心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

勵(lì)志講堂心得體會(huì)篇一

透過社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)陸續(xù)上演的一幕幕有聲有色的活劇，總感到眼前像有一支理想的火炬在熊熊燃燒，無論是黎明還是黃昏，是風(fēng)狂還是雨驟，它都始終引導(dǎo)著人們向著崇高的目標(biāo)奮然前行。空想社會(huì)主義者雖然沒有找到正確的道路和支持自己的力量，但美好的理想還是鼓舞著他們一直走到了人生的終點(diǎn)，留下了令人至今感動(dòng)的人生。科學(xué)社會(huì)主義誕生之后，巴黎公社社員對(duì)資產(chǎn)階級(jí)堡壘的首次攻擊雖然失敗了，但《國際歌》唱出的“團(tuán)結(jié)起來到明天，英特奈雄耐爾就一定要實(shí)現(xiàn)”雄壯歌聲，一直激勵(lì)著各國無產(chǎn)階級(jí)向舊世界發(fā)起一次接一次的猛烈戰(zhàn)斗。而在列寧的直接領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，等到“冬宮炮聲”響起的時(shí)刻，資本主義的鏈條終于被炸得斷裂開來，社會(huì)主義理想第一次結(jié)出了轟動(dòng)世界的果實(shí)。十月革命的偉大意義，正如電視中那位接受采訪的專家所言：“十月革命誕生了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家，使科學(xué)社會(huì)主義由理論成為現(xiàn)實(shí)，開創(chuàng)了人類歷史的新紀(jì)元。”

是的，有夢(mèng)想，更需要有動(dòng)力，道路決定命運(yùn)，找到一條正確的道路是多么的不容易，我們必須堅(jiān)定不移地走下去。

在后，“中國夢(mèng)”已經(jīng)成為13億人民群眾的共同理想追求，而“正能量”也成為了實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”必須動(dòng)力。或者說在中國，只有“正能量”才能推動(dòng) “中國夢(mèng)”圓滿實(shí)現(xiàn)，“負(fù)能量”對(duì)實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”沒有積極作用。還記得，清末啟蒙思想家龔自珍有一句名言:“欲知大道，必先為史”。意思是說，要掌握“大道”，必須先研究蘊(yùn)含著“大道”的歷史，而我們可以這樣理解：要實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的“大道”，就必須研究社會(huì)主義的歷史，以史為鑒，尋找傳播正能量，去掉歷史上遺留下來的負(fù)能量，去偽存真，去糟粕留精華。而現(xiàn)在我們可以分析古今中外歷史上對(duì)社會(huì)主義發(fā)展影響深遠(yuǎn)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，同時(shí)深入挖掘、認(rèn)真梳理、總結(jié)升華，得到我們最需要、最精華的理論、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，它們將會(huì)是我們實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”漫漫征途中不可多得的巨大精神財(cái)富。

近代世界，無數(shù)的社會(huì)主義先驅(qū)們不顧一切地追逐立志實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義理想，甚至不惜為此犧牲生命。為什么，他們是為了什么?答案很簡(jiǎn)單，他們有理想。

很多人可能會(huì)說又是這種俗氣、無聊的話題。當(dāng)然，曾經(jīng)的我也是其中一員。說理想，誰不會(huì)，“理想是美好的，而現(xiàn)實(shí)是殘酷的”，這是我們的感慨，也是我們的無奈。要說我們的理想，其實(shí)也很簡(jiǎn)單，因?yàn)橹袊鴫?mèng)不僅僅是我們對(duì)祖國的期許，更多的也是包含著我們對(duì)自己未來的美麗規(guī)劃藍(lán)圖。就業(yè)壓力、住房、婚姻等等，都是我們21世紀(jì)大學(xué)生面臨的不可回避的壓力，我們只是想平平淡淡的生活，或者說生存下來，而這就是我們的理想。

看到這兒，可能又有人想到了，不少歷史學(xué)家、哲學(xué)家講過理想信念產(chǎn)生引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)氣之先的時(shí)代英雄。而現(xiàn)如今中國正需要這么一群為了“中國夢(mèng)”立志高遠(yuǎn)，努力奮斗的繼承者，現(xiàn)在的80、90以及00后，自私心太強(qiáng)，個(gè)人主義盛行，還不堪擔(dān)當(dāng)如此重任。客觀的說，我個(gè)人而言很反感這種觀點(diǎn)，要實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，確實(shí)我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，或許我們?nèi)狈δ欠N擔(dān)當(dāng)，但是絲毫沒有逃避自己的責(zé)任。自私、個(gè)人主義更是無從談起，在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，在各種前所未有的壓力、競(jìng)爭(zhēng)中，生存下來才是我們面對(duì)的首要目標(biāo)，如果連這點(diǎn)都做不到，更別提實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，奉獻(xiàn)祖國這些話題。在我們看來，實(shí)現(xiàn)自己的小中國夢(mèng)，就是在為實(shí)現(xiàn)大中國夢(mèng)開路搭橋。

綜上分析所述，作為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的主力軍，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義520xx年的發(fā)展史，只有做到以史為鑒，我們才能居安思危，盛不忘衰，也才能看清實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)需要我們具備的素質(zhì)，更好的促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)和工作。

以史為鑒，筑夢(mèng)中國。

勵(lì)志講堂心得體會(huì)篇二

第一段：引言 (120字)

勵(lì)志講堂是每個(gè)人不可或缺的一部分，它能引導(dǎo)我們積極向上的生活態(tài)度。最近，我有幸參加了一次勵(lì)志講堂，收獲頗豐。在這次講堂中，我不僅從演講者的激動(dòng)人心的故事中獲得了啟發(fā)，還結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。通過分享我的心得體會(huì)，我希望能夠?qū)⑦@種正能量傳播給更多的人。

第二段：發(fā)現(xiàn)內(nèi)在潛力 (240字)

在講堂中，有一位擁有殘疾的演講者分享了他的人生故事。他毅然決然地克服了身體上的障礙，追求自己的夢(mèng)想，并在職場(chǎng)上做出了杰出的成績。他的故事真實(shí)地告訴我，無論面對(duì)什么困難，我們都應(yīng)該相信自己內(nèi)在的潛力。每個(gè)人都有他們獨(dú)特的才能和優(yōu)勢(shì)，只要我們用心發(fā)掘并努力培養(yǎng)，定會(huì)取得成功。

第三段：塑造積極心態(tài) (240字)

在勵(lì)志講堂中，參與演講的人們分享了許多令人感動(dòng)和啟發(fā)的故事，我從中學(xué)到了如何保持積極的心態(tài)。有人經(jīng)歷了挫折和失敗，但他們從不放棄，始終相信自己會(huì)成功。他們告訴我，無論遇到什么困境，保持樂觀和堅(jiān)持努力都是非常重要的。有了積極的心態(tài)，我們就能夠更好地面對(duì)挑戰(zhàn)，克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

第四段：交流與合作 (240字)

勵(lì)志講堂不僅僅是一個(gè)場(chǎng)所，它還是一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)了許多志同道合的朋友。我們相互分享自己的經(jīng)歷和心得，互相鼓勵(lì)和支持。通過這種交流和合作的方式，我們能夠從彼此的經(jīng)驗(yàn)中獲得啟發(fā)，共同進(jìn)步。這樣的合作精神不僅在講堂中得到了培養(yǎng)，也會(huì)影響到我們?cè)谌粘Ｉ钪械慕煌绞剑刮覀兏藐P(guān)心和幫助他人。

第五段：回顧與展望 (360字)

參加勵(lì)志講堂讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足和不完美之處。同時(shí)，它也激勵(lì)我不斷努力追求進(jìn)步和成長。回顧自己在講堂中的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)自己在某些時(shí)候的消極情緒很容易影響到自己和他人。因此，我下定決心要改變這種消極的態(tài)度，培養(yǎng)更多的自信和樂觀心態(tài)，用正能量來影響他人。未來，我希望能繼續(xù)參加勵(lì)志講堂，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，同時(shí)也能將這種正能量傳播給更多的人。

總結(jié) (120字)

勵(lì)志講堂是一個(gè)讓人不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的平臺(tái)。通過參加勵(lì)志講堂，我發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)在的潛力，培養(yǎng)了積極的心態(tài)，交到了許多朋友，并且明確了自己未來的努力方向。希望將來能有更多的人參與到勵(lì)志講堂中來，與他人分享自己的故事和心得，共同成長。

勵(lì)志講堂心得體會(huì)篇三

1977年7月30日晚，鄧小平出現(xiàn)在了北京國際足球友好邀請(qǐng)賽決賽的看臺(tái)上。八萬觀眾自發(fā)起立，長時(shí)間鼓掌，這是鄧小平再次復(fù)出后的一次輕松亮相。那一刻，中外媒體的鏡頭對(duì)準(zhǔn)了鄧小平，也對(duì)準(zhǔn)了歡騰的人群。日本共同社的消息說，歡呼的人們或許已經(jīng)意識(shí)到，中國的命運(yùn)將和這位容光煥發(fā)的老人緊緊連在一起。

1977年7月16日至21日，黨的十屆三中全會(huì)，恢復(fù)了鄧小平的黨政軍領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。然而，擺在鄧小平面前的卻是一個(gè)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)。

當(dāng)時(shí)的世界正孕育著新的變化。在美國，新技術(shù)革命突飛猛進(jìn)，科技進(jìn)步日新月異;在亞洲，日本扶搖直上，躋身世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國之列;而靠吸引外國資金和技術(shù)實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)騰飛的新加坡、中國香港、中國臺(tái)灣和韓國，成為亞洲新興的發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體，被稱為“亞洲四小龍”。而此時(shí)，中國剛剛經(jīng)歷了十年內(nèi)亂，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與發(fā)達(dá)國家的差距越拉越大，還有兩億多人沒有解決溫飽問題。中國這條東方巨龍，正期待著一次轉(zhuǎn)折性的重新出發(fā)。

科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，為社會(huì)主義服務(wù)的腦力勞動(dòng)者是勞動(dòng)人民的一部分，這對(duì)于發(fā)展我國科學(xué)事業(yè)，有極其密切的關(guān)系。

一個(gè)黨、一個(gè)國家、一個(gè)民族，如果一切從本本出發(fā)，思想僵化、迷信盛行，那它就不能前進(jìn)，它的生機(jī)就停止了，就要亡黨亡國。

如果現(xiàn)在再不實(shí)行改革，我們的現(xiàn)代化事業(yè)和社會(huì)主義事業(yè)就會(huì)被葬送。 把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實(shí)際結(jié)合起來，走自己的道路，建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義，這就是我們總結(jié)長期歷史經(jīng)驗(yàn)得出的基本結(jié)論。

中國推動(dòng)國家現(xiàn)代化的魄力，迸發(fā)出耀眼的活力。但是改革也不可避免地與舊體制之間發(fā)生著尖銳碰撞，破除舊體制的過程中產(chǎn)生的矛盾，逐漸積累并觸及經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域。

二十世紀(jì)八十年代末九十年代初，國內(nèi)外發(fā)生嚴(yán)重政治風(fēng)波，蘇東劇變，社會(huì)主義事業(yè)遇到嚴(yán)重挫折。面對(duì)嚴(yán)峻的形勢(shì)，中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，堅(jiān)定維護(hù)國家安全和社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)受住了嚴(yán)峻考驗(yàn)。

對(duì)于如何看待改革中出現(xiàn)的新事物和新問題，鄧小平提出不要搞爭(zhēng)論。不爭(zhēng)論是為了爭(zhēng)取時(shí)間干，一爭(zhēng)論就復(fù)雜了，把時(shí)間都爭(zhēng)掉了，什么也干不成，發(fā)展才是硬道理。

這位年近九旬的老人，在改革開放的重要關(guān)口以他特有的改革精神為中國指明了道路，將這個(gè)國家再次引入了歷史的快車道。

鄧小平南方談話，是在國際國內(nèi)面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)的重大歷史關(guān)頭，堅(jiān)持十一屆三中全會(huì)以來的理論和路線，深刻回答長期束縛人們思想的許多重大認(rèn)識(shí)問題，把改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)推進(jìn)到新階段的又一個(gè)解放思想、實(shí)事求是的宣言書。

以鄧小平為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體帶領(lǐng)全黨全國各族人民，深刻總結(jié)我國社會(huì)主義建設(shè)正反兩方面經(jīng)驗(yàn)，借鑒世界社會(huì)主義歷史經(jīng)驗(yàn)，作出把黨和國家工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來、實(shí)行改革開放的歷史性決策，深刻揭示社會(huì)主義本質(zhì)，確立社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線，明確提出走自己的路、建設(shè)中國特色社會(huì)主義，科學(xué)回答了建設(shè)中國特色社會(huì)主義的一系列基本問題，成功開創(chuàng)了中國特色社會(huì)主義。

勵(lì)志講堂心得體會(huì)篇四

“勵(lì)志文化講堂心得體會(huì)”

段一：開篇引言

在人生的道路上，我們時(shí)常會(huì)遇到各種挫折和困難，需要不斷地鼓舞自己和激勵(lì)他人。為了提升員工的積極性和工作態(tài)度，我單位最近組織了一次勵(lì)志文化講堂活動(dòng)。通過參加這次講座，我深刻體會(huì)到勵(lì)志的力量和魅力，不僅給了我新的思維方式和行動(dòng)方向，更讓我更加堅(jiān)定地追逐自己的夢(mèng)想。

段二：積極思維的重要性

講座的第一部分是關(guān)于積極思維的重要性。演講者通過一些真實(shí)的例子和案例，向我們闡述了惡性思維和積極思維的巨大差別。善于運(yùn)用積極思維，樂觀地面對(duì)困難和挫折，我們會(huì)更加勇敢堅(jiān)定，從而收獲更多的成就。這個(gè)觀念深深地打動(dòng)了我，讓我明白只有積極面對(duì)問題，才能找到最佳的解決方法，不再被困擾和否定自己。

段三：目標(biāo)設(shè)定和努力奮斗

在演講的第二部分，演講者分享了個(gè)人目標(biāo)設(shè)定和努力奮斗的成功經(jīng)驗(yàn)。他告訴我們，成功并非一蹴而就，也不是由別人決定，而是需要我們自己設(shè)定目標(biāo)、付出努力來實(shí)現(xiàn)。他鼓勵(lì)我們要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并分階段設(shè)定可行的計(jì)劃，通過不斷的努力和堅(jiān)持，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這讓我深感只要有目標(biāo)和堅(jiān)持，就能突破自己的局限，迎接更好更美好的未來。

段四：態(tài)度決定一切

在講座的第三部分，演講者強(qiáng)調(diào)了積極的態(tài)度對(duì)于人生的重要性。他引用了很多成功人士的名言，都表達(dá)了一個(gè)核心思想：態(tài)度決定一切。只有擁有積極正向的態(tài)度，才能面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力，積極主動(dòng)地迎接工作和生活中的各種困難。這激勵(lì)了我，讓我明白在面對(duì)困難時(shí)，要保持樂觀積極的心態(tài)，才能更好地應(yīng)對(duì)和解決問題。

段五：成長與奉獻(xiàn)

在演講的最后一部分，演講者強(qiáng)調(diào)了成長和奉獻(xiàn)的重要性。他告訴我們，只有不斷學(xué)習(xí)和成長，才能在職場(chǎng)和生活中不斷自我提升。同時(shí)，他也鼓勵(lì)我們要回報(bào)社會(huì)，奉獻(xiàn)自己的力量，為他人創(chuàng)造更多幸福和價(jià)值。這段講話讓我深刻明白，只有不斷地學(xué)習(xí)和奉獻(xiàn)，才能滿足自己內(nèi)心的需求，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，同時(shí)也讓我覺得為他人付出是一件值得驕傲和快樂的事情。

總結(jié)：在這次勵(lì)志文化講堂中，我深深感受到勵(lì)志的強(qiáng)大能量和智慧的啟迪。通過學(xué)習(xí)和吸收演講者的經(jīng)驗(yàn)和故事，我明白了人生需要積極思維、努力奮斗、積極的態(tài)度、持續(xù)成長和無私奉獻(xiàn)，這些都是我們?cè)谧穼ぷ晕覂r(jià)值和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想中不可或缺的元素。這次講座給了我新的思維方式和行動(dòng)方向，更堅(jiān)定了我追逐自己的夢(mèng)想的決心。勵(lì)志文化講堂是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我將會(huì)將所學(xué)到的知識(shí)落實(shí)到自己的工作和生活中，不斷進(jìn)步和成長。

勵(lì)志講堂心得體會(huì)篇五

狄更斯在《雙城記》的開頭寫道：這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代。

我對(duì)北京的形容是：這是最好的城市，也是最壞的城市。

我在石家莊出生，一直長到18歲。

18年的時(shí)間，我對(duì)這座城市了如指掌，我們就像愛情之火熄滅后的戀人，它再也無法激起我對(duì)它的興趣與熱情，只剩厭煩與倦怠。

高三時(shí)，大家討論著今后報(bào)哪個(gè)大學(xué)。

我當(dāng)時(shí)想，要去就去最好的城市，最繁華、最熱鬧、最有前途的城市。

最終我報(bào)了北京的一所大學(xué)。

剛到北京，它給我的印象與我想象中的樣子大相徑庭。

我拖著行李在學(xué)校門口下車，映入眼簾的是一條條狹窄、擁擠、略顯臟亂的道路。

我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)發(fā)愣，這就是北京?那個(gè)首都、國際都市北京?光看這路，還不如石家莊寬大、干凈呢!

作為年輕人，我只狹隘地看到了它的表面，直到羅子京的出現(xiàn)，我才真正見識(shí)到了北京瑰麗的一面。

羅子京是我們宿舍最晚到的。那天我跟兩個(gè)舍友一塊從食堂回來，剛進(jìn)門就聽到一個(gè)中年男子中氣十足地說：

你們宿舍也忒小了，這兒住得開嗎?

他一手叉腰，看著床上的男生整理床鋪。

那男生不客氣地回嘴：

又不是你住，哪兒那么多廢話。

看到我們進(jìn)來，中年男子熱情地打招呼：

嚯!這幾個(gè)小伙子，夠精神的'啊。你們是羅子京的舍友吧?

床上的男生微笑道：

你們好，我是羅子京，這是我爸。

我們自報(bào)了家門，羅爸爸豪氣地招呼我們：

走走走，給你們帶了吃的在車上，去拿去拿。

一看到羅爸爸的車，我跟室友驚呼，賓利!豪車!

后來我們才知道，那輛車是羅子京的，他爸開的是另一輛勞斯萊斯。

知道羅子京爸爸在北京做的是房地產(chǎn)，這一切也就不足為奇了。

第一次遇到真正的“土豪”，那種感覺有點(diǎn)不真實(shí)，而且有讓人自慚形穢的壓迫。

勵(lì)志講堂心得體會(huì)篇六

雖然當(dāng)時(shí)我的回答是，這是公司的失誤，沒有好好珍惜人才。但我心里很清楚，她的問題究竟在哪里，畢竟當(dāng)局者迷，旁觀者清。

有一次周末，她的'領(lǐng)導(dǎo)在外出差，急需一個(gè)重要的數(shù)據(jù)，于是立馬給這位同事打電話。但電話響了七八聲都沒人接。原本領(lǐng)導(dǎo)以為她可能外出有事，于是間隔了一會(huì)兒又打，但連續(xù)打了十來個(gè)電話，依舊沒有回應(yīng)。

直到領(lǐng)導(dǎo)把事情處理完，這個(gè)同事才回電話解釋說，手機(jī)忘在家里了。但晚上領(lǐng)導(dǎo)看朋友圈，才發(fā)現(xiàn)她居然給共同好友點(diǎn)了贊，而時(shí)間恰好是打電話那會(huì)兒。

其實(shí)不用說領(lǐng)導(dǎo)也知道，她是裝沒聽見，因?yàn)榈灿悬c(diǎn)常識(shí)的人都懂，打了這么多次電話，肯定有急事。

她之所以這樣做，是因?yàn)橛X得周末是休息日，有充分的自由和權(quán)利不接工作上的電話。

其實(shí)誰都不愿意在休息時(shí)間去處理工作上的事。但在一些特殊情況下，工作的性質(zhì)和使命就不得不要求你，要做出適當(dāng)?shù)臓奚蜕釛墶?/p>

勵(lì)志講堂心得體會(huì)篇七

最近，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于勵(lì)志的文化講堂，學(xué)到了許多關(guān)于如何勵(lì)志的知識(shí)和技巧。在這次講堂中，講師以生動(dòng)有趣的語言和豐富的案例，向我們介紹了勵(lì)志的重要性，以及如何用正確的態(tài)度面對(duì)困難和挫折。在這里，我愿意與大家分享我在這次講堂中的心得體會(huì)。

第一堂課，講師強(qiáng)調(diào)了積極的思維對(duì)勵(lì)志的重要性。他說，一個(gè)人的思維方式?jīng)Q定了他在追求成功過程中的行動(dòng)方式，影響了他的種種經(jīng)歷，因此要保持積極樂觀的心態(tài)。他給我們舉了很多演員的例子，用以說明一個(gè)成功的人盡管在演藝事業(yè)上遇到了很多挫折和失敗，但他的積極心態(tài)讓他始終堅(jiān)持不懈，最終取得了成功。通過這些例子，我明白了一個(gè)積極樂觀的思維方式對(duì)勵(lì)志來說是非常重要的。

第二堂課，講師講解了如何樹立正確的目標(biāo)并制定詳細(xì)的計(jì)劃。他的觀點(diǎn)是，一個(gè)人只有明確自己的目標(biāo)，并制定合理的計(jì)劃，才能有方向地向著目標(biāo)努力。他給我們舉了自己從學(xué)習(xí)英語開始的例子，分享了他從最初的目標(biāo)到具體的每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，直到最終達(dá)到了自己的目標(biāo)。通過這個(gè)例子，我明白了要想勵(lì)志，就要先設(shè)定明確的目標(biāo)，并制定詳細(xì)的計(jì)劃。

第三堂課，講師告訴我們并不是每個(gè)人都能一帆風(fēng)順地走向成功，逆境和失敗是不可避免的一部分，而如何正確面對(duì)挫折，決定了一個(gè)人是否能夠堅(jiān)持努力走向成功。他以一位著名企業(yè)家的經(jīng)歷為例，告訴我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)，要保持平靜的心態(tài)，并從中吸取教訓(xùn)，不要被失敗嚇倒。通過這個(gè)例子，我明白了面對(duì)困難和挫折時(shí)，要保持樂觀，相信自己能夠戰(zhàn)勝困難。

第四堂課，講師強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持和努力對(duì)于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要性。他告訴我們，一個(gè)人即使設(shè)定了明確的目標(biāo)和詳細(xì)的計(jì)劃，也不能只停留在口頭上，而是要真正地行動(dòng)起來，努力去實(shí)現(xiàn)它。他給了我們一個(gè)非常形象的比喻，說努力就像是劃船，只有一直拼命劃，才能朝著目標(biāo)前進(jìn)。通過這個(gè)比喻，我明白了要想成功勵(lì)志，必須堅(jiān)持不懈地努力。

第五堂課，講師介紹了如何保持內(nèi)心的平衡和放松，以保證精力和動(dòng)力的可持續(xù)性。他告訴我們，只有在保持良好的精神狀態(tài)和積極的心態(tài)時(shí)，才能在困難和挫折面前保持與之抗?fàn)幍牧α俊Ｋo了我們一些調(diào)節(jié)身心的方法，如適時(shí)地運(yùn)動(dòng)和休息，與朋友和家人交流等。通過這次講堂，我意識(shí)到保持內(nèi)心的平衡對(duì)于勵(lì)志非常重要，勵(lì)志的人應(yīng)該在追求目標(biāo)的同時(shí)，也要懂得休息和放松。

總結(jié)起來，這次關(guān)于勵(lì)志的文化講堂給我留下了深刻的印象。在這次講堂中，我學(xué)到了許多關(guān)于如何勵(lì)志的知識(shí)和技巧。通過了解勵(lì)志的重要性，樹立正確的目標(biāo)和制定詳細(xì)的計(jì)劃，正確面對(duì)挫折和困難，堅(jiān)持努力和保持內(nèi)心的平衡，我相信我可以更好地勵(lì)志并實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

勵(lì)志講堂心得體會(huì)篇八

三大步勵(lì)志教育已經(jīng)推行了一年多的時(shí)間了，可以發(fā)現(xiàn)，一年多以來絕大多數(shù)的學(xué)生的確有了變化，有的甚至變化非常的明顯，可以說是有了質(zhì)的飛躍。

正像xxx同學(xué)的一片成長記錄中寫得：“本周收獲不少，每天都會(huì)為了在成功記錄表上留下美好的回憶而去規(guī)范自己的言行，找些有意義的事情做，它激勵(lì)我的成長”。所以每天的成長記錄對(duì)于那些想上進(jìn)的同學(xué)來說的確是起到了很好的督促作用。結(jié)合這周勵(lì)志講座的經(jīng)驗(yàn)，我覺得要想更好的推進(jìn)勵(lì)志教育有幾個(gè)問題是必須要注意的。

1、導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的成功記錄必須及時(shí)檢查，這樣才能起到一個(gè)很好的督促效果，尤其對(duì)于那些本來就想偷懶的學(xué)生來說，不能對(duì)他們放任自流。在成功記錄表上寫評(píng)語的時(shí)候，應(yīng)多寫一些實(shí)質(zhì)性的有指導(dǎo)意義的內(nèi)容，給學(xué)生指明方向，更好的與學(xué)生進(jìn)行交流和溝通，而不是簡(jiǎn)單的簽上自己的名字而已。這樣學(xué)生每天都會(huì)很期待看到老師對(duì)自己的評(píng)價(jià)，這對(duì)學(xué)生就是一種很好的激勵(lì)。

2、班主任應(yīng)加強(qiáng)與家長之間的交流和溝通。周末我班一個(gè)學(xué)生拿著自己的成長記錄給他母親看，因?yàn)樗杏X最近他變了很多，進(jìn)步了很多，本來是想讓母親多鼓勵(lì)一下自己，結(jié)果沒想到母親卻說，你給我看這些東西沒有用，我最想看到的的是你的考試成績能有很大大進(jìn)步。結(jié)果學(xué)生就很失望，剛剛積累起來的自信一下子被打擊了不小。

我覺得這里面的問題就在于家長不理解這次勵(lì)志教育的意義，而且在教育觀念和方法上與我們有些差別，這就給我們的工作帶來了一些負(fù)面的影響。所以我覺得與家長及時(shí)做好溝通與交流至關(guān)重要。

3、對(duì)于那些不太配合的同學(xué)我采取了一些不尋常規(guī)的做法。比如我班有兩個(gè)同學(xué)，一個(gè)叫xx，一個(gè)叫xx。這兩個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)是都很聰明，學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò)，但是太懶，經(jīng)常是上課睡覺，自習(xí)課說笑，作業(yè)不做，甚至在上學(xué)期末兩人相約去網(wǎng)吧上通宵，三大步勵(lì)志教育剛剛開始的時(shí)候兩人并不太配合，像xx第一周的時(shí)候一片成長記錄都沒寫，并不是因?yàn)樗刻斓谋憩F(xiàn)都很差、沒有可寫的東西，相反，開學(xué)以來進(jìn)步還是比較大的，我分析，不寫的原因一個(gè)是因?yàn)閼校谝粋€(gè)就是不夠自信，認(rèn)為自己做的很差。所以我在第一個(gè)周末的時(shí)候，趁學(xué)生放學(xué)回家的空隙把一周來該生的表現(xiàn)認(rèn)真的填寫上，然后偷偷的觀察該生的反應(yīng)，果不其然，周一的時(shí)候該生第一次交上了他的成長記錄本，并且寫了一句話，覺得愧對(duì)老師。

對(duì)于xx的教育，我則是讓他去認(rèn)真閱讀其他同學(xué)的成長記錄本，看看別的同學(xué)在最近一段時(shí)間的進(jìn)步，并且反思自己的不足之處，同時(shí)要求他給其他同學(xué)寫上批語，我發(fā)現(xiàn)，他寫批語的時(shí)候非常的`認(rèn)真，寫得也很好，接著，我又讓他仔細(xì)閱讀了北大清華成功學(xué)子的心路歷程，從別人的成功道路上尋找經(jīng)驗(yàn)足跡，甚至對(duì)于很好的文章我要求他能夠復(fù)述下來，通過一上午的努力，段xxxx同學(xué)做了深刻的反思和檢討，他也逐漸認(rèn)識(shí)到了自己是在混日子，這樣下去沒什么好的結(jié)果。

關(guān)于這本書對(duì)于學(xué)生的作用，我想借用我們班的張敬迪同學(xué)在第二周——本周成績一欄里所寫的內(nèi)容來表述：這周下來，自我感覺良好吧！昨天劉書記查宿舍和我們聊了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)為這本書，老師真的要花許多功夫，我知道這本書的用處可能很適合我們，也可能有些同學(xué)認(rèn)為這是他的負(fù)擔(dān)，但我卻不這樣想，每天記點(diǎn)進(jìn)步，每天記點(diǎn)快樂，哪怕一點(diǎn)，日積月累，最后定會(huì)發(fā)現(xiàn)，“噢，我原來很出色。”這樣就會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力，讓自己更加努力。“成功記錄，記錄成功，我能行！”應(yīng)該就是這樣吧。

勵(lì)志講堂心得體會(huì)篇九

也許一個(gè)人的前途如何，跟許多因素有關(guān)。比如自身的實(shí)力、遇到的人以及碰到的機(jī)遇等。但一個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度，幾乎從很大程度上決定了他將來能走多遠(yuǎn)，有多好的發(fā)展，以及可能做成什么樣的事。

一個(gè)只計(jì)較個(gè)人利益、只在乎個(gè)人得失、總抱著“事不關(guān)己，高高掛起”態(tài)度的員工，頂多是不犯錯(cuò)，但也不立功，更談不上成為單位的核心人物。

但一個(gè)能挑起重?fù)?dān)、扛起大任、勇于沖鋒并且關(guān)心集體利益，對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、任勞任怨的員工，更容易成為單位的頂梁柱。

記得有位老師曾跟我說過，無論做任何工作，比你優(yōu)秀的人，其實(shí)就是比你更多一份用心：責(zé)任心和耐煩心。

一個(gè)人的學(xué)歷低點(diǎn)、能力差點(diǎn)、反應(yīng)慢點(diǎn)，都不必?fù)?dān)心，因?yàn)樗麄兛梢酝ㄟ^不斷的學(xué)習(xí)提升和改善，就能將事情越做越好。

但一個(gè)人哪怕再聰明、想法再獨(dú)特、腦袋再夠用，只要不肯去動(dòng)、不肯去做、不肯去付出，也無濟(jì)于事。