每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朱自清散文集閱讀心得篇一
“名人讀書心得體會(huì)視頻”這一主題，是近年來備受關(guān)注的一種文化形式。名人們通過視頻的形式分享自己的讀書心得和感悟，不僅可以讓觀眾獲取到有趣的知識(shí)，還能為傳統(tǒng)的閱讀文化注入新的活力和內(nèi)涵。下面就讓我們一起來探討名人讀書心得體會(huì)視頻給我們帶來的啟示和收獲。
2. 第二段：名人讀書心得視頻的特點(diǎn)
名人讀書心得體會(huì)視頻相較于傳統(tǒng)的讀書筆記和推薦書單，具有更大的吸引力和音視頻性。通過視頻的形式，名人能夠生動(dòng)形象地向觀眾傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和認(rèn)知，增加了觀眾的參與感和實(shí)際體驗(yàn)感。此外，名人的閱讀經(jīng)歷和分析思路也會(huì)讓觀眾更好地理解書本中表達(dá)的思想和主題。
3. 第三段：名人讀書心得視頻的意義
名人讀書心得體會(huì)視頻雖然僅僅是建立在一個(gè)人的閱讀體驗(yàn)之上，卻有著潛在的深遠(yuǎn)意義。這種形式不僅能夠?qū)τ^眾的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行更新和升級(jí)，還能培養(yǎng)觀眾的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣。通過名人的分享，觀眾們的文化素養(yǎng)也得以得到提升和豐富。此外，名人讀書心得視頻還為文化交流提供了新的渠道和形式，增強(qiáng)了人們之間的共同語言和價(jià)值基礎(chǔ)。
4. 第四段：名人讀書心得視頻的參考價(jià)值
名人讀書心得體會(huì)視頻也為我們提供了很大的參考價(jià)值。通過觀察名人們對(duì)于閱讀和思考的態(tài)度，我們不僅能夠更好地了解閱讀的意義和功能，還能更好地理解名人們?cè)谧约侯I(lǐng)域中取得成就的原因和方法。有些名人讀書心得視頻中還會(huì)涉及到名人的生活態(tài)度和情感狀態(tài)，這些也能對(duì)觀眾起到啟發(fā)和借鑒的作用。
5. 第五段：結(jié)論
名人讀書心得體會(huì)視頻，一方面引領(lǐng)了新的文化閱讀形式，另一方面也為閱讀和文化傳承培養(yǎng)了新的支持者和擁護(hù)者。作為觀眾，我們應(yīng)該積極參與進(jìn)來，%在閱讀的過程中發(fā)掘自己的思想和感悟。如果你剛開始涉獵名人讀書心得體會(huì)視頻，那么建議從感興趣的領(lǐng)域著手，逐漸擴(kuò)大個(gè)人的閱讀范圍和深度。在共享閱讀體驗(yàn)的過程中，或許能夠獲得更多的升華和成長。
朱自清散文集閱讀心得篇二
運(yùn)扼住的咽喉依然唱出絕美的旋律，被苦難縛住的雙手依舊描畫出精彩的圖畫，被心底的掙扎羈絆的思想依然成就了最偉大的文字。英雄，就是這樣，穿越時(shí)間的茫茫塵煙依然綻放璀璨的光芒，讓后來人仰望。
——題記
今天，我讀了法國作家羅曼。羅蘭的一部文學(xué)作品，體裁為小說，是由北京教育出版社出版的《名人傳》。
《名人傳》的三位主人公正是成大事業(yè)者：貝多芬的“在傷心中隱忍中找棲身”，米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，這三個(gè)人的經(jīng)歷表明偉大的人生就是一場勇敢的戰(zhàn)斗。
《名人傳》是法國作家羅曼。羅蘭的優(yōu)秀傳記作品，它敘述了三位偉人的一生：德國音樂家貝多芬，意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅，俄國作家列夫。托爾斯泰。在他們的故事中，我看到了他們和常人一樣有他們的矛盾，痛苦和掙扎，但他們?cè)趹n患困頓的人生征途中歷經(jīng)苦難而不改初衷的心路歷程。
這部名著中，讓我印象最深刻的是貝多芬的故事。艱苦的童年，愛情失意，疾病纏身，貧困，當(dāng)他沉浸在音樂和成就帶來的歡樂時(shí)，他卻耳聾了。這對(duì)于一個(gè)音樂家而言是多么大的打擊呀。面對(duì)接踵而至的困難和痛苦，貝多芬以超人的毅力和頑強(qiáng)奮斗的精神不屈不撓地抗?fàn)帲顾囊魳犯弦粚訕牵谏淖詈笕兆永锔菍懴铝瞬恍嗟摹稓g樂頌》，貝多芬從童年時(shí)的悲慘到老年對(duì)歡樂的追求的曲折人生，正如羅曼。羅蘭形容的那樣，“他整個(gè)一生都像是一個(gè)雷雨天”。一個(gè)不幸的人，貧窮，殘疾，孤獨(dú)，由痛苦造成的人，世界不給他快樂，他卻給世界創(chuàng)造了快樂，我感到他的人生是崇高的。
這不禁讓我們反思自己的人生，磨難是生命的必然，每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順，但與貝多芬相比，我們的挫折好比大海里的一粒沙子那樣渺小。遇到困難時(shí)我們應(yīng)該勇敢地站起來，直面挫折，因?yàn)榕c其怨天尤人，不如感謝上帝給予自己一次“小小苦楚等于激勵(lì)”的機(jī)會(huì)，好讓我擁有更大的勇氣向前邁進(jìn)。
我們的時(shí)代千變?nèi)f化，充滿機(jī)遇，我們渴望成功，但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì)使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就，但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。
朱自清散文集閱讀心得篇三
名人傳讀書心得體會(huì)五十字字帶給我很多啟示和思考。名人傳之所以能夠成為暢銷書，是因?yàn)樗鼈冊(cè)谌藗兊男闹杏幸环N特殊的存在感。通過讀名人傳，我深刻體會(huì)到了名人傳的價(jià)值和意義。名人傳中包含了許多名人的故事、智慧和成就，讀者可以從中獲得許多啟示和心得體會(huì)。名人傳使我明白了一個(gè)道理：成功不是偶然的，而是一個(gè)人通過不懈努力達(dá)到的。名人傳讀書心得體會(huì)字字句句都充滿了智慧和哲理，讓我受益匪淺。
首先，名人傳給我?guī)砹撕芏嗝说墓适隆＿@些故事生動(dòng)具體，感人至深。名人們的成功經(jīng)驗(yàn)往往扎根于他們艱苦奮斗的故事，如亞馬遜創(chuàng)始人杰夫·貝索斯的勵(lì)志之路，推特創(chuàng)始人杰克·多西的奮斗拼搏，以及喬布斯的創(chuàng)業(yè)心路歷程等等。這些名人的故事向我傳遞了成功需要經(jīng)歷種種困難與挫折，需要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，才能最終獲得成功的重要道理。
其次，名人傳給我?guī)砹嗽S多名人的智慧和見解。名人們的智慧既體現(xiàn)在他們的思想深度上，也體現(xiàn)在他們對(duì)待問題的眼光和態(tài)度上。他們通過自己獨(dú)特的思維方式和見解，對(duì)人生、事業(yè)等方面進(jìn)行了深入的思考和研究，取得了卓越的成就。例如，喬布斯的“stay hungry, stay foolish”意味著要始終保持對(duì)世界的好奇心和謙遜態(tài)度，這一句口號(hào)至今仍在影響著無數(shù)人。這些名人的智慧和見解，給我提供了新的思維和靈感，讓我在面對(duì)問題時(shí)更加深思熟慮，尋找更好的解決方案。
第三，名人傳給我?guī)砹嗽S多名人的成就和榮譽(yù)。這些成就和榮譽(yù)激勵(lì)著我追求更高的目標(biāo)和更好的自己。名人傳中描述的那些名人的事跡，往往會(huì)令我感到欽佩。例如，艾迪生發(fā)明了電燈，馬克思改變了歷史，達(dá)爾文提出了進(jìn)化論等等。這些名人的成就告訴我，只要堅(jiān)持不懈地追求自己的理想，并付出努力，就一定能取得突破性的成就。
第四，名人傳使我明白了一個(gè)道理：成功不是偶然的，而是一個(gè)人通過不懈努力達(dá)到的。名人的成功背后往往隱藏著無數(shù)的辛勤努力和堅(jiān)持。他們?cè)诿鎸?duì)困境時(shí)并沒有放棄，而是堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并通過不懈的努力一步步實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。這一點(diǎn)對(duì)于我來說是一個(gè)重要的啟示，也讓我明白了只有通過持之以恒的努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
最后，名人傳讀書心得體會(huì)五十字，引發(fā)了我對(duì)人生的思考。通過讀名人傳，我意識(shí)到每個(gè)人都要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和發(fā)展觀，明確自己的目標(biāo)，并為之不斷努力。同時(shí)，我也明白了每個(gè)人都有追求夢(mèng)想和成功的權(quán)利，但實(shí)現(xiàn)成功需要自己的努力和付出。只有在追求個(gè)人價(jià)值的過程中，才能體驗(yàn)到人生的真諦和快樂。
總之，名人傳讀書心得體會(huì)五十字，通過名人的故事、智慧、成就等多個(gè)方面，給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞退伎肌倪@些名人中，我學(xué)到了堅(jiān)持夢(mèng)想、勇敢創(chuàng)新、努力奮斗等重要品質(zhì)，同時(shí)也為自己樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。名人傳的閱讀不僅帶給我快樂，還開拓了我的眼界，讓我更加堅(jiān)定地追尋自己的夢(mèng)想。名人傳讀書心得體會(huì)五十字，對(duì)于我來說是一次精神的洗禮和成長的經(jīng)歷。
朱自清散文集閱讀心得篇四
法國作家羅曼羅蘭寫的《名人傳》分為《貝多芬》、《米開朗琪羅》和《托爾斯泰》。在這三部傳記中，羅曼羅蘭著重描寫了他們?nèi)嗽谧非笸昝佬腋Ｉ钪械拈L期艱辛和磨難。
第一個(gè)人是音樂天才貝多芬。貝多芬有很強(qiáng)的音樂天賦。可惜，貝多芬的父親讓貝多芬每天練琴，無視他的想法。有時(shí)他甚至把貝多芬和一把小提琴放在一個(gè)房間里一整天，強(qiáng)迫他學(xué)習(xí)音樂。貝多芬的童年非常悲慘。他十六歲時(shí)母親去世，父親成了酒鬼。這些不幸導(dǎo)致了貝多芬暴躁古怪的脾氣。但是貝多芬并沒有因此而墮落。他把全部精力都投入到音樂事業(yè)中，不久就出名了。當(dāng)他享受音樂給他帶來的快樂時(shí)，他的耳朵聾了。對(duì)于一個(gè)音樂人來說，最重要的是耳朵，這對(duì)他是一個(gè)沉重的打擊。最后，他去世了。
米開朗基羅遭受了另一種痛苦。他夜以繼日地工作，他是被迫的。米開朗基羅不斷接受訂單，但大多數(shù)雕塑無法完成。當(dāng)他70歲時(shí)，他接受了圣彼得大教堂的建筑師和主任的職位。他認(rèn)為這是他的責(zé)任，他拒絕接受他應(yīng)得的工資。米開朗基羅最終帶著對(duì)自己和社會(huì)的怨恨離開了人世。他在《詩集》說：“讓我受苦吧！痛苦！過去沒有一天是屬于我的。”他一生都在這種痛苦中掙扎。
托爾斯泰使他的家庭成為他心中的陰影。他的思想，他的事業(yè)。與他家庭的生活方式格格不入。他不能離開他深愛的家庭。他開始打算拋棄家人，但當(dāng)他看到即將死去的東西時(shí)，他無法繼續(xù)。托爾斯泰注定要陷入矛盾和痛苦之中。無法按照自己的信仰生活讓他痛苦萬分。直到有一天，他離開了他“溫暖”的家。最終，他病倒了，死在了一個(gè)陌生的小鎮(zhèn)上。“信仰是生命的力量。人不能沒有信仰。信仰給人生秘密的答案，蘊(yùn)含著人類最深刻的智慧。”——托爾斯泰。
三個(gè)世界名人，三個(gè)不平凡的人生，同樣的悲劇結(jié)局。面對(duì)豐富多彩的生活，羅曼羅蘭讓我意識(shí)到謹(jǐn)慎選擇道路的重要性。
朱自清散文集閱讀心得篇五
作為一個(gè)讀書人，我們時(shí)常會(huì)被偉大人物的故事所感動(dòng)。他們的勇敢、智慧和正直啟發(fā)著我們，成為了我們心中的榜樣。《廉潔名人故事讀書心得》反復(fù)提醒我們保持廉潔的重要性，通過這本書的閱讀，我深感廉潔的力量和影響。下面我將從五個(gè)方面闡述我的讀書心得體會(huì)。
第一，故事講述了廉潔名人的行為。書中記錄了許多廉潔名人的故事，他們或是明君，或是名將，或是文人。通過這些故事，我們看到了他們?cè)诓煌念I(lǐng)域展現(xiàn)出的廉潔行為，深深打動(dòng)了我。例如，唐代政治家韓愈通過兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和甘于平凡的生活，顯示了他的廉潔；南宋理學(xué)家朱熹在面對(duì)誘惑的時(shí)候堅(jiān)決守住底線，展現(xiàn)了他的廉正；吳三桂在面對(duì)入主明朝的機(jī)會(huì)時(shí)義無反顧地拒絕，表達(dá)了他的廉潔。這些故事告訴我們，廉潔不僅是一種道德追求，更是一種品格修煉，是一種為人處世的準(zhǔn)則。
第二，故事給予了我勇氣和信心。廉潔名人的故事令我深感自己身上廉潔的力量。他們面臨利益誘惑和困難時(shí)，總能堅(jiān)持正義，不為所動(dòng)。看到他們?cè)谇鄣牡缆飞蠄?jiān)持自己的信念，我也為自己的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣感到自豪。我意識(shí)到，身為一個(gè)廉潔的人，在遇到誘惑和困難的時(shí)候，始終要牢守底線，不被金錢和權(quán)力所動(dòng)搖。
第三，故事激發(fā)了我對(duì)廉潔的渴望。廉潔名人的故事展現(xiàn)了他們高尚的人格魅力和令人欽佩的品質(zhì)。他們對(duì)職責(zé)的奉獻(xiàn)、對(duì)人民的關(guān)懷以及對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，讓我深深地向這些名人靠攏。正如文中所言：“廉者，二十年可教成。”我也希望通過自己的努力，去追求廉潔的境界。我希望成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人，通過自己的行動(dòng)去影響他人，傳遞廉潔的力量。
第四，故事教會(huì)了我廉潔的具體方法。書中的故事不僅僅是贊美廉潔名人，更教會(huì)了我們廉潔的方法。例如，南宋宗澤的故事告訴我們要敢于揭露腐敗，堅(jiān)決打擊貪污；《明朝那些事兒》中的故事則告訴我們要守住分寸，不被權(quán)力腐蝕；清代蒲松齡以身作則的故事則教導(dǎo)我們要自身嚴(yán)格要求，不私心謀取私利。通過學(xué)習(xí)這些實(shí)際的方法，我深刻體會(huì)到了廉潔不是一句口號(hào)，而是需要定期檢視自己的行為和修正自己的一種實(shí)際行動(dòng)。
第五，故事傳遞了廉潔的信念和力量。故事中廉潔名人的形象鮮明地表現(xiàn)出了他們對(duì)廉潔的堅(jiān)守與追求。他們始終堅(jiān)信，廉潔不僅是一種道義，更是取信于人的根本所在。廉潔名人的故事傳遞給我們一種信念，那就是只有保持廉潔，才能真正獲得人民和社會(huì)的認(rèn)可與尊重。廉潔名人的故事也告誡我們，貪圖一時(shí)的私利，終將失去真正的價(jià)值和意義。
通過閱讀《廉潔名人故事讀書心得》，我對(duì)廉潔有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。廉潔不僅僅是一個(gè)詞匯，更是一種境界和目標(biāo)。只有通過自身的不斷努力，培養(yǎng)自己的廉潔品質(zhì)，不斷提升自己的思想和修養(yǎng)，才能真正獲得廉潔的力量和影響。雖然這個(gè)世界上充滿了誘惑和挑戰(zhàn)，但正是在這樣的環(huán)境中，我們更需要廉潔的名人，給予我們信心和勇氣。希望通過我們的努力，能夠繼續(xù)傳承廉潔的力量，讓這個(gè)社會(huì)充滿了美好和正義。
朱自清散文集閱讀心得篇六
《名人傳》的作者是羅曼·羅蘭，他指出人生是艱苦的，生活里充滿了貧困，憂慮，孤獨(dú)和辛勞，人們彼此存在隔膜，不懂得互相安慰，所以他寫《名人傳》，把偉大的心靈獻(xiàn)給受苦難的人們，使他們得到安慰和鼓舞。
首先介紹的是貝多芬，之所以先介紹他，是因?yàn)樨惗喾蚁Ｍ约旱目嚯y經(jīng)歷能給予別的受苦難者以力量。
作者說他外貌平平，并用細(xì)膩的手法將外貌描繪得格外生動(dòng)。貝多芬的童年與莫扎特相比，是無光的，艱苦的，并且少年時(shí)代的他就開始為經(jīng)濟(jì)問題操心，中年疾病纏繞著他，但他依舊與病魔抗?fàn)帯?/p>
他飽受身與心的折磨，多次想向命運(yùn)屈服，但他說：“我要扼住命運(yùn)的咽喉。在別人的眼中，他是一個(gè)驕傲而孤獨(dú)的偉人，沒有人理解他，懂他。從他的經(jīng)歷中，我知道他一生都處于困苦中，友情，親情，愛情，他也未能好好感受。羅曼·羅蘭說貝多芬的這一生就像是一個(gè)雷雨天。
我能感到貝多芬一直都在與命運(yùn)抗?fàn)帲c思想抗?fàn)帲麑?duì)藝術(shù)的熱愛，追求促使他的生命擁有力。米開朗琪羅一生遭受歷任教皇差遣，始終處于超負(fù)荷的工作之中。他的創(chuàng)作伴隨著貧困、疾病、勞累、仇人離間、親人薄情寡義……然而，他沒有放棄努力，用血淚創(chuàng)作出了不朽的傳世佳作。
最終，米開朗琪羅取得了成功，他的作品已成為西方美術(shù)歷史上難以逾越的高峰。托爾斯泰隨人家境優(yōu)裕，但他一直牽掛在受苦難的民眾。他甘愿放棄自己的一切，沖破世間束縛，用生命去追尋信念、真理和正義，可謂“最清醒的現(xiàn)實(shí)主義”的“天才藝術(shù)家”。
本書的作者羅曼·羅蘭也想告訴我們一些道理：悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候，應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅(jiān)定自己的信仰。
朱自清散文集閱讀心得篇七
所謂讀書，其實(shí)并不一定是指完全閉門造車，純粹自學(xué)成才。實(shí)際上，我們也可以借鑒名人讀書的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們的閱讀技巧和心得體會(huì)。名人讀書故事不僅能夠?yàn)槲覀儙韱⑹竞挽`感，更能夠在一定程度上提高我們的閱讀能力和認(rèn)知水平。接下來，我將通過幾個(gè)名人讀書故事，分享我對(duì)讀書的理解和心得體會(huì)。
第二段：喬布斯的讀書之道
喬布斯曾經(jīng)說過：“我經(jīng)常在早上四點(diǎn)就起床，這樣我可以看到我的工作和別人的有何不同，而這是一個(gè)非常重要的問題。我還會(huì)讀一些書，很快我就有了很多建議，然后我會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們之間存在一些關(guān)聯(lián)。” 喬布斯的思維方式和讀書習(xí)慣非常值得我們學(xué)習(xí)。他在早上四點(diǎn)起床，主要是為了騰出時(shí)間來進(jìn)行自我反思和獨(dú)立思考。同時(shí)，喬布斯也非常注重閱讀，并倡導(dǎo)多讀書的好習(xí)慣。通過閱讀，他不僅能夠增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備，還能夠拓寬自己的思維邊界，這是我們急需學(xué)習(xí)的。
第三段：陳丹青的讀書感悟
在《北京人》一書中，陳丹青曾經(jīng)這樣寫道：“沉沒在書海中也是一種過度的汲取，需要在人生的某個(gè)點(diǎn)上出境，去讓書讀生命，不是生命用讀書來添光，而是用身體折射出一個(gè)彩虹。”陳丹青在這句話中傳達(dá)了一個(gè)非常重要的觀點(diǎn)：讀書不僅僅是為了汲取知識(shí)和信息，更是一種生命體驗(yàn)和價(jià)值追求。通過閱讀，我們可以感受到不同文化和思想的碰撞和融合，搭建起了人類共同的文化橋梁。閱讀不僅能夠讓我們社會(huì)化，擁有豐富的人際交往和談資，更能夠提升我們的思維深度和廣度，讓我們更加銳利地看待世界和生命。
第四段：茅盾的讀書方法
茅盾是中國文壇上的驕傲，他除了擁有其他作家所沒有的優(yōu)秀成就外，還有一個(gè)獨(dú)特的讀書方法。茅盾曾說：“我把讀書聯(lián)系到寫作上，前面是深度思考，后面是寫作的過程。這個(gè)過程大概是這樣：讀書、思考、篩選、消化、仿照、創(chuàng)造。”這種以讀書為前提的寫作方式，不僅能夠拓展自己的大腦和筆桿，還能夠充分體現(xiàn)出“知行合一”的真諦。通過讀書，我們可以在頭腦中構(gòu)建自己的知識(shí)體系和思維方式，同時(shí)也可以借鑒他人的寫作思路和技巧，為自己的創(chuàng)作提供較好的借鑒和參考。
第五段：結(jié)語
綜上所述，名人讀書故事所具有的不僅僅是啟示和雜志，還有能夠帶給人帶給人們美好心態(tài)和價(jià)值觀的閱讀體驗(yàn)。如果我們?cè)谄饺盏纳钪心軌蛴幸庾R(shí)地借助名人讀書故事中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷拓展自己的認(rèn)知邊界和思維深度，就一定能夠走出一條適合自己的閱讀之路，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力水平。讀書的路上沒有捷徑，但只要我們始終保持初心，用心讀書，就一定能夠在知識(shí)的海洋中浪花翻滾，踏浪前行。
朱自清散文集閱讀心得篇八
今天我讀了名人傳這本書，這本傳記主要記述了貝多芬;托爾斯泰;米開朗基羅這三位偉大的人物苦難的一生，同時(shí)也頌贊了他們頑強(qiáng)拼搏的意志和堅(jiān)韌不拔的性格。
這本書中的三個(gè)人雖然一個(gè)是音樂家;一個(gè)是畫家;一個(gè)是作家。但是他們?cè)诟髯圆煌墓ぷ髦校际莻ゴ蟮奶诫U(xiǎn)家，都取得了偉大的成就。雖然，在成功的旅途中，他們的道路并不平坦：貝多芬遺囑之中的“孤獨(dú)，孤獨(dú)，孤獨(dú)”體現(xiàn)出了他悲慘的遭遇，米開朗基羅晚年遭受病痛的折磨，托爾斯泰因堅(jiān)持真理受到了莫名其妙的誹謗。但是，他們有一個(gè)共同之處：逆境之中永不放棄，不因一時(shí)的悲苦而消極沉淪。這也是爸爸經(jīng)常說到的。
讀完了這本書，我領(lǐng)悟到了它獨(dú)特的魅力，書中的三位主人公悲慘的遭遇仿佛近在眼前，我不知道羅曼羅蘭是怎么寫出來的，這么優(yōu)美的詞句，真心佩服呀!!!!!
冰心有一首詩說過：
成功的花
人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷
然而當(dāng)初她的芽兒
浸透了奮斗的淚泉
灑遍了犧牲的血雨
是呀!要想成功，就只能奮斗。羅曼羅蘭的作品，其實(shí)告訴了我們一個(gè)道理：“越是悲慘的命運(yùn)和痛苦的遭遇，越能磨煉人的意志。”當(dāng)我們遇到困難時(shí)，就應(yīng)該想起這本書中的三位主人公，像他們一樣戰(zhàn)勝困難，努力前進(jìn)。
這本書雖然結(jié)束了，但我們應(yīng)該將這個(gè)道理裝進(jìn)心中，戰(zhàn)勝困難，朝著目標(biāo)前進(jìn)。
名人傳讀書心得篇6
朱自清散文集閱讀心得篇九
廉潔是歷來人們所推崇的美德，而廉潔名人的故事更是為我們樹立了榜樣。最近我讀了一本關(guān)于廉潔名人的書籍，讀后讓我深受啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這本書的心得體會(huì)，并探討廉潔名人故事對(duì)我們的影響。
第二段：廉潔名人故事的啟示
這本書以生動(dòng)有趣的方式講述了眾多廉潔名人的故事，其中鮮活的人物形象和真實(shí)的情節(jié)給我留下了深刻的印象。通過這些故事，我認(rèn)識(shí)到廉潔并非只是一個(gè)概念，而是一種骨子里的品質(zhì)。廉潔名人們不僅遵守法律法規(guī)，還時(shí)刻保持高瞻遠(yuǎn)矚的思維和道德水準(zhǔn)。他們的義舉引領(lǐng)了整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步，讓我明白廉潔的力量是無窮的。
第三段：廉潔名人故事的價(jià)值觀
在廉潔名人故事中，勇于拒絕利益誘惑、堅(jiān)守底線的價(jià)值觀得到了最好的體現(xiàn)。他們不為權(quán)勢(shì)和金錢所動(dòng)搖，站在道義的高地上，以身作則，表明自己對(duì)廉潔的堅(jiān)定信仰。廉潔名人們也教會(huì)了我，只有堅(jiān)持正直的原則和道德規(guī)范，才能真正取得長久的成功。他們的故事告訴我，一個(gè)人無論多么有才華和能力，如果毫無廉潔的品德作為支撐，終將徒勞無功。
第四段：廉潔名人故事的教育意義
正所謂“身正不怕影子斜”，廉潔名人的故事告訴我們，只有在人格的高度塑造上達(dá)到廉潔的境界，我們才能在社會(huì)中受到尊重和認(rèn)可。每一個(gè)故事中，廉潔名人們都通過自己的言行教育了大家，讓我們明白光榮與恥辱之間的區(qū)別。他們提醒我們要懂得分辨是非曲直，選擇正確的道路。同時(shí)，廉潔名人故事也告訴我們，廉潔不僅是個(gè)人的責(zé)任，也是全社會(huì)的需求。只有每一個(gè)人都能做到廉潔，才能形成廉潔的社會(huì)氛圍。
第五段：廉潔名人故事對(duì)我的影響
通過讀這本書，我不僅被這些廉潔名人的事跡震撼到，更重要的是，我從他們的故事中汲取到了不少啟示。他們的勵(lì)志故事告訴我，只有堅(jiān)守廉潔的底線，才能不被物欲所俘虜，才能擁有內(nèi)心的寧靜和安全感。在以后的生活中，我將以廉潔名人們?yōu)榘駱樱ε囵B(yǎng)自己的品質(zhì)素養(yǎng)，堅(jiān)守道德底線，以實(shí)際行動(dòng)踐行廉潔的價(jià)值觀。
總結(jié)：
廉潔名人故事給了我很多啟示，令我深入理解了廉潔的內(nèi)涵和價(jià)值。通過這些故事，我們可以看到廉潔的力量是無窮的，廉潔的價(jià)值觀能夠引領(lǐng)我們走向成功。我相信，只要我們?cè)谌粘Ｉ钪袝r(shí)刻保持對(duì)廉潔的追求，就能夠塑造出高尚的品質(zhì)，成為廉潔名人的一份子，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。