在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
學生自我鑒定50字篇一
一、學習方面
1、新東方學英語：在放假之前媽媽就給我報了成都的新東方學校，7月19日到7月30日《新概念》二(上)及《初中必考語法》的學習，“新概念”的學習時間是上午8點30分到中午12點30分，“語法班”的學習時間是下午3點30分至5點30分。由于選課之前同老師做了充分的溝通，也比較了解我目前的學習進度，這兩個班的學習進度與深度都比較合適我。特別是以前沒有搞懂的“從句”部份，這次進行了全面深入的學習，雖說還是沒有完全弄懂，但收獲還是挺大的，反正這學期這部份的語法老師要講。
“新二”的收獲就更大了，主要是新東方的這位年輕、富有活力的陳賓老師給了孩子們一個輕松、活潑、開放、互動十足、全方位拓展的課堂，每天四個小時的連續學習孩子們的學習激情卻都是滿滿的，走出課堂也沒有以前連續上課的一臉疲憊，反而是有說不完的收獲與課堂趣事，晚上還會主動復習當天的學習內容，做《小題大做》上的配套練習。筆記整整齊齊地記了兩大本，這次新東方的學習將我對英語的學習興趣與積極興大大的調動起來了，學習收獲就更大了
2、我這個假期認真扎實地預習了八上的內容。
物理主要是利用“教材全解”與學習視頻進行了預習，還認真完了“五。三”所有的配套練習，特別是對電學一章非常有興趣，利用媽媽給我準備的電學實驗器材做了許多小實驗，開學得知物理今年改版，電學這章要等到八年級下才學了，電學是初中物理的重點，我說我在這一章花的精力最多，目前基本能分析電路圖了。假期結束時媽媽檢查了一下我完成的“五，三”練習冊，發現還是有很多是我用紅筆完成的，這都是我看了答案才完成的，這部份是沒有掌握透徹的，紅筆完成后還寫了一些批注。
數學主要自學完成了：因式分解、勾股定理、全等三角形、四邊形、分式的自學，幾章自學下來我感覺到了初二數學的難度與各章的關聯性。配套練習也是用的“五，三”，我發現我們在成都買的一套“解題題典”上的例題也非常不錯，題量不多，但每一道都非常典型、非常有代表型。
我學校這學期要開《展望未來》，從成都回來后我在復習新東方學習內容的同時又自學了《展望未來》的前四課，背誦了新課標八上的所有單詞及八下前五課的單詞。每天還在電腦上完成了新概念二配套的聽力練習及兩個閱讀與兩個完形。
語文方面，我完成了學校布置的三十篇讀后感，每一篇的要求都要四百字以上，三十個優美詞語，三段優美段落及段落點評。自學背誦了八上的所有古文與古詩，開學前幾天檢查時，發現只有前兩個單元的古詩文背得熟習一些。這個假期忽略了文言文閱讀的練習，只做了二十五個現代文閱讀，開學前檢測古詩文背誦時才想起這個問題，于是要求我每天完成一個課內古文的閱讀練習，完成的同時要還求記憶、理解，這樣在開學進行古詩文學習時不至于太生疏。
二、旅游
媽媽同我這個假期到了我向往已久的香港旅游，我們參加的親子夏令營，費用稍比其它團隊貴一些，兩人成都出發直飛香港，5400元一個人，我們的團隊加上兩個不足五歲的小孩子只有十三人，大家的意見都比較能統一，消費水平也大體一致，全程沒有安排進店購物，在迪斯尼好萊塢酒店住了一晚，媽媽還帶著我在港大深度探游了一次。
太平山、杜莎夫人蠟像館、夜游維港、科學館、太空館、海洋公園、海防館、南丫站這些景點都走馬觀花地游了一遍。回成都后我們倆又利用學習的空余時間重游了寬窄巷子、錦里、武候祠。每天晚上我們倆都會在華西醫科大的校園里散步，校園里的許多教學樓都是重點文物保護對象，這些古建筑都有一百多年的歷史了，那塊經歷了歲月沖刷的西南聯大校址紀念碑也讓我對這座百年老校肅然起敬。我說在這樣的校園里穿行讓我獲得了許多正能量。
三、運動
這個假期我們沒有報任何的運動培訓班，這也是征求了我的意見，不想參加這種被動性的運動，我們每天晚上都堅持打兩個小時的羽毛球、騎自行車、散步，每天吃完晚飯，我們一家人就匆匆地推著自行車到小區前的黨校去占打球的位置，一家三口換著打，兩個小時下來全都大汗淋淋的，我的羽毛球技術也大有提高，這樣的運動即輕松又容易堅持，全家的參與性也很強，我希望開學后的周末也能堅持。我這個假期身高竄到了1.68米，體重也增加了六七斤。
四、閱讀方面：
這個假期閱讀的小說主要有《平凡的世界》、《海底兩萬里》、《最美古詩詞》、《第三種可能》、《傅雷家書》、《目送》、《京華煙云》。雜志還是《看天下》、《讀者》、《青年文摘》。
學生自我鑒定50字篇二
握著筆，我很想寫，卻不知道該從何寫起，這六年的小學生活，留給我的回憶太多，有甜蜜，有辛酸，也有苦澀。面對即將畢業的校園，我心中有說不出的不舍。
從踏進實小的那一刻起，就注定了我是這兒的一份子，也注定了實小將成為我的第二個家。
在這兒，我學習。從100字的文章寫到500字，從1+1學到常用公式，從背單詞學到背課文，這都得感謝老師的辛勤栽培。在我表現好時，老師就微笑著表揚我；在我犯錯誤時，老師就嚴肅的批評我。老師，就是我學習道路上的指路人，時刻提醒著我，什么是對，什么是錯。
在這兒，我玩耍。從一年級到現在，教室換過，老師換過，可惟獨同學還是這些同學，朋友還是這些朋友。夏天，我們一起跳皮筋，一起吃棒冰，一起在雷陣雨中奔跑，一起欣賞雨后的彩虹；冬天，我們一起打雪仗，一起堆雪人，一起在雪上滑冰，一起欣賞雪后的世界。身為家中的獨生子，同學間的友誼真是太珍貴了。
在這兒，我成長。從一個不知天高地厚的小孩，長成一個明辨事理的六年級學生，這都是因為有了實小，它給了我優良的環境，給了我想象的空間，我愛它。
還有三個月就要畢業了，望著生活了六年的校園，我心中萬分不舍。但是。即使我以后離你再遠，我也不會忘記你？我親愛的母校。
學生自我鑒定50字篇三
為了適應現在社會的需求，我選擇了ceo專業，這一門專業相對來說會比較難，但是通過我自身的努力，我掌握了（物流與供應鏈管理）、（財務管理與公司理財）、（前沿營銷學）、（企業信用管理與法律問題）、（公司理財與內部控制）等多門科目。我從xxxx年進入某學校就讀以來，一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到，成為一名德智體全面發展的優秀ceo人員的重要性。
通過自己的努力，使自己掌握了學習方法，變成了學習的主人，鍛煉了自己的毅力，培養了自己吃苦耐勞的品質，為自己終身學習奠定了基礎。經過這幾年的學習使我在個人修養方面的素質得到了提高，本專業基礎課程的學習為以后更深入地學習和研究本專業更深一層次的知識做好了準備。
在學習上，我圓滿地完成本專業課程。并具備了較強的英語聽讀寫能力。對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作，平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高！
在生活上，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。
作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己是大專文憑而失去自信心，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我實現未來目標。我相信：努力一定能贏得精彩！塑造一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化，發展的，要用發展的眼光看問題，
自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，
改正缺點。要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。
我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優秀的大學生。
學生自我鑒定50字篇四
自20xx年9月入學以來，在學校的關懷和老師的幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，該生成績優秀，思想端正，在校表現突出。各個學年，該生都有獲得學校優秀學生干部的榮譽，更是獲得了“區三好”的光榮稱號。
該生在校遵守紀律，嚴守《中學生行為規范》，從來沒有過遲到、早退、曠課的不良行為，是一個嚴于律己的優秀學生。
在平時的生活中該生待友善，尊敬師長，與同學老師關系融洽，行為習慣得到了師生的一致肯定。在校期間該生曾被評為“文明學生”。在課余生活中該生還熱心于國家大事，擁護國家的領導。在汶川地震時，該生帶頭捐款，幫助救災。在奧運火炬傳遞至桂林時，該生也積極參與了火炬的傳遞活動。對于學校組織的校運會、“校園文化藝術節”等活動中，該生也同樣積極對待，并且表現不俗，曾今在校運會的男子實心球比賽中獲得年級第二的良好成績。
在平日的學習中，該生保持了自覺而嚴謹的學習態度。對于學過的例題，該生總能舉一反三。而對于做錯的題目，該生也能牢記在心，避免再犯。在歷次的年級測試中，該生的名次總是位于前列。他曾今在20xx年代表學校到南寧參加全國高中數學聯賽并獲得廣西區三等獎，還在在第二十六屆全國中學生物理競賽中獲得桂林市一等獎，
該生作為班上的學習委員，在自身的不斷進取的同時還不忘幫助身邊的同學，積極為老師分憂，為班級貢獻了自己的力量。他的同桌在他的幫助下，由原來中游水平，漸漸提到到了上游水準。而班上的同學在他的帶領下，成績逐漸提升，班里的學習氣氛愈加濃烈，在下課時，大家也都是俯首學習，基本杜絕了扎堆閑談的現象。到如今，該生所在班級里一共有16人獲得了08年全國中學生物理競賽市級以上的獎項，還有5人獲得了20xx年全國高中數學聯賽的區三等獎.。
總而言之，該生品德高尚，成績優秀，工作出色，綜合素質高，不愧于“三好學生”的光榮稱號。
學生自我鑒定50字篇五
時間轉瞬即逝，轉眼我也成為了一個小學的畢業生，回顧前面的六年，我在各方面都受益匪淺！
在行為道德上。我認識到個人形象代表班級形象的道理，處處為班級著想。當同學們遇到困難，我總是盡力相助，與同學們的關系非常好，并在同學們中有一定威信。同時，在思想上，我積極要求進步，始終以“新三好學生”的標準要求自己，并積極參加學校組織的各項活動，比如運動會、航模、機器人、創意、合唱等比賽，多次取得了榮譽并為學校、班級增了光。
xx年，我通過了四川省社會藝術水平考級音樂專業“電子琴五級”、美術專業“國畫五級”考評。xx年年我報名參加了全國小學生優秀美術書法攝影繪畫比賽，我的一副《金雞迎喜》作品榮獲銀獎。在生活中，我尊敬老師、孝敬父母，自己的事盡量自己做，減輕家長的負擔。
我深知父母掙錢的不易，我從不亂花一分錢，不與別人攀比生活的奢華。在日常生活中，我也盡力去幫助別人，奉獻自己的愛心。無論在校園還是路上，我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱，為美化校園，美化城市做些貢獻。
在學習上。班上我是班干部，是老師跟學生溝通的橋梁跟紐帶。我作為大隊委，不僅自己要學習好，還要帶動其他同學，既要做好同學們的貼心朋友，又要給老師當好小助手。當同學有困難時我會毫不猶豫地去幫助，利用課余時間給他們輔導作業、講解難題，努力給班級營造一個團結跟諧的學習氛圍，并盡自己所能帶動一些后進的同學。同時我及時做好與各科老師的溝通，如實反饋每一個同學的思想學習狀況。xx—20xx年，我連續兩次被評為“校三好”兩次被評為“校優秀學生干部”。
以上的成績的取得，離不開我的老師們的精心培育跟父母親的諄諄教導。在此，我要對他們說聲：謝謝!成績只能說明過去并不代表未來，因此，我不能止步不前，而是要以更加努力的姿態去迎接今后的挑戰。