認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
一年級(jí)丑小鴨的讀書(shū)筆記摘抄一年級(jí)丑小鴨的故事讀后感篇一
《獵人筆記》中描寫(xiě)了地主、管家、磨房主婦、城鎮(zhèn)醫(yī)生、貴族知識(shí)分子、農(nóng)奴、農(nóng)家孩子等眾多人物形象。真實(shí)的表現(xiàn)了農(nóng)奴制背景下外省各階層人民的生活風(fēng)貌。揭露了一些地主的殘暴、狠毒、虛偽、空虛、無(wú)恥等。其次作者也揭示了農(nóng)民的悲慘命運(yùn)，從一些角度表現(xiàn)農(nóng)民的善良、勤勞、誠(chéng)懇、純樸，以及他們的才干和無(wú)窮的創(chuàng)造力。
作者更沒(méi)有忘記農(nóng)民的希望——他們的孩子。在膾炙人口的《別任草地》中，他以充滿(mǎn)詩(shī)情的筆觸為我們描繪了一群可愛(ài)的農(nóng)家少年，他們天真爛漫、勇敢、充滿(mǎn)幻想，在夏夜的篝火邊繪聲繪色地描繪了瑰麗的晨曦、初升的太陽(yáng)，其中滲透著作者對(duì)農(nóng)民下一代的希望、贊美與祝福。
正是這種人民對(duì)美好生活的追求和向往，使我意識(shí)到俄羅斯民族的偉大。通過(guò)閱讀這本書(shū)我覺(jué)得從很多方面來(lái)說(shuō)俄羅斯人都是世界上最有韌性的民族。因此，無(wú)論是偉大的法蘭西皇帝拿破侖，最后都在這個(gè)充滿(mǎn)了灰色原野的國(guó)土上折戟沉沙。
一片遐想后回到文章中我更發(fā)覺(jué)作者不僅僅描繪了農(nóng)民命運(yùn)的不幸、社會(huì)的黑暗，筆墨更著意表現(xiàn)了農(nóng)民卓越的才干、美好的精神世界和高尚的道德力量，贊美了他們純潔、善良的天性。這點(diǎn)在所有作家中是非常難能可貴的。這便可以反映出作者的性格，作者的心中是充滿(mǎn)希望的。他把自己的真情實(shí)感，都傾注在字里行間。而這種從心靈深處流露出來(lái)的喜怒哀樂(lè)之情，讓我為之動(dòng)容。
一個(gè)人要寫(xiě)好一篇故事不難，而要把這些都很優(yōu)秀的故事編成一本書(shū)就不容易了。然而屠格涅夫就做到了這一點(diǎn)。看似散的本章又構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體，足以見(jiàn)得作者寫(xiě)文章功底之深厚。對(duì)地主的仇恨和對(duì)善良農(nóng)民的贊揚(yáng)，作者含蓄而毫無(wú)保留地強(qiáng)而有力的利用巧妙的文字表達(dá)了出來(lái)。正是因?yàn)檫@些深刻的含義，讀他的文章我才覺(jué)得非常有意思。
合上這本書(shū)腦海中便浮現(xiàn)出俄羅斯美麗的景象。事過(guò)境遷，那帶著絢麗色彩和撲鼻芳香的大自然是否依舊如此美好呢？我沒(méi)有去過(guò)俄羅斯，也只得憑空慢慢地想了。但盡管這樣，我仍然佩服作者對(duì)自然景物的描寫(xiě)，佩服他出眾的才華。
靜下心來(lái)默默的`品嘗一本名著，是人生中一種難以言喻的享受。每當(dāng)我在讀屠格涅夫的《獵人筆記》的時(shí)候，我更會(huì)認(rèn)為這是一種無(wú)與倫比的快樂(lè)。屠格涅夫那自然婉轉(zhuǎn)的筆調(diào)深深的將我吸引，我仿佛與屠格涅夫融為了一體，度過(guò)一種全新的田獵生活。
一年級(jí)丑小鴨的讀書(shū)筆記摘抄一年級(jí)丑小鴨的故事讀后感篇二
魯迅不管是對(duì)他人的贊揚(yáng)或批評(píng)以及對(duì)那人的各種看法，都豪不掩飾地寫(xiě)出來(lái)。因此，我比較喜歡他的文章。例如《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》。內(nèi)容大概是這樣的：長(zhǎng)媽媽是我的保姆，起先，我很討厭她，特別是她的切切察察，而且她睡相極不好，但她也懂得許多有趣的禮節(jié)，是我不耐煩的。之后，她給我講“長(zhǎng)毛”欺壓百姓的殘忍故事，他偉大的神力讓我敬佩。然后，在我極度渴望者〈山海經(jīng)〉時(shí)，阿長(zhǎng)為我買(mǎi)來(lái)了。我又一次對(duì)她敬佩。最后，她辭了人世，我默默為她祈禱。本文由我一次一次對(duì)她態(tài)度的轉(zhuǎn)變，突出了阿長(zhǎng)的樸實(shí)。
最新小學(xué)一年級(jí)寒假讀書(shū)筆記在雞年是不是為你帶來(lái)了笑顏呢?希望雞年的你事事如意!
讀了《水滸傳》后，我不禁對(duì)《水滸傳》里的108個(gè)好漢起了敬佩之情。他們疾惡如仇，行俠丈義，懲惡揚(yáng)善，為民造福。可恨皇帝暈庸無(wú)能，奸臣當(dāng)?shù)溃?00單8個(gè)好漢，死的死傷的傷走的走，108個(gè)，就只活著23個(gè)，讓我倍感惋惜。
我認(rèn)為梁山好漢全栽在及時(shí)雨宋江手上，因?yàn)樗谓恢迸沃⒄邪玻佘姸啻蝸?lái)犯，他都手下留情多次放過(guò)高俅、楊戩等奸臣，皇帝招安不恭，他也恭恭敬敬，毫無(wú)怨言。破遼國(guó)無(wú)功，他也不說(shuō)什么，奸臣當(dāng)?shù)溃莺χ伊迹膊贿M(jìn)直言，最終也被用毒酒毒死。然而，黑旋風(fēng)李逵卻截然不同。他疾惡如仇，懲惡揚(yáng)善。哪怕是宋江犯了法，他也馬上抬著斧子找宋江理論。朝廷招安出言不遜他怒扯招安黃傍舉拳就要揍史臣，雖說(shuō)魯蟒，但也是打抱不平，恨朝廷出言不遜，小看梁山泊好漢。
但是梁山好漢們的做法在如今，早已死了n次了，所以我們還是要做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民。
我讀了《水滸傳》，被一百零八好漢英勇的氣勢(shì)給震撼了。
這本書(shū)主要講了因?yàn)榛实鄣母瘮o(wú)能，發(fā)生了梁山好漢的農(nóng)民反封建斗爭(zhēng)。在所有好漢里，我最喜歡的是黑旋風(fēng)李逵，他雖然很沖動(dòng)，做起事來(lái)不計(jì)后果，武功高強(qiáng)的他很講義氣，但是這并不妨礙他的古道熱腸。他一片赤誠(chéng)，對(duì)首領(lǐng)忠心耿耿，對(duì)朋友盡心盡力，對(duì)親人情深意重。魯智深的力大無(wú)窮，倒拔堤柳。宋江的三打祝家莊，武松的嫉惡如仇，為兄伸張正義。
讀完了整本書(shū)我感受到梁山好漢能夠戰(zhàn)勝所有反封建斗爭(zhēng)的困難，即使是死，也要死的轟轟烈烈。
這一場(chǎng)悲劇，最后以一百零八條好漢死在四個(gè)奸臣手里為結(jié)尾。所以說(shuō)，腐敗的政府終究不能庇佑善良的人們。而有勇無(wú)謀，光憑理想是沒(méi)用的。愚忠并不能改變被伏滅的命運(yùn)。
《水滸傳》這本書(shū)是四大名著之一，作者施耐庵。我很喜歡看《水滸傳》，反反復(fù)復(fù)的看了好幾遍還沒(méi)看夠。
我最喜歡“呼延灼月夜賺關(guān)勝”這一回。關(guān)勝乃是漢末三分義勇武安王嫡派子孫。張橫、阮小七等三百人都被關(guān)勝捉去了，足智多謀、神機(jī)妙算的軍師吳用叫呼延灼到關(guān)勝那里。戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，關(guān)勝讓呼延灼帶路，結(jié)果呼延灼走到一半路就被消失了。宋江指揮大軍沖殺過(guò)去，把關(guān)勝活捉了，宋江先救了張橫、阮小七等人，奪去了一些糧草馬匹。宋江不但沒(méi)有殺他，還對(duì)他說(shuō)：“亡命狂徒，冒犯虎威，望乞恕罪。”關(guān)勝見(jiàn)宋江義氣深重，便投降了。
我要向宋江學(xué)習(xí)他的義氣，還要向關(guān)勝、呼延灼等學(xué)習(xí)他們的勇敢。
第一次讀《水滸傳》還是在二年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)的我，一直覺(jué)得一百單八將的區(qū)別太大，天傷星武松的性格十分正直、豪爽，而母夜叉孫二娘和菜園子張清一開(kāi)始卻是以開(kāi)黑店為生，真是相差甚遠(yuǎn)。
再讀《水滸傳》，我卻有了不同的感想與覺(jué)悟，在我認(rèn)為，宋江已不是原來(lái)奔放正義的“將及時(shí)雨”；在我心里，他已變成了一個(gè)會(huì)裝假的梁山泊壞老大。就拿第一百回來(lái)說(shuō)吧！皇帝賜予宋江毒酒，可宋公明卻要李逵和他一起死，真是罪大惡極！可以說(shuō)，宋江到了最后算是兇相畢露了！
再說(shuō)李逵，他卻是十分耿直，忠誠(chéng)。宋江給了他十兩銀子，他便終日跟隨“宋哥哥”，說(shuō)他此生只聽(tīng)“神行太保”和宋公明的話(huà)，說(shuō)明“黑旋風(fēng)”的性格多么愚忠。
讀完《水滸傳》，我既感受到了梁山好漢們勇猛，更加敬佩一百單八將的正義，也嘆息他們身上的一些缺點(diǎn)。
在這本水滸傳里，我最喜歡大刀關(guān)勝。因?yàn)樗顷P(guān)羽的后代（我也很喜歡關(guān)羽），而且他武藝高強(qiáng)。我最不喜歡的就是高俅，因?yàn)樗且粋€(gè)無(wú)賴(lài)，又是一個(gè)破落戶(hù)，還靠溜須拍馬當(dāng)上了太尉。我看他只能死路一條，因?yàn)樗秦i狗不如的人。
看，這就是我最喜歡的一本書(shū)。朋友們，你們也喜歡看嗎？
最近，我瘋狂迷上了《水滸傳》這本書(shū)。
我只要一有空就拿著《水滸傳》看，上廁所、吃飯的時(shí)候也要拿著音響聽(tīng)水滸傳的故事。因?yàn)椋锩媪荷讲吹暮脻h所做的英勇事跡實(shí)在讓我驚嘆不已。
他們?cè)?jīng)為了救宋江而在江洲劫了法場(chǎng)，他們?cè)诟咛浦轂榱司炔襁M(jìn)而玫打高唐州，他們還曾打青州、鬧華山。留下了數(shù)也數(shù)不盡的英雄事跡。
《歐.亨利短篇小說(shuō)選》中的每篇小說(shuō)都堪稱(chēng)精品，其中留給我印象最深的是《警察和贊美詩(shī)》。
這篇小說(shuō)的主角是一個(gè)名叫蘇爾的流浪漢。他無(wú)家可歸，為了在即將到來(lái)的嚴(yán)冬求得食宿，他故意為非作歹，想讓警察把他送進(jìn)監(jiān)獄。但屢次以身試法，卻都沒(méi)有被捕。這時(shí)他聽(tīng)到教堂的贊美詩(shī)，決定振作精神，重新做人，警察卻把他抓走了。
小說(shuō)的結(jié)構(gòu)一如歐.亨利的其它作品，結(jié)尾以一個(gè)陡然的轉(zhuǎn)折，讓人們?cè)隗@詫和開(kāi)懷之余深思一番。正當(dāng)讀者鄙夷警察的糊涂和對(duì)蘇爾思想上的轉(zhuǎn)變感到高興時(shí)，蘇爾卻無(wú)緣無(wú)故地進(jìn)了監(jiān)獄——既在意料之外，又是情理之中。
一年級(jí)丑小鴨的讀書(shū)筆記摘抄一年級(jí)丑小鴨的故事讀后感篇三
教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
——《教師人文讀本》
感悟：
我們是教師，都是些普通人，但我們從事著神圣的事業(yè)。我們每天面對(duì)的是人，我們的學(xué)生，他們天真、可愛(ài)、充滿(mǎn)生命的活力和幻想，他們對(duì)我們無(wú)限的信任和敬慕。我們付出了愛(ài)，得到的是更多的愛(ài)。
讀過(guò)《教師人文讀本》這本書(shū)，感受最深的是愛(ài)，對(duì)教育，對(duì)學(xué)生貫穿始終的是愛(ài)，最多的愛(ài)。
每看到書(shū)上的某一個(gè)片段，總在不停地在反思自己，自己在對(duì)待學(xué)生的態(tài)度，對(duì)待家人的態(tài)度。我慨嘆自己太平凡了，平凡得沒(méi)有一雙慧眼，去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處與潛力。平凡得沒(méi)有一雙巧手，把學(xué)生引領(lǐng)到更加廣闊的天地中去。
一年級(jí)丑小鴨的讀書(shū)筆記摘抄一年級(jí)丑小鴨的故事讀后感篇四
讀《獵人筆記》的時(shí)候，我一直帶著一個(gè)問(wèn)題，為什么它會(huì)被稱(chēng)為“一部點(diǎn)燃火種的書(shū)”。讀著這二十五篇自成起訖的故事，我仿佛置身于19世紀(jì)中葉的俄羅斯，傾聽(tīng)著作者的聲音，觸摸著作者的靈魂。
十九世紀(jì)俄國(guó)仍然堅(jiān)持著已經(jīng)與時(shí)代脫軌的落后的農(nóng)奴制，隨著克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束，俄國(guó)的社會(huì)矛盾急劇激化，農(nóng)奴制也與整個(gè)社會(huì)發(fā)展顯得格格不入，在這一背景下許多俄國(guó)知識(shí)分子開(kāi)始了對(duì)于農(nóng)奴制地批判，也正是在此時(shí)《獵人筆記》應(yīng)運(yùn)而生。讀完這部作品，給我印象最深刻的是19世紀(jì)俄國(guó)自然景觀(guān)與農(nóng)奴制黑暗的強(qiáng)烈對(duì)比，美與丑，在作者筆下交錯(cuò)相容，為我們展現(xiàn)了俄羅斯史詩(shī)般的一段歷史。
星星點(diǎn)點(diǎn)，屠格涅夫?qū)τ诰吧拿鑼?xiě)看似不經(jīng)意，但卻處處顯得那么真實(shí)而富于動(dòng)感：夜氣未散的森林清晨，星空穹隆的沉默草原，空氣中飽合苦艾的新鮮苦味和蕎麥甘香，樺樹(shù)筆直金黃，白色尖頂教堂，小屋里閃著燃燒柴火的紅光，門(mén)后傳出帶著睡意的人聲……難怪托爾斯泰會(huì)說(shuō)：“只要他描上三筆兩筆，自然景物就會(huì)冒出芬芳”。
在作家的筆下，俄羅斯的鄉(xiāng)村，“緩坡小丘的長(zhǎng)長(zhǎng)坡面上，蔥蘢的黑麥正輕輕地泛著漣漪，幾片云朵投下的淡淡陰影在它上面緩緩地移動(dòng)著。遠(yuǎn)處森林郁郁蒼蒼，池塘波光瀲滟，村莊橙黃閃亮，成百的云雀忽地飛起，歌唱著，又急速落下來(lái)，伸長(zhǎng)脖子，停在土堆上……”這才是真正的俄羅斯，任是由人們?cè)鯓拥奶砀幕蛘呙阑蠡瑲v史可以改變，黑白可以顛倒，唯獨(dú)風(fēng)景實(shí)實(shí)在在，它不聲不響，就在那里。原始風(fēng)貌下的俄羅斯給人以夢(mèng)幻的遐想，這是真實(shí)的俄羅斯，屠格涅夫如有神助，三言?xún)烧Z(yǔ)，一幅俄羅斯鄉(xiāng)村油畫(huà)就這樣映入我們眼簾。丑就在美的旁邊，畸形靠近著優(yōu)美，丑怪藏在崇高背后，美與丑并存，光明與黑暗相共。
真實(shí)的不僅僅是美景，美景下掩映的農(nóng)奴制的罪惡才是讓人觸目驚心。19世紀(jì)中葉的俄羅斯仍舊實(shí)行著封建農(nóng)奴制。一旦為奴隸，子孫世代幾乎都逃脫不了奴隸的身份。沒(méi)有自由，把自己的一切都奉獻(xiàn)給地主。而這些地主則極盡所能地剝削壓迫著勞動(dòng)者們。文中刻畫(huà)了各種類(lèi)型的地主，如蠻橫地?fù)屨妓送恋氐牡刂鳎痪窨仗摗⒆冎ㄗ诱勰デf稼人和家仆的科莫夫；有穿著像馬車(chē)夫，表面上對(duì)農(nóng)民客客氣氣，可又使他們心里害怕的柳菲沃諾夫；專(zhuān)門(mén)設(shè)立莊園“辦事處”，通過(guò)一批爪牙進(jìn)行管理的女地主洛斯尼亞科娃等等。通過(guò)對(duì)這些地主乖僻行為和習(xí)性地描寫(xiě)，自然使讀者聯(lián)想到，在他們主宰下的黑暗王國(guó)里，廣大的農(nóng)民會(huì)有什么樣的命運(yùn)。仆人菲多爾忘了把酒燙熱就受到嚴(yán)厲懲罰，而地主斯捷古若夫待人熱情卻因?yàn)榻彽霓r(nóng)家有幾只雞跑進(jìn)了他的花園，他便大喊大叫，不僅把雞加以沒(méi)收，還要抓住那個(gè)進(jìn)來(lái)趕雞回去的小姑娘鞭打一頓。更可悲的是，這些奴仆不僅僅收到身體上的鞭撻，更重要的是心靈上的徹底奴役，以至于《兩地主》的仆役瓦夏在被打以后還在為自己的主人辯護(hù)，說(shuō)“主人不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地打人的”，認(rèn)為自己該打。
悲慘的境遇與如畫(huà)的自然風(fēng)光結(jié)合在一起，更顯其凄涼。無(wú)奈風(fēng)景如畫(huà)卻掩蓋不了農(nóng)奴制的罪惡。這部書(shū)飽含了作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境下，廣大勞動(dòng)人民的同情和對(duì)那些自以為高尚的上層人物的批判以及作者對(duì)于農(nóng)奴制的反對(duì)和厭惡。美與丑的交融，震撼人心。作者如此淋漓盡致的描述，造就了“一部點(diǎn)燃火種的書(shū)”，造就了射向俄國(guó)社會(huì)生活的災(zāi)難——農(nóng)奴制度的“一陣猛烈的炮火”。
一年級(jí)丑小鴨的讀書(shū)筆記摘抄一年級(jí)丑小鴨的故事讀后感篇五
阿長(zhǎng)媽媽——她是魯迅兒時(shí)的保姆，從她的身上，我認(rèn)識(shí)了愚昧迷信的底層勞動(dòng)人民，但他們的心是善良的。魯迅對(duì)阿長(zhǎng)媽媽的感情經(jīng)歷了兩起兩伏，書(shū)中都有提及。其中，隱鼠這一段，我也很惋惜，但是又覺(jué)得只因一只隱鼠改變對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià)，著實(shí)又是大驚小怪了。
同時(shí)這里也寫(xiě)出了魯迅對(duì)動(dòng)物生命的'珍視，也讓我想起了曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)的兔子，這只小白兔是母親從一個(gè)退休老師那兒求來(lái)的，它很可愛(ài)，全身的絨毛柔軟而又光滑，好像披上了一件毛大衣。它的耳朵很特別，又長(zhǎng)又大，而且聽(tīng)覺(jué)特別靈敏，稍有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，立馬豎起耳朵，尋找聲音來(lái)源。我發(fā)現(xiàn)它的耳朵很薄，透過(guò)耳廓，可以隱隱約約地看到許多密密麻麻交錯(cuò)著的小血管。
小白兔的眼睛就像兩顆活靈活現(xiàn)的紅寶石，討人喜愛(ài)。它的三瓣嘴中還長(zhǎng)著鋒利的牙齒，吃起東西來(lái)，津津有味。它的食物是父親下班去野外尋來(lái)的，它吃飽了，就用爪子洗洗臉，回籠子里休息了。可是，小白兔也有它的缺點(diǎn)，在它“家”中有許多的“屎蛋蛋”，它一天天長(zhǎng)大，陽(yáng)臺(tái)的味兒也越來(lái)越重，于是父母和我商量，我只好哭著把它送到了野外山林，至今我依然惦念這小兔，希望它過(guò)得好!夢(mèng)里它飛奔向我，我們一起愉快地玩耍!
我不喜歡他的父親，因?yàn)樗母赣H在前往迎神賽時(shí)叫魯迅背書(shū)，我個(gè)人認(rèn)為這扼殺了孩子玩的天性。可是，魯迅并沒(méi)有埋怨父親，卻在另一件事上因父親而自責(zé)，表達(dá)了魯迅對(duì)父親的愛(ài)。
這另一件事，便是他父親的病。這里我感受到了庸醫(yī)的無(wú)能。當(dāng)父親病危時(shí)，另一個(gè)可惡的人便是衍太太，她讓魯迅在重病的父親床邊大喊大叫，魯迅覺(jué)得當(dāng)時(shí)大喊大叫沒(méi)讓父親安靜地死去，這讓他的心靈不安，永遠(yuǎn)內(nèi)疚，永遠(yuǎn)痛苦!
導(dǎo)致這一遺憾的衍太太是一個(gè)自私自利、多嘴多舌，還喜歡使壞的婦人。她唆使魯迅變賣(mài)母親的首飾，還把這事傳開(kāi)去。不過(guò)，這也使魯迅遇見(jiàn)了恩師——藤野先生。我認(rèn)為藤野先生是一個(gè)值得尊敬的人。在那個(gè)年代，平等對(duì)待中國(guó)人，關(guān)心他們的學(xué)業(yè)。我們?nèi)缛粼O(shè)身處地的想象魯迅當(dāng)時(shí)的處境，便不難體會(huì)到先生的了不起!
其中，藤野先生幫魯迅改講義這事感動(dòng)了我。他從頭到尾都用紅筆改過(guò)了，不但增加了許多脫漏的地方，連文法錯(cuò)誤也一一訂正。他是如此認(rèn)真、細(xì)致!藤野先生對(duì)待魯迅的態(tài)度，引起了本國(guó)學(xué)生的不滿(mǎn)，于是他們抨擊魯迅，先生努力幫魯迅洗清了冤屈，好一個(gè)好老師!我也特別希望能遇見(jiàn)像藤野先生這樣的良師!
這就是我讀完《朝花夕拾》后對(duì)各人物的評(píng)價(jià)，也許有些片面，但這是我真實(shí)的想法，寫(xiě)在此與大家探討。
一年級(jí)丑小鴨的讀書(shū)筆記摘抄一年級(jí)丑小鴨的故事讀后感篇六
孫悟空在西游記中，是個(gè)頂天立地的英雄，沒(méi)有他唐僧也無(wú)法取得真經(jīng)，沒(méi)有他《西游記》也就沒(méi)有了色彩。
在唐僧心中，他是冥頑不化的徒弟，在大眾和人民心中，他是一位頂天立地，有仇必報(bào)，知恩圖報(bào)的大英雄。
悟空也非常忠誠(chéng)，當(dāng)他打死了那七個(gè)強(qiáng)盜，唐僧不斷斥責(zé)他，還把他趕走時(shí)，他不責(zé)怪唐僧，還在唐僧受難時(shí)回來(lái)繼續(xù)護(hù)送，不怕苦不怕累。
悟空一路盡心盡責(zé)，心無(wú)雜念，成功把唐僧護(hù)送到了西天，自己也成了仙。
身披金甲，頭戴金箍，腳踩金履，他就是—孫悟空。
在遇唐僧之前，他追求自由，不愿被拘束，他上天入地，大鬧天空，闖進(jìn)冥界。
猴子的性格都是非常頑皮的，悟空真是一只純種的猴子，他非常喜歡捉弄八戒，還慫恿唐僧去和妖怪結(jié)婚。
孫悟空有仇必報(bào)，記得有一次，一妖怪把師父捉去并說(shuō)師父死了，還扔了個(gè)頭出來(lái)，悟空勃然大怒，恨不得滅了他九族，沖進(jìn)去掄棍就打。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)孫悟空重情重義，敢作敢當(dāng)，不畏權(quán)貴的精神，他是整本書(shū)的精華，如果沒(méi)有了他，《西游記》也就黯然失色了。