規(guī)劃計(jì)劃是對(duì)未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)的目標(biāo)和步驟做出有條理的安排和計(jì)劃。通過(guò)以下的規(guī)劃計(jì)劃范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些規(guī)劃計(jì)劃的編寫(xiě)技巧和方法。

專業(yè)給未來(lái)的自己規(guī)劃未來(lái)（案例15篇）篇一

懵懂無(wú)知的年紀(jì)，我想著未來(lái)。

十五年的歲月，有些坎坷，有些斑斕，又有些匆忙。

我不乞求我的人生和未來(lái)有多么的燦爛，也不憧憬我的未來(lái)轟轟烈烈，更不期望我的未來(lái)前程似錦。只希望，我十年以后的我，不會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)在所做的事后悔；只希望，我的未來(lái)不是碌碌無(wú)為；只希望多年以后和我走進(jìn)婚姻殿堂的人是我現(xiàn)在所愛(ài)的人。

未來(lái)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，或許還太遙遠(yuǎn)。漫漫的人生，還有太多的坎坷與風(fēng)雨等著我，我需要的唯有堅(jiān)強(qiáng)！我曾經(jīng)向往過(guò)陶淵明那種生活：日出而作，日落而息。只不過(guò)，那只是小小的心靈的一種向往罷了。我也曾向往在海邊有一所白色的房子，看潮涌潮汐……可是，那只不過(guò)是幼稚女孩的夢(mèng)而已。

我想，我的未來(lái)，將*淡，忙碌。

我想，多年以后，我會(huì)站在三尺講臺(tái)上。

我想，我會(huì)去大山里。

我想，我會(huì)拿著語(yǔ)文教科書(shū)，給山里的娃娃上課。

我想，我會(huì)有一輛捷安特的山地自行車，騎著它往返住所與學(xué)校。

我想，我會(huì)在一座小縣城里有一所不大的房子，但打開(kāi)窗戶就可以看到山和樹(shù)。

這些，是我的夢(mèng)想，但并不是夢(mèng)！

也許，我的未來(lái)，得不到很多人的認(rèn)可，但我仍會(huì)不遺余力的去追逐。

也許，n年以后，你來(lái)到一座小村莊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我正在教室上課，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那是我要尋找的快樂(lè)。

沒(méi)有帆，沒(méi)有槳，但年輕的我，仍要起航去那個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。我的未來(lái)，我不要做玻璃缸里的小魚(yú)，即使沒(méi)有人贊同，我也要置身大海，恣意成長(zhǎng)。

顧城說(shuō)：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”命運(yùn)給了我*凡的生命，我要用它來(lái)創(chuàng)造我的絢麗的未來(lái)。

專業(yè)給未來(lái)的自己規(guī)劃未來(lái)（案例15篇）篇二

今天是2049年的大年三十，現(xiàn)在我要坐高空纜去看親人。

在去親人家的路上，我左看右看怎么也看不夠：紅綠燈飄在空中，變成了全自動(dòng)的。在紅燈時(shí)，誰(shuí)的車越線了，路就會(huì)升起一道坎，如果要換道行駛，機(jī)械手就會(huì)把車?yán)貋?lái)，一定要執(zhí)意沖過(guò)去的話，機(jī)械手就把車從天上摁到地下，并拍照叫交警。高架橋也有了新變化，紅燈綠燈在橋上分配車輛，紅燈時(shí)，左邊和這個(gè)高架橋組合，綠燈時(shí)，高架又和右邊那條路連住了，車輛就順利通過(guò)。我忽然覺(jué)得自己好落后。

這時(shí)，我突然聽(tīng)到了媽媽的聲音：“快起床，要遲到了！”我努力睜開(kāi)朦朧的雙眼，一伸懶腰，啊！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！但這要是真的該多好啊！

專業(yè)給未來(lái)的自己規(guī)劃未來(lái)（案例15篇）篇三

我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。從小就被教育要有團(tuán)體合作精神，所以我一直認(rèn)為，人最可貴的就是能團(tuán)結(jié)合作，全力以赴。這樣可以做到事半功倍。

我的職業(yè)價(jià)值觀（進(jìn)行過(guò)職業(yè)價(jià)值觀測(cè)試）：工作的目的和價(jià)值，在于不斷創(chuàng)新，不斷取得成就，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng)或不斷實(shí)現(xiàn)自己想要做的事、、獲得優(yōu)厚的報(bào)酬，使自己有足夠的財(cái)力去獲得自己想要的東西，使生活過(guò)得較為富足。希望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好，相處在一起感到愉快，，是一種極大的滿足。是一種極大的滿足。

2、性格。

比較外向，開(kāi)朗，幽默，樂(lè)觀的。也很率性。喜歡交朋友，擅長(zhǎng)于與人溝通，人際關(guān)系佳，忠實(shí)可靠。

3、興趣。

平常喜歡打籃球，聽(tīng)音樂(lè)，逛街，交朋友。還喜歡上網(wǎng)，看些小說(shuō)，喜歡看各種雜志類書(shū)籍。積極的培養(yǎng)各方面的興趣，比如學(xué)吉他，對(duì)辯論方面的知識(shí)也很想去了解，想成為全方面人才。

4、能力。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用，office軟件應(yīng)用，聽(tīng)從指揮，有計(jì)劃有思考的去完成一件任務(wù)。有責(zé)任心，上進(jìn)心，做事認(rèn)真投入，擅長(zhǎng)想象思維。可以充分發(fā)揮善于運(yùn)用抽象思維、邏輯推理等能力來(lái)分析解決問(wèn)題的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揚(yáng)獨(dú)立鉆研的學(xué)習(xí)精神。由于參加學(xué)生會(huì)和長(zhǎng)期擔(dān)任班干部，有豐富得管理經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐能力強(qiáng)。但缺乏耐心、毅力。

5、職業(yè)興趣。

我的職業(yè)興趣很廣泛，由于我是學(xué)管理的，對(duì)管理方面的知識(shí)比較了解，可以學(xué)以致用。希望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展，自我表現(xiàn)和體現(xiàn)我的價(jià)值所在。

6、職業(yè)個(gè)性。

喜歡獨(dú)立地計(jì)劃自己的活動(dòng)和指導(dǎo)別人的活動(dòng)，在獨(dú)立的和負(fù)有職責(zé)情景中感到愉快，喜歡對(duì)將來(lái)發(fā)生的事情作出決定，想努力成位一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。在工作中形成一定個(gè)人魅力，得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用，以身作則。對(duì)自己未來(lái)有信心。

7、職業(yè)價(jià)值觀。

希望工作以團(tuán)隊(duì)合作的方式進(jìn)行，大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的'人際關(guān)系，相處在一起感到愉快、自然，認(rèn)為這就是很有價(jià)值的事。重視工作中人與人之間的關(guān)系，希望能建立良好的同事關(guān)系。愉快、協(xié)調(diào)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作是我這種類型的人所追求的。

二、自我分析小結(jié)。

所謂江山易改本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正，經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)體質(zhì)不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。要有溫情，有同情心，反應(yīng)敏捷，有責(zé)任感。非常關(guān)注別人的情緒、需要和動(dòng)機(jī)。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能，并希望能幫助他們實(shí)現(xiàn)。能夠成為個(gè)人或群體成長(zhǎng)和進(jìn)步的催化劑。忠誠(chéng)，對(duì)贊美和批評(píng)都能做出積極地回應(yīng)。友善、好社交。在團(tuán)體中能很好地幫助他人，并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)能力。

三、未來(lái)人生。

1、基本目標(biāo)（理想狀況下）：富裕水平，有房有車；身體健康，工作順利；家庭幸福和睦。

2、具體規(guī)劃。

（一）、即日起至大學(xué)畢業(yè)。

a、認(rèn)真修完大學(xué)所有學(xué)分，拿到學(xué)士學(xué)位及畢業(yè)證書(shū)；爭(zhēng)取通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試。

b、學(xué)好并掌握專業(yè)知識(shí)，多參加些社會(huì)實(shí)踐，拓寬視野。

c、鍛煉身體，以良好的體質(zhì)迎接全新的挑戰(zhàn)。

（二）、大學(xué)畢業(yè)后5年內(nèi)。

目標(biāo)：

a、找份較為理想的工作，不一定要與專業(yè)對(duì)口，能養(yǎng)活自己。最好能養(yǎng)活家人。

b、盡可能在這5年里考取mba證書(shū)，提升管理能力。

c、往各方面了解。這期間要盡量多學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)技能，多接觸各行業(yè)的人，以建立更好的人脈。

d、不排除經(jīng)商的可能。

（三）、大學(xué)畢業(yè)后5/10年。

目標(biāo)：

a考取公務(wù)員，買套房子（不排除按揭）。

b、如果對(duì)原來(lái)工作不滿意，則重新找工作。往金融方面發(fā)展，要精通該行業(yè)的運(yùn)作方式及發(fā)展前景，使自己在與別人競(jìng)爭(zhēng)中有優(yōu)勢(shì)。

c、看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，抓住機(jī)遇，自主創(chuàng)業(yè)。也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

d、這是非常關(guān)鍵的幾年一定要好好把握。

（四）、大學(xué)畢業(yè)后10/15年。

目標(biāo)：

a、買車；過(guò)富裕生活。

b、在前十年的基礎(chǔ)上，制定出正確的、適合自己的人生方向，從而更進(jìn)一步。

專業(yè)給未來(lái)的自己規(guī)劃未來(lái)（案例15篇）篇四

1、社會(huì)環(huán)境：

當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球一體化，我國(guó)已從工業(yè)化社會(huì)進(jìn)入到信息化社會(huì)。加上我國(guó)加入wto之后國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，加上近期的國(guó)際金融風(fēng)暴，造成有錢的不愿投資怕夸本，沒(méi)錢的做什么都很難。每當(dāng)人類經(jīng)過(guò)一次重大變革或一次金融風(fēng)暴后，總是新的機(jī)會(huì)在產(chǎn)生，有的機(jī)會(huì)在消失。只有那些先知先覺(jué)的人才能抓住機(jī)會(huì)走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會(huì)被社會(huì)所淘汰。

2、就業(yè)環(huán)境：

我們將處于一個(gè)無(wú)固定化職業(yè)的社會(huì)，下崗及待就業(yè)人員已越來(lái)越多。大學(xué)畢業(yè)生越來(lái)越多，就業(yè)壓力越來(lái)越大。再加上金融危機(jī)所帶來(lái)的一系列的問(wèn)題，我們至少要有一技之長(zhǎng)，才能立與不敗之地。行政管理專業(yè)具備行政學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到行政學(xué)理論研究、公共政策分析、社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)、外語(yǔ)、公文寫(xiě)作和辦公自動(dòng)化等方面的基本訓(xùn)練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力，也具備了理論基礎(chǔ)。

3、職業(yè)分析及企業(yè)分析。

a、職業(yè)分析：三百六十行，行行出狀元。

b、企業(yè)分析：企業(yè)要有競(jìng)爭(zhēng)力，口碑要好，最好是上市公司。

五、職業(yè)選擇。

1、樹(shù)立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)可以成為追求成就的推動(dòng)力，有助于排除不必要的猶豫，一心一意致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。那么，如何確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)呢？通常，在自我調(diào)查、評(píng)估、定位之后，根據(jù)社會(huì)的需要和環(huán)境的許可程度，將自我動(dòng)機(jī)和需要以?shī)^斗目標(biāo)的形式與社會(huì)需要相結(jié)合，來(lái)制定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

2、職業(yè)選擇:公務(wù)員。

3、職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)：公務(wù)員考試很多人都認(rèn)為是行政管理專業(yè)就業(yè)的正宗領(lǐng)域。行政管理專業(yè)的確研究行政管理活動(dòng)，研究公務(wù)員，研究如何做好一個(gè)公務(wù)員，但是在我國(guó)的公務(wù)員考試方面，行政管理專業(yè)并沒(méi)有額外的照顧，考試的科目也沒(méi)有什太強(qiáng)的行政管理專業(yè)色彩。復(fù)試很多單位的招聘職務(wù)都有很強(qiáng)的專業(yè)要求，因?yàn)楣珓?wù)員考試招聘的都是主任科員以下的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。對(duì)你的事實(shí)操作能力很高，所以一般都需要中文系、計(jì)算機(jī)系、法律系火人力資源管理專業(yè)的學(xué)生，而行政管理專業(yè)的學(xué)生由于培訓(xùn)定位如何管理好社會(huì)事物，如何領(lǐng)導(dǎo)好行政機(jī)關(guān)的，這樣的專業(yè)的學(xué)生雖然不適應(yīng)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的具體要求的。所以行政管理專業(yè)的學(xué)生在公務(wù)員考試中要顯示出你有特別的資質(zhì)。

六、職業(yè)優(yōu)化。

我對(duì)自己感興趣的事物會(huì)花心思去學(xué)習(xí)鉆研；熱愛(ài)自己的事業(yè)。自信，進(jìn)取，奉獻(xiàn)是我的所擁有的。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)；實(shí)踐，實(shí)踐，再實(shí)踐；鍛煉，鍛煉，再鍛煉。這是給自己充電的最好方式，這要求我要有虛心，耐心，進(jìn)取心，信心。我對(duì)自己有信心。父母，老師的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)及社會(huì)閱歷要比我們豐富的多。在人生的旅途中，我們要經(jīng)常請(qǐng)教他們。畢竟讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，如行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如跟著成功者的腳步。俗話說(shuō)：“天有不測(cè)風(fēng)云！”“世事難料”每個(gè)人在自己的人生旅途中都會(huì)遇到許多難以預(yù)測(cè)的事情。職業(yè)規(guī)劃固然好，但更重要在與其具體實(shí)施并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不作到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。而且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃，實(shí)際歸實(shí)際。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遇到問(wèn)題，所以為了自己的現(xiàn)實(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，我結(jié)合自己在現(xiàn)實(shí)職業(yè)目標(biāo)的過(guò)程中可能出現(xiàn)的實(shí)際情況對(duì)職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估分析和作出相應(yīng)的調(diào)整。

七、反饋與修正。

這項(xiàng)工作只能在計(jì)劃的實(shí)施當(dāng)中進(jìn)行，但是這里我覺(jué)得能夠把握的是對(duì)近中期目標(biāo)的實(shí)施策略過(guò)程。近期目標(biāo)的計(jì)劃主要應(yīng)該考慮到的是自身的學(xué)習(xí)與工作狀況的因素。由于自己還在擔(dān)任學(xué)生干部的職位，所以這個(gè)過(guò)程還要考慮到學(xué)生工作因素，以及各種學(xué)習(xí)任務(wù)必須完成的情況。同時(shí)，在制訂每年的計(jì)劃時(shí)，還要考慮到自己的精力和效率問(wèn)題。計(jì)劃趕不上變化。隨著客觀條件的變化而不斷的變化修改的。所謂實(shí)踐出真知。應(yīng)該在實(shí)踐中不斷的調(diào)整評(píng)估修改。在這份規(guī)劃書(shū)下，我還應(yīng)該結(jié)合自己的能力和實(shí)際情況制定每天或者每周的計(jì)劃。或許，大學(xué)畢業(yè)以后不能馬上找到和自己專業(yè)對(duì)口或是自己滿意的工作，那時(shí)的我絕不會(huì)苦苦的搜索等待，我會(huì)先將就的找份工作安定，然后再專心尋找自己中意的工作。

八、對(duì)職業(yè)規(guī)劃的看法。

記得曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的悲哀不在于目標(biāo)未達(dá)成，而在于沒(méi)有目標(biāo)可達(dá)成。”如果你對(duì)自己的人生毫無(wú)目標(biāo)，毫無(wú)規(guī)劃。我不敢說(shuō)你不會(huì)走向成功，但有一點(diǎn)可以肯定的是：你將會(huì)比那些準(zhǔn)備充分的人要走更多的彎路，遇到更多是挫折。成功沒(méi)有捷徑，但是有方法。選擇比努力更重要，方向比速度更重要。記住：當(dāng)規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯時(shí)，就相當(dāng)于已經(jīng)是從選擇與方向這方面開(kāi)始，再加上自己的努力與速度，人生將會(huì)飛黃騰達(dá)。計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求時(shí)刻保持清醒的頭腦。一個(gè)人要想獲得成功，就必須那出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)是要靠自己去打拼！要靠自己的努力。

專業(yè)給未來(lái)的自己規(guī)劃未來(lái)（案例15篇）篇五

從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)，已是二十余年，工作以來(lái)一直兢兢業(yè)業(yè)。期間，有成功的喜悅，也有失敗的心酸。我深深地知道，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，社會(huì)對(duì)于我們教師的要求越來(lái)越高，對(duì)自己提出更高、更新的要求，提高自身師德修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，在教育教學(xué)中緊跟課改新理念，積極探索課堂教學(xué)新思路，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，提高教育科研能力，是我必然的選擇成為一名既“專業(yè)化”又“個(gè)性化”的老師，全面提高自己各方面的素質(zhì)，是我的追求。現(xiàn)提出個(gè)人三年的發(fā)展規(guī)劃如下：

一、自我分析。

1.個(gè)人優(yōu)勢(shì)分析。

從事小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)工作二十年了，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)能勤于學(xué)習(xí)，善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，甘當(dāng)人梯，對(duì)教育事業(yè)摯愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔，善于用良好的師德去影響教育學(xué)生，對(duì)同事坦忱熱情，對(duì)學(xué)生真誠(chéng)愛(ài)護(hù)，能與同伴團(tuán)結(jié)協(xié)作，能主動(dòng)關(guān)心他人，先人后己，能與時(shí)俱進(jìn)，有健康向上的人生追求。能積極參加教育科研活動(dòng)，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并取得了一定的成績(jī)。

2.個(gè)人不足剖析。

在教科研方面缺乏深入研究的能力。在課堂教學(xué)方面，雖然掌握了一些先進(jìn)的課改理念、方法，但卻不能做到每節(jié)課都游刃有余、得心應(yīng)手。我將努力不斷地運(yùn)用改進(jìn)課堂教學(xué)，形成高效的課堂教學(xué)風(fēng)格。

二、專業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

(一)總目標(biāo)。

在課程改革的浪潮中，擺在我面前的任務(wù)是重新打造自己，將自己融入到教育改革的領(lǐng)域中。我決心在實(shí)踐中加強(qiáng)教學(xué)研究、課題研究，創(chuàng)造性地開(kāi)展教學(xué)工作，形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格。

1.師德目標(biāo)。

加強(qiáng)師德修養(yǎng)，鍛造高尚的人格，積極進(jìn)取，熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心。認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針，按照課程改革的要求，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，堅(jiān)定獻(xiàn)身教育的信念。

2.教學(xué)方面的目標(biāo)。

積極參與科研課題的研究，力爭(zhēng)提出有價(jià)值的研究課題，全面提高自身素質(zhì)，努力使自己成長(zhǎng)為一名科研型、學(xué)習(xí)型、反思型、研究型、開(kāi)拓型、全能型的教師。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理想，力爭(zhēng)具備終身學(xué)習(xí)的五種能力(學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力)20_教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃20_教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃。

3.行動(dòng)目標(biāo)。

(1)牽手名師。

與身邊的名師牽手，從身邊的名師學(xué)起，每月堅(jiān)持聽(tīng)課，認(rèn)真寫(xiě)出聽(tīng)課感受，與名師面對(duì)面交流，提高自己的教育教學(xué)水平。

(2)引領(lǐng)示范。

做好自己的本職工作，力爭(zhēng)多出課出好課。

(3)專業(yè)進(jìn)修。

繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)識(shí)水平。

(4)完成教學(xué)任務(wù)。

完成自己的教學(xué)任務(wù)，從進(jìn)一步了解學(xué)生入手，從而更有效的把握課堂，善于捕捉課堂教學(xué)契機(jī)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不斷的激勵(lì)學(xué)生的積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。

(二)分段目標(biāo)。

20__年：

積極鉆研業(yè)務(wù)，多看與教育有關(guān)理論的書(shū)籍，認(rèn)真閱讀，做好讀書(shū)筆記。把握一切聽(tīng)課、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，做到在活動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn)，在參與中不斷提升自己。積極撰寫(xiě)論文，爭(zhēng)取發(fā)表2篇以上，并積極進(jìn)行教學(xué)基本功的訓(xùn)練。

準(zhǔn)備小中學(xué)職稱材料。積極申報(bào)小中高職稱。

20__年：

2.積極參加開(kāi)放課活動(dòng)，苦練教學(xué)基本功，讓自己的教學(xué)能力再上臺(tái)階20_教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃文章20_教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃。

20__年：

1.繼續(xù)提高自己的教學(xué)能力和技巧，爭(zhēng)取形成自己鮮明的教學(xué)風(fēng)格。

2.對(duì)前兩年的工作進(jìn)行總結(jié)，形成有價(jià)值的教育教學(xué)論文。

3.將前面進(jìn)行的課題研究寫(xiě)出階段性結(jié)題報(bào)告。

三、專業(yè)發(fā)展措施。

采取“自我認(rèn)識(shí)和自我反思――制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、理論的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和行動(dòng)研究、總結(jié)提升”的流程，強(qiáng)化自己的專業(yè)素質(zhì)。

1.勤于學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。

(1)堅(jiān)持不懈地自學(xué)。活到老，學(xué)到老，立志終身學(xué)習(xí)。

(2)要做學(xué)習(xí)的有心人，不斷學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí)，增加自己的理論積累;要在“無(wú)字處”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

(3)廣泛地閱讀各類有益的書(shū)籍，學(xué)習(xí)多種領(lǐng)域的知識(shí)、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，不斷豐富自己的知識(shí)。加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)在閱讀量和閱讀面上有所突破，盡可能多地閱讀教學(xué)雜志和教育專著，認(rèn)真做好讀書(shū)筆記。

2.善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。

要堅(jiān)持用心工作，力爭(zhēng)做到：

反思昨天――在反思中揚(yáng)長(zhǎng);。

審視今天――在審視中甄別;。

前瞻明天――在前瞻中創(chuàng)新。

時(shí)刻把工作與思考進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

將反思當(dāng)成自我提高的階梯，看哪里做的不足，使自己保持積極探究的心態(tài)。反思是自己專業(yè)發(fā)展的主要方式，寫(xiě)好教學(xué)反思，使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階。每學(xué)期至少完成1萬(wàn)字業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和政治筆記。

3.制訂計(jì)劃。

4.精于思考，勤于筆耕。

每學(xué)年至少撰寫(xiě)一篇論文、一篇好教案、一篇案例分析，積極參加教研組活動(dòng)，積極參與省市區(qū)各部門組織的論文、教案等評(píng)比。

5.科研先導(dǎo)。

積極參與課題研究，積極參加各種專業(yè)培訓(xùn)和講座學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真撰寫(xiě)論文。

積極參加校級(jí)課題研究，不斷提高自身的教學(xué)研究能力，爭(zhēng)當(dāng)科研型教師。

專業(yè)給未來(lái)的自己規(guī)劃未來(lái)（案例15篇）篇六

對(duì)于每個(gè)人，未來(lái)都是最重要的。未來(lái)的我們，有人會(huì)開(kāi)跑車，而有人會(huì)在街邊乞討。

曾看過(guò)一篇文章，*學(xué)生是世界學(xué)生中最勤奮的，也是同齡學(xué)生中學(xué)*成績(jī)最高的；而美國(guó)學(xué)生自以為是，認(rèn)為任何事都可以輕而易舉的完成。但*的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者卻遠(yuǎn)低與美國(guó)。

在美國(guó)著名的“哈佛大學(xué)”中，會(huì)發(fā)現(xiàn)凌晨4點(diǎn)，學(xué)生們還在圖書(shū)館內(nèi)讀書(shū)。中午，在食堂會(huì)看見(jiàn)很多學(xué)生捧著書(shū)睡覺(jué)——他們太累了。在“哈佛大學(xué)”你會(huì)感到濃郁的學(xué)*氛圍。

我們每個(gè)人都懷著惴惴不安的心在讀書(shū)：不確定自己的成績(jī)是否夠好；不確定自己是否能考上理想的大學(xué)；不確定自己的未來(lái)是否輝煌。

后天不努力的人，因?yàn)樽x過(guò)愛(ài)因斯坦的故事而變的自負(fù)起來(lái)，認(rèn)為自己以后會(huì)和愛(ài)因斯坦一樣蛻成鳳凰。

我們同在校求學(xué)，成績(jī)卻有差異。成績(jī)不理想的學(xué)生，老師雖嘴上說(shuō)幫他提高成績(jī)，卻把大部分心思投在好學(xué)生身上，讓好學(xué)生變得更加優(yōu)異。

在校，老師們總喜歡用成績(jī)來(lái)判別學(xué)生是否“聰明”。但老師們有沒(méi)有想過(guò)，自己口中的“笨學(xué)生”會(huì)因自己一句貶義的話語(yǔ)而失去自信，放棄學(xué)*。

到這里，不得不提起一位著名人士：達(dá)爾文。在他童年時(shí)期，整天沉迷于花草之中，不顧學(xué)業(yè)，所有的長(zhǎng)輩和老師都認(rèn)為他與“聰明”是沾不上邊的，但最后，他卻成為世界聞名的生物學(xué)家，發(fā)表了《進(jìn)化論》。

誰(shuí)也不知道自己的未來(lái)會(huì)是什么樣。未來(lái)會(huì)有許多巧合和給機(jī)遇，抓住這些機(jī)遇向上爬，就會(huì)看到希望；如果一而再，再而三的錯(cuò)過(guò)，你的一生便會(huì)淪落到低谷。

如果你只有兩塊錢，你是會(huì)選擇買張車票回家，還是會(huì)買張應(yīng)聘表去應(yīng)聘？有些機(jī)遇是有自己創(chuàng)造的。

在走投無(wú)路時(shí)，寧可向前拼一搏，也不要輕易放棄。因?yàn)槟悴恢溃催^(guò)、搏過(guò)之后，會(huì)有怎樣的輝煌在等待著你。

自己的未來(lái)，由自己去拼搏；自己的生活由自己來(lái)把握，我們現(xiàn)在能做的便是：做好現(xiàn)在，計(jì)劃未來(lái)！

專業(yè)給未來(lái)的自己規(guī)劃未來(lái)（案例15篇）篇七

我也有我的小小的夢(mèng)想，一個(gè)很普通的小夢(mèng)想，但卻是我心里最美的夢(mèng)，就像黑夜里那顆最亮的星星一直指引著我為之努力奮斗！

我最想當(dāng)一名語(yǔ)文老師！

而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名語(yǔ)文老師，帶領(lǐng)我們的下一代領(lǐng)略中國(guó)博大精深的文化，翱翔知識(shí)的海洋，為我們中國(guó)五千年的文化感到無(wú)比的自豪！

想當(dāng)一名合格的語(yǔ)文老師可不是說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單，首先自己要好好學(xué)習(xí)，大量的閱讀古今中外的各種名著，一定要好好堅(jiān)持，不要放棄自己的夢(mèng)想，要為自己定一個(gè)目標(biāo)。在這里羞愧地告訴大家，我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)懶惰的小孩，為了玩，沒(méi)有完成自己的目標(biāo)，放棄了自己的夢(mèng)想。但是，當(dāng)我看到我書(shū)桌上貼的那一張計(jì)劃表，和那一句格言“天行健，君子以自強(qiáng)不息”時(shí)，一種羞愧感油然而生。

為了自己的夢(mèng)想，我要好好學(xué)習(xí)，只有好好學(xué)習(xí)，才能為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)現(xiàn)奠定基石。

在這里我想對(duì)自己說(shuō)一句：努力，加油，為夢(mèng)想奮斗！

專業(yè)給未來(lái)的自己規(guī)劃未來(lái)（案例15篇）篇八

在學(xué)校已取得初級(jí)會(huì)計(jì)職稱，現(xiàn)在在一家私企當(dāng)會(huì)計(jì)，正準(zhǔn)備明年的注會(huì)，暫時(shí)打算明年考三科。工資比較低，有同學(xué)進(jìn)銀行的，比我高很多，最近對(duì)自己選擇做會(huì)計(jì)產(chǎn)生了懷疑，我不懂該怎么規(guī)劃未來(lái)才能讓自己更加有信心的堅(jiān)持下去。

文檔為doc格式。

專業(yè)給未來(lái)的自己規(guī)劃未來(lái)（案例15篇）篇九

2.(20__—20__年)。

職務(wù)目標(biāo)：創(chuàng)業(yè)，

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：有一個(gè)良好，快速的發(fā)展。經(jīng)濟(jì)發(fā)展好。年薪高。

成果目標(biāo)：自己創(chuàng)業(yè)。生活穩(wěn)定。

健康目標(biāo)：有一個(gè)良好的工作環(huán)境。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：對(duì)自己的要求變得嚴(yán)格。

家庭目標(biāo)：家人開(kāi)始相信自己。

3、評(píng)估與調(diào)整(由于社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個(gè)人成長(zhǎng)曲線等變化以及各種不可預(yù)測(cè)因素的影響，一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的，應(yīng)根據(jù)條件的變化適時(shí)評(píng)估、調(diào)整職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)路徑與行動(dòng)計(jì)劃。)。

職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點(diǎn)在職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個(gè)階段。大學(xué)生要對(duì)職業(yè)進(jìn)行物質(zhì)、心理、知識(shí)、技能等各方面充分的準(zhǔn)備，還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對(duì)職業(yè)做出選擇。對(duì)即將踏入的職業(yè)活動(dòng)要有一定的合理的心理預(yù)期，包括工作的性質(zhì)、勞動(dòng)強(qiáng)度、工作時(shí)間、工作方式、同事以及上下級(jí)關(guān)系都要快速適應(yīng)，迅速成為一個(gè)成功的職業(yè)者。

對(duì)自己的職業(yè)要有選擇，也要學(xué)會(huì)自己調(diào)整，不同的時(shí)期可能適合的職業(yè)不同，從而我們?cè)诿恳粋€(gè)時(shí)期都要考慮你好。

四、結(jié)語(yǔ)。

職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)，規(guī)劃自己的未來(lái)，對(duì)我們的意義深刻，因?yàn)樯頌榇髮W(xué)生的我們，應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。并不是每一人都可以在大學(xué)殿堂里度過(guò)自己人生最美好的日子。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來(lái)自己一定回追悔莫及。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。這份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)就是給了我一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃。好好學(xué)習(xí)，天天向上。

專業(yè)給未來(lái)的自己規(guī)劃未來(lái)（案例15篇）篇十

我是十年前的你，是那個(gè)沒(méi)有成熟的球球，是那個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)大的球球，是那個(gè)天真幼稚的球球，是那個(gè)對(duì)未來(lái)充滿無(wú)數(shù)幻想的球球。

現(xiàn)在還有沒(méi)有人管你叫哥哥呢？哈哈，雖然是個(gè)大姑娘，咱的性格可是比男生還狂野的哦！你的那些弟弟們還好么？要常聯(lián)系人家，當(dāng)年那一聲聲姐姐可不是白叫的！

其實(shí)我懂你，雖然看起來(lái)沒(méi)心沒(méi)肺，其實(shí)心里的感情比誰(shuí)都豐富，按二楠那話說(shuō)的，那就是濫情啊！所以你稍稍收斂一點(diǎn)啦！

最重要的一點(diǎn)，雖然我不知道你現(xiàn)在的體重，可是，你不要太過(guò)分好不好？雖然咱是吃貨吧，也不能暴飲暴食啊！身體健康最重要。但是，我堅(jiān)決不同意減肥哦！這是好不容易吃出來(lái)的是不？減肥神馬的都去死吧！

你已經(jīng)二十六歲了吧！實(shí)現(xiàn)了自己的理想了么？是否是當(dāng)年的理想呢？不管怎樣，我相信，你的抉擇都是對(duì)的。一定要相信自己哦！對(duì)了，現(xiàn)在的你是不是還是經(jīng)常發(fā)呆啊？不要再發(fā)呆啦！時(shí)間都被浪費(fèi)了！

閑話不多說(shuō)，相信自己就是啦！走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！

專業(yè)給未來(lái)的自己規(guī)劃未來(lái)（案例15篇）篇十一

親愛(ài)的若琪：

你好!

20--年夏天的一個(gè)夜晚，我提起筆，靜靜地給你寫(xiě)了這封信。現(xiàn)在的你已經(jīng)成長(zhǎng)為大姑娘了，你一定長(zhǎng)得亭亭玉立，非常漂亮吧?還記得我嗎?我是小時(shí)候的你呀!

你還記得你童年時(shí)的一些趣事嗎?上小學(xué)一年級(jí)的第一天，媽媽拉著你的手語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：一個(gè)人天生再聰慧，不努力學(xué)習(xí)、勤奮進(jìn)取，也成不了才。所以后天的努力很重要。你若有所思，仰起小臉問(wèn)媽媽：媽媽，后天是星期二，為什么星期二的努力很重要?過(guò)了星期二就不用努力了嗎?媽媽啞然失笑。那時(shí)的你多么可愛(ài)啊!

還有一次，一個(gè)小伙伴去你家玩，吃西瓜時(shí)無(wú)意間把一顆西瓜子吐到了你家院子里的一片土地上。到了第二年竟長(zhǎng)出了一顆小瓜苗，不久便長(zhǎng)出了一個(gè)小西瓜，你和小伙伴高興極了!每天都會(huì)用手去摸一摸，摸得小瓜身上非常光滑。結(jié)果，到了成熟季節(jié)，你的小西瓜還是那么小。你詫異地去問(wèn)爸爸，爸爸笑著說(shuō);你們每天都去摸小西瓜，摸得她害羞了，所以就不長(zhǎng)了。聽(tīng)了爸爸的話，你懊悔極了，蹲在小西瓜旁邊，自言自語(yǔ)：對(duì)不起啊，是我不好，我真的不知道你膽子那么小。那時(shí)的你，簡(jiǎn)直是善良的小天使!

如果我沒(méi)有計(jì)算錯(cuò)的話，你現(xiàn)在已經(jīng)步入了大學(xué)的校門，成了大一的學(xué)生了。我記得你少年時(shí)的理想是考上名牌大學(xué)，你實(shí)現(xiàn)了自己的理想了嗎?如果答案是肯定的，那么恭喜你，你沒(méi)有辜負(fù)我對(duì)你的期望，我多年的努力也沒(méi)有付諸東流。如果沒(méi)有如愿以償，你要永遠(yuǎn)記住：生活不是單行線，一條路走不通，我們可以轉(zhuǎn)彎。

在20--年秋天的同樣的夜晚，在我給你寫(xiě)信的這一時(shí)刻，你在做什么呢?我想你一定是坐在臺(tái)燈下寫(xiě)日記或是在思考什么吧?大學(xué)生活一定是豐富多彩的吧?你不是有個(gè)夢(mèng)想，要讀盡天下所有的書(shū)嗎?大學(xué)圖書(shū)館里肯定藏書(shū)很多吧?現(xiàn)在的你肯定已是滿腹經(jīng)綸了吧?真想能和你面對(duì)面的長(zhǎng)談呢!

親愛(ài)的，爸爸媽媽還好嗎?爸爸還是那么忙嗎?媽媽的脾氣改點(diǎn)了沒(méi)有?還是那么急急火火的嗎?你可要記得經(jīng)常和他們視頻啊，告訴他們愛(ài)惜身體，陪他們聊聊天，免得他們牽掛你。假期一定別忘了回家看看，好好孝順爸爸媽媽，相信你一定會(huì)做到的。

我已經(jīng)上五年級(jí)了，為了能早日見(jiàn)到你，我正在發(fā)奮讀書(shū)，記得一本書(shū)里曾寫(xiě)過(guò)這樣一段話：屬于自己的不要放棄;已經(jīng)得到的更加珍惜;已經(jīng)失去的留作回憶;想要得到的一定要努力;人生就像一場(chǎng)話劇，但卻沒(méi)有彩排，每一場(chǎng)都是現(xiàn)場(chǎng)直播，把握好每次演出便是對(duì)人生最好的珍惜。

親愛(ài)的若琪，讓我們共勉!

專業(yè)給未來(lái)的自己規(guī)劃未來(lái)（案例15篇）篇十二

你好。

人們總是說(shuō):時(shí)間會(huì)改變所有的一切，包括那些年少無(wú)知的輕狂、驕傲與自滿。那時(shí)的你，是否已經(jīng)被生活的無(wú)奈磨平了棱角，不復(fù)當(dāng)年的驕傲？是否已經(jīng)讓生活的忙碌占據(jù)了時(shí)光，日復(fù)一日?是否已經(jīng)對(duì)未來(lái)的生活完全失去了方向，感覺(jué)茫然？我不知道，未來(lái)的我會(huì)是什么樣子，但我想，我可以給你寫(xiě)一封信，一些建議。

未來(lái)的你，不需要太過(guò)富貴的生活，但請(qǐng)一定要生活得，幸福、快樂(lè)。每天把微笑帶出門，然后把微笑帶回家，就是對(duì)家人最好的回報(bào)；不需要像一個(gè)女強(qiáng)人一樣，但請(qǐng)一定要學(xué)會(huì)如何去堅(jiān)強(qiáng)。那時(shí)的你，已經(jīng)長(zhǎng)大成人，要學(xué)會(huì)不讓家人再為你擔(dān)心；不需要羨慕別人有多好，但請(qǐng)一定要學(xué)會(huì)滿足。要回頭看看你身后一直守護(hù)你的那個(gè)人，說(shuō)不定，也許他就是你的幸福呢；可以沒(méi)有多高的學(xué)歷，但請(qǐng)一定要有一技之長(zhǎng)。豐富自己的生活，不要讓自己無(wú)所事事。至少，有一份正經(jīng)的工作，不需要多好，有一份穩(wěn)定的收入，能養(yǎng)活自己，不要當(dāng)一個(gè)啃老族。不管去到多遠(yuǎn)的地方，都不要忘記：家是你的避風(fēng)港。你還要常回家看看，看看你已經(jīng)年邁的父母，不要讓他們擔(dān)心。

未來(lái)的你，不必太懷戀以前的時(shí)光，要知道，珍惜眼前才是至關(guān)重要的，回憶終究是過(guò)去，再懷戀也無(wú)法讓時(shí)光倒流，再懷戀也無(wú)法回到從前。我知道，你很看重感情，也更怕失去。但是，是你的終究還是你的，不是你的強(qiáng)求不來(lái)。

你還要記住，遇事要冷靜，沖動(dòng)是魔鬼。挫折并不是生活的全部，相反，生活因?yàn)橛写煺鄱剩瑳](méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦又怎么能感覺(jué)到幸福。每一天都是不一樣的，每一天經(jīng)歷的事都不同，感受也不同。

也許你會(huì)怪這時(shí)的我說(shuō)這太遙遠(yuǎn)，但那一天始終會(huì)來(lái)到。我只是想：為自己做好準(zhǔn)備，當(dāng)自己迷茫無(wú)措時(shí)，不知道可以做些什么的時(shí)候，能有一個(gè)依靠，僅此而已。

現(xiàn)在的我，一無(wú)所有，但我會(huì)努力向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。不管有多艱辛，始終不放棄！現(xiàn)在的我正在向著未來(lái)的你跑去，未來(lái)的你，經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的洗禮，一定很美麗！

祝：身體健康，長(zhǎng)命百歲。

你的過(guò)去：許婷。

己亥年6月23日星期四。

專業(yè)給未來(lái)的自己規(guī)劃未來(lái)（案例15篇）篇十三

親愛(ài)的戴老太太：

你身體最近還好么？

我是十五歲的你，那個(gè)喜歡扎著兩個(gè)小辮，戴著帽子在街上瞎轉(zhuǎn)悠的你。

——我曾對(duì)以前的自己說(shuō)過(guò)，用一杯水的簡(jiǎn)單，面對(duì)一輩子的復(fù)雜，隨心的過(guò)自己想過(guò)的自己，每一天都處在青春期。

“擁抱”在了一起，你覺(jué)得不好意思去清理他，就悄悄的扭扭捏捏的左腳踩右腳想要擺脫這個(gè)困境。這時(shí)候你旁邊的小伙伴看見(jiàn)了就蹲下來(lái)主動(dòng)地幫你清理了，你當(dāng)時(shí)又感激又害羞得連一句謝謝都忘了說(shuō)。但從此以后你就和這位小伙伴一直玩的很要好。現(xiàn)在的她還好么？

我還記得。

15。

歲之前的你不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，不太愛(ài)看書(shū)，靜不下來(lái)，現(xiàn)在你應(yīng)該改掉這些壞毛病了吧。因?yàn)楝F(xiàn)在的我就逐漸意識(shí)到生命在于運(yùn)動(dòng)這句話的真理。喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人無(wú)論是身體還是身心都是健康狀態(tài)。我也希望現(xiàn)在的你每天能堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，多看看一些對(duì)自己有意義的書(shū)。當(dāng)然，也要跟上時(shí)代的步伐，新的科技產(chǎn)品也要熟悉。我可是勵(lì)志要做一個(gè)時(shí)髦的高齡老太太的。

最后，愿你與你的家人健康快樂(lè)的過(guò)每一天。

專業(yè)給未來(lái)的自己規(guī)劃未來(lái)（案例15篇）篇十四

我是13歲的你。

你有一套自己的房子，房子里只有你。房子邊臨著廣闊無(wú)邊的大海，房子上是無(wú)邊無(wú)際的天空。房間裝飾成地中海式的風(fēng)格。

但你不在家。你背著旅行包，在世界的某個(gè)角落。

世界是那么美麗，每一個(gè)角落都有著無(wú)限的魅力，外面的世界又是那么精彩，危機(jī)重重而又滿是希望，令人分外向往。

你的旅行目的可不單純。一方面，你想不斷地嘗試新的事物，打著世界主義精神結(jié)交不同類型的朋友，在不同的環(huán)境中成長(zhǎng)；而另一方面，你又想為自己的工作與事業(yè)準(zhǔn)備素材。因?yàn)槟阆氤蔀橐粋€(gè)偉大的藝術(shù)家，你確保自己繪出的每一個(gè)場(chǎng)景與畫(huà)面、表達(dá)出來(lái)的每一個(gè)意境都是真實(shí)的，向全世界傳播愛(ài)與希望。

你，是一個(gè)勇敢的傳播者。高舉人道主義的旗幟，向全人類宣告權(quán)利與平等；你又高戴世界主義的光輝，為全世界吶喊著希望與和平。

未來(lái)的我啊，你發(fā)自內(nèi)心希望世界不要再有如此明顯的黑暗！你將為此付出貢獻(xiàn)，即使讓槍的第一個(gè)子彈打在你的身上。

穆罕默德為了傳播伊斯蘭教而和一位富孀結(jié)婚，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命為何成功有很大原因也是因?yàn)槭忻耠A級(jí)的地位得到提高。你先找了一份賺錢的工作來(lái)掙這個(gè)事業(yè)的金錢基礎(chǔ)。然后，這個(gè)事業(yè)是一項(xiàng)龐大的工程，陳勝吳廣起義起初為何那么順利也是因?yàn)橛袛?shù)量可觀的民眾基礎(chǔ)。你先用筆、相機(jī)揭露這個(gè)世界無(wú)人發(fā)現(xiàn)的可怕一面，在用強(qiáng)大的傳播力度告訴所有人，同是地球上的人類，我們之間為何出現(xiàn)如此不可思議的不公？同樣是世界公民，我們?yōu)楹我绱藸?zhēng)執(zhí)不休？我們到底該怎么做？你努力摸索人們思想的窗口，架起靈魂之間的橋梁，讓世人都接受并且支持你的觀點(diǎn)，達(dá)到你希望的程度。

但這條路很深很遠(yuǎn)，一路上將遇到數(shù)不盡的坎兒，每個(gè)坎兒都要跨過(guò)去。千萬(wàn)不要出什么致命的故障，否則下一秒就得功虧一簣。

祝：身體健康。

心想事成。

13歲的你：

專業(yè)給未來(lái)的自己規(guī)劃未來(lái)（案例15篇）篇十五

你好。

是這樣的生活嗎？我再也無(wú)法想象了。這一定是世界上最糟糕的未來(lái)，但現(xiàn)在改變還來(lái)得及嗎？我會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力把討厭的數(shù)學(xué)學(xué)好，吃最討厭的蔬菜，咬著牙戒掉小說(shuō)，展現(xiàn)真實(shí)的自己，改掉壞習(xí)慣，學(xué)會(huì)控制情緒，學(xué)會(huì)做飯，盡量不要把糖當(dāng)鹽，每天打掃房間，疊被子，自己洗衣服，從來(lái)不跟哥哥吵架，受傷了發(fā)泄憤怒，從來(lái)不放在心里。每次同學(xué)聚會(huì)都會(huì)笑，讓父母為我驕傲。

我不會(huì)變成你，我會(huì)變成一個(gè)全新的自己，為自己而活，珍惜每一分每一秒，以后請(qǐng)為我微笑，我會(huì)改變；以后請(qǐng)為我激動(dòng)，我會(huì)給你一個(gè)新的未來(lái)。

我在此交流。

微笑！

20xx年1月16日。