活動策劃需要考慮受眾需求、活動目標和資源預算等多個方面。活動策劃是一項需要綜合考慮各個因素的工作，以下是一些細致而全面的范文供大家參考。

優質兒童節活動策劃書（模板20篇）篇一

一年一度的“六一”兒童節到了，為了增添節日氛圍，讓學生過得開心有意義，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛煉，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”兒童節。希望通過活動，使學生人人自主地參與活動之中，在活動中陶冶情操；在活動中獲取知識；在活動中培養能力。經校領導小組研究決定，我校將舉行豐富多彩的活動，為使活動開展得安全有序，現將活動內容擬訂如下。

(一)新隊員入隊。

(二)體育項目。

1、籃球比賽。

2、乒乓球比賽。

3、拔河比賽。

4、賽跑比賽。

5、跳繩比賽。

6、呼啦圈比賽。

(三)游園活動。

1、釣魚。

2、蒙眼打球。

3、套圈圈。

4、定點投球。

5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行。

1、新隊員入隊儀式。

2、跳繩比賽：分低、中、高年級組，每班男女生各選送4名隊員。

3、賽跑比賽：

(1)單項跑：分男女生兩組，且分低、中、高年級組同組比賽。

每班選送男女生各3名隊員。

(2)接力賽：分男女生兩組，且分低、中、高年級組同組比賽。

每班選送男女生各4名隊員。

4、乒乓球比賽：每班選送男女生各3名隊員隊員。

5、拔河比賽：分低、中、高年級組，人數根據實際情況來定，男女生分組進行比賽。

6、呼啦圈比賽：每班選送男女生各4名隊員。

7、籃球賽：五、六年級，只限男生。

1、“跳繩”的裁判：

2、“呼啦圈”的裁判：

3、“賽跑”的裁判：

4、“拔河”的裁判：

5、“籃球賽”的裁判：

6、“乒乓球”的裁判：

7、負責登記、拍照：

8、總負責人：

1、釣魚。

2、蒙眼打球。

3、套圈圈。

4、乒乓球。

5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行。

1、籃球賽：5月29日下午課外活動課進行。

2、乒乓球賽：5月30日下午課外活動課進行。

3、新隊員入隊儀式：5月31日上午7：00進行。

4、其它項目比賽順序：呼啦圈、跳繩、單項跑、接力賽、拔河。

比賽：5月31日上午進行。

5、游園活動下午3時開始。

1、集體獎：頒發獎狀。

2、體育單項設一、二等獎各一名，學校給予實物嘉獎。

3、游園活動每贏一次就獲得糖果或其他一些實物。

xxxx。

xxxx。

優質兒童節活動策劃書（模板20篇）篇二

少年兒童是祖國的未來，世界的.希望。為熱烈慶祝“六一”國際兒童節，特制訂如下活動方案。

一、以“文化藝術節”為載體，營造節日文化氛圍。主要活動有：

1、少先隊鼓號大檢閱。時間：5月30日下午。全鎮十四所學校均派一支鼓號隊參加檢閱，由少先隊組織評獎，目的是統一鼓號吹奏，展示精神風貌，從而規范少先隊活動。

2、“慶六一”班級活動。以班為單位，搞好一個“慶六一”文化藝術主題隊活動（6月1日上午），出好一期“慶六一”主題黑板報（6月1日前完成）。

3、錢清鎮“六一”慶祝大會暨xx’文化藝術節文藝會演。時間：6月1日上午。地點：錢清影劇院。

二、以“慶典”、“游園”為主體，營造熱烈喜慶節氣。

1、5月31日，開展一次大掃除，干干凈凈迎“六一”。學校布置好“六一慶典”會場，各班布置好游園活動教室。

2、6月1日上午召開“六一”慶祝大會暨xx’文化藝術節文藝會演。慶祝會由領導慰問、校長致詞、表彰先進、文藝會演等內容組成。學校將邀請部分學生家長代表一起參加慶祝活動。

學校打算在六一節表彰百名“陽光少年”，（節前由完小各推薦一名，分校各推薦兩名，鎮校由政教處牽頭，以班為單位推薦）。

各校文藝節目于5月27日下午到錢清影劇院進行彩排。

班主任確定好游園項目，布置好游園教室，制定好游戲規則。各年段長印好游園票及游園積分卡，保證每個同學能在自己的節日里玩得開心，過得舒心。

在熱烈喜慶的同時，各職能處室、全體老師要加強安全教育，保證度過一個歡樂、祥和的六一節。

優質兒童節活動策劃書（模板20篇）篇三

追憶童年，珍藏心中永遠記憶。

國際文化交流學院宣傳部、會計學院宣傳部。

童年的記憶總是最純真的記憶，同樣也是最珍貴的記憶。對于身處大學的我們，即將告別校園，告別青春。而能夠讓我們留下美好記憶的最好的方式就是用自己的雙手繪畫出屬于自己的童年，自己的青春。所以，我們希望通過本次活動可以讓大家回憶自己的快樂童年，同時也讓大家意識到時間流逝，青春不再。我們更加應當珍惜在大的美好時光，努力學習，積極進取！

x月xx日晚x：xx（便于xx展出成果）。

待定。

（1）現場作畫材料：

蠟筆、顏料等（鑒于材料數量較少，需要其他院系宣傳部的援助或購買新材料）畫畫用的紙（考慮下大小及質地）。

（2）活動準備分工：

國交院宣傳部負責解決顏料問題會院宣傳部負責畫紙、教室申請。

（3）活動面向對象：

國交院、會院宣傳部成員及有志向參加的其他同學（參加人員名單26日前確定）。

1、主持人開場介紹活動（主持人兩個院各出一個人）。

2、現場安排分組，組織各組領取顏料等。

3、安排場地各組交流作畫。

4、作畫過程中各組抽出xx人參與游戲游戲內容為童年玩過的游戲。

5、游戲失敗者進入受罰環節：懲罰內容為兒歌等等。

7、活動結束后小紀念品相贈，以自己親手制作為佳。

1、顏料、畫紙等：xx元。

2、活動紀念品：xx元。

3、場地布置物品：xx元。

九、細節注意點。

1、活動前期宣傳形式：海報+bbs宣傳。分工負責。

2、確保一切材料（參與名單、現場作畫材料、場地、紀念品。準備在x月xx日前完成。

3、現場主持負責游戲環節的安排，所以主持人務必在xx月xx日前確定。

優質兒童節活動策劃書（模板20篇）篇四

通過活動，讓孩子知道六一是國際兒童節，是孩子自己的節日，體驗節日的快樂。

材料準備:。

小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品和音樂磁帶。

1.和孩子討論:今天是什么節日？為什么又邀請家長？

2.游戲:。

1)花找家:黑板上貼著各種顏色的花，孩子們找出和自己顏色相同的花，告訴他們是什么顏色。

2)鵪鶉蛋去皮:每人三個鵪鶉蛋，看誰去皮快，給父母品嘗。

3)貼鼻子:每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在對應的“臉”上，正確分配獎品。

4)幸運球:孩子和父母先把氣球吹大，然后再把它抱回籃子里。

3.孩子們表演節目。

4.一起唱歌:慶祝六一。

優質兒童節活動策劃書（模板20篇）篇五

游戲目標：發展幼兒觀察思維能力，養成幼兒動手動腦的良好習慣。

游戲準備：拼圖6份，樣圖、桌子兩張、椅子6把。

游戲玩法：幼兒6人一組，在3分鐘內完成拼圖即闖關成功。

游戲組長：何溢。

游戲組員：郭敏陳夢迪倪玉瑤。

游戲準備：學具盒6個，數字卡，豆豆若干、桌子一張椅子6把。

游戲玩法：幼兒6人一組，在3分鐘內按照數字提示在盒內放相應豆數即闖關成功。

游戲組長：趙靈亞。

游戲組員：李慧高媛楊俊敏。

游戲準備：易拉罐若干。

游戲玩法：幼兒6人一組，依次將10個易拉罐壘高，3分鐘內壘完不倒即闖關成功。(在壘的過程中易拉罐出現倒的現象，則游戲結束。)。

游戲組長：丁立娟。

游戲組員：姚麗葉倩胡夢蝶。

三、競技類：

游戲目標：讓幼兒各項技能得到鍛煉，養成良好的規則、競爭意識。

游戲準備：大雪碧瓶5個、圈5個，線一根。

游戲規則：幼兒發5個圈，站在規定線上，向目標進行套圈，3分鐘內套中三個目標即闖關成功。

游戲距離：1米。

游戲組長：宋娜。

游戲組員：湯春霞楊麗金晨。

四、親子游戲：

游戲目標：鍛煉幼兒技能，培養家園合作的能力，促進親子感情。

游戲玩法：準備好12個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，分別放四豎排。幼兒從起點用勺子舀起乒乓球走到家長身邊，家長將乒乓球放在第一個水杯里，再將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，幼兒撿起交給家長繼續吹，直至乒乓就吹至最后一個水杯即闖關成功，每次參賽4人。

游戲組長：操敏。

游戲組員：程瑤程霖金亮晴。

游戲準備：地墊9塊，線一根。

游戲玩法：每位家長拿三塊地墊，把地墊按接力的形式鋪在地上當小路讓幼兒走到終點即闖關成功，四家庭同時進行。

游戲距離：10米。

游戲組長：雷霞。

游戲組員：葛鳳敏胡甜柏玉婷。

優質兒童節活動策劃書（模板20篇）篇六

激揚的旋律、歡快的六一。

20xx年6月1日。

__x小學操場。

新生入隊儀式、“我讀書、我快樂”朗誦比賽、幼兒園慶“六一”文藝表演。

組委會主任：__。

策劃：______x。

組委會成員：全校教師。

1、領導講話。

2、校長致詞并宣布活動開始。

3、新生入隊儀式：

(1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌;

(2)大隊部組織委員批準新隊員名單;。

(3)授隊員標志，請老隊員給新隊員戴紅領巾;。

(4)宣誓;。

(5)新隊員代表發言;。

(6)呼號;。

(8)退旗、敬禮、奏樂。

4、“我讀書、我快樂”朗誦比賽。

5、幼兒園慶“六一”文藝表演。

(1)家長通知，幼兒園及小學低年級的學生必須由家長陪同參加活動。

(2)通過廣播向學生進行安全教育;。

(3)在活動前、中提醒需要注意的'事項(自帶凳子、當文明觀眾等)。

(4)現場聘請六年級同學維持秩序，組全體成員巡邏。

優質兒童節活動策劃書（模板20篇）篇七

1、讓幼兒在自己節日的時刻不忘記老人，關愛老人;。

2、能用自己的行動帶給老人歡笑;。

3、體驗和家人、老人一起勞動帶來的快樂。

(略)。

20xx年6月1日。

(一)活動前的考察。

1、派兩名教師進行對敬老院的考察;。

2、將我們的'方案和院長交談，參觀宿舍、熟悉活動場所;。

4、統計老人得人數、房間等;。

5、與院方確定時間，要配合老人院的作息時間表。

(二)前期準備：

1、由老師聯系敬老院并對敬老院的具體情況做一個基本了解;。

2、制作宣傳頁張貼宣傳單;。

3、在內部進行宣傳和組織;。

4、由老師或幼兒為活動當日簡單文藝表演做準備。

(三)活動準備：

1、各班負責對家長的宣傳;。

2、園方負責以海報的形式宣傳這次活動。

(四)活動內容：

1、布置場地，參加的家長及幼兒給老人們問好;。

2、全體人員為老人曬被褥、打掃房間、洗衣服;。

3、為老人獻上文藝節目表演;。

4、嬉戲娛樂。幼兒跟老人一起聊聊天，玩玩各種小游戲;。

5、為老人送上我們精心準備的禮物;。

6、與老人話別，并合影留念，活動結束。

活動注意事項：

1、活動期間請家長服從安排，照看好幼兒;。

2、如有事提前離開者，請告知本班老師;。

3、打掃衛生時注意幼兒安全。

3、組織家長，向家長說明活動的目的;。

優質兒童節活動策劃書（模板20篇）篇八

“六一”是孩子們盼望已久的節日，把快樂、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個孩子是我們的宗旨。為了讓孩子們過一個開心難忘、原汁原味的節日，我們這次活動的重點形式是游戲，口號是“快樂六一”。

1.讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節，為他們的`童年留下快樂的回憶。

2.提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和游戲。

每班準備一個合唱、孩子的才藝節目;游戲活動的材料：桌子、被子、謎語、積木、拼圖、大盒子;小獎品若干;歡快的音樂等。

（一）主持人宣布“大班六一慶祝會”現在開始。

（二）節目表演。

幼兒將事先排練好的節目分組按順序表演。

1.大合唱。

太陽班：春天里來。

星星班：小魚的夢。

彩虹班：兄弟無數。

2.個人才藝表演(待定)。

優質兒童節活動策劃書（模板20篇）篇九

一、活動主題：

激揚的旋律、歡快的六一。

二、活動時間：

20xx年6月1日。

三、活動地點：

__x小學操場。

四、活動內容：

新生入隊儀式、“我讀書、我快樂”朗誦比賽、幼兒園慶“六一”文藝表演。

五、活動組織：

組委會主任：__。

策劃：______x。

組委會成員：全校教師。

六、活動過程：

1、領導講話。

2、校長致詞并宣布活動開始。

3、新生入隊儀式：

(1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌;

(2)大隊部組織委員批準新隊員名單;。

(3)授隊員標志，請老隊員給新隊員戴紅領巾;。

(4)宣誓;。

(5)新隊員代表發言;。

(6)呼號;。

(8)退旗、敬禮、奏樂。

4、“我讀書、我快樂”朗誦比賽。

5、幼兒園慶“六一”文藝表演。

七、安全預案：

(1)家長通知，幼兒園及小學低年級的學生必須由家長陪同參加活動。

(2)通過廣播向學生進行安全教育;。

(3)在活動前、中提醒需要注意的事項(自帶凳子、當文明觀眾等)。

(4)現場聘請六年級同學維持秩序，組全體成員巡邏。

優質兒童節活動策劃書（模板20篇）篇十

深入基層，了解生產制作，過有意義“六一”

1.豐富孩子的課余文化生活，陪伴孩子度過健康有意義的兒童節。

2.深入開展《品德與社會》拓展活動，讓孩子了解基層工作實際，樹立自力更生，艱苦創業的意識。

3.為xx班全體家長搭建一個交流學習的平臺，構建和諧幸福班級。

：zz中心小學體育館正門。

：橫幅一條，氣球等裝飾用品若干，感謝狀、參觀證書水果（費用從家誼會活動費用提取，如不參加的同學不扣錢）。

1、3：00-3:50聽取工廠負責人介紹工廠概況，了解電池制作的流程。

2、水果會。

1）由何老師想向中元海電池配件廠頒發感謝狀。

2）由中元海電池配件廠負責人向每個參觀的小朋友頒發《深入基層，用心體驗》證書。

3）精選節目表演，品嘗水果。（看學生報名情況在周二決定名單）。

3、家誼會討論事項。（家長討論過程中，學生由工廠負責人帶學生再次參觀工廠）。

1）討論班旗、班規、班級橫幅設計問題。（以家庭或小組為單位設計好，先在班里面進行評比，最后請廣告公司制作）。

2）商議家誼會機構問題。

3）家長交流教子心得。

4）合影留念。

4、4:30滿載而歸，自行安全回家。

1、場地及水果會布置、場地座位安排：主要由zz家長落實。

2、活動橫幅、感謝狀、參觀證制作：zz負責。

3、西南中心小學集中點車輛指揮：（看報名情況而定員）負責。

4、西南中心小學集中點簽到：（看報名情況而定員）負責。

5、晚會現場的.秩序：（看報名情況而定員）負責。

6、突發事務的處理：醫護小組：（看報名情況而定員）負責請做好應急救援措施處理工作。

7、專業攝影：（看報名情況而定員）負責。

8、小司儀稿：待定！

9、場地清潔：家誼會組長成員及有空停留一下的家長。

1、如往常活動一樣，孩子必須有大人陪同方可參加。

2、本次活動不統一買保險，無論是自駕還是拼車，都必須注意安全。請勿出現酒后駕車、超速行駛、闖紅燈、不扣安全帶的現象。

3、進入工廠請遵照指示活動，不可以單獨行動，不可做危險動作。不能隨意觸摸工廠機器、電源燈。

4、注意保持安靜，注意清潔，做個文明有禮的參觀者，要提問者可以舉手題目，但不要打斷介紹人員的講話。

5、水果會中按照位置入座，不要浪費食物。

6、活動機會難得，帶好攝影器材。

ps：歡迎xx班全體人員積極報名參加！

預祝大家：“六一”快樂！

優質兒童節活動策劃書（模板20篇）篇十一

為了弘揚中華優秀傳統文化，打造國防教育特色，營造濃郁的書香校園氛圍，充分發揮文體活動的作用，展示學生形體美與青春活力，展現學生良好的精神風貌，我校舉辦以“舞動童年，活力校園”為主題的“六一”文藝活動。

現將本次活動具體安排如下：

“舞動童年，活力校園”。

組 長：_x(負責活動全面工作)。

副組長：_x、_x(負責具體事項)。

成 員：_、_、_x、各班班主任(負責配合活動完成各項任務)。

1、征文、書畫、手抄報展示：此項作為一個大項目，要求各班級收集活動成果進行全校展影。

策劃人：_x。

作品收集、編輯：_x、_、_、_x。

評委：_x、_x、_、_x。

評獎份數：各項分別評出一等獎10個、二等獎15個、其它為優秀獎。

參加對象：中心校(三至六年級每班各5份以上)、春水小學(三至六年級每班各5份以上)、大羅小學(三、四年級各2份以上)。

注：五、六年級要求毛筆書法、三、四年級硬筆書法。

2、文藝匯演項目和對象。

(1)、參加對象：_中心校、_小學、_小學

(2)、中心校以班為單位一、 二年級：朗誦或合唱，三至六年級：形式不限，_x小學、_小學以學校為單位，_小學2個節目，_小學1個節目。

20xx年x月x日(初定)。

1、舞臺音響準備：_、_x、_、_、_x、_x、_。

2、活動所需物品準備：總務處_。

3、活動紀律維持工作：各班主任及科任。

4、攝像：_、_。

5、場地劃分：_。

6、本次活動節目精編為24個節目：主持人從全校中選出2個形象健康、普通話流利的同學擔任主持(主持人訓練、主持稿由_副校長、_x、_老師負責)，屆時希望老師和學生積極參與，顯示出一個學校應有的好形象。

7、紀律方面：每個班級都有按照劃定的區域就坐，班主任和科任共同維護好本班學生的紀律，_、_參與活動項目負責的教師要按照學校的時間安排完成任務。

8、活動具體流程分為：整理會場、領導入場講話、升旗儀式、文藝節目展示、頒獎、有序散場。

1、征文、書畫、手抄報評獎時間另定。

2、文藝匯演評獎分兩種形式。

(1)、中心校以年級組評獎，每個年級評出1個一等獎。

(2)、總體評獎：一等獎5個、二等獎8個、三等獎11個。

(3)、評委：_x、_x、_、_、_x。

1、 各校、各班認真按方案的時間節點做好訓練工作。

2、 內容健康積極向上，完成的質量高、觀賞性強。

優質兒童節活動策劃書（模板20篇）篇十二

國際兒童節“六一”快到了。為了讓我校全體學生過一個豐富多彩、有意義的兒童節，根據我校的實際情況，我們將為慶祝國際兒童節的“好祖國，美麗家園”系列主題活動做如下安排，并希望相關教師密切關注其實施。

祖國好，家鄉美。

1.邀請家長參加學校和學生活動。讓學校、家長、學生都有互相交流的機會。

2.舉行表彰儀式，讓每一個少先隊員感受到自己的榮耀，記住這個難忘的六一。

3.每個班級都組織各種形式的表演活動，讓學生度過一個愉快而有意義的6月1日。

1.新少先隊員加入儀式。請一年級班主任在5月20日前完成相關事宜，學生方可入隊。

2.為表彰優秀學生，各班在5月15日前將優秀學生名單上報少先隊大隊。

3.藝術和文化表演。

(1)每節課準備四個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等。，同一類節目不能超過兩個)，班主任、學科老師、音樂老師組織排練，5月15日前向少先隊大隊匯報節目。

(2)學校定于5月22日下午排練。

20xx年5月29日學校操場。

參與者的要求:。

1.全校師生和家長積極參與這項活動。

2.每節課都要為各種形式的表演做準備。

優質兒童節活動策劃書（模板20篇）篇十三

以“實現科學發展觀，構建和諧社會”重要思想為指導，為了進一步加強全校師生的團結，互幫互助，弘揚中華民族“扶貧濟困，互助互愛”的傳統美德，形成“我愛人人，人人愛我”的良好社會風尚。同時讓他們感受到學校大家庭的溫暖。引導我校廣大少年兒童關心他人，促進其成長成才。

為保證此項工作的順利進行，我校成立新的捐款活動領導小組。

組長：

副組長：

成員：

：5月22日。

：全體師生。

2、5月22日學校組織全校師生在操場按一定順序進行捐款，并將各班所捐金額登記造冊，所拍照片和活動中的`所有資料存入學校德育工作檔案。

3、活動以各班為單位，捐款活動結束后各班主任組織學生對此次活動進行分析總結，以利于今后把工作做得更好。

4、學校將組織有關人員對各班此次獻愛心活動的開展情況進行全程檢查考核，并將檢查考核的情況張榜公布。

優質兒童節活動策劃書（模板20篇）篇十四

單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰堅持不住，誰出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。

“阿姨!蛋清都打成泡泡了”“阿姨!蛋清要打多久啊?手都打麻了”……一群嘰嘰喳喳、充滿好奇心的小朋友們穿著小圍裙，站在制作臺旁邊拿著打蛋器有模有樣地當起了小糕點師，甚是歡樂!

5月31日-6與1日，xx分行邀請了行里3-12歲的小朋友及其家屬在市青少年宮舉辦了“成長快樂繽紛兒童節”蛋糕diy活動。在蛋糕師傅的指導下，家長及小朋友們認真仔細地攪打著蛋清、和著面，經過半個多小時的努力，做好了蛋糕胚，然后放進烤箱中烘烤。緊接著，又動手做起了巧克力曲奇餅干。巧克力香氣撲鼻、小熊造型栩栩如生。

活動現場溫馨活潑，亮點不斷，小朋友們深悟“獨樂樂，不如眾樂樂”的道理，在制作好蛋糕后，立即與人分享其勞動成果，家長們則互相交流做蛋糕的樂趣，分享著育兒。

5月29日，xx支行邀請社區幼兒園20多位小朋友及家長來到支行大樓，參加小小理財家活動，學習，體驗魔法銀行之旅。

參觀了支行各辦公區域之后，小朋友們來到了精心布置的活動室，由泰隆員工扮演的米老鼠米奇、喜羊羊一下子與小朋友拉近了距離。在泰隆員工和家長們的帶領下，小朋友們學習認識物、認識銀行，再到如何開戶辦卡，存取等銀行知識。

“媽媽、我的壓歲要存到這個小鯉魚卡里，用我自己的名字哦。”小朋友們一想到自己的壓歲、零花也可以像魔法一樣變出，顯得興奮不已。整場活動，小朋友們玩得不亦樂乎，家長們亦是交口稱贊。

5月30日，xx水分行營業部及蓮都支行共邀請了xx個客戶代表家庭舉行了“六一兒童節小小創意家”活動，為客戶及其子女搭建親子互動平臺，共享歡樂節日。

一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，"快樂事業、莫過教育"以一種積極向上的態度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。

參加活動的貴賓客戶平時工作都比較忙碌，往往忽略了孩子的成長，此次活動中，小朋友們天馬行空，發揮與家長們一起制作金粉畫、果凍蠟燭、立體陶瓷等等，真正體驗了制作的樂趣。

優質兒童節活動策劃書（模板20篇）篇十五

通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與xxx的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，通過向家長、社會展示xxx的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

1、活動主題：陽光快樂成長。

2、宣傳口號：xxx是孩子們快樂的天地，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師！多一份細心，多一份關懷，多一聲問候，多擁抱孩子，微笑每一天（解放孩子的思維，使孩子會學；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。）。

xxx學大禮堂舞臺。

表演形式以歌舞為主，也可采用相聲、小品、快板、獨唱，也可以器樂演奏、時裝表演、課本劇、情景劇等其它類型。

1、內容積極向上，能反映小學生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年，形式自定，服裝、道具、化妝自備。

2、一至六年級以班級為單位，每班報一個節目作為的表演。

3、學生集體歌舞要求統一服裝。

1、總指揮：

2、副總指揮：

3、會場布置：

4、會場組織：

5、主持人：

請各班老師認真排練學生，保證節目質量；按時按要求將節目報給陳夏蕓老師，保證工作得以順利開展。

1、上報節目時間：5月25日下午放學前。

2、5月25日，所報上的節目交由陳夏蕓老師進行編排，然后將編排好的打印成節目單。

優質兒童節活動策劃書（模板20篇）篇十六

走進幼兒園，你是不是陶醉在迎面撲來的快樂氣息中，已經沉醉在孩子們的歡歌笑語中；那么一會兒看孩子展示自己，你將感受孩子的精彩；與孩子一同游戲，你將融化于濃濃的親情。

歡樂生活，繽紛六月，一年一度的六一兒童節來到了，這是孩子最隆重的一個節日，孩子們的節日活動如何安排自然成了我們近期最首要的工作。每年六一我們的老師總會想出各種不同的形式讓孩子感受孩子自己節日的快樂，我們的家長也會放下手頭緊張的工作來和孩子一起歡度，那都是因為這是我們孩子的節日。

今年的“六一”兒童節我們改變以往表演節目的形式，也和去年的運動會有所區別，本次活動的內容是舉辦幼兒講故事比賽和親子趣味水果拼盤，目的是讓孩子在比賽的過程中個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮；讓孩子在和家長的親子游戲過程中增長知識，學習技能，培養創造能力。盡情體驗在積極的參與中獲得的成功的快樂以及與同伴、家長、老師一起過節的樂趣，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

1．通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，從而感受到幼兒園生活的快樂，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

2．使家長在參加和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念；通過家長與孩子一起進行“六一”親子活動，讓孩子感受到父母對自己的愛；體驗到與家長一起游戲的快樂。增強家長與孩子情感意識。

1．活動主題：學會快樂、學會合作、學會自信

2．宣傳口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩

3．活動倡議：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

1．布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）

2．以班為單位作好參加活動的準備：

（1）前期準備：

師幼、家長共同參加班級慶“六一”環境布置；

開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發動報名工作；

調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的 “才藝”。

每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶祝“六一”節

（2）當天準備：

安排幼兒和家長的座位場地；

確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動順利進行。

負責“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進行制作比賽的投票工作。

3．由幼兒園準備活動獎品和禮品。

4．各項活動的組織工作確定專人負責。

5．引起家長的重視，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。

1．活動時間：20xx年6月1日上午8：00——10：30

2．活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長

3．活動地點：幼兒園大操場及各班活動室

4．活動形式：本次“六一”兒童節活動以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動的形式來進行。

5．活動負責人：園長和我

6．活動主持：我

7．秩序維持：各班班主任（講故事時要求家長和幼兒都要保持安靜）。

1．入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白（音樂開場）

2．升旗奏國歌。

3．園長講話，致六一賀詞。

4．向家長、幼兒介紹活動內容及活動要求。

5．幼兒講故事比賽。

6．親子水果拼盤制作比賽。

7．發獎。

8．回各自班級品嘗水果。

9．活動結束

1、幼兒講故事比賽

（1）目的：通過參加幼兒講故事比賽，激發幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

（2）要求：動作、表情、語言各方面都要有所表現，選材符合本班幼兒水平；表現活潑、大方。

（3）評獎：由評委打出分數決定名次。根據評分（去掉最高分和最低分，得平均分）評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，其余為鼓勵獎。

2、親子“水果拼盤”制作比賽

（1）目的：通過利用各種不同的水果通過切、拼等方式進行包含寓意的造型設計制作比賽，培養家長和幼兒的動手制作能力、創新意識、合作意識、；進一步增強家長和幼兒良好的親子之情。

（2）內容與要求：要求家長和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序；在制作過程中保持周圍環境的清潔；在制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。

（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，按小班——中班——大1班——大2班的順序進行，由班級老師負責組織本班家長和幼兒制作活動，并安排本班其他不參賽的家長根據水果拼盤的花色、設計造型和所含寓意進行投票評獎。

（4）評獎：評出一等獎1名、二等獎2名，其余為三等獎。

優質兒童節活動策劃書（模板20篇）篇十七

通過活動，讓孩子知道六一是國際兒童節，是孩子自己的節日，體驗節日的快樂。

小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品和音樂磁帶。

1.和孩子討論:今天是什么節日？為什么又邀請家長？

2.游戲:。

1)花找家:黑板上貼著各種顏色的花，孩子們找出和自己顏色相同的花，告訴他們是什么顏色。

2)鵪鶉蛋去皮:每人三個鵪鶉蛋，看誰去皮快，給父母品嘗。

3)貼鼻子:每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在對應的“臉”上，正確分配獎品。

4)幸運球:孩子和父母先把氣球吹大，然后再把它抱回籃子里。

3.孩子們表演節目。

4.一起唱歌:慶祝六一。

優質兒童節活動策劃書（模板20篇）篇十八

5月27日—6月15日，學生單票購物達38元,憑有效學生證、電腦小票在總服務臺登記并蓋印花,集印花達到一定數量。

主題為“童趣無限我有我酷”。

2、親子互動樂園：a、兩人三腿跑——5月31日前報名，6月1日比賽；由小朋友及家長3對一組,比賽細則：時間10分鐘比賽時家長與小孩并排站立將腿綁在一起，將玩具球從場地一邊送到另一邊。送的最多的為勝，得勝者贈送大毛絨玩具一個；b、“親親我的寶貝”——5月31日前報名，6月1日比賽；小朋友排成一排，舉起雙手，家長蒙住雙眼，通過摸小朋友的手，辨認自己的孩子，最后得勝者為優勝，贈送禮品一份;c、“我的媽媽”主題繪畫比賽——報名時間為5月31日前，6月1日比賽；要求小朋友現場繪畫，形式不限，評出一、二、三等獎，頒發獎品、獎狀。

3、6月1日上午10點整，場內舉行陀螺比賽。5月31日前報名參賽，設一、二、三等獎各一名，參賽選手可獲得禮品一份。三人一組，聽口令一起抽拉條，陀螺旋轉時間最長的為優勝。

4、“關愛寶寶”，5月31日—6月5日，開展購物達61元送微波牛奶杯、卡通杯、全家福大頭貼等小禮品活動。

1、讓幼兒知道六一是他們自己的節日，體驗節日的歡樂氣氛。

2、幼兒在游戲中有表現自己的機會，展示自己的本領。

3、使幼兒體驗與家長一起進行游戲活動的樂趣，給孩子提供一段快樂的時光并留下童年的美好記憶。

4、讓家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的.觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。

5、受到節日的快樂。

6、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

1、在歡快的音樂中帶幼兒入場就位。

2、欣賞大班幼兒大型舞蹈《永遠的映山紅》。

3、幼兒講故事比賽。

4、親子游戲《夾球跑》。

游戲玩法及規則：幼兒站在起點，家長站在終點，面對站立。幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間到起點，快者獲勝。如球掉了需撿回球重新夾住繼續。

發放節日禮物結束。

1、少先隊鼓號大檢閱。

時間：x月xx日下午。

全鎮十四所學校均派一支鼓號隊參加檢閱，由少先隊組織評獎，目的是統一鼓號吹奏，展示精神風貌，從而規范少先隊活動。

2、“慶六一”藝術作品展覽。

時間：x月xx日前完成。

由xx少兒社團組織專版展出，內容主要有全鎮各校的學生書法、國畫、油畫、剪紙及各類活動照片（各校于x月xx日前上交有關作品），目的是展示學生才藝，豐富校園文化。

3、“慶六一”班級活動。

以班為單位，搞好一個“慶六一”文化藝術主題隊活動（x月x日上午），出好一期“慶六一”主題黑板報（x月x日前完成）。（各班主任）。

4、xx鎮“六一”慶祝大會暨20xx’文化藝術節文藝會演。

時間：x月x日上午。

地點：xx影劇院。

以“慶典”、“游園”為主體，營造熱烈喜慶節氣。

5、x月xx日，開展一次大掃除，干干凈凈迎“六一”。

學校布置好“六一慶典”會場，各班布置好游園活動教室。

6、x月x日上午召開“六一”慶祝大會暨20xx’文化藝術節文藝會演。

慶祝會由領導慰問、校長致詞、表彰先進、文藝會演等內容組成。學校將邀請部分學生家長代表一起參加慶祝活動。

學校打算在六一節表彰百名“陽光少年”，（節前由完小各推薦一名，分校各推薦兩名，鎮校由政教處牽頭，以班為單位推薦）。

各校文藝節目于x月xx日下午到xx影劇院進行彩排。

7、x月x日下午，學生游園活動。

考慮到教室位置，以一二年級、三五年級、四六年級為三個單位，每個單位設立各不相同的八個游園室，由各班主任確定好游園項目置好游園教室，制定好游戲規則。各年段長印好游園票及游園積分卡，保證每個同學能在自己的節日里玩得開心，過得舒心。

優質兒童節活動策劃書（模板20篇）篇十九

隨著生活節奏的加快，大學生亦然在漸漸失去原有的朝氣，愈來愈趨向于利益化和所謂的效益化。人們開始在匆忙的腳步下，談論起了兒時，懷念那純凈、毫無雜質的童年。

童夢奇緣。

童年雖然已離去，但是這段美好的記憶卻永遠會留在每個人的心中。活動雖然只是一種形式，活動雖然簡單，只是希望能喚起同學們那深藏心底的美麗，追昔、顧今、盼未來，愿每個同學都能帶著一顆純凈的童心，追逐最初的夢想，永遠快樂地面對每一天。

xx大學某某協會。

黑白記憶，熒屏夢想”影視作品配音大賽。

1、參與人員：xx學校全體同學。

2、活動時間：具體待定。

3、活動地點：以多媒體功能廳最佳（具體待定）。

4、表演嘉賓：xx協會。

1、前期宣傳：

（1）電子海報若干張，生活區及宿舍樓道。

（2）橫幅兩條，校區及生活區。

（3）宣傳單若干。

2、活動準備：

（1）場地借用及設置：報名現場選擇。（顯眼的位置）。

（2）比賽現場設置：簡約即可，營造80、90年代的影視氛圍（包括ppt的制作）。

3、工作分配：

（1）宣傳活動：xx人。

（2）比賽報名：xx人。

（3）活動現場：x人以上（包括主持、頒獎司儀等）。

4、參賽要求及活動流程：

（1）設置報名地點，允許個人或團隊報名.

（2）要求選取童年時期的影視作品（電影、電視劇、動漫……類型不限）。

（3）比賽時間為每支隊伍xx分鐘。

（4）比賽過程休息時間，加入表演。

（5）加分環節：隨機抽題，播放兒歌，答出歌曲為哪部影視作品的配樂，限時1分鐘，以答對題數排列勝負。

（6）評委對參賽者的配音進行打分，評出一二三等及優勝獎獲得者。

（7）進行頒獎。

（8）合影留念，活動結束。

（1）場地租借費：xx元（暫定）。

（2）橫幅、海報、宣傳單：xx元。

（3）獎品：xx元。

優質兒童節活動策劃書（模板20篇）篇二十

單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰堅持不住，誰出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。“阿姨！蛋清都打成泡泡了”“阿姨！蛋清要打多久啊？手都打麻了”。一群嘰嘰喳喳、充滿好奇心的小朋友們穿著小圍裙，站在制作臺旁邊拿著打蛋器有模有樣地當起了小糕點師，甚是歡樂！

5月31日—6與1日，xx分行邀請了行里3—12歲的小朋友及其家屬在市青少年宮舉辦了“成長快樂繽紛兒童節”蛋糕diy活動。在蛋糕師傅的指導下，家長及小朋友們認真仔細地攪打著蛋清、和著面，經過半個多小時的努力，做好了蛋糕胚，然后放進烤箱中烘烤。緊接著，又動手做起了巧克力曲奇餅干。巧克力香氣撲鼻、小熊造型栩栩如生。活動現場溫馨活潑，亮點不斷，小朋友們深悟“獨樂樂，不如眾樂樂”的道理，在制作好蛋糕后，立即與人分享其勞動成果，家長們則互相交流做蛋糕的樂趣，分享著育兒經驗。

5月29日，xx支行邀請社區幼兒園20多位小朋友及家長來到支行大樓，參加小小理財家活動，學習理財知識，體驗魔法銀行之旅。參觀了支行各辦公區域之后，小朋友們來到了精心布置的活動室，由泰隆員工扮演的米老鼠米奇、喜羊羊一下子與小朋友拉近了距離。在泰隆員工和家長們的帶領下，小朋友們學習認識物、認識銀行，再到如何開戶辦卡，存取等銀行知識。“媽媽、我的壓歲要存到這個小鯉魚卡里，用我自己的名字哦。”小朋友們一想到自己的壓歲、零花也可以像魔法一樣變出，顯得興奮不已。整場活動，小朋友們玩得不亦樂乎，家長們亦是交口稱贊。

5月30日，xx水分行營業部及蓮都支行共邀請了xx個客戶代表家庭舉行了“六一兒童節小小創意家”活動，為客戶及其子女搭建親子互動平臺，共享歡樂節日。一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，"快樂事業、莫過教育"以一種積極向上的態度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。參加活動的貴賓客戶平時工作都比較忙碌，往往忽略了孩子的成長，此次活動中，小朋友們天馬行空，發揮想象力與家長們一起制作金粉畫、果凍蠟燭、立體陶瓷等等，真正體驗了創意手工制作的樂趣。