總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
全國助殘日宣傳活動(dòng)總結(jié)篇一
2.保障殘疾人接受教育的合法權(quán)益
3.發(fā)揚(yáng)人道主義精神，發(fā)展殘疾人事業(yè)
4.扶殘助殘，有你有我
5.加強(qiáng)殘疾孩子教育，創(chuàng)造殘疾家庭未來
6.自尊、自信、自強(qiáng)、自立
7.倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚 構(gòu)建和諧社會
8.平等教育，共享未來
9.知識改變命運(yùn) 教育改善人生
10.讓每一個(gè)殘疾孩子走進(jìn)課堂
全國助殘日宣傳活動(dòng)總結(jié)篇二
主題是“改善殘疾人民生 保障殘疾人權(quán)益”。
1.改善殘疾人民生 保障殘疾人權(quán)益
2.貫徹落實(shí)殘疾人保障法，依法維護(hù)殘疾人權(quán)益
3.讓關(guān)愛的陽光照亮每一位殘疾人的心靈
4.發(fā)揚(yáng)人道主義精神，發(fā)展殘疾人事業(yè)
5.加快殘疾人社會保障和服務(wù)體系建設(shè)
6.保障殘疾人合法權(quán)益，共建文明和諧社會
7.自尊、自信、自強(qiáng)、自立
8.倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚，構(gòu)建和諧社會
9.扶殘助殘，有你有我
10.把溫暖送進(jìn)每一個(gè)殘疾人家庭
11.平等 參與 共享
12.理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人
全國助殘日宣傳活動(dòng)總結(jié)篇三
2、貫徹落實(shí)殘疾人保障法，依法維護(hù)殘疾人權(quán)益
3、讓關(guān)愛的陽光照亮每一位殘疾人的心靈
4、發(fā)揚(yáng)人道主義精神，發(fā)展殘疾人事業(yè)
5、加快殘疾人社會保障和服務(wù)體系建設(shè)
6、保障殘疾人合法權(quán)益，共建文明和諧社會
7、自尊、自信、自強(qiáng)、自立
8、倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚，構(gòu)建和諧社會
9、扶殘助殘，有你有我
10、把溫暖送進(jìn)每一個(gè)殘疾人家庭
11、平等，參與，共享
12、理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人
全國助殘日宣傳活動(dòng)總結(jié)篇四
本次活動(dòng)的主題是“加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)，保障殘疾人文化權(quán)益”。我校希望通過此次活動(dòng)，能夠培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取精神和高尚情操；同時(shí)也希望學(xué)生們能在幫助殘疾人的過程中，培育他們關(guān)心他人、扶助弱者的愛心，努力營造一個(gè)理解、尊重、愛護(hù)、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的大力支持和響應(yīng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次助殘?jiān)禄顒?dòng)給予了高度重視，專門召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議，要求此次活動(dòng)由德育處負(fù)責(zé)組織，各班班主任給予大力配合，認(rèn)真組織，抓緊落實(shí)，確保組織活動(dòng)做到有計(jì)劃，有記錄，有檢查，有評比，有總結(jié)，有質(zhì)量。
根據(jù)上級要求我校開展了以下活動(dòng)：
一、組織一次以“助殘日”為主題的升旗儀式；
二、每班開一次以助殘日為主題的班隊(duì)會；
三、懸掛一幅助殘日宣傳口號；
四、每班根據(jù)自己班級實(shí)際情況開展有特色的活動(dòng)；
一、在5月14號我校組織了關(guān)愛殘疾人的升旗儀式，在儀式上學(xué)校向廣大師生發(fā)出呼吁。號召所有學(xué)生為幫助身邊的殘疾人獻(xiàn)上自己的一份力量。我校少先隊(duì)多方收集相關(guān)資料，并以最切合實(shí)際的方式作成宣傳稿，利用中午校園廣播站對本次活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，以讓更多的'同學(xué)了解殘疾人。關(guān)心殘疾人，宣傳活動(dòng)在學(xué)生群中引起極大反響。
二、從5月14日—————5月20日，我校廣大師生積極參與主題班會活動(dòng)。每班都按照活動(dòng)計(jì)劃中制定的時(shí)間如期舉行。班隊(duì)會以通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓學(xué)生更多地了解中國8000多萬殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。在觀摩中，領(lǐng)導(dǎo)們都對學(xué)生積極參與此次活動(dòng)的積極性給予了很高的評價(jià)和殷切希望。同時(shí)號召大家在參加活動(dòng)的同時(shí)也要重視學(xué)習(xí)，不要忘了自己學(xué)生的身份，更好的為國家、為社會的建設(shè)和發(fā)展添磚加瓦。
三、我校還組織了學(xué)生“節(jié)約一元錢，資助殘疾小伙伴”的捐款活動(dòng)。要求每個(gè)同學(xué)從實(shí)際情況出發(fā)，為殘疾事業(yè)奉獻(xiàn)自己的愛心。
通過以上開展的一系列活動(dòng)，使我校的師生更多地了解了弱勢群體，了解殘疾學(xué)生的狀況和要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也紛紛表示要努力為學(xué)生營造一個(gè)理解、尊重、愛護(hù)、幫助殘疾人的良好氛圍，使學(xué)生自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊的殘疾人。
全國助殘日宣傳活動(dòng)總結(jié)篇五
1、保障殘疾人合法權(quán)益，維護(hù)社會和諧穩(wěn)定。
2、法律援助手牽手，和諧社會心連心。
3、改善貧困殘疾人生存和生活狀況，是全社會的共同責(zé)任。
4、保障殘疾人平等參與社會生活，共享社會物質(zhì)文化成果。
5、扶殘助殘是中華民族的傳統(tǒng)美德
6、人道主義思想，發(fā)展殘疾人事業(yè)
7、關(guān)心我身邊的殘疾人朋友
8、倡導(dǎo)扶殘助殘良好風(fēng)尚，營造文明進(jìn)步社會環(huán)境。
9、共享文明成果，加快小康進(jìn)程
10、法律援助維護(hù)百姓權(quán)益，慈愛之心撐起弱者藍(lán)天。
11、每年5月的第三個(gè)星期日是法定全國助殘日。
12、自強(qiáng)與助殘
13、弘揚(yáng)自強(qiáng)，傳遞關(guān)愛
14、理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人
15、關(guān)注孤殘兒童，讓愛灑滿人間
16、弘揚(yáng)自強(qiáng)精神，播撒關(guān)愛陽光
17、殘疾人的公民權(quán)利和人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)。
18、把溫暖送給每一名孤殘兒童
19、扶殘助殘，有你有我
20、加強(qiáng)殘疾人服務(wù)，保障殘疾人權(quán)益
全國助殘日宣傳活動(dòng)總結(jié)篇六
2、 讓關(guān)愛的陽光照亮每一個(gè)殘疾人的心靈 。
3、 理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，支持殘疾人事業(yè)
4、把溫暖送進(jìn)每一戶貧困殘疾人家庭 。
5、每年5月的第三個(gè)星期日是法定全國助殘日。
6、扶殘助殘，有你有我 。
7、倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚構(gòu)建和諧社會 。
8、提供保障與服務(wù)，情系農(nóng)村貧困殘疾人。
9、幫扶貧困殘疾人，共享社會關(guān)愛陽光 。
10、發(fā)揚(yáng)人道主義精神，發(fā)展殘疾人事業(yè) 。
11、保障殘疾人合法權(quán)益，維護(hù)社會和諧穩(wěn)定 。
12、改善貧困殘疾人生存和生活狀況，是全社會的共同責(zé)任 。
13、倡導(dǎo)扶殘助殘良好風(fēng)尚，營造文明進(jìn)步社會環(huán)境 。
14、關(guān)心、關(guān)愛殘疾人，是社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志 。
15、殘疾人的公民權(quán)利和人格尊嚴(yán)受法律保護(hù) 。