我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
2023年學(xué)習(xí)陶行知心得體會簡短一
提高自身政治理論水平,增強(qiáng)政治敏銳性;加強(qiáng)組工業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),提高工作能力和效率,在寫作上更進(jìn)一步。
二、學(xué)習(xí)時間
1、周一至周五,上班時在不影響業(yè)務(wù)工作的情況下,利用一切可利用的時間學(xué)習(xí)。每天晚上7:00—8:00,學(xué)習(xí)1個小時。
2、周六、周日,學(xué)習(xí)5個小時。
4、每星期利用網(wǎng)絡(luò)資源,上網(wǎng)學(xué)習(xí)個2小時。
5、每天用半個小時閱讀當(dāng)天報紙、雜志,了解國內(nèi)外的重大新聞、政策形勢,提高自己的政策理論水平。
三、學(xué)習(xí)任務(wù)
1、政治理論。通過觀看新聞聯(lián)播,閱讀黃岡日報、湖北日報、中國青年報、黨員生活等報刊雜志,學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及其一系列重要論述,和這些理論在各地方的實際應(yīng)用,深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),用先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的工作實踐。
“好記性不如爛筆頭”,堅持邊看邊想,邊想邊寫。每月完成讀書筆記字?jǐn)?shù)不少于5000字。
2、業(yè)務(wù)知識。充分利用組織部的資源,學(xué)習(xí)《黨章》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《黨員處分條例》、《干部任用條例》、《公務(wù)員法》、《組織法》、《行政許可法》、《憲法》等法律法規(guī),努力提高工作水平、工作能力和法律意識。學(xué)習(xí)公文寫作、口才等方面的知識,結(jié)合工作中遇到的實際情況,多聽、多看、多寫以提高公文寫作的水平。
3、計算機(jī)知識。學(xué)習(xí)和掌握信息技術(shù)、電子政務(wù)等履行崗位職責(zé)必備的最新知識和技能,熟練掌握計算機(jī)文字處理技術(shù)和基本的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。
4、每周在新華網(wǎng)社區(qū)、強(qiáng)國論壇、東湖社區(qū)上關(guān)注熱點時政,在網(wǎng)友的評論中汲取精華,學(xué)習(xí)對組織工作有用的方法、措施,有選擇的借鑒新穎的思想開闊自己的思路。同時,每周完成硬性指標(biāo):3篇以上組織工作方面的評論,字?jǐn)?shù)不少于200字。
5、要求每2個星期完成一篇組工方面的文章,交給程科長批閱。
6、在個人博客里記載完成的實事,寫心得體會,周末完成1篇工作思想小結(jié)。
四、學(xué)習(xí)要求
1、端正思想,提高認(rèn)識。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是提高干部綜合素質(zhì)的迫切需要。組工干部必須做學(xué)習(xí)型的干部,這是時代發(fā)展的客觀要求,是衡量工作能力的重要標(biāo)準(zhǔn),是做好各項組織工作的重要保證。何必頭懸梁錐刺股,切忌一日暴十日寒。時刻提醒自己,把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)視為義不容辭的責(zé)任。
2、統(tǒng)籌兼顧,科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一,努力使學(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化。結(jié)合工作實際,靈活的分配學(xué)習(xí)時間,確保各項學(xué)習(xí)任務(wù)得到落實。
3、融會貫通,學(xué)以致用。通過不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識來提高自身的業(yè)務(wù)水平,通過不斷實踐來豐富工作經(jīng)驗,把知識和經(jīng)驗的積累升華為思維模式的更新,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動力。通過學(xué)習(xí),有效解決在組織工作中存在的問題,真正使思想有明顯提高,作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變,工作有明顯推進(jìn)。
2023年學(xué)習(xí)陶行知心得體會簡短二
一周的學(xué)習(xí)結(jié)束了,可是還有很多的記憶在腦海揮之不去,甚至在夢中出現(xiàn)。那整潔的校園,那布置得家一般溫馨的教室,那朗朗的讀書聲,那整齊劃一的隊列隊形,那孜孜不倦、潛心教育教學(xué)的老師們,還有很多很多。
這次學(xué)習(xí),以聽課為主,共聽了14節(jié)課,一場數(shù)學(xué)報告,從第一天到勝利大街小學(xué),聽第一節(jié)課曹琨老師的《伯牙絕弦》開始,一直到星期五,聽剛上班的李臻老師的一節(jié)課《雪地里的小畫家》,我就感覺到了我們和他們的巨大的懸殊,作為我,平時自認(rèn)為對工作還是比較認(rèn)真和積極的,在這兒,我感到了一種從未有過的落差感,確實不如人家,課件沒人家制的美,課不如人家講的生動,評課不如人家說的得透,還沒有人家年輕教師虛心好學(xué)的勁頭,人家管理學(xué)生更是沒得說。
在課堂教學(xué)方面,我自己覺得,他們的教師在課前進(jìn)行了充分的備課和研討,同級部的老師一次次地上課、點評、研究,對教材重難點能夠充分把握,對學(xué)生的表現(xiàn)也能夠做到充分的預(yù)設(shè),做到有的放失,提高了課堂效率;還有,就是他們的課都設(shè)計的很詳細(xì),也許因為他們的學(xué)生基礎(chǔ)很好,拓展活動顯得順理成章,不費什么力氣。
我們這幾天一直在感嘆:這里的學(xué)生真幸福!是啊,有這樣優(yōu)秀的教師隊伍和優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)資源,可能學(xué)不好都很難。如何讓我們的學(xué)生也如此幸福地學(xué)習(xí)和生活呢?首先,有些東西是我們沒法改變的,我們必須面對現(xiàn)實,像我們的學(xué)校環(huán)境、各種教學(xué)設(shè)備等,但這并不能成為我們裹足不前的理由,我們可以改變自己的心態(tài),自己的工作方法和態(tài)度,拿出自己全部的熱情來工作,更細(xì)心和耐心地對待每一個學(xué)生,更認(rèn)真地對待每一節(jié)課、每一本作業(yè)、每一次檢測、每一個教育教學(xué)的細(xì)節(jié)。我們可以不是最好的,但是我們必須努力爭取做到最好!正如拿破侖所說“不想當(dāng)將軍的士兵不是一個好士兵”,我認(rèn)為一個人的進(jìn)取心是最重要的,它在一定程度上決定著一個人發(fā)展的高度。其次,要思考和反思,思考自己工作中的得失,及時糾正錯誤,借鑒成功的經(jīng)驗,吸取失敗的教訓(xùn),力爭少走彎路,我們可以失敗,但我們的學(xué)生是失敗不起的,他們的人生是單行道,經(jīng)不起很多失敗,特別是因我們的失誤對學(xué)生造成的不可彌補(bǔ)的錯誤,這是不可原諒的罪過。第三,學(xué)習(xí),教師這一職業(yè)需要我們不斷的學(xué)習(xí),向周圍的同事學(xué)習(xí),向最前沿的教育家學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)最先進(jìn)的教育理論,然后不斷的實踐,不斷的改進(jìn)。
12月16號下午,我們在一片淡淡的夜色中踏上了回家的路,盡管領(lǐng)導(dǎo)們工作都很忙,但是還專程為我們接風(fēng)。我們在與田校長的交流中,看出了各位領(lǐng)導(dǎo)對我們勞店的教育的那種很強(qiáng)的責(zé)任感和使命感,領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心讓我們倍受感動。田老師說:“辛苦你們了!”其實,我們才真正的應(yīng)該說感謝,有機(jī)會出去學(xué)習(xí),去開闊自己的視野,從而對自己的工作現(xiàn)狀有了一個清醒的認(rèn)識,反思工作中的得失,慢慢的克服惰性,不斷改進(jìn)工作方法。
我忘不了田老師那句話“外出學(xué)習(xí)是最好的福利”,其實,這也正是我所想到的,不學(xué)習(xí),不進(jìn)步,就必然會落后,會被淘汰。
除了我說的這些,我覺得還有許許多多的收獲,我想,在以后的工作中,我一定會改變很多,我會用我的行動來證明,再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)!同時也希望領(lǐng)導(dǎo)給我們更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。
2023年學(xué)習(xí)陶行知心得體會簡短三
愉快的暑假結(jié)束了,我馬上就要成為五年級的學(xué)生了,伴隨著激動心情的還有很大的壓力,五年級新學(xué)期里我要更加努力的學(xué)習(xí),爭取考個好成績(為小升初做準(zhǔn)備)。現(xiàn)在制定這個學(xué)習(xí)計劃,一定按照計劃學(xué)習(xí)。
沒有最好,只有更好
成為祖國的棟梁之才。
21世紀(jì)是一個高科技的時代,需要一批高科技人材去創(chuàng)造。我們——21世紀(jì)的小學(xué)生,應(yīng)在學(xué)好各門文化課的同時,多看、多讀一些可以擴(kuò)大我們知識面的課外書籍,以適應(yīng)科技高速發(fā)展的需要。為了有計劃的學(xué)習(xí),特制定以下學(xué)習(xí)計劃。
1、各科成績要在四年級期末的基礎(chǔ)上提高,特別是語文。
2、每周保持日記三篇以上,主要包括生活趣事、讀書感想等。
3、多讀課外書籍,提高自己的知識水平。
4、主動協(xié)助班主任抓好班級管理,和同學(xué)搞好關(guān)系。
1、不亂玩電腦游戲,增強(qiáng)自制力。
2、愛護(hù)眼睛,保持正確的書寫姿勢。
3、每天鍛煉身體分鐘,周六周日打籃球一小時。
4、有禮貌,見到老師要行禮問好。
5、提高個人特長,每天拉琴不少于分鐘。
6、不說臟話,說標(biāo)準(zhǔn)普通話。
7、平時堅持閱讀《我們愛科學(xué)》等報刊雜志。
8、作業(yè)認(rèn)真完成,遇到錯題及時記錄。
9、做完老師布置的作業(yè)要適量的自己給自己布置作業(yè)。
我一定要按照計劃完成作業(yè),不但要求按時完成作業(yè),還要保證作業(yè)工整,整潔,不能出現(xiàn)漏做作業(yè),不能馬虎,認(rèn)真仔細(xì),養(yǎng)成一個好習(xí)慣。
2023年學(xué)習(xí)陶行知心得體會簡短四
雞鳴晨起,梳洗完畢,不急于吃早餐,先拿出一小時的時間做一天中最費腦筋工作,比如寫作文、背單詞、攻克難題等。這段時間是一天中最為精華的部分,千萬不要錯過。據(jù)說了不起的學(xué)者都是在每天的這段時間里著書立說的,這可是歷代學(xué)霸的經(jīng)驗總結(jié)哦!
早飯是一次休息,但飯后的消化會使心神略微渙散,效率自然稍遜于第一時段。不過,總體來說這也是一個出成績的好時候,建議把弱勢科目拿到這一時段來復(fù)習(xí)。因為早上陽光明媚,心情大好,弱項也會顯得不那么弱,你復(fù)習(xí)弱項時也就不會覺得它有多么的面目可憎了。
午飯是一次休息,如果你覺得早上的勁頭很足,可以把午飯時間稍微推后,反之就可以提前。馬老師樓下有食堂,屋里有屯糧,所以吃飯時間非常自由。而對于各位同學(xué)來講,更多的是在考驗媽媽們應(yīng)變能力。各位媽媽在臨近十二點的時候要隨時準(zhǔn)備出手下廚,以適應(yīng)你的時間。午飯往往吃得多,消化起來比較費力,再加上早上的學(xué)習(xí)耗費了你不少的精力,這些都使下午的學(xué)習(xí)效率是一天中最低的。建議同學(xué)們在本時段處理一些粗笨的事情,比如抄抄寫寫、整理筆記等。下午時間很長,中間三到四點時一定要有一次休息,本時段也到此結(jié)束。
下午三四點左右,你的太陽穴開始鼓脹,眼睛開始酸痛,嘴巴總是閉不上,因為要不停地打哈欠。這時,一定要休息!休息不是指打開電腦刷人人,而是指——洗澡。我每天都在下午洗澡,不洗澡也要洗頭,這當(dāng)然首先是為了講衛(wèi)生,但也有一個重要原因,就是使腦筋再次清醒。洗澡前的大腦就像是被垃圾文件和病毒塞滿的操作系統(tǒng),洗澡就像是去重裝它。但洗完澡,人會變得有點心浮氣躁,雖然清醒,卻愛走神,動不動就摳摳腳啥的。所以這一時段最重要的事情就是戒驕戒躁。你可能會因為之前三個時段的豐碩成果而有點自滿,覺得這一天既然這么充實,那就刷一下人人吧。小心啊,你的墮落也就開始了!你要做二世而亡的隋煬帝嗎?還沒到你happy時!
一天中最后一次休息就是晚飯,當(dāng)然有些同學(xué)還會把看新聞聯(lián)播算進(jìn)去。晚飯后,最大的威脅就是——誘惑,比如你在追的一部腦殘電視劇,比如各家衛(wèi)視明星云集的春晚,比如各種放鞭炮一類的春節(jié)規(guī)定動作。我的經(jīng)驗是,做你喜歡做的事,讓學(xué)習(xí)成為你的誘惑!在本時段,一定要復(fù)習(xí)你的強(qiáng)項,至少是有些興趣的科目,這樣才能有始有終做一個閃閃發(fā)亮的“學(xué)霸”。
2023年學(xué)習(xí)陶行知心得體會簡短五
先完成最緊迫的學(xué)習(xí)任務(wù),再執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計劃學(xué)習(xí)尚未入門者,不必理會老師,只執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)處于初級階段者,用最快的時間看完與老師講課相關(guān)的知識,做完老師布置作業(yè)中簡單題目和基本題目,其他東西不要理會。然后,趕緊開始執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)處于中級階段者,先完成老師要求的學(xué)習(xí)任務(wù),再執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)處于高級階段者,完成老師布置學(xué)習(xí)任務(wù)中的有難度、有挑戰(zhàn)性的東西即可;簡單的、重復(fù)性的東西,不必理會。然后,再執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計劃。
制定學(xué)習(xí)計劃的根據(jù)
每個人的情況不同,心態(tài)、身體、學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力往往不同,不同的人,要制定不同的學(xué)習(xí)計劃。
制定學(xué)習(xí)計劃,要從四個方面下手。
一、根據(jù)自己的身體狀態(tài),確定每天學(xué)習(xí)時間。
二、總結(jié)考試,制定中、長期學(xué)習(xí)計劃。
三、根據(jù)自己學(xué)習(xí)上的漏洞,制定學(xué)習(xí)計劃。
四、從快速、準(zhǔn)確、靈活性的方面,制定學(xué)習(xí)計劃。
根據(jù)自己的身體狀態(tài),確定每天學(xué)習(xí)時間
有一次,趙凝潤感到身體極端疲憊,于是就躺在床上,想通過睡覺恢復(fù)身體活力,可是想起自己必須完成的學(xué)習(xí)計劃,躺在床上怎么也睡不著。于是他對自己說,“管它什么學(xué)習(xí)計劃,以后不學(xué)習(xí)了!”于是,他就睡著了。睡足之后,他身體活力恢復(fù)了,又可以全力以赴學(xué)習(xí)了。
制定學(xué)習(xí)計劃,首先要從自己的身體狀態(tài)出發(fā):
身體狀態(tài)差時,少學(xué)習(xí);
身體狀態(tài)太差時,就不學(xué)習(xí);
身體狀態(tài)好,就要提高學(xué)習(xí)狀態(tài)、超越“極點”。這樣,才能把身體的潛力充分發(fā)掘到學(xué)習(xí)中。
提高學(xué)習(xí)狀態(tài)、超越“極點”
只有提高學(xué)習(xí)狀態(tài),你每天有效學(xué)習(xí)時間才能更長、每次最長學(xué)習(xí)時間才能更長、學(xué)習(xí)強(qiáng)度才能更大、大腦才能更清晰,你才能更好得完成學(xué)習(xí)計劃。
只有超越“極點”,你才能最好得完成學(xué)習(xí)計劃。
超越“極點”,是指超越心理的“極點”,而不是超出身體的極限,超負(fù)荷學(xué)習(xí)。
只要你足夠“狠”,就沒有完不成的學(xué)習(xí)計劃。
提高“狠勁”
今天能做到的事情,絕不能拖到明天。能干好的事情,就一定要干好。做事情,貴精不貴多。做題,就把能做出來的題目做精;看書,就要把能掌握的知識點搞清楚。
總結(jié)考試,制定中、長期(每周、每月)學(xué)習(xí)計劃
根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象,找出平時心態(tài)、身體、學(xué)習(xí)狀態(tài)上的缺點和漏洞,然后,找出解決這些漏洞的方法,確定解決這些漏洞需要的時間,制訂出每周、每個月要解決的學(xué)習(xí)漏洞。
通過分析考試試卷,找出學(xué)習(xí)上的漏洞和弱點,你就知道下一步該學(xué)習(xí)什么。如果分析考試試卷之后,你找出的漏洞不夠多,你要自己做模擬考試題,找出學(xué)習(xí)上的漏洞。
通過分析考試試卷,你就知道哪門課程學(xué)習(xí)好、哪門課程學(xué)習(xí)不好;每門課程哪部分學(xué)習(xí)好、哪部分不好;試卷上做錯的題目,是因為某些知識點沒有記住、還是思考能力不行、沒有形成知識體系,還是考試技巧不行。
這樣,你就知道如何選擇學(xué)習(xí)方法,然后才能確定每天學(xué)習(xí)時間的比例。
根據(jù)自己學(xué)習(xí)上的漏洞,制定學(xué)習(xí)計劃
補(bǔ)弱項還是增強(qiáng)項? 一般的,彌補(bǔ)弱項(學(xué)得差的課程,某課程學(xué)得不好的部分)比起強(qiáng)化強(qiáng)項,更容易進(jìn)步。
其次,學(xué)習(xí)差的課程,使用相對低級的學(xué)習(xí)方法就能取得進(jìn)步,而越低級的學(xué)習(xí)方法越容易掌握。
找出漏洞,盡快彌補(bǔ)
通過總結(jié)考試,分析以前做過的題目、回憶再現(xiàn)等方法,找出學(xué)習(xí)上的漏洞。然后,根據(jù)這些漏洞的嚴(yán)重程度、及對目前學(xué)習(xí)影響的程度,確定最先彌補(bǔ)的漏洞。彌補(bǔ)自己的漏洞,是制定學(xué)習(xí)計劃的核心。集中優(yōu)勢兵力、首先解決最大的漏洞在一個確定的時期內(nèi),你只能做好一件事情!
首先要針對最弱的課程。如果最弱的課程尚未入門,你必須找到入門的方法,如果這門課程處于中級階段,需要突破,你必須突破。一般的,在一段時間內(nèi),如幾個月到半年,你往往只能解決掉一門課程或者兩、三門課程,你不容易把高考要求的課程同時都突破。例如,你可以制定一個計劃,先用三個月的時間把英語提高上去,然后再用三個月時間把數(shù)學(xué)提高上去。
對于需要入門或者需要突破的課程,你每天必須分配更多的時間。例如學(xué)校安排英語每天平均學(xué)習(xí)2個小時,你為了突破英語,你每天就要用4個小時、5個小時。這樣,在你的學(xué)習(xí)計劃中,要確定每天的入門時間、每天的突破時間。
每天學(xué)習(xí)時間的確定
在一定的心態(tài)、身體階段上,每個人的每天有效學(xué)習(xí)時間是確定的。如果你每天的學(xué)習(xí)時間大大超出你每天有效學(xué)習(xí)時間的極限,學(xué)習(xí)成果不但不會增加,反而會減少,你的身體就可能會受到傷害;如果你每天學(xué)習(xí)時間少于每天有效學(xué)習(xí)時間,你進(jìn)步的就慢了。所以,你要合理安排學(xué)習(xí)時間,使自己每天的學(xué)習(xí)時間接近或者達(dá)到你每天有效學(xué)習(xí)時間的極限,同時,盡量不要采用熬夜等方法延長每天學(xué)習(xí)時間。
每天學(xué)習(xí)時間比例的確定
每人的每天有效學(xué)習(xí)時間是確定的,你要合理安排時間,用最少的時間獲得最大的學(xué)習(xí)成果。每天不同課程、某一課程的不同部分的學(xué)習(xí)時間的比例可以這樣確定:
三、根據(jù)學(xué)習(xí)的好差確定學(xué)習(xí)時間的比例。一般的,哪門課程學(xué)習(xí)的差,這門課程學(xué)習(xí)的時間要越多;哪門課程學(xué)習(xí)的越好,這門課程的學(xué)習(xí)時間要越少。某門課程哪部分學(xué)習(xí)的越差,這部分的學(xué)習(xí)時間就要越長;哪部分學(xué)習(xí)越好,這部分的學(xué)習(xí)時間就要越短。因為,一般的,補(bǔ)弱項比增強(qiáng)項更容易進(jìn)步。
確定每天入門時間 (主要適用于學(xué)習(xí)處于初級階段者)
如果某門課程或者某部分知識沒有入門,那么,你就無法預(yù)測自己在多長的時間內(nèi)能夠取得多大的進(jìn)步,這樣,你就很難安排學(xué)習(xí)計劃了。所以,如果某門課程你尚且沒有入門,你要嘗試各種學(xué)習(xí)方法,無論花多少時間,也要入門!
學(xué)習(xí)處于初級階段者,對于沒有入門的課程或者某一課程的某部分,不容易難估計出自己要花多少時間才能入門,所以,在制定計劃時要充分的考慮到這一點,每天在基本完成了其他學(xué)習(xí)任務(wù)后,要用更多的時間用于入門。
一般的,尚未入門的課程或者尚未入門的部分往往需要更多的時間,而已經(jīng)入門的課程需要更大的學(xué)習(xí)強(qiáng)度和“狠勁”。
你可以把每天學(xué)習(xí)時間分為兩部分,一部分是尚未入門的課程,另一部分是已經(jīng)入門的課程,你可以在精神飽滿、“狠勁”最足時學(xué)習(xí)已經(jīng)入門的,其他時間用于尚未入門的。
確定每天突破時間 (主要適用于學(xué)習(xí)處于中級階段者)
同樣的,對于正在突破的課程或者某一課程的某部分,你也要合理安排時間。你可以根據(jù)自己對知識掌握的程度安排時間。這樣,就不會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象:昨天因?qū)W習(xí)了一天很難知識導(dǎo)致煩躁不堪、很有挫敗感,而今天,又因為學(xué)習(xí)了一天很容易的知識而感到太輕松、心里空虛。你可以把知識分為三類:已突破部分、正在突破部分、尚未突破部分。每天用固定的學(xué)習(xí)比例,過一段時間后,再調(diào)整。
例如,你可以把每天學(xué)習(xí)時間中的50%用于已突破部分,30%的時間用于正在突破的部分,20%的時間用于尚未突破部分。在制定學(xué)習(xí)計劃時,對于已經(jīng)突破的知識,規(guī)定自己每天必須要掌握多少個知識點和解題技巧;對于正在突破的知識,規(guī)定自己每天必須看完多少頁書或者做完多少道題目;對于尚未突破的知識,你要不斷嘗試各種學(xué)習(xí)方法,直到找到突破的方法。
制定學(xué)習(xí)計劃的基本原則
二、合理。制定自己能夠完成的計劃,不要使自己閑著,也不要使自己過于緊張。學(xué)習(xí)計劃制定的不合理且執(zhí)行的不好,會產(chǎn)生不良心態(tài)。學(xué)習(xí)計劃過細(xì),容易產(chǎn)生敏感、緊張、壓力過大等不良心態(tài)。學(xué)習(xí)計劃過粗,容易產(chǎn)生焦慮、空虛等不良心態(tài)。一般的,學(xué)習(xí)計劃要恰好能夠完成,或者咬牙堅持就可以完成,就如同摘蘋果,不跳摘不到,跳一跳就能摘到。
三、循序漸進(jìn)。隔一段時間,就要提高每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的量和深度。例如,以前每天記住100個單詞,一個月之后應(yīng)該每天記住200個單詞。再例如,以前深入思考某個歷史問題時,往往只能思考到一、二個方面的內(nèi)容,一個月后就能思考的全面多了。
四、不同課程交叉進(jìn)行。一般說來,某門課程學(xué)習(xí)的太久了,容易產(chǎn)生厭煩感,你可以把不同的課程交叉進(jìn)行,以保持學(xué)習(xí)興趣。
五、改變不同課程的學(xué)習(xí)順序。開始學(xué)習(xí)時,可以先學(xué)習(xí)自己喜歡的課程,這樣,容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)心得和滿足感。然后再學(xué)習(xí)自己不喜歡或?qū)W習(xí)不好的課程。
讓父母監(jiān)督,執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃
制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃,讓父母督促你完成。在家時、放假時,讓父母監(jiān)督你學(xué)習(xí),幫你控制自己。這時,除非心態(tài)和身體已經(jīng)達(dá)到很高的境界,一定要留下足夠的休息、睡覺和體育運動的時間。
根據(jù)身體和學(xué)習(xí)狀態(tài),隨時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃
身體和學(xué)習(xí)狀態(tài)處于高級階段者,每天經(jīng)過調(diào)整,就容易的做到學(xué)習(xí)時始終保持精力充沛、大腦清晰、“狠勁”十足。所以,在每天的哪一段時間學(xué)習(xí)什么都區(qū)別不大。但如果你達(dá)不到這個階段,你應(yīng)該根據(jù)每門課程的情況選擇學(xué)習(xí)的時間段。例如,你可以在大腦最清晰、思維最活躍時學(xué)習(xí)最困難的課程。
此外,當(dāng)你的身體狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)差時,你要適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)計劃,減少每天學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)強(qiáng)度,減少學(xué)習(xí)任務(wù);當(dāng)你身體狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)好時,你要適當(dāng)延長每天學(xué)習(xí)時間、增大學(xué)習(xí)強(qiáng)度,完成更多的學(xué)習(xí)任務(wù)。
改變學(xué)習(xí)計劃
在學(xué)習(xí)過程中你出現(xiàn)以下幾種情況,你要改變學(xué)習(xí)計劃:感覺學(xué)習(xí)沒有進(jìn)展。這可能是你的學(xué)習(xí)方法不好,你不妨改變一下學(xué)習(xí)方法,調(diào)整一下學(xué)習(xí)狀態(tài)。感覺需要學(xué)的東西太多了。這可能是參考書太多了,你先把一本參考書看完再說。或者只選取一本精讀書,把這本精讀書反復(fù)弄明白、吃透。不會的東西太多了,無法持續(xù)學(xué)習(xí)下去。是不是學(xué)習(xí)的東西太難了?對于學(xué)習(xí)處于初級階段者,你可以從最簡單的地方入手,從最基礎(chǔ)的知識開始。例如,每天延長背英語單詞的時間,多看看課本上的基本知識點,或者把以前學(xué)過的課本拿來重新讀,放棄老師布置的和參考書上的難題。明顯感到學(xué)習(xí)狀態(tài)不好時。先別著急學(xué)習(xí),先通過體育運動、嚴(yán)格作息、放松等方法提高學(xué)習(xí)狀態(tài)。經(jīng)常感到犯困、疲憊、緊張、頭疼等。你可以減少每天學(xué)習(xí)時間。例如,由原來的每天學(xué)習(xí)10個小時改為8個小時。
學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行一段時期后,要用專門的時間總結(jié)和深入思考在學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行了一段時間之后,在考試之后,在暑假、寒假,你要用幾個小時、一天、幾天甚至更長時間,進(jìn)行深入思考,從心態(tài)、身體、學(xué)習(xí)各個方面進(jìn)行總結(jié),總結(jié)出自己“狠勁”是否充足,總結(jié)出自信心產(chǎn)生的多少強(qiáng)弱,仔細(xì)想想自己在前一段時間內(nèi)是否有不良心態(tài),是否因愛情、老師父母同學(xué)關(guān)系等影響學(xué)習(xí),每天鍛煉身體的時間和強(qiáng)度夠不夠,每天學(xué)習(xí)狀態(tài)好不好,各門課程是否形成了完整的知識體系,一共寫了多少篇作文,作文水平提高如何,數(shù)學(xué)練習(xí)做多了還是少了等。一般的,只有經(jīng)過長時間的總結(jié)和深入思考,你才有可能找出自己的各種問題,才能制定出最合適的學(xué)習(xí)計劃。
2023年學(xué)習(xí)陶行知心得體會簡短六
寒假期間,我媽媽給我安排了一個學(xué)習(xí)計劃:
1)早上起床后9:00-9:30讀語文下半學(xué)期的課文
2)9:30-10:00讀英語單詞
3)10:00-11:00做數(shù)學(xué)題
4)11:00以后自由活動
5)下午3:00-4:00練舞蹈和基本功
學(xué)習(xí)方式:
對于語文,我認(rèn)為最重要的就是平時的積累. 教課書上的古詩文言要會背,重點段落要會翻譯和默寫.生詞表上的單詞要會寫. 這是前面基礎(chǔ)的10分. 后面的閱讀一定要注意平時的積累, 首先要多讀好的文章, 注意積累其中的詞匯. 讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了,要像在語文課上一樣做分析,分析一定要透徹,這樣才有助于閱讀水平的提高. 做題的時候一定要在
把握文章中心的基礎(chǔ)上. 讀不懂就再讀, 要是真的讀不懂,那么就是基礎(chǔ)功不夠了...關(guān)于作文首先卷面一定要整潔,有必要的話練下字去.平時要多讀好文章好作文,并深刻解析,這樣對作文也會有幫助.但關(guān)鍵還是靠自己的感覺.
數(shù)學(xué)平時如果作業(yè)不多的話,自己多做一點題吧!一定記住:熟能生巧!這一點致關(guān)重要!!!去年中考我考了117,也是粗心...所以對于理科,做完了都要檢查.檢查的時候如果時間還多,那么把答案蒙起來,重新做一遍吧!時間緊就把你認(rèn)為你沒有把握的題目做一遍.最后加一點:切忌驕.
英語其實沒有我們想象的那么難,關(guān)鍵看你有沒有興趣啦!上課注意聽講,語法不僅僅要背得,而且要熟練(這點跟數(shù)學(xué)一樣),學(xué)習(xí)了語法就多用用,練習(xí)相信老師布置的已經(jīng)夠的多了.單詞也一定要努力背誦,不要一次性背誦,要反復(fù)鞏固,多學(xué)多背多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養(yǎng),多看一點適合自己的英語雜志
電視等等,并且我個人認(rèn)為不要看中文了,這樣有一點適當(dāng)?shù)?壓力未嘗不是好事.語感的培養(yǎng)同樣重要,有了較強(qiáng)語感可以大大加強(qiáng)速度及正確率.這全依賴與
課外培養(yǎng).
物理是一門理科,但同時又與日常生活密切相關(guān),從某個角度所,物理就是生活的學(xué)科.平時的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現(xiàn)象,比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功,它依靠慣性飛行;飛行過程中是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,重力勢能又轉(zhuǎn)化成為動能等等.物理的公式定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶,并且懂得舉一反三的道理.做物理實驗的時候不能馬虎,注意觀察,并且要親自動手做一做.
政治考試的時候應(yīng)該是開卷的(至少我們是).這樣題型會相對靈活,但是萬變不離其中.考試之前對教材一定要熟悉,我是采用通讀教材的方式熟悉教材的,挺有效的.另外做題的時候要好好審題,答偏了可是一點分都不給....答一題的時間不能太長,簡答題答清要點即可.如果閉卷一定要背得各個概念.
生物我認(rèn)為挺簡單的,我們初2時也是開卷考試.但是對教材也要熟悉,同樣可以采用通讀的方法.答題的時候可以適當(dāng)?shù)陌l(fā)散.
歷史對于大事件一定要清楚地記憶人物時間地點過程和結(jié)果.歷史的背誦最好是平時就背誦了,你要臨時記憶效果不會太好...歷史是一門正宗的課外學(xué)科,所以課外的積累是最重要的.課外的掌握若是豐富了,自然不會怕考試.
學(xué)習(xí)地理同樣是課外的積累,我個人推薦《中國地理雜志》一書,我認(rèn)為對于有需要的人,它是不錯的選擇.學(xué)習(xí)地理我還有一個小竅門,那就是聽天氣預(yù)報,這對于記憶各省市行政區(qū)很有幫助.
最后一點,學(xué)習(xí)之余要注意勞逸結(jié)合. 1、正確認(rèn)識初三學(xué)習(xí),它是學(xué)校中一段很普通的過程。就像小學(xué)看待六年級一樣。
2、既然緊張就要放松,學(xué)習(xí)就像彈簧,有緊有松。這樣才有力。如果你相信,學(xué)習(xí)只緊不松,可以拿彈簧嘗試,看它還有沒有力量。即使你看再多的書,書中說的偉人再偉大,他也是這么學(xué)習(xí)的,書中只是未提人家是怎么放松地!
學(xué)會放松還有很多要學(xué)的
我對此深有體會.基礎(chǔ)非常重要,你就是再厲害你也不
能脫離基礎(chǔ),好好學(xué)習(xí),祝你順利渡過中考^_^