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2023年攝影大賽活動策劃方案(十篇)

時間:2025-06-15 作者:儲xy
簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《2023年攝影大賽活動策劃方案(十篇)》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《2023年攝影大賽活動策劃方案(十篇)》。

為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,希望能夠幫助到大家。

攝影大賽活動策劃方案篇一

1、本次活動分為初評,復評和決選三個階段進行

2、第一階段評比,由活動小組成員按各參賽選手作品原創性和主題角度從所有參與者中初評出80幅作品進入復評,另預留若干個機動名額。

3、第二階段評比,即復評,攝影協會專家團評選從攝影技法和攝影美學的角度產生40幅作品晉級決選,另預留若干個機動名額。此階段啟動報紙展示和“抓紅手”活動,廣泛收集讀者和消費者意見,此階段直接產生最佳人氣獎。

4、第三階段評比,即決選,由各相關領域的專家從多個角度評選產生各獎項,并在開業當天現場授獎。

1、活動時間:2月18日—3月28日

2、活動地點:晨報辦公樓.

3、評選內容:a.主題性b.原創性

4、評價標準(采取10分制)

a.主題性(5分)

主題鮮明,特點突出,能反映“可口可樂無處不在”的特點;或能表現可口可樂品牌所代表的激情、活力、充滿創意的生活方式;或湖湘地域特征明顯,能折射可口可樂國際品牌本土化的策略;或能表現可口可樂產品貼近生活的親和形象。(一般1分;較好3分;好5分)

b.原創性(5分)

參賽作品須具備原創特征,要求創意新穎,表現到位,內容雷同和電腦合成照片不予參評(一般1分;較好3分;好5分)

5、評委的確定

初評小組成員由xx中糧可口可樂公司和瀟湘晨報廣告部成員組成:巫山、方華、曹學軍、施曉玲、李強

6、操作程序

a.3月28日,報名截止.按總分的高低評出前80位選手,晉級復評.

b.3月28日,將作品按專業和業余分為2大組.

1、活動時間:xx年3月29日9:00—12:00

2、活動地點:可口可樂星沙裝瓶廠

3、評選內容(采取10分制):

攝影大賽活動策劃方案篇二

1、活動意義

為了濃厚校園藝術文化氛圍,豐富同學們的課余文化,展示我校同學青春活力,我校以微攝影比賽形式,尋找校園中美麗的景色。

2、活動目的

突破傳統器材限制,讓同學們在生活中發現身邊的美,展現我校美麗的環境與學習氛圍。

1、活動名稱

校園微攝影大賽(限學校內拍攝的照片)

2、活動要求

(1)比賽分為一人制或多人組合制等。

(2)參賽人員可以使用任何拍攝器材參賽照片可以經過調色等處理,上交的格式可以為。jpg格式或。raw格式。

(3)如作品拍攝者與后期者不同請在上交作品時注明。

(4)作品應以積極向上展現我校同學青春活力以及同學們的多彩生活為主旨,內容陽光。

6、活動時間

20xx年5月14日——5月31日

7、照片拍攝地點

遼寧地質工程職業學院校園內

5、活動人員

遼寧地質工程職業學院全體大一同學(注:大二同學自愿參加)

8、主辦單位

遼寧地質工程職業學院校團委

9、承辦單位

院團委宣傳部

1、活動宣傳

(1)院宣傳部新媒體部門同學進行海報設計、制作

(2)院宣傳部采編部同學撰寫有關本次活動宣傳稿

(3)院宣傳部安排成員到各班進行本次活動介紹

(4)宣傳部聯系廣播站進行廣播宣傳

2、上交作品

(1)作品的上交時間需在(截止交稿日為20xx年5月20日前)(截止時間)

(2)上交作品的大小應小于30mb

(3)由各系宣傳部進行擇優推選參賽,于指定時間內上交至院宣傳部(各班最少上交兩張作品無上限)

(4)各系上交作品數量不少于3張,不多于7張

3、作品評比

(1)作品會先由專業的評委老師進行一選,淘汰50%~60%的作品。

(2)入選作品將再一次進行二選評比,最終選擇出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,并由網絡投票在未獲得獎項的作品中評選出2名網絡人氣獎。

活動作品將擇優在微信公眾平臺上進行展示。

攝影大賽活動策劃方案篇三

為了更好地推動素質教育的實施并推動我校精神文明建設與和諧校園建設,豐富校園文化生活,提升校園藝術品位,為廣大攝影愛好者提供展現自我價值的平臺,促進攝影愛好者的交流,全面展示新時代大學生的風采,炎黃學院特舉辦此次攝影大賽。希望全校同學積極參與,秀出你的技藝,亮出你的圖片。

1、主題:“炎黃美·學習美·勞動美”

2、內容:通過攝影鏡頭捕捉生活中的點滴,引導學生聚焦校園生活和漣水各行各業的勞動者,捕捉學生在校學習、生活、實訓實習等的精彩瞬間和其他勞動者工作的瞬間,展示炎黃學生和勞動者的職業禮儀、職業素養和職業形象。

炎黃學院全體學生

1、參賽作品內容必須積極向上。

2、參賽作品未曾在此前各個級別的攝影比賽中獲獎,未在其它平面媒體發表或展出。參賽作品必須是由作者自己拍攝,不得用電腦處理,不得在網上抄襲。

3、接收電子版本形式和照片形式投稿,單幅、組圖均可,組圖要求為3—10張。照片要求清晰、分辨率高。

4、每人投送作品數量為1—2幅,作品要求優中選優。

5、每幅參賽作品須注明:作品標識(每張照片必須有其名稱,照片拍攝地,拍攝日期,表達思想及反映現象的說明,字數不限)、作者所在院系、班級、聯系方式,以便評選揭曉后通知作者。備注:參賽作品一經核實是抄襲他人作品或網上下載,立即給與全校通報批評,并取消參賽資格。

6、獲獎參賽作品,請參賽者打印照片,逾期未能提交照片,或原片無法達到要求者,將失去獲獎資格。

1、活動前期宣傳4月18日—4月30日

通過校園內張貼海報,掛橫幅進行宣傳發動,動員全校學生積極踴躍參加。

2、活動賽程5月3日—5月30日

(1)參賽作品收集:5月3日—5月13日

要求以系部為單位統一上交作品,每個系部不少于5件參賽作品。

(2)初賽:5月16日—5月20日

各系部推薦兩名教師組成初賽評審團,對參賽作品進行評審,5月20日公布決賽名單。

(3)決賽:5月23日—5月27日

將進入決賽作品提交給機電工程系攝影比賽組委會。由比賽組委會組織進行評審,按排名選出獲獎作品,5月27日公布獲獎名單。

以系部為單位,5月13日前照片形式統一交至四維樓301辦公室,電子版統一發到郵箱[emailprotected]。com。

比賽采用十分制,評分細則如下:

評分項目得分

主題明確、內容健康、思想進步(4分)

風格獨特、構圖和諧(3分)

色彩搭配合理,美感突出(2分)

創意新穎(1分)

總得分

一等獎(一名):獎品+證書。

二等獎(二名):獎品+證書。

三等獎(三名):獎品+證書。

優秀獎若干:證書。

5月30日,張貼于中山樓前。

主辦單位、承辦單位擁有作品的發布和宣傳權,作者擁有參賽作品的版權。

二oxx年四月十四日

攝影大賽活動策劃方案篇四

科學進步,社會經濟繁榮,我們正經歷一個空前高速的發展,人們的生活水平不斷的提高。但是,大家又何曾想過,在這高速發展的社會背后,是一個怎樣的環境?大家又何曾想到我們對環境做過些什么?又是誰在思考經濟發展與環境保護的雙贏,經濟發展是污染的理由嗎?沙塵暴總在提醒我們日益失去的理智!

無論我們身在何方,總有一個地方是那么的讓人魂牽夢縈,那就是我們可愛的家鄉!我們執著的熱愛家鄉,我們不容許有任何理由的破壞,經濟發展不是污染的理由!

你還記得曾經的青山綠水嗎,你為你的家鄉的美麗驕傲嗎;你還在關注你的家鄉,關注你的身邊的環境嗎?作為新時代的大學生,我們的使命在哪里?用我們的行動喚起人們對環境的關注和保護,把綠色環保的文明風尚傳播到每一個角落是我們的時代使命!為此我們將在暑假期間組織把環保帶回家鄉主題的武漢大學大學生環保攝影大賽。

拿起相機,記錄你可愛家鄉的環境與保護吧!正面的或反面的,我們崇尚真實!

參賽者通過自己的攝影作品,從不同角度,反映自己家鄉的環境和保護,可以是正面的也可以是反面的。

我們需要的是你對家鄉環境的關注,技巧是次要的。

讓來自全國各地的大學生都參與進來,用自己的眼光看家鄉,看世界,對環境有更深入更透徹的了解和認識,提高環保意識,力行環保,迎接2008年北京奧運會!

武漢大學在校學生(歡迎各界朋友和兄弟學校的同學投稿)。

特等獎、一名

一等獎、二名

二等獎、三名

三等獎、五名

1、參賽作品必須是在本人所在省份拍攝。

2、作品規格、彩色黑白、數碼等形式不限。

3、參賽者最多可提交6幅作品,(組照不超過4張)并附有姓名、學校、年級專業、通信地址、郵政編碼、電話和必要的文字,背景資料說明。每幅作品寫明拍攝的地點、時間、和簡單的說明。本次大賽不收底片、不退稿。

4、所有獲獎作品主辦方將頒發證書和獎品。

5、投稿作品版權歸作者所有,主辦單位有權在內部免費使用,優秀稿件予以推薦發表。

6、如發現有剽竊他人作品或其它不正當行為,將視為棄權。

7、如有因參賽者個人原因引起的各種糾紛有參賽者自行解決,主辦單位不負任何責任。

xx

20xx年9月30日

主辦單位:武漢大學綠舟環保協會

攝影大賽活動策劃方案篇五

微笑,世界上共同的、最易懂的語言;微笑使人有喜有樂,微笑使人光彩奪目,微笑能化敵為友,微笑能使生活豐富多彩。微笑是一種態度,愛生命、愛生活、愛自己!微笑中有寬容,有安慰、有自信!微笑是貫徹落實“弘揚社團文化,構建和諧校園”精神,提高大學生綜合素質的方式。從一個微笑開始社團聯合會宣傳部借“世界微笑日“的鍥機展現許昌學院莘莘學子的風采特策劃組織本次活動。

增強大學生組織創作能力和大學生藝術與審美的交流,關注生活,關注社團發展,激發大學生對攝影的興趣和愛好,提高其觀察事物、宣傳事物的能力,構造和諧校園,繽紛社團的氛圍,展現青春活力。

聚焦生活百事,微笑美麗瞬間

主辦單位:共青團許昌學院委員會、許昌學院社團聯合會

協辦單位:許昌學院大學生攝影協會

贊助單位:xx、大學生精英論壇

許昌學院各學生社團,許昌學院攝影愛好者

前期宣傳時間:20xx年5月8日——20xx年5月15日

作品征集時間:20xx年5月12日——20xx年5月25日

作品評選時間:20xx年5月25日——20xx年6月7日

作品展出時間:20xx年6月8日——20xx年6月x日

(一)前期宣傳:

1、通過在許昌學院宣傳欄等地方放置版面、懸掛條幅、粘貼海報等進行宣傳。

2、召開各院部社團部、社團負責人例會,要求各院部、各社團共同參與到活動中來。

3、各社團可通過版面、海報、條幅等宣傳方式進行宣傳,并適當的給參與此次活動宣傳的社團加以量化分,動員社團成員以及攝影愛好者參與此項活動。

(二)參賽事項:

作品要求:圍繞主題,針對生活中每一個具有新穎、美麗、幸福的微笑瞬間進行照片采集。

1、作品大小以5寸為準。

2、作品形式、風格不限,彩色、黑白、數碼均可,涉及真人真事的,需要配詳細圖片說明(x0字以內)。

3、參與者應對投送作品擁有充分、完全、排他的著作權,不得侵犯任何第三方的任何著作權、肖像權、名譽權等其他知識產權或專有權利,作品涉及的著作權、肖像權等法律責任由作者自負。

4、本次活動不收費,所有作品一律不予退還,作者享有署名權,主辦方對所有作品有使用權。

5、凡投稿的作者,均視為同意并遵守以上各條規定。凡不符合參展要求的作品,一經發現將一律取消參評資格。

6、作品右下角貼上小標簽,按要求注明姓名、院系專業、班級和聯系方式(小標簽見附件)。

投稿方式:

參賽者須同時提供以下作品文件:

①紙質稿:由各院系社團部收集后交往許昌學院社團聯合會辦公室。

②電子文件:許昌學院的作品統一發至郵箱。

(三)作品評比:

1、20xx年5月25日——20xx年5月27日,由許昌學院社團聯合會進行初選。

2、20xx年5月28日——20xx年6月7日,許昌學院同學可在潁川弦歌論壇對所上傳的參賽作品貼進行跟帖投票,每個id限投一票。

3、20xx年6月x日——20xx年6月x日,由許昌學院教師評委組進行評選。

4、20xx年6月7日綜合論壇投票、教師評委組評選,確定作品獎項。

(四)后期制作:

1、獲獎作品將在許昌學院社團聯合會、潁川弦歌論壇上發布展覽。

2、設置展覽板,獎所有獲獎作品分別在許昌學院展示三天,時間為20xx年6月8日——20xx年6月x日。

3、做出總結,上交至許昌學院社團聯合會辦公室存檔。

一等獎3名:榮譽證書及獎品。

二等獎6名:榮譽證書及獎品。

三等獎9名:榮譽證書及獎品。

優秀獎x名:榮譽證書。

宣傳費用:橫幅四條,共x0元;海報30張。

獎品費用:證書28份,獎品共300元。

展覽費用:x0元。

總費用:500元

十、活動負責人及聯系方式:

攝影大賽活動策劃方案篇六

體育節已經拉開序幕,為了增強同學們對體育節的參與感,活躍校園文化生活,培養廣大同學的攝影興趣,提高藝術修養和攝影藝術水平,促進學生攝影愛好者之間的影藝交流,校學生會生活部與宣傳部聯合舉辦一屆體育節專題攝影大賽。本次大賽為所有熱愛攝影藝術的初中部學生搭建一座展示自我精神風貌,記錄、發現、表現創意的平臺。

“采擷生命的脈動”攝影大賽

20xx年9月16日至20xx年11月16日

本次比賽由校學生會生活部主辦,通過廣大同學按要求上交作品,綜合組織團隊和評委老師意見評審出優秀作品的方式進行。

初一、初二、初三的全體同學

(一)準備階段

制作5份海報,在校園內張貼。

通過各班班長在廣大同學中進行宣傳。

(二)比賽階段

1、活動預定進度:

作品征集階段9月16日至xx月xx日截止,在全校范圍內征集以本屆運動會為主題的攝影作品。

作品評比階段月xxxx日xx至xx月xx日截止,學生會主辦團隊進行初評,邀請老師對通過初評的參賽作品進行復評,并確定獲獎名單。

獲獎作品公布評選工作結束后,在校園內公布獲獎名單和獲獎作品

2、參賽作品要求:

1)必須原創,并以本屆運動會為主題,以“和諧、活力、奮進、健康、和平、交流”為指導,表現運動場景、人物特寫、事件跟蹤、花絮捕捉等。

2)攝影作品曬成4r相片,并貼在各色卡紙上。

3)參賽作品必須隨圖標明作品標題,拍攝時間地點,拍攝者的詳細信息,建議附帶圖片構思創意說明,書寫在卡紙空白處。

4)每位參賽者作品提交的作品數量不限。

5)為保證評比的公正性和一致性,作品一律不得用電腦軟件進行修改。

6)參賽作品分為“手機圖片組”,“相機業余組”,“相機專業組”。請表明自己作品的所屬組別。

7)圖片主題健康,不涉及有害內容。

(三)評獎方法及獎項設置:

1、活動獎項設置:

每組設一、二、三等獎各1名

另設“優勝班級獎”,“最佳個人獎”等若干獎項

2、作品評測辦法:

第一階段:公開征集,對參賽作品進行第一次審核,去除不符合參賽要求的作品。

第二階段:對符合要求的作品的開放投票,主辦團隊成員可以參與投票,進行初評。

第三階段:統計投票結果,邀請老師擔任評委在初評的基礎上進行復評,評定各獎項。

3、獎品設置:

獲得獎項的班級和同學將會獲得由校學生會頒發的證書及獎品。

主辦單位:xx省實驗中學學生會生活部

協辦單位:xx省實驗中學學生會宣傳部

各年級聯系人:

攝影大賽活動策劃方案篇七

項目主題名稱:“采集青色的時光”

——xx師范大學首屆校園風采攝影大賽

項目起止時間:xx年3月至6月

項目實施單位:xx師范大學學生社團聯合會

xx師范大學學生社團聯合會信息部、攝影協會

項目支持媒體:xx日報

繽紛的大學生活處處綻放,絢麗時光的留連,回放愛的記憶,放飛青春紛揚的夢想,我們拿起手中的閃光燈,記錄我們曾經共同的擁有,不讓美麗遺失,我們以“采集青色的時光”為主題,舉辦xx師范大學首屆校園風采攝影大賽,一起感受快樂,感受自然,感受人生。

xx師范大學全體在校學生

普及照相機使用知識,提高同學們的攝影和鑒賞水平,激發同學們在攝影藝術上的潛能,發現高水平的攝影人才,活躍校園文化氛圍,豐富學習課余生活,提高實踐動手能力,推進大學生的素質拓展進程。

利用海報、報紙、網站等方式對本次大賽在全校范圍內作前期宣傳,在全校范圍內形成一定的影響力。

1、張貼大賽宣傳海報、在校內報紙和社聯網站上登刊相關的賽前報道;

2、在全校范圍內征集攝影作品(包括各院系選送作品參賽);

3、攝影作品于社聯網站上展出,由同學們進行網上選票;

4、專家評審,選出入圍作品;

5、優秀作品集結在大賽影展會上展出。

在該項目的計劃、準備、執行過程中對該項目進行充分的評估,分階段包括項目的準備工作、組織進展、目標人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進行考察,收集意見建議、總結經驗教訓,完善機制運作,爭取更新的突破,更好的發展。

五千元人民幣

攝影大賽活動策劃方案篇八

現場捕捉精彩瞬間,拍攝模特和汽車組合,圍繞人、車及汽車相關文化進行創作。

1.參賽者可以使用任何品牌的傳統相機或數碼相機。

2.參賽者必須注明標題、作者姓名。

3.參賽作品每人提供三張10寸照片和電子版原作,注:作品必須是本人拍攝的原始作品。

4.所有參賽作品及入選作品一律不退稿。

5.主辦單位對獲獎作品擁有使用權(包括出版物、展覽、專題cd、影視節目及網站)如主辦單位需使用獲獎作品作者應無條件提供作品給主辦單位,主辦單位不在另外支付稿酬。

8:30前現場布置

9點客戶簽到

攝影時間:10:30-11.00所有參加人員均可參加。

演出:演員、音響、地毯、模特

大賽設獎一等獎一名:-------

二等獎二名:--------

三等獎三名:--------

優秀獎十名:--------

演出時間:10:00開始

1、主持人正式宣布開始,主持人介紹來賓以及有關媒體朋友。

2、節目演出,舞蹈。

3、歌曲車模走秀

親子游戲互動11:00開始

1、踩氣球!

爸爸媽媽其中一個家長與寶寶綁上4個氣球在腿上。可以請5組家庭。在上畫個大圓圈不能出去否則犯規,腿上沒有氣球的出去,剩下氣球最多的獲勝

2、父母和孩子的各一條腿綁在一起,形成“兩人三足”,然后分組比誰走的快。

3、抱腰推行

要求孩子兩手撐在地上,兩腿伸直,媽媽雙手托住孩子腰部向上抬起,使兩腿離開地面,媽媽是推車人,向前推時,孩子要用兩手掌在地上輪換著向前爬行。

4、運氣球

孩子雙腳踩在爸爸的雙腳之上,從起點抱氣球運到終點給媽媽,中途滑落返程重來。計算氣球數量。

5、模仿物語猜猜猜

男士背對主持人,女士和孩子看主持人的題板,女士或孩子都可以用肢體或模仿或介紹給男士,但是不能說有關題面的字。此游戲一般都是家用物件名詞,共10道題,最后統計分數。

6、倒著說:游戲玩法:女士和孩子參加

主持人給孩子看題板,比如“蘋果”,媽媽立即要說“果蘋”

攝影大賽活動策劃方案篇九

齊齊哈爾醫學院校學生總會新聞網絡中心

大學至善,見證校園文明;

大醫精誠,成就印象齊醫。

心有聲,調撥光圈定格神采;影無界,描摹景深揮灑年華。一個校園的印象是它個性的外化,是一個校園精神氣質可視的表現,是一種文化,決不只是一種景觀。本次活動以校園印象為主題,集中展示我校素質教育和專業教育取得的優秀成果,活躍校園文化氣息,培養熱愛生活,愛校榮校的良好氛圍,展現我院學生的青春風采和精神面貌,同時展示參賽者的攝影技術、觀察,作品文件名稱應為:序號—作品名稱—拍攝時間(如:01—南鐵院—xx0309)

1.為防失真,上傳照片不能為藝術照或者經過photoshop等圖片編輯工具編輯過的照片,但允許作品的簡單調整處理;

2.作品一經提交,即視為已明確同意,大賽主辦方動力工程學院學生會擁有其作品的使用權及最終解釋權。

xx年03月23日9時至xx年04月8日15時

1.辦公室、學習部負責前期宣傳(制做海報)

2.文娛部、外聯部負責作品報名收集報名收集

3.宿管部、女生部負責作品整理及上交作品

4.體育部、隊列部負責現場的設施準備和整理

5.辦公室負責活動后的通訊稿及總結以及照片的展示。

6.外聯部負責活動中的拍照

1.為了給大賽創造良好的競爭環境,每位參賽者須誠實、公正地參加報名與選拔活動;

2.參加活動的作者若因填寫信息有誤、不清或不齊全而造成無法正確聯系等情況,主辦方不承擔任何責任

3.大賽作品要保留存檔不予退回,請各位備份

4.動力工程學院團總支擁有本次大賽及相關活動的最終解釋權

攝影大賽活動策劃方案篇十

作為開業系列活動,力爭達到企業宣傳與品牌宣傳相輔相成的作用,體現可口可樂的時代內涵與當地都市文化的結合,使xx消費者意識到——可口可樂無處不在,與消費者息息相關。

xx都市消費者飲用可口可樂開心、快樂的場景、可口可樂無處不在等

xx年2月18日—4月18日

與媒體及xx省攝影協會合作,設置極富吸引力的獎項面向全省消費者和攝影愛好者征集攝影作品,通過報紙上連續刊載優秀作品及現場“抓紅手”活動,火爆造勢。參賽者須選取生活中關于消費者與可口可樂產品、logo相關的系列鏡頭,表達開心、提速、快節奏的現代都市生活理念,依托攝影的藝術手段,全面生動客觀地“抓住這感覺”——抓住可口可樂系列產品伴隨生活的方方面面、陪伴消費開心歡笑的瞬間記憶。對于征集入圍的作品進行集中參評,集中專家意見和適當考慮消費者的評議累積積分。開業當天由總經理現場頒獎。在開業期間,入圍的優秀作品還將廠區及長沙市各主要賣場內展示。

(一)比賽規則

1、全省攝影愛好者均可參賽,對參賽選手的年齡、性別、文化程度無任何限制,分為專業和業余兩個組進行評比;

2、有意者可以通過拍攝沖洗照片郵寄或直接送達及上傳數碼照片兩種方式參賽,彩色或黑白照片均可;

3.團體推介或自薦報名均可;

4.每幅參賽作品須附簡要創作說明(拍攝過程文字稿一篇,限三百字);

5.作品須注明作者、通訊地址、郵編、聯系電話。

6、來稿一律不退,可口可樂公司對獲獎的攝影作品具有免費使用和發布的權利。

7、活動主辦方xx中糧可口可樂公司享有活動的最終解釋權。

(二)表現內容

1、xx都市消費者飲用可口可樂開心、快樂的場景(餐廳、喜宴、街邊、網吧、酒吧、迪廳、旅游勝地、校園食堂、家庭聚會、聊天室等)

2、可口可樂無處不在(超市陳列、零售店、可口可樂運輸車、可口可樂代表拜訪、可口可樂市場外事活動、消費者參與可口可樂活動、可口可樂勁酷海報、可口可樂傳達的品牌內涵等)

3、捕捉年輕人的都市生活(快節奏、音樂相伴、友情第一、學子生涯、流行文化、網絡世界、才智比拼、社會實踐、人生抉擇、職業生涯設計、重創意尚自由、愛情至上),可口可樂提速、充電、抓住這感覺的內涵恰與其生活緊密契合

4、xx中可對外整體形象(廠外觀、現代化生產線、廠容廠貌、專業團隊、企業經營理念、參觀人群、員工在市場上、培訓活動、對外聯絡等)

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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
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總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。相信許多人會覺得總結很難寫?以下
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
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演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產生共鳴。那么你知道演講稿如何寫嗎?以下
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作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那么教案應該怎么制定才合適呢?下面是小編帶來的優秀教案范文,希望大家能夠喜歡!七年級生物說
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確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領導提供多種工作方案。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編精心
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人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面是我給大家
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?那么下面我就給大家
計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?下面是小編為
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制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?下面是小編整理的個人今
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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