實(shí)習(xí)心得可以幫助我們回顧實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷和收獲，對(duì)今后的發(fā)展有著重要的啟示和指導(dǎo)作用。小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)用的工作心得參考，希望能夠幫助到正在寫作的你。
實(shí)用趣味活動(dòng)心得模板篇一
第一段：介紹趣味活動(dòng)的背景和意義（200字）。
初中生趣味活動(dòng)是為了豐富學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)他們的興趣愛好，提高他們的綜合素質(zhì)而舉辦的一些特色活動(dòng)。這些活動(dòng)包括體育運(yùn)動(dòng)、文藝表演、科技創(chuàng)新、手工制作等等。通過參與趣味活動(dòng)，學(xué)生們可以放松心情，釋放壓力，提高自我認(rèn)知能力和協(xié)作精神，同時(shí)也增進(jìn)和同學(xué)之間的友誼，為其全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
我受到學(xué)校趣味活動(dòng)的影響，也積極參與了其中的幾項(xiàng)。其中有一次的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)給了我很深的印象。我和同學(xué)們組隊(duì)參加了接力賽，每個(gè)人都分工合作，追求最好的成績(jī)。通過不斷的練習(xí)和調(diào)整，我們最終在接力賽中獲得了第一名。這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作和拼搏精神的重要性，也加深了我對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛。此外，我還參加了學(xué)校的文藝表演活動(dòng)。在排練的過程中，我學(xué)會(huì)了舞蹈的技巧和臺(tái)風(fēng)表演的技巧，也提高了舞臺(tái)表演的自信心。在表演時(shí)，我能夠大方自信地展示我所學(xué)到的技能，感受到了舞臺(tái)的魅力和快樂。
第三段：探討參與趣味活動(dòng)的益處（300字）。
參與趣味活動(dòng)對(duì)中學(xué)生的成長(zhǎng)有著很多的益處。首先，它可以豐富我們的課余生活，讓我們的生活更加多彩，增加樂趣。同時(shí)，這些活動(dòng)也能夠讓我們結(jié)交更多的朋友，擴(kuò)大我們的社交圈子，培養(yǎng)我們的協(xié)作能力和人際交往能力。其次，通過參與趣味活動(dòng)，我們可以培養(yǎng)自己的興趣愛好，打破單一學(xué)習(xí)的局限，全面發(fā)展個(gè)人潛能。此外，參加趣味活動(dòng)還能增加我們的自信心。通過不斷的嘗試和付出努力，當(dāng)我們?cè)诠_的場(chǎng)合表現(xiàn)出色時(shí)，我們會(huì)感受到來自他人的肯定和自我實(shí)現(xiàn)感，從而更加自信地面對(duì)挑戰(zhàn)。
第四段：討論趣味活動(dòng)在塑造學(xué)生個(gè)性與提高綜合素質(zhì)方面的作用（300字）。
趣味活動(dòng)在塑造學(xué)生個(gè)性和提高綜合素質(zhì)方面發(fā)揮著重要的作用。首先，通過參與各種不同的趣味活動(dòng)，學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好和特長(zhǎng)。當(dāng)學(xué)生找到他們真正喜歡和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域時(shí)，他們會(huì)更加努力地去學(xué)習(xí)和鉆研，從而獲得更好的成績(jī)。其次，趣味活動(dòng)也能夠鍛煉學(xué)生的大局觀和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在團(tuán)隊(duì)合作的過程中，學(xué)生需要充分發(fā)揮個(gè)人的特長(zhǎng)和才能，同時(shí)也需要與他人進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)，從而達(dá)成共同目標(biāo)。最后，趣味活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)參與精神和創(chuàng)新思維。在活動(dòng)中，學(xué)生需要不斷嘗試新的方法和途徑，進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)，從而提高自己的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)解決問題的能力。
第五段：總結(jié)趣味活動(dòng)的重要性和個(gè)人收獲（200字）。
通過參與趣味活動(dòng)，我深刻地意識(shí)到它對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。它不僅讓我更加快樂和自信，也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新能力。通過不同的趣味活動(dòng)，我也發(fā)現(xiàn)了自己喜歡的領(lǐng)域和特長(zhǎng)，進(jìn)而影響了我的學(xué)習(xí)和未來的職業(yè)選擇。因此，我鼓勵(lì)每個(gè)初中生都積極參與到趣味活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，展示自己的才能，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
實(shí)用趣味活動(dòng)心得模板篇二
家長(zhǎng)的角色對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用。然而，在眾多的學(xué)術(shù)科目和課外活動(dòng)中，家長(zhǎng)也應(yīng)該重視對(duì)孩子趣味心理的培養(yǎng)。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)趣味心理活動(dòng)就成為了一種有效的方式。
家長(zhǎng)趣味心理活動(dòng)指的是家長(zhǎng)和孩子一起參與的一種帶有趣味性和互動(dòng)性的活動(dòng)，其目的是培養(yǎng)孩子的趣味心理，提高其生活質(zhì)量和心理素質(zhì)。家長(zhǎng)趣味心理活動(dòng)的意義在于提高孩子的品味、增強(qiáng)親子關(guān)系、塑造積極的性格和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等方面都具有顯著的幫助。
我曾參加過一個(gè)家長(zhǎng)趣味心理活動(dòng)——父母與孩子的聯(lián)歡晚會(huì)。這個(gè)晚會(huì)在孩子的學(xué)校舉辦，邀請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子一起參加。晚會(huì)的活動(dòng)精彩紛呈，有笑話講解、舞蹈表演、趣味游戲等。在活動(dòng)中，我和孩子一起玩游戲、做手工、學(xué)跳舞，感受到了家庭的溫暖和親情的滋潤(rùn)。我們彼此之間建立了深厚的感情，孩子也更加開朗了。
家長(zhǎng)趣味心理活動(dòng)對(duì)孩子有著積極的影響。首先，它促進(jìn)了家庭親子關(guān)系的改善，增強(qiáng)了家庭的凝聚力。其次，它可以培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，讓孩子在玩樂中學(xué)習(xí)集體意識(shí)和協(xié)作精神。最后，它可以增強(qiáng)孩子的自信心和心理韌性，提高他們的生活質(zhì)量和幸福感。
第五段：結(jié)語。
在當(dāng)今社會(huì)，孩子面臨著壓力和挑戰(zhàn)。作為家長(zhǎng)，我們要關(guān)注孩子的全面發(fā)展，積極參與家長(zhǎng)趣味心理活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的趣味心理、增強(qiáng)親子關(guān)系、塑造積極的性格和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等，這些對(duì)孩子的成長(zhǎng)是有著巨大幫助的。我們要始終牢記，孩子的成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)的支持和陪伴，我們要與孩子一起走過每一個(gè)成長(zhǎng)的階段，共同創(chuàng)造美好的家庭生活。
實(shí)用趣味活動(dòng)心得模板篇三
第一段：引言（120字）。
在我們的日常生活中，有許多的趣味活動(dòng)可以讓我們感受到生活的美好。參加趣味活動(dòng)不僅可以豐富我們的生活，還可以調(diào)節(jié)我們的心態(tài)，緩解壓力。在這篇文章中，我將分享我的趣味活動(dòng)體驗(yàn)和心得感悟。
第二段：第一次嘗試（240字）。
我記得第一次參加趣味活動(dòng)是在學(xué)校組織的野外拓展活動(dòng)中。當(dāng)時(shí)我覺得這種活動(dòng)很新奇，并且非常有趣。我們參加了許多有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目，比如說趣味賽跑、盲人尋寶等等。其中最讓人難忘的是蜘蛛網(wǎng)挑戰(zhàn)。當(dāng)我站在高高的蜘蛛網(wǎng)上，眼前只有茫茫空曠時(shí)，我感到一陣驚恐。但是通過努力，我終于克服了恐懼，完成了挑戰(zhàn)，這讓我覺得非常滿足和自豪。
第三段：與朋友一同參加（360字）。
在大學(xué)期間，我和幾個(gè)好朋友一起參加了一次趣味活動(dòng)——室內(nèi)攀巖。這次活動(dòng)讓我收獲了更多的快樂。當(dāng)我們站在攀爬墻面上，共同挑戰(zhàn)高難度的路線時(shí)，我的朋友們互相鼓勵(lì)著一起完成挑戰(zhàn)，這讓我感到非常溫暖和幸福。通過這次趣味活動(dòng)，我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在了一起，珍貴的友誼也因此更加深厚。
第四段：對(duì)身心的益處（480字）。
參加趣味活動(dòng)不僅僅是為了娛樂，還可以對(duì)我們的身心產(chǎn)生積極的影響。身體上，趣味活動(dòng)可以幫助我們鍛煉身體，提高身體素質(zhì)；心理上，趣味活動(dòng)可以減輕工作壓力，讓我們緩解緊張和疲勞。此外，趣味活動(dòng)還可以提高我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新思維，這些都是對(duì)我們職場(chǎng)生涯有著積極的促進(jìn)作用。
第五段：總結(jié)（120字）。
總而言之，參加趣味活動(dòng)不僅可以讓我們享受生活，還能帶來許多積極的益處。我們應(yīng)該經(jīng)常參加這些活動(dòng)，讓自己的生活變得更加豐富、充實(shí)和有趣，同時(shí)也能夠?yàn)槲磥淼墓ぷ骱蜕畹於ㄔ鷮?shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)用趣味活動(dòng)心得模板篇四
趣味活動(dòng)是我們生活中不可或缺的一部分，對(duì)于我來說，參加趣味活動(dòng)就是一種放松和享受的方式。最近，我們班級(jí)組織了一個(gè)有趣的活動(dòng)——踩氣球比賽。通過這個(gè)活動(dòng)，我不僅獲得了快樂和樂趣，還領(lǐng)悟到了許多有關(guān)人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作的重要原則。
第二段：活動(dòng)背景。
這個(gè)趣味活動(dòng)是為了增強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力而舉辦的。每個(gè)班級(jí)都派出了三個(gè)代表參加比賽，我們的任務(wù)是將盡可能多的氣球踩破。大家都滿懷信心，并迫不及待地等待比賽開始。
第三段：個(gè)人體驗(yàn)和心得。
在比賽開始的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己被無盡的歡樂和熱情所包圍。隊(duì)友們一邊互相鼓勵(lì)，一邊有條不紊地完成任務(wù)。這種集體行動(dòng)給我?guī)砹艘环N融合感，我們共同迎接挑戰(zhàn)，共同享受成功。盡管我不是最強(qiáng)壯的那一個(gè)，但我卻發(fā)現(xiàn)自己在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中扮演著特定的角色。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，這樣才能使整個(gè)團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)大。
第四段：人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
通過這個(gè)活動(dòng)，我也意識(shí)到了人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作在我們生活中的重要性。只有通過有效的溝通和合作，我們才能在團(tuán)隊(duì)中取得成功。在比賽中，我們需要相互配合，互相支持，才能最大化地發(fā)揮個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的潛力。而且，我們還需要學(xué)會(huì)欣賞和尊重他人的觀點(diǎn)和貢獻(xiàn)。只有這樣，我們才能創(chuàng)造一個(gè)積極和融洽的團(tuán)隊(duì)氛圍。
第五段：結(jié)尾。
參加這個(gè)趣味活動(dòng)踩氣球的比賽是一次難忘的經(jīng)歷。通過這次活動(dòng)，我不僅體驗(yàn)到了快樂和樂趣，還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性。我相信，在將來的生活和工作中，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)對(duì)我有所幫助。我希望我們班級(jí)以后還可以舉辦更多這樣的活動(dòng)，讓我們更加團(tuán)結(jié)一致，共同發(fā)展。無論是在校園內(nèi)還是校園外，趣味活動(dòng)不僅能夠帶給我們樂趣，也能夠?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)和發(fā)展帶來更多機(jī)會(huì)和啟發(fā)。讓我們珍惜每一次參與趣味活動(dòng)的機(jī)會(huì)，享受其中的樂趣和收獲。
實(shí)用趣味活動(dòng)心得模板篇五
踩氣球是一項(xiàng)富有趣味性的活動(dòng)，它不僅可以增加人們的歡樂，還可以鍛煉人們的活動(dòng)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。近日，我參加了一次踩氣球的趣味活動(dòng)，讓我感受到了其中的樂趣和收獲。通過這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了許多心得體會(huì)。
首先，踩氣球這項(xiàng)活動(dòng)能夠增加人們的歡樂。無論是作為參與者，還是作為觀眾，都能從踩氣球這個(gè)活動(dòng)中感受到歡笑的氛圍。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)充滿著歡聲笑語，每個(gè)人都投入地參與其中。每當(dāng)有人成功踩爆氣球時(shí)，全場(chǎng)都會(huì)響起熱烈的掌聲和歡呼聲，而失敗的人也不會(huì)氣餒，而是將失敗當(dāng)作一種樂趣，笑著接受大家的鼓勵(lì)和嘲笑。參與踩氣球活動(dòng)的人們通過這種戲劇性的互動(dòng)，忘卻了生活的煩惱，全身心地享受著活動(dòng)帶來的快樂。
其次，踩氣球這項(xiàng)活動(dòng)可以鍛煉人們的活動(dòng)能力。踩氣球雖然看似簡(jiǎn)單，但要想將氣球踩破卻不是易事。參與者需要很好地掌控自己的步伐和節(jié)奏，保持平衡的同時(shí)盡量踩破對(duì)方的氣球。無論是單人對(duì)抗還是團(tuán)隊(duì)對(duì)抗，都需要靈活的身手和敏捷的動(dòng)作。在活動(dòng)中，我感受到了自己身體的協(xié)調(diào)性和爆發(fā)力的重要性。人們這種在活動(dòng)中的反應(yīng)能力和速度決定了踩氣球的成功率，通過反復(fù)的練習(xí)和對(duì)比，我發(fā)現(xiàn)自己的活動(dòng)能力得到了明顯的提升。
再次，踩氣球這項(xiàng)活動(dòng)可以增強(qiáng)人們的團(tuán)隊(duì)合作精神。在團(tuán)隊(duì)對(duì)抗的踩氣球活動(dòng)中，參與者需要與隊(duì)友緊密合作，共同對(duì)抗對(duì)方。團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都有自己的任務(wù)和角色，只有各司其職，相互協(xié)調(diào)，才能最大限度地提高隊(duì)伍的競(jìng)技水平和勝算。在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有充分發(fā)掘和利用團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，才能最終取得勝利。團(tuán)隊(duì)合作不僅在踩氣球活動(dòng)中起著重要作用，在日常生活中也同樣適用。通過這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，并在之后的生活中更加注重與他人的協(xié)作。
最后，踩氣球這項(xiàng)活動(dòng)讓我意識(shí)到每個(gè)人都有機(jī)會(huì)獲得成功。在踩氣球活動(dòng)中，無論是年輕人還是年長(zhǎng)者，無論是男性還是女性，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為勝利者。這讓我意識(shí)到成功并不取決于年齡、性別或其他條件，而是取決于我們自身的努力和態(tài)度。只要我們勇于嘗試，持之以恒，相信自己的能力，就一定能夠踩爆對(duì)方的氣球，取得勝利。這種積極的心態(tài)和信念將成為我在之后的生活中不斷努力和追求進(jìn)步的動(dòng)力。
總之，踩氣球活動(dòng)是一項(xiàng)富有趣味性的活動(dòng)，通過參與其中，我體驗(yàn)到了歡樂與快樂，并從中獲得了許多心得體會(huì)。這個(gè)活動(dòng)不僅能增加人們的歡樂，鍛煉人們的活動(dòng)能力，還能增強(qiáng)人們的團(tuán)隊(duì)合作精神，并讓每個(gè)參與者意識(shí)到成功并不取決于條件，而是取決于自己的努力和態(tài)度。以后，我將繼續(xù)積極參與這樣的趣味活動(dòng)，不僅為自己的身心健康增添色彩，更為人們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神注入動(dòng)力。
實(shí)用趣味活動(dòng)心得模板篇六
隨著社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)校越來越注重學(xué)生的全面發(fā)展，趣味活動(dòng)作為學(xué)校教育的一部分，在培養(yǎng)學(xué)生興趣、鍛煉學(xué)生能力等方面起到了重要作用。近期，在我校舉辦了一系列趣味活動(dòng)，讓我深受啟發(fā)和感受，從中我得到了很多收獲。下面，我將從活動(dòng)組織、實(shí)施過程、收獲體會(huì)等方面詳細(xì)介紹一下。
一、活動(dòng)組織。
學(xué)校趣味活動(dòng)的成功與否很大程度上取決于活動(dòng)的組織安排。在我校這次趣味活動(dòng)中，組織方面做得非常出色。首先，活動(dòng)的主題明確，有針對(duì)性地為不同年級(jí)的學(xué)生設(shè)計(jì)了相應(yīng)的活動(dòng)內(nèi)容，使得每個(gè)學(xué)生群體都能找到自己的樂趣。其次，活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)合理安排，讓學(xué)生們能夠順利參與，不受其他因素的限制。此外，活動(dòng)采取了團(tuán)隊(duì)合作的方式，鼓勵(lì)學(xué)生互相協(xié)助，增強(qiáng)了彼此之間的友誼。總之，活動(dòng)組織得當(dāng)，確保了趣味活動(dòng)的順利進(jìn)行。
二、活動(dòng)實(shí)施。
在學(xué)校趣味活動(dòng)的實(shí)施過程中，我覺得最令人深刻的是活動(dòng)的多樣性和創(chuàng)新性。活動(dòng)內(nèi)容包括運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽、藝術(shù)表演、手工制作等多種形式，給學(xué)生們提供了一個(gè)綜合發(fā)展的平臺(tái)。而且，活動(dòng)中融入了一些新穎的元素，比如科技科普知識(shí)、現(xiàn)代音樂表演等，讓學(xué)生們?cè)谌の痘顒?dòng)中不僅獲得了快樂，還豐富了知識(shí)。此外，活動(dòng)期間還設(shè)置了豐富的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。總的來說，學(xué)校在趣味活動(dòng)的實(shí)施方面，做到了形式多樣、內(nèi)容創(chuàng)新，給學(xué)生們提供了豐富多彩的體驗(yàn)。
三、收獲體會(huì)。
通過參與學(xué)校趣味活動(dòng)，我獲得了很多寶貴的收獲和體會(huì)。首先，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)某些領(lǐng)域有著特別的興趣和潛力，在活動(dòng)中獲得了很多鍛煉的機(jī)會(huì)，提高了自己的能力。其次，我學(xué)會(huì)了與他人合作，通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作解決問題，鍛煉了自己的溝通和合作能力。最重要的是，我在趣味活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了快樂和自信心，學(xué)會(huì)了積極樂觀地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。綜上所述，通過參與學(xué)校趣味活動(dòng)，我不僅得到了個(gè)人的成長(zhǎng)，還充實(shí)了自己的精神世界。
四、對(duì)今后活動(dòng)的期待。
盡管學(xué)校趣味活動(dòng)已經(jīng)取得了一定的成績(jī)，但我覺得還有一些地方可以進(jìn)一步改進(jìn)。首先，活動(dòng)的內(nèi)容還可以對(duì)學(xué)生的興趣和需求進(jìn)行更具體的調(diào)查，以更好地滿足大家的期待。其次，活動(dòng)過程中可以引入一些有趣的互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們更融入其中。再次，活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制可以進(jìn)一步優(yōu)化，更加激發(fā)學(xué)生們參與的積極性。總的來說，希望未來的學(xué)校趣味活動(dòng)能更加精彩、多樣，使學(xué)生們能夠真正享受其中的樂趣。
五、總結(jié)。
學(xué)校趣味活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑，在活動(dòng)的組織、實(shí)施和收獲體會(huì)等方面都起到了積極的作用。通過趣味活動(dòng)，我們獲得了豐富的知識(shí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作精神。盡管還有一些改進(jìn)的空間，但總體來說學(xué)校趣味活動(dòng)的開展非常成功，給我們帶來了快樂和成長(zhǎng)。期待未來，學(xué)校能進(jìn)一步完善趣味活動(dòng)的組織安排和內(nèi)容設(shè)置，使學(xué)生們能夠更充分地發(fā)揮自己的潛能，得到更多的收獲和成長(zhǎng)。
實(shí)用趣味活動(dòng)心得模板篇七
今天晚上在工商學(xué)院,謝老師主持會(huì)議，學(xué)生會(huì)成員參加,會(huì)議的內(nèi)容主要有組織活動(dòng)、建立我們的網(wǎng)站、學(xué)習(xí)、為地震災(zāi)區(qū)的小朋友們捐款獻(xiàn)出我們的一份愛心。
在我們的網(wǎng)站里會(huì)有很多感情豐富的文章，還可以在上面記錄同學(xué)們?cè)谧鐾昴臣禄蚵犕昴程谜n的感想，使大家都能夠融入其中，互相學(xué)習(xí)和溝通。
學(xué)生會(huì)組織活動(dòng)，關(guān)心同學(xué)，發(fā)揚(yáng)同學(xué)的愛心，在學(xué)習(xí)上大家都要互相學(xué)習(xí)，當(dāng)班主任需要我們大家協(xié)助時(shí)，我們應(yīng)該積極及時(shí)的協(xié)助班主任老師解決問題。搞好同學(xué)之間和師生之間的關(guān)系。以后遇到問題時(shí)大家都能同心協(xié)力解決問題。
在學(xué)生會(huì)、老師和班干部的積極帶動(dòng)下，倡導(dǎo)我們?yōu)榈卣馂?zāi)區(qū)的小朋友們捐款，也許會(huì)有人說我自己還沒錢，我還需要?jiǎng)e人給我捐錢呢?報(bào)這種心態(tài)的人一定是沒有經(jīng)歷過。比如電影明星“李連杰”，李蓮杰他是在一次和家人度假的時(shí)候，遭遇了海嘯，當(dāng)時(shí)在他心里是多么的渴望生命不要這么早就結(jié)束，正當(dāng)他以為自己會(huì)死在那里時(shí)，好心人救了她和她的家人。此后她決定成立“壹基金”。幫助那些需要幫助的貧因人們。讓她們覺得世界是如此的陽光美好。生命充滿希望。而自己也會(huì)更快樂。
謝老師最后還說了一句話：“我們09級(jí)川大成教生有1800多人，學(xué)生會(huì)成員十幾二十個(gè)，我們?cè)谶@里形成了海洋和磁場(chǎng)，因?yàn)槲覀兌紒碜愿餍懈鳂I(yè)。大家可以相互交流、學(xué)習(xí)”。把我們的工作做得更好。
實(shí)用趣味活動(dòng)心得模板篇八
誠信教育是培養(yǎng)學(xué)生良好品德和行為習(xí)慣的重要課程之一。為了使誠信教育更具趣味性和參與性，學(xué)校組織了一次以誠信教育為主題的趣味活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，我深深體會(huì)到誠信的重要性，并獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，這次趣味活動(dòng)的一個(gè)亮點(diǎn)是設(shè)置了多個(gè)和誠信主題相關(guān)的游戲環(huán)節(jié)。在這些游戲中，我親身體驗(yàn)到了誠實(shí)、守信、自律和尊重他人等方面的重要性。比如，在一場(chǎng)名為“誠實(shí)的游戲”中，每個(gè)參與者都要說出一個(gè)自己還沒有實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo)，并承諾在一定時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)。這個(gè)游戲讓我明白了誠實(shí)的力量，只有對(duì)自己和他人保持誠實(shí)的態(tài)度，才能建立起信任的基礎(chǔ)。
其次，活動(dòng)中的小組合作環(huán)節(jié)讓我感受到了合作與信任的重要性。在一個(gè)名為“信任接力”的游戲中，每個(gè)小組中的成員需要相互依靠和配合，完成一系列的任務(wù)。這個(gè)游戲讓我意識(shí)到，信任是建立在互相幫助和支持上的，只有相互信任并積極合作，才能取得更好的成績(jī)和效果。
此外，活動(dòng)中的互動(dòng)交流環(huán)節(jié)也給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)。在一個(gè)名為“分享心得”的環(huán)節(jié)中，我們被要求和伙伴分享自己在日常生活中遇到的誠信問題并尋求解決辦法。這個(gè)環(huán)節(jié)不僅加深了我對(duì)誠信教育的理解，還讓我從與他人的交流中獲得了更多的經(jīng)驗(yàn)和智慧。通過互相傾聽和交流，我們可以更好地理解他人的困難和需求，并給予幫助和支持。
最后，這次趣味活動(dòng)讓我明白到誠信教育的實(shí)踐是一個(gè)長(zhǎng)期而系統(tǒng)的過程。誠信不僅體現(xiàn)在一時(shí)的行為上，更是一種習(xí)慣和態(tài)度。通過這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到誠信教育需要我們從小事做起，不斷積累誠實(shí)守信的經(jīng)驗(yàn)和品德。只有通過長(zhǎng)期的實(shí)踐和培養(yǎng)，我們才能真正成為誠實(shí)守信的人。
總的來說，通過參與這次誠信教育趣味活動(dòng)，我深深體會(huì)到了誠信的重要性。誠信不僅是個(gè)人修養(yǎng)的一部分，更是社會(huì)和諧的基石。只有通過誠實(shí)守信的行為和態(tài)度，我們才能建立起信任、友愛和共同進(jìn)步的良好關(guān)系。因此，我將在以后的學(xué)習(xí)和生活中，始終秉持誠信的原則，努力做到誠實(shí)守信，并通過自己的實(shí)際行動(dòng)，為他人樹立一個(gè)榜樣。
實(shí)用趣味活動(dòng)心得模板篇九
此次趣味語文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，以全班學(xué)生為主體，以豐富有趣的課外知識(shí)為載體，為同學(xué)們提供了知識(shí)拓展的空間。通過這次競(jìng)賽進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱度，促進(jìn)了學(xué)習(xí)氛圍的形成，同學(xué)們也通過這次比賽體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)語文的樂趣，促使學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)和閱讀中養(yǎng)成了優(yōu)良的習(xí)慣。通過此次趣味知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的掌握課外知識(shí)的程度有了一定了解，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生的課外知識(shí)不是很豐富，還有一定欠缺，這就給作為語文教師的自己提了個(gè)醒：在以后的教學(xué)中不僅要交給學(xué)生課本上的知識(shí)，還要教會(huì)學(xué)生閱讀課外書籍，語文本身就是一門需要大量積累的課程，僅僅依靠課本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還須閱讀大量課本以外的知識(shí)用來積累。通過這次活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，“趣味語文知識(shí)競(jìng)賽”讓同學(xué)們快樂融入氛圍，更重要的是起到宣傳的作用，呼吁同學(xué)們熱愛學(xué)習(xí)，主動(dòng)主動(dòng)地體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂趣。
通過同學(xué)們的認(rèn)真答題，教師的精心批閱，最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名，給這些學(xué)生頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，以示獎(jiǎng)勵(lì)。
這次競(jìng)賽不僅為大家提供了展示風(fēng)采的舞臺(tái)，更豐富了同學(xué)們的知識(shí)儲(chǔ)備，并增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，從而使學(xué)生的課余生活更加豐富。經(jīng)過這次比賽，同學(xué)們不僅學(xué)到了許多知識(shí)，同時(shí)也緩解了學(xué)生學(xué)習(xí)壓力。我們會(huì)在今后的教學(xué)中多舉行這樣的活動(dòng)，并在活動(dòng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，努力改正不足，使以后的活動(dòng)能夠更好地舉行。
一、活動(dòng)情況概述。
活動(dòng)時(shí)間：4月22日。
活動(dòng)地點(diǎn)：鑒主廣場(chǎng)。
主辦單位：經(jīng)濟(jì)學(xué)院心協(xié)。
參與人員：
活動(dòng)主題：敞開心扉，擁抱趣味心理人生。
(一)、前期準(zhǔn)備。
(1)宣傳：(a.b.c.由宣傳部負(fù)責(zé)、d.由編輯部負(fù)責(zé))。
a.精心制作兩份宣傳展板，與活動(dòng)前三天分別置于升升食堂門口和鑒四教學(xué)樓門口進(jìn)行宣傳。活動(dòng)時(shí)，將宣傳板擺放在帳篷兩邊。活動(dòng)結(jié)束后，將展板收回。
b.制作宣傳橫幅，與活動(dòng)前三天懸掛于升升學(xué)生公寓。活動(dòng)結(jié)束后，將橫幅收回。
c.制作宣傳單，打印200份。將其中的10份提前三天貼于升升學(xué)生公寓各宿舍樓下，剩下的150份交于各班心理委員在班內(nèi)分發(fā)，最后的40份在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行宣傳。
d.網(wǎng)絡(luò)宣傳，將本次活動(dòng)的主題和主要內(nèi)容發(fā)表在心協(xié)的博客和人人網(wǎng)上，讓更多的人了解我們的活動(dòng)。
(2)場(chǎng)地安排：(組織部)。
a.批條：獲得使用升升學(xué)生公寓c棟籃球場(chǎng)的批準(zhǔn)，以及懸掛橫幅、放置宣傳展板的批準(zhǔn)。
b.從學(xué)生會(huì)借兩張桌子，兩個(gè)帳篷以及一些椅子。音響、筆記本計(jì)算機(jī)由心協(xié)內(nèi)部自備。
c.用氣球和彩帶布置活動(dòng)場(chǎng)地，突出活躍的氣氛。
d.擺放活動(dòng)道具。
(3)資源準(zhǔn)備：(a.b.由秘書處負(fù)責(zé)，c.d.由編輯部負(fù)責(zé))。
a.購買兩袋氣球、一卷彩帶、三串彩燈用于布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng);購買空白a4紙10張、彩筆10支(協(xié)會(huì)成員自帶);購買乒乓球、筷子、繩子、計(jì)時(shí)器用于游戲。準(zhǔn)備筆記本計(jì)算機(jī)和音樂，購買獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品。
b.打印“趣味心理知識(shí)漫畫”八個(gè)字，用于貼在帳篷上。從學(xué)生會(huì)借得插線板和線路，用于彩燈的連接。
c.整理活動(dòng)所需的心理知識(shí)問題并打印。
d.聯(lián)系新聞中心的特派記者，負(fù)責(zé)該次新聞的報(bào)道。
(4)人員配置(活動(dòng)過程中)。
a.秘書處負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的登記分?jǐn)?shù)工作。每一個(gè)游戲的分?jǐn)?shù)登記由夏凱和王喆負(fù)責(zé)，徐萍負(fù)責(zé)分?jǐn)?shù)的核實(shí)和加總工作。
b.組織部負(fù)責(zé)每個(gè)小活動(dòng)中道具準(zhǔn)備工作。
c.編輯部負(fù)責(zé)對(duì)參賽選手進(jìn)行心理知識(shí)提問。
d.宣傳部負(fù)責(zé)安排各隊(duì)參賽選手按秩序在指定地點(diǎn)進(jìn)行比賽，維持活動(dòng)秩序，及時(shí)了解隊(duì)伍參賽情況，如有棄權(quán)者及時(shí)向秘書處反應(yīng)。
e.會(huì)長(zhǎng)及副會(huì)統(tǒng)籌管理。
(1)協(xié)會(huì)成員分組負(fù)責(zé)清理活動(dòng)場(chǎng)地，歸還所借物品。
(2)秘書處人員負(fù)責(zé)將活動(dòng)資料進(jìn)行整理存檔，并且做好活動(dòng)總結(jié)。
(3)編輯部將所報(bào)道新聞內(nèi)容發(fā)送至心協(xié)博客和人人網(wǎng)，并且發(fā)送至秘書處備份，便于活動(dòng)記錄。
(4)秘書處將所購物品的發(fā)票或收據(jù)保存齊全，為后期的經(jīng)費(fèi)報(bào)銷做好準(zhǔn)備。
二、活動(dòng)中存在的問題與不足。
此次活動(dòng)開展的比較成功，達(dá)到了預(yù)期效果。但還存在著問題和不足。
此次活動(dòng)宣傳的比較到位，達(dá)到了預(yù)期所要求的人員數(shù)目。但此次活動(dòng)的準(zhǔn)備工作存在不足。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、會(huì)場(chǎng)布置得不及時(shí)。當(dāng)部分心委已經(jīng)過來時(shí)，還有帳篷沒有支起來。同時(shí)也沒有對(duì)心委說讓她們稍微等一會(huì)兒等話，讓人家有一種被晾在一邊的感覺。
2、主持人的聲音不大，讓有些人聽不清楚。心理問題篩選不嚴(yán)，有重復(fù)的題目出現(xiàn)。
在游戲的活動(dòng)過程中，存在游戲規(guī)定不嚴(yán)格的情況。如在踩氣球的活動(dòng)中，出現(xiàn)了亂踩等不符合游戲規(guī)則的混亂情況。同時(shí)心協(xié)成員沒有將游戲很好的組織起來，維持游戲現(xiàn)場(chǎng)的秩序。
所以，在以后的活動(dòng)中應(yīng)注意在活動(dòng)開始前及時(shí)布置完會(huì)場(chǎng);認(rèn)真準(zhǔn)備活動(dòng);一定要對(duì)參加游戲的人講清楚，講明白游戲的規(guī)則;心協(xié)組織游戲開展的，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序的成員的工作任務(wù)一定要落實(shí)到位。
實(shí)用趣味活動(dòng)心得模板篇十
準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。
游戲2：滾輪胎。
準(zhǔn)備：輪胎兩個(gè)、小椅子兩把。
玩法：爸爸、媽媽和孩子分別成縱隊(duì)站在起跑線后，先由小朋友向前滾輪胎，滾到終點(diǎn)繞過小椅子，再原路返回，把輪胎交給爸爸，爸爸把輪胎滾回后交給媽媽，依次進(jìn)行游戲，比賽根據(jù)游戲速度來排名。
游戲3：肚子夾球。
準(zhǔn)備：籃球兩個(gè)、椅子兩把、手帕若干。
玩法：小朋友和爸爸分別兩邊對(duì)立站好，孩子張開雙臂，家長(zhǎng)半蹲，手背在背后(用手帕系住)，兩人用肚子夾住球，橫著走到椅子處再繞回來。媽媽拍球順原路來回。
注意：用手拿球算犯規(guī)，須回到起點(diǎn)重新開始比賽;如果途中球掉了，撿完球還需回到掉球的地方重新開始游戲。比賽根據(jù)游戲速度來排名。
游戲4：傳紙杯。
準(zhǔn)備：紙杯和吸管。
玩法：父母口含吸管分別站在場(chǎng)地的兩端，寶寶聽口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對(duì)面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對(duì)面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。
規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。
實(shí)用趣味活動(dòng)心得模板篇十一
20xx年x月x日下午，河西學(xué)校體育館舉行教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。
(一)開展情況。
此次活動(dòng)在相應(yīng)的時(shí)間段順利開展，各年級(jí)組積極參與。活動(dòng)開展的有聲有色，整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的有條不紊。
(二)成績(jī)經(jīng)驗(yàn)。
3、此次活動(dòng)意在增進(jìn)老師間的友誼，活躍校園氣氛，達(dá)到了一定的成果.
(三)存在的問題和教訓(xùn)。
1、此次活動(dòng)在計(jì)分過程中出現(xiàn)的意外，原因是末能精確時(shí)間，導(dǎo)致比賽兩方出現(xiàn)小的爭(zhēng)端。但通過合理的調(diào)節(jié)，在比賽過程中沒有較大的影響。
2、參賽人員比較多，統(tǒng)籌分?jǐn)?shù)時(shí)，出現(xiàn)工作人員不夠。
3、因?yàn)榍叭齻€(gè)比賽項(xiàng)目耗時(shí)過多，從而導(dǎo)致趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一個(gè)項(xiàng)目“打保齡球”無法進(jìn)行，直接結(jié)束活動(dòng)。最后是在現(xiàn)場(chǎng)上未能積極的調(diào)動(dòng)氣氛，導(dǎo)致活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍不足。
這次的活動(dòng)是成功的，豐富了廣大教師的校園生活，營(yíng)造了健康文明、積極向上的校園氛圍，增強(qiáng)了教師間的凝聚力和合作意識(shí)，使教師的身心得到了健康的發(fā)展。相信在下次活動(dòng)中，我們還會(huì)收獲更多。
實(shí)用趣味活動(dòng)心得模板篇十二
為了豐富廣大同學(xué)的.業(yè)余生活，活躍校園文化氛圍，值國(guó)際婦女節(jié)來臨之際，后勤集團(tuán)學(xué)生公寓服務(wù)中心決定在云龍、泉山、賈汪三個(gè)校區(qū)舉辦慶“三八”婦女節(jié)有獎(jiǎng)趣味。現(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下：
3月5日（星期天）下午2：30—5：30（泉山、云龍）。
3月6日（星期一）下午3：30—5：30（賈汪）。
（如遇雨天，順延，具體時(shí)間另行通知）。
泉山校區(qū)（一食堂西塑膠籃球場(chǎng)）。
a校區(qū)（學(xué)宿2、3樓之間）。
b校區(qū)（教4樓東場(chǎng)地）。
云龍：我猜我猜我猜猜猜、踩氣球、搶凳子、趣味保齡球、快樂呼啦圈、小貓釣魚。
賈汪：趣味保齡球、快樂呼啦圈、瞎子擊鼓、踩氣球、搶凳子、小貓釣魚。
一等獎(jiǎng)（猜中謎底15個(gè)以上或所有游戲均獲勝）。
二等獎(jiǎng)（猜中謎底10個(gè)以上或參加任意四個(gè)游戲并獲勝）。
三等獎(jiǎng)（猜中謎底5個(gè)以上或參加任意兩個(gè)游戲并獲勝）。
鼓勵(lì)獎(jiǎng)（猜中謎底1個(gè)以上或參與）。
1、快樂呼啦圈。
游戲規(guī)則：每場(chǎng)由4人上場(chǎng)比拼，比賽前每人分別領(lǐng)得1只呼啦圈、10根別針，比賽開始后一邊在腰部搖著呼啦圈，一邊將手中的別針首尾相連串成一串，中途呼啦圈掉落需重新領(lǐng)取10根別針再開始，最先按要求穿夠10枚別針，就算本場(chǎng)比賽的勝利者，并在獎(jiǎng)?wù)氯仙w章。
2、小貓釣魚。
游戲規(guī)則：4人一組，2分鐘內(nèi)釣得最多者獲勝并在獎(jiǎng)?wù)氯仙w章。（注：酒瓶必須放到桶內(nèi)）。
3、瞎子擊鼓。
游戲規(guī)則：鼓與參賽者距離10米，參賽者拿者鼓錘蒙上眼睛后，原地轉(zhuǎn)3圈，走出去擊響鼓者為勝，獲獎(jiǎng)?wù)咴讵?jiǎng)券上蓋章。（注：手先碰到鼓或桌子再敲鼓則算違例）。
4、趣味保齡球。
游戲規(guī)則：將15個(gè)飲料瓶擺放成正三角形，游戲開始后隊(duì)員手持排球站在劃定的`警戒線外，當(dāng)哨聲響起后持球隊(duì)員采用地滾球的方式，將球滾向成三角放置的飲料瓶，每擊倒一球得一分，每人三次機(jī)會(huì)，當(dāng)最終得分超過6分者勝出并在獎(jiǎng)券上蓋章。（注意事項(xiàng)：不得用排球砸向飲料瓶，否則視為放棄比賽。）。
5、激光打靶。
游戲規(guī)則：2個(gè)人一組（男女不限），每人10槍，打中8槍以上（含八槍）者勝出并在獎(jiǎng)券上蓋章。
6、踩氣球。
游戲規(guī)則：兩人配合，把氣球綁在兩人腿上，每組五對(duì)，從規(guī)定的起點(diǎn)走到終點(diǎn)，每對(duì)之間可以互相踩腿上的氣球，以最先到達(dá)終點(diǎn)且腿上所剩余氣球最多者勝出。（如最先到達(dá)終點(diǎn)者腿上所剩余氣球非最多，不算作勝出，取下一隊(duì)，直至最先到達(dá)終點(diǎn)且腿上所剩余氣球最多者勝出。）勝出者在獎(jiǎng)券上蓋章。
7、我猜我猜我猜猜猜。
游戲規(guī)則：參加人員請(qǐng)猜謎現(xiàn)場(chǎng)工作人員到謎面處，如回答正確則可以將謎面拿下直接到領(lǐng)獎(jiǎng)處即可領(lǐng)獎(jiǎng)。（切不可私自取下謎面）。
8、搶凳子。
游戲規(guī)則：十人一組，九張凳子，由裁判發(fā)令，進(jìn)行搶凳子，沒搶到凳子者淘汰出局，每進(jìn)行一輪撤掉一張凳子，以最后搶到凳子著勝出并在獎(jiǎng)券上蓋章。
實(shí)用趣味活動(dòng)心得模板篇十三
優(yōu)點(diǎn)大家都知道，說點(diǎn)兒我覺得這次比賽欠缺的吧。
(一)賽前宣傳：
1、個(gè)人認(rèn)為宣傳時(shí)間太短。
2、覆蓋面比較少，不是特別完善，同學(xué)們對(duì)比賽了解的比較少。
3、前期海報(bào)數(shù)量太少。
(二)擺點(diǎn)報(bào)名：
1、與組員溝通不夠，應(yīng)該讓他們時(shí)時(shí)了解比賽流程及策劃。這樣才能做到有效的宣傳，拉動(dòng)大家報(bào)名。
2、每個(gè)部門應(yīng)該統(tǒng)一規(guī)劃，集中統(tǒng)一分配任務(wù)，避免臨時(shí)電話支配，同時(shí)可以減少花費(fèi)的支出(提前開會(huì)分配任務(wù)到每個(gè)人)。
3、提前調(diào)動(dòng)組員的積極性，讓大家以一顆積極的心態(tài)去擺點(diǎn)，這樣起碼大家都會(huì)有勇氣喊出來，也可以在一定程度上增加報(bào)名人數(shù)。
(三)賽前準(zhǔn)備及比賽：
1、比賽前一天，所有人員應(yīng)該集中動(dòng)員。
2、把所有東西在比賽前一天晚上全部弄好，特別是音箱設(shè)備提前調(diào)試好。
3、這次比賽我覺得負(fù)責(zé)救生部分的部分成員態(tài)度消極，主要原因是救生工作相對(duì)比較枯燥，和本人相對(duì)缺乏責(zé)任心。
4、比賽間隔期內(nèi)，冷場(chǎng)時(shí)間過長(zhǎng)。
5、運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)間與休息時(shí)間沒有協(xié)調(diào)好。
6、廣播在引導(dǎo)比賽流程及場(chǎng)內(nèi)人員處理上沒有處理好。如，在安排運(yùn)動(dòng)員的位置：在閉幕式上應(yīng)該及時(shí)引導(dǎo)獲獎(jiǎng)的運(yùn)動(dòng)員及相關(guān)人員到位而不是任其觀看泳姿展示，以致后來領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)還要專門花時(shí)間去排序和造成領(lǐng)導(dǎo)入場(chǎng)和進(jìn)場(chǎng)的困難。
7、接力賽應(yīng)該在預(yù)賽之前就開始廣播，而不是在預(yù)賽快完，運(yùn)動(dòng)員都走的差不多了才播。
8、節(jié)目可以適當(dāng)多準(zhǔn)備幾個(gè)，可以及時(shí)串場(chǎng)給運(yùn)動(dòng)員足夠的休息時(shí)間。
(四)賽后安排：
1、我覺得工作人員應(yīng)該及時(shí)被安撫，可以在比賽的當(dāng)天晚上請(qǐng)吃飯或者分發(fā)一定的慰問品的形式以此來保持下邊工作人員的士氣。
2、物品應(yīng)該及時(shí)清理核對(duì)數(shù)目并歸位，暫時(shí)想到這么多。
總結(jié)：在這次比賽中，我覺得自己學(xué)到不少以前不曾學(xué)到的東西，比賽不僅提升了協(xié)會(huì)的名氣，更多的是讓我們每個(gè)人都能得到提升，在這里面發(fā)現(xiàn)自己的不足并改進(jìn)，同時(shí)一步步把我們的比賽辦的更好。
實(shí)用趣味活動(dòng)心得模板篇十四
目標(biāo)：
1、知道自己身體的每個(gè)部位都會(huì)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)促進(jìn)身體健康。
2、增進(jìn)孩子與父母之間的感情，簡(jiǎn)單了解如何保護(hù)自己的方法。
時(shí)間：_年12月26日。
對(duì)象：全體家長(zhǎng)與幼兒。
準(zhǔn)備：布置運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)地、各種比賽項(xiàng)目體育器材，家長(zhǎng)簽到表、獎(jiǎng)狀等。
過程：
一、入場(chǎng)式。
1.各個(gè)班級(jí)陸續(xù)入場(chǎng)。
2.園長(zhǎng)發(fā)言。
3.運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言。
二、升旗，唱國(guó)歌。
三、運(yùn)動(dòng)會(huì)。
幼兒?jiǎn)雾?xiàng)比賽項(xiàng)目：拍球(中班)跳繩(大班)。
每班10人。
親子比賽項(xiàng)目：趕小球接力賽。
參賽人數(shù)：每班6對(duì)家庭。
玩法：家長(zhǎng)將孩子背在背上，用小棒趕小球到對(duì)面，繞過障礙物，回到起點(diǎn)，擊掌和下一家庭接力。哪一個(gè)班級(jí)首先全部完成，則為優(yōu)勝隊(duì)。
家園對(duì)抗賽項(xiàng)目：拔河大賽。
參賽人數(shù)：幼兒園及家長(zhǎng)雙方各派出(自愿報(bào)名)10名隊(duì)員，進(jìn)行拔河對(duì)抗賽。
集體比賽項(xiàng)目：我是神射手。
參賽人數(shù)：每班10人。
玩法：每班10人站立一排，在終點(diǎn)處放置10只飲料瓶，孩子們使用沙包扔向飲料瓶，哪個(gè)班級(jí)率先將所有的飲料瓶扔倒，即為優(yōu)勝隊(duì)。
親子比賽項(xiàng)目：親子二人行。
參賽人數(shù)：每班6對(duì)家庭。
玩法：家長(zhǎng)和幼兒在起點(diǎn)線處，孩子與家長(zhǎng)面對(duì)面站立，幼兒踩在家長(zhǎng)腳上，游戲開始，聽到口令家長(zhǎng)帶幼兒迅速向終點(diǎn)處移，繞過椅子后返回起點(diǎn)，擊掌接力下一家庭。首先全部完成的優(yōu)勝。
親子比賽項(xiàng)目：寶寶過河。
參賽人數(shù)：每班6對(duì)家庭。
玩法：三個(gè)家庭在起點(diǎn)，三個(gè)家庭在終點(diǎn)等候。家長(zhǎng)和孩子同時(shí)站在起點(diǎn)，站成一排，游戲開始，由游戲者們傳遞最后面的泡沫墊到最前面，然后依次向前進(jìn)。到達(dá)重點(diǎn)后，交換另三個(gè)家庭進(jìn)行游戲。
家園合作賽項(xiàng)目：跳長(zhǎng)繩比賽。
參賽人數(shù)：每班家長(zhǎng)及老師共12人。
玩法：同時(shí)進(jìn)行長(zhǎng)繩大賽。規(guī)定時(shí)間內(nèi)數(shù)量最多的班級(jí)為優(yōu)勝。
親子比賽項(xiàng)目：小袋鼠摘果子。
參賽人數(shù)：每班6對(duì)家庭。
玩法：當(dāng)袋鼠媽媽，站在終點(diǎn)線上，手持袋鼠袋，幼兒站在起點(diǎn)線上，游戲開始，聽到發(fā)令后，幼兒拿起果子(海洋球)扔進(jìn)家長(zhǎng)的筐里，在規(guī)定時(shí)間及規(guī)定距離內(nèi)扔進(jìn)果子最多的班級(jí)為勝。
親子比賽項(xiàng)目：搬運(yùn)工運(yùn)籃球。
參賽人數(shù)：(三口之家)6對(duì)。
玩法：兩位家長(zhǎng)雙手交叉相握，作成小轎子，寶寶坐在家長(zhǎng)雙手上，出發(fā)。至終點(diǎn)處由寶寶拿到一顆籃球，回來擊掌和后面的家庭交換首先全部完成的隊(duì)伍優(yōu)勝。
集體比賽項(xiàng)目：小小旅行家。
參賽人數(shù)：每班10人。
玩法：小路：10只呼啦圈——5只小椅子——一塊大軟墊——教師。
三、頒獎(jiǎng)儀式。
分別頒發(fā)各類活動(dòng)得獎(jiǎng)班級(jí)。
四、運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束。
實(shí)用趣味活動(dòng)心得模板篇十五
目標(biāo)：
1.會(huì)邊說民間游戲兒歌邊游戲。
2.喜歡合作玩游戲，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
準(zhǔn)備：
小鈴鼓。
玩法：
教師使用小鈴為幼兒打節(jié)奏，幼兒學(xué)說兒歌。
幼兒一個(gè)接一個(gè)拉手站好，選出排頭和排尾。
第一次游戲排頭和排二手拉手做守成人(城門)，說問句兒歌，其他幼兒手拉手做攻城方，說答句兒歌。最后一段攻城人說。
游戲開始，對(duì)說兒歌，說完最后一段后排尾手拉手鉆進(jìn)“城門”，最后一名幼兒宇排二手拉手再搭建城門，繼續(xù)游戲，排頭到排二身后排隊(duì)，做守成人。
直到最后一個(gè)人鉆過“城門”后，大家拉手一起說“金鎖銀鎖咔嚓一鎖!手放開，游戲結(jié)束。
兒歌：
城門幾丈高。
城門城門幾丈高?三十六仗高。上的什么鎖?金剛大鐵鎖。城門城門開不開?不開不開。大刀砍，也不開。大斧砍，還不開。好!看我一手打得城門開。開了鎖，開了門，大搖大擺走進(jìn)城。