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大學生拔河比賽策劃書活動主題(3篇)

時間:2025-06-16 作者:儲xy
簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《大學生拔河比賽策劃書活動主題(3篇)》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《大學生拔河比賽策劃書活動主題(3篇)》。

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大學生拔河比賽策劃書 大學生拔河比賽策劃書活動主題篇一

為了增強學生體育鍛煉的意識,以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的大學生們創造運動機會,通過拔河比賽發揚團隊精神,增強凝聚力,使學生們集合集體的力量,以提高我系學生團體合作和堅忍不拔的精神增強師生之間的相互了解;促進同學之間的友好相處,加強各屆同學間的交流。

4月23日、24日(根據報名班級數量,時間待定)

4月18號向各班級發通知,各班派代表于4月21日18:00前將各班級報名表交到指定報名地點。4月22日通知各班代表開會,安排23日到24日的活動。

各班代表到指定宿舍領取報名表,填寫完整交回領取地點。

男生宿舍:海涵a112,

聯系人楊瑾瑞張家銘

女生宿舍:海怡b501,

聯系人吳濟榮。

舞蹈樓下圓形廣場

中歌藝術學院各班,

(各班自愿參加)

3個小旗、6個口哨、3根粗繩、桌椅若干、遮陽棚2頂、黑板1個、水、一次性杯子、藥品

1、報到:比賽開始前,各班必須提前5分鐘到賽場登記臺簽到。并交各參賽隊員的學生證,無學生證不得參加比賽。參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽,因特殊原因需要調換場次的,請提前通知。開場后10分鐘不到的隊伍取消參賽資格。

2、隊員人數的規定:每班上場比賽隊員16人,每隊為男8人、女8人。參加比賽的隊員必須是其班級學生,其余人員不得參加。

3、每班派2個比賽監督員,對照學生證清點對方人員、人數是否正確,監督是否有違反現象,如發現有違反現象立即取消比賽資格。

4、比賽地為水泥地上畫3條直線,間隔為150cm。居中的線為中線,兩邊的線為河界,拔河繩中間系一紅布條,布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準備時間內,各隊隊員必須依次交錯站在河界外,裁判員發出“預備”口令后,運動員全部蹲下,但不能用力拉繩,此時紅線在中線上,裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。勝負決定以裁判員鳴哨、將旗指向勝利一方為準。

5、各班組織委員要認真組織,其他拉拉隊員必須站在場地限制線外,不得進入拔河場地內,否則以作弊處理。

6、比賽方法:具體根據報名班級數量待定

1)14月23日上午10:00比賽正式開始,比賽實行淘汰制,比賽雙方由各自抽簽決定,如果比賽隊伍呈單數,將直接晉級(按抽簽結果而定)

2)比賽首場的站位選擇由各班代表抽簽決定。

3)每組比賽采用三局兩勝制,每局后雙方交換場地。勝兩局即可分出勝負時,比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。

1、參賽的各班隊長應迅速落實參賽人員,制定本班比賽策略,在班級對本次比賽作重點宣傳。

2、宣傳部制作海報、宣傳標語。

3、秘書處通知各班比賽報名

4、參賽過程網信部用相機紀錄本班比賽精彩瞬間并錄制視頻。

5、紀檢部現場檢錄、記錄比賽成績

6、網信部、朗誦團總結制作微信推文、中歌stv視頻

7、宣傳部、文娛部布置場地張貼標語

8、各部門派兩人協助體育部舉辦比賽。

注意事項

1、賽前5分鐘點名檢錄,核對學生證,三次點名不到的代表隊視為自動棄權。

2、參賽人員不得穿釘鞋,不得冒名頂替,啦啦隊員不準上場幫忙,一經發現取消該隊所有成績及參賽資格。

3、比賽前由各班隊長抽簽決定對陣。

4、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮,遵守比賽紀律,友誼第一,比賽第二。對違反比賽規則,又不聽從勸阻的,判輸。

5、在比賽過程中,參賽選手不得借助比賽規定以外的物體以至達到獲勝的作弊和為,如一經發現將做出該隊該局比賽自動認輸處理。

6、獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現場,必須在比賽現場旁邊等候工作人員做出下一輪的比賽安排。

7、比賽時由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場后不可立即松繩,以免造成對方隊員受傷,各體育委員謹記,轉告給各班隊員。

8、各班級需努力完成比賽,不可有縮水現象。

比賽取前三名,給予獎勵。

本次活動獎勵如下:

1、一等獎(1名)

2、二等獎(1名)

三等獎(1名)

精神文明獎(1名)

5、最佳組織獎(1名)

大學生拔河比賽策劃書 大學生拔河比賽策劃書活動主題篇二

比賽中強身健體合作中加深友誼

部分教職工代表和全院學生

由院學生會生活部主辦,各系學生會協助,于四月末舉辦,為期兩周。

xxx宿舍樓西籃球場

活動前一周由院學生會宣傳部及其他有關部門宣傳此次活動的意義,組織部分成員布置會場。

宣傳活動需要深入到老師中,各寢室,各系和班級。

同時,需要外聯部和各系社聯緊密合作,為此項活動籌集經費,切實保障活動辦得精彩。

此外,各系需要組織啦啦隊,而且到比賽時需要真正發揮作用。

每天中午12:00放學后開始比賽,裁判由各系學生會自行選出,但必須公平、公正。

另外需要從學生會和各系各抽調兩名學生代表,全程監督比賽,確保比賽在陽光下進行。

為了加強和各系的聯系,適當可以將更多準備工作交給各系學生會來完成。

由院學生會和系學生會共同組成一個臨時工作組,統籌協調院系學生會的工作,最重要的原因是限度減少工作當中的障礙,確保活動及時順利進行。

獎項設置:一等獎院級證書羽毛球拍一副

二等獎院級證書筆記本一個

三等獎院級證書

精神文明獎院級證書

經費預算:100元左右

附注:最后考慮到系學生會的重視程度可能不夠,需要將此項活動的表現納入十佳系的評選標準之一,因為如果連活動都不夠重視,怎么會是一個優秀的系呢?

整個活動需要組建一個預備小組,用來處理活動過程中的緊急突發情況。

也希望以此項活動為契機,真正打開院系學生會工作的新局面,合作會更加廣泛和深入!

大學生拔河比賽策劃書 大學生拔河比賽策劃書活動主題篇三

活動宗旨:團結、向上、友好、互助。

大學生活是豐富多彩的,我們不僅要學習而且要參加各種活動來豐富自己。本次拔河比賽不僅可以豐富同學們的課余生活,而且可以使大家強健體魄,增強同學們的了解和團結,加強各班同學之間的友誼。本次比賽為大一新生提供了一個展示青春活力,展現自我的空間和舞臺。主要中心:積極、向上、團結、奮進、運動、健康。

為了增強學生體育鍛煉的意識,以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的大學生們創造運動機會,提供展現集體風采的舞臺,通過拔河比賽發揚團隊精神,增強凝聚力,使學生們集合集體的力量,以提高我系學生團體合作和堅忍不拔的精神;豐富大學生的校園生活,促進同學之間的友好相處,使得校園氣氛更加活躍,加強各班同學間的交流。通過拔河比賽發揚團隊精神,增加組織凝聚力,為廣大同學搭建一個相互交流學習的平臺,使同學們體會到有組織有紀律的集體力量。

理學院xx級全體同學。

4月24日(周二)14:00

田徑場主席臺前

1、邀請院里各領導及老師前來觀看比賽

2、各班提前做好班級同學通知

3、審批場地,檢查比賽繩索的安全情況。

4、通知比賽班級提前進行班級比賽抽簽。

5、裁判員的選定,每班一個代表,但本班代表不參與本班比賽的裁判。

6、活動結束后,由各班班委組織本班同學進行思想匯報,從比賽中學到了什么。

1、本次比賽以班級為參賽單位。每班15人(10男5女)參加比賽,(據情況安排替補隊員,每班最多5人)性別不限。

2、每班體育委員,組織委員,比賽前十分鐘領隊到比賽場地(各班班旗帶著),參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽,因特殊原因需要更改比賽時間的班級提前通知工作人員。班長與團支書組織本班同學有序入常

3、比賽在地上畫3條直線,間隔為150cm.居中的線為中線,兩邊的線為河界,在線中間系一條紅布條,布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準備時間內,各隊隊員必須交錯站在河界外,裁判員發出‘預備’口令后,運動員全部蹲下,但那不能用力拉繩,保證紅線在中線上,裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準,勝負決定以裁判員鳴哨,將旗指向勝利一方為準。

4、淘汰賽:每個班選出一個隊,9個隊抽簽分成3大組,每組3(abc)個隊,先第一大隊隊進行抽簽比賽,抽中的兩個隊(a1,b1)比,勝者(a1)直接晉級下一輪,再輸者(b1)與(c1)比,勝者(b1)晉級下一輪;再第一,二隊依次得出(a2,a3,b2,b3)隊.

半決賽:6個隊(a1,a2,a3,b1,b2,b3)抽簽分成三大隊,直接晉級3個隊(a,b,c)。

決賽:先抽簽兩個隊a,b比,輸者b與c比。如果c贏,則b為第三名,a,c掙第一名;如果b贏,則第一二三名依次為為a bc隊。

5、為避免損傷要求不準戴手套,不許穿釘子鞋參加比賽。

6、每隊出負責人1名,每隊出負責人1名,各班組織好自己的啦啦隊秩序,不準上場幫忙,一經發現立即取消該隊所有成績和參賽資格。

7、必須聽從裁判的判罰及工作人員的指揮,遵守比賽紀律,友誼第一、比賽第二,對違反比賽規則又不服從勸阻的判輸。

1、比賽需要場地申請,向輔導員和學院申請獎狀。

2、預計經費450元經費來源:收取各班班費50元(預計經費使用情況如下)

項目

單價(元)

費用(元)

3、粉筆,長繩,紅布條。

一等獎:學院獎狀,獎金120

二等獎:學院獎狀,獎金100

三等獎:學院獎狀,獎金80

組織風尚獎:學院獎狀

組織風尚獎評比標準(由老師評比)

1 、啦啦隊人數,多者為佳。

2 、啦啦隊組織有序,口號整齊,遵守比賽須知的相關規定,服從秩序人員安排。

3 、啦啦隊語言文明,沒有詆毀惡意他人的現象。

4、比賽隊員文明比賽,遵守比賽須知相關規定,服從裁判判決。

5、堅持友誼第一、比賽第二的風格。

一、人員安排

舉辦方:每場裁判員二名,秩序員三名,記錄員一名。

參賽隊:比賽:每隊15人(10男,5女),監督各1名,可自愿安排啦啦隊長一名組織啦啦隊活動

二、職責和義務

舉辦方:理學院各班班長,統計專業組織委員。

1 、所有工作人員提前20分鐘到常

2、裁判自備計時工具,硬幣一枚,供雙方選常

3、裁判賽前向雙方負責人強調比賽規則。

4、主裁判吹哨,判定是否違規及比賽勝負,副裁負責計時和每局比賽結束后報時,協助主裁。

5、記錄負責記錄比賽結果

6、秩序員責組織隊員入場,清點隊員人數,維持現場秩序,監督并糾正違規行為。

7、主裁判每場比賽結束后請雙方負責人在記錄表(兩張)上簽字。

8、每場比賽結束后清理比賽現場并通知下場參賽隊的比賽時間。

9、如有突發情況,由裁判與負責人交涉,形勢重大的由主裁提請裁判委員會判定。

10、工作人員態度端正語言得體。

參賽隊:

1、負責人為參賽隊的總負責者,對于比賽中出現的任何情況及疑問,負責人是唯一有權向裁判及裁委會直接舉報、干涉、協商之人,也要對本隊因不遵守比賽須知有關規定而出現的意外事故及結果負責,負責人負責在記錄表上簽名。

2、監督負責賽前清點對方隊員人數,比賽監督對方是否有違規行為,如對方有違規情況可向本場裁判或秩序員舉報。

3、隊員負責拔河,請使用正確姿勢,注意安全。

4、啦啦隊只能在比賽場地外加油助威,不得擁入場內,不得與隊員發生身體接觸。

5、隊員和啦啦隊成員無直接質疑權,如有任何疑問可提請本隊負責人與裁判交涉。

6、比賽采用單淘汰制,三局兩勝。

7、每場比賽前由主裁組織負責人以投幣方式決定雙方選場權,每局結束后互換場地。

8、遲到十分鐘及以上者按棄權處理,另一方直接晉級。

9、每隊第一名隊員不可越線,隊員不可將繩子綁在身上。

10、啦啦隊員不得與參賽隊有身體接觸,給予一次警告,如若再犯,當局判負。

11、所有比賽應保持隊員一致,若無特殊情況不得換人,如有特殊情況可在一局結束后向主裁申請,經批準后方可更換隊員。

12、比賽以主裁哨聲為準,分持繩、開始、結束、松繩四聲哨,如在松繩響起前松繩,造成雙方隊員摔倒或受傷,如責任在獲勝方,則此局成績取消加賽一場,并對受傷隊員負全責,如責任在負方則此局成績有效,對受傷人員負全責。

13、比賽隊員必須是本班成員,不得請外援,否則一經舉報核實后,取消比賽資格。

14、對于惡意擾亂比賽秩序,不服從比賽規則的現象,給予一次警告,如若不聽取消比賽資格。

15、賽后負責人在成績記錄表上簽字,如有質疑可在簽字前與裁判協商,由裁判裁決,記錄表一經簽字,成績即可生效,不得更改。

三、應急處理辦法:

1、對于比賽過程中的任何突發情況都由負責人與裁委會協商交涉,由裁委會決定。

2、比賽中如有重大意外,馬上終止比賽,并由主裁提交裁委會判定。

3、比賽中因器材造成的手劃傷可在一局結束后,由秩序員帶到醫務室進行傷口處理。

4、比賽中因個人姿勢不當或違反規則造成的傷害,后果自負。

5、有任何問題可以聯系輔導員,xxx。

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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。那關于總結格式是怎
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。總結書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結呢?以下是小編收集整理
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應該怎么制定呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優質的教案呢?下面是
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些
時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎?以下我給大家
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢?以下
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。優秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?接下來小編
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為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理
在經濟發展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優
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時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,希望
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