無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

趣味辯論賽策劃書 辯論賽策劃書word篇一

本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力

：活躍文化生活，鍛煉口才，鍛煉反應能力

全校學生

口才協會。阿q幽默協會

1、各參賽隊隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。

2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的最高水平。

4、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯系。

比賽前期流程：

1、外聯部拉贊助

2、做好宣傳工作，鼓動更多人員參賽

3、挑選主持人（準備稿件，盡量脫稿;能調動氣氛，富有感情;膽大，發音清晰標準）

4、挑選相關人員負責配樂及計時（要求電腦操作熟練），挑選負責簽到和計分的干事

5、申請活動使用的課室（建議二教）

6、向評委發出邀請，并向相關老師、師兄師姐、其他協會會長發出邀請

7、再次通過網絡。短信。打電話及其他形式通知參與人員時間及地點，設計好海報鼓動非參賽人員觀賽。

8、準備獎品及活動所用的設備（話筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計算器、評分表、主持稿、簽到表、招待物品）。

9、 所有部長及干事最少提前半個小時到達賽場，調試話筒，準備音響，并且保證賽場的音響正常工作;擺放好位牌和招待品。 比賽流程

辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人執行）

1 、主持人介紹參賽隊及其所持立場

參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“**” 正方，觀點是“**” ;反方，觀點是“****” 。

2 、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹

3 、主持人介紹評委

4 、主持人介紹比賽程序

5 、主持人宣布比賽開始

6 、主持人宣布比賽結束

7、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。

8、主持人宣布比賽結果

9、主持人宣布辯論賽結束

1、開篇立論階段：

分別由正反方一辯陳詞立論，時間各為3分鐘;

2、功辯階段：

先由正方二辯發問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘; 先由反方二辯發問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘; 先由正方三辯發問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘; 先由反方三辯發問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘;

3、功辯小結：

雙方二辯或者三辯進行功辯小結，時間為1分30秒;

4、自由辯論階段：

由雙方辯手分別一對一進行自由辯論，辯論時間為正反方各5分鐘;

5、總結陳詞：

分別由雙方四辯作總結陳詞，時間各為3分鐘。

6、辯論結束。

7、評判團代表評分; 評委邀請：

1、 初賽：

2、復賽和決賽：老師+各協會的會長

3、獎項設置

1.團體冠軍一隊（ 團體榮譽證書+獎品） 亞軍一隊（ 團體榮譽證書+獎品） 季軍兩隊（ 團體榮譽證書+獎品）

2.最佳辯手每場一名;（頒發個人榮譽證書）

4、勝負判斷：

1.每場比賽的勝負判斷，決賽前，依據評委所打團體分總和來判斷;決賽依據評委所打團體分（去掉一個最高分和一個最低分）的總和來判斷。

2.辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。辯手個人得分為評委評分（去掉一個最高分和一個最低分）的總和。

經費預算： 1、 2、 3、 4、

海報制作： 礦泉水： 榮譽證書及獎品： 打印相關資料的費用

合計：

評分標準：

趣味辯論賽策劃書 辯論賽策劃書word篇二

手機應不應該“上學”？

1、構建班級文明環境，促進班風、學風建設;

2、活躍班級文化氛圍，豐富學生的課余生活，激發學生的學習熱情，并提高翱翔班學生的綜合素質。

xx年4月22日

215班教室

蔚縣二中215班班委會

本次比賽采用分數評判法

（一）將班級學生從中間分為兩組，并抽簽決定正反方

（二）正反方同學自愿報名參加辯論賽預賽

（三）預賽：將正反方報名學生各隨機分為兩組，進行現場自由辯論，由班主任高教師、實習班主任蘭教師共同選出各四名表現突出者，組成正反方辯論組。

（四）現場對決：1.立論陳詞階段，各限時2分鐘

2.攻辯環節，提問和回答均不得超過90秒

3.自由辯論環節，各自累計8分鐘

4.總結呈詞階段

5.觀眾提問環節

6.辯論結束，評委進行點評

7.嘉賓致辭，并為優秀觀眾、最佳辯手和獲勝方頒獎

8.主持人發言致謝，比賽結束

優勝方 獎品為彩頁本

最佳辯手 1名 獎品為英語筆記本

參與獎 6名 獎品為黑色碳素筆

共計58元

彩頁本 1個 12元

英語筆記本 4個 20元

碳素筆 6支 12元

礦泉水 14瓶 14元

215班班委會

xx年4月20日

趣味辯論賽策劃書 辯論賽策劃書word篇三

為了讓廣大同學更好地適應大學生活，熱愛新校園，合理規劃大學生涯，豐富我校的校園文化生活，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，提高新生辯論水平，培養學生的演講能力、思辨能力以及團結協作能力，營造濃厚的校園學術氛圍，同時也為了提高大學生綜合素質，促進當代大學生對社會的關注和對生活的熱愛，加強六院之間的交流，增進彼此的友誼，特舉辦此次辯論賽。

xx理工大學物理與電子科學學院分團委

xx理工大學物理與電子科學學院大學分團委學生會學習部物理與電子科學學院辯論隊

1、以學生為本原則：辯題應關心、貼近學生生活，能充分反映大學生心理，展現當代大學生的思路及見解。

2、自我增值原則：只要不涉及反動言論、過于污穢言論、明顯侵犯他人權益的言論等，辯論中同學均可暢所欲言、各抒己見，一展風采。

3、自我增值原則：辯論賽的開展旨在為同學們開辟一片自由發表、展現自我的新天地，因此同學們在辯論過程中都應該注意自己的發言應盡量表達一定在深度的思想和見解，要有一定的建設性，力求抓住機會鍛煉自己的觀察、思考、反應及表達能力。

4、主干不失原則：在辯論過程中注意圍繞話題展開辯論，不要離題萬丈。主持人應該特別注意主題的把握。

六院新生辯論隊：化生學院、文法學院、經管學院、電氣學院計通學院、物電學院

（1）六個學院抽簽分成兩組，每組三個參賽隊，進行小組循環賽，最后根據積分，每小組晉級一個隊，再進行總決賽。每輪比賽允許人員更替。辯題有組織方給出，參賽隊伍抽簽取得。

（2）表彰或獎勵形式:本次比賽對每只隊伍給予證書獎勵。另外予以，每場比賽還設有最佳辯手一名。對最佳辯手給予榮譽證書以資鼓勵。

活動籌備日程表最后由抽簽結果再具體安排。大致日程安排如下：第二周周一給五院發請柬，周一晚抽簽分組。第三周周一至第五周周一，小組賽。第五周周六或周天總決賽。

比賽地點：理科樓五樓會議室

（一）辯論程序（簡要）

1.辯論賽開始

2、宣布辯題

3、介紹參賽代表隊及所持立場

4、介紹參賽隊員

5、介紹規則、評委及點評嘉賓

6、辯論比賽

7、評委商討比賽結果

8、觀眾自由提問時間

9、規則評委入席。點評嘉賓評析發言

10、宣布比賽結果，辯論賽結束

（二）辯論賽流程

（1）開篇陳詞

正方一辯發言（立論）（3分鐘）

反方一辯發言（立論）（3分鐘）

（注：每方隊員在用時剩余30秒時，計時員舉黃牌示意，時間用完時，舉紅牌示意終止發言。）

（2）攻辯

1、正方二辯向反方二、三辯任一位提問，被選中的辯手作答（1分30秒）

2、反方二辯向正方二、三辯任一位提問，被選中的辯手作答（1分30秒）

3、正方三辯向反方二、三辯任一位提問，被選中的辯手作答（1分30秒）

4、反方三辯向反方二、三辯任一位提問，被選中的辯手作答（1分30秒）

注：提問、回答均簡潔明確，每個提問不超過15秒，每次回答不超過30秒，回答方須正面回答提問方提出的問題。重復提問、回避問題均要被適當扣分。

5、攻辯小結：

正方一辯進行攻辯小結（1分30秒）

反方一辯進行攻辯小結（1分30秒）

注：要針對此前所有階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際情況的背稿，否則將被適當扣分。攻辯小結階段，在每方用時剩余20秒時，計時員舉黃牌提醒，時間用完時，舉紅牌示意終止發言。

（3）自由辯論

正反方辯手自動輪流發言。每方限時5分鐘，雙方總計10分鐘。

注：自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員舉黃牌提醒；時間用完時，舉紅牌示意終止發言。

(4)總結陳詞

反方四辯總結陳詞（3分鐘）

正方四辯總結陳詞（3分鐘）

注：應有針對性的對辯論賽會整體態勢進行總結，否則將被適當扣分。每方隊員在用時剩余30秒時，計時員舉黃牌提醒，時間用完時，舉黃牌示意終止發言。

（三）辯論賽注意細則

1、時間提示

自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員舉黃牌提示；用時滿時，舉紅牌示意終止發言。攻辯小節階段，每方使用時間剩余20秒時，計時員黃牌提醒，用時滿時，以紅牌終止發言。其它階段，每方隊員在用時間尚剩30秒時，計時員以黃牌提醒，用時滿時，以紅牌終止發言。紅牌終止后，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。

2、陳詞：提倡即興陳詞，引經據典恰當。

3、開篇陳倫

立論要求邏輯清晰，言簡意賅。

4、攻辯

（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

（2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

（3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

（4）正反方選手戰立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內任意發揮（陳詞或繼續發問）.

（5）每一輪攻辯階段為1分30秒。用時滿時，以紅牌終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。

（6）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際內容的背稿。

5．自由辯論

這一階段，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始標志，另一方辯手必須緊接著發言；若有間隙累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可以向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

6．總結陳詞

辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦視事先準備的稿件，適當扣分

（四）評分標準

1、論點明晰，論據充足，引證恰當，分析透徹。語言表達清晰、流暢；層次清楚，邏輯嚴密。

2、能速抓住對方觀點及漏洞，駁論精到，切中要害，明確闡述本方立論和觀點并博采出眾.

3、反應敏捷，應對能力強，巧妙回避，且很好的把握現場氣氛。

4、語言表達清晰、流暢；層次清楚，邏輯嚴密；對對方觀點進行質疑，同時強化本方觀點，并能首尾呼應。

5、表情豐富，儀態端莊，風對優雅，幽默灑脫。

6、照本宣讀、答非所問、不注意禮儀等給予一定的扣分。

7、團隊評分見評分表

九、活動宣傳

1、活動宣傳方式：海報、橫幅

2、宣傳協助：邀請團委老師的協助，11級年級長組織11級新生觀看比賽

3、六院宣傳海報一張，橫幅兩條。

附：《團體評分表》

《辯手評分表》

a、團體評分表（共300分）

團體分（300分）

正方

反方

辯論階段（200分）

陳詞（40分）

攻 辯（40分）

小結陳詞（30分）

自由辯論（60分）

總結陳詞（30分）

綜合印象（100分）

語言風度（40分）

團隊配合（30分）

臨場應變（30分）

勝利等級

負、險勝、略勝、優勝

b.辯手評分表

整體意識（10分）

辯駁能力（10分）

美感風度（10分）

綜合印象（10分）

合 計

物理與電子科學學院學習部、辯論隊

xx理工大學辯論協會

20xx年xx月xx日

趣味辯論賽策劃書 辯論賽策劃書word篇四

大學是一個充分展示我們才華的平臺，在校園里莘莘學子指點江山，激揚文字，揮斥方遒。散發出青春的活力，展露出豐富的學識。為積極響應校團委加強學風建設，濃厚學習氛圍，繁榮校園文化的號召，也為在各班選手中選出一支辯論團隊，我們將以比賽的形式在城市管理學院內部進行淘汰選拔。值新學期開學之際，我部門特策劃組織本次活動。

活動主題：“走近大學生”辯論賽

一、活動目的

豐富同學們的校園生活及課余生活，活躍校園氣氛，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學們的思辨能力，團隊的組織和團結協作能力，促進學生間的思想感情交流。組織城管院辯論隊。

二、活動對象

大一新生，每個專業派出兩個隊。

三、活動時間

觀看辯論賽錄像：3月6日（即舉辦辯論賽觀影學習交流會）

活動宣傳：在學校食堂張貼畫報，寢室樓、教學樓張貼海報，以及學習部城院下班來宣傳此次活動。在報名之前我們將利用晚自習時間在城市管理學院各班進行宣傳并組織各班于多媒體教室進行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單，對其進行相關的辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的發揮。

抽簽：3月8日

評委培訓：3月12日晚自習

初賽：第四周（13號、15號每天分別兩場）

復賽：第五周（16號進入復賽的班級抽簽，22號復賽兩場先后進行）

決賽：第六周（23號進入決賽的班級抽簽，29號決出冠軍隊）

四、活動地點

教學樓

五、比賽評委

1、輔導老師、城市管理學院了團總支學生會主席團（共四名）

2、每班學習委員為大眾評審（共九名，按少數服從多數原則，合計一票。）

六、活動流程

初賽：各隊派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級晉級復賽。

復賽：晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方，兩場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級爭奪冠軍，余下兩隊爭奪第三名。

決賽：晉級班級抽簽決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名。

七、辯論賽程序

1、主持人介紹參賽隊及其所持立場

2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹

3、主持人介紹評委

4、主持人介紹比賽程序（總計28分鐘）

開篇立論雙方一辯（先正方）各3分鐘

攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個問題

（每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒）

1分30秒

攻辯階段反方二辯向正方二辯和正方三辯共提出三個問題

（每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒）

1分30秒

小結攻辯階段正方三辯1分30秒

小結攻辯階段反方二辯1分30秒

自由辯論雙方開始進行自由辯論（正方先）各5分鐘

總結陳詞雙方四辯總結陳詞（反方先）3分鐘分鐘

5、主持人宣布比賽開始

6、主席宣布比賽結束

7、評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分

8、主持人宣布比賽結果

八、獎項設置

比賽決出前3名，優秀辯手3位，優秀班級組織獎1個。頒發證書，給予適當的物質獎勵。

九、經費預算

十、工作人員分工

十一、活動可行性評估

1、湖南城市學院是益陽市唯一一所綜合性大學，學生具有較高的素質。城市管理學院是城市學院新校區第一大院，師生眾多，本次活動對于提高學生的綜合素質和增強學生的臨場發揮能力有較強的效果，所以定能吸引廣大學生參加。

2、湖南城市學院城市管理學院團總支學生會學習部是非常正式具有高度合法性的學生機構，作為活動承辦方能夠在校內得到學校領導老師最大的支持與幫助。同時以嚴謹的工作態度，負責務實的工作作風能夠提供本次活動最可靠的保障。

3、此類活動在城市管理學院不是第一次舉行了，我們具有豐富的經驗來承辦此次活動，大一新生在經過了一個學期的歷練后具有高度的熱情來投入校園活動展現自己的才華，因此我們有理由期待本次活動取得巨大的成功。

學生以學為主，但是也不能只關注課本知識，所以我們學習部希望做城市學院同學們在求學路上的益友，我們在青春和汗水中揮灑著自己的熱情，鑄就輝煌。城市管理學院學習部將以服務同學，努力認真作為宗旨，以求真務實的態度接受每一次挑戰。我們有能力有信心承辦好湖南城市學院城市管理學院xx辯論賽，并做到始終如一。

城市管理學院學習部

趣味辯論賽策劃書 辯論賽策劃書word篇五

xxx大學武昌分校學生團體聯合會

xxx大學武昌分校演講隊

xxx大學武昌分校各系學生會

提高學術氛圍，活躍校園文化.黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用她來尋找光明；辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來指導言行，本次大賽通過我校青年學生在辯論賽上進行思維的碰撞，言語的交流，倡導健康向上的校園文化氛圍，并以此牢牢把握高校的文化陣地，豐富校園文化生活，陶冶學生情操，提高口才藝術修養，促進學生全面發展。

展現個人魅力風采：世界最具威力的三大武器：口才、金錢、核彈。其中以口才居首位。辯論能激發個人的潛能，能提高對問題的審思，更能實現跨越靈感界線的溝通。校園辯論賽發掘和激勵有才華的青年學生，為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，實現“最佳辯手”夢的飛躍。

發掘人才：以此辯論賽為平臺發掘人才為學校辯論隊注入新的力量，提高辯論隊的實力及水平。

活動背景：本次辯論賽主要是為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，促進班級之間的友好關系，開拓同學思路，體現我們學生風華正茂的精神狀態，提高同學辯論水平，發掘培養辯論人才。以“文明修身，你我同行”為宗旨，開展活動發揚文明修身精神，關注社會風氣問題，展現學子風范。鞏固學生以文明為榮的思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。

十一月中旬

11棟教學樓以及學術報告廳

文明修身，你我同行

xxx大學武昌分校各系辯論隊

以院系為單位組隊，每隊4人（男女不限）。報名表如下：

辯論賽報名表

說明：

1、請按辯手次序認真填寫相關內容；

2、如報名人數較多，請自行添加；

3、對辯題有何建議，請在備注中寫清楚；

比賽流程安排：比賽分為3輪，初賽、復賽和總決賽，安排如下：

（1）比賽采用抽簽分組的方式，將各系參賽隊伍分成a、b兩組，每組采用單循環賽制，決出第一名進入復賽，每組以勝負計，如遇勝負場次相同，則計算總分，總分高的勝出。

（2）復賽采用淘汰制，a組第一名對決b組第二名決出c

1、c2；b組第一名對決a組第二名決出d

1、d2.（3）決賽在11-106舉行，首先由c2對決d2進行

3、4名爭奪戰，決出辯論賽第三名、第四名，然后由嘉賓在榮譽證書上簽字，并進行頒獎；

之后由c1對決d1進行

1、2名爭奪戰，決出辯論賽第一名、第二名，然后由嘉賓在榮譽證書上簽字，并進行頒獎；

最后由團委進行頒發獎品

具體安排如下：

時間：11月20日開幕式，地點：11-106

流程：

1、趣味辯論賽

2、團委老師致辭

3、介紹參賽隊伍

4、介紹評委并為校辯論隊隊員頒發聘書

5、評委代表發言

6、辯手代表發言

7、抽簽分組

8、第一場比賽辯題抽簽

此次比賽參賽隊伍分別為：計算機與電子系代表隊、信息科學與技術系代表隊、自動化系代表隊、城市建設系代表隊、外語系代表隊、經濟管理系代表隊、新聞與法學系代表法學代表隊、新聞與法學系新聞代表隊、藝術設計系代表隊

根據抽簽，將計算機與電子系代表隊等九支隊為分為兩組，分別為a

1、a

2、a

3、a4；b

1、b

2、b

3、b

4、b

5具體比賽日程如下：

11月24日（周二）19：00 b1 vs b

2、b3 vs b

411月31日（周二）19：00 b1 vs b

3、b2 vs b

512月3日（周四）19：00 a1 vs a

2、a3 vs a

412月8日（周二）19：00 b1 vs b

5、b2 vs b

412月10日（周四）19：00 a1 vs a

3、a2 vs a

412月15日（周二）19：00 b1 vs b

4、b3 vs b

512月17日（周四）19：00 a1 vs a

4、a2vs a

312月22日（周二）19：00 b2 vs b

3、b4 vs b

516場比賽中a組決出c

1、c2，b組決出d

1、d2進入復賽，復賽采用淘汰制

12月24日（周四）19：00 c1 vs d

212月29日（周二）19：00 c2 vs d

1兩場比賽勝出隊伍進入冠軍爭奪，

1月5日（周二）18：30

三、四名爭奪；

19：30

一、二名爭奪。

注：1辯題由校學生團體聯合會、演講隊及評委老師負責，同時，在比賽前5天，由比賽雙方代表由抽簽的方式抽取辯題。

2初賽評委由輔導員，優秀辯手，系級學術部副部長及以上干部，專業指導老師以及外校優秀辯手組成（比賽開始前1小時不對外公布），其中初步立定邀請武警指揮學院、武漢大學東湖分校、武漢理工大學華夏學院、華中師范大學漢口分校等高校校辯論隊隊員或優秀辯手作為初賽的評委，同時總決賽將邀請高校學生會主席團成員作為嘉賓參加此次總決賽

3決賽評委邀請學校老師(待議)

4每輪比賽的評委不能中途更換

5初、復賽每場比賽的評委5名，決賽視情況而定比賽程序:

趣味辯論賽策劃書 辯論賽策劃書word篇六

提高學術氛圍，活躍校園文化.黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用她來尋找光明；辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來指導言行，本次大賽通過我校青年學生在辯論賽上進行思維的碰撞，言語的交流，倡導健康向上的校園文化氛圍，并以此牢牢把握高校的文化陣地，豐富校園文化生活，陶冶學生情操，提高口才藝術修養，促進學生全面發展。

展現個人魅力風采 ：世界最具威力的三大武器：口才、金錢、核彈。其中以口才居首位。辯論能激發個人的潛能，能提高對問題的審思，更能實現跨越靈感界線的溝通。校園辯論賽發掘和激勵有才華的青年學生，為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，實現“最佳辯手”夢的飛躍。

以此辯論賽為平臺發掘人才為學校辯論隊注入新的力量，提高辯論隊的實力及水平。

活動背景：本次辯論賽主要是為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，促進班級之間的友好關系，開拓同學思路，體現我們學生風華正茂的精神狀態，提高同學辯論水平，發掘培養辯論人才。以“文明修身，你我同行”為宗旨，開展活動發揚文明修身精神，關注社會風氣問題，展現學子風范。鞏固學生以文明為榮的思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。

：十一月中旬

11棟教學樓以及學術報告廳

文明修身，你我同行

華中科技大學武昌分校各系辯論隊

活動報名方式：以院系為單位組隊，每隊4人（男女不限）。報名表

辯論賽報名表

說明：

1、請按辯手次序認真填寫相關內容；

2、如報名人數較多，請自行添加；

3、對辯題有何建議，請在備注中寫清楚；

比賽流程安排：比賽分為3輪，初賽、復賽和總決賽，安排

（1） 比賽采用抽簽分組的方式，將各系參賽隊伍分成a、b兩組，每組采用單循環賽制，決出第一名進入復賽，每組以勝負計，如遇勝負場次相同，則計算總分，總分高的勝出。

（2） 復賽采用淘汰制，a組第一名對決b組第二名決出c1、c2；b組第一名對決a組第二名決出d1、d2.

（3） 決賽在11-106舉行，首先由c2對決d2進行3、4名爭奪戰，決出辯論賽第三名、第四名，然后由嘉賓在榮譽證書上簽字，并進行頒獎；

之后由c1對決d1進行1、2名爭奪戰，決出辯論賽第一名、第二名，然后由嘉賓在榮譽證書上簽字，并進行頒獎；

最后由團委進行頒發獎品

具體安排

時間：11月20日開幕式，地點：11-106

流程：

1、趣味辯論賽

2、團委老師致辭

3、介紹參賽隊伍

4、介紹評委并為校辯論隊隊員頒發聘書

5、評委代表發言

6、辯手代表發言

7、抽簽分組

8、第一場比賽辯題抽簽

此次比賽參賽隊伍分別為：計算機與電子系代表隊、信息科學與技術系代表隊、自動化系代表隊、城市建設系代表隊、外語系代表隊、經濟管理系代表隊、新聞與法學系代表法學代表隊、新聞與法學系新聞代表隊、藝術設計系代表隊

根據抽簽，將計算機與電子系代表隊等九支隊為分為兩組，分別為a1、a2、a3、a4；b1、b2、b3、b4、b5

具體比賽日程

11月24日19：00 b1 vs b2、b3 vs b4

11月31日19：00 b1 vs b3、b2 vs b5

12月3日19：00 a1 vs a2、a3 vs a4

12月8日19：00 b1 vs b5、b2 vs b4

12月10日19：00 a1 vs a3、a2 vs a4

12月15日19：00 b1 vs b4、b3 vs b5

12月17日19：00 a1 vs a4、a2vs a3

12月22日19：00 b2 vs b3、b4 vs b5

16場比賽中a組決出c1、c2，b組決出d1、d2進入復賽，復賽采用淘汰制

12月24日19：00 c1 vs d2

12月29日19：00 c2 vs d1

兩場比賽勝出隊伍進入冠軍爭奪，

1月5日 18：30 三、四名爭奪；

19：30 一、二名爭奪。

注：1 辯題由校學生團體聯合會、演講隊及評委老師負責，同時，在比賽前5天，由比賽雙方代表由抽簽的方式抽取辯題。

2 初賽評委由輔導員，優秀辯手，系級學術部副部長及以上干部，專業指導老師以及外校優秀辯手組成（比賽開始前1小時不對外公布），其中初步立定邀請武警指揮學院、武漢大學東湖分校、武漢理工大學華夏學院、華中師范大學漢口分校等高校校辯論隊隊員或優秀辯手作為初賽的評委，同時總決賽將邀請高校學生會主席團成員作為嘉賓參加此次總決賽

趣味辯論賽策劃書 辯論賽策劃書word篇七

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風云雄辯

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為了鍛煉同學們的口頭表達能力和應變能力，更好地調動同學們的學習熱情和興趣，培養 同學們參加活動的積極性。豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，開拓同學思路，全面提高學生素質并體現大學生風華正茂的精神狀態，弘揚"博學篤行，競知求學"的廣大精神。

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10月17日—11月1日

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基礎醫學院院學生會 活動承辦單位： 基礎醫學院院學習部

活動協辦單位：基礎醫學院各部門

(一) 宣傳活動

1. 時間：10月17日—10月18日 2. 負責人：學習部，宣傳部

3. 前期籌備：a。宣傳海報的張貼(宣傳部)，宣傳委員向各班級宣傳。 b.10月17日晚組織學習委員宣傳報名(各個班級必須派出一支隊伍參賽，其中包括教練，一二三辯和計時員。)并組織各班學委抽簽，分發辯題和規則。

c.10月18日交比賽選手名單，告之各班學委比賽地點。

d.每個比賽場地邀請每部部長和副部及大二部員一名為評委。賽前通知各比賽場地班級的班長布置賽場，宣傳部負責在黑板上書寫比賽主題、辯手等。辯論賽策劃書(二)比賽流程

1.初賽階段(24個班比賽，總共12場。一個班直進) a.時間：10月20xx9:00~10:00 b.地點：文科樓5、6樓、文階四、文階五

c.比賽題目：網絡使人更親近(正方)疏遠(反方) d.比賽優勝班級：選十二個班，每場再選出一位最佳辯手。

2.復賽階段(12個晉級的班級比賽，總共6場。一個班直進) a.時間：10月22日晚9:00~10:00

b.地點：文科樓5樓、文階四

c.比賽題目：大學生創業利大(正方)弊大(反方)

d.比賽優勝班級：選六個班，每場再選出一位最佳辯手

3.預選賽階段(6個晉級的班級比賽，總共3場。一個班直進) a.時間：10月24日晚9:00~10:00 b.地點：文科樓505、506、507

c . 比賽題目：成大事者不拘(正方)拘(反方)小節

d.比賽優勝班級：選三個班，每場再選出一位最佳辯手

4.半決賽階段(4個晉級的班級比賽，總共2場) a.時間：10月26日晚5:30~6:30 b.地點：文科樓505、506

c.比賽題目：真才實學(正方)人際關系(反方)更重要

d.比賽優勝班級：選二個班，每場再選出一位最佳辯手

5.決賽階段(2個晉級的班級比賽，總共1場。) a.時間：10月31日晚5:30~6:30 b.地點：文科樓505、506

c.比賽題目：外來文化對中國文化的影響利大(正方)弊大(反方)

d.比賽優勝班級：選一個班，每場再選出一位最佳辯手

6.最佳辯手匯總比賽階段

a.時間：11月1日晚6:00~7:00(1組)，9:00~10:00(2組) b.地點：文科樓605、606(1組)，607、608(2組) c.比賽題目：網絡使人更親近(正方)疏遠(反方) 選出優秀選手帶隊

備注：1. 現場工作：由學生會的干事負責接待來賓和維持現場秩序，邀請其他部門協調合作。

2.每場比賽結束后，優勝的班級留下一人負責抽簽并確定比賽辯題、對手、時間、地點。

3.每場比賽需要三個評委。

4.后期總結：總結此次辯論賽的成功經驗和檢驗不足之處，為以后備案。

1. 項目的安排及資金預算：x元(給評委買水，數目龐大。無法自付~~)

2. 打印評分表(數目也太龐大了)

趣味辯論賽策劃書 辯論賽策劃書word篇八

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排位賽：3 月 30 日——4 月 13 日

晉級賽：4 月 20 日

爭霸賽：5 月 04 日

排位賽：圖書館六樓

晉級賽：學術報告廳

爭霸賽：學術報告廳

a1機電學院 a2經濟學院 a3文法學院

b1計科院 b2外國語學院 b3電信學院

c1音樂傳媒學院 c2藝術設計學院 c3繼續教育學院

3月30日第一場經濟學院vs機電學院

辯題：高考應該/不應該實行全國統一卷

第二場外國語學院vs計科院

辯題：學弟/學長更適合做男朋友

3月31日音樂傳媒學院vs藝設

辯題：大學生創業選擇更重要/大學生創業機遇更重要

(一)排位賽

1、第十三屆“風華杯”辯論賽冠軍院系輪空，直接進入半決賽。

2、剩余九支隊伍進行抽簽，每組三個隊伍，組內三支隊伍進行循環賽，每組隊伍在兩場比賽中勝出的晉級。

(二)晉級賽

1、每組出線一只隊伍，共計四支隊伍進入晉級賽。

2、進行抽簽，每兩支隊伍組成一組進行晉級賽，每組出線一支隊伍進入決賽。

3、四支隊伍中，積分最高者成為第三名。

(三)爭霸賽

晉級賽進階的兩支隊伍，組成一組，參與比賽，產生冠軍。

1、開篇立論

先由正方一辯進行立論，再由反方一辯立論，雙方時間各為 2 分 30 秒。 (2 分鐘短促哨聲提醒，結束為長哨聲提醒。)

2、駁辯階段

a：反方二辯對正方一辯的陳詞進行辯駁，并進一步陳述反方觀點。時間為 2 分鐘

b：正方二辯對反方一辯的陳詞和反方二辯的辯詞進行辯駁，并進一步陳述正方觀點。時間為 2 分鐘。

3、攻辯階段

提問方時間為 40 秒，回答方時間為 80 秒。問者只許問，答者只許答。

一方時間用完，另一方可以選擇繼續提問或者回答。

第一輪攻辯：反方二辯選擇正方三辯進行提問，被提問者作答。

第二輪攻辯：正方二辯選擇反方三辯進行提問，被提問者作答。

第三輪攻辯：正方三辯選擇反方四辯進行提問，被提問者作答。

第四輪攻辯：反方三辯選擇正方四辯進行提問，被提問者作答。

在每個攻辯階段中，攻辯雙方不能中途換人，攻守雙方站立進行。

4、攻辯小結

由正方一辯進行攻辯小結，再由反方一辯進行攻辯小結，時間各 1 分 30秒。(1 分鐘時短促哨聲響起，結束時長哨聲提醒。若辯手還未停止，由主席提醒。)

5、自由辯論

由正方開始自由辯論，雙方每次一人輪流發言，不可由同一方連續發言，每方分別計時 5 分鐘。在一方時間到后，可以由時間未到的一方四位辯手自由發言直到時間用盡，時間未到的一方也可以選擇放棄時間結束自由辯論。(4 分 30 秒時短促哨聲響起提醒，結束為長哨聲提醒，若辯手還未停止，由主席提醒)

6、總結陳詞

先由反方四辯進行總結陳詞，再由正方四辯進行總結陳詞，時間各 3 分鐘。(2 分 30 秒時短促哨聲響起提醒，結束為長哨聲提醒，若辯手還未停止，由主席提醒。)

7、自由辯論

(1)自由辯論時間總共為 10 分鐘，每隊各占 5 分鐘。

(2)自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發言完畢后，反方的任何一位隊員應立即發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止。

(3)在自由辯論時間里，每位辯論隊員的發言次序、次數和時間均不受限制。

(4)當一隊的發言時間只剩 30 秒時，會有哨聲提示，當該隊的發言時間用完時，用哨聲警示，該隊應立即停止發言。

(5)如果一隊的發言時間已用盡，另一隊還有時間，則該隊的一名和多名可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。 辯論員應充分利用自由辯論這段時間，簡潔明了的加強自己的論點，反

駁對方論點。如進行空洞無物的進攻，有意回答對方的質詢，發生言語混亂，將影響到該隊成績。

8、犯規情況

(1)當主席宣布時間已到時，辯手仍繼續發言超過 5 秒鐘

(2)攻辯時，辨方回避攻方問題或反問攻方問題，攻方回答辯方問題

(3)攻辯和自由辯論階段，重復提問，打斷對方說話，阻止對方回答或長時間回答問題。

(4)一辯或四辯在做立論陳詞，攻辯小結，總結陳詞時脫離實際或背稿。

懲罰方法：評委根據犯規次數以及犯規程度，將扣除團體相應環節分數

(一)團體評分標準

1、開篇立論(15 分)論點明晰，論據充足，引證恰當，分析透徹。語言表達清晰、流暢;層

次清楚，邏輯嚴密。出現以下情況給予扣分處理：

①論點明顯偏離辯題;

②引證內容缺乏真實性或為謠言等;

③語言包含人身攻擊行為，性別歧視，種族歧視，民族歧視，職業歧視

等均視情節輕重酌情扣分。

2、駁辯、攻辯、攻辯小結 (30 分)

提問簡明，擊中要害;回答精準，處理問題有技巧;表達清晰，論證合理而有力。出現以下情況給予扣分 ：

①提問內容與辯題無關;

②發言內容不健康或進行人身攻擊。

3、自由辯論(30 分)

能速抓住對方觀點及漏洞，駁論精到，切中要害，明確闡述本方立論和觀點并博采出眾。需要扣分的情形：

(1)對方已經明確回答的問題，仍然糾纏不清的;

(2)發言不健康，或進行人身攻擊的;

(3)辯論與辯題無關;

(4) 在一方發言完畢另一方停頓時間過長未起立發言;

(5) 一方同一辯手連續多次作答。

4、總結陳詞(15 分)

語言表達清晰、流暢;層次清楚，邏輯嚴密;對對方觀點進行質疑，同時強化本方觀點，并能首尾呼應。需要扣分的情形：辯論雙方應針對辯論賽整體態勢總結陳詞，脫離實際的背稿適當扣分。

5、團體配合(10 分)

要求四位辯手配合默契，未達到此要求者評委酌情扣分。

(二)優秀辯手標準

觀點鮮明，論據充分，引用恰當，陳詞流暢，分析透徹，邏輯嚴密;

發音準確，用詞得當，層次清楚，提問合適，回答中肯，反駁精到;

切中要害，反應靈敏，回擊有力，配合默契，表情豐富，儀態端莊;

評委可根據以上標準，評選正反方優秀辯手各一名。

(一)參賽人員

1、參賽人員衣著不統一，主辦方將視情況在總分基礎上扣除 2 分。

2、參賽人員需攜帶學生證身份自覺接受工作人員的檢查，冒名頂替參賽將取消本院系參賽資格;拒絕接受檢查主辦方將視情況在總分基礎上扣除 1—2 分。

3、參賽人員在規定時間內 15 分鐘未到達場地的，視為自動棄權。

(二)院系須知

1、本次比賽結束后，去掉一個最高分，一個最低分，求平均數即為該隊伍最后得分。

2、若在比賽期間，雙方觀賽人員擾亂賽場環境，主辦方將視情況在總分基礎上扣除 1—2 分。

(三)申訴辦法

1、本屆比賽由當場評委組成仲裁團，若參賽隊伍對比賽結果存在異議，可在比賽結束的 24 小時內仲裁團成員申訴，逾期不予受理。

2、原則上，評委評分不對外公示，若要進行查分，由參賽隊伍所在院系向共青團漢口學院委員會提交申請，得到許可后方可查分。

(四)特別提醒

本屆辯論賽將采用賽況微博直播、辯題提前預告的模式，各院系可通過關注漢口學院學生會官方微博，參與話題#第十四屆“風華杯”辯論賽#即

可及時了解辯題，并參與討論。

趣味辯論賽策劃書 辯論賽策劃書word篇九

本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力

關注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發展自我

學生團，素拓小組成員

20xx年11月 日

1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。

2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的最高水平。

4、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯系。

5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經兩名或兩名以上評委同意后方才有

(1)大賽主題（每次辯論就情況選擇一個辯題）

1、個人的命運是由個人掌握 個人的命運是由社會掌握

2、道義比利益對人際關系的影響更大 利益比道義對人際關系的影響更大

3、大學生談戀愛利大于弊 大學生談戀愛弊大于利

4、文才比口才更重要 口才比文才更重要

5、大學生廣泛社交利大與弊 大學生廣泛社交弊大與利

6、在校大學生創業利大于弊 在校大學生創業弊大于

7、美麗是福不是禍 美麗是禍不是福

（2）辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人董斌執行）

1 、主持人介紹參賽隊及其所持立場

參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“***********” 正方，觀點是“*****” ；反方，觀點是“*************” 。

2 、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹

3 、主持人介紹評委 （法學大三學生，現任新生輔導員，學生團）

4 、主持人介紹比賽程序

5 、主持人宣布比賽開始

6 、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。

7、主持人宣布比賽結果

8、主持人宣布辯論賽結束

(3).賽制

1、正方一辯發言，時間為三分鐘；

2、反方一辯針對正方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒；

3、反方一辯發言，時間為三分鐘；

4、正方一辯針對反方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒；

5、正、反方二辯發言，時間各兩分鐘；

6、正、反方二辯進行對話，時間為一分鐘三十秒；

7、正、反方三辯將進行盤問環節； （耗時？）

8、正，反方三辯須針對盤問環節進行小結

9、比賽暫停，臺下的教練/智囊團可選擇上臺面授機宜，時間三分鐘。

10、自由辯論，時間各四分鐘；先由反方任何一名隊員起立發言完畢后，正方任何一名隊 員即刻發言，雙方依次輪流發言，直至雙方時間用完為止。在此時間內，每位辯手的發言順序，次數和時間不受限制。

11、反方四辯總結陳詞，時間為四分鐘；

12、正方四辯總結陳詞，時間為四分鐘；

13、觀眾發問；

14、評判團代表評述；

趣味辯論賽策劃書 辯論賽策劃書word篇十

本屆辯論賽主要為豐富暢想商學院全體學員課余生活，活躍校園氣氛，開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態和商學院學員奮發上進、超越自我的精神面貌，培養發掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的原則，提高學生的思辨，視聽，演講和團隊的組織、協作能力。

關注社會，追求卓越。鍛煉口才，超越自我。

主辦方：xxx學院

策劃人：劉雙橋周金剛

辯論規則培訓：xxxx年11月26日~31日。

物資籌備：xxxx年11月28日~12月1日。

比賽時間：預賽，xxxx年12月2日19：00—21：00

決賽，xxxx年12月9日19：00—21：00。

1、本次比賽分為預賽和決賽兩個部分

2、暢想商學院第五期學員分為四個組，每組選出4人組成參賽隊伍

3、初賽兩場，第一場：第一組vs第四組。第二場：第二組vs第三組。

4、決賽一場，預賽勝出的兩組進行最終角逐。

西校區3教t1教室

人力資源：暢想商學院全體成員。

物力資源：活動課桌8組、講桌1張、評委牌4張、計時器2個、筆記本電腦1個（內置計時軟件）、投影儀、幕布、時間提示牌4個（紅黃各2個）、白紙、評委打分專用表10張、筆4支、礦泉水、獎品、膠棒、剪刀、相機1個。

活動準備

1、負責人需要負責賽事的前期準備工作，包括通知有關參賽隊，人員任務分配，物資籌備，組織辯論賽規則培訓，邀請評委及嘉賓。

2、負責人必須親臨比賽現場，負責現場統籌安排，如有問題，應及時與暢想商學院聯系。

3、工作人員以及各組其他學員在總負責人及各組助理的安排下宣傳本次比賽，吸引更多同學關注比賽。

4、工作人員需統一著正裝。

5、負責人須協同工作人員在賽前購置或借用比賽所需物資，收好發票。

6、工作人員須提前60分鐘到場，開始布置會場，20分鐘完成各項準備工作，同時禮儀人員準備接待觀眾、隊員和評委。

7、工作人員負責維護現場秩序和保持現場紀律，保證辯論賽順利進行。

8、比賽開始前，計時人員須帶計時器和時間提示牌坐在指定位置。

9、當天比賽全部結束后，負責人和所有工作人員須清理現場，保證各項道具完好無損。

1、宣傳形式

制作海報在校園中張貼宣傳，組織各組學員到班級宣傳等。

2、宣傳內容

辯論賽主辦方，比賽時間、地點、辯題等。

活動流程

比賽采用積分與評議相結合的辦法，在比賽的過程中評委根據辯手在各個環節的各項表現打分，最終確定最佳辯手和獲勝方。

1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。

2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的最高水平。

4、計時人員分別在各隊的對面，用黃牌或紅牌進行時間的.提示。并設有“計時器”進行提示。在比賽的各階段中，舉黃牌表示用時剩余30秒的提醒，舉紅牌示意辯手用時完成，辯手必須停止發言并立即坐下，否則酌情扣分。

5、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯系。

1、主席歡迎到場觀眾、評委及嘉賓并宣布比賽開始。

2、主席引出辯題并介紹本場比賽參賽隊伍及所持立場。

3、主席依次介紹本場比賽的評委及嘉賓。

4、主席宣讀比賽規則，現場安保條例以及突發事件應急預案。

5、主席請正方一辯開篇立論，辯論正式開始。

6、辯論環節結束后，主席請嘉賓對比賽作點評。

7、嘉賓點評時，工作人員從評委處領取比賽結果（最佳辯手和獲勝方），遞送給主席。

8、主席宣讀本場比賽最佳辯手和獲勝方。

9、主席對評委、嘉賓及觀眾致感謝詞，并宣布比賽結束。

10、退場，工作人員清理打掃現場，裝好物品，負責人清點物品。

1、正方一辯開篇立論（3分鐘）

2、反方一辯開篇立論（3分鐘）

3、正方二辯選擇反方三辯進行一對一攻辯（1分30秒）

4、反方二辯選擇正方三辯進行一對一攻辯（1分30秒）

5、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）

6、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）

7、正方一辯進行辯小結（2分鐘）

8、反方一辯進行攻辯小結（2分鐘）

9、自由辯論（雙方各5分鐘）

10、評委提問環節（雙方回答時間各1分鐘）

11、反方四辯總結陳詞（4分鐘）

12、正方四辯總結陳詞（4分鐘）

1、開篇立論

——提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢

2、攻辯環節

——此環節為雙方一辯，二辯，三辯，四辯之間的對話，提問、回答和都必須是這四者，各方三辯分別向對方一辯，二辯，四辯提問，對方一辯，二辯，四辯必須回答，其他辯手不得代替或補充。提問應貼近辯題，不宜過分刁難。回答應針對問題，切忌答非所問

3、自由辯論

——⑴辯論發言必須兩隊之間交替進行，各用時4分鐘。

⑵自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發言完畢后，反方的任何一位就即刻發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止。

⑶在此時間里，每位辯論隊員的發言順序，次數和時間都不受限制。

⑷當一方發言結束，即開始計算另一方的發言時間。

⑸如果一隊的發言時間已經用盡，別一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。

⑹比賽中，辯手不發言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言。

⑺倡導良好的辯風，注重普及知識，啟迪智慧和展示風度，不提倡純粹以節省時間為目的的辯論，切忌人身攻擊。

4、評委提問

——要求回答提問時論點明晰，論據充分，引證恰當，分析透徹、嚴密。反應靈敏，應對能力強。語言表達清晰、流暢，發音準確，層次清楚、邏輯嚴密。儀態端莊風度優雅。

5、總結陳詞

——應針對現場辯論整體態勢進行總結，并注意升華辯題內涵

獎項設置

1、團體獎優秀團隊2個書籍2本

2、個人獎最佳辯手2名筆記本2個

道具

1、計時人員自己動手制作紅黃時間提示牌

2、軟件計時人員需要在比賽前熟練掌握計時軟件的操作方法人員

人員：

1、每組2名手動計時人員，共8名

2、2名軟件計時人員，兩場比賽各需1名

3、工作人員共4名

4、禮儀人員2名

5、評委4位

6、現場負責人2名

趣味辯論賽策劃書 辯論賽策劃書word篇十一

大一學生很犀利，他們就像一把剛磨快的劍——他們需要嘗試一下自己的犀利。他們剛剛擺脫考試的束縛，思維發散，思維敏捷，充滿熱情。

“秀出你自己”新生杯辯論賽在上一個學年舉辦過一次，在“智慧杯”比賽中為外經貿學院的團隊選拔出了優秀的人才。

是為新生提供一個展示口才、思維能力和反應能力的平臺。激活大一新生的課外生活，讓他們在比賽中挑戰對手，挑戰自己。本次比賽，選拔優秀選手為下學期人文學院主辦的“智慧杯”比賽選拔人才。

9月底（可具體討論）

教學樓（視具體情況而定）

x x

指導小組：

組長：x x

團隊成員：x x等。（上屆“智慧杯”選手或辯論賽老兵）

要求：1。給大一新生介紹辯論賽的形式，如果大一新生有要求，也可以作為自己小組賽的指導；

2、在最終團隊比賽前提供賽前指導，確保最終團隊的高水平表現；

3、排名確定后，對優秀辯手進行集中培訓，培訓形式由指導小組決定；

4、同時，指導組作為比賽的裁判組，每組比賽至少有兩人參加。

活動組：

組長：x x

團隊成員：理論學習中心、外聯部、宣傳部成員

要求：1、組長賽前整合論證會相關工作人員確定工作；

2、理論學習中心，制作辯論賽報名表，收集報名表，聯系參賽隊伍抽簽（抽獎內容包含對手和辯論賽兩項），記錄抽獎情況；

3、外部部門申請活動教室，保證活動順利進行；

4、理論學習中心，確定辯論題目，要求題目合理，讓團隊有話要說，希望起草小組多和指導小組討論交流，辯論的質量也很重要。

宣傳小組：

組長：x x

團隊成員；廣告部

要求：1、活動期間提前制作海報和橫幅。海報內容應簡潔明了，突出事件，橫幅應懸掛在顯眼的地方；

2、安排攝影師

3、比賽抽簽后制作廣告牌，明確辯論中雙方的隊伍和比賽順序；

4、提前做一些簡單的海報，根據當天的比賽情況宣布獲勝的隊伍和當天的最佳辯手

活動安排：

1、每個小組將在活動分配會議后立即行動。一系列相關活動，如起草問題、張貼海報、申請活動教室等。，應在報名結束前完成。

2、在班長會上向各班班長介紹辯論賽，鼓勵更多人參與，發放報名表。

3、領取申請表（領取時間以工作分配會設定的時間為準）。征集日各班領導開會，指導小組詳細介紹辯論形式。如有必要，細節可以復印后交給各班領導。指導結束后，安排抽獎，抽獎紙要注明：序號、辯論、利弊；

4、活動組要及時將比賽信息告知各班負責人，包括比賽時間、地點、對手班；

5、比賽前安排一場展示賽。展覽比賽成員為“智慧杯”選手，邀請選手到場；

6、比賽（每次比賽都要安排主持人和計時員）

7、決定決賽的隊伍。在比賽前指導最后一隊。邀請嘉賓（討論決定）作為最終評委。

8、向獲獎團隊和個人頒發榮譽證書

事后：

1、宣傳部：為這次比賽做一個圖形展示

2、指導小組：選拔優秀辯手，集中訓練

趣味辯論賽策劃書 辯論賽策劃書word篇十二

黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用她來尋找光明；辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來指導言行。本次辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛，增進班級之間友好關系，陶冶學生情操，提高口才藝術修養，促進學生全面發展。通過我院青年學生在辯論賽上進行思維的碰撞，言語的交流，倡導健康向上的校園文化氛圍，開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才。 在全院范圍內形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的積極探索的良好氛圍，增強學生對人文知識的認知，提高學生的語言組織表達能力和邏輯思維能力。

經濟與管理學院分團委

經濟與管理學院院分團委學生會學習部

（1） 參賽主體

經濟與管理學院大一學生

（2） 參賽形式

參賽隊伍分組：經濟與管理學院20xx級20個班級，除卓越會計班外其他班級按專業分組其中會計專業分兩組（1.2.3班一組，4.5.6班一組），其他專業本專業班級為一組。卓越會計班采用抽簽（抽取會計、財管專業之外的班級）的方式決定自己和哪一專業為一組。

（3） 活動時間

20xx第一學期第四周到第八周

（4） 比賽地點

初賽：綜合教學樓c區六樓教室 復賽：綜合教學樓c區六樓教室 決賽：學生活動中心報告廳

（5）評委

相關領導與老師、經管院有經驗的辯論隊隊員、院總會部長及以上成員

1、賽前階段：

3月18日中午學習部召開學習委員會議，通知并講解主題辯論賽相關事宜，要求各班學委會后召開班會，宣傳辯論賽活動，招納辯手，提高同學們對辯論賽的關注度。會后同組班級協商推選4名辯手，由每組其中一個班的學委在3月21日晚十點之前將4名辯手名單、聯系方式、辯論隊昵稱以短信形式發給12級學習部。

3月22日晚上科研部召集8組（32名辯手）辯論隊開會，通知比賽細則、制度。隨后請我院經驗豐富辯論隊隊員對選手進行培訓，分享辯論經驗和辯論技巧。培訓結束后，每隊派一人抽簽，抽取初賽組別及對手。

2、比賽流程：

（1）初賽階段（3月29日晚）：比賽采取負者淘汰制，初賽八支辯論隊伍四勝四敗，四支失力隊伍即被淘汰，最終產生四支隊伍晉級復賽；

（2）復賽階段（4月7號晚）：成功進入復賽并已分好比賽對手的四支隊伍進行比賽，獲勝的兩支隊伍即進入決賽階段；

（3）決賽（4月19日晚）：播放一段開場視頻后主持人和選手上場，進行終極對決。整場辯論賽晚會分為上下兩個部分，上半部分為冠軍爭奪賽，由晉級的兩支隊伍進行比賽，比賽以嚴謹正式為主。隨后進行文藝表演，文藝表演結束后進行下半部分比賽，由主持人請出我院辯論隊組成的正反雙方進行一場以活躍氣氛為主的全明星表演賽。

（由辯論賽主席即主持人執行）

（1） 主持人介紹參賽隊及其所持立場

參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“***********” 正方，觀點是“*****” ；反方，觀點是“*************” 。

（2）由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹

（3）主持人介紹評委

（4）主持人介紹比賽程序

（5）主持人宣布比賽開始

（6）比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽。

（7）主持人宣布比賽結果

（8）主持人宣布辯論賽結束

趣味辯論賽策劃書 辯論賽策劃書word篇十三

我們學校政法系是在全國都能排上名次的，所以保持好我們學校政法系的先進性是我們學校重點考慮的事情。為了能夠將學生的法律知識在實踐上能夠進一步的深入，將理論運用在實踐中，我們學校政法系準備舉行辯論大賽。

為了更好的將這一次政法系辯論賽舉辦好，特別指定如下策劃書：

我系具有濃厚的思辯特色，在這份濃厚歷史底蘊上，我們系更是屢獲佳績，屢得殊榮的劍鋒。幾年來我們政法系在教師職業技能賽的辯論賽中戰果都是極其輝煌的。本次辯論賽力求攜上勝之余威以弘揚我系辯論文化藝術，豐富我系同學校園文化生活。

博西五、六樓教室(具體地點安排將另行通知)

20xx年x月xx日

政法系團委

承辦單位：政法系法律協會、學生會學習部

4月0日上午9：30活動室

(具體事項如有改動將另行通知)

(一)辯論資格賽：4月3日下午：30

在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題

(二)復賽：4月30日下午：30

在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題

(三)半決賽：5月3日晚上7：00

在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題

(四)決賽：5月8日下午3：00

1、及時做好本次辯論賽的工作總結，為今后舉辦類似的活動積累經驗。

2、由記者團宣傳部制作宣傳海報,展板。

3、把相關文件通知分發至xx、xx級各班。

4、由宣傳部、網絡部將每一輪的比賽結果及時公布。

5、由網絡部在系網站予以宣傳。

xx、xx級各班各派一支隊伍(4人)參加本次辯論賽，法律協會與學習部各派一支隊伍(4人)，共3支隊伍參加本次辯論賽。

冠軍隊

亞軍隊

季軍隊

除此之外，本次辯論賽還將設置優秀獎若干隊。

1、請xx、xx級各班班長務必把本班的報名表(附后)于月0日之前交到法律協會或學習部。

2、辯論賽每一輪的具體時間、地點安排如若有改將另行通知。

1、評審的飲用水及打分筆

2、證書及獎品

現在全國大學幾乎都開設了法律專業，優秀學生的涌現也是層出不窮，為了更好的將我們學校的專業培養好，讓他們在參加工作后不至于在工作競爭中失敗，舉辦這樣的辯論大賽時非常必要的，希望大家積極參加!

趣味辯論賽策劃書 辯論賽策劃書word篇十四

為了豐富廣大學生的課余生活，活躍校園氣氛，促進高校之間的有好關系，并為學生提供一個展示自我風范的舞臺，提高同學語言組織表達能力和邏輯思維能力，發掘培養辯論達人。同時為了慶祝嘉興學院演講與辯論者協會成立十周年，嘉興學院演講與辯論這協會決定于11月份舉辦一場面向上海大學和浙江工商大學的辯論邀請賽，以此來提高各高校學生的文學修養及語言表達能力，體現學生風華正茂的精神狀態。提高辯論水平，開拓同學思維，激勵有才華的青春學生為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，提高辯論隊的實力及水平。

此活動本著提高學術氛圍，活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會上用辯論來指導言行，本次邀請賽將通過我校青年學生在辯論賽上與其它高校進行思維性的碰撞，言語的交流。倡導健康向上的校園文化氛圍，陶冶學生情操，提高口才藝術修養，促進學生全面發展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”，辯論能激發個人潛在能力，提高對問題的審視，更能實現跨越靈感界限的溝通，我們將口才進行到底。因此，本次邀請賽將引起全校的關注。

嘉興學院演講與辯論者協會成立十周年---對外邀請辯論賽

20xx年11月9日至11月11日

嘉興學院tcl國際學術報告廳

1，活動起動 地點：tcl國際學術報告廳 時間：11月9日參加者：各高校辯論隊代表及嘉興學院組織代表

2，活動流程 a,致詞 b，介紹邀請賽隊伍 c，評委介紹 d，規則介紹 e，介紹各方立場 f，評委代表發言 g，參賽代表發言 h,開始比賽 備注：比賽可考慮初賽~復賽~決賽等形式

七，活動策劃主辦單位：

嘉興學院演講與辯論者協會

各分院學生會及社團組織

上海大學 浙江工商大學

上海大學辯論隊 浙江工商大學辯論隊嘉興學院學生及辯論隊

1，海報 規格 數量 〔待定〕 張貼時間：開始活動前一周到活動結束 張貼地點：各分院宣傳欄