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《鋼鐵是怎樣煉成》的 讀書心得篇一保爾本來是一所學校的學生，因為保爾柯察金在神父家里補考時，惡作劇在神父的廚房面團上放了一撮煙末最后被發現，便將保爾柯察金開除了。那時對于保爾的描寫可以看出，當時最初的保爾是一個淘氣又調皮，不懂事的孩子。同時，這也與最后保爾的人物性格形成了鮮明的對比。
無可奈何的保爾柯察金只能去干活，他最初是去了車站的食堂，他每天需要在那里干活，工作一天再休息一天。因為他的勤奮工作，工資很快從八盧布加到了十盧布。當時在那里工作的時他已經逐漸明白了生活的最底處，最底層與一個未知的新世界。
其實保爾被學校開除也是好的選擇，至少讓他很早就認識到了當時社會的現狀。只有這樣的生活，保爾才會比其他的同齡孩子成熟得要早，提前適應這個黑暗的社會。到后面保爾對于戰爭的態度，更可以看出保爾又成長了一個階段。他開始懂得是國家的重要性，開始去愛國，并且來用這種情感反對戰爭與敵方勢力做抗爭的，這種態度在社會一步步危險的同時，保爾柯察金也在一點點成長，直到最后那一刻……
所以只要給予一個人在惡劣的環境，他就能更好地生存成長與進步。
《鋼鐵是怎樣煉成》的 讀書心得篇二第一次聽到這本書名時，我還以為這是一本教人煉鋼的書，第一次看到這本書時，我滿腦子疑問，為什么給書取一個這樣的名字?第一次讀這本書時，我只是走馬觀花似的掃了一篇，第二次讀這本書時，我被主人公保爾柯察金那鋼鐵般的精神感動了。我流淚了。
《鋼鐵是怎樣煉成的》寫的是俄國十月革命時期的事。主人公保爾出生貧困，早年喪父，12歲時就給富人當雜役;十月革命爆發后，他為了救地下黨人朱赫，被捕入獄，受盡折磨;參軍后，英勇頑強的他多次身負重傷;因為上不了前線，他就投入修筑鐵路的艱苦勞動中，在筑路中他因傷寒并引發了肺炎，靠著頑強的毅力，第四次戰勝死亡;由于傷病及記忘我的工作和勞動，最后，保爾全身癱瘓，接著雙目失明，面對如此苦難的一生，保爾卻仍頑強地與命運斗爭，用自己的生命完成了小說的寫作。
主人公保爾的坎坷命運其實就是作者奧斯特洛夫斯基的生平寫照，這本書給我的啟發很多，它讓我懂得我們要珍惜生命，珍惜時間，珍惜生活，讓我懂得堅持不懈，更讓我懂得人要堅強。
和保爾相比，我覺得自己很慚愧，我在學習遇到困難時總是指望大人的幫助，我一有點身體不舒服就很嬌氣，我離開父母久了就會想家，我發現身邊和一樣的同學還真不少，有的同學生了一點點小病，人好像不行了似的，不能堅持上課，還要父母圍著他團團轉。看了這本書以后，當我再看到這樣的情景時，就覺得特別好笑。人家保爾全身癱瘓、雙目失明都能堅持寫作，為什么我們卻一點頭疼感冒就不行了呢?我終于找到答案?因為我們不夠堅強。
讀了這本書以后，它讓我懂得了如果我們遭遇挫折，愛到委屈，遇到不開心的事，我們千萬不能自暴自棄，要學會堅強地去面對。
雖然我們生活在和平年代，過著衣食無憂的生活，但學會堅強是我們不可或缺的。
《鋼鐵是怎樣煉成》的 讀書心得篇三威爾遜曾說：“書籍通過心靈觀察世界的窗口，住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。”是啊，書就像一盞航標燈，指引著我們向前。
軍訓時的夜晚，我睡在破爛不堪的床上，不禁想起家里那舒適的小床，我渴望著回家，渴望著“凱旋”。想到這兒，我情不自禁地心酸起來。突然，我想起媽媽對我說的話：我在你的包里放了一件神奇的寶貝，要是你遇到了挫折，就打開包里的拉鏈，它就在里面，它一定會幫助你的。我在好奇心的催促下，拉開背包里的拉鏈。啊!竟是一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
我將信將疑地拿著它，心想：就這玩意兒?不過聽媽媽的話準沒錯。我捧著書，囫圇吞棗般地看了起來……
可沒想到，不看倒好，一看便一發不可收拾。就由于我看得太入迷，忘記集合，就被教官批評了好幾回。雖然，我被教官批評了好幾回，我也失落過，也有過放棄的念頭，但是每當想起：保爾不幸的遭遇，以及永不言敗，不向命運低頭的頑強精神時，我總會勇氣倍增，向困難挑戰，朝夢想奮斗。就在這個時候，溫暖的陽光會照亮我的全身。頓時，我渾身充滿了力量，對新的一天又有了期待與向往……
雷切爾。卡森說過——“好咖啡要和朋友一起品嘗，好機會也要和朋友一起分享。我們必須與其它生命共同分享我們的'地球。”我雖做不到這么偉大，但我覺得這本是真的他神奇了，所以，我要與別人分享。
雖然他們看到書的第一感覺和我一樣——封面不吸引人的眼球，“樸實”極了，只有幾個醒目的大字——“鋼鐵是怎樣煉成的”，唯一插畫，也只是一個人頭。但是每當他們看完時，總會說一句：呀!真是“人不可貌相，海水不可斗量”啊!你的書像一根“救命稻草”，把我從“困難的深淵”中解救，它真的很神奇，很經典!謝謝你!
霎時，我覺得無比的驕傲與幸福!文學就是充滿魅力!我愛上了這本經典著作!
書是成功之門的鑰匙;書是通往光明的階梯;書是給人啟迪的寶物;書是伴人成長的朋友。就讓書帶我們走進文學的殿堂，暢游知識的海洋!