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最新五一趣味運動會方案 工會趣味運動會方案(精選4篇)

時間:2025-06-16 作者:儲xy
簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《最新五一趣味運動會方案 工會趣味運動會方案(精選4篇)》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《最新五一趣味運動會方案 工會趣味運動會方案(精選4篇)》。

為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對大家有所幫助。

五一趣味運動會方案 工會趣味運動會方案篇一

為了加強校園文化建設(shè),豐富同學們的課余文化生活,增強學生的身體素質(zhì),推進學校體育工作.充分調(diào)動我校學生運動參與的`積極性,增強班級凝聚力,全面落實每天鍛煉一小時的健身行動計劃,以進一步推進“健康校園建設(shè)”。經(jīng)學校研究,決定召開20xx年秋季運動會。本次活動重視全員參與性,改變原來活動對象的單一性;重視活動的創(chuàng)新元素,避免以往的模式重復;重視集體體育的表演性,淡化過去比賽的競技性。

和諧、創(chuàng)新、拼搏、進取

展示和諧的校園風貌,培養(yǎng)集體的創(chuàng)新精神,

促進身心的健康發(fā)展。

xxxx年11月17日----11月27日

(一)開幕式:

①方隊配備:班級方隊。

②出場形式及待發(fā)位置:各方隊以四路縱隊的形式入場,開幕之前所有方隊在操場按順序待發(fā),班級方隊組成后以年級為單位站成橫排,順序是由高年級至低年級。

④方隊訓練:班級方隊由各年級老師負責,可滲透創(chuàng)新性元素,如在方隊變化上,道具上,走姿上,口令上,空間布局,要彰顯個性,突出主題,展示本班級精神風貌。

(二)團體操表演:按照賽前抽簽的順序進行。

(三)比賽項目:

一年級比賽項目(體育館)

鉆山洞: 每班1隊12人,男女生各6人

換物接力: 每班1隊12人,男女生各6人

二年級比賽項目:

鉆山洞: 每班1隊12人,男女生各6人

換物接力: 每班1隊12人,男女生各6人

三年級比賽項目:

毛毛蟲: 每班1隊12人,男女生各6人

背對背夾球:每班1隊12人,男女生各6人

四年級比賽項目:

毛毛蟲: 每班1隊12人,男女生各6人

背對背夾球:每班1隊8人,男女生各4人

五年級比賽項目:

袋鼠跳接力: 每班1隊12人,男女生各6人

跳長繩: 每班1隊12人,男女生各6人

六年級比賽項目:

袋鼠跳接力: 每班1隊6人,男女生各3人

跳長繩: 每班1隊12人,男女生各6人

拔河: 每班1隊12人,男女生各6人

比賽規(guī)則:

背球接力賽

規(guī)則:2人為一小組,4小組進行接力(男女各4人)。2人不能用雙手抱球,只能用背部夾住2個籃球,從起點出發(fā)繞過終點的標槍再回到起點,然后把2個球傳給下一組的隊員,4小組輪換后,最快的那一大組就是獲勝隊。注意在傳球的過程,哪一小組出現(xiàn)掉球和用手扶球現(xiàn)象均為犯規(guī)

袋鼠跳接力

規(guī)則:參賽隊員成一路縱隊站在起跳線后。比賽開始,第一人站在跳袋內(nèi),手提跳袋的帶子向前跳出,繞過標志物返回并將跳袋交給第二人,依次進行,以先跳完的隊為勝。

規(guī)則:(1)必須繞過標志物。(2)必須在起跑線后交接。(3)隊員若摔倒必須在原地起來,重新再跳。

1、開閉幕式入場隊列整齊,著裝整潔統(tǒng)一,師生精神飽滿。

2、運動會期間班級學生遵守會場秩序,文明守紀,聽從指揮。運動員文明參賽,無作假及沖撞裁判行為。

3、各部門要在運動會組委會的統(tǒng)一領(lǐng)導下,一切行動聽指揮,各工作組相互配合、協(xié)調(diào),確保運動會圓滿成功。

4、各裁判組判罰要公正、公平,同時要靈活應(yīng)變使比賽順利進行。

5、各班要加強學生管理與教育,遵守會場秩序,聽從指揮,尊重裁判,文明參賽。

6、愛護校園環(huán)境,在比賽場地不亂丟垃圾,保持場地的清潔衛(wèi)生。

7、注意安全,嚴防各種事故發(fā)生。

8、各班賽后作好總結(jié)工作。

五一趣味運動會方案 工會趣味運動會方案篇二

本次趣味運動會的宗旨在于增強學生的凝聚力,展示出新時代學生的蓬勃朝氣和競技熱情。弘揚奧運精神,增加團隊凝聚力,在這個充滿活力與光明的時代,有挑戰(zhàn)才有財富。本次的趣味運動會是豐富校社聯(lián)各個成員的課余生活,給每一位學生展現(xiàn)自我的機會。在學習之余好好鍛煉身體,注意各種才能的挖掘、培養(yǎng)與展示,同時增加同學之間、學院之間的交流、并促進友誼為完美的大學生活留下燦爛的一筆財富。

入場順序: 一年級1班2班3班4班;

二年級1班2班3班。

入場路線:沿跑道第4道直線行走,到國旗臺下面按各班級位置站位。

要求:兩路縱隊,班主任跟隨隊伍一起行進。

評分標準:

(1)隊伍整齊度(2)步伐整齊一致(3)精神面貌(4)著裝儀表

競賽項目1:一年級室內(nèi)場比賽、二年級廣播操比賽

比賽辦法:以班級為單位進行比賽,評委進行打分(去除一個最高分和一個最低分,取平均分),按照年級組從高到低進行排名。

比賽順序:一年級;二年級。

評分標準:

(1)動作標準正確(2)動作整齊規(guī)范(3)動作節(jié)拍到位帶有律動感(4)精神飽滿,情緒高漲(5)整體效果佳

滿分10分,如分數(shù)并列,五位評委根據(jù)整體效果進行投票表決。

比賽方法:以班級為單位,每班一路縱隊,各班站在相應(yīng)的道次上

二道:203 三道:202 四道:201

五道:104 六道:103 七道:102 八道:101

一年級每班派出31名學生;二年級每班派出30名(人數(shù)不夠可重復),聽到發(fā)令后,迅速向前跑,鉆過10米處欄架、跨過25米處小墊子,爬過35米處大墊子,繞過50米處障礙桿后原路返回,爬過、跨過墊子,鉆過欄架后抵達終點跟第二位隊員擊掌,擊掌后第二位隊員出發(fā)。以用時較短的次序排名。

記分方法: 積分制

第一名:10分;第二名:6分;第三名:4分;第四名:2分

比賽方法:以班級為單位進行比賽,各班站在相應(yīng)的道次上

一道:203 二道:202 三道:201

四道:104 五道:103 六道:102 七道:101

一年級每班派出31名學生;二年級每班派出30名(人數(shù)不夠可重復)分成兩組進行比賽。兩組接力直線距離25米,聽到預備的口令后,第一名出發(fā)的隊員將布袋套至腰間,聽到裁判員發(fā)令后,迅速跳躍前進,中途布袋不得脫離雙腿,如有脫落必須原地重新套上后方可繼續(xù)比賽,到達對面指定地點后脫去布袋,由對面同學套上布袋跳躍前進,直至最后一名隊員跳過終點,以用時較短的次序排名。

記分方法:積分制

第一名:10分;第二名:6分;第三名:4分;第四名:2分

比賽順序:第一組:二道:203 四道:202 六道:201

第二組:二道:104 四道:103

第三組:二道:102 四道:101

比賽方法:以班級為單位進行比賽,各班站在相應(yīng)的道次上。

一年級每班派出32名學生;二年級每班派出30名(人數(shù)不夠可重復)進行比賽。距離15米,聽到預備的口令后,班主任將籃球放在第一組出發(fā)隊員的腰部,要求:兩名隊員背對背將球保護好。聽到裁判員發(fā)令后,迅速前進,繞過標志桿返回,抵達終點后,班主任將籃球放在第二組隊員的腰部。中途籃球如有脫落必須由運動員自己原地重新放在腰部方可繼續(xù)比賽,不可縮短比賽距離。直至最后一組隊員跳過終點,以用時較短的次序排名。

記分方法: 積分制

第一名:10分;第二名:6分;第三名:4分;第四名:2分

比賽方法:以班級為單位進行比賽,各班站在相應(yīng)的道次上

比賽順序:一年級、二年級

一年級道次安排:二道:104 四道:103 六道:102 八道:101

二年級道次安排:二道:203 四道:202 六道:201

一年級每班派出32名學生,二年級派30名學生(人數(shù)不夠可重復)進行比賽。距離50米,各班隊員分立于跑道兩端,每端人數(shù)各一半,成一路縱隊排列。男女位置不限。聽到預備的口令后,第一位出發(fā)的隊員手持接力棒站在起跑線后,聽到裁判員發(fā)令后,快速奔跑到對面,將接力棒交給下一位隊員,由下一位隊員快速奔跑到對面。中途接力棒如有脫落必須由運動員原地檢起繼續(xù)比賽,不可縮短比賽距離。直至最后一組隊員跑過終點,以用時較短的次序排名。

記分方法: 積分制

第一名:10分;第二名:6分;第三名:4分;第四名:2分

(一)裁判長宣布本次“趣味運動會成績”。

(二)頒獎典禮,拍照留念。

(三)組織各班按秩序帶回。

五一趣味運動會方案 工會趣味運動會方案篇三

為了豐富校園生活,增加校園活力,讓孩子們感受運動的快樂,享受成功的喜悅,特舉辦校園趣味運動會;

:20xx年5月12日星期四,下午第一、二節(jié)課;

:籃球場

組長:

組員:全體教師

計時裁判:

檢錄裁判:

照相、攝像:

各班主任:負責本班學生紀律和安全

1、夾球(背靠背):兩人一組,成橫隊站立于起跑線后,聽預備令后,各組隊員背對背用軀干夾住球,同時側(cè)向下蹲于起點線后,聽開始口令后兩人橫著迅速跑向終點,兩人夾球全部越過終點線為結(jié)束,比賽開始后雙手不得扶、持球,必須用軀干夾住,跑動中如球落地,必須從球落地處夾好球后方可繼續(xù)進行比賽;

2、釣魚:

一人一組,手持提瓶棒站于起跑線后,比賽開始后,跑至盛有沙子的瓶前用提瓶棒將其釣起,跑至終點為結(jié)束,不可用木棒將繩子卷起,不可用手輔助提瓶或手持瓶跑,若中途瓶子脫落,必須在原地將瓶子扶起,手持提瓶棒將瓶提起后方可繼續(xù)比賽,也不得用手輔助。

3、籃球運球接力

五人一組,往返運球接力,如果球跑出,將在求跑出的位置繼續(xù),交接球時雙手遞球,不許提前跑出起點,用時最短為勝。

4、袋鼠跳:

一人一組,用兩腿中間部位夾住一個沙包,不許用手扶,球如果掉落從掉落地點夾好在繼續(xù)進行,所用時間最短為勝。

5、呼啦圈過河:

三人一組,拿四個呼啦圈,每人站一個圈,將第四個圈放在最前面,然后每人向前移動一個,將最后一個移動到第一個,依此循環(huán),完成整個過程,不可以兩人同時站在同一個圈內(nèi),任何人不許站在圈外面,如有違例取消成績,最后一人通過為結(jié)束,用時最短為勝;

6、滾雪球:

五人一組,一名同學先手持呼啦圈跑一次,回來和第二名同學一起跑并都手持同一個呼啦圈,依次類推,直到最后五個人同時手持呼啦圈通過為準,比賽過程中手不得將呼啦圈松開,否則違例無成績;

1、釣魚、袋鼠跳、夾球每項最多報兩人;

2、呼啦圈過河、滾雪球、運球接力報一組;

每班報名時,人數(shù)不足20人的每人最多報兩項,至少報一項,20人以上每人最多報一項,按照報名表仔細填報,由各班班主任、體委或班長負責。

注意事項:各班按班級在指定位置站好不要到處亂走,如果有干擾比賽學生,將取消該班級該項目成績,按照比賽順序,各班提前做好準備,比賽過程中如果有問題,由學生告知班主任,由班主任進行交流,由小組討論決定結(jié)果。

本次比賽取團體前三名,每項比賽前三名得獎,得分按前6名,依次為6、5、4、3、2、1給分,每班所得分數(shù)和做為團體總成績,頒發(fā)獎狀。

五一趣味運動會方案 工會趣味運動會方案篇四

為豐富教職工團員的業(yè)余生活,增強教職工體質(zhì),促進教職工之間的溝通交流,強化學校團組織的凝聚力、向心力及團員教師的歸屬感,特組織開展團員趣味活動。為保證此項活動順利實施,特制定本方案。

1、愉悅心情,緩解工作壓力。

2、增加教職工之間的溝通和交流,增強團組織的凝聚力、向心力。

3、增強教職工體質(zhì)。

**年5月

學校操場

1、趣味運動

2、卡拉ok大家唱

學校全體教職工團員

集合時間:5月1日上午8時30分在校操場集合。

趣味運動:8時30分——12時

午餐:12時——13時

卡拉ok大家唱:13時——15時

趣味運動:15時——17時

1、教師團員自行到校操場集合。

2、分成團小組開展趣味運動會。

3、集體用餐。

4、集體到校操場開展露天卡拉ok大家唱活動。

為確保活動的順利開展,特成立活動小組。

組長:黨支部書記

副組長:工會主席

組員:團支部書記

團支部委員

團支部委員

1、對全體團員進行專題的活動安全教育,增強安全防范意識。

2、加強安全管理和保護措施,由團支部委員、團小組長負責安全防范和保護工作。

3、攜帶急救用品,以防教職工受傷或突發(fā)疾病。

4、提前進行活動現(xiàn)場進行認真勘察,并對活動可能發(fā)生的情況做好充分的估計和應(yīng)變準備。

(后附趣味運動會項目和規(guī)則)

校團支部

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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導提供多種工作方案。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編精心整理的
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編為大家收集的
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當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧寒假的周記
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?接下來小編就給大家
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為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
工作學習中一定要善始善終,只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓,引出規(guī)律性認識,以指導今后工作和實踐
在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一起
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
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為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。優(yōu)秀的方案都具備一
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編精心整理的方
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。專業(yè)公司年會
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下
為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案的格式和要求是
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來
為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下就
為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編給大家介紹的方案
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。廉租房申請書填寫篇一我
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。那么我們該如何寫一篇較為完美
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一
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我們得到了一些心得體會以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供
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