每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

考研經驗交流會策劃書封面篇一

考研經驗交流會策劃方案

一、活動意義與目的

在當今的就業壓力下，越來越多的大學生選擇了考研之路。不過該不該考研，應該如何備考考研成為橫在學子學路上的一道難題。園藝園林學院積極為考研同學提供教室，營造濃厚的學術考研氛圍。為繼續保持我院多年的考研風氣，使同學能夠更好的了解和掌握未來考研的趨勢、備考考研，我院特舉辦了本次園林專業考研經驗交流會，讓11級園林專業的學長學姐和我們一起分享自己的考研經驗，給同學指點考研迷津。

二、主辦單位：園藝園林學院團總支學生會

三、承辦單位：園藝園林學院學生會學習部

四、活動時間：2020年4月24日

五、活動地點： 11教北539

六、活動對象：園藝園林學院全體學生

七、活動流程

（一）前期準備

1、與輔導員實行溝通聯系，邀請到場參加；

2、各班收集整理本班關于考研方面遇到的問題資料；

3、邀請11級優秀考研畢業生參加交流會（發放邀請函）并與他們商討交流會細節；

4、搜集考研信息，制作宣傳海報，讓他們更好的了解考研常識以及考研動態；

5、主持人之前應做好充分的準備工作；

6、申請大教室，交流會時間、地點暫定；

7、場地布置；

（二）交流過程

1、開場階段（預計時間5分鐘）

2、報告階段（預計時間50分鐘）

11級同學有次序、有代表性的發言：

3、互動提問階段（預計時間30分鐘）

由在場同學提出疑問，由11級學長來解答并實行互動交流。

4、總結階段（預計時間5分鐘）

由領導老師實行總結發言，帶動同學們考研熱潮。

（三）后期總結

我部在此次考研經驗交流會之后，開一次會議，對本次交流會作總結。

八、注意事項：

1、具體時間、地點確定好后，由我部聯系各班班委；

2、交流會之前請做好準備，即時到達會場，主持人把握好報告時間；

九、預期效果

1、通過本次交流會，使正在考研準備中的同學對考研復習方法及最新考研動態有個更為清楚的了解；

2、通過本次交流會，使所有想考研的同學對考研有一個真實而全面的了解。

考研經驗交流會策劃書封面篇二

為10級考研學生提供第一手考研經驗，為同學提供找工作經驗和技巧，消除他們的心理障礙和疑慮困惑，為方便同學們對考研的統籌規劃，安排，以及對工作的選擇，本次經驗交流會特的請來了最新的優秀考研畢業生，找到好工作的學長學姐，屆時將為大家清晰地解答考研及學習上的疑惑，使大一同學更早接觸了解考研，使大二大三同學更全面認識考研和就業情況，提供成功的考研經驗以及就業經驗。

5月13日

西階101、102

請大四考研考的好的，工作找的好的學長學姐給我們進行交流，經驗傳授。

給在場每個同學發放小紙條，大家可以在小紙條上寫上自己對考研和找工作這兩方面的疑慮和困惑，以及想向學長學姐請教的問題，然后由學生會工作人員整理歸納，學長學姐統一回答。

若個別同學還有疑問，還可以向學長學姐提出問題。

總策劃：鄧家勝

策劃人員：曹靜 胡慧娟 黃生根

簽到：辦公室

茶水：女生部

拍照：記者團

海報展板：宣教部

賽場布置：學習部

賽后衛生：學習部

：進行活動總結

考研經驗交流會策劃書封面篇三

1、與輔導員進行溝通聯系，邀請到場參加;

2、各班收集整理本班關于考研方面遇到的問題資料（）;

5、主持人之前應做好充分的準備工作;

6、申請大教室，交流會時間、地點暫定;

7、場地布置;

(二)交流過程

1、開場階段(預計時間5分鐘)

2、報告階段(預計時間50分鐘)

xx級同學有次序、有代表性的發言：

3、互動提問階段(預計時間30分鐘)

由在場同學提出疑問，由xx級學長來解答并進行互動交流。

4、總結階段(預計時間5分鐘)

由領導老師進行總結發言，帶動同學們考研熱潮。

(三)后期總結

我部在此次考研經驗交流會之后，開一次會議，對本次交流會作總結。

考研經驗交流會策劃書封面篇四

隨著時代的發展，經濟的快速增長，社會需要高素質的人才。因此，考研將成為許多有志大學生的奮斗目標。他們希望通過考研得到繼續深造的機會。為了讓大一學生對考研有個了解，讓大二大三學生對考研有更充分的認識，以及明確本專業的就業方向和發展前景，xx學院學習部組織一場考研經驗交流會，幫助大家更好地確定自己的目標。

20xx年5月

大一全體學生

新老校區

(1)為方便同學們對考研的統籌規劃、安排，本次經驗交流會請來了最新的優秀考研畢業生，屆時將為大家清晰明確的解答考研及學習上的疑惑。

(2)使大一更早接觸了解考研，使大二大三學生更全面認識考研和就業情況，提供成功的考研考前準備經驗，讓他們能夠準備的更充分、表現更出色，并解決他們可能或已經遇到的一些問題。

(3)本次經驗交流會的目的還在于可以活躍校園文化，提高學習的積極性，營造一個濃厚求學的學習氛圍，使同學們了解到市場經濟下企事業單位對人才的要求，提升個人的價人生觀、價值觀。

(1)聯系人員：xx學院20xx年考研成績優異者;

(2)活動宣傳：活動前一周由宣傳部寫出海報;

(4)會場布置：活動當天下午布置會場;

(5)活動備品：活動前兩天申請活動備品。

(1)主持人致開場白，宣布活動開始，對今年考研情況進行一定對闡述，介紹與會現場嘉賓及簡單介紹此次活動的意義。

(2)請學長發表講說，說明如何做好詳實可行的的考研計劃，及研究生期間的課程設置和發展前景。具體按講述考研的原因及優勢所在，考研對以后的影響。針對準備考研的學生可能出現的心理焦慮和時間分配等問題，同時請學長分別談談自己的考研經歷，學習方法。

(3)由研究生學長講授本專業考研重點內容;

(4)自由問答時間：由在場的學生直接向各位學長提問(可將嘉賓分配下去，與他們進行近距離的交流，分配原則是考研方向一致。)，或者由在場學生寫紙條向學長提問題。

(5)主持人對此次交流會進行簡單總結，宣布此次活動結束。如仍有同學有問題要問，可留下與學長繼續交流。

(1)各部員要提前到場，引導人員入場，在場的工作人員應注意衣著，維護好現場秩序，同時注意現場氣氛的調節。

(3)遲到人員要安靜入場，不要大聲喧嘩，會議中工作人員要服從安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負責。

(4)聽報告時，在座學生要保持安靜，不準交頭接耳，部員要維持紀律，保持會場安靜，保證活動正常進行，互動環節要積極踴躍的向與會嘉賓提問，力求解決自己所遇到的困難。

(5)活動前將備品準備好，(例如：麥克風，音響等)。

2、通過本次交流會，使所有想考研的同學對考研有一個更加真實而全面的了解。

學生會學習科研部

20xx年x月x日

考研經驗交流會策劃書封面篇五

“繼承輝煌，放飛夢想”考研經驗交流會

策劃書

一、活動背景：

近年來，面對就業競爭日趨激烈的情況，有意考研，想繼續深造的同學越來越多。然而應如何準備考研，應怎樣選擇學校及專業大部分同學還是很迷茫的。還有部分同學想要了解研究生的具體情況，而苦于沒有渠道。面對這一現象，我院決定邀請已在讀研或剛考研成功的學長、學姐為同學們解答這些疑惑，為此舉辦了此次考研經驗交流會。

二、活動目的：

讓準備考研的同學更深地了解考研的具體情況，以便選擇最優的備考路線。

三、活動主題：

繼承輝煌，放飛夢想

四、活動時間：

2012年3月30日15:30——17:30

五、活動地點：

教c樓多媒體教室

六、活動流程及內容：

說明：由于我工作小組不參和活動宣傳，故本策劃未涉及宣傳工作

（一）、活動準備階段：

要求參和人員嚴格按照下表要求進行工作，認真負責，及時完成任務，確保交流會的順利舉行。

具體工作內容見下表：

準備工作安排表

工作內容時間段負責人聯系方式

借教c樓多

3月27日------- ------------------ 媒體教室

3月27日------------- ------------------ 制作到場研

究生信息表

制作ppt 3月27日——---------------- ---------------------

對工作表的幾點說明：

1、本表述所有工作由----------總負責。

2、各負責人須嚴格地在本表預定時間內完成工作內容。

3、各負責人完成工作后所有材料須速傳----------處，并和所有成員分享，以

便各工作組協同工作。

4、到預訂截止時間，各負責人須向總負責說明工作進展，以便進行統籌安

排。

5、借教室者還需注意，借教室時盡可能節5、6節沒課的教室，3月30日

交流會當天須于14:20之前打開教室和多媒體，以便會場布置順利進行。 6、ppt 須包括以下內容：

（1）、主題頁，展示活動名稱、主題及舉辦單位。

（2）、研究生信息頁，展示到場研究生信息，以便同學們針對性提問。 （3）、溫馨提示頁，旨在強調會場紀律。

7、開場音樂應符合活動主題，應營造活躍、積極的氣氛。

8、物品采購組，除購禮品外，還需購買礦泉水十瓶。購買物品時需要發票

或收據。

9、活動當天，即3月30日，所有工作人員應于14:30分準時抵達會場進行

準備。具體準備工作如下：

3月28日

找好開場音樂

3月27日—— 3月28日

--------------

---------------

完成主持人串詞

3月27日—— 3月29日

---------------------

-------------

物品采購 3月29日 -------------- -------------- 制作桌牌 3月29日 --------------- ---------------- 會場布置

3月30日14:30 ——17:10

-----------------

----------------

學生入場

3月30日15:15—

—15:25分

--------------

-----------------

（1）、14:30——14:50，------負責采購的物品到位。

（2）、14:30——15:10，-----負責黑板設計。

（3）、14:30——14:50，-----負責調試多媒體設備完畢，要求在該時間段內解決多媒體設備存在的隱患。

（4）、其余人員作為機動人員，對他組人員提供幫助。

10、學生入場階段，所有人員都參和引導。要求第一排空出作為嘉賓席，兩

邊盡量少坐同學，所有同學向中間向前靠攏。

11、若未能借到借沒課的教室，所有工作即按應急預案的要求展開。

12、物品清單：

（1）、桌牌五個。

（2）、礦泉水十瓶。

（3）、水杯五個（禮品）。

（二）、活動進行階段：

共兩部分：研究生發言階段，預計一小時；提問交流階段，預計半小時。

1、具體工作安排表：

活動工作安排表

工作內容負責人備注

主持人-----------

多媒體操作--------------

禮品管理------------ 四組人員相互幫助共同

完成工作內容

秩序維持------------

嘉賓引導------------

應急-------------

2、15:30交流會準時開始，預計用時兩小時，17:30交流會結束。

3、15:30之前嘉賓、同學全部就座，各項工作完成。

4、15：10黑板設計完畢，幻燈片展示主題頁，入場音樂起至15：28結束。

5、15:30，交流會開始，主持人主持開場，介紹到場研究生和老師。幻燈片

播放研究生信息表。

6、主持人請老師發言，幻燈片播放主題頁。

7、主持人請研究生學長分享考研經驗，每位學長10分鐘左右，盡量在一小

時內結束分享。幻燈片播放相應頁。

8、進入提問交流階段，預計半小時。此階段應注意維持現場秩序。幻燈片播

放主題頁。

9、活動結束，請同學有序離開會場。贈送禮品，感謝學長、學姐的幫助。

10、整理會場，仍有蔣江波同學歸還教室。

11、若有意外發生，則按緊急預案執行。

七、應急預案：

應急由---------同學負責，出主持人陳偉和多媒體提操作梁瑾外，其余人員協同應急。

（一）、會場應急：

1、未能借到5、6節沒課的教室：

（1）、----------須在3月30日中午之前，設計好紙質的黑板版面，要求簡潔而不失美觀。必須能在六分鐘左右完成。

（2）、-----------同學須在15:15，下課后迅速拿到多媒體鑰匙。最好和老師商量直接接手，以免再到教休室去拿而浪費時間。

（3）、所有成員須在15:15下課之前抵達會場。下課后立即投入工作。

2、若15：35仍有嘉賓未到，則交流會先行開始。由-----------同學負責聯

系，并在嘉賓到場后說明情況，并引導嘉賓入座。

3、若多媒體突然故障，主持人須注意交流會照常進行。由------------同學

負責立即聯系樓管進行解決。若無法解決，則放棄使用多媒體。

4、若交流會時間過長，已有大部分同學不愿意再聽，則在征得學長們同

意的前提下讓有問題的同學留下交流，其余同學依序離場。

5、若交流會進行時間超出借教室的時間，須迅速和樓管進行交涉，可于

晚上七點送還。如交涉不成功，則先歸還多媒體鑰匙，并讓有問題的

同學留下提問，其余同學有序離場。

（二）、主持人應急：

交流會開始后，主持人將成為唯一能控制會場全局的人。要求主持人另行做好應急準備。所有人員須全力配合主持人工作。

（三）、應急補充：

由于緊急事件不可預測，很多狀況活動之前難以想到。所有工作人員必須團結協作，擁有主人翁意識，機動靈活地處理各種突發事件。比

如若突然停電后，可以等待一段時間。若會場發生秩序混亂的現象，則

可立即結束活動，讓有問題的同學留下另尋地點進行交流。

八、經費預算：

經費預算表

項目單價(元) 數量總計（元）備注

桌牌0 5 0

礦泉水 1 10 10

水杯10 50 500 禮品

合計（元）510