在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
單人元旦晚會主持稿篇一
尊敬的各位來賓，×××親愛的伙伴們，大家晚上好！在這秋高氣爽，碩果累累的豐收季節，在這美麗的夜晚，在這歡聚的時刻，迎來我們公司的元旦晚會。首先請允許我代表×××的全體員工對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝；同時要對×月份的壽星們表示深深的祝福。今天我們大家一起慶祝壽星們的生日，讓我們點燃生日的蠟燭，唱起生日的贊歌，讓壽星們在歌聲中許下來年的愿望！并送上我們最美好的祝福！就讓我們一起來分享生日甜蜜和快樂，分享生命綻放的美麗！祝愿壽星們歲歲年年詳和平安，永遠年輕，開心永恒。并祝愿壽星們在事業和生活上一帆風順，前景美好，好運連連！相信今晚我們大家的歌聲和笑語，將伴隨你們度過一個難忘的生日之夜！
第四項：煸情環節，壽星為大家分享在生活的××年中，最讓自己感動的一件事。（背景配樂）
第五項：人事部送上生日祝福詩歌《祝你生日快樂》第五項：壽星模仿秀
第七項：結束（背景音樂《難忘今宵》）
結束語：今晚我們這里歌聲陣陣，笑語片片，所有的祝福和問候，相信我們的壽星都收下了。是友情和關愛讓我們相聚相濟，一起渡過這段難忘的時光；是×××提供這樣一個平臺，讓我們彼此相識相知，讓我們記住這個快樂和充滿溫情的夜晚，把真摯的友情如高山流水般永遠流淌在我們心田；讓我們的友誼跟隨著工作的升華，讓陽光燦爛的日子永遠伴隨我們生命的每一天！讓我們再一次祝福壽星們在未來的歲月里，風調雨順，歲歲平安！
單人元旦晚會主持稿篇二
b：親愛的同學們
合：大家新年好
a：xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了
b：xx年的鐘聲即將敲響
a：回首往事，我們滿懷豪情
b：展望未來，我們重任在肩
a：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光
b：讓燭光如故，光明永恒
a：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
b：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
a：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
b：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
a：我的祝福飄在長風里，如歌如夢
b：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
a為了歡慶今年的元旦節，，我們四(3)班同學做了精心準備
b：同學們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目
合：“慶元旦，展風采”四(三)班慶元旦文藝匯演現在開始！
1.幸福拍手歌
a：這首《幸福拍手歌》溫暖人心，讓教室充滿幸福，讓大家感受快樂。
b:我們的幸福來源于祖國這個大家庭，請欣賞李曼妮演唱《歌唱祖國》
a:我們都有一個夢想吧
b:嗯
b:接下來請欣賞歌曲《藍天之約》
合：尊敬的各位老師，親愛的同學們
a：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
b：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
a：有一場夢，說的是少年強則國強。
b：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
a：不管怎樣，春天孕育著未來，
b：無論如何，少年憧憬著希望。
a：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
b：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
a：托起閃亮的金星，未來靠我們去創造。
b：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
a：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;
b：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。
a：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”
單人元旦晚會主持稿篇三
大家下午好！
辭舊迎新，心潮逐浪。今天，我們在這里歡聚！首先我代表全校師生向出席此次元旦聯歡會的各位領導表示衷心感謝和熱烈歡迎！向一直以來關心我校發展的各級領導、社會各界朋友表示最誠摯的祝福和敬意！向扎根領創教壇、辛勤耕耘的全體教職員工表示深深的謝意和感恩！向全體同學們致以新年的親切問候！
這一年是同學們快樂學習、健康成長的一年。同學們在激奮昂揚的軍訓中，培養了吃苦精神和堅強意志;在麒麟山拓展訓練中，經歷了人生極限的超越，激發了挑戰自我的勇氣，在趣味運動會中凝聚了團隊的力量;在廣府之旅、趙苑之行中憶歷史、學典故;在課前演講和辯論賽上慷慨陳詞、唇槍舌戰;在警民大聯歡中盡顯領創才情;在職教中心全校運動會上，中專部郭玥凱同學摘取了“200米”全校第一的桂冠，為領創教育贏得了榮譽，可喜可賀。
這一年是創品牌、上臺階的一年。我們著力傳承大愛理念，使學生的主流意識、誠信意識、團隊意識、自強意識、感恩意識、創新意識明顯提升，每個人都能陽光自信融入社會，校長和老師們經常收到來自北京的畢業生成功競聘新崗位、不斷晉職提薪的好消息，這不僅得到了市教育局和學院領導的高度稱贊，更贏得了中央電視臺連續5次跟蹤報道，通過大牌主持人白巖松的傳播，又使aseo網絡推廣成為了響遍全國的紅品牌、硬專業，幾百名自信闖蕩北京的領創學子再展風采、名揚天下。領創輝煌、領創驕傲，領創改變學子命運、領創代表教育潮流！
美好的祝愿隨著新年的鐘聲將再次放飛，更加美好的未來從這里起航。展望未來，我們感到任重道遠，又信心百倍！在此我衷心祝愿各位領導、各位師生，在新的一年里身體健康、家福幸福！衷心祝愿領創教育在新的一年里更加興旺發達、燦爛輝煌！最后預祝聯歡會圓滿成功！
單人元旦晚會主持稿篇四
甲：盤點去歲喜飲豐收酒，笑看明春樂唱開心歌。臺歷翻去最后一頁，20xx年已悄然成為歷史，回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。
乙：剛剛過去的365個晝夜，仿佛就是365個臺階。挫折，也曾讓我們心痛;成功，也理所當然地洋溢在我們燦爛的笑臉上。
丙：歡快的笑聲，是飛舞的音符。以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你歡欣鼓舞的一年，讓我們一齊靜靜的等待。
丁：伴隨著激昂的舞曲，看歲月的流水，靜靜地灑在山青水秀的田頭大地。20xx年的第一個黎明總是那樣令人難忘，20xx年的第一個日出總是那樣的壯麗輝煌。
甲：曾記得，田頭鄉在紀念一代偉人誕辰xxx周年的文藝匯演中，我們用崇敬緬懷著偉人的豐功偉績，我們用真誠瀏覽著歷史的云卷云舒，我們用摯愛編織著田頭的美好未來。
乙：曾記得，20xx年在田頭小學舉辦的以放飛希望為主題的文藝演出中，我們放飛著希望，我們放飛著真誠，我們放飛靚麗的青春。
丙：曾記得，在全面建設小康社會的進程中，在構建和諧社會的潮流中，我們田頭鄉一萬二千多人民在鄉黨委，政府的堅強領導下，我們腳踏實地，邁著堅實的步伐，克服了一個又一個困難，用期盼和執著勾畫著田頭的美好明天。
丁：曾記得，在迎接安徽省，國家教育部兩*查中，田頭鄉70多名教職員工和一千多名學生在田頭中心學校的直接領導下，校不分大小，人不分老幼，獻計的獻計，出力的出力，我們用真情和汗水裝扮了美麗的校園。
甲：豐收的鑼鼓，敲響嶄新的歲月。
乙：綻放的寒梅，書寫春天的.訊息。
丙：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。
丁：今天，我們*滿懷，心潮澎湃。
甲：尊敬的各位領導，各位來賓，朋友們
乙：敬愛的各位老師們
丙：親愛的的同學們
丁：田頭鄉的父老鄉親們
(齊)：大家上午好!
(甲、乙)：共同欣賞精彩的節目，(丙、丁)：共同暢想美好的未來。(齊)：這是我們所有人的期盼。
(摘)：
放飛青春的理想，駕著騰飛的翅膀，展現教育的風采，謳歌勃勃生機的田頭。下面有請田頭中心學校校長致元旦賀辭。大家掌聲歡迎!
喜桃李芬芳林豐果茂，數風流人物還看今朝。同學們，朋友們，當我們在這里盡情欣賞精彩節目的時候，是誰在下面為我們做著默默的付出呢?當我們在學習上取得優異成績時，你第一個想要感謝的人是誰呢?當我們在人生路上獲得成功時，又是誰在那里為我們真情的鼓掌呢?是老師!對呀，是老師。當我們在這里盡情聯歡時，你不想聽到老師動聽的歌聲嗎?你不想在這時給老師來點熱情的掌聲嗎?(同學們，大聲地，深情的)：想!下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎田頭中心學校安四清老師為我們演唱!
教育要面向現代化，面向世界，面向未來。在我們田頭鄉教育戰線上就有這樣的一扇窗口：她聆聽時代的潮流，和著大都市的脈搏，他們是用柔弱的肩膀，扛起的是對教育的執著和無私奉獻的精神!大家知道這是哪所學校嗎?(學生)：方邊希望小學。對呀，下面請方邊希望小學的劉玉霞老師給我們表演精彩節目《為了誰》，讓我們以熱烈的掌聲請她上臺一展風采吧!
教師，是太陽底下最光輝的職業。他們是用火一般的赤誠之心，面對的是心清如水般的學生。抱著一顆心來，不帶半根草去，這就是他們的寫照!下面有請柳畈中心小學陳慶平老師為我們表演精彩的節目。掌聲有請!
教師是辛勤的園丁，這是對教師辛勤工作的贊頌;下面請巖上中心小學程度平老師為我們表演。掌聲歡迎!
學高為師，身正為范。這是對教師職業的精確概括。早晨，校園的鈴聲最清脆;課堂，老師的話語最悅耳;夜晚，老師房間的燈光最柔和。是他們，是他們，是他們用父親般的嚴厲和母親般的慈愛，讓我們這些稚嫩的幼苗，長成了參天的大樹!下面有請田頭中心學校老師為我們表演。大家掌聲有請!
甲：過去的一年，我們有淚水，更有歡樂;過去的一年，我們有汗水，更有掌聲。當冬天又翱翔著矯健的雄鷹，當春天又擁抱大地，充滿希望與挑戰的20xx年正微笑著向我們走來。
乙：新年有新的暢想，新年有新的希望。在新的一年里，我們將繼續追求創造，探索實踐;在新的征程中，我們將努力奮斗自強，勇往直前。
丙：新年是新的樂章，用我們的行動，用我們的真誠，用我們的奉獻，迎接充滿希望的20xx年。
丁：這里歡歌笑語，這里滿堂融融，這里暢想未來，這里放飛夢想。讓我們記住這美好的時光，讓我們駕著騰飛的翅膀，共同去迎接嶄新的20xx年!
甲：田頭中心學校慶元旦文藝聯歡會到此結束了。
(齊)：老師們，同學們，朋友們，再見!
音樂起，全體演職員同唱《同一首歌》。
單人元旦晚會主持稿篇五
a：尊敬的各位領導!
b：尊敬的各位嘉賓朋友們
a：大家
合：晚上好!
a：新的鐘聲，新的一年
b：親的祝福，新的期待
a：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
b：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
a：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
b：我們的祝福，飄在長岡里，如歌如夢——
a：筑夢真成20xx年元旦晚會現在
合：正式開始
串詞
b：那么，接下來有請由x為我們帶來她們精力準備的集體舞《兩個人》。
a：今日，我們歡聚，這是一年當中最歡樂的時段，此時此刻，一樣的心情，一樣的歡喜，下面，有請x為我們帶來《我們都一樣》。
a：下面有請楊x同學為我們帶來他吉它彈唱的《老男孩》
有獎問答環節
1、 欣賞了這么久的節目，大家就該也有點累了吧?今天我們安排了三個“有獎問答”環節，我來提問，點到的朋友上臺現場作答，不允許帶答案上臺，答錯或答不完整的朋友沒有獎品，答對的朋友會獲得獎品一份。
a：讓舞蹈點燃寒冷的冬日，讓舞蹈創造冬日的激情，讓張敏的《請我跳舞》點燃這寒冷的季節。
2、欣賞完精彩的歌舞，下面再來進行“問答有獎”的第二個個環節，“我問你答”。
3、 美好的時光往往是短暫的，在最后一個節目開場前，繼續我們的“有獎問答”的第三個環節。
b：一個眼神，一個動作，一樣能傳遞出青春的活力，現在請欣賞晚會的最后一個節目，由王x，李x等為大家帶來的街舞。
結束語
a：祝福我們國家更加繁榮昌盛，祝福我們的學校更加郁郁郁蔥蔥
b：祝福我們的老師在新的一年里，工作順利，家庭幸福，祝福我們所有的朋友，心想事成，再創佳跡!
a：筑夢真成20xx年元旦文藝晚會到此
合：圓滿結束!