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2023年學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案 教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案(精選九篇)

時(shí)間:2025-07-13 作者:儲(chǔ)xy
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學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案 教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案篇一

為了豐富校園生活,增加校園活力,讓孩子們感受運(yùn)動(dòng)的快樂,享受成功的喜悅,特舉辦校園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì);

:20xx年5月12日星期四,下午第一、二節(jié)課;

:籃球場(chǎng)

組長:

組員:全體教師

計(jì)時(shí)裁判:

檢錄裁判:

照相、攝像:

各班主任:負(fù)責(zé)本班學(xué)生紀(jì)律和安全

1、夾球(背靠背):兩人一組,成橫隊(duì)站立于起跑線后,聽預(yù)備令后,各組隊(duì)員背對(duì)背用軀干夾住球,同時(shí)側(cè)向下蹲于起點(diǎn)線后,聽開始口令后兩人橫著迅速跑向終點(diǎn),兩人夾球全部越過終點(diǎn)線為結(jié)束,比賽開始后雙手不得扶、持球,必須用軀干夾住,跑動(dòng)中如球落地,必須從球落地處夾好球后方可繼續(xù)進(jìn)行比賽;

2、釣魚:

一人一組,手持提瓶棒站于起跑線后,比賽開始后,跑至盛有沙子的瓶前用提瓶棒將其釣起,跑至終點(diǎn)為結(jié)束,不可用木棒將繩子卷起,不可用手輔助提瓶或手持瓶跑,若中途瓶子脫落,必須在原地將瓶子扶起,手持提瓶棒將瓶提起后方可繼續(xù)比賽,也不得用手輔助。

3、籃球運(yùn)球接力

五人一組,往返運(yùn)球接力,如果球跑出,將在求跑出的位置繼續(xù),交接球時(shí)雙手遞球,不許提前跑出起點(diǎn),用時(shí)最短為勝。

4、袋鼠跳:

一人一組,用兩腿中間部位夾住一個(gè)沙包,不許用手扶,球如果掉落從掉落地點(diǎn)夾好在繼續(xù)進(jìn)行,所用時(shí)間最短為勝。

5、呼啦圈過河:

三人一組,拿四個(gè)呼啦圈,每人站一個(gè)圈,將第四個(gè)圈放在最前面,然后每人向前移動(dòng)一個(gè),將最后一個(gè)移動(dòng)到第一個(gè),依此循環(huán),完成整個(gè)過程,不可以兩人同時(shí)站在同一個(gè)圈內(nèi),任何人不許站在圈外面,如有違例取消成績,最后一人通過為結(jié)束,用時(shí)最短為勝;

6、滾雪球:

五人一組,一名同學(xué)先手持呼啦圈跑一次,回來和第二名同學(xué)一起跑并都手持同一個(gè)呼啦圈,依次類推,直到最后五個(gè)人同時(shí)手持呼啦圈通過為準(zhǔn),比賽過程中手不得將呼啦圈松開,否則違例無成績;

1、釣魚、袋鼠跳、夾球每項(xiàng)最多報(bào)兩人;

2、呼啦圈過河、滾雪球、運(yùn)球接力報(bào)一組;

每班報(bào)名時(shí),人數(shù)不足20人的每人最多報(bào)兩項(xiàng),至少報(bào)一項(xiàng),20人以上每人最多報(bào)一項(xiàng),按照?qǐng)?bào)名表仔細(xì)填報(bào),由各班班主任、體委或班長負(fù)責(zé)。

注意事項(xiàng):各班按班級(jí)在指定位置站好不要到處亂走,如果有干擾比賽學(xué)生,將取消該班級(jí)該項(xiàng)目成績,按照比賽順序,各班提前做好準(zhǔn)備,比賽過程中如果有問題,由學(xué)生告知班主任,由班主任進(jìn)行交流,由小組討論決定結(jié)果。

本次比賽取團(tuán)體前三名,每項(xiàng)比賽前三名得獎(jiǎng),得分按前6名,依次為6、5、4、3、2、1給分,每班所得分?jǐn)?shù)和做為團(tuán)體總成績,頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案 教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案篇二

一、活動(dòng)主題 :團(tuán)結(jié)進(jìn)取、和諧發(fā)展

二、活動(dòng)宗旨 :友誼第一、比賽第二

三、活動(dòng)方案:

1.活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月16 上午 運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式后

2.活動(dòng)地點(diǎn):田徑場(chǎng)

3.活動(dòng)參與對(duì)象:(1)行政后勤組(2)機(jī)電部組一組(3)機(jī)電部組二組(4)信息服務(wù)部一組(5)信息服務(wù)部二組(6)高職預(yù)科一組(7)高職預(yù)科二組

4.比賽項(xiàng)目:《踢毽子》、《跳長繩》、《4﹡100接力賽》

踢毽子

參賽者:每組4人

比賽器材:毽子若干

比賽規(guī)則:(1)在規(guī)定范圍和時(shí)間內(nèi)以踢的個(gè)數(shù)多少從高到低排列名次。

(2)不限定踢毽的姿勢(shì)

(3)不區(qū)分性別(男女混合賽)

跳長繩

參賽者:每組10人(包括甩繩人員)

比賽器材:長繩2條。

比賽規(guī)則:五人站在長繩中,兩人甩起長繩。比賽開始時(shí)開始記圈數(shù)。一分鐘比賽時(shí)間。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷,則不計(jì)在圈數(shù)中。比賽繼續(xù)。一分鐘內(nèi)圈數(shù)最多的為勝。

4﹡100接力賽

參賽者:每組2男2女

比賽器材:接力棒

比賽規(guī)則:(1)蹲踞式起跑

(2)交接棒時(shí)必須在接力區(qū)完成,交接棒時(shí)不能影響其他道次的運(yùn)動(dòng)員

(3)以到達(dá)終點(diǎn)的先后順序獲得名次

5.獎(jiǎng)勵(lì)辦法:按團(tuán)體總分高低設(shè)獎(jiǎng),設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)2個(gè),三等獎(jiǎng)4個(gè),

獲獎(jiǎng)組員均獲得獎(jiǎng)品。

6.報(bào)名組團(tuán)辦法:

專業(yè)部以部為單位報(bào)名,由部長負(fù)責(zé)組員名單并組織好比賽,行政后勤組由沈月紅老師負(fù)責(zé)報(bào)名組隊(duì)。

7.裁判組成員:

裁判長:z

成 員:體育教師、工會(huì)委員

8.其他:

(1)參賽隊(duì)員應(yīng)遵守比賽規(guī)則,誠實(shí)守信,友誼第一,比賽第二。

(2)比賽時(shí)穿適合運(yùn)動(dòng)的服裝及運(yùn)動(dòng)鞋,不攜帶尖銳物件,注意賽程安全,防止意外傷害。

(3)本方案未盡之處另行通知。

學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案 教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案篇三

20xx年12月5日

君悅會(huì)操場(chǎng)

君悅會(huì)全體員工

(比賽項(xiàng)目順序)

1:二人三足接力跑

2:呼啦圈

3:背夾球跑

4:托乒乓球接力跑

5:袋鼠跳

6:運(yùn)氣球

7:同舟共濟(jì)

8:齊心協(xié)力(拔河)

1.運(yùn)動(dòng)員必須服從大會(huì)組織安排,遵守競(jìng)賽規(guī)則。

2.運(yùn)動(dòng)員必須在賽前15分鐘到達(dá)指定賽場(chǎng)報(bào)到,點(diǎn)名 不到者, 作棄權(quán)論處。

集體項(xiàng)目取前三名予以表彰頒發(fā)榮譽(yù)證書及紀(jì)念品。個(gè)人項(xiàng)目每組第一名現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取獎(jiǎng)品;各個(gè)人項(xiàng)目總成績的前三名頒發(fā)獎(jiǎng)狀及紀(jì)念品。

游戲一、二人三足接力跑

1.比賽形式:部門組隊(duì),每隊(duì)6人,分成3組。

2.比賽規(guī)則:兩人將腿綁在一起,在規(guī)定場(chǎng)地內(nèi)6米的距離由起點(diǎn)跑到終點(diǎn)再折回起點(diǎn),將接力棒交給下一組,以此類推,每隊(duì)用時(shí)最少的隊(duì)勝出。

游戲二、呼啦圈

1.游戲形式:個(gè)人項(xiàng)目

2.游戲規(guī)則: 3分鐘內(nèi)圈不間斷的轉(zhuǎn)至呼啦圈落地為止,時(shí)間最長者勝。若3分鐘圈仍未掉,直接進(jìn)入總決賽。

游戲三、背夾球跑

1.游戲形式:男女混合項(xiàng)目。每隊(duì)6人,3男3女2.游戲規(guī)則:兩人背靠背將一排球夾住,橫跑30米, 先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。比賽過程中,可以手拉手,但不得用手扶住排球,用時(shí)最少的隊(duì)勝出游戲四:持拍托乒乓球接力跑1.游戲形式: 男女混合項(xiàng)目,各對(duì)6人,3男3女。

2.游戲規(guī)則:運(yùn)動(dòng)員持乒乓球拍(握姿不限)托乒乓球跑 20米, 折返(計(jì)40米)交給下一個(gè)人接力,最后一人先到終點(diǎn)(起跑處)用時(shí)最少的隊(duì)勝出。如中途球落地,掉落處撿起,繼續(xù)比賽。

游戲五:袋鼠跳

1.比賽形式: 以部門為單位,每隊(duì)6人,3男3女。以計(jì)時(shí)方式進(jìn)行比賽,每組隊(duì)員以接力方式進(jìn)行比賽,每位隊(duì)員必須在前一位隊(duì)員完成所有路程后才可開始.比賽以計(jì)時(shí)成績決定勝負(fù)。

2.比賽規(guī)則:比賽直線距離為二十米,來回一次是全程。參賽者用大布袋套住下半身,雙手提著袋口向前跳。跳到終點(diǎn)后脫下袋子交由隊(duì)友接力,用時(shí)最短的隊(duì)伍勝出。

游戲六:運(yùn)氣球

1.游戲形式:以個(gè)人形式參加,兩人一組進(jìn)行比賽。

2.游戲規(guī)則:每位參賽者都要首先抽簽,抽到哪個(gè)部位,就用哪個(gè)部位來頂氣球。10米直線距離,來回一次為全程。違規(guī)者要回到起點(diǎn)重新開始。

游戲七:同舟共濟(jì)

1.游戲形式:以個(gè)人形式參加,三人一組,兩組進(jìn)行比賽,速度快的贏得獎(jiǎng)品。

2.游戲規(guī)則:三人的雙腳分別穿在同一個(gè)“鞋子 ”上,然后手扶前面同學(xué)一起往前走。10米直線距離,來回一次為全程。如果途中被絆倒就重新穿好“鞋子”繼續(xù)比賽。

1.比賽形式:比賽以部門為單位,每隊(duì)十人,五男五女。

2.比賽規(guī)則:各部門參賽隊(duì)員從始至終都由一開始報(bào)名的10個(gè)人參加,不得中途隨意換人。

一、 比賽用品:約300元。

二、 比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立費(fèi)用清單:約603元

1、二人三足接力跑、背夾球跑、持拍托乒乓球接力跑 、袋鼠跳:單項(xiàng)設(shè)前三名,一等獎(jiǎng)6人10元獎(jiǎng)品、二等獎(jiǎng)6人6元獎(jiǎng)品、三等獎(jiǎng)6人3元獎(jiǎng)品。共計(jì):114元*3=342元

2、呼啦圈:設(shè)前三名,一等獎(jiǎng)1名15元獎(jiǎng)品、二等獎(jiǎng)1名10元獎(jiǎng)品、三等獎(jiǎng)1名6元獎(jiǎng)品。共計(jì)31元。

3、運(yùn)氣球:設(shè)前三名,一等獎(jiǎng)2名xx元獎(jiǎng)品、二等獎(jiǎng)2名8元獎(jiǎng)品、三等獎(jiǎng)2名6元獎(jiǎng)品。共計(jì)52元

4、同舟共濟(jì):設(shè)前三名,一等獎(jiǎng)3名,xx元獎(jiǎng)品,二等獎(jiǎng)3名,8元獎(jiǎng)品,三等獎(jiǎng)3名6元獎(jiǎng)品。共計(jì)78元。

5、齊心協(xié)力:設(shè)一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)10名、頒發(fā)獎(jiǎng)狀及紀(jì)念品(一等獎(jiǎng)6元獎(jiǎng)品,二等獎(jiǎng)4元獎(jiǎng)品)。共計(jì)100元。

君悅會(huì)綜合辦公室

學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案 教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案篇四

為了豐富教職工的業(yè)余文化生活,增強(qiáng)教職工的身體素質(zhì),學(xué)校工會(huì)決定于4月29日下午4﹕50舉行教工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽項(xiàng)目有:齊心協(xié)力、乒乓球接力賽、盲人敲鑼、踩石過河。比賽以級(jí)組為單位,每隊(duì)每項(xiàng)報(bào)8人。

1、齊心協(xié)力:

每隊(duì)8人,各人雙膝內(nèi)側(cè)夾住一只小籃球排成縱隊(duì),排頭雙手插腰,后一人雙手搭在前一人的肩膀上。發(fā)令后,齊心協(xié)力從起點(diǎn)跳躍前進(jìn)并減:“1、2!1、2!”至15米外的標(biāo)志旗,先完成任務(wù)的隊(duì)為優(yōu)勝。注:如果行進(jìn)途中掉球,應(yīng)在掉球的地方拾起球并重新放好,才可繼續(xù)比賽。

2、乒乓球接力賽:

每隊(duì)8人,每個(gè)隊(duì)員手持一雙筷子,并相隔3米站在一條線上,起點(diǎn)的隊(duì)員手持筷子單腳站立夾乒乓球,夾起球后單腳跳至相鄰隊(duì)員進(jìn)行乒乓球交接(用筷子夾),交接好后走回原處并重新單腳站立夾球重復(fù)前面的動(dòng)作(兩隊(duì)員交接時(shí)需單腳站立),乒乓球在隊(duì)員間傳遞,直到最后一名隊(duì)員將球放入筐內(nèi),在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)最多乒乓球的隊(duì)為勝。注:如果行進(jìn)途中掉球,應(yīng)在掉球的地方拾起球并單腳站好,才可繼續(xù)比賽。

3、盲人敲鑼:

游戲規(guī)則:參加游戲的隊(duì)員蒙上眼睛,距離銅鑼8米開外站好,聽到指令后蒙眼在原地左右各轉(zhuǎn)一圈,然后手拿鼓棒朝銅鑼走去,走到銅鑼處后以敲響銅鑼為準(zhǔn),敲響后取下眼罩跑回起點(diǎn),將鼓棒交給下一隊(duì)員,直至全部隊(duì)員完成比賽。

4、踩石過河:

游戲規(guī)則:每隊(duì)8人,在規(guī)定的30米范圍內(nèi),用5塊墊子(一塊墊子站兩人)依次替換踩著過“河界”。同時(shí),不得越出兩邊界線;人體任何部位不得觸及河面(地面),否則判犯規(guī),以人和墊子均過河界為準(zhǔn)記時(shí),時(shí)間最短者為優(yōu)勝。

增強(qiáng)師生的法制觀念和學(xué)法、知法、守法、用法的自覺性,積極營造濃厚的法制教育氛圍。

我是法制小主人

20xx年11月1日——12月25日

1、完善校外法制教育體系:

法制副校長:李華兵(沙灣派出所副所長)

法制輔導(dǎo)員:朱海民(沙灣派出所警察)

2、各班上好法制教育課

3、中高年級(jí)安排一次模擬法庭活動(dòng)

4、組織年級(jí)家長法制教育報(bào)告會(huì)

5、展示法制教育成果圖片

6、各班組織學(xué)生觀看法制專題片

7、年級(jí)間開展法律知識(shí)答題活動(dòng)

8、各班開展“我是法制小主人”主題活動(dòng)

9、給全校學(xué)生家長發(fā)一封有關(guān)法制宣傳的信

各班自主靈活利用班會(huì)、活動(dòng)課等時(shí)間,通過組織開展專題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、測(cè)試問答、現(xiàn)場(chǎng)演示、法制宣傳等各種形式,認(rèn)真落實(shí)法制教育活動(dòng):

1、班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》兩法的一次宣傳和教育。

2、各班在板報(bào)合適的地方,布置一塊法制教育的專題知識(shí)宣傳欄目。(大隊(duì)學(xué)習(xí)委員和宣傳委員負(fù)責(zé)檢查落實(shí),并在隊(duì)干部會(huì)議時(shí)交流匯報(bào)。)

3、每班上一節(jié)法制教育活動(dòng)課。(低年級(jí)可以組織以生動(dòng)形象的專題童謠表演為形式的創(chuàng)作活動(dòng),中高年級(jí)可以開展以案例剖析、壞習(xí)慣與違法行為的關(guān)系探討等為形式的教育活動(dòng)。)

4、學(xué)校請(qǐng)法制副校長做一場(chǎng)法制教育專題報(bào)告。

5、組織學(xué)生開展“我是法制小主人”活動(dòng),人人爭做小小法制宣傳員。

6、組織中高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)知識(shí)競(jìng)賽。

以“迎大運(yùn)”為主題,以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育,從小培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容;以遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》文明禮儀養(yǎng)成教育為突破口;著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),開展“文明禮儀我先行”系列活動(dòng),將文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)與行為規(guī)范教育、民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育及學(xué)校其他教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合,構(gòu)建和諧校園。

運(yùn)用多種活動(dòng)形式,著力培養(yǎng)學(xué)生理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度,熱情大方、禮貌待人的文明舉止,以健全人格、提高道德素養(yǎng)為活動(dòng)最終目的。

1、學(xué)習(xí)禮儀。重點(diǎn)讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的禮儀知識(shí)。

2、實(shí)踐禮儀。讓每個(gè)學(xué)生都參與到文明禮儀的教育實(shí)踐活動(dòng)中來,通過開展“文明禮儀我先行”為主題的系列活動(dòng),使學(xué)生在參與體驗(yàn)中提升文明禮儀素質(zhì)。

3、展示禮儀。通過評(píng)選“禮儀之星”活動(dòng),展示學(xué)生在文明禮儀教育活動(dòng)中的階段性成果。

(一)利用班會(huì)課時(shí)間,由班主任指導(dǎo)學(xué)生閱讀讀本,并就相關(guān)知識(shí)幫助學(xué)生有所感悟,形成心得體會(huì)。

(二)德育處、少先隊(duì)根據(jù)活動(dòng)的要求編制調(diào)查問卷,并指導(dǎo)學(xué)生完成問卷調(diào)查,以此形成調(diào)查報(bào)告。

(三)以年級(jí)為單位,依照學(xué)校制定的活動(dòng)競(jìng)賽規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行“文明禮儀我先行”的征文、知識(shí)、書畫比賽活動(dòng)。并評(píng)出校級(jí)“文明禮儀之星”

(四)利用學(xué)校現(xiàn)有資源,運(yùn)用班會(huì)課、國旗下講話、班級(jí)板報(bào)、宣傳欄、致家長信等手段,強(qiáng)化文明禮儀普及教育活動(dòng)的宣傳力度。

三月份:學(xué)習(xí)禮儀

1、制訂方案;

2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)文明行為規(guī)范活動(dòng);

3、各班宣傳發(fā)動(dòng),宣講禮儀知識(shí);

4、“我身邊的不文明現(xiàn)象”調(diào)查、糾正。

四月份:實(shí)踐禮儀

1、國旗下講話:向全校學(xué)生發(fā)出倡議(發(fā)倡議書、櫥窗宣傳);

2、有關(guān)禮儀主題的黑板報(bào)評(píng)比;

3、“迎奧運(yùn)講講文明樹新風(fēng)”禮儀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng);

4、“迎大運(yùn)”文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)。

五月份:展示禮儀

1、“文明禮儀我先行”征文、漫畫比賽;

2、文明禮儀主題活動(dòng)觀摩;

3、評(píng)選文明禮儀之星。

學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案 教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案篇五

20xx年4月30日下午2:30

1、1:30—2:00級(jí)部主任大廳集合布置會(huì)場(chǎng)(麥克風(fēng)、音響、30把椅子、茶葉、紙杯、暖瓶打好水)

2、2:20各班準(zhǔn)時(shí)在場(chǎng)地搬小椅子坐好,順序從北向南

順次是大一班、中三班、小一班、小四班、小二班、小

三班、大二班、中一班、中二班、大三班。

主持人:

音 樂:

攝 像:

1、口號(hào)響亮、幼兒服裝整齊、器械到位、 穿輕便鞋子、教師穿同一園服(玫紅上衣、白褲子)。

2、以級(jí)部為單位,每個(gè)級(jí)部設(shè)計(jì)1個(gè)體育游戲,全體幼兒參與,假如出勤率高,可分兩批進(jìn)行,教師可提早列好名單)。內(nèi)容新奇,趣味性強(qiáng),道具充分,調(diào)動(dòng)全場(chǎng)氣氛,音樂適合、到位。游戲中由各班教師組織,不參加游戲的幼兒有生活老師組織。

3、級(jí)部主任提早把游戲內(nèi)容、玩法、規(guī)則交代給主持人,游戲中那位老師示范游戲玩法要安排好。

4、 活動(dòng)中班內(nèi)老師加強(qiáng)幼兒安全教育,爭做文明小觀眾。

1、主持人開場(chǎng)白

2、先容家委會(huì)成員

3、先容活動(dòng)流程:

1)早操展現(xiàn):出場(chǎng)順序?yàn)?大班——中班——小班

2)級(jí)部運(yùn)動(dòng)會(huì):順序?yàn)榇蟀唷邪唷“?/p>

3)家園互動(dòng)游戲:撕名牌、跳大繩

4、結(jié)束語

學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案 教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案篇六

策劃者:第五小組

目錄

一、活動(dòng)背景

二、活動(dòng)意義

三、 活動(dòng)名稱

四、 活動(dòng)主題

五、活動(dòng)簡介

(一)、活動(dòng)時(shí)間

(二)、活動(dòng)地點(diǎn)

(三)、參賽對(duì)象

(四)、比賽項(xiàng)目

(五)參賽規(guī)則

(六)獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則

六、比賽項(xiàng)目及規(guī)則

個(gè)人賽

集體賽

七、活動(dòng)安排

(一)前期工作安排

(二)流程安排

八、活動(dòng)主要細(xì)節(jié)

九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算(待算)

一. 活動(dòng)背景

趣味體育運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)將傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)的競(jìng)技比賽和能引起人興趣的趣味活動(dòng)融合形成的一項(xiàng)新興運(yùn)動(dòng)。它是介于體育運(yùn)動(dòng)及趣味游戲之間的一項(xiàng)趣味競(jìng)技相結(jié)合的社會(huì)運(yùn)動(dòng),我們擅于把趣味運(yùn)動(dòng)和同學(xué)們某方面的學(xué)習(xí)的需求進(jìn)行融合錯(cuò)位策劃,使它同時(shí)融合了體育、文化、趣味、智力等元素,并增強(qiáng)了觀賞性。

在亞運(yùn)結(jié)束之際舉行這一活動(dòng),此在預(yù)祝亞運(yùn)圓滿落幕!倡導(dǎo)全民運(yùn)動(dòng),全民趣味強(qiáng)身。

二、活動(dòng)意義

一方面它非常適合各同學(xué)聯(lián)合開展活動(dòng),因?yàn)樗韧卣褂?xùn)練更具趣味及凝聚力,能更好的把 校園文化滲透到每個(gè)同學(xué),增進(jìn)同學(xué)與同學(xué)之間的親密感,從中學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。另一方面它具有強(qiáng)身健體的作用,對(duì)于埋頭學(xué)習(xí)或者游戲的大學(xué)生來說更具吸引力。它的競(jìng)技性、趣味性及觀賞性帶給同學(xué)們另一種新奇,容易使整個(gè)活動(dòng)形成興奮、熱烈、互動(dòng)的氣氛,某些能力進(jìn)一步的鍛煉。

讓大家也有“亞運(yùn)我參與“的感同身受!

五、 活動(dòng)名稱

趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì)

六、 活動(dòng)主題

亞運(yùn)齊同參與公司趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃方案

五、活動(dòng)簡介

(一)、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月26日9:00至11:00;14:30至17:30。

(二)、活動(dòng)地點(diǎn):田徑場(chǎng)及籃球場(chǎng)。

(三)、參賽對(duì)象:各系一支代表隊(duì)(每隊(duì)16人)以及提前報(bào)名的個(gè)人參賽者

(四)、比賽項(xiàng)目:

集體賽: 趣味接力賽;

跳大繩;

毽球;

拔河;

定點(diǎn)投籃

個(gè)人賽: 花樣跳繩(分三個(gè)單項(xiàng))(分男女組)、

企鵝漫步(分男女組)、

自行車慢騎(分男女組);

(按比賽次序排列),啦啦隊(duì)(04級(jí)本科四個(gè)班),,,三人四足,袋鼠跳,雙人跳繩,。其中,三人四足為個(gè)人項(xiàng)目,可以不按班級(jí)組隊(duì)。

(五)參賽規(guī)則:

1、 集體賽由系體育部決定出賽人員,每支隊(duì)伍16人

2、 個(gè)人賽在一號(hào)三樓門口接受報(bào)名

(六)獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則:

1、集體賽以系為單位,采取積分制,總積分居多的系隊(duì)獲勝,前6名將獲得豐厚的獎(jiǎng)金:一等獎(jiǎng)1名:200元 ;二等獎(jiǎng)2名:各100元 ;三等獎(jiǎng)3名:各50元。

2、個(gè)人賽,采取積分制,總積分居多的隊(duì)員獲勝,前6名將獲得豐厚的獎(jiǎng)金:一等獎(jiǎng)1名:100元 ;二等獎(jiǎng)2名:各50元 ;三等獎(jiǎng)3名:各20元。

六、比賽項(xiàng)目及規(guī)則

集體賽

1、集體賽——趣味接力賽

接力賽總賽程400米,共分八個(gè)挑戰(zhàn)項(xiàng)目,每個(gè)項(xiàng)目的比賽距離為50米,前一個(gè)項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員將接力綢帶交給后一個(gè)項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員,后一個(gè)項(xiàng)目才能開始。各隊(duì)以完成比賽的先后順序計(jì)算成績。

各參賽隊(duì)伍分成3組進(jìn)行預(yù)選賽,每組4支隊(duì)伍,一時(shí)間多少排名。

(1)、手足情深

參賽隊(duì)員:每隊(duì)1人

比賽規(guī)則:參賽運(yùn)動(dòng)員一手握一足,然后用單足跳的方式完成50米賽段。

道具:紅旗一面、喇叭一個(gè)

發(fā)令員:2人

現(xiàn)場(chǎng)裁判:4人(全程跟隨運(yùn)動(dòng)員)

(2)、山路彎彎

學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案 教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案篇七

為引領(lǐng)健康生活、展現(xiàn)和諧單位風(fēng)采,公司決定舉辦第x屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

強(qiáng)體魄、展風(fēng)采、增合力、促發(fā)展。

1、每單位務(wù)必組織一個(gè)代表隊(duì)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2、團(tuán)體項(xiàng)目,各單位務(wù)必按競(jìng)賽規(guī)則要求的人數(shù)組隊(duì)參加,否則不計(jì)算團(tuán)體總分。

時(shí)間:20xx年12月

地點(diǎn):公司籃球場(chǎng)

總指揮:xxx

副指揮:xx

成員:xx

1、健步走;2、八人七足;3、鏈接加速;4、送雞毛信;5、連連看;6、搶種搶收;7、同舟共濟(jì)拔河比賽;8、坐地起身;9、氣球飛舞;10、袋鼠跳

健步走

項(xiàng)目說明:分男子、女子組。參賽人員繞籃球場(chǎng)走10圈(劃線),先到達(dá)終點(diǎn)者為勝出。(每參賽隊(duì)報(bào)名人數(shù)不限)

要求:繞跑道步行10圈,不能跑,不得少圈。如有違規(guī),則取消比賽成績。

十人九足

項(xiàng)目說明:以單位組隊(duì)。每隊(duì)五男五女交叉排成橫排,相鄰的人把腿系在一齊,一齊跑向終點(diǎn),用時(shí)最短的勝出。

道具:5米的繩子一根

鏈接加速

項(xiàng)目說明:每單位派6人為一組,后邊的人左手抬起前邊的人的左腿,右手搭在前邊的人的右肩構(gòu)成小火車,最后一名隊(duì)員也要單腳跳步前進(jìn),不能雙腳著地。場(chǎng)地上劃好起跑線和終點(diǎn)線,其距離為30米(以一籃球場(chǎng)寬為準(zhǔn),來回),游戲開始時(shí),各隊(duì)從起跑線出發(fā),跳步前進(jìn),繞過障礙物回到起點(diǎn),最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。按時(shí)間記名次,按名次記分。

要求:(1)游戲過程中隊(duì)員務(wù)必跳步前進(jìn),不允許松手(一向持續(xù)抬起前邊的人的左腿),以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象,隊(duì)伍斷裂務(wù)必重新組織好,從起點(diǎn)重新開始游戲。如果不重新組織,繼續(xù)前進(jìn),則成績視為無效,記為0分;(2)以各隊(duì)最后一名隊(duì)員透過終點(diǎn)線為準(zhǔn);(3)比賽過程中,參賽隊(duì)務(wù)必在規(guī)定的賽道進(jìn)行比賽,不許亂道,犯規(guī)一次扣時(shí)2秒,依次累加。

送雞毛信

項(xiàng)目說明:以單位為組,每組選取6名隊(duì)員依次排開。以接力的方式,工作人員會(huì)把重要的、緊急的雞毛信密碼傳遞給第一個(gè)隊(duì)員,隊(duì)員記住密碼后,跑向第二名隊(duì)員所在的位置傳遞給他,

依次類推,直到最后一名隊(duì)員記住密碼后到工作人員那里確認(rèn)密碼準(zhǔn)確性。

道具:a4紙10張,中性筆一支

搶種搶收

項(xiàng)目說明:以單位組隊(duì),每支隊(duì)伍可報(bào)5人(至少要有1名女隊(duì)員)。參賽選手手持裝有10個(gè)羽毛球的盤子起跑,依次放進(jìn)沿途設(shè)置的10個(gè)杯子中,跑到終點(diǎn)后回到,依次撿起杯子中的羽毛球,放回盤子中,跑回起點(diǎn)交給隊(duì)友,依次進(jìn)行。每隊(duì)五名選手,以所用時(shí)間多少進(jìn)行排行,時(shí)間越少,排行越前。

要求:羽毛球必需放進(jìn)杯子中,交接前盤中必需有十個(gè)羽毛球,否則成績無效。

道具:羽毛球、紙杯、托盤若干

同舟共濟(jì)拔河比賽

項(xiàng)目說明:每組10人參加務(wù)必有3名女隊(duì)員,游戲過程以裁判口哨及指令為準(zhǔn)、犯規(guī)者棄權(quán)。

道具:拔河繩一根

坐地起身

項(xiàng)目說明:以單位組隊(duì),每隊(duì)8人。要求圍成一圈,背對(duì)背的坐在地上;在不用手撐地的狀況下最快站起來的隊(duì)伍獲勝。氣球飛舞

項(xiàng)目說明:以單位組隊(duì),每隊(duì)五男五女共10人,用接力賽的方式。每隊(duì)第一人手抱一個(gè)氣球,在起跑線上一字排開。比賽開始,隊(duì)員將氣球拋在空中,在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行10米賽跑。氣球可用手拍,腳踢等方式,使其懸于空中,不得用手抓住。先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)伍獲勝。用手抓住氣球或氣球掉地的隊(duì)伍淘汰。

袋鼠跳

項(xiàng)目說明:以單位組隊(duì),每隊(duì)10人。每組比賽四隊(duì)參加,全部由男生組成。每支隊(duì)伍平均分為2個(gè)小隊(duì)記為a,b,相向各排成一縱隊(duì)。比賽開始前,每組a隊(duì)的第一名隊(duì)員將布袋套至腰部,聽裁判員發(fā)令后向b隊(duì)前進(jìn),中途布袋不得脫離雙腿,至b隊(duì)時(shí)脫去布袋,由b隊(duì)隊(duì)員套上布袋向a隊(duì)前進(jìn),如上述循環(huán)直至最后一名隊(duì)員。

比賽過程中,如有摔倒能夠自行爬起,但布袋務(wù)必始終套在腿上,如有滑落務(wù)必重新套上后方可繼續(xù)比賽。從開始脫下布袋交接,至下一名隊(duì)員的布袋完全套好前,整個(gè)交接過程務(wù)必在跑道端線以外進(jìn)行,不能越線。所有隊(duì)的比賽結(jié)束后,以用時(shí)較短的次序排出前三支隊(duì)伍。

道具:5個(gè)麻布袋

20xx年12月日---日

1、個(gè)人項(xiàng)目獎(jiǎng):比賽項(xiàng)目男、女均取前3名,分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)1名。

2、團(tuán)體項(xiàng)目獎(jiǎng):每個(gè)比賽項(xiàng)目取前3名,一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)1名。

1、各代表隊(duì)務(wù)必按時(shí)到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)參加開幕式和比賽。

2、運(yùn)動(dòng)員要按時(shí)到各項(xiàng)檢錄處進(jìn)行檢錄,沒有向裁判請(qǐng)假,三次點(diǎn)名不到者,視為自愿放下比賽,不得再進(jìn)行比賽。

3、參賽人員務(wù)必服從裁判員。

4、各項(xiàng)比賽均以參賽隊(duì)為單位,按抽簽順序進(jìn)行。

學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案 教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案篇八

為了進(jìn)一步豐富我校學(xué)生的課余生活,推動(dòng)學(xué)生更加廣泛地參加體育活動(dòng),增加學(xué)生體質(zhì),活躍身心,以充沛的精力投入學(xué)習(xí),特舉行此次運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。通過活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí),競(jìng)爭意識(shí),合作交流能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,弘揚(yáng)個(gè)性特長,促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展,真正做到全面實(shí)施素質(zhì)教育。

我運(yùn)動(dòng) 我快樂

:5月6日

:學(xué)校操場(chǎng)

:全體教師、1-6年級(jí)學(xué)生

低年級(jí)組: 一分鐘跳繩、踩石過河、呼啦圈

中年級(jí)組: 一分鐘跳繩、夾氣球、投籃、呼啦圈

高年級(jí)組: 一分鐘跳繩、齊頭并進(jìn)、呼啦圈、夾氣球、投籃

教 師 組: 呼啦圈、跳繩。

各年級(jí)組設(shè)前三名(優(yōu)勝獎(jiǎng)、拼搏獎(jiǎng)、最佳合作獎(jiǎng))。

本著人人參與的原則,讓每一個(gè)孩子最少參加一項(xiàng)活動(dòng)。

跳繩:一分鐘跳繩,跳的個(gè)數(shù)多的為優(yōu)勝者。

投球:每人10個(gè)球,即10次投球機(jī)會(huì),在規(guī)定的位置,向盆中投球,每個(gè)年級(jí)組中投進(jìn)去多的為優(yōu)勝者。

夾氣球:兩個(gè)人配合,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),哪一組先到終點(diǎn)為獲勝。

踩石過河: 教師發(fā)令后,各隊(duì)排頭用兩塊紙板作為活動(dòng)的“墊腳石”,依次向前挪動(dòng)踩在腳下,渡過這條河,然后將紙板交給乙組排頭,乙組排頭又用同樣的方法過河,直至全隊(duì)學(xué)生每人渡河一次為止,先完成的隊(duì)為勝。

1、各班做好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育,活動(dòng)期間不得亂跑,比賽、觀看有秩序。

2、注意比賽過程中學(xué)生的安全。

3、貫徹和諧、友誼第一,比賽第二的精神。

學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案 教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案篇九

通過大力推進(jìn)陽光體育運(yùn)動(dòng),積極貫徹“每天鍛煉一小時(shí),幸福生活一輩子”的現(xiàn)代理念,增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),豐富學(xué)生課余生活,營造文明、和諧的校園文化,培養(yǎng)具有強(qiáng)健體魄、合作精神的陽光少年,充分展現(xiàn)我校師生積極向上,充滿活力的精神風(fēng)貌。

20xx年4月25日下午

學(xué)校操場(chǎng)

在校師生

我運(yùn)動(dòng)、我快樂、我健康

1、以班級(jí)為單位組成代表隊(duì),班主任為領(lǐng)隊(duì),負(fù)責(zé)本班學(xué)生安全。

2、參賽對(duì)象全校師生。比賽期間不得無故缺人。比賽時(shí)不要串道。

3、每人最多報(bào)兩項(xiàng)。

4、踩石過河兩腳必須踩在同一塊紙板上。

5、一分鐘跳大繩四人先立正后掄繩,每次必須四人都跳過去,才計(jì)成績。

6、比賽順序先高年級(jí)組后低年級(jí)組,先男子組后女子組。

各項(xiàng)取前三名,分別得3、2、1分,最后匯總評(píng)出高年級(jí)組第一名,中低年級(jí)組第一二名,其他班級(jí)發(fā)積極參與獎(jiǎng)。

1、主辦:教導(dǎo)處

2、承辦:體育組

3、競(jìng)賽分類:分為高年級(jí)組(五六年級(jí)),中年級(jí)組(三四年級(jí)),低年級(jí)組(一二年級(jí))。除1分鐘跳大繩、腳夾球跳接力賽、踩石過河接力賽外,其它各項(xiàng)男女分開比賽。

4、競(jìng)賽項(xiàng)目:(1)二人三足行(每班男女各一組)

(2)腳夾球跳接力賽(三四五六每班男女各2人),踩石過河接力賽(一二年級(jí)男女生各一人)

(3)雙人背球接力賽(每班男女各一組)

(4)1分鐘單人跳繩(各班男女各一人)

(5)1分鐘跳大繩(男女生各二人)

(6)教師項(xiàng)目:托乒乓球比賽 跳大繩

注:腳夾球跳接力賽:每班男女各2人。起點(diǎn)兩名男生和終點(diǎn)兩名女生,兩腳夾一軟式排球準(zhǔn)備。當(dāng)聽到信號(hào)后,以蛙跳方式跳向本班終點(diǎn)的隊(duì)員,同伴接球后,采用同樣方式跳向起點(diǎn),以各隊(duì)完成時(shí)間多少排定名次。 規(guī)則:在跳的過程中,球若掉落,須在原地夾好后再繼續(xù)跳進(jìn),否則判為失敗。

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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編精心整理的方
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?接下來小編就
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧大學(xué)
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案能夠幫助到我們
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為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編精心整理的
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問題。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿
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為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家
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為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎
心得感悟是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么你知道心得感悟如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的心得感悟范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。小學(xué)生清明
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為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案能夠幫助到我們
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下就
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?以下是小編為
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案書寫有哪些要求
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。寫方案的時(shí)候需要注意
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?下面是我給大
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?以下是小編收集整理的工作
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是小編精心整
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收
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報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,
辯論既是一種思維鍛煉的機(jī)會(huì),也是展示個(gè)人觀點(diǎn)和學(xué)識(shí)的舞臺(tái)。在辯論中,我們應(yīng)該充分了解問題的各個(gè)方面,以便有針對(duì)性地提出論據(jù)和反駁對(duì)方觀點(diǎn)。如果你對(duì)辯論還不是很了
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要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問題。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?下面我?guī)痛蠹?/div>
時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下我給大家整理了一些
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學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心
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