人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

大學(xué)生心理協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)(篇一

大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，也是當(dāng)前社會(huì)最活躍的群體之一。面

對(duì)當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，他們同時(shí)也承受著來(lái)自身心的巨大壓力：其中大

學(xué)生不光要有專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能的學(xué)習(xí)與提高，心理素質(zhì)的培養(yǎng)液至關(guān)重

要。一個(gè)良好的心理素質(zhì)不僅有利于大學(xué)生的日常生活與學(xué)習(xí)，而且

對(duì)大學(xué)生今后的就業(yè)成長(zhǎng)有重要的影響。

二﹑活動(dòng)名稱(chēng)：

5月大學(xué)生心理健康周

三、活動(dòng)主題：

提高心理素質(zhì)，做合格當(dāng)代大學(xué)生

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月25日－5月26日

五、活動(dòng)對(duì)象：

綿陽(yáng)師范學(xué)院北校區(qū)學(xué)生

六、主辦單位：

大學(xué)生心理協(xié)會(huì)

七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1、展板宣傳：在5月25日心理周之前提前做好展板，并在一二教廣

場(chǎng)展出。

2、紅紙張貼宣傳：由協(xié)會(huì)宣傳部發(fā)負(fù)責(zé)用紅紙展示相關(guān)心理健康周

的內(nèi)容

3、協(xié)會(huì)宣傳：由心理協(xié)會(huì)內(nèi)各負(fù)責(zé)人進(jìn)行協(xié)會(huì)內(nèi)的宣傳。

4、學(xué)院宣傳：由各學(xué)院社團(tuán)部，各班心信委員積極宣傳此次活動(dòng)，并提出相應(yīng)的意見(jiàn)和建議。

八、活動(dòng)流程：

1、5月24日之前展出關(guān)于5月25日諧音“我愛(ài)我”主題的積極向上、健康的心理知識(shí)內(nèi)容——宣傳部負(fù)責(zé)

2、心靈影片的播放：5月24日由活動(dòng)部組織在3教202定時(shí)播放心靈影片，秘書(shū)處負(fù)責(zé)通知協(xié)會(huì)會(huì)員寫(xiě)出觀(guān)后感發(fā)至?xí)L(zhǎng)郵箱。

——活動(dòng)部 秘書(shū)處

3、開(kāi)展心理游戲：由活動(dòng)部和天使團(tuán)組織心協(xié)成員在一二教廣場(chǎng)開(kāi)

展一些簡(jiǎn)單的心靈游戲，心理問(wèn)題競(jìng)猜，有獎(jiǎng)競(jìng)答等環(huán)節(jié)；對(duì)于參與者贈(zèng)送一些精致小禮品。

4、心靈小故事的征集：面向大一，大二學(xué)生征集心靈小故事，活動(dòng)結(jié)束后統(tǒng)一收集在5月29日到5月30日向全校師生展示

5、心理活動(dòng)月結(jié)束后，心協(xié)成員寫(xiě)一份參與心得與活動(dòng)總結(jié)，發(fā)至?xí)L(zhǎng)處。

九、應(yīng)急預(yù)案：

1、活動(dòng)月參與人數(shù)不夠，心協(xié)成員積極性不夠時(shí)，協(xié)會(huì)內(nèi)各負(fù)責(zé)人要加大宣傳力度。

2、心靈影片的觀(guān)看人數(shù)不多時(shí)，需與秘書(shū)處、活動(dòng)部配合，加大宣

傳力度，實(shí)行簽到制。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

總計(jì)：33元

綿陽(yáng)師范學(xué)院

大學(xué)生心理協(xié)會(huì)

20xx年3月21日

大學(xué)生心理協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)(篇二

5.25取其諧音我愛(ài)我，5.25北京大學(xué)生心理健康節(jié)是由北京師范大學(xué)心理系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的同學(xué)們發(fā)起，于20xx年5月22日正式確立，如今已經(jīng)發(fā)展為全國(guó)大學(xué)生心理健康日，目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，并以此掀起社會(huì)關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我院大學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí)，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人意識(shí)到心理健康問(wèn)題的重要性。

廈門(mén)興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理

廈門(mén)興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)

我愛(ài)我給心理一片晴空

（1）活動(dòng)概述： 隨著學(xué)習(xí)、工作等各方面的壓力不斷加大，心理健康問(wèn)題在大學(xué)生中逐漸突出，已經(jīng)成為大學(xué)生活中不可忽視的一部分。我院心協(xié)作為廈門(mén)興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院唯一心理方面的社團(tuán)組織，在5.25期間，有必要在心理健康的指導(dǎo)下，開(kāi)展系列心理活動(dòng)，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí)，提高心理健康水平。

（2）活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)： 時(shí)間：5月23日5月27日 地點(diǎn)：學(xué)院綜合樓101、學(xué)院辦公樓前廣場(chǎng)等

（3）活動(dòng)內(nèi)容：

1、啟動(dòng)儀式暨關(guān)愛(ài)健康，呵護(hù)心靈，從我做起的倡議簽名 活動(dòng)時(shí)間：5月20日 地點(diǎn)：環(huán)島路

2、心理健康教育系列講座 主講人：楊素暉教育碩士、國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師、廈門(mén)市委宣傳部鷺江講壇報(bào)告人，我院學(xué)生心理顧問(wèn)。 時(shí) 間：第一場(chǎng)5月17日（星期四）晚7：00-8：30 主題： 第二場(chǎng)5月24日（星期四）晚7：00-8：30 主題：

3、心理影片展 《阿甘正傳》 5月 日晚7點(diǎn) 學(xué)院綜合樓101多媒體教室 《沉默的羔羊》5月 日晚7點(diǎn) 學(xué)院綜合樓101多媒體教室

4、陽(yáng)光心靈、美好生活心理健康知識(shí)宣傳板報(bào)評(píng)比： 時(shí) 間：5月21日5月24日 參加對(duì)象：05、06所有班級(jí) 評(píng)比時(shí)間：5月25日 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)選出前三名，每個(gè)班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)掛鐘一臺(tái)

5、心理測(cè)量 活動(dòng)方式：利用學(xué)院心理的心海心理測(cè)試軟件為廣大同學(xué)提供現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試，讓同學(xué)們更好的認(rèn)識(shí)自我，了解自我。 內(nèi)容涉及：大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力、人際交往能力、就業(yè)指導(dǎo)等方面 活動(dòng)時(shí)間：5月16日?qǐng)?bào)名，5月24日測(cè)試 活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院機(jī)房6、心情故事大學(xué)生征文比賽 活動(dòng)方式：以投稿形式講敘自己的心情故事，將評(píng)選出最感人故事、最佳風(fēng)采故事等，我們將對(duì)優(yōu)秀作品選登到心理中心報(bào)刊中。 征文時(shí)間：5月16日5月25日 評(píng)選時(shí)間：5月26日 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：最佳感人故事一篇、最佳風(fēng)采故事一篇、最佳風(fēng)采故事一篇。7、大學(xué)生心理沙龍 活動(dòng)時(shí)間：報(bào)名5月16日；開(kāi)展時(shí)間為5月21日 活動(dòng)方式：團(tuán)體心理輔導(dǎo)，克服學(xué)生自卑心理，提高自信心

（附件二）

（附件三）

某某某學(xué)院心理

20xx年5月13日

大學(xué)生心理協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)(篇三

“5.25”取其諧音“我愛(ài)我”，“5.25北京大學(xué)生心理健康節(jié)”是由北京師范大學(xué)心理系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的同學(xué)們發(fā)起，于xx年5月22日正式確立，如今已經(jīng)發(fā)展為“全國(guó)大學(xué)生心理健康日”，目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，并以此掀起社會(huì)關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我院大學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí)，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人意識(shí)到心理健康問(wèn)題的重要性。

廈門(mén)興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理咨詢(xún)中心

廈門(mén)興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)

“我愛(ài)我——給心理一片晴空”

（1）活動(dòng)概述：隨著學(xué)習(xí)、工作等各方面的`壓力不斷加大，心理健康問(wèn)題在大學(xué)生中逐漸突出，已經(jīng)成為大學(xué)生活中不可忽視的一部分。我院心協(xié)作為廈門(mén)興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院唯一心理方面的社團(tuán)組織，在“5.25”期間，有必要在心理健康咨詢(xún)中心的指導(dǎo)下，開(kāi)展系列心理活動(dòng)，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí)，提高心理健康水平。

（2）活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：時(shí)間：5月23日——5月27日地點(diǎn)：學(xué)院綜合樓101、學(xué)院辦公樓前廣場(chǎng)等

（3）活動(dòng)內(nèi)容：

1、啟動(dòng)儀式暨“關(guān)愛(ài)健康，呵護(hù)心靈，從我做起”的倡議簽名活動(dòng)時(shí)間：5月20日地點(diǎn)：環(huán)島路

2、心理健康教育系列講座主講人：楊素暉——教育碩士、國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師、廈門(mén)市委宣傳部“鷺江講壇”報(bào)告人，我院學(xué)生心理顧問(wèn)。時(shí)間：第一場(chǎng)5月17日（星期四）晚7：00-8：30主題：第二場(chǎng)5月24日（星期四）晚7：00-8：30主題：

3、心理影片展《阿甘正傳》——5月日晚7點(diǎn)學(xué)院綜合樓101多媒體教室《沉默的羔羊》——5月日晚7點(diǎn)學(xué)院綜合樓101多媒體教室

4、“陽(yáng)光心靈、美好生活”心理健康知識(shí)宣傳板報(bào)評(píng)比：時(shí)間：5月21日—5月24日參加對(duì)象：05、06所有班級(jí)評(píng)比時(shí)間：5月25日獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)選出前三名，每個(gè)班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)掛鐘一臺(tái)

5、心理測(cè)量活動(dòng)方式：利用學(xué)院心理咨詢(xún)中心的心海心理測(cè)試軟件為廣大同學(xué)提供現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試，讓同學(xué)們更好的認(rèn)識(shí)自我，了解自我。內(nèi)容涉及：大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力、人際交往能力、就業(yè)指導(dǎo)等方面活動(dòng)時(shí)間：5月16日?qǐng)?bào)名，5月24日測(cè)試活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院機(jī)房6、“心情故事”大學(xué)生征文比賽活動(dòng)方式：以投稿形式講敘自己的心情故事，將評(píng)選出“最感人故事”、“最佳風(fēng)采故事”等，我們將對(duì)優(yōu)秀作品選登到心理中心報(bào)刊中。征文時(shí)間：5月16日——5月25日評(píng)選時(shí)間：5月26日獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：“最佳感人故事”一篇、“最佳風(fēng)采故事”一篇、“最佳風(fēng)采故事”一篇。7、大學(xué)生心理沙龍活動(dòng)時(shí)間：報(bào)名——5月16日；開(kāi)展時(shí)間為5月21日活動(dòng)方式：團(tuán)體心理輔導(dǎo)，克服學(xué)生自卑心理，提高自信心

（附件二）

（附件三）

某某某學(xué)院心理咨詢(xún)中心

xx年5月13日

大學(xué)生心理協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)(篇四

5月25日，是我們大學(xué)生自己的節(jié)日——大學(xué)生心理健康日，5.25的諧音是“我愛(ài)我”。此節(jié)日最初由北師大心理學(xué)院學(xué)生倡導(dǎo)，此后,教育部,團(tuán)中央,全國(guó)學(xué)聯(lián)辦公室向全國(guó)大中學(xué)生發(fā)出倡議, 把每年的5月25日確定為全國(guó)大學(xué)生心理健康日。現(xiàn)如今創(chuàng)造良好的社會(huì)氛圍十分必要。大學(xué)的生活已經(jīng)是一個(gè)半開(kāi)放的社會(huì)性的校園生活，形形色色的社會(huì)人在校園中尋找著潛在的商機(jī)，同時(shí)，也將象牙塔里的學(xué)生帶入社會(huì)。所以大學(xué)生的心理健康在這個(gè)時(shí)期顯得尤為重要。

1、認(rèn)識(shí)自我，接納自我，能夠體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值，樂(lè)觀(guān)自信;

2、學(xué)會(huì)用尊重、信任、友愛(ài)、寬容的態(tài)度與人相處;

3、能分享、接受，給予愛(ài)的友誼，并且能與他人同心協(xié)力;

4、增強(qiáng)學(xué)生相互關(guān)懷與合作的意識(shí);

5、給學(xué)習(xí)壓力大的大學(xué)生提供一個(gè)調(diào)適的平臺(tái)，讓同學(xué)們可以更勇敢、樂(lè)觀(guān)地面對(duì)人生。

面向xx級(jí)全體同學(xué)報(bào)名(備注：活動(dòng)分三場(chǎng)，一場(chǎng)三組，一組六人。會(huì)計(jì)系、能源系、機(jī)電系三個(gè)系每個(gè)系需要報(bào)名兩組參賽人員;工商系、建工系、汽車(chē)系三個(gè)系每個(gè)系需要報(bào)名一組參賽人員。)

時(shí)間：20xx年5月12日下午四點(diǎn)(備注：活動(dòng)擬定時(shí)間為5.12(周四)，考慮到天氣原因，活動(dòng)時(shí)間或活動(dòng)項(xiàng)目會(huì)有所調(diào)整。具體情況根據(jù)當(dāng)天天氣決定。)

地點(diǎn)：學(xué)院操場(chǎng)

1、整理本次活策劃書(shū)與廣播稿，并上交;

2、由宣傳部負(fù)責(zé)做宣傳展板，以“525—我愛(ài)我”為主題做展板展出;

3、面向15級(jí)全體同學(xué)由系出隊(duì)開(kāi)始報(bào)名參加;

4、由協(xié)會(huì)組織部準(zhǔn)備活動(dòng)所需道具。(橡皮圈一包，吸管一包。)

由5個(gè)環(huán)節(jié)連續(xù)闖關(guān)游戲組成，活動(dòng)分三場(chǎng)，一場(chǎng)三組，一組分六人進(jìn)行環(huán)節(jié)闖關(guān)比賽。

第一關(guān)：圈圈圈器材：每組人員手放在背后，開(kāi)始時(shí)每人口咬吸管，由最后一名開(kāi)始將橡皮圈用吸管傳遞給下一人，下一個(gè)人反身用吸管接住橡皮圈，然后繼續(xù)向后傳，傳完后進(jìn)行第二關(guān);

第二關(guān)：生死與共：工作人員在每隊(duì)選手的面前鋪張報(bào)紙，并講解游戲規(guī)則，一個(gè)組的六人想辦法站在一張紙上，不能超出報(bào)紙的范圍，在工作人員計(jì)時(shí)期間參賽人腳不得觸碰地面，否則重來(lái)，各組選手站好后工作人員將開(kāi)始計(jì)時(shí)，時(shí)間為十秒，后進(jìn)入第三關(guān);

第三關(guān)：圓球游戲：每組人員分別配有1、2、3號(hào)球，將球按照1、2、3號(hào)的順序從發(fā)起者手中發(fā)出，最后按此順序回到發(fā)起者手里。在傳遞過(guò)程中，每人都必須接觸到球，如果球掉到地上，再重新傳，最后發(fā)起者接過(guò)球放下，隊(duì)員將進(jìn)入下一關(guān);

第四關(guān)：翻滾吧報(bào)紙：各組人員依次站進(jìn)用報(bào)紙粘合的大圈中，憑借每組人員的齊心協(xié)力，在報(bào)紙圈中依次站立，并行走規(guī)定路程，到達(dá)終點(diǎn)后敲響警鐘。

1、活動(dòng)結(jié)束后，安排參賽人員有序離場(chǎng)，由心理協(xié)會(huì)組織部打掃好場(chǎng)地衛(wèi)生;

2、將活動(dòng)道具收拾好放回心理活動(dòng)室;

3、由咨詢(xún)部人員寫(xiě)本次活動(dòng)總結(jié)及新聞稿(交于網(wǎng)絡(luò)信息部發(fā)稿)。

報(bào)紙若干張、橡皮圈一包、吸管一包，記號(hào)球九個(gè)

1、要確保游戲安全性不要發(fā)生意外;

2、比賽評(píng)比過(guò)程要公平公正;

3、比賽過(guò)程不得作弊。

院心理協(xié)會(huì)

20xx年5月8日

大學(xué)生心理協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)(篇五

隨著甲流疫情繼續(xù)快速上升趨勢(shì)的出現(xiàn)，我國(guó)疫情也日益嚴(yán)重，開(kāi)始進(jìn)入流行高發(fā)期和持續(xù)快速上升期，流行規(guī)模和強(qiáng)度明顯高于前段時(shí)間，并且有甲流變異病例出現(xiàn)。隨著甲流的猖獗，人們的心理難免起伏不定，各種心理問(wèn)題也開(kāi)始凸顯，甲流會(huì)不會(huì)馬上發(fā)生在我身上？病毒會(huì)不會(huì)越來(lái)越強(qiáng)？甲流疫苗該不該打？我國(guó)的防控策略能否有效應(yīng)對(duì)甲流？等等。此外，由于天氣驟然變冷，校園里感冒人群日益增多，很多同學(xué)開(kāi)始對(duì)飲食和衛(wèi)生過(guò)度謹(jǐn)慎，不愿去食堂等公共場(chǎng)所就餐，對(duì)身邊咳嗽、打噴嚏等感冒群體過(guò)分敏感，致使人際交往關(guān)系開(kāi)始受到威脅，有些人表現(xiàn)出恐慌、焦慮、抑郁等負(fù)面情緒。面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的甲流疫情，保持積極心態(tài)，正確認(rèn)識(shí)甲流對(duì)師生保持正常健康生活狀態(tài)具有重大意義。因此本協(xié)會(huì)此次開(kāi)展有關(guān)甲流應(yīng)激心理講座和甲流下各類(lèi)群體心理狀態(tài)普查與分析很有必要也很有意義。

通過(guò)開(kāi)展應(yīng)激心理知識(shí)講座和各類(lèi)群體心理調(diào)查與分析，幫助同學(xué)們提高安全防范意識(shí)有效預(yù)防控制甲流，加深對(duì)甲流下各種心理現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，保持積極心態(tài)，有效地處理好甲流疫情所帶來(lái)的各種心理危機(jī)。同時(shí)，使更多人知道、了解心理學(xué)，提高廣大同學(xué)對(duì)于心理健康的關(guān)注度，幫助大學(xué)生樹(shù)立心理健康意識(shí)。

甲流，我們一起行動(dòng)吧！

服務(wù)他人，助人自助

湖南人文科技學(xué)院教育科學(xué)系

湖南人文科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

承辦單位：湖南人文科技學(xué)院湘中大學(xué)生心理學(xué)協(xié)會(huì)

湖南人文科技學(xué)院全院師生

20xx年12月4日

甲流，你慌了嗎？ ——甲流應(yīng)激心理講座

20xx年12月6日~12月12日

甲流，我們一起行動(dòng)！ ——甲流下各類(lèi)群體心理普查

20xx年12月13日~12月15日

甲流下各類(lèi)群體心理普查結(jié)果分析與報(bào)告

1.甲流應(yīng)激心理講座：教學(xué)樓五棟 室

2.甲流下各類(lèi)群體心理普查：學(xué)院體育館、一食堂門(mén)口、學(xué)院部分宿舍、婁底市大小醫(yī)院診所、婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院、婁底衛(wèi)校、婁底市工貿(mào)中專(zhuān)

1. 總顧問(wèn)：申忠明 高玉泉 李國(guó)強(qiáng) 李霞

2. 心理指導(dǎo)老師：劉超量 陳杰 龔躍華 王旭紅 陳尚恒

付特艷 李重陽(yáng) 胡小蘭 謝四元 楊紅軍 鄒昭萍

3. 講座主講人：教育科學(xué)系蘇小七老師

4. 講座主持人：許堯

5. 活動(dòng)負(fù)責(zé)人：周潔

6. 活動(dòng)總策劃：周潔 段小婷 康知 陳志軍 劉文輝

7. 活動(dòng)組織：湘中大學(xué)生心理學(xué)協(xié)會(huì)全體干部

1. 宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)的制作，力求形式新穎，充分體現(xiàn)活動(dòng)主題

2. 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算項(xiàng)目，橫幅、資料打印復(fù)印等由財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)

3. 網(wǎng)絡(luò)信息部負(fù)責(zé)通知會(huì)員以及網(wǎng)上信息發(fā)送及資料上傳

4. 外聯(lián)兼文娛部聯(lián)系各企業(yè)單位的贊助，保證活動(dòng)的圓滿(mǎn)完成

5. 調(diào)研編輯部負(fù)責(zé)活動(dòng)的各項(xiàng)策劃及調(diào)查資料的準(zhǔn)備

6. 部門(mén)及專(zhuān)門(mén)人員之間的聯(lián)系由會(huì)長(zhǎng)與副會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)

7. 秘書(shū)處負(fù)責(zé)活動(dòng)記錄總結(jié)及材料的整理存檔等工作

8. 組織部負(fù)責(zé)調(diào)查分組人員的調(diào)配，后勤以及信息反饋等工作

活動(dòng)一：甲流，你慌了嗎？ ——甲流應(yīng)激心理講座

活動(dòng)流程

1.前期準(zhǔn)備

① 11月30日，邀請(qǐng)主講老師蘇小七老師，確定相關(guān)事宜（周潔）

② 12月3號(hào)前做好嘉賓邀請(qǐng)工作：系部領(lǐng)導(dǎo)及老師，社聯(lián)所有干部，其他兄弟社團(tuán)負(fù)責(zé)人，系部學(xué)生會(huì)主席、團(tuán)總支副書(shū)記

③ 新老會(huì)員的通知及校內(nèi)宣傳（詳見(jiàn)附一）

④ 會(huì)場(chǎng)布置

2. 活動(dòng)中：

① 嘉賓接待及會(huì)員簽到（負(fù)責(zé)人：何蕓蕓 呂敏 和明鳳 黎璐）

② 現(xiàn)場(chǎng)攝影（負(fù)責(zé)人：郭佩）

③ 講座流程：主持人介紹到場(chǎng)嘉賓，活動(dòng)，主講人

講座開(kāi)始，主講人講授內(nèi)容

講座結(jié)束，主持人再次介紹該系列活動(dòng)的下一個(gè)環(huán)節(jié)

嘉賓、會(huì)員信息反饋

協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人與主講老師，到場(chǎng)嘉賓，會(huì)員的合影

講座結(jié)束，會(huì)干清理現(xiàn)場(chǎng)

3．活動(dòng)總結(jié)：

① 全體會(huì)干上交一篇活動(dòng)總結(jié)或心得

② 活動(dòng)照片整理以及相關(guān)資料的上傳

4. 注意事項(xiàng)：

①現(xiàn)場(chǎng)人員擁擠，安排專(zhuān)門(mén)人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序，保證活動(dòng)順利進(jìn)行

②自備手提電腦一臺(tái)，以備講座中途多媒體設(shè)備出現(xiàn)故障而用

活動(dòng)二：甲流，我們一起行動(dòng)。 ——甲流下各類(lèi)群體心理普查

活動(dòng)流程

1.前期準(zhǔn)備

①調(diào)查問(wèn)卷的制作以及量表的確定（周潔 康知 段小婷）

②會(huì)員參與調(diào)查的報(bào)名及分組（黃露 鄧運(yùn)妹 鄭偉杰）

③相關(guān)資料的復(fù)印及小卡片的制作（蘭冬冬 謝麗麗）

④關(guān)于活動(dòng)的宣傳（見(jiàn)附一）

2.調(diào)查進(jìn)行

①被試樣本的抽取：以分層抽樣的方法抽取部分寢室，校園里則以分散地點(diǎn)的隨機(jī)抽樣向部分同學(xué)進(jìn)行問(wèn)卷、量表的調(diào)查；醫(yī)院、診所的被試同樣采取隨機(jī)抽樣的方式進(jìn)行，其他高校學(xué)生則在校園內(nèi)隨機(jī)選取被試。

②調(diào)查方式主要是問(wèn)卷和量表，主試在被試的交流中應(yīng)注意自己的言行，提問(wèn)要有技巧，并宣傳一些心理知識(shí)，贈(zèng)送一張自制小卡片

3.活動(dòng)后期

①對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，整理成論文報(bào)告，向全院師生展示

（負(fù)責(zé)人：周潔 郭佩）

②活動(dòng)相關(guān)資料上傳網(wǎng)上（負(fù)責(zé)人：朱雙婷 何代）

③參與活動(dòng)的會(huì)干、會(huì)員上交活動(dòng)總結(jié)或心得

4.注意事項(xiàng)

①提問(wèn)要有技巧，注意禮貌用語(yǔ)，盡量不要被誤解涉及隱私問(wèn)題

②參與人員盡量帶口罩，保護(hù)自己也是尊重他人

甲流應(yīng)激心理講座針對(duì)甲流疫情下人們的各種心理狀況及危機(jī)問(wèn)題進(jìn)行了精要概述，幫助廣大師生正確認(rèn)識(shí)并克服恐慌、焦慮及抑郁等負(fù)面情緒，學(xué)會(huì)健康的心理調(diào)節(jié)方式，積極樂(lè)觀(guān)的面對(duì)疾病引起的壓力。對(duì)甲流下各類(lèi)群體心理的普查，可以給廣大心理學(xué)愛(ài)好者提供一個(gè)平臺(tái)，在了解心理普查的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)也能夠很好的鍛煉自己。通過(guò)對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析研究，運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)以論文形式做出成果，在很大程度上鍛煉了心理學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力。通過(guò)此次活動(dòng)，湘中大學(xué)生心理學(xué)協(xié)會(huì)將向廣大師生傳播相關(guān)的心理學(xué)知識(shí)，可以將心理學(xué)推廣，讓更多的人了解心理學(xué)，樹(shù)立呵護(hù)心理健康的意識(shí)，保持良好的心理狀態(tài)。

湘中大學(xué)生心理學(xué)協(xié)會(huì)

20xx年11月28日

附錄：一、宣傳方案

二、財(cái)務(wù)預(yù)算

三、招商方案

（ps：由于本站發(fā)表文章字?jǐn)?shù)有限，所有再此附錄省略，望見(jiàn)諒！更多策劃書(shū)交流，請(qǐng)到“大學(xué)生精英論壇”交流）

大學(xué)生心理學(xué)協(xié)會(huì)“甲流感”專(zhuān)題活動(dòng)策劃書(shū)

大學(xué)生心理協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)(篇六

大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，也是當(dāng)前社會(huì)最活躍的群體之一。面對(duì)當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，他們同時(shí)也承受著來(lái)自身心的巨大壓力：其中大學(xué)生不光要有專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能的學(xué)習(xí)與提高，心理素質(zhì)的培養(yǎng)液至關(guān)重要。一個(gè)良好的心理素質(zhì)不僅有利于大學(xué)生的日常生活與學(xué)習(xí)，而且對(duì)大學(xué)生今后的就業(yè)成長(zhǎng)有重要的影響。

5月大學(xué)生心理健康周

提高心理素質(zhì)，做合格當(dāng)代大學(xué)生

20xx年5月25日-5月26日

綿陽(yáng)師范學(xué)院北校區(qū)學(xué)生

大學(xué)生心理協(xié)會(huì)

1、展板宣傳：在5月25日心理周之前提前做好展板，并在一二教廣場(chǎng)展出。

2、紅紙張貼宣傳：由協(xié)會(huì)宣傳部發(fā)負(fù)責(zé)用紅紙展示相關(guān)心理健康周的內(nèi)容

3、協(xié)會(huì)宣傳：由心理協(xié)會(huì)內(nèi)各負(fù)責(zé)人進(jìn)行協(xié)會(huì)內(nèi)的宣傳。

4、學(xué)院宣傳：由各學(xué)院社團(tuán)部，各班心信委員積極宣傳此次活動(dòng)，并提出相應(yīng)的意見(jiàn)和建議。

1、5月24日之前展出關(guān)于5月25日諧音“我愛(ài)我”主題的積極向上、健康的心理知識(shí)內(nèi)容——宣傳部負(fù)責(zé)

2、心靈影片的播放：5月24日由活動(dòng)部組織在3教202定時(shí)播放心靈影片，秘書(shū)處負(fù)責(zé)通知協(xié)會(huì)會(huì)員寫(xiě)出觀(guān)后感發(fā)至?xí)L(zhǎng)郵箱。——活動(dòng)部 秘書(shū)處

3、開(kāi)展心理游戲：由活動(dòng)部和天使團(tuán)組織心協(xié)成員在一二教廣場(chǎng)開(kāi)展一些簡(jiǎn)單的心靈游戲，心理問(wèn)題競(jìng)猜，有獎(jiǎng)競(jìng)答等環(huán)節(jié);對(duì)于參與者贈(zèng)送一些精致小禮品。

4、心靈小故事的征集：面向大一，大二學(xué)生征集心靈小故事，活動(dòng)結(jié)束后統(tǒng)一收集在5月29日到5月30日向全校師生展示

5、心理活動(dòng)月結(jié)束后，心協(xié)成員寫(xiě)一份參與心得與活動(dòng)總結(jié)，發(fā)至?xí)L(zhǎng)處。

1、活動(dòng)月參與人數(shù)不夠，心協(xié)成員積極性不夠時(shí)，協(xié)會(huì)內(nèi)各負(fù)責(zé)人要加大宣傳力度。

2、心靈影片的觀(guān)看人數(shù)不多時(shí)，需與秘書(shū)處、活動(dòng)部配合，加大宣傳力度，實(shí)行簽到制。

總計(jì)：33元

xx師范學(xué)院

大學(xué)生心理協(xié)會(huì)

20xx年3月21日