心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園田徑心得體會篇一

田徑課作為我的一門副專，這個學(xué)期我們學(xué)習(xí)了鐵餅、跨欄、撐桿跳和三級跳這四項，上了一個學(xué)期的課了，雖談補(bǔ)上有什么心得但感觸頗深。我覺得田徑可以培養(yǎng)自己的氣質(zhì)，通過這個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我更加愛運(yùn)動了，我的豈止也比以前好多了，學(xué)習(xí)田徑也使我變得更加自己和帶來了更多的樂感，身體的每一個關(guān)節(jié)都得到舒展。上田徑課，讓我感受最深的就是讓自己在枯燥的學(xué)習(xí)生活之余使身心得到放松，每次上田徑課，不管有多累我心情都會變得很愉快。

我們知道鐵餅是在投擲圈內(nèi)通過旋轉(zhuǎn)，用單手將鐵餅指出，比賽投擲距離的比賽項目。它有著悠久的歷史，在我看來鐵餅是一項很好玩的田徑運(yùn)動，在旋轉(zhuǎn)后我們每個人都可以投擲出不同的拋物線，那仿佛是一種人生的軌跡，每個人都不同。所以我們很喜歡投擲鐵餅，它對于我而言不僅只是一項運(yùn)動那么簡單，仿佛那也是我的一種人生。

至于跨欄，是18世紀(jì)末才正式成為體育項目的。當(dāng)時人們把它叫做障礙跑，屬于男子運(yùn)動項目，設(shè)置的障礙物是一般的柵欄，后來出現(xiàn)了埋在地下的木欄架，再后來又改為像鋸木材用的支架。跨域障礙物是人類在長氣生產(chǎn)以及與自然作斗爭所形成的一種基本生活技能。作為田徑運(yùn)動的跨欄跑，是由跨越障礙物的基本技能發(fā)展演變而來。對于我而言，最開始接觸跨欄的時候我是心存畏懼的，總生怕撞上我的膝蓋，慢慢的接觸的時間長了，我發(fā)現(xiàn)我對跨欄的喜愛超越了畏懼，每一次的跨越都讓我想到了對自己的一種超越，超越自己是我前進(jìn)的一種動力，而跨欄在某種程度使我超越了我自己。這是很難得的。

眾所周知的，撐桿跳是田徑運(yùn)動技術(shù)最復(fù)雜的項目之一。我們持竿助跑起跳后，借助撐桿的職稱，在撐桿上越過橫桿。練習(xí)了撐桿跳后，我發(fā)現(xiàn)它對提高速度，彈跳力，靈巧和協(xié)調(diào)性等素質(zhì)，對培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)，機(jī)敏果斷等意志品質(zhì)都有積極的意義，所以這一項運(yùn)動深受我的喜愛。我和喜歡撐桿跳給帶來的那種彈跳的感覺，跨越橫桿的同時也完成了一次完整的動作。

還有一項田徑課的內(nèi)容是三級跳遠(yuǎn)，通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道了三級跳遠(yuǎn)的成績也是取決于助跑時所獲得的水平速度和起跳產(chǎn)生的垂直速度，同時還與每一個動作完成的質(zhì)量，維持身體平衡的能力和三跳的比例有關(guān)。由于從助跑中獲得的水平速度在三跳的過程中不斷降低，所以如何減少水平速度的損失而又獲得合理的垂直速度，是三級跳遠(yuǎn)技術(shù)中要解決的主要問題。

在學(xué)習(xí)田徑的過程中會學(xué)到很多東西，在學(xué)習(xí)的過程中也會遇到很多的困難，有時候會學(xué)到一些困難的動作，由于身體協(xié)調(diào)能力和柔韌性不高，過意要不斷學(xué)習(xí)，有時候累了就休息一下，可是看到其他同學(xué)都在刻骨練習(xí)是自己也就顧不了累了，就有股力量推著我繼續(xù)進(jìn)行練習(xí)。此外，田徑課也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊精神，彼此幫助，發(fā)揮自己的長處，學(xué)習(xí)對方好的方面來彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。

總的來說，這個學(xué)期的田徑課給我?guī)淼母訌?qiáng)壯的體魄，既鍛煉了身體，有愉悅了信心。隨著課堂的展開的深入，我覺得課程更加有趣了，大家邊運(yùn)動邊有說有笑，使我們同學(xué)間得到了更多的溝通和相互的幫助。老師對我們的也很和善，我想這應(yīng)該是一切學(xué)科的教學(xué)目的，在學(xué)習(xí)中得到知識，享受快樂。

生命在于運(yùn)動，只有持之以恒的體育鍛煉，才能增強(qiáng)體質(zhì)達(dá)到身體健康。健康是每個人最大的財富，擁有健康的體魄是每個人最大的愿望了夢想。想要健康又要豈止，當(dāng)然要通過不斷的努力去實(shí)現(xiàn)它。沒有耕耘哪有什么收獲？沒有付出哪有什么回報，對吧？所以要認(rèn)真的鍛煉好身體。運(yùn)動是使人身心健康的最佳方式。在上田徑課的過程中，學(xué)到應(yīng)該掌握的體育知識是必要的。但我認(rèn)為，培養(yǎng)一種更樂觀積極，活躍向上，努力奮斗的體育精神更重要。我們在田徑課上，緩解學(xué)習(xí)上的壓力疲勞，鍛煉身體，為我的身體注入充沛的力量。

在這個全民運(yùn)動的社會，我們作為體育生，更加要堅持不懈的搞好體育事業(yè)，首先把我們的專業(yè)給學(xué)牢靠了，之后才能帶領(lǐng)更多的人跨入體育鍛煉中來。田徑課不僅僅是田徑課，它更是體育精神的一種延展。上田徑課讓我學(xué)習(xí)到的絕不僅只是課堂上的知識，還要更多更多。

校園田徑心得體會篇二

這是速度與毅力的接力，

這是期望與祈盼的接力，

時間在那里凝固

幾分幾秒也變得如此漫長。

千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，

近了，近了，你可曾聽到那山呼海嘯般的加油聲

近了，近了，前方就是終點(diǎn)

加油啊，運(yùn)動員，成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。

只有拼搏，才會取得輝煌的成績；

只有播種，才能收獲豐碩的果實(shí)；

只有追求，才能品味真正的人生。

金牌和花環(huán)從來不是撞樹的兔子

驕傲和自豪，也從來不是天上掉下來的餡餅

瞄準(zhǔn)而不射擊的獵手不是好獵手

只吶喊不沖鋒的士兵不是好士兵。

運(yùn)動健兒們，加油！無論成功還是失敗，只要為之奮斗！

校園田徑心得體會篇三

田徑隊訓(xùn)練工作的開展，推動了全校的體育活動，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，開創(chuàng)了學(xué)校體育活動的又一新局面。通過抓學(xué)校田徑業(yè)余訓(xùn)練：

學(xué)校的業(yè)余田徑訓(xùn)練是培養(yǎng)體育人才的基地，體育教師肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)和輸送人才的重任。我覺得，作為體育教師，我們對體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性有足夠的認(rèn)識，明確本職工作，樹立起責(zé)任感和事業(yè)心，腳踏實(shí)地地進(jìn)行工作，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。我們體育教師有吃苦奉獻(xiàn)精神。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時間長，體力消耗大，工作辛苦，沒有頑強(qiáng)的吃苦精神和無私奉獻(xiàn)精神是不行的。我們的工作環(huán)境，是“露天作業(yè)”，“夏天一身汗，冬天一身灰”，而且工作量大，除了每天的平均2一3節(jié)課外，清早要晨練，傍晚帶運(yùn)動隊訓(xùn)練，此外還有各項體育竟賽的訓(xùn)練、組織和實(shí)施等；我們還要不斷充實(shí)自己，不斷接受新的教學(xué)理念，勇于思考敢于創(chuàng)新，提高自身的素。

有些人認(rèn)為：我們只是學(xué)校的業(yè)余訓(xùn)練，又不是運(yùn)動專業(yè)隊訓(xùn)練，學(xué)生的條件好不好并不重要，關(guān)鍵是能應(yīng)付比賽。我覺得，不論是專業(yè)隊還是業(yè)余隊，選苗工作一樣不可忽視。俗語說：“良好的開端，成功的一半”。因此我把選苗的工作看做是訓(xùn)練的前提，有了好苗，就有成功的希望，如果忽視了這一點(diǎn)，就會事倍功半。然而，選苗工作，必須不辭勞苦地深入到各班，仔細(xì)觀察每個學(xué)生的表現(xiàn)，因為我們所擔(dān)任的教學(xué)班不一定是本年參加比賽的年齡組，怎么辦？要處理好這個銜接問題，首先我們幾位體育教師溝通好，其次選苗工作還貫穿在一年四季，無論在操場上課，課外活動還是小學(xué)組織的運(yùn)動會和一些小型比賽等活動都親自到場，處處留意，發(fā)現(xiàn)好苗去問，并作好記錄。通過集訓(xùn)，觀察學(xué)生各人的反應(yīng)、模仿、步型、靈敏、耐力、彈跳等能力表現(xiàn)如何。各年級都有運(yùn)動員，這樣選苗比較完整、準(zhǔn)確，人隊后隊伍也較穩(wěn)定，運(yùn)動水平也會提高得更快。

我認(rèn)為高水平運(yùn)動員的培養(yǎng)，不可能一蹴而就，必須要有長遠(yuǎn)的訓(xùn)練計劃，不急于求成，特別是田賽項目，要有多年計劃也要有近期訓(xùn)練目標(biāo)。計劃內(nèi)容的安排應(yīng)重視基礎(chǔ)訓(xùn)練和基本運(yùn)動能力培養(yǎng)。先發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)能力和基本運(yùn)動能力，后根據(jù)專項的需要及運(yùn)動員的特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行全面體質(zhì)訓(xùn)練，進(jìn)而把專項技術(shù)訓(xùn)練緊密結(jié)合起來。在訓(xùn)練內(nèi)容上更重點(diǎn)加強(qiáng)基礎(chǔ)素質(zhì)訓(xùn)練和一些基本的運(yùn)動技能，使學(xué)生從小養(yǎng)成正確的、跳、投的姿勢，培養(yǎng)節(jié)奏感，速度等良好感覺。在訓(xùn)練方法上，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，我們采用多次訓(xùn)練法，每周訓(xùn)練四次，每次60分鐘，不管天氣如何都堅持訓(xùn)練。我們的指導(dǎo)思想是：先進(jìn)行各項素質(zhì)練習(xí)，特別是加強(qiáng)力量和彈跳訓(xùn)練，一般是早上以基本素質(zhì)為主，放學(xué)前以專項素質(zhì)和專項技術(shù)為主。在技術(shù)訓(xùn)練方面，對某些難以掌握的動作，自己比較肯動腦筋想辦法，嚴(yán)師出高徒。嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，是提高運(yùn)動技術(shù)水平的好辦法。我認(rèn)為，首先要使學(xué)生明確嚴(yán)格訓(xùn)練的目的，并按基礎(chǔ)和水平，因材施教，更要使學(xué)生懂得完成任務(wù)的重要性和必要性。課后多與學(xué)生談心，聽取學(xué)生反饋的意見。學(xué)生在接受老師的訓(xùn)練時，總是要注意教師的。因此，體育教師必須從自己的言論、行為、訓(xùn)練表現(xiàn)給學(xué)生一個好榜樣。建立嚴(yán)格的訓(xùn)練常規(guī)。要求學(xué)生做到的，老師必須首先做到，這樣才能取得良好的訓(xùn)練效果。

要帶好學(xué)校田徑隊，首先要加強(qiáng)對運(yùn)動員的思想教育。例如經(jīng)常講一些我國優(yōu)秀運(yùn)動員是怎樣刻苦訓(xùn)練，頑強(qiáng)拼搏創(chuàng)造好成績?yōu)閲鵂幑獾氖吕Ｊ箤W(xué)生從小樹立起認(rèn)真訓(xùn)練，為校爭光的信念。再結(jié)合本隊的典型例子。

當(dāng)然，單有學(xué)生自己的積極性是不夠的，還要取得家長們的支持。父母非常疼愛孩子。少數(shù)家長仍有顧慮，一則怕參加訓(xùn)練后影響學(xué)習(xí)成績，二則心疼孩子，怕累壞了，練壞了。我們也常碰到這個問題。遇到家長怕耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)成績，不同意學(xué)生參加訓(xùn)練，我們會采用聊天的方式去動員家長，和家長接觸時間長了以后，家長很受感到，就同意這位同學(xué)繼續(xù)訓(xùn)練。從而有效地保證了學(xué)生訓(xùn)練的出勤率。

總之在學(xué)校體育教師的辛勤工作，認(rèn)真訓(xùn)練下我校圓滿完成了本學(xué)期的田徑訓(xùn)練工作，通過總結(jié)，總結(jié)不足，總結(jié)經(jīng)驗，我校的田徑業(yè)余訓(xùn)練將再上一個臺階。

校園田徑心得體會篇四

2. 激情領(lǐng)跑，夢想揚(yáng)帆；有我參與，自然不凡

3. 九班九班，勇奪桂冠，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌

4. 山中猛虎，水中蛟龍，xxxxxx班，臥虎藏龍。

5. 再接再厲，勇攀高峰與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新

6. 高一十八，實(shí)力最佳，體育健兒，整裝侍發(fā)！

7. 齊心協(xié)力，爭創(chuàng)一流

8. 風(fēng)雨不棄，戰(zhàn)鼓不息；奮勇拼搏，三班第一

9. 和衷共濟(jì)，風(fēng)雨同舟；拼搏進(jìn)取，鑄就輝煌

10. 強(qiáng)身健體，立志成材，七班七班，非同一般

11. 六班六班，非同一般；奮力拼搏，展我風(fēng)采

12. 高二二班，絕不一般；犯其至難，圖其至遠(yuǎn)

13. 走進(jìn)華中，走向成功沒有最好，只有更好

14. 勵精圖治，爭創(chuàng)一流，好好學(xué)習(xí)，天天向上

15. 青春如火，超越自我，x年五班，奮勇拼搏

16. 英明神武，勇冠江山，史上最強(qiáng)，xxxxxx班。

17. 齊心協(xié)力，牛氣沖天七六七六，一枝獨(dú)秀

18. 武林至尊，寶刀屠龍，號令天下，莫敢不從

19. 意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)，高二六班，展翅飛翔

20. 班強(qiáng)身健體，努力學(xué)習(xí)；敢說敢想，勇創(chuàng)輝煌

校園田徑心得體會篇五

上周五我校第一屆運(yùn)動會正式落幕。在這個美麗的的季節(jié)，我們歡聚一起，以“我運(yùn)動、我快樂”為主題，舉辦了運(yùn)動會，此次運(yùn)動會注重“競技性與趣味性相結(jié)合”、“個人項目與集體項目相結(jié)合”、“體育與藝術(shù)文化相結(jié)合”，內(nèi)容豐富、趣味十足讓全體師生津津樂道。

本次運(yùn)動會，所有參與運(yùn)動會比賽的師生都會感受到青春的活力、拼搏的激情、奉獻(xiàn)的價值、規(guī)則的益處、失敗的經(jīng)驗、成功的喜悅？？這是一個美好日子，是令全校師生都快樂的節(jié)日。

通過比賽，我們可以看出，有些學(xué)生為運(yùn)動會是做好精心的準(zhǔn)備的，不僅在賽前進(jìn)行了針對性訓(xùn)練，還在比賽中考慮到了運(yùn)動裝備和戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用問題。無論是運(yùn)動場上，還是人生的各種戰(zhàn)場上，勝利總是青睞有準(zhǔn)備的人。運(yùn)動會結(jié)束了，但我們的工作并沒有結(jié)束。我們在平時的教育、教學(xué)和管理中，應(yīng)該從運(yùn)動會中學(xué)到一些東西，以使我們的工作做得更好。

此次運(yùn)動會內(nèi)容的設(shè)計更多的是從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，增加了許多集體項目，比如：拔河、跑步等。比賽中，學(xué)生們心往一處想，勁往一處使，協(xié)同作戰(zhàn)，互相配合，成功了大家一起歡呼，失敗了大家互相鼓勵。

在全體領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)們的共同努力下秋季運(yùn)動會圓滿結(jié)束了，比賽的同學(xué)非常投入，觀看的同學(xué)熱情高漲，加油聲此起彼伏。此次活動把學(xué)生單純的體育競技轉(zhuǎn)換成了游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗運(yùn)動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動潛能。在活躍身心的同時，展現(xiàn)了我們榆林小學(xué)學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。小學(xué)秋季運(yùn)動會總結(jié)小學(xué)秋季運(yùn)動會范文一：

一年一度的田徑運(yùn)動會，對于孩子們來說，簡直就像是一次盛典。我們班有很多孩子是非常喜愛運(yùn)動的，本次運(yùn)動會我們班又有31名同學(xué)參加，本著“更高、更快、更強(qiáng)”的精神，再次以總分年級第一的成績奪得冠軍，運(yùn)動員們辛苦了！本屆運(yùn)動會，我們班在長跑項目上有突破，尤其是1500米，涌現(xiàn)出幾匹“黑馬”，讓我沒有想到的是男子1500米，李賢哲、盛天樂、張杰三人都進(jìn)入前六名，別小瞧了李賢哲這個小個子，是800米和1500米的銀牌獲得者。張杰也不錯，雖然沒有參加田徑隊，但是他獲得跳高銀牌、1500米第四。還有的同學(xué)在本次運(yùn)動會上超越了自我，比如蔡一婧，她平時練習(xí)時跑1500米的最好成績是9分多鐘，但是在這次比賽中，竟然跑出了7分51秒，奪得寶貴的第五名，她是我們班女子1500米唯一的進(jìn)入前六的選手。陸婧在去年的運(yùn)動會上沒有獲獎，因為每次我都是給她報的跑步項目，但上半年舉行的達(dá)標(biāo)運(yùn)動會上，我發(fā)現(xiàn)她的實(shí)心球成績非常好，于是這次秋季運(yùn)動會我給她報了個“壘球”，她獲得了第五，雖然沒有拿牌，但她做到了自己的突破，相信她只要堅持鍛煉下去，明年一定能夠拿牌！還有蔡子軒，第一次參加運(yùn)動會，壘球就拿了第六名；陳科駿，別看他小小的個子，200米和400米都獲得了名次，看來以前我是埋沒人才了啊！袁國翔、江博玉、周思穎、朱伊婷、彭振宇、魯駿奇、鄧梓梁、周珂這些老將就更不用說了，每年都能拿牌。這一次還涌現(xiàn)出女子短跑新秀：

田玲靚、曹嵐蘭，所以我們班的女子接力賽成績是年級遙遙領(lǐng)先的。還有黃奕涵、張智俊、夏軼曦、鄧珊雨、王若萱等同學(xué)都對這次運(yùn)動會作出了貢獻(xiàn)。其實(shí)我對運(yùn)動員們的期望是：只要能夠拿分就好！這可代表著年級前六啊！當(dāng)然沒有進(jìn)前六的那些同學(xué)，比如胡詩雨、龍?zhí)硗㈥惐肌⑿煳逆骸垶t悅、黃省之、唐昕妍、劉欣妮、龔文慧等同學(xué)，只要你們盡了自己最大的努力，同樣也是很棒的！你們只要堅持練下去，一定能行的！

通過本次運(yùn)動會，我發(fā)現(xiàn)，作為班主任，首先要當(dāng)好伯樂，一定要了解孩子最擅長什么，然后給他報那個項目，這樣孩子能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢而取得成績，獲得成就感。其次，孩子們是非常需要鼓勵的，尤其是在比賽的時候，一句“加油”比什么都有用，似乎他聽到了“加油”聲便會全身是勁，所以這三天，我也整整跑了三天，其他老師們只看到我穿梭在外操場和內(nèi)操場之間，一會兒給徑賽的孩子加油，一會兒給田賽的孩子加油，嗓子也喊啞了；沒有比賽的時候，趕緊跑到頒獎處給得獎的孩子們照相，有的孩子在頒獎時沒有來得及拍照，是因為去給其他正在比賽的孩子們加油去了（但是學(xué)校會有照片，下周再傳上來），就這樣跑來跑去比上課還辛苦得多，但是看著孩子們一分一分地拿，把我們班的團(tuán)體總分就這樣加到第一的時候，心里卻是美滋滋的。還有一些沒有項目的同學(xué)，比如向奕璇，他還真是一個熱心人，同學(xué)在跑步時，他就給他們加油，中午吃飯時，他就給運(yùn)動員們?nèi)ゴ蛩媸莻€好孩子！希望這樣的同學(xué)能夠多幾個。一次活動的開展，不僅僅是取得榮譽(yù)，更能夠增強(qiáng)集體的凝聚力，所以希望通過這次運(yùn)動會，256班能夠成為一個更加團(tuán)結(jié)、更加積極向上的集體！

校園田徑心得體會篇六

通過本次校田徑運(yùn)動會，進(jìn)一步增強(qiáng)“健康第一”的意識，推動“陽光體育運(yùn)動”的開展，豐富校園體育文化生活，提高師生身體素質(zhì)和運(yùn)動技術(shù)水平，增進(jìn)交流，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)運(yùn)動新苗子，促進(jìn)我校體育教學(xué)、群體和訓(xùn)練工作的蓬勃開展。

20xx年10月份（學(xué)校操場）

城沙一小全體學(xué)生（一、二年級參加親子運(yùn)動會）

為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)工作，設(shè)立體育節(jié)工作小組，負(fù)責(zé)活動期間協(xié)調(diào)、組織和宣傳等各項工作。

組長：

副組長：

宣傳組：政教處、大隊部。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)體育節(jié)間的各項工作，以及本次活動的宣傳、教育、攝影、總結(jié)、表彰等工作。

競賽組：體育組。負(fù)責(zé)時間的確定，競賽的編排、裁判員的培訓(xùn)、安排，體育器材的安排、比賽場地的整理等。

后勤組：總務(wù)處、安保處，醫(yī)務(wù)室。負(fù)責(zé)制作橫幅、物品領(lǐng)用、衛(wèi)生救護(hù)、安全保衛(wèi)等工作。

三年級——六年級

一年級、二年級

呼啦圈過山車（10人家長必須參加）、15米迎面踩石過河（12人家長必須參加）、雙人跳繩（8人參加，家長搖與學(xué)生一起跳，然后累加記成績）

具體規(guī)則、人數(shù)、方法看附件1

（一）體育文化類

1、開展“陽光體育”會徽設(shè)計大賽。參加對象為四至六年級全體學(xué)生。作品背后注明班級、姓名、作品名稱，上交時間10月9日。評委：潘世杰、陳占?xì)J、葉凡、王憶樓。獲獎作品中選擇最優(yōu)秀作品1張當(dāng)做本屆運(yùn)動會會徽在全校展示。

2、舉行隆重的開幕式（暫定10月29日）

（1）請各代表隊入場；

（2）升旗儀式

（3）校長致詞：

（4）裁判員、運(yùn)動員宣誓

（5）宣布開幕

（6）退場

4、總結(jié)表彰

（二）體育競技類（具體方案附后）

1、3—6年級學(xué)生田徑類：100米、200米、400米、800米、1500米、鉛球、壘球、跳高、跳遠(yuǎn)、4x100米接力賽等。

2、1—2年級學(xué)生親子趣味運(yùn)動類：呼啦圈過山車、15米迎面踩石過河、雙人跳繩等。

1、四——六年級每班男12，女8參賽，三年級男8女6。

2、男生每項不得超過3人，女生每項不得超過2人。

3、每人限報2項（不包括接力）。

4、三年級不報1500m、跳高項目。

5、男女運(yùn)動員分開填寫。

6、三年級的鉛球?qū)⒂蓪?shí)心球代替。

全體在讀在籍學(xué)生，身體健康者均可報名。

1、各班必須按要求認(rèn)真填寫統(tǒng)一的田徑運(yùn)動會報名表。

2、報名截止日期：10月10日前上交體育組王鋒老師處，過期不予編排。

3、一經(jīng)報名，任何人不得以任何理由更改。

1、采用國家體育總局審定的最新田徑競賽規(guī)則。

2、各項目競賽分組編排均由大會競賽組抽簽安排。

3、運(yùn)動員必須憑大會統(tǒng)一編號的號碼布參加比賽。

1、男生各單項取前6名，按7、5、4、3、2、1計分，集體取前4，項目分值加倍按，10.6、4、2計分。女生各單項取前4名，按5、3、2、1計分，集體項目分值加倍按10.6、4、2計分。

2、各項報名人數(shù)不足錄取名次人數(shù)，則由參賽人數(shù)減一錄取，如某項只有一人報名，則取消該項目。該運(yùn)動員可以更改項目，但不能違背報名方法第一項規(guī)定。

3、各年級以團(tuán)體總分排名錄取名次。如團(tuán)體總分相等，則以第一名名次多者列前，依此類推。

4、各班廣播稿按入選數(shù)量計分，按有效稿0.1分/篇計算；評選最佳組織獎3個。

校園田徑心得體會篇七

2. 八班八班，實(shí)力非凡；超越自我，勇奪桂冠

3. 放飛理想，勇于高攀走進(jìn)華中，走向成功

4. 比出風(fēng)采、超越自我。團(tuán)結(jié)拼搏、奮發(fā)有為。

5. 揚(yáng)帆把舵，奮勇拼搏，二八二八，蓄勢待發(fā)

6. 頑強(qiáng)拼搏，超越自我，不鳴則已，一鳴驚人

7. 山中猛虎，水中蛟龍，奮勇拼搏，臥虎藏龍

8. 英明神武，勇冠江山，史上最強(qiáng)，xxxx班

9. 心系x班、合作無間、力斬群敵、舍我其誰。

10. 班積極進(jìn)取，奮勇拼搏；團(tuán)結(jié)一致，勇往直前

11. 龍騰虎躍，雷霆萬鈞，無與倫比，萬眾一心

12. 進(jìn)xx，走向成功我愛我校，我愛我班

13. 高二、十九，魅力永久，充滿自信，贏得勝利

14. 二四精神，無所畏懼，揮灑青春，永不言棄

15. 學(xué)習(xí)奧運(yùn)、頑強(qiáng)拼搏、奮勇爭先、超越自我！

16. 走進(jìn)華中，走向成功，沒有最好，只有更好

17. 力拔山兮氣蓋世，欲與天公試比高

18. 八年二班、猛虎出山、八年二班、銳不可當(dāng)。

19. 真我風(fēng)采，非同一般，努力拼搏，創(chuàng)造輝煌

20. 文安天下，武定江山，得才兼?zhèn)洌怯码p全

校園田徑心得體會篇八

為了更好的貫徹黨的教育方針，貫徹中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育鍛煉，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見，堅持 “學(xué)生為本，健康第一”的指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識，我校開展xx年秋季田徑運(yùn)動會。

我運(yùn)動 我快樂 我健康

xx年10月31日——xx年11月1日（雨天順延）

校田徑場

1、 認(rèn)識開展本次活動的意義，堅持人人參與，普及與提高相結(jié)合，體育競技與體育文化滲透相結(jié)合。在大面積提高學(xué)生體育素質(zhì)的基礎(chǔ)上，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。

2、 切實(shí)加強(qiáng)安全教育，明確責(zé)任，采取各種防范措施，確保本次活動安全有序地進(jìn)行。

3、 各班做好運(yùn)動會報名、訓(xùn)練、比賽、啦啦隊等工作，努力奪取精神文明和體育比賽雙豐收。

4、 裁判員準(zhǔn)時到崗到位，嚴(yán)肅認(rèn)真，確保活動順利進(jìn)行。參賽隊員文明比賽，遵守規(guī)則，尊重對手，服從裁判。

為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)工作，設(shè)立體育節(jié)工作小組，負(fù)責(zé)活動期間協(xié)調(diào)、組織和宣傳等各項工作。

組長：王xx

副組長：呂xx

宣傳組：熊xx（ 廣播）負(fù)責(zé)本次活動的.宣傳、攝影、總結(jié)等工作。

競賽組：體育組。負(fù)責(zé)時間的確定，競賽的編排、裁判員的培訓(xùn)、安排，體育器材的安排、比賽場地的整理等。

后勤組：總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室、美術(shù)組。負(fù)責(zé)制作橫幅、物品領(lǐng)用、衛(wèi)生救護(hù)、安全保衛(wèi)等工作。

（一）體育文化類

舉行隆重的開幕式（10月31日上午7：55））

1、儀仗隊入場：國旗隊、校旗隊（金xx）

彩旗隊（史xx）

鮮花隊（桂xx）

火箭發(fā)射（王xx）

2、班級主題方陣（每班一個方陣，自定主題，有100字左右的班級特色介紹，主席臺前個性化展示30秒，由25人組成，其中一人領(lǐng)隊）

3、相關(guān)發(fā)言：校長致開幕詞、運(yùn)動員代表發(fā)言、裁判員宣誓

4、進(jìn)行道德風(fēng)尚獎、入場式優(yōu)勝評比活動的評選（評比標(biāo)準(zhǔn)另附）（10月31日——11月1日）

5、攝影小組進(jìn)行“精彩瞬間”攝影匯報展（11月4日——11月8日）

6、家長志愿者：入場式、親子活動參與人數(shù)不限，其余每天不超過5人。

（二）體育競技類

各年級項目設(shè)置：

一年級：50米、100米、200米、立定跳遠(yuǎn)、壘球、夾球跑、袋鼠接力

二年級：50米、100米、200米、跳遠(yuǎn)、壘球、兩人三足、袋鼠接力

三年級：50米、100米、200米、400米、跳高、跳遠(yuǎn)、壘球

六年級：50米、100米、200米、400米、800米、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球

集體項目50米x20迎面接力跑

親子活動項目：

1、夾球跑：

比賽距離：20米

參賽人數(shù)：每班10對，每對由一家長一孩子組成

比賽形式：接力

用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

2、兩人三足

比賽距離： 20米距離

參賽人數(shù)：每班10對，每對由一家長一小孩組成

比賽形式：接力

規(guī)則：（1）家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。（2）比賽開始了，2人從起點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去，一對走完或跑完后另一對開始，依次類推； （3）最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

3、袋鼠接力

參賽人數(shù)：每班10對，每隊由一家長一小孩組成

比賽距離：10米

比賽形式：接力

規(guī)則：學(xué)生面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。

各年級運(yùn)動員參賽人數(shù)及參賽項目規(guī)定：

一~二年級各班男女運(yùn)動員各6人，每人限報兩項

三~五年級各班男女運(yùn)動員各10人，每人限報兩項

六年級各班男女運(yùn)動員各6人，每人限報兩項

比賽注意事項：

1、2~3年級跳遠(yuǎn)為1米板

2、4~5年級的實(shí)心球為雙手前拋

3、集體項目：原則上要求10男10女，沒有個人項目的學(xué)生；如果班級人數(shù)不夠，或男女比例不夠再適當(dāng)調(diào)整，先考慮滿足沒有個人項目報名再考慮男女比例。

根據(jù)決賽情況舉行頒獎隨時儀式并邀請表現(xiàn)突出的學(xué)生擔(dān)任升旗手。（全體教師）

校園田徑心得體會篇九

這是速度之挑戰(zhàn)。

勝利正在前方向你們招手。

只因始終相信，去拼搏才能取得最后勝利。

總在鼓舞自己，要成功就得努力。

無論第幾堅持勝利的信心

只要跑下來，你們就是英雄。

迸發(fā)你全部的能量

成功是你汗水的寫照 。

力量，信念，拼搏與奮斗

在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮。

踏上跑道，是一種選擇。

離開起點(diǎn)，是一種勇氣。

馳騁賽場，是一種勝利。

在乎汗水和淚水用勇往拼搏。

加油！我們支持你. 拼搏 吧。

奮斗是你的極至

你在挑戰(zhàn)極限 運(yùn)動健兒，沖刺吧。

加油！你是最棒的。

心中的信念只有一個：拼搏！

用實(shí)力精神去開拓出

屬于你的長跑天地。

校園田徑心得體會篇十

2. 淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)，團(tuán)結(jié)友愛，頑強(qiáng)拼搏

3. 與時俱進(jìn)，奮力拼搏，齊心協(xié)力，爭創(chuàng)一流

4. 勵精圖治，奮發(fā)向上，努力拼搏，永不言棄

5. 班一出，誰與爭鋒，橫掃賽場，唯我稱雄

6. 班十班十班，揚(yáng)起風(fēng)帆；拼搏一番，絕不一般

7. 揚(yáng)帆把舵，奮勇拼搏，看我×班，英姿煥爽

8. 齊心協(xié)力，爭創(chuàng)佳績，勇奪三軍，所向無敵

9. 山中猛虎，水中蛟龍，初二（5）班，臥虎藏龍

10. 頑強(qiáng)拼搏，擁抱勝利，飛躍夢想，勇爭第一

11. 浪潮風(fēng)行，氣勢如虹，浪潮風(fēng)行，眾志成城

12. 頑強(qiáng)拼搏，超越極限，揮動激情，放飛夢想

13. 頑強(qiáng)拼搏，挑戰(zhàn)自我，突破極限，勇奪第一

14. 團(tuán)結(jié)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，頑強(qiáng)拼搏，爭創(chuàng)一流

15. 頑強(qiáng)拼搏，勇奪第一勵精圖治，爭創(chuàng)一流

16. 團(tuán)結(jié)拼搏，爭創(chuàng)偉績，飛躍夢想，自強(qiáng)不息

17. 勵精圖治，開拓進(jìn)取，超越劉翔，從我做起

18. 飛躍夢想，自強(qiáng)不息挑戰(zhàn)自我，超越夢想

19. 揚(yáng)帆起航，劈波斬浪，再創(chuàng)輝煌

20. 與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，頑強(qiáng)拼搏，勇奪第一