在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
校園志愿者活動策劃書校園志愿者活動策劃書活動介紹篇一
團結互助,服務他人
1、改變宿舍樓下車棚雜亂無序、擁堵的狀況，讓車棚有序化，方便同學存車、取車、護車，構建良好的生活區環境，進一步引導和激勵廣大志愿者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。
2、減少各宿舍樓的積壓信件，為收信人省時省力，給同學們提供便利；充分發揮志愿服務在建設和諧校園中的重要作用，推動志愿者活動的深入開展，為志愿事業奉獻一份力。
三、：
數計學院**級數本3支部全體成員
數計學院學生公寓
活動一，“整頓車輛，服務同學”活動
活動二，“溫情送信，服務同學”活動
活動前期準備：
活動一：
（1）了解數計學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，并與院保衛部保持聯系，商量共建“和諧車棚，文明生活”的相關事宜。
（2）通知本班級志愿者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動。
（3）選派負責人負責不同的區域，做好準備工作。
（4）安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。
活動二：
（1）了解到數計學院生活區宿舍樓管咨詢臺有堆積信件，與咨詢臺相關負責人商量“溫情送信，服務同學”的相關事宜。
（2）調動本班同學積極踴躍的參加本次活動。
（3）選派負責人負責不同樓層的書信傳送工作，做好相關安排。
（4）安排人員負責拍攝等工作。
活動具體流程：
（1）請全體成員在嘉樹園門口集中，總負責人做好點名工作以及綬帶的分發工作，分配各個小隊的工作。
（2）總的成員分成兩大組，一組負責整頓車輛的相關活動，二組負責溫情送信活動。
（4）請各個小隊長將各組成員帶到指定的區域，并分配該小隊成員的工作。
（6）請各個小隊長將各組成員帶到指定的生活區，領取書信，并送到收信人的手中。
（7）負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。
活動后期總結：
（1）讓每個小隊寫一份對本次活動的感想，以及收獲。
（2）做好相關的后期宣傳工作。
(2)肯定和確定個人的自我價值，促進個人的成長和發展。
(3)充分利用社會的各種資源優勢，特別是自身的資源優勢。
(4)加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源于社會，又服務于社會的理念；也可以這樣說，志愿者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志愿者活動可以實現自我精神的滿足和體驗。
將為我們的工作、學習和生活帶來很多有益之處。
總負責人： 黃玲
小隊負責人：楊海珊 沈雪華 洪婉瓊 張志斌 林海堂
校園志愿者活動策劃書校園志愿者活動策劃書活動介紹篇二
一、活動主題：創建節約型校園
二、活動時間：201ｘ年10月1日——201ｘ年10月31日
三、活動地點：本校內
四、參加人員：
五、活動目的：通過本次活動，向同學們宣傳節能觀念，喚醒大家的節能意識。同時引導全校廣大學生樹立“節約光榮、浪費可恥”的觀念，為節約能源，創作綠色校園盡自己的一份力。
六、活動內容
1、向同學們宣傳節能觀念，喚醒大家的節能意識。
2、在教學樓內各個樓層中“巡邏”，關掉空教室里的電燈。
3、在校園廁所、食堂洗盆池等公共場所“巡邏”，關掉沒旋緊的水龍頭。
福建省安溪茶業職業技術學校 學生會 團委
201ｘ年9月25日
校園志愿者活動策劃書校園志愿者活動策劃書活動介紹篇三
3月陽光明媚，春風送暖，我校以“爭做志愿者，創造校園新生活”為主題的第二十個學雷鋒暨青年志愿服務活動月已經結束，但是我們踐行志愿精神的行動不會隨著3月的結束而結束，為了提高總隊成員在以后開展工作的效率和團隊合作意識，讓各個部門成員對總隊章程更進一步的了解，也為了豐富各成員的課余生活，活躍氣氛開拓思想，增進各成員之間的友誼，青年志愿者組織部將在總隊組織開展一次以“問答比賽”為主要方式的志愿者風采大賽。
比賽公平、公正、公開。讓本總隊人員盡可能的相互交流，并拓寬各個成員知識面。展現志愿者良好的文化知識素質，以及團隊合作精神。
1、總隊歷史以及章程
2、各專業知識
3、國內、外人文歷史
4、生活小常識、社會百科
主辦單位：cec青年志愿者服務總隊
承辦單位：cec青年志愿者服務總隊組織部
比賽時間：xx年4月 日
比賽地點：階梯教室( )
1、參賽對象：青年志愿者服務總隊所有成員(6個部門以及4個大隊)。
2、參賽方法：在每個部門選派3名隊員組成一個競賽小組，一共構成1小組。
3、報名方法：在比賽前一周將各部門參賽名單報組織部負責人處。
4、主持要求：外型、儀表大方;口齒清晰，開朗大方，有較強的應變能力(三名)。
5、比賽時各部門需至少選派1名隊員作為本組的拉拉隊員，并參與比賽中的游戲比拼項目。
6、比賽將采用計分制，經過比賽各環節后，總分在前三位的分別為冠軍、亞軍、季軍。
7、比賽中將設立“優秀個人獎”，該獎項由參賽嘉賓裁定。
1、前期宣傳：
a 在比賽前一天將展板放于食堂門口進行宣傳
b 比賽前一天在每棟宿舍張貼欄處張貼一張海報向全校同學進行宣傳
c 比賽當天中午通過學校廣播站進行宣傳
2、后期宣傳
a 比賽結束后將活動成果用宣傳展板在食堂門口進行展示
1、活動的策劃書以及準備工作安排。(準備組負責)
2、活動獎品的購買以及道具的準備工作。(后勤組負責)
3、活動座位簽的準備(總隊所有部門)。(考勤組負責)
4、嘉賓的邀請以及嘉賓注意事項的講解。(陳鈴、翟金鳳負責)
5、主持人的選擇以及主持人對整個活動流程的了解。(交流組負責)
6、活動中所需ppt的制作。(準備組、后勤組負責)
7、其他各部門的通知以及各部門報名人員的整理和安排。(準備組負責)
8、比賽會場(階梯教室)的借用。(易寧負責)
9、會場的整體設計和布置(組織部全體成員)
1、主持人開場白
2、奏青年志愿者隊歌
3、主持人介紹參賽嘉賓
4、參賽各組成員自我介紹
5、比賽開始
a、順序問答(ppt)
b、游戲比拼
c、搶答(ppt)
d、刺激加速(ppt)
6、嘉賓宣布結果并頒獎
7、活動結束
一等獎 一組
二等獎 一組
校園志愿者活動策劃書校園志愿者活動策劃書活動介紹篇四
學校是我們生活的家園，我們應該珍惜。學校是我們學習的樂土，我們應該保護。為了使我們的學校更加整潔，更加美麗，更加有利于我們的學習和生活，也為了學校以嶄新的面孔迎接即將到來的評估，我們青年志愿者協會特別舉行了這次清掃校園的活動。由此通過此次活動來提高同學們保護環境的意識和為學校爭光的責任感和使命感。
1、搞好學校的衛生，給學生提供一個良好的環境。
2、增強大學生的團結意識。培養吃苦耐勞的精神。
3、弘揚志愿者精神，讓志愿者們盡到志愿者的義務，而不只是空有虛名。志愿者，社會既然給了我們這個稱謂，而且我們也光榮的接受了，就應該拿出行動來去弘揚我們的精神。
美化校園，凈潔心靈。
教一
1、20xx年 3月日 時，參與同學在培訓樓前集合，著裝整齊。
2、84消毒液，洗衣粉若干，由組織部負責采購。
1、同學們在教一樓下集合，分配好人員。
2、將參加活動的人員分成九個小組。其中3個小組進行階梯教室進行衛生清掃，三個小組進行單號教室清掃。另外三個小組負責雙數教室（具體視當天情況而定）
3、活動預期在晚自修前結束
教學樓重點清理桌面字跡。
資金預算：84消毒液，洗衣粉若干 共計30元
1、在路上及勞動過程中注意安全。
2、高空玻璃外側不必擦拭。
3、、參加活動人員須遵守紀律，服從安排。
4、活動前期跟后勤不商量活動內容。
參加人員：
青年志愿者協會成員。
主辦：青年志愿者協會
校園志愿者活動策劃書校園志愿者活動策劃書活動介紹篇五
為創建一個綠色校園，創建一個文明社區，宣傳節約用水、用電知識，倡導大家樹立“節約光榮，浪費可恥”的文明觀念，讓同學們更加熱情地投入到開展創建“文明宿舍”活動中來。同時為加強節能環保基礎教育，落實《教育部關于建設節約行校園的通知》。
倡導莆院學子實現“每天省一度電”，“每人每天節約一升水”，“每天少扔一個廢塑料袋”的目標。通過“創建綠色校園之節能從我做起”活動的廣泛、深入、持久開展，進一步提高全學校社區成員的節能意識，使節能成為我校每個成員共同的自覺意識，以此達到此次“創建綠色校園之節能從我做起”活動的要求及整體目標。
20xx年3月5日
莆田學院管理學院10幢和11幢宿舍樓社區
1.3月1日：集中管理學院全體青協成員。召開動員大會，交代活動日當天的各項事宜，進行節能知識培訓和相關分工工作。
2.3月2日聯系管院自律會，討論“在社區內尋找浪費資源的行為”活動。
3.
3月2日前準備好“創建綠色校園節能從我做起”的橫幅，并于3月3日將橫幅掛在社區里。
5.3月5日前準備好節能知識宣傳單、圖片和節能文字材料。
6.3月5日前準備好知識問答的小獎品。
1.9：00—9：20青協成員在宿舍樓下集合，清點人數，領取材料。
2.9：20—9：40布置宣傳、圖文展，準備桌椅。
3.9：40—10：40開展第一次宣傳活動，將節能知識宣傳單發給過來瀏覽和關注的同學，向他們講解節能知識，宣傳節能理念。并倡導同學在橫幅上簽名，讓他們立志樹立“節約光榮，浪費可恥”的文明觀念。(第一隊)
5.17：00—18：00開展第三次宣傳活動(方式同上);同時進行知識問答活動(第五隊)
6.清點人數，收隊。
1.每隊由4人組成，共四個小隊。每隊自行分工合作，輪流值班。
2.活動中，宣傳成員要文明用語，熱情宣傳和介紹。
3.活動中的小獎品只獎給回答問題正確的同學，回答對一個問題只獎勵一份。
4.活動結束后，橫幅和展板應在社區保留一周，以便同學瀏覽和學習。
5.活動結束后，所借的桌椅要及時歸還。
一活動目的
通過招新活動，新干事給我們協會注入了新的活力。為了讓大家盡快的融入到這個新的大家庭中，我們特舉辦“宣誓大會”，希望給大家提供一個相互認識的機會。同時，也讓大家更深刻地了解“奉獻友愛 互助 進步”的志愿精神，傳承愛的火花，讓志愿精神更好的傳承下去。
二活動單位
主辦單位：校青年志愿者協會
協會單位：十二個院系青年志愿者協會
三活動時間和地點
時間：11月5日(第十周周五)中午12：40---14：00
地點：文體中心
四活動宣傳
五活動組織及人員確定
3、本次活動第一組織者：王xxxx
主要組織者：xx剛、徐xx、宋xxxx
參與人員：校青協xxxx名志愿者和十二個院系青協志愿者
六經費預算
共計：xxxx元
七活動具體流程
(一)前期準備工作
1、主席團召開各院青協、各部門會議，商討并擬定活動方案
2、辦公室負責主持宣誓大會當天的流程
3、外聯部負責籌備活動期間需用的桌椅、音響等
(二)活動中的工作
2、辦公室負責組織簽到(活動開始前15分鐘)，包括各院青協志愿者
5、由校團委孫夢青老師發表講話
7、由領誓人領成員宣誓
8、由起歌并指揮全體成員合唱《青年志愿者之歌》
10、宣傳部負責在活動中拍攝部分照片，留作活動證明
(三)后期工作
2、宣傳部負責將此次活動照片保留，為以后社團宣傳工作積累素材
八活動中注意事項
1、活動中工作人員要聽從組織人員的安排，以保證活動的順利進行
校園志愿者活動策劃書校園志愿者活動策劃書活動介紹篇六
秋末冬初的季節，校園衛生是個重要的問題，創造美好的環境，不僅有利于同學們的學習，更有利于對他們高尚情操的培養。美化環境既是學校的事，更是學生自己的事，愛護校園環境是同學們的責任和義務。
此活動不僅可以豐富學生的課外生活，讓同學們在活動中感知，在活動中交流，在活動中學習，而且可以為全校師生創造一個溫馨、整潔、舒適的生活和學習環境。通過舉辦此活動還可以激發同學們的愛護校園環境的熱情，去共同美化綠色校園。
美麗校園，從我們做起
環湖清掃，擺自行車，教學樓周邊綠地清掃，清理小廣告，運動場清掃
校青年志愿者協會組織策劃部
時間：20xx年x月xx日(星期四)下午15：00~18：00
地點：校園內
第一組織者：xx
主要參與者：各部干事及會員，共計數xx人
1.校園海報：由宣傳部在活動前期設計出新穎的海報并在11月22日張貼海報并標明時間和地點。
2.條幅：由外聯部負責制作本次活動的條幅。
3.網絡宣傳：由信監部有關人員在活動期間進行信息采集，活動后把活動內容整理上傳到校青協博客和校主頁等網絡單位上。
1.活動前期具體流程
(2).由部長負責向有關部門借用活動所需物品。
(3).由宣傳部負責制作并粘貼海報、制作并張貼條幅。
2.活動中具體流程
(1).14：30之前活動人員準時到文體中心前集合，并由部長組織人員簽到。由部長給各組分配任務，并宣讀注意事項。
(3).15：00時，各組攜帶所需物品分別到指定地點開始工作。
3.活動后具體流程
(1).活動后，由各組負責人收回所借物品并及時歸還。
(3).有信監部負責將此次活動照片保留并上傳至校青協博客，為以后社團宣傳工作積累素材。
校園志愿者活動策劃書校園志愿者活動策劃書活動介紹篇七
為了發揮我校共青團和少先隊的先進性，弘揚青少年志愿者精神，配合學校中心工作，創造良好的校園環境，豐富校園內涵，突出學校的特色，擴大我校志愿活動的影響，展現南湖學校學子的良好風貌。
20xx年x月x日、x月x日、x月xx日、xx月xx日
小學三年級以上的少先隊員、初中的共青團員四、活動安排x月x日學xx，小學部到敬老院服務，中學部到社區和街道到掃衛生;xx月xx日緬懷革命先烈。
主要方式為個人活動方式、班級活動方式、年級和學?；顒臃绞饺N。在活動中要把為學校爭光作為首要內容，同時結合活動方式進行確定。
1、個人活動內容。以加強自身修養，提高自身素質為前提，以改善班級的學習環境為突破口，以幫助同學共同進步為服務目標，約束自己的行為，用自己的實際行動影響和教育同學。要求每一個志愿者從自己做起，從現在做起，克服不良習慣，養成良好的行為。要確定一個良好的開端，如，從不亂扔廢棄物并撿起地上的紙屑開始，從禮貌待人、與同學和諧相處開始，從遵守學校各項規則制度開始，等等，也就是從我們身邊的小事做起，不求轟轟烈烈，但求扎實有效。
2、班集體活動內容。以班風、學風建設為基準，以爭創先進集體為方向，使班集體形成團結友愛、積極向上的學習氛圍。從抓本班的薄弱環節入手，找準切入點，創建良好的學習生活氛圍。幫助在學習和生活存在困難的同學。
3、年級和學?；顒觾热荨Ｒ越ㄔO學校，宣傳學校、服務學校為總體思想，圍繞校內及學校周圍的公益勞動等活動開展工作。
1、注意安全問題。整個活動要在班主任組織帶領下進行，同學們一切行動要在班主任的指導下進行。要注意活動過程中的安全等問題。
3、抓好宣傳報道。組織活動要統一穿校服，要對活動開展情況進行全方位、多角度報道。要求各班在活動進行當中作好全程記錄。
4、注重活動創新。各部要注重活動創新和活動形式，提高同學參與活動的積極性和主動性，讓更多的學生投入到青少年志愿者服務活動中去。
5、注重活動實效。要堅持從學生實際出發，注重寓教育于具體、生動的志愿服務活動之中，使學生在自覺參與中受到教育，得到鍛煉、提高，真正為學校做些實事、辦些好事。