在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
小學三年級日記篇一
小學生們經歷了一年的學習和成長，也度過了又一個春節。春節是中國最重要的傳統節日，是一年中最值得期待的日子。小學生們的過年心得體會，是對他們過去一年的回顧和未來的展望。
第二段：對過去的回顧
小學生們在過去的一年里，學習到了很多知識，也取得了不少進步。他們在課堂上認真聽講，積極發言，勇于表達自己的觀點。他們還參加了各種各樣的課外活動，比如足球、籃球、乒乓球、舞蹈等等。
除了學習和活動，小學生們還在家庭中學習了很多東西。他們幫媽媽做家務，如洗碗、掃地、擦窗等等，學會了如何獨立生活。他們還在過年期間和家人一起制作年貨、吃年夜飯、掛春聯等等，感受到了家庭的溫暖和團聚的快樂。
第三段：對未來的展望
小學生們對未來充滿了憧憬和希望。他們希望自己能夠取得更好的成績，進一步提高自己的學習能力和技能。他們還希望自己能夠成為一名有用的人，為社會做出貢獻。
小學生們也憧憬著未來的生活。他們希望自己能夠學會更多的知識，掌握更多的技能，成為一名多才多藝的人。他們希望未來的生活能夠更加美好，充滿幸福和快樂。
第四段：關于過年的心得體會
小學生們度過了一個快樂的春節假期，吃了年夜飯、收了紅包、看了春晚。他們深刻地體會到了春節的文化內涵和精神內涵。
小學生們認為，春節是一種傳統和文化的傳承。在春節期間，他們從爺爺奶奶、父母和老師那里學到了包餃子、放煙花、拜年等傳統文化，感受到了中華民族的傳統魅力。
小學生們還認為，春節是一種人情味和親情味融合的節日。在春節期間，他們和家人們一起團聚，分享快樂和溫馨，感受到了愛的力量和親情的溫暖。
第五段：總結
小學生們從過去的經歷和未來的展望中，得到了很多的啟示和感悟。他們意識到，只要認真學習、積極進取，就能夠取得更好的成績，實現自己的夢想。他們還意識到，家庭的溫暖和親情的力量，在他們人生道路上永遠的堅強后盾。春節是一個重要的傳統節日，也是一個重要的反思和思考的機會。小學生們將繼續努力，做出更多的成績和貢獻，為中華民族的繁榮和富強貢獻自己的力量。
小學三年級日記篇二
大家好！我是小冰！在這個小鎮里，所有電器在晚上的時候都可以變身成人！不過主人們并不知道。
欸，你看，李曉曉（小主人）朝我走過來了！她（李曉曉）把我打開了，把她媽媽剛進的55跟冰淇淋中的一根甜筒拿走了，我小聲地對她說：“曉曉，曉曉！你媽媽不是不讓你一天吃兩根冰淇淋了嗎？尤其是甜筒，你怎么還拿甜筒吃？”李曉曉說：“哎呀，小冰你怎么這么古板呢！只要你保密，我媽媽不會知道的！記得給我保密哦！下午我拿點冰塊給你吃！（我是冰箱，所以吃冰塊，吃的意思就是表面意思，就是放進我的‘肚子’里，這就叫吃。）”“嗯……那好吧，我幫你一次，冰塊我要20個！”我面對誘惑，沒有辦法，一時鬼迷心竅，答應了曉曉她。
“喂，是小黑（小黑是個黑電腦，是男的，在我的《我是電腦》這篇作文中的黑電腦）嗎？我是小冰！”我說。“哦！是小冰啊！我是小黑，怎么了？”小黑回答。“哦，是這樣的，幫我打印個東西（只有電腦的.話打印機才聽）！”“好，行！你說吧，我開免提！”小黑很快就答應我了。“好。我開始說了：………………………………”
“打印好了！8點半我在公園長椅上等你，你要來取啊！”小黑在電話的那一頭說。“好！謝謝你啦，小黑！我回來的！再見！”我開心的掛了電話。
我馬上去取了，變回冰箱，把打印的東西放在我的肚子里。希望不要被凍壞，不要被曉曉發現！
等到第二天，曉曉媽媽打開我，發現了打印的紙條，讀了起來：“曉曉媽媽，你好。我是冰箱小冰，我是來告訴你為什么冰淇淋為什么天天丟的，因為曉曉賄賂我，天天拿冰淇淋，而冰箱里又會多冰塊，就是因為我是吃冰塊的。我就是來說一下，冰淇淋少了不怪我，雖然我也有罪，不過請你也原諒曉曉和我，謝謝！”
就這樣，曉曉受到了教訓，我和她的感情卻更好了。
好了，就這樣，今天的日記，結束。
小學三年級日記篇三
新年是一個全家團聚的節日，也是一個歡樂祥和的時刻。每到此時，家家戶戶都會張燈結彩，歡度這個傳統的節日，度過一個美好的時光。作為小學生，每個人對于度過一個難忘的新年有著自己獨特的體驗和感悟。在這篇文章中，我將分享我自己的過年體驗和感受。
第二段：預備計劃
在新年的前幾天，我和家人一起忙碌地準備著，開始打掃衛生，提前準備年夜飯。我們把房子徹底打掃干凈，重新刷白墻、擦亮窗戶。家人輪流下廚，忙著炒菜、烤雞、燉肉和準備年糕。每個人都分工協作，一起圓滿完成了這個預備計劃。
第三段：新年前夕
在新年前夕，我和家人一起放煙花慶祝這個美好的時刻。煙花在空中爆炸，流光溢彩，像是萬千星辰的閃爍，照亮了整個夜晚。我們還吃著自制的年糕，喝著熱騰騰的湯圓。
第四段：新年的祥和氛圍
在新年的第一天，我們家會全家一起前往親人家中拜年，并接受長輩們的祝福。小孩子們會收到紅包和美好的祝福，一家人聚在一起享受這個美好的時刻，氣氛非常祥和。之后我們還會去公園散步，欣賞櫻花或是賞花，也會去看春節聯歡晚會或是去電影院看新年電影，享受樹上的小鳥歌唱和各種娛樂活動。
第五段： 結尾
在回憶這個難忘的新年之際，我仍然能感受到家庭的溫暖和傳統節日的美好。盡管新年已經過去了，但我仍然會時常回想起歡樂的時光。在未來的歲月中，我也期待著每個新年，每個節日都能在家人的陪伴下歡度，創造更多美好的記憶。
小學三年級日記篇四
20xx年1月9日 星期五 天氣晴
放假了，今天，我和媽媽去四海一家吃自助餐廳用餐，在那兒我吃了許多好吃的東西。我吃了巧克力，還有雪糕，我還把棉花糖放在巧克力里面，非常好吃。這里的雪糕有四種味道，有巧克力味，有芒果味，還有草莓味和橘子味的呢！這里還有我喜歡吃的日本的壽司，還有許多數字糖，這些都是我喜歡的食物，我津津有味地吃著這些食物，吃完后，我飽得直不起腰，今天真開心！
20xx年2月5日 星期四 天氣：陰
今天陽光明媚，我們一家三口和大姨去爬白云山。
到了白云山最引人注目的是白云山門口的風景，它很有節日氣氛，非常的漂亮。我們一邊爬山，一邊欣賞白云山的風景。樹葉綠油油的，樹上桂滿了各式各樣的燈籠和彩燈。
我想，每個人在這么好的環境下運動心情都會很愉快。
20xx年2月6日 星期五 天氣：：陰
今天陽光明媚，我和媽媽坐地鐵去北京路書店買書。在地鐵里，人雖然很多，但每個人都很有秩序。很快就到了新華書店，在書店看書和買書的人也非常多。有的人甚至在里面看書看得很著迷，我很快就找到我要買的書，付完款后我們就回家了。
20xx年2月8日 星期天 晴
今天中午，以前讀新星幼兒園的十一位小朋友去怡景灣西餐廳聚會，又是吃我最喜愛的意粉的時候了，吃著吃著，看見點了兒童套的小朋友有玩具拼裝禮物送，于是我就請服務員姐姐也送了一套玩具給我。
如果我們想要自己喜愛的東西，我們一定敢于開口，并努力去爭取它。
現在我在動腦動手裝玩具了。
20xx年2月9日 星期一 晴
今天，天高氣爽，碧桂園的花園有許多小朋友在玩游戲，而我在家里拼模型玩具，一下子，我就設計拼裝了好幾款模型了，看來，我還是很有機械設計的天賦！
只要我們肯動動腦筋、細觀察，真的可以創造出很多事物。
小學三年級日記篇五
每年的春節，都是我們小學生最期待的日子之一。從放寒假開始，我們就開始計劃著怎樣度過這個重要的節日。今年的春節，我度過了一個非常難忘的假期，并且有很多感受和心得體會想要分享給大家。
第二段：歡度春節
春節是中國最重要的節日之一，我和家人一起買年貨、貼春聯、放煙花，制作窗花和年畫，還可以吃到許多美味的年夜飯。我們一家人一起在一起，聚集在一起，感到非常幸福。
第三段：交流新年愿望
我和同學們也一起慶祝春節。我們打掃教室，貼春聯，制作紅包和年畫。老師帶領大家一起分享我們的新年愿望，讓我們可以共同學習、成長和愉快地度過春節。
第四段：感受家國情懷
今年的春節，我還參觀了很多地方，包括自然風景和文化之旅。在這個過程中，我深深感受到了中國的歷史和傳統文化，也感到了自己作為一名中國人的職責和責任。我深深熱愛這個偉大的祖國，更加珍惜日常生活中的點滴，也更加努力地學習，為實現自己的夢想以及祖國富強的建設做出貢獻。
第五段：總結
這個春節過得真有味道，我和家人坐在一起，品嘗年夜飯，看著春晚，感受到了幸福與快樂。我還和同學們一起交流新年愿望，一起歡度春節，讓我感受到大家的合作與團結，一種寶貴的情感和精神財富。最后，我還通過自然風景和文化之旅在心靈深處感受到了中國歷史和傳統文化，更加深刻地認識到自己作為一名中國人的職責和責任，這是一份難以言喻的驕傲和感動，也推動我更加努力學習，為實現自己的人生價值和祖國的富強事業做出更大的貢獻。春節是多元文化的交匯，我們應該積極參與其中，感受到生命的升華與力量的加持，將更好地展現我們作為中國人的風范和魅力。
小學三年級日記篇六
近幾年，生活過的太安逸，工作太安逸，愛情太安逸，看了鏡中的自己胖了，頓時有了種自卑的感覺，哎，再這樣下去是不是沒有人要了……那時候總想著要減肥，可是飯局太多，美食當前，無法拒絕……總想著減肥是明天的事情，周而復始的想減肥，周而復始的被自己放棄了，因為堅持不了。總告訴自己，我總有一天會瘦的，身邊的人都已不再相信我說的，甚至曉慧說："下輩子……"
回去試了那條裙子，果然是小號有點偏小，穿起來有點緊的感覺，但能穿的進對我來說已經是萬幸了吧……穿在身上頗有些喘不過氣的感覺，不過過了一會就適應了，還決定買了這條裙子，只因她說了句：“這條裙子穿起來不錯”。呵呵，女人總是這樣，為了一時的虛榮心，為了表面上的一切，寧愿委屈自己一點。
現在才發現，這愛情和這裙子一樣，合不合身只有自己知道。
愛情不也就這樣嗎？裙子漂亮，大家都說好，可是如果喘不過氣，只能自己在心里難過，說出去還會被人笑：誰讓你當初要買啊，或者誰讓你要胖啊，諸如此類。那么好吧，自己忍著、受著，直到某一天，終于忍不住，或者減肥以適應這條裙子，或者干脆將它束之高閣，另尋其它又漂亮又合身的裙子。
忽然就明白，有些事只有自己才會懂，不管是難過還是開心，在外人看來只是一場八點檔，你哭、你笑、你尋求安慰。難過的時候，喜歡找別人傾訴，因為如果不找一個地方發泄可能會非常難受，可是傾訴了半天，掛了電話，自己還是煩惱的，想解決的問題還是存在，只是在打電話的那段時間有人與你分享了一些痛苦，掛斷電話后呢？還得自己來面對，特別是現在的自己往往都不知道自己在想些什么，到底想怎么樣，那有誰能幫得了你？別人也有別人的喜怒哀樂，也有屬于自己的那條裙子，最多幫你撐一時，無法一世。于是我沉默了，開始自己尋找出路，自己考慮裙子的問題。
其實，裙子合身于否，畢竟是掌握在自己手中，是改變自己還是改變裙子，終究得你自己決定，別人，幫不了你多少。
小學三年級日記篇七
記日記是一種記錄生活的方式，它能鍛煉我們的寫作能力，讓我們的情感發泄得到宣泄，同時也能幫助我們更好地回顧自己的成長歷程。小學時，我們開始學習寫日記，逐漸養成了這一習慣。通過這個過程，我深刻認識到了記日記的作用和重要性。
第二段：初學階段的感受和反思
小學時，我的日記寫得不是很好。剛開始，我總是覺得一天中發生的事都很平淡，不值得一提。直到我了解到，日記可以記錄自己的心情和感受，記錄成長中的點滴，我才開始重視這個習慣。我反思自己，認識到了寫日記的意義，并嘗試在日記中表達自己的情感和感受。
第三段：不同階段的心得體會
隨著年齡的增長，我的日記內容也發生了變化。在小學一年級的時候，我寫的是一篇篇單純的日記，從事物的表面描述到自己的感受。到了二、三年級，我開始嘗試寫自己的夢想以及對家人、老師和朋友的感謝。四、五年級，我開始思考自己未來的學習以及如何做好人際關系等問題。每一個階段都有自己的收獲，讓我更加堅定了對于日記寫作的熱愛。
第四段：日記帶給我的成長
回頭看看自己以往寫的日記，我認識到，日記中的點點滴滴都是我成長的印記。通過日記，我更好地了解了自己，了解了身邊的人和事，累積了知識和經驗，也積累了好的情感和諧感。日記是我成長路上的伴侶，它始終記錄著我的成長歷程，讓我印象深刻。
第五段：結語
日記是一個人成長路上的歷史印記，它見證著我們的成長。它能夠幫助我們表達內心的情感和思想，能夠讓我自省和成長。我相信，在未來的日子里，我還會繼續堅持寫下我的生活和感悟，不斷積累生命中的美好，記錄下自己的點滴，用日記鋪繪生命的美好。
小學三年級日記篇八
今天，我和爸爸媽媽的朋友一共五家人一起去觀瀾玩，我們到的地方是田園山莊。早上，一直下著雨，我和小朋友只能在山莊的房子里玩耍。下午的時候，天氣終于晴朗了，我和小朋友們可以在外面玩了，我們劃了激光船，還在小池里捉了魚。我們每個人都玩得很開心。
昨天晚上，我和哥哥、媽媽去陽光帶玩。我和哥哥、媽媽一起做游戲。
我和哥哥、媽媽玩的這個游戲是這樣玩的，如果我們在玩具上的話，媽媽就不能抓；如果我們不在玩具上的話，媽媽就可以抓。最后媽媽總是抓不到我們。我們玩得很高興，我覺得這個游戲很有趣。這個晚上真是一個最快樂的晚上啊！
今天，我想削一些蘋果給爸爸媽媽吃。
爸爸走進廚房，看到我正在削蘋果，就很高興的告訴我該怎么用刀削蘋果，但是我覺得削蘋果很簡單就不想學。結果，我削了半天也沒削好。
我很著急，不知怎么辦才好！
這時爸爸過來，再一次教我削蘋果，這次我很認真的去學，所以很快就學會了，我想沒做過的事情一定要向別人學習。
今天，我和爸爸、媽媽、爺爺去人人樂買跳繩。回到家后，我就和爸爸一起練習跳繩。
我跳得有點不好，爸爸就跳給我看，我看懂了，我就又跳了一遍。
我決定，每天早上都要跳繩。
昨天晚上，我和哥哥去樓下騎單車。我和哥哥、媽媽一起做游戲。
我和哥哥騎著單車，媽媽來抓我們。哥哥騎著單車在前面，我騎著單車跟在哥哥后面，媽媽緊跟在后面抓我們。我們玩得興高采烈、氣喘吁吁，開心極了。
這真是一個快樂的晚上啊！
今天，我們繪畫班組織去博物館參觀畫畫。我們看到了清朝皇帝用的龍紋碗，金碗，碟子，各種各樣的花瓶。其中有一個大象花瓶漂亮極了，我們這次畫了一個大花盆，它是康熙年間的，它的名字叫豆青地五彩壽帶荔枝紋花盆。
雖然今天雨下個不停，但沒影響我的心情，今天太有意思啦！
小學三年級日記篇九
小學日記是學生日常生活中很重要的一部分，既記錄了學生的思維和感受，更是展現了學生的語文功底。在小學生活的點滴中，進行日記記錄，有助于促進學生的情感和身心發展，也有助于讓學生真正了解自己的內心，發現自身的閃光點和不足，這一點，是值得每個小學生都親身體驗的。
第二段：小學日記的價值
小學日記是學生一個獨立思考、表達自我和思考生活的綜合性作文表達形式，充滿了學生的思考和表達。寫日記的過程中，學生會發現自己難以發現的問題，更能夠將內心深處的想法清晰地表達出來，這樣不僅有助于改善學生的情感狀態，也能幫助學生更好地理解自己，學會獨立思考、自己解決問題，同時也促進了語文素養的進步。
第三段：寫小學日記需要注意的技巧
想要寫好小學日記，首先需要掌握好一些關鍵的技巧。首先，主題需要明確，一個好的主題有助于整篇日記的連貫和完整性。其次，要注意時態和文體，一般而言，以第一人稱、過去時態、簡潔明了的語言描述為宜。此外，好的日記應該具備感情真實、用詞得體、表達清晰、文字流暢的特點。
第四段：日記對學生成長的影響
小學日記不僅能夠幫助學生表達情感，強化語文能力，更能夠對學生的成長起到積極的影響。寫日記能夠記錄自己的點點滴滴，能讓自己更好地了解自己，在收獲了解的同時，也能提高自我認知能力。從另一個角度，它也是一種自我管理的方式，能夠讓人們在每天規律的生活中更好地掌握自我，從而更好地適應生活。
第五段：結語
小學日記是學習和生活之間的橋梁，日記記錄不僅是學習成果的展示，也是自我認識和成長的體現。在小學生活中，要少玩電子游戲和手機，多記錄自己的成長軌跡，通過日記記錄，開拓自己的視野，發現自己的自我，這樣，在以后的生活和學習中，才能更好地鍛煉自己的語文素質和表達能力。
小學三年級日記篇十
1、昨天晚上，我們到酒店過圣誕節。我們到了酒店，打扮成圣誕老人的阿姨送給我一只紅色的大襪子，另外兩個打扮成圣誕老人的阿姨給我許多糖果。
我進去看見里面人山人海，許多小朋友都打扮成仙女一樣，很美麗。他們表演了賣火柴的小姑娘、拉丁舞、健身操……節目豐富多彩，表演異彩紛呈。
這真是快樂的一天！
2、12月25日是西方的傳統節日——圣誕節。
今年的圣誕節可有趣了，老天爺似乎也趕來湊熱鬧，在圣誕前夕送給了我們一件大大的圣誕禮物。看，潔白的雪花漫天飛舞，樹上、屋頂上、田野里到處銀裝素裹。雖然給人們的出行帶來一些不便，但絲豪不影響人們過圣誕節的心情。
走到大街上，只見兩旁的商店張燈結彩，綠綠的'圣誕樹上掛滿了彩燈，白胡子、紅衣服的圣誕老人也笑容滿面地站在門口迎接各方的來賓，好一幅熱鬧的景象啊！
這個圣誕節可真有趣啊！
3、今天，爸爸媽媽帶我去過圣誕節。
我們來到海洋大酒店，里面人山人海。有許多好吃的美食，我迫不及待地跑到餐桌前，等了一會菜還沒上來，我問媽媽怎么還不上菜，媽媽說這是自助餐。我就拿起盤子高高興興去裝菜。
過了一會兒，圣誕晚會開始了。有人在打鼓，有人在吹薩克斯，有人在彈吉他，還有人在唱歌。節目表演過程中有抽獎，雖然我沒有抽中，但是我還是很開心。我還上臺和演員一起拍了照，他們送了我一個大蛋糕。最后晚會結束了，我和爸爸媽媽依依不舍地回家了。
這真是一個快樂的圣誕節啊！