每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
水滸傳讀書筆記 水滸傳讀書筆記第一回篇一就拿第四十二回《盧俊義上當》來講吧，李逵一路上很聽吳用的話，果然盧俊義順利上當，使得梁山伯又多了一位英雄好漢。可第四十七回《元夜鬧東京》中更是能體現智慧的用處——因為宋江沒聽吳用的話，不顧危險就去了京城，且帶了李逵這么個惹事的人物，幸虧吳用神機妙算，兩人總是活著回去了。
不僅小說里武藝不如智慧，歷史上也是如此。
明朝明武帝朱厚照時期，寧王朱宸濠叛亂時，王守仁任汀贛巡撫，王守仁發覺寧王有叛亂之意后，因朝中寧王同黨頗多，所以他沒有上書朝廷，而是給他的上級———兵部尚書王瓊寫了一封信，信中索要了一樣東西————棋牌。棋牌持有者可調兵。，明朝對兵權的控制非常嚴格，即你得有名義上可以調兵的職位，還得有兵部尚書給的旗牌才可以調兵。此時，王陽明正是向王瓊要了這么一樣東西。結果王瓊還真給了。但又有一個問題出現在王陽明眼前———沒兵。可咱們王大人手里有棋牌呀，沒兵，自己招唄！于是南京方向來的流民乞丐就成了王陽明手里的兵。王陽明又偽造文書，離間了寧王與其謀士之間的關系，又用兵如神，一夜之間帶兵攻克了南昌。寧王聽到南昌失守后，不聽諫言，執意回救南昌。七月二十四日與王守仁軍在鄱陽湖相遇。這時雙方陣容大約如下：兵士：相同，將領：流氓草寇vs書生文官。話雖如此，但王陽明依舊憑借著自己的智慧戰勝并活捉了朱世豪。這就是智慧的力量。
話說三國時期，周瑜為難諸葛亮，要他在3天之內拿出1萬支箭。否則就要治他的罪，諸葛亮明知是周瑜心胸狹小，故意為難他，但他為了劉備能與孫權順利聯手抗曹，所以他忍氣吞聲的接受了。他運用智慧看到了魯肅的忠厚，從而找他借船借人。他運用智慧看到了江面三天后會起霧，從而精密地掐準時間，從曹營“借”來了一萬多支箭。這便是智慧的力量，
武藝不如智慧，若無智慧獨有武藝，如何有朋友，只會給自己四處樹敵！
武藝不如智慧，這是我在閱讀過《水滸傳》后的一個清楚的認識，我們或許可以擁有俠肝義膽，但更要擁有智慧。因為，若無智慧，無論你的武藝多么高強，擁有多少個俠肝義膽，都是不管用的。
水滸傳讀書筆記 水滸傳讀書筆記第一回篇二《水滸傳》是我國最早的一部白話長篇小說，塑造了108位梁山好漢，每個人都具有與眾不同的故事與個性，忠孝仗義的呼保義宋江、嫉惡如仇的豹子頭林沖、豪爽樸質的花和尚魯智深，還有秉性剛烈的行者武松等眾多好漢，然而我最喜歡的要數梁山上一個秀才打扮，生得眉清目秀，面白須長之人，在梁山擔當軍師角色的智多星吳用。吳用道號加亮先生，所以，有許多人把他與諸葛亮相比，認為他與諸葛亮很像，無論是長相還是頭腦，都有80%的相似度，但多數人還是認為諸葛略勝一籌。而我認為二人并無可比性，因為二人所處的年代不同，接觸的人也不同，所以，也許諸葛亮穿越到《水滸》中，還不如吳用。
吳用不但聰明，而且還能揣摩他人的心思。在《智取生辰綱》中，他巧用計策麻醉了楊志一行人，截取了生辰綱。看完這一節，我不禁為他的聰明而取得成功高興。
吳用還能為梁山推薦人才，他推薦他的至交神行太保戴宗，可以及時告知各兄弟的情況。使得在以后的戰役中及早得知了許多消息。
在《智賺玉麒麟》里，吳用扮作道人帶領李逵假裝算卦，被盧員外盧俊義叫住，他憑借那三寸不爛之舌讓盧員外聽信“百日之內有血光之災”的謊話，然后寫下了反詩，讓官府誤以為其落草，逼的只好上梁山。雖然吳用這計讓盧俊義吃了不少的苦頭，但在當時，似乎也沒有其他的好計策了。
吳用還《智賺金鈴吊掛》喬裝打扮成小嘍啰等人，拿到鑰匙，得取東京內輔高手匠人做成的一對金鈴吊掛，價值連城。
此外，梁山的每一次戰役幾乎全是吳用出謀劃策，冷靜制敵，他在梁山充分地發揮了自己的優勢，雖然每次出戰都沒有他，不能威風的與敵交鋒，也得不到打敗對手的喜悅，更不是梁山的頭領，但是，他卻在每次上陣中給予隊伍很大的幫助，在背后默默付出。梁山有了此人也因此日益壯大，至于最后弄得梁山上眾好漢們死的死，散的散也是因為宋江的致命錯誤，宋江被害死，吳用因失去兄長傷心自縊而亡，由此可見他的忠心。
梁山好漢的分離，是農民起義的大悲劇，一路劈荊斬棘，卻還是逃不過奸臣的陷害，宋江的封建忠孝觀念讓兄弟們寒心，白白寄予宋江厚望。
所以，我們在做事的時候應該向吳用學習，遇事臨危不懼，冷靜應對，否則“一失足成千古恨”。
水滸傳讀書筆記 水滸傳讀書筆記第一回篇三暑假里我又一次讀了《水滸傳》這本書，讀后我有了很多的感受，也對《水滸傳》有了很多的了解，下面是我的一點感受。
《水滸傳》的作者是施耐庵，是元末明初的文學家，他博古通今、才氣橫溢。《水滸傳》主要寫了北宋末年，朝廷腐敗，官逼、民不得不反。上至朝廷命官，下至普通百姓甚至雞鳴狗盜之徒，隨著對官府幻想的一點點破滅，生存都難以維系，最終都被逼上梁山。然而，當農民起義的壯舉使好漢們士氣高的時候，宋江的接受招安改變了一切……英雄就這樣消失在塵世間，原本風起云涌的農民起義就這樣歸于平靜了。
在《水滸傳》里，我很喜歡武松，因為他在景陽岡上勇打猛虎，為哥哥武大報仇怒殺西門慶，醉打蔣門神。我感到武松很勇敢，他的行為讓人感到很痛快。
在《水滸傳》的一百單八將中，我還很喜歡林沖。他是八十萬禁軍的槍棒教頭，武藝高強，在梁山好漢中排名第六，讓人敬佩。
我感覺《水滸傳》很好看，希望大家都來讀一讀。
水滸傳讀書筆記 水滸傳讀書筆記第一回篇四我讀過四大名著中的《水滸傳》，其中令我印象最深刻的是武松，他是受魯智深和林沖的邀約上的梁山，也正是他教會我許多做人的道理。
故事里寫了武松為民除害，赤手空拳斗老虎的故事，他的果敢剛毅真是令人嘆為觀止。但我最喜歡的還是武松殺死西門慶、潘金蓮及王婆為哥哥報仇的故事。潘金蓮倚在窗邊賞景，窗邊的欄桿松動，剛好砸中了西門慶，因此兩人就相遇了，而后，潘金蓮便背叛了武大郎。因為王婆的貪婪，為了拿到西門慶的賞銀，她慫恿潘金蓮去把武大郎毒死。但后來武松還是調查到了武大郎的真正死因，便殺死罪魁禍首西門慶和潘金蓮。
這個故事讓我感受到了武松的勇敢與機智、舍己為人、無私奉獻的精神。他寧可被貶官，都仍然為大哥報仇，是重情重義；他冒著生命危險與虎搏斗，是舍己為人；他殺死仇人為兄報仇是機智勇敢。
在現實生活中，這樣的人實在是太多了，也可以說是無處不在。而我們也要像他們一樣，永遠堅持守護和平正義的家園，為國家做貢獻！他們就像夜空中最亮的星，照亮整個星際，照亮每一個人。我們也要把這正義善良的品質一代一代地繼承下去!
精彩點評：小作者向我們重點介紹了《水滸傳》中的行者武松，一詳一略，點面結合展現武松多種美好品質，并能聯系生活，進行深刻的思考。但作者喜用長句，語病過多，望日后多加注意。
水滸傳讀書筆記 水滸傳讀書筆記第一回篇五暑假里我讀了《水滸傳》這本書。《水滸傳》是我國的四大名著之一，我對它很感興趣。在我的一再要求下，媽媽把《水滸傳》作為生日禮物送給了我，我真是愛不釋手。
這本書講述的是宋代梁山上108位綠林好漢劫富濟貧、替天行道的故事，故事中及時雨的宋江，足智多謀的吳用，為民除害的武松……個個形象鮮明，讓人過目不忘。其中我最喜歡的還是李逵。李逵因為思念自己的母親，想把她帶到梁山盡孝，誰知路途中遇到老虎，母親被老虎吃掉了。李逵悲痛萬分，不顧自身安危，將老虎打死來報喪母之仇。李逵雖然長得三大五粗，但他有顆孝順善良的心，我被他的孝心深深地感動了。
孝順是中華民族的傳統美德，但是有些人卻把它遺忘了，就比如我們這一代吧，全是家里的小王子、小公主，衣來伸手，飯來張口，而且還挑三揀四，時不時亂發脾氣。我現在也12歲了，可是我為爸爸媽媽做了什么呢？現在想想非常慚愧。
讀完李逵的故事，我反思自己的行為，并努力在改變。每天當父母拖著疲憊的身體回到家時，我會主動跑上前去，接過他們手中的東西，將拖鞋遞過去，再送上自己燦爛的笑容；吃到可口的食物，我會將最美味的先給爸爸媽媽，也不再挑食，因為這是爸爸媽媽精心準備的；看到媽媽打掃衛生，我會趕忙走過去說：“媽媽，您累了吧，我也來幫你吧。”媽媽欣慰地接受了，細致地教我掃地、擦地……我也很認真地學習，邊勞動邊請教，干家務使我滿頭大汗，腰酸背痛。這時我才體會到了媽媽的辛苦，她每天都在重復著這些家務，而我卻視而不見。
孝敬父母就是從這樣的點點滴滴做起的，搬一把椅子給父母歇歇，倒一杯水給父母解渴，說一句真誠溫暖的話語給父母聽聽……讓中華的傳統美德在我們這代人身上繼續傳揚。