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關于組長管理不到位檢討書(精)一
您們好!
首先,衷心感謝領導為我創造了這個公平競爭,展示自我的機會,我有更好地為車間和班組爭創業績的強烈愿意,參與此次班組長的競聘。
我的個人情況可能您們已有所了解,20xx年參加工作,自20xx年以來,擔任排汽管車間鉗工2組班組長。
我認為,本人參與此次競聘,除了有具備勝任競聘崗位的基本條件,還有以下有利條件:
第一。具有較全面的專業技術知識。
我自20xx到排汽管車間,從排汽管的試制到批量生產各方專業知識掌握較多。多次參加新產品的試制工作,使自己在產品技術知識上更加充實,為自身的工作打下了堅實的知識基礎。
第二。具有較豐富的工作實踐經驗。
在多年的鉗工工作中,本人能準確、熟練地加工制作,我特別對管類口徑的整型技術有著一定的研究,積累了較豐富的工作經驗。
第三。具有較強的政治素質及一定的班組管理能力。
本人能從思想上和行動上與上級組織保持一致,尊敬領導、團結同事;有較強的工作責任心和吃苦耐勞的工作作風,敬業愛崗、勤奮自勉;此前因當過多年班組長,有一定的管理能力,能協調好上下級關系,辦事公正、雷歷風行,不折不扣完成車間、班組的各項工作任務。
如本人勝任,我的工作設想是:
一、加強學習,提高自身政治思想和業務素質。
我將進一步加強政治思想和專業技能的學習,努力提高自己分析問題和解決問題的能力,正確理解,認真貫徹車間的各項決策及工作目標,協調好班組及點內關系,并處處以身作則,事事率先垂范,樹立良好的個人形象。
二、及時保質保量完成車間下達的各項任務,嚴把產品質量關。
隨著公司對排汽管車間的調整,特別是技術上規模的擴大,新產的試制任務艱巨而繁重,我將按照工藝設計進度要求,認真執行車間各項生產計劃,真抓實干及時做好每項工作,保質、保量、按期完成車間、班組的各項任務。
三、夯實基礎,配合車間,做好班組管理工作。
班組是企業的細胞和基礎。市場經濟的發展,迫切要求抓好班組各項管理,尤其是安全、質量及經濟核算。我將本著創優增效的原則,配合車間,抓好各項班組管理,做好安全生產和節能降耗等工作,并處處以身作則,事事率先垂范,不斷提高班組的工作效益和效率,推進班組管理再上新臺階。
尊敬的各位領導,也許在這次競聘中我的個人條件不是最理想的,但我有信心、有能力,在車間的正確領導下,團結班組員工盡職盡責,竭盡全力完成車間和班組交給的各項工作,為車間、班組各項工作目標的實現,為公司發展作出應有的貢獻。
如果我沒有競聘當選,我將保持一種平常心態,繼續一如既往地做好本職工作。
關于組長管理不到位檢討書(精)二
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我要競選的職務是數學小組長。我的數學成績在班上排名中上流。當了數學組長以后,我會做到以下幾點:
1、認真完成自己的作業,不馬虎。
2、我會盡職盡責,盡力把作業收好。沒帶作業的同學,我會詢問他們為什么沒完成作業,為什么沒帶作業。
3、我會幫助同學。
我原來當過幾學期的數學組長,算得上是有經驗的一位競爭者吧!我認為,在數學組長這個職位上,絕對不允許有懶散的行為:老師已經讓組長起來收作業了,但是,有的人卻懶,在座位上沒動。這種情況不可能發生在我身上。我會及時收作業,上課一絲不茍聽講,作業也應該完成的較好,只有少數錯誤或沒有錯誤。
在前幾次當數學組長時,我十分樂意,也十分熱愛這個職位。數學組長雖然比不上班長、副班長、中隊長、學習委員這幾個職位。但是,只要我一想起前幾個學期當組長的時候,我就很開心。因為我在我們組里的學習并不是最好的。當組長,更要好好的學習別人。每次老師讓我翻開作業來收時,就會看到那些學習比我好的同學的作業,干凈、整潔。我要向他們學習。
組里會有一些不努力學習、不能按時交作業的同學。他們經常會推辭“我沒帶”等理由。等我收完作業后,我會和他們談談為什么總是沒帶作業。
關于投票這事呢,我想,我平時的表現大家也一定看到了,對我多多少少有些不同的意見。沒選上組長我也不沮喪,因為這次演講還可以練練我的膽量呢!
謝謝大家!