心得體會是個人在經歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結和反思，從中獲得的經驗和感悟。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

勵志講堂心得體會篇一

透過社會主義運動陸續上演的一幕幕有聲有色的活劇，總感到眼前像有一支理想的火炬在熊熊燃燒，無論是黎明還是黃昏，是風狂還是雨驟，它都始終引導著人們向著崇高的目標奮然前行。空想社會主義者雖然沒有找到正確的道路和支持自己的力量，但美好的理想還是鼓舞著他們一直走到了人生的終點，留下了令人至今感動的人生。科學社會主義誕生之后，巴黎公社社員對資產階級堡壘的首次攻擊雖然失敗了，但《國際歌》唱出的“團結起來到明天，英特奈雄耐爾就一定要實現”雄壯歌聲，一直激勵著各國無產階級向舊世界發起一次接一次的猛烈戰斗。而在列寧的直接領導和指揮下，等到“冬宮炮聲”響起的時刻，資本主義的鏈條終于被炸得斷裂開來，社會主義理想第一次結出了轟動世界的果實。十月革命的偉大意義，正如電視中那位接受采訪的專家所言：“十月革命誕生了世界上第一個社會主義國家，使科學社會主義由理論成為現實，開創了人類歷史的新紀元。”

是的，有夢想，更需要有動力，道路決定命運，找到一條正確的道路是多么的不容易，我們必須堅定不移地走下去。

在后，“中國夢”已經成為13億人民群眾的共同理想追求，而“正能量”也成為了實現“中國夢”必須動力。或者說在中國，只有“正能量”才能推動 “中國夢”圓滿實現，“負能量”對實現“中國夢”沒有積極作用。還記得，清末啟蒙思想家龔自珍有一句名言:“欲知大道，必先為史”。意思是說，要掌握“大道”，必須先研究蘊含著“大道”的歷史，而我們可以這樣理解：要實現中國夢的“大道”，就必須研究社會主義的歷史，以史為鑒，尋找傳播正能量，去掉歷史上遺留下來的負能量，去偽存真，去糟粕留精華。而現在我們可以分析古今中外歷史上對社會主義發展影響深遠的經驗教訓，同時深入挖掘、認真梳理、總結升華，得到我們最需要、最精華的理論、實踐經驗，它們將會是我們實現“中國夢”漫漫征途中不可多得的巨大精神財富。

近代世界，無數的社會主義先驅們不顧一切地追逐立志實現社會主義理想，甚至不惜為此犧牲生命。為什么，他們是為了什么?答案很簡單，他們有理想。

很多人可能會說又是這種俗氣、無聊的話題。當然，曾經的我也是其中一員。說理想，誰不會，“理想是美好的，而現實是殘酷的”，這是我們的感慨，也是我們的無奈。要說我們的理想，其實也很簡單，因為中國夢不僅僅是我們對祖國的期許，更多的也是包含著我們對自己未來的美麗規劃藍圖。就業壓力、住房、婚姻等等，都是我們21世紀大學生面臨的不可回避的壓力，我們只是想平平淡淡的生活，或者說生存下來，而這就是我們的理想。

看到這兒，可能又有人想到了，不少歷史學家、哲學家講過理想信念產生引領社會風氣之先的時代英雄。而現如今中國正需要這么一群為了“中國夢”立志高遠，努力奮斗的繼承者，現在的80、90以及00后，自私心太強，個人主義盛行，還不堪擔當如此重任。客觀的說，我個人而言很反感這種觀點，要實現中國夢，確實我們任重道遠，或許我們缺乏那種擔當，但是絲毫沒有逃避自己的責任。自私、個人主義更是無從談起，在殘酷的現實面前，在各種前所未有的壓力、競爭中，生存下來才是我們面對的首要目標，如果連這點都做不到，更別提實現夢想，奉獻祖國這些話題。在我們看來，實現自己的小中國夢，就是在為實現大中國夢開路搭橋。

綜上分析所述，作為實現中國夢的主力軍，我們必須認真學習社會主義520xx年的發展史，只有做到以史為鑒，我們才能居安思危，盛不忘衰，也才能看清實現中國夢需要我們具備的素質，更好的促進我們的學習和工作。

以史為鑒，筑夢中國。

勵志講堂心得體會篇二

第一段：引言 (120字)

勵志講堂是每個人不可或缺的一部分，它能引導我們積極向上的生活態度。最近，我有幸參加了一次勵志講堂，收獲頗豐。在這次講堂中，我不僅從演講者的激動人心的故事中獲得了啟發，還結識了許多志同道合的朋友。通過分享我的心得體會，我希望能夠將這種正能量傳播給更多的人。

第二段：發現內在潛力 (240字)

在講堂中，有一位擁有殘疾的演講者分享了他的人生故事。他毅然決然地克服了身體上的障礙，追求自己的夢想，并在職場上做出了杰出的成績。他的故事真實地告訴我，無論面對什么困難，我們都應該相信自己內在的潛力。每個人都有他們獨特的才能和優勢，只要我們用心發掘并努力培養，定會取得成功。

第三段：塑造積極心態 (240字)

在勵志講堂中，參與演講的人們分享了許多令人感動和啟發的故事，我從中學到了如何保持積極的心態。有人經歷了挫折和失敗，但他們從不放棄，始終相信自己會成功。他們告訴我，無論遇到什么困境，保持樂觀和堅持努力都是非常重要的。有了積極的心態，我們就能夠更好地面對挑戰，克服困難，實現自己的目標。

第四段：交流與合作 (240字)

勵志講堂不僅僅是一個場所，它還是一個機會，讓我認識了許多志同道合的朋友。我們相互分享自己的經歷和心得，互相鼓勵和支持。通過這種交流和合作的方式，我們能夠從彼此的經驗中獲得啟發，共同進步。這樣的合作精神不僅在講堂中得到了培養，也會影響到我們在日常生活中的交往方式，使我們更懂得關心和幫助他人。

第五段：回顧與展望 (360字)

參加勵志講堂讓我深刻認識到了自己的不足和不完美之處。同時，它也激勵我不斷努力追求進步和成長。回顧自己在講堂中的經歷，我發現自己在某些時候的消極情緒很容易影響到自己和他人。因此，我下定決心要改變這種消極的態度，培養更多的自信和樂觀心態，用正能量來影響他人。未來，我希望能繼續參加勵志講堂，不斷豐富自己的經驗和知識，同時也能將這種正能量傳播給更多的人。

總結 (120字)

勵志講堂是一個讓人不斷學習和進步的平臺。通過參加勵志講堂，我發現了自己內在的潛力，培養了積極的心態，交到了許多朋友，并且明確了自己未來的努力方向。希望將來能有更多的人參與到勵志講堂中來，與他人分享自己的故事和心得，共同成長。

勵志講堂心得體會篇三

1977年7月30日晚，鄧小平出現在了北京國際足球友好邀請賽決賽的看臺上。八萬觀眾自發起立，長時間鼓掌，這是鄧小平再次復出后的一次輕松亮相。那一刻，中外媒體的鏡頭對準了鄧小平，也對準了歡騰的人群。日本共同社的消息說，歡呼的人們或許已經意識到，中國的命運將和這位容光煥發的老人緊緊連在一起。

1977年7月16日至21日，黨的十屆三中全會，恢復了鄧小平的黨政軍領導職務。然而，擺在鄧小平面前的卻是一個嚴峻的現實。

當時的世界正孕育著新的變化。在美國，新技術革命突飛猛進，科技進步日新月異;在亞洲，日本扶搖直上，躋身世界經濟強國之列;而靠吸引外國資金和技術實現了經濟騰飛的新加坡、中國香港、中國臺灣和韓國，成為亞洲新興的發達經濟體，被稱為“亞洲四小龍”。而此時，中國剛剛經歷了十年內亂，經濟發展水平與發達國家的差距越拉越大，還有兩億多人沒有解決溫飽問題。中國這條東方巨龍，正期待著一次轉折性的重新出發。

科學技術是生產力，為社會主義服務的腦力勞動者是勞動人民的一部分，這對于發展我國科學事業，有極其密切的關系。

一個黨、一個國家、一個民族，如果一切從本本出發，思想僵化、迷信盛行，那它就不能前進，它的生機就停止了，就要亡黨亡國。

如果現在再不實行改革，我們的現代化事業和社會主義事業就會被葬送。 把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實際結合起來，走自己的道路，建設有中國特色的社會主義，這就是我們總結長期歷史經驗得出的基本結論。

中國推動國家現代化的魄力，迸發出耀眼的活力。但是改革也不可避免地與舊體制之間發生著尖銳碰撞，破除舊體制的過程中產生的矛盾，逐漸積累并觸及經濟、社會等各個領域。

二十世紀八十年代末九十年代初，國內外發生嚴重政治風波，蘇東劇變，社會主義事業遇到嚴重挫折。面對嚴峻的形勢，中國共產黨堅持以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，堅定維護國家安全和社會穩定，經受住了嚴峻考驗。

對于如何看待改革中出現的新事物和新問題，鄧小平提出不要搞爭論。不爭論是為了爭取時間干，一爭論就復雜了，把時間都爭掉了，什么也干不成，發展才是硬道理。

這位年近九旬的老人，在改革開放的重要關口以他特有的改革精神為中國指明了道路，將這個國家再次引入了歷史的快車道。

鄧小平南方談話，是在國際國內面臨嚴峻考驗的重大歷史關頭，堅持十一屆三中全會以來的理論和路線，深刻回答長期束縛人們思想的許多重大認識問題，把改革開放和現代化建設推進到新階段的又一個解放思想、實事求是的宣言書。

以鄧小平為核心的黨的第二代中央領導集體帶領全黨全國各族人民，深刻總結我國社會主義建設正反兩方面經驗，借鑒世界社會主義歷史經驗，作出把黨和國家工作中心轉移到經濟建設上來、實行改革開放的歷史性決策，深刻揭示社會主義本質，確立社會主義初級階段基本路線，明確提出走自己的路、建設中國特色社會主義，科學回答了建設中國特色社會主義的一系列基本問題，成功開創了中國特色社會主義。

勵志講堂心得體會篇四

“勵志文化講堂心得體會”

段一：開篇引言

在人生的道路上，我們時常會遇到各種挫折和困難，需要不斷地鼓舞自己和激勵他人。為了提升員工的積極性和工作態度，我單位最近組織了一次勵志文化講堂活動。通過參加這次講座，我深刻體會到勵志的力量和魅力，不僅給了我新的思維方式和行動方向，更讓我更加堅定地追逐自己的夢想。

段二：積極思維的重要性

講座的第一部分是關于積極思維的重要性。演講者通過一些真實的例子和案例，向我們闡述了惡性思維和積極思維的巨大差別。善于運用積極思維，樂觀地面對困難和挫折，我們會更加勇敢堅定，從而收獲更多的成就。這個觀念深深地打動了我，讓我明白只有積極面對問題，才能找到最佳的解決方法，不再被困擾和否定自己。

段三：目標設定和努力奮斗

在演講的第二部分，演講者分享了個人目標設定和努力奮斗的成功經驗。他告訴我們，成功并非一蹴而就，也不是由別人決定，而是需要我們自己設定目標、付出努力來實現。他鼓勵我們要樹立遠大的目標，并分階段設定可行的計劃，通過不斷的努力和堅持，實現自己的夢想。這讓我深感只要有目標和堅持，就能突破自己的局限，迎接更好更美好的未來。

段四：態度決定一切

在講座的第三部分，演講者強調了積極的態度對于人生的重要性。他引用了很多成功人士的名言，都表達了一個核心思想：態度決定一切。只有擁有積極正向的態度，才能面對挑戰和壓力，積極主動地迎接工作和生活中的各種困難。這激勵了我，讓我明白在面對困難時，要保持樂觀積極的心態，才能更好地應對和解決問題。

段五：成長與奉獻

在演講的最后一部分，演講者強調了成長和奉獻的重要性。他告訴我們，只有不斷學習和成長，才能在職場和生活中不斷自我提升。同時，他也鼓勵我們要回報社會，奉獻自己的力量，為他人創造更多幸福和價值。這段講話讓我深刻明白，只有不斷地學習和奉獻，才能滿足自己內心的需求，實現自身的價值，同時也讓我覺得為他人付出是一件值得驕傲和快樂的事情。

總結：在這次勵志文化講堂中，我深深感受到勵志的強大能量和智慧的啟迪。通過學習和吸收演講者的經驗和故事，我明白了人生需要積極思維、努力奮斗、積極的態度、持續成長和無私奉獻，這些都是我們在追尋自我價值和實現夢想中不可或缺的元素。這次講座給了我新的思維方式和行動方向，更堅定了我追逐自己的夢想的決心。勵志文化講堂是一次寶貴的學習機會，我將會將所學到的知識落實到自己的工作和生活中，不斷進步和成長。

勵志講堂心得體會篇五

狄更斯在《雙城記》的開頭寫道：這是最好的時代，也是最壞的時代。

我對北京的形容是：這是最好的城市，也是最壞的城市。

我在石家莊出生，一直長到18歲。

18年的時間，我對這座城市了如指掌，我們就像愛情之火熄滅后的戀人，它再也無法激起我對它的興趣與熱情，只剩厭煩與倦怠。

高三時，大家討論著今后報哪個大學。

我當時想，要去就去最好的城市，最繁華、最熱鬧、最有前途的城市。

最終我報了北京的一所大學。

剛到北京，它給我的印象與我想象中的樣子大相徑庭。

我拖著行李在學校門口下車，映入眼簾的是一條條狹窄、擁擠、略顯臟亂的道路。

我當時有點發愣，這就是北京?那個首都、國際都市北京?光看這路，還不如石家莊寬大、干凈呢!

作為年輕人，我只狹隘地看到了它的表面，直到羅子京的出現，我才真正見識到了北京瑰麗的一面。

羅子京是我們宿舍最晚到的。那天我跟兩個舍友一塊從食堂回來，剛進門就聽到一個中年男子中氣十足地說：

你們宿舍也忒小了，這兒住得開嗎?

他一手叉腰，看著床上的男生整理床鋪。

那男生不客氣地回嘴：

又不是你住，哪兒那么多廢話。

看到我們進來，中年男子熱情地打招呼：

嚯!這幾個小伙子，夠精神的'啊。你們是羅子京的舍友吧?

床上的男生微笑道：

你們好，我是羅子京，這是我爸。

我們自報了家門，羅爸爸豪氣地招呼我們：

走走走，給你們帶了吃的在車上，去拿去拿。

一看到羅爸爸的車，我跟室友驚呼，賓利!豪車!

后來我們才知道，那輛車是羅子京的，他爸開的是另一輛勞斯萊斯。

知道羅子京爸爸在北京做的是房地產，這一切也就不足為奇了。

第一次遇到真正的“土豪”，那種感覺有點不真實，而且有讓人自慚形穢的壓迫。

勵志講堂心得體會篇六

雖然當時我的回答是，這是公司的失誤，沒有好好珍惜人才。但我心里很清楚，她的問題究竟在哪里，畢竟當局者迷，旁觀者清。

有一次周末，她的'領導在外出差，急需一個重要的數據，于是立馬給這位同事打電話。但電話響了七八聲都沒人接。原本領導以為她可能外出有事，于是間隔了一會兒又打，但連續打了十來個電話，依舊沒有回應。

直到領導把事情處理完，這個同事才回電話解釋說，手機忘在家里了。但晚上領導看朋友圈，才發現她居然給共同好友點了贊，而時間恰好是打電話那會兒。

其實不用說領導也知道，她是裝沒聽見，因為但凡有點常識的人都懂，打了這么多次電話，肯定有急事。

她之所以這樣做，是因為覺得周末是休息日，有充分的自由和權利不接工作上的電話。

其實誰都不愿意在休息時間去處理工作上的事。但在一些特殊情況下，工作的性質和使命就不得不要求你，要做出適當的犧牲和舍棄。

勵志講堂心得體會篇七

最近，我有幸參加了一場關于勵志的文化講堂，學到了許多關于如何勵志的知識和技巧。在這次講堂中，講師以生動有趣的語言和豐富的案例，向我們介紹了勵志的重要性，以及如何用正確的態度面對困難和挫折。在這里，我愿意與大家分享我在這次講堂中的心得體會。

第一堂課，講師強調了積極的思維對勵志的重要性。他說，一個人的思維方式決定了他在追求成功過程中的行動方式，影響了他的種種經歷，因此要保持積極樂觀的心態。他給我們舉了很多演員的例子，用以說明一個成功的人盡管在演藝事業上遇到了很多挫折和失敗，但他的積極心態讓他始終堅持不懈，最終取得了成功。通過這些例子，我明白了一個積極樂觀的思維方式對勵志來說是非常重要的。

第二堂課，講師講解了如何樹立正確的目標并制定詳細的計劃。他的觀點是，一個人只有明確自己的目標，并制定合理的計劃，才能有方向地向著目標努力。他給我們舉了自己從學習英語開始的例子，分享了他從最初的目標到具體的每天的學習計劃，直到最終達到了自己的目標。通過這個例子，我明白了要想勵志，就要先設定明確的目標，并制定詳細的計劃。

第三堂課，講師告訴我們并不是每個人都能一帆風順地走向成功，逆境和失敗是不可避免的一部分，而如何正確面對挫折，決定了一個人是否能夠堅持努力走向成功。他以一位著名企業家的經歷為例，告訴我們在面對挫折時，要保持平靜的心態，并從中吸取教訓，不要被失敗嚇倒。通過這個例子，我明白了面對困難和挫折時，要保持樂觀，相信自己能夠戰勝困難。

第四堂課，講師強調了堅持和努力對于實現目標的重要性。他告訴我們，一個人即使設定了明確的目標和詳細的計劃，也不能只停留在口頭上，而是要真正地行動起來，努力去實現它。他給了我們一個非常形象的比喻，說努力就像是劃船，只有一直拼命劃，才能朝著目標前進。通過這個比喻，我明白了要想成功勵志，必須堅持不懈地努力。

第五堂課，講師介紹了如何保持內心的平衡和放松，以保證精力和動力的可持續性。他告訴我們，只有在保持良好的精神狀態和積極的心態時，才能在困難和挫折面前保持與之抗爭的力量。他給了我們一些調節身心的方法，如適時地運動和休息，與朋友和家人交流等。通過這次講堂，我意識到保持內心的平衡對于勵志非常重要，勵志的人應該在追求目標的同時，也要懂得休息和放松。

總結起來，這次關于勵志的文化講堂給我留下了深刻的印象。在這次講堂中，我學到了許多關于如何勵志的知識和技巧。通過了解勵志的重要性，樹立正確的目標和制定詳細的計劃，正確面對挫折和困難，堅持努力和保持內心的平衡，我相信我可以更好地勵志并實現自己的目標。

勵志講堂心得體會篇八

三大步勵志教育已經推行了一年多的時間了，可以發現，一年多以來絕大多數的學生的確有了變化，有的甚至變化非常的明顯，可以說是有了質的飛躍。

正像xxx同學的一片成長記錄中寫得：“本周收獲不少，每天都會為了在成功記錄表上留下美好的回憶而去規范自己的言行，找些有意義的事情做，它激勵我的成長”。所以每天的成長記錄對于那些想上進的同學來說的確是起到了很好的督促作用。結合這周勵志講座的經驗，我覺得要想更好的推進勵志教育有幾個問題是必須要注意的。

1、導師對學生的成功記錄必須及時檢查，這樣才能起到一個很好的督促效果，尤其對于那些本來就想偷懶的學生來說，不能對他們放任自流。在成功記錄表上寫評語的時候，應多寫一些實質性的有指導意義的內容，給學生指明方向，更好的與學生進行交流和溝通，而不是簡單的簽上自己的名字而已。這樣學生每天都會很期待看到老師對自己的評價，這對學生就是一種很好的激勵。

2、班主任應加強與家長之間的交流和溝通。周末我班一個學生拿著自己的成長記錄給他母親看，因為他感覺最近他變了很多，進步了很多，本來是想讓母親多鼓勵一下自己，結果沒想到母親卻說，你給我看這些東西沒有用，我最想看到的的是你的考試成績能有很大大進步。結果學生就很失望，剛剛積累起來的自信一下子被打擊了不小。

我覺得這里面的問題就在于家長不理解這次勵志教育的意義，而且在教育觀念和方法上與我們有些差別，這就給我們的工作帶來了一些負面的影響。所以我覺得與家長及時做好溝通與交流至關重要。

3、對于那些不太配合的同學我采取了一些不尋常規的做法。比如我班有兩個同學，一個叫xx，一個叫xx。這兩個同學的特點是都很聰明，學習成績也不錯，但是太懶，經常是上課睡覺，自習課說笑，作業不做，甚至在上學期末兩人相約去網吧上通宵，三大步勵志教育剛剛開始的時候兩人并不太配合，像xx第一周的時候一片成長記錄都沒寫，并不是因為他每天的表現都很差、沒有可寫的東西，相反，開學以來進步還是比較大的，我分析，不寫的原因一個是因為懶，在一個就是不夠自信，認為自己做的很差。所以我在第一個周末的時候，趁學生放學回家的空隙把一周來該生的表現認真的填寫上，然后偷偷的觀察該生的反應，果不其然，周一的時候該生第一次交上了他的成長記錄本，并且寫了一句話，覺得愧對老師。

對于xx的教育，我則是讓他去認真閱讀其他同學的成長記錄本，看看別的同學在最近一段時間的進步，并且反思自己的不足之處，同時要求他給其他同學寫上批語，我發現，他寫批語的時候非常的`認真，寫得也很好，接著，我又讓他仔細閱讀了北大清華成功學子的心路歷程，從別人的成功道路上尋找經驗足跡，甚至對于很好的文章我要求他能夠復述下來，通過一上午的努力，段xxxx同學做了深刻的反思和檢討，他也逐漸認識到了自己是在混日子，這樣下去沒什么好的結果。

關于這本書對于學生的作用，我想借用我們班的張敬迪同學在第二周——本周成績一欄里所寫的內容來表述：這周下來，自我感覺良好吧！昨天劉書記查宿舍和我們聊了一會兒，我發現為這本書，老師真的要花許多功夫，我知道這本書的用處可能很適合我們，也可能有些同學認為這是他的負擔，但我卻不這樣想，每天記點進步，每天記點快樂，哪怕一點，日積月累，最后定會發現，“噢，我原來很出色。”這樣就會產生動力，讓自己更加努力。“成功記錄，記錄成功，我能行！”應該就是這樣吧。

勵志講堂心得體會篇九

也許一個人的前途如何，跟許多因素有關。比如自身的實力、遇到的人以及碰到的機遇等。但一個人對工作的態度，幾乎從很大程度上決定了他將來能走多遠，有多好的發展，以及可能做成什么樣的事。

一個只計較個人利益、只在乎個人得失、總抱著“事不關己，高高掛起”態度的員工，頂多是不犯錯，但也不立功，更談不上成為單位的核心人物。

但一個能挑起重擔、扛起大任、勇于沖鋒并且關心集體利益，對待工作兢兢業業、勤勤懇懇、任勞任怨的員工，更容易成為單位的頂梁柱。

記得有位老師曾跟我說過，無論做任何工作，比你優秀的人，其實就是比你更多一份用心：責任心和耐煩心。

一個人的學歷低點、能力差點、反應慢點，都不必擔心，因為他們可以通過不斷的學習提升和改善，就能將事情越做越好。

但一個人哪怕再聰明、想法再獨特、腦袋再夠用，只要不肯去動、不肯去做、不肯去付出，也無濟于事。