每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

品味幸福為話題的記敘文篇一

你看，小男孩不安分地站在爸爸的車架上，兩手撐著爸爸的肩膀，做著鬼臉；路邊賣菜的阿姨一邊愛伶地笑著，一邊仍不忘提醒著“小心點兒”。

驕陽下，一位老爺爺踩著特制的三輪車兒，車座后扎著花傘，花傘下坐著他的老伴。兩人還有說有笑，沒牙的嘴一直合不攏。

傍晚的涼風里，一位將為人母的少婦挽著愛人的手，在田間散步，滿臉的歡樂。

田間，一位老人半蹲著，深情地看著那一畦畦翠嫩可人的蔬菜，不時得用手犘挲幾下，好像撫摸心愛的孩子。

小書店到了，進去了許多人，可靜了，只聽見沙沙的翻書聲。瞧，那個少女捧著書，臉上揚起微微的紅暈，是天熱還是為書中情節所激動？

美容院里剛走出一位姑娘，撩一撩劉海，甩一甩頭發，滿身飄溢著青春和美。雖然看不清楚她的臉，但能感覺到她心中漲滿了生活的希冀。

美容院對面的幼兒園里，那只可愛的'小狗總是會用兩條后腿站起，以博的娃娃們咯咯的笑聲。這笑聲是那樣天真無邪，似乎能融化一切憂愁、煩惱。

超市前一對賣鞋的年輕夫婦，正忙得不亦樂乎。他們是一對下崗工人，有誰知道他們曾經歷過怎樣的人生坎坷？但他們又用堅強撐起一片天地。

生活是平靜的。平靜的生活就像一杯清茗，沒有醇酒的濃郁，沒有咖啡的刺激，沒有牛奶的醇厚，但它能讓人品出一種淡淡的清香，回味無窮。

品味幸福，讓我感到生命的可貴；品味幸福，讓我感到生活的充實；品味幸福，讓我感到人生的快樂。

品味幸福為話題的記敘文篇二

幸福是什么？幸福在哪里？這個問題我們一直在追問，渴望能知道答案。

其實，幸福就是在你渴望的時候得到；幸福是在父母的關愛下成長，幸福是得到老師的認可。關愛？人們的幸福其實就在你。我。他的身邊。

我認為的幸福是在一個父母得愛護。關愛下成長的，能和其它人一起上學，這就是一個普通人的生活；就像父母是園丁，養著我這朵奇特的花。人生是普通的就是幸福的，不需要大魚大肉，也不需要手機。電腦。平板；普普通通的就好了。不是你想要什么就都給你，而是你想著這個目標，努力去奮斗；到那時，你這個目標達到了，那時，你就是幸福的；因為那是你自己辛辛苦苦得到的。

人生就像一本書，可是它只能讀一次。如果你不好好的。細細的。仔細的去品嘗它的話，那你就得不到幸福，如果你去慢慢地品嘗它的話，那你就會得到這本書中的各種各樣的滋味，包括幸福。

人們總會說：“你好幸福啊！有這樣一個美滿的家庭啊！”那也是幸福，是在意義上的另一種幸福，就是家庭美滿。

小孩子們這個要，那個也要，好像全世界都是他的一樣；男生女生都有。這時一個和平天下，你父母的錢大多數都是血汗錢，是為了讓你考上好的初中、高中、大學的；那是為你好，也是讓你幸福。所以很多家長對孩子是著么說的：“好好學習，不要玩了。我這樣做都是為了你好，如果你不這樣做；長大你就會說，媽媽，小時候你怎么讓我多讀點書啊！我這都是為了你好。”所以我們要好好讀書，什么困難都要堅持走下去，也能給父母幸福。

幸福是什么？幸福在哪里？這個問題人們一直在追問。

品味幸福為話題的記敘文篇三

存在，要將幸福存在我腦海。于是我就熱切地去品味了它。

我曾經畫過一幅名為《生活似詩》畫：一個鬧鐘（代表時間），一張笑臉（代表關心的人），一支筆（代表工作），一臺電視（代表休閑）。畫得很拙劣，但我的意思是表達了。畫的意思，是有平淡中，來品味幸福。

常常以一分鐘一百五十米的速度在學校與家之間往返，卻不能做到散步似的，即使作業早已完成；常常很快地翻書，結果除了看到個結果什么也沒有學到；常常在別人吃飯時趕作業，作業寫完時才發現并沒有得到快樂

這不僅是我，也是大多數人每天的必修課。

可再來去匆匆間，我們能得到什么？除了累。在翻動書頁時，我們能得到什么？除了嘆息。打仗式吃飯、寫作業我們能得到什么？除了暫時的輕松。

有絲毫品味么？有點滴幸福么？

悲哀！我們的答案是沒有。

又想起上次去春游，大多數人都因去過而感到不快樂、不好玩。其實本無所謂去哪兒，也無所謂何時去、何時回。但只要有心，也可以發現其實很多的東西都能從這里學到，很多的放松也從這里獲取，甚至我們同學深厚的感情、快樂的回憶，也能增益幾分呢？

幸福，原來如此簡單。是不是有點假了？

但對一個有詩意的人來說，他能起早一點，而去領略美好的晨光；他從不急于看到結果，總是慢慢的，慢慢的；他會好好吃飯而不為爭時間來泡飯，甚至在吃飯時能和大家開開玩笑

品味，在朝朝暮暮；品味，于柴米油鹽因為得到的是真正的幸福。