賀卡上的一句句祝福語，我生日時同學們瞞著我給過準備的驚喜等等，都會令我感到無比的幸福。

高考結束后，一些同學邀請我和其他同學到他們的家里去玩，大家在沒有了高考壓力的情況下再次相聚，也有別樣的幸福。

尤其是得知我老婆生下孩子時，班里的qq群熱鬧非凡，在線的同學們熱議給孩子取個什么名字，據說還有個同學還激動得哭了起來。好多同學紛紛來醫院看望我妻子和孩子，并送上各種各樣的禮物（我知道這是他們的一片心意，就不拒絕了），他們還相約過一段時間，大家一起到我開化老家看寶寶。

可以利用各種方法把班級里發生的事情記錄下來，比如照片、視頻、文字等等。

現在很多同學都有數碼相機，他們往往在不經意間拍下班里的一個個瞬間，并且上傳到班級的qq群里。三年下來，我班里的qq群存下了大量的照片，看著那些照片，時光仿佛倒流，三年來的一幕幕都會重現，別有一番滋味。

班級日志是另一種非常好的記錄形式。我班里從高三暑期開學開始記班級日志，按照學號從1號輪到49號，然后繼續，每個輪回的第一篇都是我寫的。同學們寫的日志形式多樣，內容不限、體裁不限，想怎么寫就怎么寫，甚至有同學記錄我的“經典搞笑語錄”。用的本子也很簡單，就是學校給老師印的備課本。到畢業的時候，我班里已經記了整整三大本。我把每個同學寫的日志復印給他們，并請他們自己打印成電子稿，然后發給我匯總成總的電子版，這樣每個人就都有了一本自己的記憶。

我從20xx年2月開始寫教育博客，基本上每周2篇，其中從20xx年5月1日至6月9日高考結束這段時間每天一篇，至今已經有180多篇，20多萬字了。我用我的文字，留下了孩子們的青春記憶和我的教育寶藏。不僅如此，我的博客還成了一些家長了解學班級了解孩子的一個途徑。

借此機會，我還想和大家交流下教育寫作的話題。李鎮西老師說過，教師專業發展的最好模式是“一邊實踐、一邊思考、一邊閱讀、一邊寫作”。教育寫作必然伴隨著實踐、閱讀、思考。它與實踐相隨，與閱讀同行，與思考為伴。實踐是它的源泉，閱讀是它的基礎，思考是它的靈魂。教育寫作對于提升教師的專業水平是有非常明顯的促進作用的，也給教師從事教育科研留下了很多素材，帶來了很多的方便。比如4月份市教科所舉辦了一次“教師成長記事”征文，我就從博客中拿了一篇《追隨李鎮西》，略加修改后投出去，結果還獲得了比較好的成績。我們有一些老師在評職稱的時候總是苦于沒有論文，其實只要你堅持寫教育日記，這個問題必定迎刃而解。朱永新教授幾年前搞過一個教師“成功保險公司”，他說只要你能堅持寫三年教育故事，如果到時沒有成功，他來負責。順便向大家推薦幾位教育家和他們的書：李鎮西，《愛心與教育》、《民主與教育》、《做最好的老師》、《做最好的班主任》、《做最好的家長》。朱永新，《新教育》、《我的教育理想》。吳非（王棟生，南京師大附中語文特級教師），《不跪著教書》、《前方是什么》、《致青年教師》。

培訓班的總結發言篇八

大家下午好!

在這“霜重色濃、丹桂飄香”的詩意季節我們共同迎來了20_級班長培訓班的結業典禮。值此之際，我很榮幸地受班委的委托，謹代表全體學員向大家分享這半個月來我們的所學所獲。

在學院領導的高度關注和精心組織下，半個月前，來自41個自然班的41名班長匯聚一堂，組成了我們紫金學院第一期“班長培訓班”。在班主任吳江老師和各位指導老師的帶領下，根據培訓班科學的課程設計，結合理論培訓和實踐鍛煉等方式，圍繞當代大學生干部應有的思想政治素質、實踐創新能力、組織協調能力和團隊集體意識等進行為期15天的培訓學習，使我們每一個人得到了切實的鍛煉和成長，進一步明確作為一名大學生骨干的責任，并為努力成長為一名合格出色的班長而更加堅定了信念。

學習是我們培訓班的第一要務，全體學員能夠圓滿完成學習任務，離不開各方面的共同努力。

第一、各級領導的高度重視和精心組織是我們圓滿完成學習任務的前提條件。學院領導不僅為我們創造了寶貴的學習機會，還委托班主任老師親自為學員協調學習期間的時間安排，為全體學員能夠安心學習消除了后顧之憂;在開學典禮上，學院領導對我們提出了殷切的希望和真誠的建議，使我們端正了學習態度，明確了學習目標和自身定位;在學習期間，培訓班指導老師們耐心細致地為我們解決學習生活中出現的新情況、新問題。是他們共同為我們營造了一個寬松舒適、團結和諧的學習環境。

第二培訓班老師精心制訂的教學計劃、合理的日程安排和精心聘請的主講教師為我們圓滿完成學習任務提供了重要保障。在為期15天的學習中，我們共聆聽了 11位老師充滿睿智、立意深遠、內容詳實、形式豐富的專題教育和專題講座。從班干部的個人素質培養到班集體團隊意識訓練，從學習討論優秀班級活動策劃到走進班集體主題班會觀摩，從構建和諧、優秀班級體到豐富發展和諧校園文化，從室內理論知識修為到野外知識拓展訓練等等。通過集中的、全面的、系統的學習，使我們提高了思想認識和個人素質，強化了集體意識、大局意識和團隊意識，強化了溝通交流能力、組織協調能力、實踐創新能力和團結協作能力的鍛煉。為我們今后發揮班長在引領構建優秀班集體過程中的作用奠定了堅實的基礎，讓我們對接下來的學習、工作充滿了信心。

第三，全體學員良好的綜合素質和優良的學風是我們圓滿完成學習任務的根本保證。學員們朝氣蓬勃、積極向上、勤奮刻苦、樂于奉獻。在學習中，大家自覺遵守學習紀律，貫徹“誠信、勤奮、求實、創新”的校風，堅持理論聯系實際的學風，堅持“自我教育、自我管理、自我服務”的方針，積極參與到教學互動環節，教學相長、學學相長，取得了顯著的學習效果。班級的學習風氣濃厚：比如出勤始終保持接近100%;聽課筆記、效果評估、讀書筆記、討論記錄等資料都比較完整且內容充實，全體學員都認真完成了結業總結;尤其值得肯定的是，主題班會觀摩活動、野外拓展訓練等都舉行得非常成功，參加實踐的同學都體現出了視角敏銳、體會深刻、主題新穎、準備充分、成績突出等特點，獲得了任課老師和同學們的高度贊揚。

除了日常的理論學習之外，還有諸多亮點是我們難以忘懷的。

第一、在為期兩周的時間內，全班同學以小組為單位進行學習、討論并最終形成主題班會策劃，并有五位班長組織所在班級同學開展了精彩的主題班會，其他學員紛紛到場觀摩，他們的主題涉及了學習生活、人際關系、班級文化、宿舍建設、班級理想等諸多方面，同學們的精心準備和班級同學的廣泛參與不僅贏得了觀摩成員的普遍好評，而且吸引了其他班級、老師們前來傾聽。

第二、在理論學習之余，野外拓展訓練更是本次學習的一大亮點。在南京奧斯博恩莊園運動公園拓展訓練中，豐富而又充實的拓展內容深深觸動每一位同學的心靈，生死電網的考驗、勇攀高峰的團隊友誼、畢業墻前的感動淚水構成了我們美好回憶的主旋律。在活動中，大家加強了溝通、增進了友誼、融洽了氣氛、和諧了關系，使本班真正成為了團結緊張、嚴肅活潑的集體，達到了學習與實踐鍛煉雙豐收的預期效果。

上述成績，是在學院各級領導的悉心指導和各位老師的辛勤付出下，全體學員共同努力所取得的結果。半個月的學習生活即將結束了，典禮結束后，我們將回到各自的班級。值此之際，大家不舍之情溢于言表。在此，我代表全體學員表示：在今后的學習、工作實踐中，我們一定會運用學到的理論知識和工作方法，在班級建設方面創造性、多元化地開展工作，引領班級學生建設良好的班風、學風，以內涵深刻、形式多樣的班級活動帶動整個校園文化的建設，為打造優秀班級體、構建和諧校園做出自己的貢獻。

謝謝大家!